文明课间
课间文明的标语
课间文明的标语
一、引言
二、课间文明的意义
三、课间文明标语的作用
四、编写课间文明标语的原则
五、优秀的课间文明标语示例
1. 尊重他人
•请保持安静，让每个人都能专心听老师讲课。
•文明对话，和善待人，让我们的课堂更加和谐。
2. 维护环境
•爱护公物，共同保持教室整洁有序。
•節約用水，珍惜每滴水资源。
3. 排队有序
•学校大门处，请大家排队有序进出校园。
•食堂用餐时，请排队、不插队，文明才能共享美食。
4. 说文明话
•请不要泄露答案，保持考试的公平公正。
•用文明的言辞和同学交流，培养和谐的班级氛围。
六、如何培养学生课间文明行为
1. 课程设计和教育活动
•将课间文明相关内容融入到学习活动中，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
•组织校园文明讲座或活动，提升学生对课间文明重要性的认知。
2. 激励措施
•开展评选优秀课间文明学生的活动，给予他们表彰和奖励，激发更多学生的积极参与。
•借助班级互评来培养学生之间互相监督和提醒的意识，共同维护课间文明。
3. 家校合作
•学校与家长共同合作，让家长了解学校对于课间文明的重视，并鼓励家庭教育中培养孩子良好的行为习惯。
•学校与社区合作，通过社区宣传活动，提升社会对课间文明的重视程度。
结论
参考文献。
文明课间主题班会教案
一、教案简介二、教学目标1. 让学生了解文明课间的意义和重要性。
2. 培养学生文明、有序、安全的课间行为习惯。
3. 提高学生的团队合作意识和能力。
三、教学内容1. 文明课间的意义和重要性2. 文明课间的行为规范3. 团队合作的重要性及如何在课间活动中体现四、教学过程1. 导入：通过一个发生在课间的小故事，引发学生对文明课间的思考。
2. 新课导入：介绍文明课间的意义和重要性。
3. 案例分析：分析一些不文明课间的现象，让学生认识到文明课间的必要性。
4. 行为规范：讲解文明课间的行为规范，让学生知道如何做到文明课间。
5. 团队合作：讲解团队合作在课间活动中的重要性，以及如何体现。
6. 小组讨论：让学生分组讨论如何在课间活动中体现团队合作，并分享讨论成果。
7. 总结提升：对本次班会进行总结，强调文明课间的重要性，并提出要求。
8. 课后实践：布置一项课后实践任务，让学生在课间活动中践行文明行为。
五、教学评价1. 学生对文明课间的认识和理解程度。
2. 学生课间文明行为的表现。
3. 学生团队合作意识和能力的提升。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析真实案例，让学生深刻认识到文明课间的重要性。
2. 小组讨论：鼓励学生积极参与小组讨论，提高他们的团队合作意识和能力。
3. 情景模拟：设置一些情景，让学生模拟文明课间的表现，从而培养他们的文明素养。
4. 奖励机制：设立奖励机制，激励学生在课间活动中践行文明行为。
七、教学资源1. 案例材料：收集一些关于文明课间的案例，用于教学分析和讨论。
2. 投影仪：用于展示案例和教学内容。
3. 白板笔：用于记录学生讨论的成果。
4. 奖励物品：准备一些小奖品，用于激励学生。
八、教学实施步骤1. 导入：通过一个发生在课间的小故事，引发学生对文明课间的思考。
2. 新课导入：介绍文明课间的意义和重要性。
3. 案例分析：分析一些不文明课间的现象，让学生认识到文明课间的必要性。
4. 行为规范：讲解文明课间的行为规范，让学生知道如何做到文明课间。
课间文明的标语
课间文明的标语
1. 课间休息，文明第一。
2. 文明待人，礼貌相处。
3. 珍惜时间，合理安排。
4. 不打不骂，和睦相处。
5. 讲卫生，保持清洁。
6. 不乱扔垃圾，爱护环境。
7. 不吵不闹，保持安静。
8. 有序排队，文明无忧。
9. 讲公德，尊重他人。
10. 爱护设施，共同维护。
11. 勿争斗、勿打闹、勿欺凌、勿恶作剧。
12. 您的行为影响他人，请注意自己的言行举止。
13. 每个人都应该做一个有素质的人，从小事做起。
14. 课间时间虽短暂但也要过得有意义、有质量。
15. 文明习惯从小养成，成为好公民从我做起！
16. 礼貌是一种美德，在课间展现你的风采和修养！
17. 合理安排时间不仅能让你更有效率地学习还能让你更加健康快乐!
