(部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性默写
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性
默写
古诗文是我国传统文化的重要组成部分，对于理解历史和培养语言艺术修养都有着重要意义。
以下是九年级下册历史古诗文的理解性默写。
第一篇：《秦始皇陵》
秦始皇陵是中国历史上一座宏伟的陵墓，具有重要的历史价值和文化意义。
它位于陕西省西安市东南方向的泾阳县境内。
第二篇：《希腊，罗马古代民主》
希腊和罗马古代民主是人类历史上的重要政治制度。
希腊城邦和罗马共和国都采用了一定程度的民主制度，并对后世产生了深远的影响。
第三篇：《在战火中成长》
这篇古诗文讲述了中国国共两党在抗日战争中的成长历程。
自1937年抗日战争爆发以来，中国人民经历了艰苦卓绝的战斗，为保卫国家的独立和安全做出了巨大的贡献。
第四篇：《经济全球化与文化多样性》
经济全球化和文化多样性是当代社会面临的重要议题。
经济全
球化促进了不同国家之间的贸易和交流，但也对各国的文化传承和
多样性产生了一定的冲击和挑战。
第五篇：《金融危机与人民生活》
这篇古诗文讲述了金融危机对人民生活的影响。
金融危机可以
导致经济衰退和失业率上升，给人民的生活带来了很大的挑战和困扰。
通过默写这些古诗文，我们可以更好地理解历史和社会的变迁，培养对语言艺术的欣赏能力。
同时，也能加深对国际关系、经济和
民主制度等重要议题的理解和思考。
以上是九年级下册历史古诗文理解性默写的内容。
希望对大家的学习有所帮助。
九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)
九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)《渔家傲·秋思》1.塞下秋来风景异，。
2.四面边声连角起，千嶂里，。
3.，燕然未勒归无计。
4.，人不寐，。
5.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：，。
6.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：，。
7.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：，。
8.范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，。
9.《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：，。
10.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：，，。
11.渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：，。
《江城子·密州出猎》1.为报倾城随太守，，。
2.持节云中，？3.，西北望，射天狼。
4.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。
5.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，。
6.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：，，。
7.苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是，，。
8.苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，，。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1.醉里挑灯看剑，。
2.五十弦翻塞外声，。
3.，。
可怜白发生！4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：，。
5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：，。
部编最新语文九年级下册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文九年级下册古诗文理解性默写（全）附答案古诗词理解性默写一、《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句二、《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、3直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
四、《满江红》1运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
2”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
五、《定风波》1、《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：2、《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗3、《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
”一边是料峭春风，丝丝冷意；一边是山头斜照，些些暖意，4、《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也六、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》1、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔2、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的3、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、，。
统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)
部编版九年级下册古诗、古文理解性默写（带答案）教材目录：一、古诗词背诵篇目12．词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾课外古诗四首：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德 23．诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写：南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9．鱼我所欲也/《孟子》11．送东阳马生序（节选）/宋濂20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22．出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
里，燕然未勒归无计。
3、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)
【部编版】九年级语文下册古诗词文理解性默写（含答案）1.渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐,将军白发征夫泪。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
4.范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5.《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐,将军白发征夫泪。
6.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
7.渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
9.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐。
10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
11.苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
12.苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
14.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
九年级古诗文理解性默写【部编版语文上下两册带答案】
部编版九年级古诗文理解性默写【上下两册及答案】班级：姓名：九上册教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春•雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
部编版九年级下册语文 古诗文默写
（3）苏轼在《水调歌头》中抒发了自己矛盾心情的词
句是：不应有恨
何事长向别时圆
9
*
（4）苏轼《水调歌头》中有“此事古难全” 一句，其
中“此事”指的是： 人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
固
（5）《水调1歌3 头》中，词人酒酣之时，对着皎洁的#
KjM*' 亮，所产生的遐思的词句是：明月几时有7氣? _
把酒问青天
(3)美国在联合国大唱人权髙调，意在借此干涉别国
内政，其居心用《醉翁亭记》“醉數忌:砌酉” 这一句来形容 恰如其分。
(4)欧阳修在《醉翁亭记》中用对偶句 _____
日出而林霏开
云归而岩穴瞑”，推绘出
两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山明 暗，交替
变化的朝暮景象。
'*1 '
8.《渔家傲•秋思》 (1)范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们 想家却又
6.《岳阳楼记》
(1) 《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：
政通人和 ，百废具兴 。
(2) 《岳阳楼记》中表现作者胸襟开阔(情操髙尚、 思想境界、
心态)的句子：不以物喜，不悲Jb
(3) 《岳阳楼记》中与“吃苦在前，享乐在后”的精 神相似的
句子是：先天下之忧而忧 、， K "
后天下之乐而乐 。
(3)《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗 示它是兵
家必争之地的词句是：峰峦如聚 ， 波涛如怒 ， 山河表里潼关路。
(4)张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉
两方面写出了潼关地势险要的词句是: 波涛 峰峦如聚，、 如怒 。
15.《十五从军征》
《十五从军征》中揭露汉代兵役极度不合理的诗句是: 十五 从军征 ，八十始得归 。
初中语文部编版九年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)
九年级语文下册古诗文默写填空练习班级考号姓名总分一、诗词名句1.塞下秋来风景异，( )。
[范仲淹《渔家傲·秋思》]2.千嶂里，( )。
[范仲淹《渔家傲·秋思》]3.浊酒一杯家万里，( )。
[范仲淹《渔家傲·秋思》]4.左牵黄，右擎苍，( )。
[苏轼《江城子·密州出猎》]5.( )，亲射虎，看孙郎。
[苏轼《江城子·密州出猎》]6.持节云中，( )？[苏轼《江城子·密州出猎》]7.( )，西北望，射天狼。
[苏轼《江城子·密州出猎》]8.醉里挑灯看剑，( )。
[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]9.八百里分麾下炙，( )。
[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]10.马作的卢飞快，( )。
[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]11.了却君王天下事，( )。
[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]12.( )，八年风味徒思浙。
[秋瑾《满江红》]13.身不得，男儿列，( )。
[秋瑾《满江红》]14.( )？英雄末路当磨折。
[秋瑾《满江红》]15.( )？青衫湿！[秋瑾《满江红》]16.莫听穿林打叶声，( )。
[苏轼《定风波》]17.回首向来萧瑟处，归去，( )。
