蚌埠市中等职业学校技能大赛方案
中职学校技能大赛计划

中职学校技能大赛计划1. 大赛宗旨
- 培养学生的职业技能,促进学生全面发展。
- 提高教学质量,推动中职教育改革与创新。
- 展示中职教育办学成果,提升社会认同度。
2. 大赛设置
- 分设理论知识和实操技能两大赛项。
- 涵盖机械、电子、建筑、服务等多个专业领域。
- 分初赛、复赛和总决赛三个阶段进行。
3. 参赛对象
- 中职学校在校生。
- 通过校内选拔产生代表队伍。
4. 奖项设置
- 设团体总分前三名及多个单项奖。
- 颁发奖杯、证书和奖金。
5. 组织机构
- 成立大赛组委会,负责赛事规划和执行。
- 聘请行业专家担任评委。
6. 宣传推广
- 充分利用新媒体及校园渠道进行宣传。
- 邀请企业代表和社会人士参与观摩。
通过举办技能大赛,有利于激发学生的学习热情,提高教学质量,为社会培养更多高素质技能人才。
技能大赛方案范本

技能大赛方案范本一、比赛名称:技能大赛二、比赛背景技能大赛旨在促进学生发展多样化技能,提高学生的综合素质和实际操作能力。
通过比赛的形式,激发学生的学习热情,培养学生的团队合作精神和创新意识,使学生在实践中锻炼自己的能力,为将来的就业和发展打下坚实的基础。
三、比赛目标1. 提高学生的综合素质:通过技能大赛的参与和竞争,学生将面对各种挑战和困难,积极应对,努力克服,提高自身的综合素质和应对能力。
2. 培养学生的团队合作精神:技能大赛将要求学生组成团队参与,学生将学会与队友合作、分享经验、互相帮助,培养团队合作精神和协作能力。
3. 培养学生的创新意识:技能大赛将为学生提供一个施展才华和创新能力的舞台,学生将通过思考和实践,展示自己的创新思维和解决问题的能力。
4. 提供实践机会:技能大赛将为学生提供一个实践操作的机会,学生将在真实的环境中运用所学知识和技能,提升自己的实际操作能力。
四、比赛内容技能大赛将涵盖多个领域的技能,包括但不限于以下几个方面:1. 机械加工:包括传统机械加工和数控机床操作。
2. 电子技术:包括电子元器件的识别与测试、电路图设计与制作、电子设备的维修与调试等。
3. 车辆维修:包括汽车机械、电子系统的维修与排除故障等。
4. 美术设计:包括绘画、雕塑、平面设计等。
5. 烹饪技术:包括中餐烹饪、西餐烹饪、糕点制作等。
以上内容仅为参考,具体比赛内容可根据实际情况进行调整。
五、比赛形式技能大赛将分为初赛和决赛两个阶段。
1. 初赛:各参赛队伍将根据报名情况,参加各个领域的初赛。
初赛将以理论知识考试和实际操作为主,根据成绩进行评分,初赛成绩将决定是否晋级到决赛。
2. 决赛:各个领域的决赛将以实际操作为主,由各个专业的专家担任评委,根据评委的评分和观众投票结果进行综合评定,最终评选出各个领域的冠军、亚军和季军。
六、比赛安排1. 报名阶段:各个学校将组织学生进行报名,通过初赛选拔出代表队伍参加决赛。
2. 初赛阶段:初赛将在各个学校进行,由各个学校自行组织。
蚌埠市中等职业学校技能大赛方案

蚌埠市年中等职业学校技能大赛方案一、大赛宗旨:举办全市中等职业学校技能大赛,是为了适应产业结构调整对高素质高技能人才的需要,充分展示蚌埠市职业教育改革和发展的成果,努力在全社会营造关心、支持职业教育发展的良好氛围,进一步促进全市各中职学校与行业企业的产教结合,更好地为蚌埠经济和社会发展服务。
通过大赛活动,展示蚌埠市中等职业学校师生良好的精神风貌和娴熟的职业技能。
大赛重在参与,同台竞技,共同提高。
二、大赛时间及赛事安排:(一)县级(校级)竞赛:年月日前,由各县教育局、各中等职业学校自行组织竞赛。
(二)市级竞赛:年月日-年月日。
竞赛共分三个阶段实施:第一阶段:月日日,比赛项目:“一项一校”,共项;第二阶段:月日日,比赛项目:“一项两校”,共项;第三阶段:年月日日,比赛项目:“一项多校”项目比赛共项。
上述比赛三个阶段,大赛组委会选派纪检监察人员,协助各赛点负责人完成各项赛事工作。
年暂不安排中职教师组比赛项目。
三、主办、承办单位:本次技能大赛由市教育局、市经济和信息化委员会、市人力资源和社会保障局、市财政局四部门联合主办,所赛点学校承办。
