八年级物理下册第六章电压电阻一电压知识梳理人教新课标版
八年级物理下册：第六章 电压 电阻知识网络归纳(人教新课标版)
人教版《第六章 电压 电阻》知识网络归纳
1、概念
2
、单位：
3、生活中常风的电压
4、测量
5、实验：（探究过程）
一、 电
压 （V ） （1）电压使电路中形成了
； （1）主单位： 符号： ； （2）其他单位及符号： 、
； （1）一节干电池电压： V ； （2）对人体安全电压： V ； （3）家庭电路的电压： V ； （1）工具： V ；电路符号： （2）三个接线柱二个量程： 量程1： V ；分度值： ； 量程2： V ；分度值： ； （3）使用前注意观察： 、 、 。
（4）使用方法： ①
②
③
④
（5）读数方法： ①
②
③ （1）串联电池组的电压等于 ；公式
6、电压特点：
1、概念：；符号：。
2、单位：
3、电阻是导体本身的一种；导体电阻的大小是由决定， 而与具 无关。
4、一些导体的电阻：小灯泡；白炮灯铜导线。
5、决定电阻大小的因素：、、、、
6、电阻的种类
二、
电 阻
（R ） （1）主单位及符号 ； （2）常用单位及符号 ； （3）进率：1M = K =； 1K =
（1）定值电阻：电路符号： （2）可变电阻 a 、种类： 、 b 、读数法： ； ①电阻箱 ②滑动变 阻器 a 、电路符号： b 、结构： ； c 、原理： ； d 、铭牌： ；
7、探究实验：。
八年级下物理知识点小结~人教版
第六章电压电阻知识点汇编一、电压1、电压是形成电流的原因（电压是使自由电荷发生定向移动的原因），电源是提供电压的装置；2、形成电流的条件：一是要有电流；二是电路是通路（或闭合回路）；3、电压的单位：在国际单位是伏特（V），简称伏，常用单位还有千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）；1kV=103V; 1V=103mV=106μV;4、常见电压：一节干电池的电压是1.5V；一节蓄电池的电压是2V；对人的安全电压是不高于36V；家庭照明电压是220V；5、电压表的连接（1）电压表要并联在被测电路两端；（2）电流必须从电压表的正极流入，负极流出（电压表的正极线柱靠近电池的正极；负极线柱靠近电池的负极）；（3）被测电压不能超过电压表的量程（0～3V；0～15V），各量程的分度值依次是0.1V，0.5V；电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值；注意：使用电压表前要先看清电压表的量程，和指针是否指在零刻度；读数时，要看清量程，认清各量程的分度值。
串联电池组的电压等于各节电池电压之和，并联电池组的电压与各节电池的电压相等；电磁的正极的聚集正电荷，负极聚集负电荷。
6、串、并联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各部分电压之和；并联电路各支路的电压相等，等于总电压（电源电压）。
7、电阻：表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量，电阻越大对电流的阻碍越大；电阻用R表示；其单位是欧姆（Ω）在电路图中用符号“”表示；（1）半导体：导电能力介于金属和非金属之间的导体；对光、热较敏感）（2）超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻完全消失，这种现象叫超导现象；8、变阻器：阻值可以改变的电阻器；常见的变阻器是滑动变阻器和电阻箱；（1）滑动变阻器的原理：通常靠改变电阻线在电路中的长度来改变电阻；特点：不能准确表示接入电路的电阻值，但可连续改变连入的电阻。
（2）符号：结构示意图（3）作用：改变电流，调节电压和保护用电器；（4）电阻箱：是一种能表示出阻值的德变阻器，读数的方法是：各盘对应的小三角指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后相加。
人教版八年级物理下册知识点
一、电压知识点1——电压●电压是形成电流的原因水压是使水发生定向移动形成水流的原因；电压是使自由电荷发生定向运动形成电流的原因。
（1）电压使电路中形成电流。
（2）电压与电流的区别：①电压对电路中两点间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。
②电压是原因，电流是结果。
●电压的单位电压的单位是伏特（V），简称伏（V），此外常见的电压单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。
1kV=103V，1mV=10-3V，1μV=10-6V●电源是提供电压的装置（1）电源把其他形式的能转化为电能。
对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。
（2）常见电源的电压值：①一节干电池的电压为 1.5V；②一个蓄电池的电压为2V；把每节电池的正、负极依次相连，组成的电池组叫串联电池组，它可以满足用电器对直流电压的不同需求。
因为每节电池的电压U1相同，n节电池串联后，电池组的总电压U=n U1。
③对人体安全的电压不超过36V；④家庭电路中电压为220V（照明电路）⑤发生闪电的云层间电压可达103kV.●常见电压值的划分（1）不高于36V的是安全电压；（2）1000V以下的叫低压；（3）1000V 以上的叫高压。
