八年级语文 《岳阳楼记》课件

找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处 明确：
“沙鸥翔集， 沙鸥翔集， 锦鳞游泳” 锦鳞游泳”
“浮光跃金”把湖面上“浮动的月 光”比喻 比喻成“跃动着的碎金”，展现 比喻 了景物的动态美 动态美。 动态美 浮光跃金， “浮光跃金， “静影沉璧”的语法结构、修辞 静影沉璧” 静影沉璧” 方法跟上句相同，写的是景物的静态 静态 美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。 两句一动一静， 两句一动一静，相映成趣
“日星隐耀，山岳潜形” 日星隐耀，山岳潜形”
两句极写天气的昏暗阴沉。 两句极写天气的昏暗阴沉。 ”“潜 二字运用拟人手法， “隐”“潜”二字运用拟人手法，化静为 为画面增添了动感。 动，为画面增添了动感。
春和景明，波澜不惊，上下天光 春和景明，波澜不惊，
皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 皓月千里，浮光跃金，
写作背景：
1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴 年 陵郡，重修岳阳楼。当时， 陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在 邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写 邓州作官。 并送去一本《洞庭晚秋图》 记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依 据此图，凭着丰富的想象， 据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇 岳阳楼记》 表达了他“不以物喜， 《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以 己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧， “‘先天下之忧而忧 己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要 后天下之乐而乐”的政治抱负。 以天下为己任，树立崇高的理想， 以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔 的胸怀。 的胸怀。
第1段写重修岳阳楼的背景，这背 景是什么？说明了什么？
讨论并归纳： 讨论并归纳：在“政通人和，百 政通人和， 废具兴”的基础上“重修岳阳楼” 废具兴”的基础上“重修岳阳楼”， 这说明滕子京在谪守的逆境中， 这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不 以己悲，把政事治理得井井有条。 以己悲，把政事治理得井井有条。由 此可见作者欣赏他的阔大胸襟， 此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一 般的“迁客”不同。 般的“迁客”不同。
作者用哪些话概括说明了 迁客骚人” “迁客骚人”的“悲”和“喜”？
忧谗畏讥，满目萧然， 悲：忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲； 感极而悲； 心旷神怡，宠辱偕忘， 喜：心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。 把酒临风，其喜洋洋者矣。
第五段需要补充的词语意思
嗟夫： 感叹声。 嗟夫： 感叹声。夫，表
教学目的 ⒈朗读、背诵全文。 朗读、背诵全文。 ⒉学习文章把叙事、写景、抒情 学习文章把叙事、写景、 和议论巧妙地结合在一起的写法。 和议论巧妙地结合在一起的写法。 ⒊理解作者所阐述的主要观点。 理解作者所阐述的主要观点。 ⒋学习和积累文言词汇。 学习和积累文言词汇。
范仲淹（公元989——1052年），字希文。 范仲淹（公元989——1052年），字希文。 989——1052 字希文 北宋苏州吴县 今江苏省吴县） 苏州吴县（ 北宋苏州吴县（今江苏省吴县）人。北宋初期著名 政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学， 的政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且 怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极 怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直， 言敢谏因常常遭贬。 言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗 庆历三年向宋仁宗提出改革政 治的十项主张， 治的十项主张，这就是后人所 称的“庆历新政” 称的“庆历新政”。新政遭到 保守势力的联合进攻， 保守势力的联合进攻，范仲淹 遭到排挤，贬官，出任邓州， 遭到排挤，贬官，出任邓州， 杭州，青州等地， 杭州，青州等地，最后病死在 赴颍州的途中，谥号文正。 赴颍州的途中，谥号文正。
古今异义词
前人之述 备矣 去国怀乡 沙鸥翔集
{ {
古义 今义
详尽 准备 离开 前往 鸟停在树上 泛指聚集 规模 制度
予尝求
{ {
古义 今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义
曾经 品尝 国都 国家 没有 微小 写文章 文章
古义
去国怀乡 微斯人
今义 古义 今义 古义 今义
{ 增其旧制 {
{ 属予作文{
一篇） 作文： 作文： 写（一篇）文章
之： 指重修岳阳楼这件事
第一段译文： 第一段译文：
庆历四年的春天,滕子京被贬为巴 庆历四年的春天 滕子京被贬为巴 陵太守.到了第二年 政事顺利,百姓安 陵太守 到了第二年,政事顺利 百姓安 到了第二年 政事顺利 居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来 居乐业 各种荒废了的事业都兴办起来 于是重新修建岳阳楼， 了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧 有的规模， 有的规模，把唐代名家和今人的诗赋 刻在上面， 刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述 这件事。 这件事。
朗读指导
掌握正确的朗读骈句的方法
三字句： 三字句：衔/远山，吞/长江 远山， 四字句：不以/物喜 不以/已悲 物喜， 四字句：不以 物喜，不以 已悲 其他句： 其他句：居/庙堂/之高/则忧/其民 庙堂/之高/则忧/ 先天下/之忧/ 先天下/之忧/而忧
第一段需要补充的词语意思
乃： 于是 增： 扩大 其： 指岳阳楼 予： 我
如何理解“北通巫峡，南极潇湘” 如何理解“北通巫峡，南极潇湘”这 句话？ 句话？ 运用对偶句， 运用对偶句，写出了洞庭湖独 重要的地理位置，同时， 特、重要的地理位置，同时，为“迁客 骚人，多会于此”张本。 ”“极 骚人，多会于此”张本。“通”“极” 二字写出了洞庭湖博大的景观和恢弘的 气势。 气势。
岳阳楼记
——范仲淹 范仲淹
黄鹤楼——湖北武汉 黄鹤楼 湖北武汉
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢《黄鹤楼》
滕王阁——江西南昌 江西南昌 滕王阁
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
岳阳楼——湖南岳阳 湖南岳阳 岳阳楼 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 ——范仲淹《岳阳楼记》
找出本段的对偶句，分析其含义。 找出本段的对偶句，分析其含义。
“不以物喜，不以己悲” 不以物喜，不以己悲” 此句运用了互文的手法， 此句运用了互文的手法，借古仁 互文的手法 表明了自己的博大胸襟 博大胸襟： 人表明了自己的博大胸襟：不因外 物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 这同时也是对朋友滕子京的慰勉 这同时也是对朋友滕子京的慰勉
提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？ 提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？ 讨论并归纳： 讨论并归纳：
（1）气势非凡：衔远山，吞长江。 ）气势非凡：衔远山，吞长江。 （2）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。 ）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。 （3）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。 ）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。