18. 环境保护是我们每个人的责任，请从我做起爱护我们的校园！
19. 课间时间要保持安静，让大家都能有一个良好的学习环境。
20. 文明习惯从小培养，美好未来从我做起！。
文明课间倡议书六篇
文明课间倡议书六篇文明课间建议书1课间的这短短非常钟是供我们放松和休息，我们可以适当地做一些消遣活动，但还要留意我们的安全，若随便地哄闹就会发生意外安全事故，可能会损害到自己也会影响到他人。
为此，我要向全体同学发出文明课间的建议，让我们从今日开头努力做到以下几点：1、下课后，提前为下节课做好课前预备，接着可以开展一些小型活动，例如：踢毽子，团体跳长绳等，但不能猛烈运动，由于这会大大降低下节课的效率。
2、教室的空间比拟狭小，并且还排放着桌椅，因此我们不能在教室里追赶打闹，稍有不慎就会撞到桌子，后果不堪设想;也不能在教室里大喊大叫，极大地影响到了在教室里休息的同学。
3、进出教室时不能奔驰，在走廊中要放慢脚步，以防撞到突然出教室的同学或教师，撞到了都会受伤。
4、下楼梯时，制止利用栏杆滑着下楼梯，这是一个非常危急的行为，由于只要你掌握不好自己的重心，就会脸朝地重重地摔下来，很危急。
5、杜绝高空抛物，我们不知道楼底下究竟会不会有经过的同学，随便高空抛物会砸伤同学或教师，造成严峻的后果。
6、午饭后制止奔驰，做猛烈活动。
吃完饭正是食物消化的时候，做猛烈运动会阻碍我们消化，还会引发各种疾病，饭后我们可以在校园里走走，或在教室里宁静地看书、写作业，切忌不能奔驰。
文明课间应当是我们每位同学必需做到的，课间虽然布满欢快，但若不留意安全也会酿成大货。
请大家积极响应建议，为“文明课间”出一份力，共同制造平安校园!文明课间建议书2尊敬的教师、们亲爱的同学们：大家好!学校少先大队部向全体少先队员发出如下建议：1.下课后准时整理好上节课的学习用品，并预备好下节课的学习用品。
2.快速做好生活上的事情，如喝水，上厕所等，上厕所时要守秩序。
3.值日生准时擦黑板、扫地，做好保洁工作。
4课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，做积极有益的小嬉戏。
5.在操场开展有益的活动，例如：跳绳，踢毽子、打沙包、打羽毛球等，动量不能太大，以免影响下节课的上课。
课间文明有序 班风
课间文明有序班风
课间文明有序，是班级管理的重要一环，它体现了班级的纪律性和同学们的文明素养。
以下是一些关于课间文明有序和班风的建议：
1. 制定课间活动规则：班级可以集体讨论并制定课间活动的规则，比如不在教室内奔跑、不大声喧哗、不乱扔垃圾等，确保课间活动安全、文明、有序。
2. 引导学生文明休息：教师可以引导学生利用课间时间进行文明休息，比如进行简单的放松运动、阅读书籍、交流学习心得等，避免嘈杂和混乱。
3. 加强监督和引导：教师和班干部应加强对课间活动的监督和引导，确保同学们遵守规则，对不文明行为及时进行纠正和指导。
4. 开展班风建设活动：可以通过主题班会、征文比赛、知识竞赛等形式，加强班风建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
5. 树立榜样示范：鼓励同学们树立良好的榜样，通过表扬先进、表彰优秀，让文明有序成为班级的风气。
6. 家校合作：学校和家长应共同关注学生的课间活动，家长在家中也要引导孩子养成良好的行为习惯，共同促进学生全面发展。
7. 创造良好的环境：保持教室环境的整洁和舒适，有利于营造文明有序的课间氛围。
通过这些措施，可以有效地营造一个文明、有序、和谐的课间环境，不仅有利于同学们的身心健康，也能够促进良好的班风和学风的形成。
1。
课间文明从我做起
课间文明从我做起
作为一名学生，我们不仅要在课堂上认真听讲，还要在课间时间里维护校园文明。
从我做起，我们可以从以下几个方面做起：首先，不乱扔垃圾。
每个人都应该有自己的垃圾桶，把垃圾放进垃圾桶里，不要乱扔。
如果垃圾桶已经满了，可以把垃圾带到更大的垃圾桶里。
其次，不在教室里喧哗。
在课间时间里，有些同学会在教室里大声喧哗，这不仅会影响他人的学习，也会扰乱课堂秩序。
