初中物理机械运动运动相对性
机械运动
机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化称作为机械运动，简称运动。
机械运动是指一个物体相对于其他物体的位置发生改变,是自然界中最简单,最基本的运动形态.2.运动和静止的相对性：自然界中一切物体都在运动，因为地球本身在自转，所以绝对静止的物体是不存在的。
通常所描述的物体的运动或静止都是相对于某一个参照物而言的。
同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
相对静止的条件：两个物体向同一方向，以同样的快慢前进。
3、物态：由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的三种状态：固态、液态、气态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。
物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。
．物态变化的过程（简介）：由于物态有三种（实际上有好几种，但在这里我们只研究三种。
其他物态如：等离子态。
），它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有六种（简记为：三态六变）：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华（具体详解见下面说明)。
．如何判断发生的是哪种物态变化：关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据定义进行比较，就可以得出正确的结论。
教科版物理八年级上册第五章物态变化：一、地球上水的物态变化物态变化与我们的世界⑴物态变化：①定义：物质由一种形态变为另一种形态的过程②物质三态：固态、液态、气态；物体三态：固体、液体、气体③种类：a.熔化：物质由固态变到液态的过程b.凝固：物质由液态变到固态的过程c.汽化：物质由液态变到气态的过程d.液化：物质由气态变到液态的过程e.升华：物质由固态直接变到气态的过程f.凝华：物质由气态直接变到固态的过程（简记为“三态六变”）。
⑤使用方法：a.观察其量程、分度值、零刻度线b.要使玻璃泡与被测液体充分接触，且不能碰到容器的底部和侧壁c.要待其示数稳定后再读数，读数时视线要与凸液面最高处相平，且要注意示数是在零刻度线的上部还是下部（用负数读数）d.记数由数字和单位构成⑥体温计特点：玻璃泡上端有缩口，使体温计离开人体后温度稳定不变（第二次测量时只需轻轻甩动使温度降至正常温度即可）【除体温计外，其他温度计不可以甩动】⑦错误操作：a.用温度计直接测量燃烧的酒精灯的温度；b.用寒暑表测量沸水的温度；c.用水银温度计测量南北两极的温度；d.使用时碰到容器的底部和侧壁等。
九年级物理上册《机械运动》知识点
九年级物理上册《机械运动》知识点九年级物理上册《机械运动》知识点1、机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。
机械运动是宇宙中最普遍的运动。
2、参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。
例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。
对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。
3、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。
4、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。
运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。
(2)相同时间内比较通过路程的多少。
2、速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。
(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。
(3)速度计算公式：v=s/t。
注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m?s-l。
②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。
③单位的换算关系：1m/s=3。
苏科版初中物理八年级上册 5.4 运动的相对性 教案
