人教版中考英语基础知识复习资料
初一年级上学期（7A）Unit 1---3重点词组football field 足球场World Cup 世界杯lots of friends 许多朋友be born 出生after school 放学后wake up 醒醒work hard 努力工作wear glasses 戴眼镜love dancing 爱跳舞football player 足球运动员badminton court 羽毛球场swimming pool 游泳池English club 英语俱乐部at lunchtime 在午饭时间take the bus 乘公共汽车at the weekend 在周末look happy 看上去高兴have a good time 过得愉快do morning exercises 做早操make model planes 做模型飞机the sharp teeth 锋利的牙齿Dragon Boat Festival 端午节Mid-Autumn Festival 中秋节Chinese New Year 春节be good at swimming 擅长游泳twice a week 一周两次walk her dog 遛她的狗at the volleyball court 在排球场meet up with… 与……约好见面knock on the door 敲门cut out 割出（某个形状）have fun 有乐趣rice dumplings 粽子play a trick on them 捉弄他们red packets 红包take my dog for a walk 带狗去散步like listening to music 喜欢听音乐play for 为……踢球have lessons 上课have breakfast 吃早饭in winter 在冬天listen to the radio 听收音机on October 1st在10月1日at Christmas 在圣诞节dress up as a ghost 装扮成一个鬼lion dance 狮子舞go running for half an hour跑半个小时spend…(in)doing… 花（时间或金钱）干某事enjoy playing computer games 喜欢玩电脑游戏give us some candy as a treat 用一些糖果招待我们a member of the Swimming Club 游泳俱乐部的一位成员watch football matches on TV 观看电视里的足球赛know a lot about computers 知道许多有关电脑（的知识）on the evening of October 31st 在10月31日的晚上make lanterns out oranges 用橘子做出灯笼shine through the eyes 透过眼睛闪烁着on the other side of the flash card 在幻灯卡的另一面give them a treat of some candy 用一些糖果招待他们look forward to something / doing something 期盼某事/ 期盼做某事语法精讲1、一般现在时1）一般现在时的形式主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s或es:A. 多数动词后面加s。
如eat—eats, play—plays, swim—swims, walk—walks。
B. 以字母o, s, x, ch, sh 结尾的动词后面加es。
如do—does, go—goes, guess—guess, fix—fixes, teach—teaches, push—pushes。
C. 末尾为-y的动词分两种情况：a. 若-y前为辅音字母时，则将-y变为-i，再加-es。
如study—studies, fly—flies, cry—cries。
（-y前分别为辅音字母d, l, r。
）b. 如-y 前为元音字母时，则-y 不变，直接在-y后面加-s。
元音字母共五个。
它们是a, e, I, o, u。
如say—says, buy—buys, enjoy—enjoys。
（-y前分别为元音字母a, u, o。
）2) 一般现在时所表达的含义A. 永恒的真理或事实。
The sun comes out from the east. 太阳从东方升起。
Light travels faster than sound. 光速比声速快。
Cats eat fish. 猫吃鱼。
表述“现在时段”。
“一般现在时可用以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或情况。
这些事件、动作或情景说不定会无限地延续下去。
但实际上，我们的意思则是在说“这是现在存在着的状况”。
My hair is very long. 我的头发很长。
Millie lives in Beijing. Millie住在北京。
His parents work in a supermarket. 他的父母亲在一家超市里工作。
B.有规律发生的动作一般现在时可用来表示习惯性动作，也就是指不断重复的事情。
这种用法通常可与表示时间的副词或词组伴随使用，如：often, always, usually, sometimes，seldom, every day。
He gets to his company at half past eight every day. 他每天八点半到公司。
Simon always plays football after school. 西蒙放学后经常踢足球。
At the weekend, I usually go running for half an hour. 周末我通常跑步半小时。
