哈尔滨工业大学数据库实验四指导
数据库实验四
数据库实验四在学习数据库的过程中，实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。
本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。
实验的目的是让我们通过实际操作，更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据，同时加深对数据库原理和概念的理解。
在实验开始之前，我们首先需要准备好相关的数据库环境。
这包括安装数据库管理系统，如 MySQL 或 SQL Server 等，并创建好实验所需的数据库和数据表。
本次实验中，我们创建了一个名为“students”的数据库表，用于存储学生的基本信息，如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。
同时，还创建了一个名为“courses”的表，用于存储课程的信息，包括课程编号、课程名称和授课教师等。
接下来，就是实验的核心部分——数据查询操作。
通过使用 SQL 的 SELECT 语句，我们可以从数据库中获取所需的数据。
例如，要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息，可以使用以下语句：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 20;｀｀｀除了简单的条件查询，我们还学习了如何进行多表连接查询。
比如，要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息，就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。
数据更新操作也是实验中的重要内容。
通过使用 UPDATE 语句，我们可以对数据库中的数据进行修改。
但在进行数据更新时，一定要谨慎操作，确保更新的结果符合预期，避免造成数据的错误或丢失。
例如，如果要将某个学生的年龄增加一岁，可以使用以下语句：｀｀｀sqlUPDATE students SET age ＝ age ＋ 1 WHERE student_id ＝＇＿____'；｀｀｀在实验过程中，数据完整性的维护也是至关重要的。
我们通过设置主键、外键以及各种约束条件，来确保数据的准确性和一致性。
数据库实验报告实验步骤
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和结构。
2. 掌握数据库的创建、修改、删除等操作。
3. 学会使用SQL语句进行数据的查询、插入、更新和删除。
4. 掌握数据库的备份和恢复。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验步骤1. 创建数据库（1）打开MySQL Workbench，选择“新建连接”。
（2）输入主机名、用户名、密码等信息，点击“连接”。
（3）在左侧菜单栏选择“数据库”，点击“创建数据库”。
（4）在弹出的对话框中输入数据库名称，点击“创建”。
2. 创建表（1）在左侧菜单栏选择“数据库”，然后选择刚刚创建的数据库。
（2）点击“创建表”。
（3）在弹出的对话框中输入表名，设置字段类型、长度、约束等属性。
（4）点击“保存”完成表的创建。
3. 插入数据（1）选择创建的表，点击“插入数据”。
（2）在弹出的对话框中输入数据，点击“保存”。
4. 查询数据（1）选择创建的表，点击“查询”。
（2）在弹出的对话框中输入SQL语句，例如：SELECT FROM 表名 WHERE 条件。
（3）点击“执行”查看查询结果。
5. 更新数据（1）选择创建的表，点击“更新数据”。
（2）在弹出的对话框中输入SQL语句，例如：UPDATE 表名 SET 字段=值 WHERE条件。
（3）点击“执行”完成数据的更新。
6. 删除数据（1）选择创建的表，点击“删除数据”。
（2）在弹出的对话框中输入SQL语句，例如：DELETE FROM 表名 WHERE 条件。
（3）点击“执行”完成数据的删除。
7. 备份和恢复数据库（1）在左侧菜单栏选择“数据库”，然后选择要备份的数据库。
（2）点击“备份”。
（3）在弹出的对话框中设置备份文件路径和名称，点击“备份”完成备份操作。
（4）在左侧菜单栏选择“数据库”，然后选择“还原”。
（5）在弹出的对话框中设置还原路径和名称，点击“还原”完成数据库的恢复。
数据库实验指导(071125)
《数据库系统原理》实验指导书索剑2007-11实验1：数据库模式设计及建立（2学时）实验目的：1．掌握数据库模式设计及建立的方法，建立数据库及关系2．比较SQL命令方式和可视化环境管理器方式设计的异同点3．熟悉 SQL SERVER 的企业管理器和查询分析器实验类型：验证实验内容：1．在SQL Server环境中建立“学生-课程”数据库2．使用SQL语言及可视化环境建立“学生-课程”数据库中的表3．观察“学生-课程”数据库的E-R图、逻辑模式以及文件存储之间的联系操作步骤：1．描述教材P59中所叙述的“学生-课程”数据库概念模式2．