小学古诗词大赛的比赛
古诗词大赛小学组初赛题(附答案)
古诗词大赛小学组初赛题(附答案) 古诗词大赛初赛（小学组）结果如下：1、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《汉乐府●长歌行》。
2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是“似曾相识鸟归来”。
3、《七步诗》的作者是XXX。
4、XXX的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是“花重锦官城”。
5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自XXX的《游园不植》。
6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是XXX的诗句。
7、“人生自古谁无死，留取XXX。
”是XXX的诗句。
8、“但使龙城飞将在，不教XXX燕山。
”是XXX的诗句。
9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是“坐下”。
10、XXX的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是“多少楼台烟雨中”。
11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是XXX的诗句。
12、《天净沙·秋思》的作者是XXX好问。
13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自XXX《赋得古原草送别》。
14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是梨花。
15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自XXX的《无题》。
16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自XXX的《登高》。
17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
“是XXX的诗句。
18、XXX的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。
“中的“红”指的是红花。
19、“海上生明月，天涯共此时”是XXX的诗句。
20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自高适的《别董大》。
1.春耕夜作2.XXX人近月明3.青山对岸4.吴江夜雨5.冬日贫居6.出征归未定四、根据古诗写标题。
1.春耕夜作（对应第一题）2.XXX人近月明（对应第二题）3.青山对岸（对应第三题）4.吴江夜雨（对应第四题）5.冬日贫居（对应第五题）6.出征归未定（对应第六题）7.春风又绿江南岸（出自XXX《春夜喜雨》）8.桃花扇底春风起（出自XXX《钗头凤·世情薄》）。
小学经典古诗文比赛方案
一、比赛背景为弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文学素养，培养学生对古诗文的理解和欣赏能力，我校决定举办小学经典古诗文比赛。
本次比赛旨在激发学生对古诗文的学习兴趣，提升学生的文学素养，营造浓厚的校园文化氛围。
二、比赛目的1. 提高学生对经典古诗文的认识和兴趣，激发学生学习古诗文的热情。
2. 培养学生的文学素养，提升学生的语言表达能力。
3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。
4. 营造校园文化氛围，传承中华优秀传统文化。
三、比赛对象我校全体小学一至六年级学生。
四、比赛时间2023年10月15日（星期日）上午8:30-11:30。
五、比赛地点学校多功能厅六、比赛内容1. 比赛形式：个人赛和团体赛- 个人赛：选手独立完成比赛内容。
- 团体赛：每组选手共同完成比赛内容。
2. 比赛内容：- 个人赛：选手需在规定时间内完成指定的古诗文背诵和默写。
- 团体赛：每组选手需在规定时间内完成指定的古诗文接龙、猜诗、诗谜等环节。
3. 比赛范围：- 《小学生必背古诗文》- 《小学生古诗词诵读》- 《中国古典文学名著》中的经典诗文七、比赛规则1. 个人赛：- 选手需在规定时间内完成指定的古诗文背诵和默写。
- 背诵环节：选手需准确无误地背诵指定的古诗文。
- 默写环节：选手需在规定时间内准确无误地默写指定的古诗文。
- 超时或背诵/默写错误均不得分。
2. 团体赛：- 每组选手需在规定时间内完成指定的古诗文接龙、猜诗、诗谜等环节。
- 每个环节限时3分钟，超时或未完成环节不得分。
- 团体赛以各环节得分总和决定名次。
3. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从裁判判决。
八、比赛评分标准1. 个人赛：- 背诵环节：满分10分，根据背诵的准确性和流畅性评分。
- 默写环节：满分10分，根据默写的准确性和完整性评分。
2. 团体赛：- 每个环节满分10分，根据完成情况、团队合作、反应速度等评分。
九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 团体赛：- 冠军：1组- 亚军：1组- 季军：1组- 优秀奖：若干组十、比赛筹备1. 成立比赛筹备小组，负责比赛的策划、组织和实施。
小学生古诗词竞赛试题(含答案)
陵江五小·校园诗词大会竞赛试题（初中组满分100分60分钟）班级姓名（一）挑错字----下列各首诗中，分别有一个错别字，请挑出来并改正。
（10分）1、回乡偶书（贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛哀。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