Sometimes my mother flies a kite with me in the park.有时我妈妈和我在公园里放风筝。
2．人称代词和物主代词1）人称代词A. 人称代词分为主格和宾格两种形式。
如果是作句子主语成分的人称代词就必须使用主格形式；如果是作句子宾语成分的人称代词就必须使用宾格形式。
还有，在介词后面必须使用宾格形式。
如：She likes her dog. She often walks him. 她喜欢她的狗。
她经常带他遛遛。
（she是主格，him是宾格。
）Where are they? I can’t find them. 他们在哪里？我找不到他们。
（they、I是主格, them是宾格）Don’t worry about me! I can look after it well. 别为我担心。
我可以照看好它的。
（about和after是介词，me 和it是宾格。
）B. 习惯顺序如果主语是几个并列的人称代词时，习惯顺序是：we, you and they；you, he / she and I。
You, he and I are classmates. 你、我、他是同班同学。
C. 中性代词it的用法It除了可指代动物、事物外，还可以指时间、天气、距离或温度。
如：I have a lovely cat. I like it very much. 我有一只可爱的猫。
我非常喜欢它。
（it指动物）English is very useful. It is my favourite subject. 英语很有用。
它是我最喜爱的学科。
（it指事物）It is about five kilometers from here. 离这儿大约五公里。
（it指距离）It’s 9:00pm. I must go. 现在晚上九点了。
我必须走了。
（it指时间）How windy it is today! 今天风多大啊！（it指天气）另外，it也可用于以下情况之中：弄不清婴儿或小孩性别时：What a lovely baby it is! 多么可爱的宝宝啊！看不见对方时：--- There’s a knock on the door. Go and see who it is. --- It’s Jim.--- 有人敲门。
去看看是谁。
--- 是吉姆。
（ring!）--- Hello! Who is it? --- It’s Mary speaking. ---喂，谁呀？---是玛莉。
照片或图片中的人物：--- Who’s the little boy? --- It’s me. 那小男孩是谁？--- 是我。
2）物主代词物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
形容词性物主代词具有形容词的作用，只能作定语，后面必须要跟上一个名词；而名词性物主代词则具有名词的作用，可在句中作主语、表语或宾语。
换言之，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：The red one is her car. Mine is the blue one. 红色的那辆是她的车。
我的是那辆兰色的。
（mine = my car, 且在句中作主语。
）I don’t want their answers. Tell me yours. 我不要他们的答案。
告诉我你的答案。
（yours = your answer, 且在句中作宾语。
）3. Some dogs just don’t know how to have fun.一些狗就是不懂怎么玩。
1）在此句中“how to have fun” 是know的宾语。
“疑问词+to do”形“所表达的含义相当于一个名词，因此，它可充当句子的主语成分或是宾语成分。
如：Where to look for the lost boy is still a big problem now. （作主语）去哪里找那个失踪的男孩仍是个大问题。
We are talking about which book to buy first. (作宾语) 我们在谈论先买哪本书。
2）“have fun”的“思是“嬉戏”、“娱乐”。
“un 是不可数名词，也可作定语，意为“有趣”、“逗笑”。
“：We had lots of fun at the party today! 我们今天在聚会上玩得很开心！It is a fun hat. 它是顶可笑的帽子。
4．My favourite lessons are Chinese and English.我最喜欢的课程是语文和英语。
Favourite 是形容词，意为“最喜欢的”。
“可以和“like……best”的形式替换。
如：What’s his favourite colour? His favourite colour is blue. 可转换为What colour does he like best? He likes blue best. 他最喜欢什么颜色？他最喜欢兰色。
人教版初中英语中考总复习资料
初中英语中考复习资料1、英语的十种词性：名动形，数副代，介冠连叹。
说明：名词，动词，形容词，数词，副词，代词，介词，冠词，连词和感慨词。
2、英语的九种句子成分：主谓宾，定状补，表同介宾。
说明：主语，谓语，宾语，定语，状语，宾补，表语〔即主补〕，同位语和介词宾语。
3、英语的九种词组或短语：名动形，副过介，现不动。
说明：名词词组，动词词组，形容词词组，副词词组，过去分词词组，介词词组，现在分词词组，不定式词组和动名词词组。
4、英语的十种限定词：“倍指〞定数量；物疑“关不名〞。
说明：倍数词〔含分数词〕，指示代词，定冠词〔含不定冠词〕，基数词〔含序数词〕，量词；物主代词〔指形容词性〕，疑问代词，关系代词，不定代词，名词属格。
5、英语的十种状语：时地方频目，原结条让伴。
还有“程度状语〞。
