动词不定式的用法荟萃
总结动词不定式用法
总结动词不定式用法动词不定式用法总结动词不定式是英语语法中的一个重要部分，它具有多种用法和功能。
接下来，让我们详细地了解一下动词不定式的常见用法。
一、作主语动词不定式作主语时，通常表示一个具体的、将要发生的动作。
为了避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，而将真正的主语——动词不定式后置。
例如：“To learn English well is not easy”（学好英语不容易。
）这里“To learn English well”是真正的主语，句子显得头重脚轻，所以常用“It is not easy to learn English well” 这种形式，其中“it”是形式主语，“to learn English well”是真正的主语。
二、作宾语1、有些动词后面只能跟动词不定式作宾语，常见的这类动词有：want（想要），hope（希望），wish（希望），decide（决定），plan （计划），expect（期望）等。
例如：“I want to go shopping this afternoon”（我今天下午想去购物。
）2、动词＋疑问词＋动词不定式。
常见的动词有：know（知道），learn（学习），wonder（想知道），remember（记得）等。
例如：“I don't know what to do next”（我不知道接下来做什么。
）三、作宾语补足语1、常见的动词如：ask（要求），tell（告诉），want（想要），teach（教），allow（允许）等后面常接动词不定式作宾语补足语。
例如：“The teacher asked us to finish the homework on time”（老师要求我们按时完成作业。
）2、一些使役动词和感官动词如：make（使，让），let（让），have（使，让），see（看见），hear（听见），feel（感觉）等，在主动语态中，接不带 to 的动词不定式作宾语补足语；但在被动语态中，要加上 to。
动词不定式的用法大全
动词不定式的用法大全动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由“to”加上动词原形构成。
它有多种用法，包括以下几个方面：1. 表示目的或意图，动词不定式可以用来表示一个动作或状态发生的目的或意图。
例如，"She studies hard to pass the exam."（她努力学习是为了通过考试。
）。
2. 作为动词的宾语，动词不定式可以作为另一个动词的宾语。
例如，"I want to learn a new language."（我想学一门新语言。
）。
3. 作为形容词的补语，动词不定式可以作为形容词的补语，用来修饰名词或代词。
例如，"It's important to finish the work on time."（及时完成工作很重要。
）。
4. 作为状语，动词不定式可以用来修饰句子或句子中的动词，表示目的、原因、结果、条件等。
例如，"He works hard to support his family."（他努力工作是为了养家糊口。
）。
5. 与情态动词连用，动词不定式可以与情态动词连用，表示不同的情态含义，如推测、必要性、可能性等。
例如，"You should study harder to improve your grades."（你应该更努力学习来提高成绩。
）。
6. 作为主语，动词不定式有时可以作为句子的主语。
例如，"To travel around the world is my dream."（环游世界是我的梦想。
）。
总的来说，动词不定式在句子中具有多种用法，可以表示目的、作为宾语、形容词的补语、状语、与情态动词连用，甚至可以作为句子的主语。
掌握动词不定式的用法对于准确理解和运用英语语法至关重要。
希望这些信息能够帮助你更好地理解动词不定式的用法。
动词不定式用法大全
动词不定式用法大全英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词。
非谓语动词没有人称和数的变化。
动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to 不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一. 作主语例如：To be a doctor is hard. 做医生很难。
To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well. 再如：It’s important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。
例：It’s good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的。
二. 作表语：（在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
）动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
例：His work is to drive a car. 他的工作是开车。
My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
高中动词不定式的用法总结
高中动词不定式的用法总结动词不定式的用法总结动词不定式由：“to +动词原形”构成，其否定形式是“not to do”。
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
不定式具有名词特征，可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。
一.不定式的用法：1.作主语不定式短语作主语时，往往放在谓语动词后，用it 作形式主语。
To see is to believe.It is possible to live an independent and fulfilling life.(P4)2.作宾语不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。
常见的带不定式作宾语的动词，begin, continue, hope, decide, want, wish, try, learn, afford, agree, manage, refuse等等。
He wanted to go.I find it interesting to study English.I have learned to adapt to my disability.3.作宾语补足语(ask, tell, order, cause, allow, want, like , advise, force, permit, get等) He asked me to do the work with him.注意：在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let, make 等词后的补足语中，不定式不带to，但是这些句子如果变成被动结构，就必须带to。
I often hear him sing the song.He is often heard to sing the song.She asked me to go out.4.作定语不定式作定语常放在所修饰的名词或代词的后面。
语法知识点梳理动词不定式的用法
语法知识点梳理动词不定式的用法动词不定式是英语语法中的一项重要知识点。
它是由动词原形加上"to"构成，常用作名词、形容词或副词的补充。
本文将对动词不定式的用法进行梳理，帮助读者更好地理解和运用。
一、动词不定式作主语动词不定式可以作为句子的主语。
例如：1. To learn a foreign language is beneficial to one's personal development.学习一门外语对个人发展有益。
2. To exercise regularly is important for maintaining good health.定期锻炼对保持健康很重要。
二、动词不定式作宾语1. 表示建议或命令动词不定式常用于表示建议、命令或请求的动词后。
例如：1. He advised me to take a vacation.他建议我去度假。