答案：（）----（）2、悯农（李绅）春种一粒栗，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
答案：（）----（）3、梅花（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
答案：（）----（）4、别董大（高适）千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
答案：（）----（）5、江南逢李龟年唐·杜甫歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
答案：（）----（）6、早春呈水部张十八员外（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
这是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
答案：（）----（）7、赋得古原草送别（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
答案：（）----（）8、惠崇《春江晓景》（苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。
答案：（）----（）9、四时田园杂兴（一）（范成大）昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
答案：（）----（）10、十一月四日风雨大作（其二）陆游（宋）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜栏卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
答案：（）----（）（二）、根据情境说诗句（15分）11、张强同学书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“□□□□□□□，□□□□□□□”。
答案：，。
12、爸爸对小明说：“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
”请用两句诗“□□□□□□□，□□□□□□□”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
小学生古诗词大赛
小学生古诗词大赛在当今的教育环境中，小学生古诗词大赛正逐渐成为一道亮丽的风景线。
它不仅是一场知识的较量，更是一次文化的传承与心灵的洗礼。
古诗词，那是我们中华民族文化宝库中的璀璨明珠，承载着千百年的智慧与情感。
每一首诗词都像是一幅生动的画卷，或是一段感人的故事，蕴含着无尽的魅力。
而小学生古诗词大赛，为孩子们打开了一扇走进这美妙世界的大门。
在大赛的现场，气氛紧张而热烈。
小选手们个个精神抖擞，眼神中充满了期待与自信。
他们身着整齐的校服，胸前的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。
比赛开始了，主持人提出了第一道题目：“请背诵李白的《静夜思》。
”话音刚落，就有不少小选手迅速举起了手，那速度仿佛在说：“这道题太简单了，我早就烂熟于心！”其中一位小选手站起身来，声音洪亮而清晰地背诵道：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”他的背诵赢得了台下观众的阵阵掌声。
随着比赛的进行，题目也变得越来越难。
从简单的诗句背诵到诗词的理解与赏析，从诗人的生平背景到诗词的创作风格，小选手们都应对自如。
他们不仅能够准确地回答问题，还能够结合自己的理解，阐述诗词中所蕴含的深刻情感和文化内涵。
在比赛中，有一位小选手给大家留下了深刻的印象。
当主持人问到“‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’这句词出自哪位诗人之手”时，他稍作思考，便坚定地回答：“苏轼。
”接着，他还详细地讲述了苏轼的人生经历以及这首词所表达的豪迈之情，让在场的所有人都为之赞叹。
小学生古诗词大赛的意义不仅仅在于检验孩子们对古诗词的掌握程度，更重要的是培养他们对传统文化的热爱和尊重。
通过参与这样的活动，孩子们能够感受到古诗词的美，领略到中华文化的博大精深。
古诗词能够培养孩子们的语感和语言表达能力。
那些优美的词句、韵律和谐的节奏，让孩子们在诵读和背诵的过程中，不知不觉地提高了语言的敏感度和表达的准确性。
而且，古诗词中蕴含着丰富的情感和思想，能够启发孩子们的思维，培养他们的想象力和创造力。
小学生古诗词大赛方案
小学生古诗词大赛方案一、活动背景与目的为了弘扬中华传统文化，提高小学生对古诗词的欣赏能力，培养他们的文化素养和审美情趣，我们特举办小学生古诗词大赛。
本次大赛旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习古诗词，感受中华文化的博大精深。
二、活动对象全体小学生及指导教师三、活动时间xxxx年xx月xx日四、活动地点学校多功能报告厅五、活动内容与形式初赛：以班级为单位进行初选，每班选拔出5名优秀选手参加学校决赛。
初赛形式为古诗词默写、背诵及简单赏析。
决赛：a. 诗词接龙：选手们按照主持人给出的诗词上句或下句，接出对应的下句或上句。
接龙环节将考验选手们的诗词储备和反应能力。
b. 诗词朗诵：选手们自选一首古诗词进行朗诵，要求语音清晰、感情真挚，能够充分表达诗词的意境和情感。
c. 诗词赏析：选手们需对主持人提供的古诗词进行赏析，包括理解诗词含义、分析艺术特色等方面。
此环节将检验选手们的诗词鉴赏能力。
d. 诗词创作：选手们根据给定的主题或情境，现场创作一首古诗词。
创作环节将展示选手们的创新思维和文学素养。
六、评分标准诗词接龙：根据接龙的准确性和速度进行评分。
诗词朗诵：从语音、感情、表现力等方面进行评价。
诗词赏析：根据对诗词含义的理解、艺术特色的分析等方面进行评分。