我们应该保持安静，不要打扰别人。
再次，不在地上随意涂鸦。
有些同学会在地上涂鸦，这不仅会破坏环境卫生，还会影响校园美观。
我们应该尊重校园环境，不在地上随意涂鸦。
最后，尊重老师和同学。
在课间时间里，我们应该尊重老师和同学，不要说粗话或者挑衅他人。
如果有人需要帮助，我们应该伸出援手，帮助他们度过难关。
总之，课间文明是每个学生都应该遵守的校园规则。
从我做起，我们可以从细节做起，积极维护校园文明，为校园营造和谐的学习氛围。
- 1 -。
课间文明宣传语
课间文明宣传语
1. 课间休息，文明从我做起！
2. 文明礼仪，从小事做起。
3. 尊重他人，关爱自己，让课间更美好。
4. 一份礼貌，一份友善，让课间更温馨。
5. 遵守规矩，不打扰他人休息。
6. 不吵闹、不打闹、文明课间我们在行动。
7. 珍爱每一分每一秒，文明课间我们共同守护。
8. 文明有礼，从我做起；和谐共处，我们共同创造！
9. 讲卫生、爱环境、从小事做起。
10. 意识到自己的行为会影响到别人的休息和学习，请大家注意自己的言行举止。
11. 良好的习惯是成长的基石，文明的课间是学习的保障。
12. 保持安静有序，让每个人都能够享受到真正的休息时间。
13. 爱护公物、保护环境、从我做起。
14. 同学之间要互相尊重和包容，在课间营造一个和谐友好的氛围。
15. 用微笑代替吵闹，用文明代替粗鲁，让课间更加美好。
16. 静心休息，放松身心，让我们更有精神地投入到学习中去。
17. 课间时间宝贵，请珍惜每一分钟。
18. 让我们共同努力，营造一个和谐、文明的课间环境。
19. 在课间保持安静和秩序，是对自己和他人的尊重。
20. 做一个懂礼貌、懂感恩、懂关爱的好孩子，在课间做出自己应有的表现。
文明课间主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，青少年在享受物质生活的同时，也面临着日益激烈的学习压力。
课间休息时间，本是同学们放松身心、缓解压力的好时机，然而，一些不良现象却时常出现，如：追逐打闹、大声喧哗、乱扔垃圾等，严重影响了校园环境的和谐与同学们的正常休息。
为了提高同学们的文明素养，营造一个和谐、有序的校园环境，我校决定开展以“文明课间”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 使同学们认识到文明课间的重要性，自觉遵守校园纪律，养成良好的课间行为习惯。
2. 提高同学们的文明素养，增强集体荣誉感，促进班级团结。
3. 培养同学们的环保意识，共同维护校园环境。
三、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题、目的及流程。
（2）播放文明课间主题宣传片，引导同学们思考。
2. 班级代表发言（1）一位班级代表分享自己在课间休息时间遇到的文明或不文明现象，以及自己的感受。
（2）其他班级代表就发言内容进行补充，共同探讨文明课间的意义。
3. 教师发言（1）教师总结发言内容，强调文明课间的重要性。
（2）教师针对同学们在课间休息时间容易出现的不良现象，提出改进措施。
4. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：①如何养成良好的课间行为习惯？②如何培养自己的文明素养？③如何共同维护校园环境？（2）每组选派一名代表发言，分享讨论成果。
5. 制定文明课间公约（1）同学们共同制定文明课间公约，明确课间休息时间的行为规范。
（2）签名承诺，自觉遵守文明课间公约。
6. 总结发言（1）主持人对本次班会进行总结，强调文明课间的重要性。
（2）同学们齐声宣誓，表示要自觉遵守文明课间公约，为营造和谐、有序的校园环境共同努力。
四、班会成果1. 同学们对文明课间的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要养成良好的课间行为习惯。
2. 班级形成了良好的课间休息氛围，同学们在课间休息时间更加文明、有序。
3. 校园环境得到了改善，乱扔垃圾、大声喧哗等不良现象明显减少。