2. The teacher told the students to be quiet.老师告诉学生们安静。
2. 表示喜好或感知某些动词后面跟动词不定式，用来表示喜好、感知、感觉等。
例如：1. I enjoy playing the piano in my free time.我喜欢在闲暇时弹钢琴。
2. She saw him enter the room quietly.她看到他悄悄地进了房间。
三、动词不定式作宾语补足语某些动词需要与动词不定式连用，形成宾语补足语，用来补充说明或补充宾语的意义。
例如：1. I found it difficult to solve the math problem.我发现解决这个数学问题很困难。
2. He considers her to be the best candidate for the job.他认为她是这份工作的最佳候选人。
四、动词不定式作定语动词不定式可以用作名词的前置定语，用来修饰名词。
最全面英语动词不定式的用法归纳整理总结
动词不定式的归纳总结动词不定式是由“to+动词原形”构成的，否定形式为“not to+动词原形”构成的，这里的to没有词义，只是为了构成不定式的一种符号，是非谓语动词形式的一种，动词不定式在句中不能独立作谓语，除了不能作谓语以外，其他成分都可以作，因此，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。
❶ 动词不定式做主语：这种情况一般要改成it作形式主语的形式，后接不定式，为了避免头重脚轻。
●“It is+形容词+for sb.+to do sth.”意为“做某事对某人来说是…的”中句中的形容词多为描述性的词语，不对人或物的品格进行评价，如difficult, easy, hard, inportant, dangerous, inpossible等。
eg To learn English is very important for me 对我来说学英语很重要。
=It is very important for me to learn English.For you to make more friends is a good plan. 广交朋友是个好办法。
= It's a good plan for you to make more friends.●“It is+形容词+of sb.+to do sth.”意为"做某事对某人来说是…的”。
其中句中的形容词用于描述人的性格、品质, 如：kind, good, nice, right, wrong, clever, careless, polite, foolish 等。
eg It was stupid of him to press the emergency button. 他按了紧急按钮，这真愚蠢。
❷ 本单元我们主要学习动词不定式作宾语的用法：现就动词不定式作宾语的用法介绍如下：●谓语动词＋动词不定式，此类动词很多，常见的有：want, like, wish, hate, prefer, hope, continue, manage, try, ask, offer（主动提出）, start, forget, promise, mean, pretend（假装）, intend（打算）, begin, attempt（试图）, decide, learn, desire （渴望）, agree, care, choose, determine（查明）, undertake（承担，承诺）,expect 等eg Some students hate to study English. 有些学生不喜欢研读英语。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式(to do)是英语课的一个重点，也是很多考试中要考查的一个项目。
你知道动词不定式的用法有哪些吗？接下来，小编给大家准备了动词不定式的用法总结,欢迎大家参考与借鉴。
●动词不定式的用法总结动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。
下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。
动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：To go in for sports helps youstay fit.(book4，L28)It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。
例：It's right of him to refuse the invitation1.(him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the enviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。
所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。
结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。
2、不定式的完成式：即to have+过去分词。
动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。
3、不定式的进行式：to be+现在分词。
动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。
4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。
5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。
6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动词不定式的用法荟萃不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补语。
1)不定式做主语一般表示具体的某次动作。
【例如】To complete the 30storied building in one year wasquite a difficult task.To do that implies taking responsibility.当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
【例如】It is important for modern young people to masterat least two foreign languages.It做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：a) It is＋形容词(easy, important, difficult, foolish,inconvenient, unnecessary, right, wrong...)＋( for/of sb.)＋不定式【例如】It is essential to reserve a table in advance ofChristmas Eve. hard to put my hopessintoswords.It is not easy to catch fish with your hands only.It is important for us young people to learn English andmaster it.b) It is＋名词(a pleasure, a pity, a pleasant thing,one’s du ty, an honor, a shame, a crime, no easy job...)＋不定式It is a sheer waste of time to read that kind of trash.It is a pity to have to go without her.It is a glorious death to die for the people.c) It takes (sb.) some time (hours, months, days,a lot of time, patience...)＋不定式It takes me three hours to learn English each day.It took them half the night to get home in the snow.2)不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish, idea, task, purpose, duty,job等。