《运动的相对性》教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）知道我们生活在一个不停运动着的世界中,能举例说明常见的运动现象。
（2）了解人们描述运动的不同方式，举出文学、绘画等作品中描述运动的例子。
（3）知道如何用科学语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法，能举例说明运动和静止的相对性。
2、过程与方法（1）采用探究和启发引导的有机结合，以教学重点——机械运动、运动的相对性这一线索为中心展开教学。
（2）通过宇宙运动和分子运动现象说明世界是运动的。
（3）通过实例及体验活动，引导学生学会从生活中学习理论知识，培养学生的观察能力和综合实践能力。
3、情感态度与价值观（1）通过展示含有相对运动知识的古诗句，体现中华民族古汉语的博大精深。
（2）通过对相对运动的现象讨论，理解运动和静止的相对性在生产、科研、军事上的应用。
二、学情分析八年级学生在前面已经学习了运动的多种形式，对运动和静止有了一定的感性认识，但如何科学地描述运动，学生还未接触到，可以说学生对运动的认知是肤浅的，表面化的，缺乏理性的认识，不能把握其本质，抽象思维比较稚嫩，难以对参照物问题作出简单正确的选择，不能准确、完整地分析相对静止时必须满足“速度大小和方向相同”这一条件。
因此，本节课的设计，应多给学生提供多媒体等丰富的感性材料，教学时可以让学生举出一些日常生活中见到的物体运动和静止的事例，激发学生的心理矛盾，从而有效地创设课堂教学的问题情境；再提出你是根据什么来判断这个物体是运动还是静止的，引出参照物的概念；结合一些生活中的事例来判断参照物，学生兴趣往往比较浓厚，但参照物的选择只要让学生有常识性了解即可，不必展开。
整个学习过程应让学生在老师的引导下经历观察、分析和总结的过程，完成理性认识的升华。
三、教学重点和难点1、教学重点：参照物的选择；运动的相对性。
2、教学难点：能用实例解释机械运动及其相对性。
八、教学过程：理学中的概念界定仔细迅速阅读课本能力运动和静止同学们，根据运动的物理定义，你能说一说为什么：同一列列车中的小明和小华对于车子的运动和静止情况的判断不一样呢？哪一个小组（4位同学）愿意上来模拟表演一下当时的情景呢？（讲台可作站台使用）其他小组同学，要注意观察表演小组的模拟过程，如有异议，结束后可以作出补充。
八年级物理机械运动知识点
八年级物理机械运动知识点一、机械运动的概念。
1. 定义。
- 在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。
例如：汽车在公路上行驶，飞机在空中飞行，树叶从树上飘落等都是机械运动。
2. 参照物。
- 定义：判断一个物体是否在运动，必须选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
- 特点。
- 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
例如，当我们说汽车在行驶时，通常是以地面为参照物的，我们假定地面是静止的，汽车相对于地面的位置发生了变化，所以说汽车在运动。
- 参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身作为参照物。
如果以研究对象本身为参照物，那么研究对象永远是静止的，这就失去了研究运动的意义。
- 同一物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，若以汽车为参照物，乘客是静止的；若以路边的树木为参照物，乘客是运动的。
二、运动的描述。
1. 运动和静止的相对性。
- 由于选择的参照物不同，对于物体是运动还是静止的判断结果也可能不同。
例如，对于正在上升的观光电梯里的乘客，以电梯为参照物，乘客是静止的；以地面为参照物，乘客是运动的。
2. 描述物体运动的方法。
- 要描述一个物体的运动，必须明确以下几点：- 首先要确定研究对象，即要描述运动的物体。
- 然后选择合适的参照物。
- 最后根据研究对象相对于参照物的位置变化情况来描述物体的运动状态，是运动还是静止，以及运动的方向和快慢等。
三、速度。
1. 速度的概念。
- 定义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
- 公式：v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 单位。
- 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m· s^-1。
- 常用单位还有千米每小时，符号为km/h。
换算关系为：1m/s = 3.6km/h。
例如，18km/h=(18×1000m)/(3600s)=5m/s。
