幼儿园教师法制宣传教育共22页文档
23版-幼儿园法制教育宣传PPT优质课件
法律知识点
02
介绍相关的法律法规，如《侵权责任法》中关于人身损害赔偿
的规定。
正确处理方式
03
及时安抚受伤幼儿并通知家长，同时教育肇事幼儿认识到自己
的错误并承担责任。通过协商或调解等方式解决纠纷。
案例三：如何加强幼儿的安全防范意识
01
情境描述
通过模拟演练的方式，让幼儿了解遇到危险时应该如何保护自己。
教授幼儿一些基本的法律常识，如宪法、国旗法等，让幼儿了解国 家的根本大法和象征，培养幼儿的爱国情感和法律意识。
幼儿园日常行为规范教育
校园行为规范
详细介绍幼儿园内的各项行为规范，包括上下学、课间活动、午休 等方面的规定，帮助幼儿建立良好的行为习惯和纪律观念。
与同伴相处的原则
教育幼儿学会与同伴友好相处，尊重他人，分享玩具和图书等，培 养幼儿的团队合作精神和社交能力。
创设法制教育情境
通过故事讲述、角色扮演等形式，创设生动形象 的法制教育情境，帮助幼儿理解和遵守法律规则 。
开展主题教育活动
围绕特定法制主题，如“交通安全”、“消防安 全”等，开展系列教育活动，增强幼儿的法律意 识和自我保护能力。
游戏活动融入法制教育
设计法制游戏
将法律规则融入游戏设计中，让 幼儿在游戏中学习法律知识，如 “我是小法官”、“交通规则棋
预防青少年犯罪
从幼儿阶段开始进行法制 教育，有助于预防青少年 犯罪，减少社会问题。
促进幼儿全面发展
法制教育不仅有助于幼儿 的德育发展，还有助于其 智育、体育等多方面的全 面发展。
课件内容概述
法律基本概念
法律原则和价值观
法律法规和校规校 纪
安全教育和自我保 护
案例分析和互动讨 论
幼儿园法制教育宣传PPT课件
引导幼儿正确使用互联网，避免网络 诈骗和不良信息的影响。
03
幼儿法制教育的实施方法
课堂教学
案例分析
通过分析真实的法律案例，引导 幼儿了解法律知识，培养他们的
法律意识和法治观念。
互动问答
在课堂上设置互动问答环节，鼓励 幼儿提问和回答问题，提高他们的 参与度和思考能力。
角色扮演
让幼儿扮演不同的角色，模拟生活 中的场景，让他们在实际操作中了 解法律规则和行为规范。
02
幼儿法制教育的内容Fra bibliotek基础法律知识
法律体系
介绍我国法律体系的基本构成，使幼儿了 解不同法律的作用和地位。
法律规则
通过简单案例，向幼儿讲解法律规则的概 念和作用，使幼儿明白规则的重要性。
法律责任
向幼儿解释什么是法律责任，引导他们认 识到违反法律的后果。
权利与义务
公民权利
介绍公民的基本权利，如 人身自由、财产权等，使 幼儿了解自己享有哪些权 利。
保护个人信息
01
教育孩子不要随意透露自己的个人信息，如姓名、家庭住址、
电话号码等。
尊重他人隐私
02
教育孩子尊重他人的隐私，不偷看别人的信件、日记等私人文
件。
保护个人隐私游戏
03
通过游戏的方式，让孩子们了解如何保护自己的隐私，并尊重
他人的隐私。
05
总结与展望
总结幼儿法制教育的成果
成果显著
近年来，幼儿法制教育在培养孩子法律意识和行为习惯方面取得了显著成果。通过一系列 生动有趣的法制教育活动，孩子们逐渐树立了正确的法制观念，养成了遵守规则、尊重他 人的良好习惯。
实践多样化
幼儿园在法制教育实践中不断创新，采用多种形式和方法，如模拟法庭、角色扮演、互动 游戏等，激发孩子们的学习兴趣，使法制观念深入人心。
幼儿园教师法制宣传教育课件
结合幼儿喜爱的故事、动画等形式，将法律知识融入其 中，增强活动的趣味性和吸引力。
活动内容和形式选择
游戏互动
通过设计法制主题的游戏，让幼 儿在游戏中学习和掌握法律知识 ；
角色扮演
让幼儿扮演警察、法官等角色， 模拟法庭审判等场景，加深对法 律知识的理解和记忆；
青少年时期是违法犯罪行为的高发期。通过从小培养孩子的法治意识，
可以引导他们自觉遵守法律法规，增强自我约束能力，有效预防青少年
违法犯罪行为的发生。
03
维护社会稳定和公平正义
法治是社会稳定和公平正义的重要保障。通过培养孩子的法治意识，可
以引导他们尊重法律权威，自觉维护社会秩序和公平正义，为社会的和
谐稳定做出贡献。
通过定期巡查、随机抽查等方式，对 教师的行为规范进行监管和评估，确 保教师能够严格遵守规定。
建立奖惩机制
对于表现优秀的教师给予表彰和奖励 ，对于违反行为规范的教师进行批评 教育或相应的惩罚。
加强培训和教育
通过定期的培训和教育活动，提高教 师的职业素养和行为规范意识，增强 教师的自我约束能力。
提高教师职业素养有效途径
本次课件重点内容回顾
幼儿园教师的权利和义务
介绍了幼儿园教师在教育过程中的基本权利和义务，包括教育教学、管理学生、参与学校 管理等方面的权利，以及遵守法律法规、尊重学生、保障学生安全等方面的义务。
儿童权益保护法律法规