仔细分析“学生-课程”数据库关系逻辑模式（尤其是实体完整性、参照完整性规则）Student（学生表）:Sno Sname Ssex Sage Sdept95001 李勇男20 CS95002 刘晨女19 IS95003 王敏女18 MA95004 张立男18 IS95005 王强男17 IS95015 张三男20 CS95019 李四男20 CS95020 陈冬男18 ISCourse（课程表）:Cno Cname Cpno Ccredit1 数据库 5 42 数学 23 信息系统 1 44 操作系统 6 35 数据结构7 46 数据处理 27 Pascal语言6 4SC（选修表）：Sno Cno Grade95001 1 6595001 2 8895001 3 5795001 4 7995001 5 4595001 6 9095001 7 8195002 2 9095002 3 8095002 4 5595003 2 095019 2 6695020 13．熟悉SQL SERVER的企业管理器和查询分析器4．在企业管理器可视化环境下创建“学生-课程”数据库，仔细观察物理模式的形成过程5．在可视化环境下建立如上所述关系模式，建立相应的实体、参照完整性，添加关系数据，仔细观察逻辑模式的形成过程6．启动“查询分析器”，编制SQL语言再次实现上述过程。
哈工程数据结构实验报告
哈工程数据结构实验报告一、实验目的本实验的目的是通过对于哈工程的数据结构实验的实践操作，掌握并理解数据结构中的哈希表的基本原理、实现方式，以及相关的查找、插入和删除操作。
通过实验的实践操作，进一步加深对于数据结构的理解和运用能力。
二、实验步骤和实验原理1.实验环境本次实验使用的是C++语言在Visual Studio环境下进行开发。
2.实验内容本次实验主要涉及到哈希表的构建和相关操作的实践。
具体步骤如下：（1）首先创建一个结构体，包括学生姓名和学号等信息。
（2）然后定义哈希表的存储结构，其中包括哈希表的大小、装填因子等。
（3）根据哈希表的大小，创建一个存储结点的数组。
（4）实现哈希函数，根据学生学号计算哈希值。
（5）实现插入操作，即将结点插入到哈希表中的合适位置。
（6）实现查找操作，根据学生学号查找对应的结点。
（7）实现删除操作，根据学生学号删除对应的结点。
（8）测试程序的运行效果，包括对哈希表进行插入、查找和删除操作等。
三、实验结果与分析通过对实验的步骤和原理的实践操作，成功构建了一个哈希表，并实现了插入、查找和删除操作。
在实验结果的分析中，可以发现哈希表具有一定的优势：通过哈希函数的映射，可以将元素快速地插入到对应的位置，从而实现了快速的查找和删除操作。
四、实验总结通过本次实验，我对于哈希表的原理、实现方式以及相关操作有了更深刻的理解。
通过实践操作，我进一步加深了对于数据结构的掌握和运用能力。
同时，我也认识到哈希表在实际应用中的重要性和优势，对于提高数据处理和查询效率有着重要的作用。
期待在日后的学习和工作中能够更加深入地学习和应用数据结构的知识，提升自己的技术水平和能力。
数据库实验报告(合工大)
设计数据库、数据表并编程实现一、实验目的通过“数据库系统概论”书本知识学习和“数据库原理与应用”课程教学所授知识对“教学管理系统”的实验内容进行分析，通过建立数据库、数据表、数据视图以及触发器，利用SQL结构化查询语言提供的数据操纵功能，设计实现对数据的定义、修改、删除、查询、更新以及控制等操作，并按照实验指导书的各项要求完成实验内容。
二、实验内容（1）根据实验建议所示，建立“学生管理”数据库。
（2）建立数据表的方法，建立五个相关的数据表。
完成数据库的建立并定义各表的完整性约束条件。
分别使用企业管理器和SQL 语言来实现。
（3）熟练掌握并应用SQL中的数据表定义、删除和修改等操作命令；（4）熟练掌握为各表常用字段建立索引，以提高数据检索效率。
create database 学生管理;create table student ( sno Char(9),sname Char(10) not null,sbirthday Datetime,ssex Char(2) check(ssex in ('男','女')),sclass Char(20),sremark Char(100),address Char(40),zipcode Char(6),phone Char(15),email Char(40), primary key(sno) );create table course ( cno char(6) primary key,cname char(20),cpno char(6),ctime Numeric(2),credit Numeric(2),foreign key(cpno)references course(cno));create table score(sno char(9), cno char(6),primary key(sno,cno),foreign key(sno)references student(sno),foreign key(cno)references course(cno),score Numeric(3));create table teacher( Tno char(20) primary key,Tname char(20) ,Tsex Char(2) check(Tsex in ('男','女')),Department char(15),tbirthday Datetime);create table Teaching(Tno char(20),cno char(6),tdate datetime,classroom char(10),sclass char(20),primary key(Tno,cno),foreign key(Tno)references teacher(Tno),foreign key(cno)references