机械运动1教案：相对运动与绝对运动的区别
机械运动-1 教案：相对运动与绝对运动的区别一、引言在日常生活中，机械运动无处不在。
例如，车辆行驶、机器运作、人类运动等等。
机械运动按照其运动状态可以分为相对运动和绝对运动两种类型。
相对运动是指两物体之间的运动相对于某个参考系；而绝对运动是指一个物体相对于虚空的运动。
这篇文章就是要讨论相对运动和绝对运动的区别。
二、相对运动相对运动是通过将一个物体的运动相对于另一个物体的运动来描述的。
例如，两辆汽车在同一条路上行驶时，它们之间的运动是相对的。
一个参考系就是一个物体，用来描述另一个物体的相对运动。
相对运动是相对于参照物来描述的。
当我们描述两个物体相对运动时，我们需要选择哪个物体是参考物，也就是我们的参照系。
物体的相对运动是由参考物的相对位置和物体的相对速度来决定的。
例如，如果我们坐在一列火车上，我们会以火车作为参考，一切都是相对于火车来描述的。
三、绝对运动绝对运动是相对于虚空的运动，也就是说，在整个宇宙中，存在一个绝对的空间，其他的空间和物体都是相对于它来进行运动的。
在牛顿力学中，就假设存在一个绝对参照系，但实际上它已经被相对论所否定了。
绝对运动是绝对于参考系的，可以通过一个无处不存在的参考系来描述。
在相对论理论中，我们已经知道，没有一个普适的参考系存在，所有的参考系都是等价的。
这就意味着，对于相对运动和绝对运动来说，没有一个真正的参照系，一切都是相对的。
四、相对运动与绝对运动的区别1.描述不同相对运动是相对于某个参考系的运动状态。
它需要一个参考系来进行描述。
相对论也支持这个概念，但相对论指出，没有一个普适的参照系存在，参考系同样可以是等价的。
相对运动是描述物体之间的相对运动的，它可以用其他物体的位置与速度来进行描述。
绝对运动是绝对于未被影响的虚空的运动，或者说是一种没有作用于其上的势场的运动，例如，它没有受到地球的引力或者太阳的引力的影响。
2.相对性不同在牛顿力学中，存在一个绝对参照系，它是普遍存在的，因为牛顿力学假设一切的规律都是绝对的。
八年级物理上册《运动的相对性》学案
八年级物理上册《运动的相对性》学案八年级物理上册《运动的相对性》学案【学习目标】①知道什么是机械运动。
②了解参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物。
培养学生分析和归纳能力③能用科学的语言描述物体的运动和静止。
能举例说明运动和静止的相对性。
【前导学】1、物理学里把一个物体相对与另一个物体______________的变化叫机械运动。
2、用判断一个物体是否运动的另一个物体叫做。
3、如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说这个物体是。
4、描述物体的运动和静止，与所选择的参照物有关，物体的运动和静止是。
【学习过程】世界是运动的，大到宇宙，小到分子，世界处于不停地运动之中【要点1】描述物体的运动和静止【活动1】看图片回答以下问题图片1中：您认为那救护车动了没有呢？为什么？图片2中：那飞机动了没有呢？请说出你的理由。
图片3中:到底是飞机在动还是汽车在动呢？为什么？图片4中:飞机上的人为什么觉得自己没动？地面上的人为什么觉得他在动？物理学里把一个物体相对与另一个物体______________的变化叫机械运动。
用判断一个物体是否运动的另一个物体叫做如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说这个物体是。
【总结】【活动2】：把本平放在桌上，本上放一个笔盒，推动本使它沿桌面缓缓移动，让学生思考问题：(1) 选取桌作参照物，笔盒和本是(2) 选取本作参照物，笔盒、桌是运动的还是静止的？笔盒是，桌是(3) 选取笔盒作参照物，桌和本是运动的还是静止的？桌是，本是【类型一】描述物体的运动和静止情况【例1】“去岁一大风,把我院中一口井吹到篱笆外”这句摘自<<镜花缘>>中语句,蕴含着，运动相对性的道理，说明了井运动了，它是以作为参照物的。
【例2】如图，是用摄像机记录运动员赛跑的情景，以地板为参照物，运动员是，墙是；以运动员为参照物，地板是，墙是。
苏科版八年级物理上册 5.4运动是相对的 课件(16张PPT)
5.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在 2000m高空飞行时,顺手一抓抓了一颗飞行 的子弹,其原因是( D ) A.飞机在空中静止不动 B.子弹在空中静止不动 C.子弹和飞机运动方向相反 D.子弹和飞机速度大小一致
【判断方法】 ①确定研究对象 ②选取参照物 ③明确研究对象与参照物的位置关系
一、运动和静止 3、议一议：
火车根本 就没动，还停 在站台上。
火车 终于动 起来了。