说明：时间状语，地点状语，方式状语，频度状语，目的状语，原因状语，结果状语，条件状语，让步状语和伴随状语。
6、英语的九种状语从句：时地方频目原结条让比。
说明：时间状语从句，地点状语从句，方式状语从句，目的状语从句，原因状语从句，结果状语从句，条件状语从句，让步状语从句和比拟状语从句。
7、英语四种非谓语动词的作用如下：1〕现在分词的作用：定状补表〔取中间四个字〕2〕过去分词的作用：定状补表〔取中间四个字〕3〕动名词的作用：除“状语〞外，其它均可。
4〕不定式的作用：除“介宾〞外，其它均可。
说明：A .要想记住非谓语动词的作用，读者必须首先牢记九种句子成分：主谓宾，定状补，表同介宾。
B .非谓语动词，顾名思义，就是不能单独做谓语的动词。
C.在介词except和but后面，一定要用不定式作介词宾语。
例如:I said nothing but to wait at the gate of the factory.She didn'know what to do except complain about it.如果在but和except前面有do的某种形式，那么but和except后的不定式符号“ to〞就必须省去，比方第二个例子就是如此。
【精品】人教版中考英语最全知识分类汇总：重点知识点(附答案)
人教版英语中考目标测试：重点知识点归纳1.What's this in English？这个用英语怎么说？【考点精讲】(1)What是疑问词，意为“什么”，经常用来提问姓名、物品、颜色、各种号码、干什么以及身份或职业等。
eg：？你叫什么名字？？它是什么颜色的？(2)in English意为“用英语”，“in＋某种语言”意为“用……语言”。
eg：in Chinese用汉语in Japanese用日语2、Excuse me，Grace.Is this your pencil？打扰了，格雷丝。
这是你的铅笔吗？【考点精讲】(1)Excuse me是会话时常用的客套话，常用在句首，有“劳驾；请问；请原谅；对不起，打扰了”等意思。
它常用于以下几种场合：①当你要向他人询问一件事时；②当你有事请他人帮忙时；③当你向别人问路时。
eg：？劳驾。
请你帮我一下好吗？【拓展】◆Sorry.是I'm sorry.的省略形式，是说错话、做错事、认错人等之后向对方致歉的用语，其答语通常是That's all right/Not at all/Never mind/It doesn't matter.等。
eg：—I'm sorry，I'm late.对不起，我迟到了。
—That's all right.没关系。
◆Pardon是I beg your pardon的省略形式，常用于正式的场合，当做错了事向别人道歉，意为“请你原谅”；当没听清对方的话，请求重复时，意为“请再说一遍”。
eg：？我可以问你一个问题吗？—Pardon？请再说一遍。
(2)Is this…？常用来询问近处的物或人，意为“这是……吗？”而Is that…？则是询问远处的物或人，意为“那是……吗？”。
需要注意的是：对Is this/that…？进行回答时，答语中要用it来代替this或that。
eg：？那是她的橡皮吗？—No，it isn't.不，不是她的。
人教版中考英语语法复习大全
时态一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
英语人教版九年级全册中考专项复习
年中考英语专习专题一Grammar Revision 名词(Nouns)考点解读：中考对于名词的考查主要侧重以下几点：1．可数名词的复数。
2. 不可数名词的量。
3．名词所有格的用法。
4. 名词的句法作用。
5．词义辨析。
6. 名词与主谓一致。
考查形式主要有：完形填空、完成句子、短文填空等题型。
复习目标:1、知道名词的分类2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）3、掌握不可数名词数量的表达法4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）5、注意名词作主语和定语的用法教学过程：一、名词的分类名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词专有名词：表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。
第一个字母一般要大写。
如：Lucy 、Beijing、China、the Great Wall、等。
普通名词：表示一类人或事物、某种物质或抽象概念的名称。
如：book 、tree 等。
普通名词⎩⎪⎨⎪⎧ 可数名词⎩⎨⎧ 个体名词：chair ，book 集体名词：people ，family 不可数名词⎩⎨⎧ 物质名词：rain ，ice ，sunshine 抽象名词：love ，knowledge二、可数名词的复数形式可数名词有单数、复数两种形式。
名词复数构成形式分规则变化和不规则变化：1.名词复数的规则变化(1)一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/map-maps book-books2.浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags car-cars（2）以s, x,sh, ch 等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-watches但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时，只加 –s 。