详细阐述了《儿童权益保护法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，使幼儿园教师更 加明确在保护儿童权益方面的责任和义务。
。
家园共育，推进法制教育深入发展
01
幼儿园法制教育讲稿
幼儿园法制教育讲稿：珍惜生命，关注安全有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。
我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。
世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求一一除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。
报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
由此可见，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。
如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山” “安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师深思！尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。
但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。
比如：遵纪守法，遵守交通规则，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行。
学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们孩子人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望孩子们做到“四防”，即：防火一一严禁玩火，禁止把火源带入幼儿园，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（教师按要求指导幼儿）；防水一一严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗一一关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
幼儿园法治教育宣传资料 幼儿园教育宣传
幼儿园法治教育宣传资料随着社会的进步和发展，对幼儿园法治教育的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子的第一所社会化学习机构，其承担着培养孩子积极向上的人生观、价值观和法治观念的责任。
幼儿园教育宣传中法治教育的内容显得尤为重要。
1. 法治教育的重要性法治教育是培养孩子自觉守法、尊重法律，积极参与社会建设的重要途径。
在幼儿园中，通过启蒙教育、游戏活动、教师言传身教等形式，帮助幼儿树立正确的法治观念，懂得什么是对错，学会依法行事，养成良好的行为习惯。
2. 法治教育的内容（1）教育活动：通过线上线下的故事、游戏、角色扮演等教育活动，向幼儿传递法治知识，培养其对法律的敬畏和尊重。
（2）教师示范：幼儿园教师要以身作则，言传身教，成为幼儿良好的榜样，引导幼儿正确的言行举止。
（3）家长参与：家长是幼儿成长中的重要参与者，通过家校协作，家访等形式，让家长了解幼儿园的法治教育内容，与学校共同育人。
3. 法治教育宣传资料的编写（1）制作宣传册：制作形象美观，内容丰富的法治教育宣传册，介绍法治教育的重要性、内容、途径等，并提供家长参与的方法。
（2）教育手册：为教师和家长编写法治教育手册，详细介绍了幼儿园法治教育的理念、目标、方法和实施步骤，提供了相关的教学案例和参考资料。
（3）宣传视频：制作法治教育宣传视频，展示孩子们参与法治教育的快乐场景，教育家长和社会各界关注幼儿园法治教育的重要性。
4. 法治教育宣传的重点（1）突出安全教育：在法治教育中，突出强调幼儿的安全教育，建立安全意识、防范意识，学会自我保护。
（2）倡导公平公正：通过教育活动，引导幼儿了解公平公正的重要性，培养公正的心态和行为。
（3）弘扬社会责任：培养幼儿关爱他人、积极参与社会公益活动的意识，树立正确的社会责任感。
5. 法治教育的实施策略（1）融入游戏教育：结合游戏的方式，让幼儿在快乐中学习，增强法治教育的趣味性和吸引力。
（2）创设情景教学：通过创设生活情景和角色扮演，让幼儿亲身体验在法治观念的社会环境中，学会合作与约束。
幼儿园法制教育宣传内容
认识，提高幼儿的参与度和积极性。
02
开展“模拟法庭”等体验活动
组织幼儿模拟法庭审判过程，让幼儿在亲身体验中了解法律程序和司法