小明（左）和小华（右）谁说得对？ 为什么？
【判断方法】 ①确定研究对象 ②选取参照物 ③明确研究对象与参照物的位置关系
一、运动和静止 4、练一练
1、试一试
下表两段歌词中的动词是描述哪个物体的运动？选择的 参照物是什么？（选择歌词中的物体作为参照物）
歌词 动词 被描述的物体 参照物 月亮 云朵
月亮在白莲 穿行 花般的云朵 里穿行…… 小小竹排江 游 中游，巍巍 青山两岸走 走
竹排 青山
河岸 竹排
【训练】 选择不同参照物描述物体的所处状态。
由于参照物选取不同，同一个物体可以是静 止的，也可以是运动的，机械运动的这种性 质为运动的相对性。 【描述】 1.合理选择参照物（原则上除研究对象任意选）
（通常选地面或相对地面静止的物体） （方便原则）
2.若选参照物时，则必须说明参照物。
二、运动的相对性
1、练一练
把正确答案填写在空格处（以诗句中的物体作 为参照物）。 请认真观察上图所描述的情景，回答下面 问题：这位诗人认为云朵向西运动，是以 ______为参照物；认为月亮向东运动，是以
空中加油
“神舟八号”与“天宫一号”对接
八上物理课件第5章运动的相对性(课件)
定义：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体 叫做参照物。
选取参照物的五个原则
原则
说明
假定性 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止不动的
任意性
参照物的选择可以是任意的，既可以是运动的物体，也 可以是静止的物体
排己性
参照物一般不选研究对象自身，因为若以自己为参照物， 研究对象的位置是不可能变化的，即永远是静止的
2．如图所示，甲为奔腾的骏马，乙为天空中坠落的流星， 丙为正在徐徐升空的氢气球。总结这三个实例，它们 共 同 的 规 律 是 ： 位 置 随 时 间 __改__变____( 填 “ 发 生 ” 或 “没有”)改变，都在做_机__械___运动。
2 参照物
当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的； 而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路 边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会 有这样的感觉呢？
2. 若物体相对于参照物位置发生了变化，则物体就是运动的；若物体 相对于参照物位置未发生变化，则物体就是静止的。
3. 分析多个物体相对运动的问题时，关键是找出其中一个物体相对于 地面(或地面上静止不动的物体)的运动情况，然后由此依次分析其 他物体的运动情况。
总结
1．张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地
向后退去，他选择的参照物是( D )
A．路边树木
B．远处高山
C．公路路面
D．他自己
3 运动和静止的相对性
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的 机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗 正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不 可能的，那么这位飞行员为什 么能抓住呢？ 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间 近似相对静止。
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一、世界是运动的
植物的花粉颗 粒为什么会作 “布朗运动”？
——“转换法”
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初中物理机械运动运动相对性
• 你来我们学校几年间，你感觉到我们 的周围发生了哪些变化？
• 我们处在不断运动变化的世界中！
初中物理机械运动运动相对性
初中物理机械运动运动相对性
初中物理机械运动运动相对性
初中物理机械运动运动相对性
初中物理机械运动运动相对性
课堂反馈 2
下表两段歌词中的动词是描述哪个物体的运动？ 选择的参照物是什么？（请将答案填在表的空
格中）
歌词
动词
被描述的物体 参照物
月亮在白莲 穿行 花般的云朵 里穿行……
小小竹排江 游 中游，巍巍 群山两岸走 走
初中物理机械运动运动相对性
课堂反馈 3
初中物理机械运动运动相对性
初中物理机械运动运动相对性
一个物体相对于参照物位置的改变 叫机械运动（mechanical motion),简称运动
初中物理机械运动运动相对性
判断方法：
研究对象相 对于参照物 的位置随时 间