course(cno));设计数据插入、修改、删除、查询和视图等操作并编程实现一、实验目的（1）熟练掌握数据更新语句，灵活地操作插入数据、修改数据和删除数据；（2）熟练掌握关系数据库中的完整性概念的应用；（3）掌握单表查询的基本方法；（4）掌握多表连接查询的基本方法；（5）熟练掌握以下练习，并进行以下各类查询：①选择表中的若干列、查询全部列、查询经过计算的值；②选择表中的若干元组，即消除取值重复的行与查询满足指定条件的元组（包括：比较大小、确定范围、确定集合、字符匹配、涉及空值和多种条件查询）；③对查询结果排序；④使用集函数；⑤对查询结果分组（6）熟练掌握以下练习，并进行下列各类连接查询：①等值与非等值连接查询；②自身连接；③外连接；④复合条件连接；（7）掌握嵌套查询的基本方法；（8）掌握集合查询的基本方法；（9）熟练掌握查询视图操作（10）熟练掌握更新视图操作（11）熟练关系的完整性概念，领会视图的用途（12）练习以下各类查询：①带有IN谓词的子查询；②带有比较运算符的子查询；③带有ANY或ALL谓词的子查询；④带有EXISTS谓词的子查询；⑤视图查询与更新操作；二、实验内容根据以下给定的部分数据表信息，分别对student, course, score, teacher, teching 表进行数据插入以及根据题目要求用SQL语句实现。
哈工大 英才学院 数据库 实验四
数据库系统应用实验报告实验4 SQL的视图及存储过程操作学号：姓名：主讲教师：张建国指导教师：张建国提交日期：2012年12月5日计算机科学与技术学院2010年秋季学期1. 实验任务(1) 练习视图操作，并记录操作的语句、问题、问题产生的原因及解决的过程。
(2) 练习存储过程操作，并记录操作的语句、问题、问题产生的原因及解决的过程。
(3) 练习自定义函数操作，并记录操作的语句、问题、问题产生的原因及解决的过程。
2. 实验内容2.1 视图(1) 创建视图(2) 视图更新(3) 视图查询(4) 自己再设计一些感兴趣的操作2.2 存储过程(1) 创建存储过程(2)执行存储过程2.3 自定义函数(1) 标量函数(2) 内嵌表函数(3) 调用函数3. 完成内容3.1 视图(1) 创建视图1）创建某学院全体学生的视图，属性包括：学号、姓名、性别、年龄、高考分数、定向否、省份。
SQL语句：create viewyingcai_student(Sno,Sname,Sex,Sage,Exmascore,Directional,Province)asselectSno,Sname,Sex,year(GETDATE())-year(birthday),Exmascore,Directional,Pr ovincefrom Student join School on Student.Schoolno=School.Schoolnow here Schoolname='英才学院';操作结果截图：问题及解决状况：无2）创建某门课程的成绩单视图，属性包括：学号、姓名和分数。
SQL语句：create view wuli_chengjiasselect Student.Sno,Sname,Totalscorefrom Student join SC on Student.Sno=SC.Snojoin Course on o=owhere Cname='大学物理';操作结果截图：问题及解决状况：无3）创建某个学生的成绩单视图，属性包括：学号、姓名、课名、学分和分数SQL语句：create view diaochan_chengjiasselect Student.Sno,Sname,Cname,Credit,Totalscorefrom Student join SC on Student.Sno=SC.Snojoin Course on o=ow here Sname='貂蝉';操作结果截图：问题及解决状况：无4）创建全体学生的平均成绩视图：属性包括：学号和平均成绩SQL语句：create view all_Gavg(Sno,Avgscore)asselect Student.Sno,AVG(Totalscore)from Student join SC on Student.Sno=SC.Snojoin Course on o=og roup by Student.Sno;操作结果截图：问题及解决状况：无5）创建各省平均高考分数的视图，属性包括：省份和平均考分。
哈工大计组实验指导4
• 特殊全嵌套方式——允许同级中断嵌套（用于级连主片） • 优先权自动循环方式——最高优先权自动转移到相邻的低优先级 中断源,如IR3被响应后，IR3最低，IR4最高。 • 优先权特殊循环方式——优先权由OCW2设置哪个IR最低，其他 的随之确定。
8259A的工作方式
级连方式
级连 不级连
与8080/8085 CPU配合 与8086/8088 CPU配合 优先权固定方式 优先权循环方式 自动中断结束方式 非自动中断结束方式 普通屏蔽方式 特殊屏蔽方式 边沿触发方式 电平触发方式 缓冲方式 非缓冲方式 普通全嵌套方式 特殊全嵌套方式 自动循环方式 特殊循环方式 普通中断结束方式 特殊中断结束方式
《数据库原理及应用》实验指导
理学院信科08—2班陈先国实验1 创建数据库与数据表下面写出实现如下操作的SQL语句：(1)创建供应系统“GYXT”数据库。
CREATE DATABASE GYXTON(NAME=GYXT_data,FILENAME=’D:\GYXT.mdf’,SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5)LOG ON(NAME=GYXT_Log,FILENAME=’D:\GXTYData.ldf’,SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5);(2) 建立供应商表S。