第二段需要补充的词语意思
夫（fú）： fú）： 胜： 衔： 际涯： 际涯： 景象： 景象： 大观： 大观：
第二段译文：
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。 它包含着远方的山脉，吞吐着长江的水流， 它包含着远方的山脉，吞吐着长江的水流， 浩浩荡荡，宽阔无边；早晴晚阴变化， 浩浩荡荡，宽阔无边；早晴晚阴变化，景 象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观的景象， 象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观的景象， 前人的记述（已经）很详尽了。既然这样， 前人的记述（已经）很详尽了。既然这样， 那么这里北面通向巫峡， 那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水湘 被贬的政客和诗人，大多在这里聚会， 水，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会， 看了自然景物而触发的感情， 看了自然景物而触发的感情，怎能不有所 不同呢？ 不同呢？
问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句， 问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句， 加以品味。 加以品味。
“阴风怒号，浊浪排空” 阴风怒号，浊浪排空”
“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆 ”“怒”“浊 的哀景，极富感染力。 怒号”运用了拟人， 的哀景，极富感染力。“怒号”运用了拟人， 似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊。 似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊。
第三段需要补充的词语意思
推 排： ，这里是冲的意思
耀： 这里指光辉， 这里指光辉，名词 潜： 没于水，引申为潜藏， 没于水，引申为潜藏，隐没
离开国都。 国都、 离开国都。国，国都、京城 去国： 去国：
萧然： 萧然：萧条冷落的样子
第三段译文： 第三段译文：
像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的时候， 像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的时候， 阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空； 阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月 星辰隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹； 星辰隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹；商人和 旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断， 旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚时 分天色昏暗，（只听到） ，（只听到 分天色昏暗，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的 悲啼。（这时人们）登上这座楼， 。（这时人们 悲啼。（这时人们）登上这座楼，就会产生被 贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话， 贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话， 惧怕人家讥讽的的心情，（ ，（再 惧怕人家讥讽的的心情，（再）抬眼望去尽是 萧条冷落的景象， 萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤 了。
感叹语气
心：
这里指思想 感情 亦忧，退亦忧” 亦忧，退亦忧”。则， wenku.baidu.com词， 连词，就，那么
这样，指上文“ 然则： 然则： 然，这样，指上文“进
第五段译文： 第五段译文
唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的 思想感情，他们或许不同于以上两种心情， 思想感情，他们或许不同于以上两种心情， 这是什么缘故呢？（是因为） ？（是因为 这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物 好坏）和自己（得失）而或喜或悲； （好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝 廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官） ，（不在朝廷做官 廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官） 处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样， 处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样，进 朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。 朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这 那么他们什么时候才快乐呢？ 样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要 在天下人忧之前先忧， 说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之 后才乐” 没有这样的人， 后才乐”吧！啊！没有这样的人，我同谁一 道呢？ 道呢？
第四段需要补充的词语意思 游泳： 游来游去 而或： 有时
哪里有穷尽， 哪里有穷尽，无穷 何极： 无尽。极，尽 无尽。
第 四 段 文 ： 译
到了春风和煦、阳光明媚的时候， 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面 平静，天色湖光相连，一片碧绿； 平静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上 的欧鸟时而飞翔，时而停歇， 的欧鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿 在水中）游来游去； （在水中）游来游去；岸上的小草和洲上 的兰花，香气浓郁，颜色青绿。 的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖面 上大片烟雾完全消散， 上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千 有时湖面上微波荡漾， 里，有时湖面上微波荡漾，浮动的光闪着 色， 色，静静 月 在水 的 ， 和， 的 在 和， 的 时） （ 时） 上 ， 到 ， ，光 和 了， 了，在 风 中 着 ， 了。 了。
“衔远山”“吞长江”这两句 衔远山”“吞长江” ”“吞长江 话中哪两个字用得好？ 话中哪两个字用得好？说出好在 哪里。 哪里。 洞庭湖是无生命之物， 洞庭湖是无生命之物，“衔”“吞”
则使人产生有生命之感， 则使人产生有生命之感，把“远山”“长 远山”“长 ”“ 跟洞庭湖的关系写得活灵活现， 江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了 一幅气势磅礴的动人画面。如果用“ 一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连” 来替换， “接”来替换，只是客观地说明三者的相 对位置，画面是静止的，效果没有这样好。 对位置，画面是静止的，效果没有这样好。
一词多义： 一词多义：
判断词， 此则岳阳楼之大观也 判断词，是 则｛ 然则北通巫峡 连词， 连词，那么
极｛
南极潇湘
尽，直通
此乐何极 穷尽 有时 而或长烟一空 或｛ 或异二者之为 或许， 或许，也许 政通人和 和乐 和｛ 春和景明 和煦
通假字： 通假字：
百废具兴 百废具
属予作文
同“俱”，全，都 同“嘱”，嘱托