诗词创作：从创意、文采、韵律等方面进行评价。
七、奖项设置个人奖：根据决赛成绩，设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书及奖品。
优秀指导教师奖：对在比赛过程中表现突出的指导教师进行表彰，颁发荣誉证书。
优秀组织奖：对组织得力、表现突出的班级进行表彰，颁发优秀组织奖。
八、活动宣传通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度和参与度。
邀请家长观看决赛，共同见证孩子们的精彩表现，增强家校共育的效果。
九、活动总结比赛结束后，组织教师对活动进行总结，分析活动的优缺点，提出改进建议，为今后的活动积累经验。
同时，将比赛过程中的精彩瞬间和优秀作品进行整理和展示，激发更多学生对古诗词的兴趣和热爱。
古诗词大赛活动方案(精选11篇)
古诗词大赛活动方案（精选11篇）古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。
各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
①吐字清晰，普通话标准。
（20分）②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。
（30分）③精神饱满，姿态得体大方。
（20分）④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。
（30分）6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
古诗词比赛活动方案6篇
古诗词比赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生古诗词擂台赛-
1、 填花名（10分） 竹外（桃花）三两枝，春江水暖鸭先知。 春色满园关不住，一枝（红杏）出墙来。 忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。 儿童急走追黄蝶，飞入（菜花）无处寻。
2、填江河名（10分） （ 黄河 ）远上白云间，一片孤城万仞山 天门中断（ 楚江）开 ，碧水东流至此回 山外青山楼外楼，（ 西湖）歌舞几时休 孤帆远影碧空尽，唯见（ 长江 ）天际流
4 1、寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
2、惠崇春江晚景
宋 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
3、村居
清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
4、早发白帝城
唐 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
3 1、登乐游原 唐 李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
3、别董大 唐 高适
千里黄云白日熏， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
2、赠汪伦
唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
4、江南春
唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——《咏柳》
（4）咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ——《竹石》
• 风险题
• 答对加分，答错倒扣相应的分值，也可以 弃权。
1
2
3
4
画面题
根据画面说出 古诗题目、作 者、朝代，并 背诵整首古诗。
• 这是一首有关月亮的歌曲，请说出这首歌 曲出自哪首古诗，说出古诗题目、作者、 朝代。
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不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
543021 请根据提示说出这个诗人的名字：
A:他是我国唐代著名的诗人。 B:他开盛唐田园山水诗派之先声。 C:他与王维齐名。 D:李白曾在送别这位诗人去扬州任 职时写下一首著名的送别诗。
孟浩然
543021 请根据提示说出该诗的后两句：
A:这首诗是一首友情诗。 B:该诗的作者有诗仙的美誉。 C：作者的这位友人曾写信邀请说： “先生好游乎?此地有十里桃花，先生 好饮乎?此地有万家酒店。” D:这句诗表达了作者对友人的深厚感 情。
B:他是著名的文学家、书法家、画家。 C:他与黄庭坚并称“苏黄”。 D:他的名字与一种食物有关。
苏轼（苏东坡）
543021 请根据提示说出这句诗：
A:这句诗是宋代诗人所作。 B:这句诗中提到了我省的一座非常著名 的山。 C这句诗表达作者游山时身处其中无法 客观分辨事物本质的感受。 D:诗仙李白曾作诗赞美过这座山的瀑布。
随风潜入夜
524301
黄河入海流
543021
墙角数枝梅
543021
歌声振林樾
543021
远上寒山石径斜
543021
烟花三月下扬州
543021
千里江陵一日还
543021
穿尽红丝千万条
唐诗小知识
•
唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗
是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝
库中的一颗灿烂的明珠。唐诗的形式是多种多样
的。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种 。近
体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。
唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易、王维