stomach — stomachs 读 /s/（3）以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es. ies 读 /iz/party-parties baby---babies以元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加-s 变复数：读 /z/monkey---monkeys holiday---holidays(4)以f 或 fe 结尾的名词变复数时,去f 、 fe 加-ves 读 /vz/leaf---leaves wolf---wolveslife---lives thief---thieves但也有例外，如 roof---roofs chief---chiefs以o 结尾的名词，多数加 s 读 /z/。
中考英语复习人教版九年级单词复习知识清单
单词复习知识清单初三英语一轮复习0011.bull/bʊl/n公牛He was gored by a bull.他被公牛顶伤。
第三人称单数：bulls复数：bulls现在分词：bulling过去式：bulled过去分词：bulled2.recite/rɪˈsaɪt/vt背诵；吟诵；列举She can recite the whole poem from memory.她能背诵全诗。
第三人称单数：recites现在分词：reciting过去式：recited过去分词：recited记忆技巧：re-再,又+ cit-引用,唤起+ -e3.bee/biː/n蜜蜂The flower opens to reveal a bee.花开了，露出来一只蜜蜂。
复数：beesthe bee's knees(informal) 出类拔萃的人（或物）an excellent person or thingShe thinks she's the bee's knees (= she has a very high opinion of herself) .她自以为很了不起。
4.dewdrop/ ˈdjuːdrɒp/n露珠；水珠Mary thought his black dewdrop eyes gazed at her with great curiosity.玛丽觉得他那双乌黑的露珠眼睛带着极大的好奇心盯着她。
5.dawn/dɔːn/n黎明；开端；萌芽The troops landed at dawn.部队已在黎明登陆。
第三人称单数：dawns复数：dawns现在分词：dawning过去式：dawned过去分词：dawned6.clover/ ˈkləʊvə(r)/n三叶草Bees were buzzing in the clover.蜜蜂在三叶草丛中嗡嗡作响。
复数：cloversbe/live in clover(informal) 过舒适优裕的生活to have enough money to be able to live a very comfortable life 7.butterfly/ ˈbʌtəflaɪ/n蝴蝶The butterfly fluttered from flower to flower.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(完整word版)中考人教版英语复习资料
中考英语语法总复习讲义专题一名词名词是中考考查的重点。
考查内容主要为：Ⅰ。
名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。
名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是具体的人和事物等特有名称。
专有名词的第一个字母要大写,人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。
如：Yao Ming 姚明； China 中国；Christmas 圣诞节等。
Ⅱ。
可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
如：an apple； two apples .★ 注意： a 用于以辅音音素( 指音标）开头的单数名词前；an 用于以元音音素（指音标）开头的单数名词前。
如:a book/buk/， a useful/ju：sful/ book ，an apple/’aepl/ ,a red apple ，an hour/’aua/ 2．不可数名词：不可数名词包括物质名词和抽象名词,没有复数形式.（1）物质名词。
如： water； rice； tea; milk； food； fruit; meat; fish(鱼肉）； chicken(鸡肉）; beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper（纸）； porridge; bread; sand; juice等。
这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词.如:a cup of tea； two bags of rice; three bottles of water 等。
（2）抽象名词。
如： news； music; time（时间); information等。
(3）不可数名词不能与数词或不定冠词连用。
(4）注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词.如：fish; time； glass; orange； room; noise； chicken等。
中考人教版英语知识点归纳总结
中考人教版英语知识点归纳总结中考英语是对学生英语综合运用能力的一次重要检验，人教版英语教材以其系统性和实用性在中考备考中占据重要地位。
以下是中考人教版英语知识点的归纳总结：词汇篇- 掌握中考大纲要求的词汇量，包括基础词汇和拓展词汇。
- 学习词汇的派生形式，如名词、动词、形容词、副词等。
- 了解词汇的词义辨析，尤其是同义词和近义词的用法。
语法篇- 掌握基本的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