[苏轼《定风波》]18.忆昔午桥桥上饮，( )。
[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]19.古今多少事，( )。
[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]20.( )，飞镜又重磨。
[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]21.乘风好去，长空万里，( )。
[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]22.身向云山那畔行，( )。
[纳兰性德《浣溪沙》]23.( )，半竿斜日旧关城。
[纳兰性德《浣溪沙》]24.遥看是君家，( )。
[《十五从军征》]25.兔从狗窦入，( )。
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102. 《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：“，”。
103. 《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：
“ , 。
”
104. 《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：“ , 。
”
105. 《出师表》中诸葛亮认为，刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情，就会有“ , 。
”的稳定局
面。
106. 《出师表》中诸葛亮认为南方平定，兵员装备充足，应当激励、率领将士向北方进军，平定中原，
““ , ”恢复汉朝基业，回到旧都。
107. 《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“ , ”深切追念先主临终留下的教诲。
108.《送东阳马生序》表明“援疑质理”的求教之艰难，表现出作者求知的渴望与诚心的句子:
109.《送东阳马生序》写出从师求教道路之辛苦的句子:
110.《送东阳马生序》太学生优越的学习条件: 写出太学生读书环境之优越的句子: , 。
111.《送东阳马生序》写出太学生教学条件之优越的句子: 。
112.《送东阳马生序》写出太学生读书条件之优越的句子: 。
113.《送东阳马生序》揭示了怎样的道理:
114.《送东阳马生序》为什么作者在众多富有的同学中能“略无幕艳意”: ,。
115.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“勤”的句子:
116.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰”的句子
，，。
117.《送东阳马生序》赞扬马君则善学的句子: 。
参考答案
1.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2.人不寐,将军白发征夫泪。
3.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5.人不寐,将军白发征夫泪。
6.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
7.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.持节云中，何日遣冯唐。
9.持节云中，何日遣冯唐。
10.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
11.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
12.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
13.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
14.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
15.“了却君王天下事，赢得生前身后名”
16.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
17.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”
18.“为篱下黄花开遍”
19.“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”
20.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
21.“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
”
22.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
23.古今多少事，渔唱起三更。
24. 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
25.杏花疏影里，吹笛到天明。
26.古今多少事，渔唱起三更。
27.古今多少事，渔唱起三更。
28.把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
29.斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
30.被白发，欺人奈何？
31.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
32.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
33.十五从军征，八十始得归。
34.中庭生旅谷，井上生旅葵。
35.羹饭一时熟，不知贻阿谁。
36. 十五从军征，八十始得归。
37.兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵
38.羹饭一时熟，不知贻阿谁
39.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
40.山回路转不见君，雪上空留马行处。
41. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
42.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
43.年少万兜鍪，坐断东南战未休。
44.千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流
45.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”
46.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
47.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
48.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
49.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”
50. 兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
51.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
52.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
53.峰峦如聚，波涛如怒。
54.饿死真吾志，梦中行采薇。
55.山河千古在，城郭一时非。
56.山河千古在，城郭一时非
57.三年羁旅客，今日又南冠。
58.毅魄归来日，灵旗空际看。
59.毅魄归来日，灵旗空际看。
60.已知泉路近，欲别故乡难。
61.毅魄归来日，灵旗空际看。
62.无限山河泪，谁言天地宽。
63.只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
64.赢，都变做了土；输，都变做了土
65.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
66.者，所恶有甚于死者。
68.所恶有甚于死者，故患有所不避也_
69.“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”
70.“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何！”
71.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿加焉丧耳。
72.是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
73.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
74.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
75.“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”
76.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
77.一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈。
78.小大之狱，虽不能察，必以情彼竭我盈吾视其辙乱，望其旗靡
79.小大之狱，虽不能察，必以情
80.忠之属也
81..肉食者鄙，未能远谋
82.吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之
83.公将战，曹刿请见
84.十年春，齐师伐我
85.夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭
86.下视其辄，登轼而望之
87.夫大国，难测也，惧有伏焉
88.“群臣进谏，门庭若市。
”
89.虽欲言，无可进者。
90.客之美我者，欲有求于我也。
91.朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
92.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
93.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。
94.吾妻之美我者，私我也。
95.“今天下三分，益州疲弊，”正是危急存亡之时。
96.“陟罚臧否，不宜异同”
97.“不宜偏私，使内外异法也”
498“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
”
99.“亲贤臣，远小人。
”
100.“受任于败军之际，奉命于危难之间”
101.“先帝创业未半而中道崩殂”
102.“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
”
103.“必能裨补阙漏，有所广益。
”
104.“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
”
105.“必能使行阵和睦，优劣得所。
”
106.“庶竭驽钝，攘除奸凶，”恢复汉朝基业，回到旧都。
107.“以咨诹善道，察纳雅言，”
108.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请:或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一一言以复:俟其欣悦，则又请焉。
109.负箧曳展，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动。
110.县官日有康稍之供，父母岁有裘葛之遗。
111.坐大厦之下而诵《诗》《书》
112.未有问而不告
113.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
114.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
115.家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
116.穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
117.流辈甚称其贤。