改变 不变
物体是运动的
物体是静止 (rest)的
初中物理机械运动运动相对性
火车根本就 没动，还停
在站台上
初中物理机械运动运动相对性
分析上面两个运动情景，讨论：两个运动的 物体在什么情况下保持相对静止？
相对静止的条件 物体与参照物速度大小相等 物体与参照物运动方向相同
初中物理机械运动运动相对性
运动的相对性
初中物理机械运动运动相对性
两个蜗牛的说法 怎么会不一致？？
初中物理机械运动运动相对性
风洞中的飞机 初中物理机械运动运动相对性
1、参照物是假定为不动的物体，选 择某个物体作为参照物时，要把它 看做是静止的。
2、不能选取不确定的物体作为参照 物。
3、不能选取研究对象本身为参照物。 4、通常我们默认地面为参照物。
初中物理机械运动运动相对性
课堂反馈 1
刻舟求剑
观看动画片，思考：宝剑落水前， 以船为参照物，宝剑是_____的， 因为___________;宝剑落水后是 _____的，因为_________
初中物理机械运动运动相对性
初蛋，小伙子去兴化办 事，一起挤在公交车上，老奶奶说： “别动了！再动就挤着我的鸡蛋了。” 小伙子说：“不动，怎能到市区啊？”
假如你是解说员，你将如何把小伙
子话中的物理道理，解说给你的观
众听？
初中物理机械运动运动相对性
选取参照物注意点：
地球同步通信卫星 初中物理机械运动运动相对性
小鸟撞毁飞机
鸟的飞行速度并不快,但相对飞机 而言,它的速度是很大的,所以机场 周围不允许有鸟类飞行
初中物理机械运动运动相对性
课堂练习：
1.我们常常观察到月亮从乌云里穿过, 是以_________为参照的,若以 _________为参照,乌云是运动的. 2.航天飞机和空间站对接的过程中, 两者之间是相对________的,对接完 成后两者之间是相对________的
初中物理机械运动运动相对性
自学课本121页，思考：
进行长度测量，先要确定单位， 研究物体是运动还是静止，先要确
定什么？
什么叫机械运动（mechanical motion)（简称运动）？
初中物理机械运动运动相对性
用来判断一个物体是否运动 的另一个物体,叫做参照物 (frame of reference).（被我 们选为假定不动的标准物体）
背上的刀片上看到女演员越来越近时,以女演员为
参照物,周星驰向__后__运动,这一事实很好的说明了 运动的__相__对__性__.
初中物理机械运动运动相对性
之加 间油 是机 相与 对受 静油 止机 的 。
生活◆物理◆社会
初中物理机械运动运动相对性
生活◆物理◆社会
地球同步卫星是在地球同步轨道上运 行的。因为与地球的运转同步，所以在地 球上任何一点看到的通信卫星都是相对静 止的。
影片中,女演员在追赶男演员(周星驰)时, 刚开始,两人的距离几乎不变,而路两旁的 树木急速向后退去,说周星驰静止是以 _女_演__员__为参照物的,说周星驰是运动的是 以____树_木_为参照物的。
初中物理机械运动运动相对性
运动的相对性概念 由于参照物选取不同，同一个物体可以
是静止的或者运动的，机械运动的这种性 质为运动的相对性。
P.121页
我们坐 的火车 自己坐的火车 动了吗？
终于动起来了
小明
初中物理机械运动运动相对性
小华
比较上下两幅图可知： 若以小明左侧的站台 为参照物，则火车 是 静止 的。
若以小华右侧的另一 列火车为参照物，则 自己坐的火车是 运动 的。
初中物理机械运动运动相对性
完成课本 P122 图 5-38 填空
运扶站 动梯在 还上上 是的升 静小的 止强自 的是动
初中物理机械运动运动相对性
运动的相对性
说出下面诗句中加横线的句子中所选的参照物：
满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细
看 山 山 不 动 ， 是 船 行 。船 ------ 唐 ． 无 名 氏
《浪淘沙》 岸边或山
天门中断楚江开，碧水东流直此回。
初中物理机械运动运动相对性
通常我们默认地面或固定在地面 上的物体为参照物.
初中物理机械运动运动相对性
游云西行而
运动的相对性 谓月之东驰
云朵和月 亮谁在运
动
P.122页
如图所示,认为云朵向西运动，是以_月__亮__(_或__人__、__山_ ) 为参照物；认为月亮向东运动，是以_云__为参照物。
初中物理机械运动运动相对性
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
帆船
太阳或青山
-------唐．初中李物理白机械运《动运望动相天对性门山》
初中物理机械运动运动相对性
4、影片中,女演员在追赶男演员(周星驰)时,刚开 始,两人的距离几乎不变,而路两旁的树木急速向后
退去,说周星驰静止是以_女__演__员_为参照物的,说周星 驰是运动的是以__树__木__为参照物的，当周星驰从