四、组织机构:大赛设组委会、纪检与安全委员会、专家和保障委员会、宣传报道委员会。
(一)组委会成员名单:主任:刘玉泽(市教育局党委书记)乌兰其其格(市教育局局长)副主任:李凯(市教育局副局长)桂祖应(市经济和信息化委员会副主任)朱冬民(市人力资源和社会保障局副局长)周波(市财政局副局长)陈芳(市教育局纪委书记)武栓(市教育局副调研员)成员:西宗雷(市教育局职成教科科长)陈跃明(市经信委宣传培训科科长)刘康(市人社局职业能力建设科科长)钱睿(市财政局教科文科科长)李克勤(市教育局计财科科长)崔云(市教育局督导室主任)马萍(市教育局办公室主任)俞泽玲(市教育局监察室主任)罗时新(市教育科学研究所所长)王克成(市教育招生考试院院长)杨祖云(市教育局会计结算中心主任)各县教体局分管局长及各赛点学校校长。
2010年蚌埠市中等职业学校重点

2010年蚌埠市中等职业学校机电一体化设备组装与调试竞赛方案一.竞赛地点安徽电子工程学校二.竞赛项目机电一体化设备组装与调试三.竞赛方式与参赛资格1.竞赛方式机电一体化设备组装与调试竞赛项目由2名参赛学生组成一个工作组,由工作组完成竞赛规定的工作任务。
每队可报2个工作组参加竞赛。
2.参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2010年度在校学生,参加机电一体化设备组装与调试的选手需有电工上岗证或维修电工(或安装电工)技术等级证书。
没有取得电工上岗证或维修电工或安装电工技术等级证书的拟参赛学生,要参加劳动或安全监管部门组织的有关证书考试,并由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明,证明学生已经参加并通过了电工证书或技术等级证书的考试。
各校负责代表队参赛学生的资格审查工作,并保存相关证明材料的复印件,以备查阅。
四.奖项设置1.参赛选手奖竞赛成绩从高到低排列,一等奖、二等奖、三等奖各名,设优秀奖若干。
2.指导教师奖设指导教师奖名五.竞赛规则机电一体化设备组装与调试竞赛规则见附件1六.竞赛注意事项1.报名者必须符合参赛资格,不得弄虚作假。
在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在竞赛过程中发现问题,将取消其竞赛资格;在竞赛后发现问题,将取消其竞赛成绩,收回获奖证书及奖品等。
2.参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从竞赛组委会的指挥和安排,爱护竞赛场地的设备和器材。
3.在竞赛过程中,要严格按照安全规程进行操作,防止触电和损坏设备的事故发生。
附件1 学生组机电一体化设备组装与调试技能竞赛规则一.选手应完成的工作任务根据竞赛组委会提供的有关资料,参赛的工作组完成下列工作任务:1.按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路;2.按气动系统图连接机电一体化设备的气路;3.根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数;4.调试机电一体化设备和控制程序,达到试题拟订的工作要求和技术要求。
中职学校技能大赛计划

中职学校技能大赛计划
为了提高中职学生的实践技能和职业素养,促进学生全面发展,培养高素质技能型人才,学校特制定了以下技能大赛计划:
一、大赛宗旨
1.激发学生学习兴趣,培养专业技能
2.锻炼学生综合能力,提高就业竞争力
3.营造良好学习氛围,展示学生风采
二、大赛设置
1.大赛分理论和实操两个部分
2.根据专业设置相应赛项
3.赛项按专业基础和专业核心技能设置
三、大赛流程
1.校内初赛
2.校际决赛
3.省级总决赛
四、奖项设置
1.一、二、三等奖
2.优秀指导教师奖
3.优秀组织奖
五、大赛要求
1.公平、公正、公开原则
2.理论与实践相结合
3.专业技能与职业素养并重
通过此次技能大赛,我们希望学生能提高专业技能,增强职业素养,为将来的就业打下坚实基础。
让我们共同期待学生在大赛中的精彩表现!。