知识点2——电压表一、电压知识点1——电压●电压是形成电流的原因水压是使水发生定向移动形成水流的原因；电压是使自由电荷发生定向运动形成电流的原因。
（1）电压使电路中形成电流。
（2）电压与电流的区别：①电压对电路中两点间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。
②电压是原因，电流是结果。
●电压的单位电压的单位是伏特（V），简称伏（V），此外常见的电压单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。
1kV=103V，1mV=10-3V，1μV=10-6V●电源是提供电压的装置（1）电源把其他形式的能转化为电能。
对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。
八年级物理下册 电流、电压、电阻、滑动变阻器和欧姆定律内容重难点知识 人教新课标版
电流、电压、电阻、滑动变阻器和欧姆定律内容重、难点知识一．串联电路1．电流规律：（在串联电路中，电流处处相等） 。
公式：（I 1 = I 2 = I ） 2．电压规律：（在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和）。
公式：（U = U 1 + U 2） 3．电阻串联 ① 电路图：（略）② 结论：（电阻串联的总电阻比任何一个分电阻的阻值都大）。
即：R>R 1 ,R>R 2 ③ 电阻串联总电阻公式（总电阻和个分电阻的关系）：R 总= R 1 + R 2 4．★ 串联分压（U 与R 的关系）：① 电阻串联，R 大的分得的电源电压就越（ 多 ），R 小的分得电源电压就越（少）。
即：U 与R 成（正）比。
② 关系式：U 1 /U 2= R 1 /R 2 二．并联电路1．电流规律：（在并联电路中，干路电流等于个支路电流之和 。
公式：（I=I 1+I 2） 2．电压规律：（在并联电路中，各支路两端的电压相等并且等于电源电压）。
公式：（U 1=U 2=U ） 3．电阻并联 ① 电路图：（略）② 结论：（电阻并联的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小）。
即：R<R 1 ,R<R 2 ③ ★ 电阻并联总电阻公式（总电阻和个分电阻的关系）：1 /R 总= 1/R 1 + 1/R 2 (总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和)。
公式变形后为: R 总 = R 1·R 2/(R 1+R 2 ) 4．★ 并联分流（I 与R 的关系）：① 电阻并联，R 大的分得的干路电流反而越（ 少 ），R 小的分得干路电流反而越（多）。
即：I 与R 成（反）比。
U② 关系式：I 1 /I 2= R 2 /R 1 三．欧姆定律① 定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成（正）比，跟通过导体的电流成（反）比。
② 公式：（I = U/R ） 变形公式1：（R = U/I ）变形公式2：（U = I ·R ） 四．电流1．字母：（ I ），单位：（ 安培 ），单位符号：（ A ）2．电流表符号：（○A ），它与待测的用电器（串）联，它（不能）与电源两极直接相连。
人教版八年级下册物理第六章
人教版八年级下册物理第六章《电压 电阻》复习提纲一、电压(一)电压的作用1、概念：电压是电路中产生电流的原因，电源是提供电压的装置。
2、符号：U国际单位：伏特，简称伏，符号：V3、单位 常用单位：千伏（kV ）、毫伏（mV ）、微伏(μV )单位换算：1kV=103V 1V=103mV 1 mV=103μV4、常见电压值（1）一节干电池的电压是1.5V （2）一节铅蓄电池的电压是2V （3）家庭照明电路的电压的220V （4）人体安全电压是不高于36V 。
5、串联电池组的电压等于各电池电压之和。
6、电路获得持续电流的条件（1）电路中有电压 （2）电路要形成闭合回路 （二）电压的测量 1、测量工具：电压表 2、电压表元件符号：○V 3、电压表使用规则 （1）与被测电路并联（2）电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）选择合适的量程（4）要弄清分度值后在读书，并且数据与单位一并写出。
４．利用电流表、电压表判断电路故障 (1)电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①与电压表并联的用电器短路；②电压表损坏；③电压表接触不良。
(2)电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
(3)电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
5、电流表、电压表的比较每大格0．2A 1A 1V 5V每小格0．02A 0．1A 0．1V 0．5V内阻很小，几乎为零相当于一根导线很大相当于断路相同点调零；读数时看清量程和每大（小）格的电压值；电流正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