公正的重要性。
03
举办法律知识竞赛
通过竞赛的形式，激发幼儿学习法律知识的兴趣，增强幼儿的法律意识
和法律素养。
家园共育形成合力推进法制教育
1 2 3
加强家园沟通与合作
通过家长会、家访、家园联系栏等途径，向家长 宣传幼儿园法制教育的目标、内容和要求，引导 家长树立正确的育儿观念。
确定评估目标
明确幼儿园法制教育的目 标，包括知识、技能、态 度等方面。
制定评估指标
根据目标制定相应的评估 指标，如法律知识掌握程 度、法治意识、行为规范 等。
确定评估方法
采用问卷调查、观察记录 、案例分析等多种方法， 确保评估结果客观、准确 。
定期进行效果评估检查
定期开展评估
每个学期或学年结束后，对幼儿 园法制教育效果进行评估检查。
培养幼儿自我保护能力
通过情景模拟、角色扮演等活动，教育幼儿学会在遇到危 险或紧急情况时如何保护自己，提高幼儿的自我保护意识 和能力。
呼吁家长、社会共同参与支持
家长参与
鼓励家长积极参与幼儿园的法制教育 活动，与幼儿园共同营造良好的法制 教育氛围，同时在日常生活中以身作 则，为幼儿树立榜样。
社会支持
呼吁社会各界关注幼儿园法制教育工 作，提供必要的支持和帮助，如法律 援助、专业讲座等，共同推动幼儿园 法制教育的发展。
鼓励家长参与法制教育活动
邀请家长参加幼儿园的法制教育活动，如法律知 识讲座、亲子阅读等，让家长在参与中加深对法 制教育的认识和理解。
发挥家长资源优势
充分利用家长的职业、专业等优势资源，为幼儿 园的法制教育提供支持和帮助，形成家园共育的 良好氛围。
幼儿园教职工法制教育内容
鼓励幼儿参与法制环境的创设，如让幼儿绘制法制宣传画、制作法制小 报等，提高幼儿对法制教育的兴趣和参与度。
通过实践活动增强幼儿法制观念
组织幼儿参加模拟法庭、法律知识竞赛 等实践活动，让幼儿在亲身体验中了解 法律程序和法律规定，增强幼儿的法律
结合幼儿的生活经验和认知水平，选择适当的法制教育素材，如《小红帽》、《狼 和小羊》等故事，引导幼儿理解法律的重要性和遵守法律的必要性。
在课程中注重培养幼儿的自我保护意识和能力，教育幼儿学会运用法律武器维护自 己的合法权益。
利用环境创设进行法制宣传
在幼儿园内创设法制教育环境，如设置法制宣传栏、张贴法制标语、摆 放法律图书等，营造浓厚的法治氛围。
信息共享
家长和幼儿园应及时共享有关法制教育的信息， 如新的法律法规、教育案例等，以便双方更好地 了解孩子的需求和问题。
利用社区资源进行法制宣传
社区资源
幼儿园可以利用社区的法律资源，如法院、检察院、公安局等，组 织孩子参观学习，让他们直观地了解法律的实施和执行过程。
专家讲座
幼儿园可以邀请法律专家来园进行讲座，向孩子和家长普及法律知 识，解答他们在法律方面的疑问和困惑。
遵守公共秩序
02
教育幼儿在公共场所遵守秩序和规定，如不随地乱扔垃圾、不
大声喧哗等。
爱护公共财物
03
教育幼儿爱护公共财物和设施，不随意破坏或浪费资源，培养
他们的环保意识和节约精神。
04
幼儿园教职工如何开展法 制教育
结合课程进行法制知识传授
在日常课程中融入法制教育内容，如通过故事、儿歌、动画等形式，向幼儿传授基 本的法律知识和法治观念。
幼儿园教师教育法律法规宣传教育
保障幼儿安全
幼儿园需确保园所设施安全、食品 卫生安全，并制定应急预案以应对 突发事件。
提供合格教育
幼儿园应提供符合国家教育标准的 教育服务，确保教育质量。
教师的法律责任
具备教师资格
教师应依法取得教师资格证，并 具备相应的教育教学能力。
尊重和保护幼儿
教师应尊重幼儿的人格尊严和受 教育权利，不得体罚或变相体罚
通过设定教师资格、课程内容和评估标准，教育 法律法规推动教育质量的不断提高。
3
维护教育秩序
法律法规明确了学校、教师和学生的权利和义务 ，有利于维护正常的教育教学秩序。
教师职业道德规范的意义
塑造良好教师形象
教师职业道德规范帮助教师树立专业、负责、有爱心的形象，赢 得学生和家长的尊重和信任。
保障学生权益
制止有害于学生的行为 或者其他侵犯学生合法 权益的行为，批评和抵 制有害于学生健康成长 的现象。
教师职业道德规范
爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自 觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认 真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
幼儿。
履行教育教学职责
教师应按照教育教学计划和课程 标准进行教学活动，确保教学质
量。
家长的法律责任
保障子女受教育权
家长应依法保障子女接受幼儿园教育的权利，不 得侵犯子女的受教育权。
配合幼儿园工作
家长应积极配合幼儿园的教育教学工作，参与家 园共育活动。
承担相应费用