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丁丁乱扔沙包
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匆匆忙忙回教室
《课间文明玩耍》
二、课间去室外玩耍
《课间文明玩耍》
课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、 跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
《课间文明玩耍》
跳绳
《课间文明玩耍》
踢毽子
《课间文明玩耍》
玩空竹
பைடு நூலகம்
课间休息时要尽量到室外活动一下，但是不要到离教室太远的地方，
《课间文明玩耍》
哦，你好，你好十分钟！
哦，欢迎，欢迎十分钟！
《课间文明玩耍》
经过本节课的学习，你
了解到课间玩耍时应该
注意哪些地方了吗？
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看！
《课间文明玩耍》
（上下楼梯靠右走）
中小学公共安全教育·一年级
3
谢谢观看！
《课间文明玩耍》
×
（不攀爬栏杆）
（走廊不奔跑）
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看！ 4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
××
×
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看！
判断下列小朋友
《课间文明玩耍》
的做法对不对呢？
《课间文明玩耍》
以免上课铃响时来不及回到教室上课。
《课间文明玩耍》
课间休息能消除大脑、
眼睛和身体的疲劳，使
人头脑清醒，精力旺盛 地上好下一堂课。
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看！
说说你喜欢的课
《课间文明玩耍》
间活动是什么呢？
《课间文明玩耍》
课间儿歌
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟， 来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清风 。
该注意哪些安全问题吧~
《课间文明玩耍》
一、课间玩耍注意安全
《课间文明玩耍》
叮铃铃，下课啦！为了避免发生 意外，同学们课间玩耍时要注意 安全哦！
中小学公共安全教育·一年级
1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
谢谢观看！
《课间文明玩耍》
（慢步有序地出教室）
《课间文明玩耍》
2、上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
《课间文明玩耍》
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了 一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。 原 来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
《课间文明玩耍》
小胖和亮亮为什么会撞
在一起呢？他们三个人
做得对不对呢？
《课间文明玩耍》
我们一起来学习一下课间应
中小学公共安全教育·一年级
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·一年级
学习目标
谢谢观看！
《课间文明玩耍》
遵守课间安全守则，做一个讲文 明、懂安全的小学生； 课间玩耍时不追打、不在走廊奔
跑、不攀爬等。
《课间文明玩耍》
《课间文明玩耍》 中小学公共安全教育· 精彩一课
安全小故事
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游 戏，可热闹了。