中职学生技能大赛策划方案模板

中职学生技能大赛策划方案模板中职学生技能大赛策划方案模板一、前言近年来,随着社会的不断发展,中职学生技能大赛在教育领域扮演着越来越重要的角色。
技能大赛既可以提高学生的实践能力,也可以促进学校的教学质量提升。
制定一份完善的技能大赛策划方案至关重要,下面将从不同的方面进行深入探讨。
二、大赛的背景技能大赛的背景是决定了大赛的举办意义和影响力的重要因素。
中职学生技能大赛的举办,对于学生来说是一次展示自我的机会,同时也是学校对教学成果的一次检验。
在当前社会形势下,技能人才的需求又日益增加,因此技能大赛也从一个教育活动逐渐演变成为社会关注的焦点。
三、大赛的目标和意义1. 目标:明确技能大赛的目标是整个策划方案的必要步骤。
学生参赛者的培训水平、大赛的影响力、社会评价等都是需要达到的目标。
提高学生们的技能水平;促进学校教学质量的提升;丰富学校教育教学活动等。
2. 意义:技能大赛的意义不仅在于为学生提供了一次锻炼和展示自我的机会,同时也能够促进学校的教学改革,推动技能教育的发展,并且能够提高中职学校的社会影响力。
四、大赛的组织和管理1. 组织架构:在策划方案中,需要详细列出技能大赛的组织架构,包括组委会、裁判团、推广部等。
2. 工作职责:明确每个部门的工作职责,保证各项工作能够有序进行。
也会提高工作效率。
3. 资金预算:按照大赛的规模和举办地点,提出详细的资金预算方案,确保大赛的顺利进行。
五、大赛的赛制和赛程安排1. 赛制设计:通过详细分析参赛者人数和比赛项目,设计出合理的赛制方案,确保比赛的公平公正。
2. 赛程安排:制定出详细的赛程安排,包括报名时间、初赛、复赛、决赛时间等,以及每个环节的具体安排。
六、宣传推广和赛后总结1. 宣传推广:设计出多样化的宣传推广方案,包括海报、宣传视频、校园宣传等,提高大赛的知名度和参与度。
2. 赛后总结:大赛结束后,需要对大赛进行全面总结,提出优缺点,并对下一届大赛做出改进方案。
2010年蚌埠市职业学校学生技能大赛

2010年蚌埠市职业学校学生技能大赛电子产品装配与调试竞赛规程一、竞赛目的通过大赛,检验参赛选手的电子技术的动手能力以及质量、效益、成本和安全意识,检验中职学校实践教学能力,切实提高实训教学水平,展示我市中等职业学校办学成果,营造尊重知识、尊重技能的社会环境和舆论氛围,促进职业教育健康发展。
二、竞赛地点蚌埠市财贸干部中等专业学校三、竞赛内容和方式(一)竞赛内容选手在规定时间内,根据竞赛发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件,使用设备和工具,完成以下工作任务:1.元件选择。
识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件(所给元器件数量为实际用件数量的130%)。
2.电路板焊接。
在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元、器件及功能部件,组成电子产品的电路;其中部分元器件采用SMT焊接技术。
3.电子产品装配。
根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品。
4.电子产品调试。
根据题目要求、电路功能及技术指标要求,进行各工作点及各部分电路测试和调整并纪录测试结果。
5.原理图与PCB板图的设计。
根据题目要求,在Protel DXP 2004 SP2软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。
(二)竞赛用时完成竞赛规定的全部工作任务的时间为4小时。
(三)竞赛方式本竞赛项目由每名参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务。
四、竞赛规则1.参赛选手必须持本人参赛证、身份证、学生证参加竞赛。
2.参赛选手必须按竞赛时间提前10分钟进入赛场,并应按抽取工位号参加竞赛。
报到迟到10分钟者不得参加竞赛。
3.比赛时间为240分钟,连续进行。