- 学习被动语态和主动语态的转换。
- 理解并运用各种从句，包括定语从句、状语从句、宾语从句等。
- 熟悉非谓语动词的用法，如动名词、不定式、分词。
句型篇- 掌握基本的五种基本句型：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语。
- 学习并列句和复合句的构成。
阅读理解篇- 提高快速阅读和寻找信息的能力。
- 学会根据上下文猜测生词的意思。
- 练习概括文章的主旨大意和细节理解。
完形填空篇- 理解上下文，把握文章大意。
- 注意词汇的固定搭配和语境中的用法。
- 练习逻辑推理和语篇理解。
写作篇- 掌握各种写作体裁，如记叙文、议论文、说明文等。
- 学习如何组织文章结构，包括引言、正文和结尾。
- 练习使用恰当的连接词和过渡句。
听力篇- 练习听力理解，包括对话、短文和长对话。
- 学会捕捉关键信息和细节。
- 提高对不同口音和语速的适应能力。
口语篇- 练习日常会话和情景对话。
- 学习正确的语音和语调。
- 增强语言的流利度和自然度。
复习策略篇- 制定合理的复习计划，均衡各个知识点的学习。
- 定期进行模拟测试，检验学习效果。
- 分析错误，查漏补缺，不断改进。
结束语：中考英语的备考是一个系统工程，需要学生在词汇、语法、句型、阅读、写作、听力和口语等多个方面进行综合训练。
希望以上的知识点归纳总结能够帮助学生更好地复习和准备中考，取得理想的成绩。
最新人教版初中英语七至九年级知识点总结及中考总复习资料
最新人教版初中英语七至九年级知识点总结及中考总复习资料七年级英语知识点1. 词汇量：掌握800个左右的常用英文单词和短语。
2. 语法：掌握现在进行时、一般现在时、一般过去时。
3. 语音：掌握26个字母的发音，并能正确拼读单词。
4. 阅读：理解简单短文和对话。
5. 写作：使用简单的句型和词汇，写出简单的句子。
八年级英语知识点1. 词汇量：掌握1500个左右的单词和短语。
2. 语法：掌握现在完成时、一般将来时、过去进行时、过去完成时。
3. 语音：掌握语音语调的基本规律，并能够正常交流。
4. 阅读：理解中等难度的短文和对话，并能从中获取信息。
5. 写作：使用较多的句型和词汇，写出较完整的句子和短文。
九年级英语知识点1. 词汇量：掌握2500个左右的单词和短语。
2. 语法：掌握虚拟语气、情态动词、时态的灵活运用。
3. 语音：较好地掌握语音语调的基本规律，并能够流利地交流。
4. 阅读：理解较难的短文和对话，并能从中获取具体信息和总体意思。
5. 写作：使用较复杂的句型和词汇，写出较长、较完整的文稿，如信件、报道等。
中考复资料1. 语音：掌握26个字母的发音及其规则，尤其注意常见辅音字母用法，如c、g、h、w、y等。
2. 词汇：重点掌握高中必修课程、T单词、高考词组和短语、高考作文词汇、扩展词汇等。
3. 语法：掌握常见语法规则、虚拟语气、形容词比较级和最高级、动词不定式、句型转换等。
4. 阅读：重点训练阅读技巧和阅读速度，掌握快速阅读和准确理解文章的方法。
5. 写作：重点训练写作技巧和写作思路，掌握高考作文的结构和技巧，同时注重写作论证、表达和逻辑。
人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理
人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理人教版九年级英语重点语法知识点复习梳理一.介词by的用法（Unit-1重点语法）1.意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖边画画儿。
2.意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taug ht Edison how to send messages byrailway telegraph.孩子的父亲是那末的感谢,因而他教爱迪生怎样经由过程铁路电报来转达息。
4.透露表现“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中颠末这张桌子。
5.表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?你的表几点了?6.和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.我拉住了他的手。
7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.英语被许多人说。
人教版初中英语中考复习知识点归纳总结全册(K12教育文档)
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人教版英语中考分册复习知识点Unit 1—Unit 2重点句型1. —My name’s Jenny. -I’m Gina。
Nice to meet you。
2。
—What’s your/his/her name？-My/His/Her name is …。
3。
What's your/his/her family/first name？4。
-What's your telephone number？-It's 218-9176.5。
What's his/ her telephone number? 6。
—What’s this/that in English？—It’s a ruler。
7。
-Is this/that your pencil？—Yes， it is。
/No， it isn’t.8. How do you spell pencil?/Spell pencil。
/Can you spell pencil？9. Is that your computer game in the lostand found case?10。