CREATE TABLE S( SNO char(5)not null unique,SNAME char(20)not null unique,CITY char(20));INSERT INTO S VALUES('S1','精益','天津');INSERT INTO S VALUES('S2','万胜','北京');INSERT INTO S VALUES('S3','东方','北京');INSERT INTO S VALUES('S4','丰泰隆','上海');INSERT INTO S VALUES('S5','康健','南京');(3) 建立零件表P。
CREATE TABLE P(PNO char(2)not null PRIMARY KEY(PNO),PNAME char(20),COLOR char(20),WEIGHT smallint);INSERT INTO P V ALUES('P1','螺母','红',12);INSERT INTO P V ALUES('P2','螺栓','绿',17);INSERT INTO P V ALUES('P3','螺丝刀','蓝',14); INSERT INTO P V ALUES('P4','螺丝刀','红',14); INSERT INTO P V ALUES('P5','凸轮','蓝',40); INSERT INTO P V ALUES('P6','齿轮','红',30);(4) 建立工程项目表J。
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软件学院
《数据库系统》
实验指导
实验四(3学时)：熟悉SQL Server数据库维护方面的功能
2、采用alter命令为OrderDB中的各表增加唯一约束、空 值/非空约束、默认值约束、检察约束(各增加一个), 并对 比增加约束前后数据库操作的差异。 use SCT alter table student add constraint Fk_s --约束名 foreign key (D#) references dept (D#) --添加外键
use SCT alter table student drop constraint Fk_s --删除约束Fk_s
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《数据库系统》
实验指导
实验四(3学时)：熟悉SQL Server数据库维护方面的功能
3、分别增加级联删除约束和定义触发器实现对订单主子 表的删除。
create trigger TR_delete_dept_student ON dept for delete AS update student Set student.Dno=null Where student.Dno = (select Dno from deleted)
《数据库系统》
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数据库系统
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《数据库系统》
实验指导
实验四(3学时)：熟悉SQL Server数据库维护方面的功能
实验目的
熟悉并掌握SQL Server的数据库维护方面的功能
实验步骤
1、采用脚本创建表RandData。为表RandData创建索引， 对比采用索引和不采用索引时，查询操作（自定义）的执 行计划以及实际I/O和CPU开销。 2、采用alter命令为OrderDB中的各表增加唯一约束、空 值/非空约束、默认值约束、检察约束(各增加一个), 并对 比增加约束前后数据库操作的差异。 3、分别增加级联删除约束和定义触发器实现对订单主子 表的删除。 4、分别查看SQL Server系统日志和OrderDB数据库的事 务日志。
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《数据库系统》
实验指导
实验四(3学时)：熟悉SQL Server数据库维护方面的功能
4、分别查看SQL Server系统日志和OrderDB数据库的事 务日志。 dbcc log(数据库ID,格式ID)
参数0：只列出currentLSN、operation、Context和 Transaction ID四列。信息最少 参数1：除包含参数0 的信息外，还包括description 信息，用来描述该事务的具体情况，如insert或 update等； 参数2：除包含参数1 的信息外，还包括为该事务而 产生的分配存储空间如页的信息，同时还有lock的 信息； 参数3：该参数信息最为详细，除包含2 的信息外， 还包括ServerUID、SPID、transaction begin time/end time等信息，非常全面 参数4：该参数提供的信息不多，除参数1 的信息外， 还提供了一些log record的信息。
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实验指导
实验四(3学时)：熟悉SQL Server数据库维护方面的功能
1.1 采用脚本创建表RandData; 1.2 为表RandData创建索引; 1.3 对比采用索引和不采用索引时，查询操作（自定义） 的执行计划以及实际I/O和CPU开销。
dbcc dropcleanbuffers dbcc freeproccache set statistics IO on set statistics time on