4.比赛所需的所有元器件及连接导线由大会提供,各参赛队可以根据比赛需要选择使用现场提供的元器件及连接导线,以及规定的自带工具。
5、因设备自身故障导致选手中断比赛,由主考视具体情况做出裁决。
6、若参赛队欲提前结束竞赛,应举手向监考人员示意,比赛结束时间由监考人员记录,参赛队结束比赛后离开赛场,不得再回赛场。
蚌埠职教中心积极筹备全省职业院校技能大赛

蚌埠职教中心积极筹备全省职业院校技能大赛
蚌埠职教中心(技师学院)作为2014年安徽省职业院校技能大赛的赛点,承办中职组美发美容与形象设计专业的技能大赛,届时将有来自全省三个地市的七所学校的多名选手参加本次大赛。
为顺利承办这次省级赛事,学校成立了以校长陈元高任主任、副校长宋晓宾任副主任、各职能部门负责人担任成员的技能大赛组委会。
经过前期的积极准备,3月25日,学校组委会召开筹备会议,围绕大赛进行了分工落实,学校成立了赛务组、宣传组、接待组、后勤保障组和安全保卫组。
会上,宋晓宾就各组的任务进行了明确分工,提出了具体要求,明确了大赛准备情况调度时间表。
最后,陈元高校长提出要求:一要高度重视,注重细节。
从参赛选手报到开始直至大赛结束的每个环节都要做到安全、周到、无差错。
二要认真组织,保障到位。
要保障赛事准备充分,保障服务到位,保障赛事和谐,要结合正在开展的党的群众路线教育实践活动,做好节俭办赛。
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市年中等职业学校技能大赛方案
一、大赛宗旨:
举办全市中等职业学校技能大赛,是为了适应产业结构调整对高素质高技能人才的需要,充分展示市职业教育改革和发展的成果,努力在全社会营造关心、支持职业教育发展的良好氛围,进一步促进全市各中职学校与行业企业的产教结合,更好地为经济和社会发展服务。
通过大赛活动,展示市中等职业学校师生良好的精神风貌和娴熟的职业技能。
大赛重在参与,同台竞技,共同提高。
二、大赛时间及赛事安排:
(一)县级(校级)竞赛:年月日前,由各县教育局、各中等职业学校自行组织竞赛。
(二)市级竞赛:年月日-年月日。
竞赛共分三个阶段实施:第一阶段:月日日,比赛项目:“一项一校”,共项;
第二阶段:月日日,比赛项目:“一项两校”,共项;
第三阶段:年月日日,比赛项目:“一项多校”项目比赛共项。
上述比赛三个阶段,大赛组委会选派纪检监察人员,协助各赛点负责人完成各项赛事工作。
年暂不安排中职教师组比赛项目。
三、主办、承办单位:
本次技能大赛由市教育局、市经济和信息化委员会、市人力资源和社会保障局、市财政局四部门联合主办,所赛点学校承办。
四、组织机构:大赛设组委会、纪检与安全委员会、专家和保障委员会、宣传报道委员会。
(一)组委会成员:
主任:玉泽(市教育局党委书记)
乌兰其其格(市教育局局长)
副主任:凯(市教育局副局长)
桂祖应(市经济和信息化委员会副主任)
朱冬民(市人力资源和社会保障局副局长)
周波(市财政局副局长)
芳(市教育局纪委书记)
武栓(市教育局副调研员)
成员:
西宗雷(市教育局职成教科科长)
跃明(市经信委宣传培训科科长)
康(市人社局职业能力建设科科长)
钱睿(市财政局教科文科科长)
克勤(市教育局计财科科长)
崔云(市教育局督导室主任)
马萍(市教育局办公室主任)
俞泽玲(市教育局监察室主任)
罗时新(市教育科学研究所所长)
王克成(市教育招生考试院院长)
祖云(市教育局会计结算中心主任)
各县教体局分管局长及各赛点学校校长。
技能大赛办公室设在市教育局职业与成人教育科,负责大赛的组织、协调和仲裁,落实各类专业技能竞赛。
西宗雷同志兼任办公室主任。
曹华月、彭宏、阚青、英、时永庆、倪垚以及各赛点联络员为成员。
(二)纪检与安全委员会。
主任委员由芳同志兼任,成员由俞泽玲、杰、崔云及各赛点学校负责人组成;负责大赛的纪律和各赛点学校安全工作,以确保大赛安全顺利进行。
(三)专家和保障委员会:专家和保障委员会主任委员由凯同志兼任,委员会分专家组成员由罗时新、康、王克成及部分专家组成;具体负责竞赛的命题和评分标准的制定以及现场操作的考评,命题工作在竞赛前一天,由专家组集中封闭进行,制作、试卷套,密封后在竞赛现场抽取确定;保障组成员由钱睿、克勤、祖云组成;负责大赛后勤保障工作。