【例如】The most important thing for one’s health is to haveplenty of exercise.My chief purpose has been to point out the difficulties ofthe matter.The purpose of the organization is to greet all new comersto the city and to provide them with anynecessaryinformation.What I wanted was to get the work done as quickly as possible.3)不定式作宾语不定式常在下列动词后面作宾语：afford,agree,apply,arrange,ask,attempt,beg,b egin,care,choose,claim,consent,demand,decide,desire,de termine,expect,fail,hope,hesitate,hate,intend,learn, like,manage,mean,neglect,offer,plan,prepare pretend,promise,refuse,resolve,seek,tend,threaten,want等。
【例如】I like to go out for walks in the warm sunshine inspring.My mother hates to move from place to place, for she feelstired.I decide to work hard and get doctor’s degree.The room is designed to be my study,but now it has tobe used as a bedroom for the children.She failed to finish the assignment in time, and she wasworried about it.There is a man at the reception desk who seems very angryand I think he means( )trouble. (CET-4 1997,1)A) making B) to makeC) to have made D)shavingsmademean后面一般加不定式，所以A和D可以排除。
根据句意，他看起来非常生气，他想找麻烦，不定式的动作还没有实施，应用一般式，因此答案为B。
不定式作宾语还常用在下面结构中；主语＋动词＋it＋形容词＋不定式。
【例如】We found it impossible to get everything ready in time.I think it important to learn English well in college.使用这种句型的常见动词有：believe, consider, declare, feel,find, guess, imagine, prove, realize, suppose, think,等。
4)“wh word＋不定式”结构不定式前加一个疑问代词(what,which, who, whom, whose)或疑问副词(where, when, how, why)，以及连词whether构成特殊的不定式短语，其作用相当于一个从句，这样的不定式短语常在某些动词后面作宾语。
常见的可以接这种不定式短语的动词有：know, see, decide, tell,ask,consider,discover,explain,findout,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,observe,perceive,remember,think,understand,wonder等。
【例如】I couldn’t decide which book to choose. I can tellyouswheresto get this book.They found it hard to decidewhether to go swimming next Sunday or to visit AuntSally in New Year.“wh word+不定式”结构除了作宾语外，还可以在句中作主语或者表语。
【例如】When to start the program remains undecided.The question is how to put the plansintospractice.5)不定式作状语a)不定式作状语表示目的。
或用于so as和in order之后，来强调这种目的。
【例如】To learn a foreign language well, you must make painstakingefforts.Mother saved every cent she could spare to pay for my schooling.We must develop science and technology at high speedso as to raise scientific and cultural level of our country.Insgr…………不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补语。
1)不定式做主语一般表示具体的某次动作。
【例如】To complete the 30storied building in one year wasquite a difficult task.To do that implies taking responsibility.当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
【例如】It is important for modern young people to masterat least two foreign languages.It做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：a) It is＋形容词(easy, important, difficult, foolish,inconvenient, unnecessary, right, wrong...)＋( for/of sb.)＋不定式【例如】It is essential to reserve a table in advance ofChristmas Eve. hard to put my hopessintoswords.It is not easy to catch fish with your hands only.It is important for us young people to learn English andmaster it.b) It is＋名词(a pleasure, a pity, a pleasant thing,one’s du ty, an honor, a shame, a crime, no easy job...)＋不定式It is a sheer waste of time to read that kind of trash.It is a pity to have to go without her.It is a glorious death to die for the people.c) It takes (sb.) some time (hours, months, days,a lot of time, patience...)＋不定式It takes me three hours to learn English each day.It took them half the night to get home in the snow.2)不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish, idea, task, purpose, duty,job等。