是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他
许多的诗人。就像满天的星斗一般。他们的作品，
保存在《全唐诗》中的就有四万二千八百六十三
首。唐诗的题材非常广泛,在创作方法上，既有现
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
543021 请根据下列提示说出这句诗：
A:这句诗是描写初春的美景。 B:这首诗的作者出生在唐朝。 C:这句诗把春天比喻成裁缝使用 的一种工具。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
543021 请根据以下提示说出这位诗人的名字：
A：他是北宋诗人，曾任翰林学士、侍 读学士、礼部尚书等职。
实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟
大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范。
个人必答题。主持人说出诗词的上句 或下句，指定选手立刻回答出下句或上句。 各队选手依次回答，每个队员回答一次， 当主持人宣读题面说"开始回答"后，参赛 队员在限定5秒时间内完成答题，回答完了 要说"回答完毕"。不会答的题不得求助其 他队员，答对一题得10分，答错或跳过不
得分。
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532140
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请根据所看到的图画说出 相应诗歌的名字。
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江雪
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游子吟
望庐山瀑布 543021
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绝句
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小池
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渔歌子
543021 请根据以下四个提示说出这首诗的最后
两句： A:这是一首描写春天景色的诗。 B:这首诗的作者是宋朝人。 C:它告诉我们美好的春色是关不住的。
兴尽晚回舟，＿＿＿误＿入＿藕＿花＿深＿＿处＿。
543021 请根据所给诗句对出相应的上句。
险
团队合作，根据大屏幕中所给内 容判断或识别出一句诗句，每队派一 名选手回答，当主持人宣读题面说" 开始回答"后，参赛队员在限定5秒时 间内完成答题，回答完了要说"回答 完毕"。 每答对一道题加10分，答错
或超时均不得分也不扣分。
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对
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错
543021
对
543021
错
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10分题 1 2 3 4 5 6 7 20分题 1 2 3 4 5 6 7 30分题 1 2 3 4 5 6
543021 请根据所给诗句对出相应的上句。
＿黄＿河＿＿远＿上＿白＿云＿间＿＿，一片孤城万仞山。
543021 请根据所给诗句对出相应的上句。
＿＿醉＿里＿挑＿灯＿看＿剑＿＿＿，梦回吹角连营。
文学皇冠上光辉夺目的明珠，在古代中国文学的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣
红、千姿百态的神韵，与 唐诗争奇，与元曲斗艳，
历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。后
有同名书籍《 宋词》。宋词的代表人物主要有 豪
放派的苏轼、 辛弃疾等，婉约派的柳永、 李清照
等。
本题为风险题 。诗词库里的诗词根据 难度系数分为低、中、高三等，分值也分 为10分、20分、30分。各参赛队根据自己 的情况选题，答对的话就加相应的分数， 答错就减去相应的分数。主持人宣读完题 面并宣布"开始回答" 后，各组队员有10秒 商议的时间，然后指定一名队员作为代表 回答，回答完了要说"回答完毕"。
543021 请根据所给诗句对出相应的上句。
＿一＿曲＿＿新＿词＿酒＿一＿杯＿＿，去年天气旧亭台。
543021 请根据所给诗句对出相应的上句。
＿＿孤＿村＿落＿日＿残＿霞＿＿＿，轻烟老树寒鸦。
请根据所给诗句对出相应的下句。
一道残阳铺水中，＿半＿江＿瑟＿瑟＿半＿＿江＿红＿＿。
543021
543021 请根据所给词句对出相应的下句。
543021
543021
543021
恰似一江春水向东流
比赛规则
本题为小组抢答题，根据所给的 图片或线索，猜出相应的诗句或作者。 主持人说开始抢答后方可抢答，如违 反规则取消本次抢答资格。获得答题 权后要立即作答，超过5秒未作答的视 作回答错误。回答完了要说"回答完毕 "。回答正确加10分，回答错误的扣 10分，答题过程中他人不得提示，如 有提示则本题不得分。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
宋词小知识
•
宋词是继唐诗之后在宋代盛行的一种中国文
学体裁。宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之
一，标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有
短，便于歌唱。因是合乐的歌词，故又称 曲子词、
乐府、乐章、 长短句、诗余、琴趣等。它始于梁
代，形成于唐代而极盛于宋代。宋词是中国古代