(四)宣传报道工作委员会:主任委员:武栓兼任,成员:马萍、徐金龙、项立叶组成;负责大赛赛事公文传送及新闻报道工作。
五、大赛项目和竞赛规程:技能大赛项目参照执行年全国和省技能大赛标准;大赛规程的具体容和要求,将在教育信息网上另行公告通知。
六、参赛对象:
(一)学生组参赛对象应为市中等职业学校(含技工学校)年在籍全日制学生参赛选手,年龄限制在周岁(即年月日及以后出生)以下。
五年制高职学生报名参加中职组比赛的,仅限一至
三年级(含三年级)的学生。
(二)省属、市属中职学校以学校为单位组队,各县以县为单位组队。
(三)每参赛单位个人项目限报人,团体项目限报组代表队,团体设奖项目需有五个以上参赛单位。
(四)每位参赛选手限报一个项目,不能兼报。
七、报名事项:
为了便于竞赛场地安排和设备、材料的准备,请各校抓紧时间自行安排集训、选拔,及时报名。
(一)报名时间:具体报名时间由大赛组委会按照相关项目竞赛时间,另行通知。
(二)报名方式:各校均须统一使用省教育厅职成处信息化平台网上报名。
(三)报名时选手需提交材料:各校报名时需登录职成教网“信息报送”栏目,在职成处信息化管理平台中报名,并上传近期免冠正面照片和学生证、、学籍证明等辅证材料。
八、奖项设置:
本次大赛共设四个奖项,分别为:团体奖、个人奖、优秀辅导教师奖和优秀组织单位奖。
每个竞赛项目设一、二、三等奖。
前三个奖项数量分别按本项目参赛选手人数的、、确定。
只有个单位竞赛的项目取前四名。
(一)团体奖项:设一等奖个、二等奖个、三等奖若干个(以参赛项目、参赛选手的成绩计算总分)。
(二)个人奖项:设一、二、三等奖,颁发市级大赛获奖证
书。
教育局推荐优秀选手代表市参加省级竞赛。
对在市级技能大赛中获得一等奖、二等奖的学生,其竞赛工种和大赛容符合国家职业标准的,经市级人力资源和社会保障部门核准,核发中级职业书。
(三)优秀辅导教师奖:凡指导学生参加本次大赛获得大赛一等奖的辅导教师,将获得市教育局颁发的优秀辅导教师奖(不重复计算)。
(四)优秀组织单位奖:凡精心组织学生积极参与大赛活动、并遵守组委会纪律,确保参赛人员安全无事故发生,经大赛组委会办公室评定,由市教育局授予优秀组织单位奖。
九、有关要求:
(一)本次技能大赛,是我市中等职业学校组织师生参加年省职业院校技能大赛(中职组)比赛的选拔赛。
各县、各中职学校要以此次大赛为契机,不断加大学校的涵建设,切实加强学生的技能教学,深化职业教育教学改革,全面提升教育教学质量。
(二)为确保竞赛的公平、公正,各县教体局、各中等职业学校要把选手资格关,坚决杜绝弄虚作假。
凡一经发现查实,将取消该选手成绩和该代表队团体成绩,对相关责任人及单位予以通报批评。
(三)由于此次技能大赛竞赛项目多,技术要求高,组织难度大。
各校应根据本校实际,制定好初赛实施方案,加强参赛人员的职业道德和操作安全规教育,使参赛选手做到文明参赛、安全参赛。
凡承办本次大赛的学校,要拟订承办项目的竞赛规程和竞赛指南,及时在承办单位上公布(具体时间由大赛组委会另行
通知),报市大赛组委会办公室。
(四)认真做好大赛的宣传工作。
各赛点学校,要积极开展丰富多彩、形式多样的宣传活动,利用报刊、网络、宣传材料以及板报等形式,加强职业教育成果的宣传,吸引社会、企业和家长关注职教、支持职教、重视技能人才培养的良好氛围,不断增强职业教育的吸引力。
(五)“教育网”()职业教育栏目及时发布大赛动态,各有关单位应充分利用的信息平台,加强交流,跟踪比赛动态,提高比赛工作效率和管理水平。
十、本次技能大赛解释权在技能大赛组委会办公室。
附件:
、年市中等职业学校技能大赛赛项安排表
、年市中等职业学校技能大赛赛项安排表
、年市中等职业学校技能大赛赛项安排表
附件
年市中职学校技能大赛赛项(一项一校)安排表
注:赛点学校于月日将竞赛成绩报市教育局职成科。
附件
年市中职学校技能大赛赛项(一项两校)安排表
注:赛点学校于月日将竞赛成绩报市教育局职成科。
附件
年市中职技能大赛赛项(一项三校以上)安排表
注:赛点学校于年月日将竞赛成绩报市教育局职成科。