八年级物理下册_第六章《电压_电阻》复习提纲_人教新课标版
第六章《电压电阻》复习提纲一、电压１．电压的作用(1)要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。
(电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.)电源是提供电压的装置。
(2)电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是通路。
２．电压的单位(1)单位： 1 KV＝103 V 1 V＝103 mV 1 mV＝103 μV(2)记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V家庭电压220V 安全电压不高于36V３．电压测量(1)电压表符号：○V(2)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值(3)使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
采用试触的方法选择量程。
4．电流表、电压表的比较二、探究串、并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
U = U1 + U2( 当各支路用电器大小相等时U1＝ U2，当各支路用电器大小不等时U1≠ U2 )2、并联电路电压的规律并联电池组的电压等于每节电池的电压。
并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。
U = U1 = U2(与各支路电路中各用电器大小无关)三、电阻1.电阻(1)符号：R 电路符号：(2)单位：欧姆（欧）、千欧(KΩ)、兆欧(MΩ)1 MΩ=103 KΩ＝106Ω 1 KΩ=103Ω2.决定电阻大小的因素(1)实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）(2)实验方法：控制变量法。
我们在探究“电阻的大小与哪一个因素的关系”时，必须指明“相同条件”。
比如,我们说“导线越长，电阻越大”，是指“在横截面积、材料等条件相同的情况下，导线越长，电阻越大”。
八年级物理下册 第六章 电压 电阻 第一节 电压(第一课时)教案 新人教版
第六章电压电阻第一节电压（第一课时）教案教学目标一、知识目标：1、初步认识电压，知道电压的作用。
电源是提供电压的装置。
2、知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算。
3、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。
4、知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数。
二、能力目标：通过实验观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱信息，使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。
三、德育目标：通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书，养成严谨的科学态度和工作作风。
教学重点建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用。
教学难点电压表的正确选择、连接及读数。
教学方法实验法、观察法。
教学用具干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、投影仪、家用手电筒。
课时安排1课时教学过程一、引入新课：［师］电与我们的生活息息相关。
“电压”这个词听起来也不陌生。
同学们知道哪些知识与电压有关呢？［生］手电筒里电池有电压，电压值是1.5 V。
［生］电子表和电动玩具车里用的电池也有电压。
［生］高压线上有电压，人不能靠近。
…［生］到底什么是电压？电压是哪来的？［师］同学们说得都很好。
下面我们一起来探究什么是电压。
二、新课教学：［探究］什么是电压？［师］请两位同学在黑板上画出串联电路图并利用干电池、小灯泡及导线、开关连接串联电路电路检查无误后，闭合开关，请同学们观察。
［生］小灯泡发光。
［师］取走干电池，补上一段导线，再闭合开关，请同学们观察。
［生］小灯泡不亮。
［师］导线和灯丝都是金属制成的，不是有大量自由移动的电子吗？为什么灯不发光呢？［生］只有电子产生了定向移动，才能形成电流，小灯泡才会发光。
取走电源，换上导线，导线中虽然有大量的自由电子，但不发生“定向”移动，所以没有电流，小灯泡不亮。
［生］电路中必须有电源，才能使电路中的自由电子产生定向移动，电路中才会有电流。
［师］也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。
人教版八年级下册物理知识点
人教版八年级下册物理知识点人教版八年级下册物理知识点第六章电压电阻一、电压知识点1——电压●电压是形成电流的原因水压是使水发生定向挪动形成水流的原因;电压是使自由电荷生定向运动形成电流的原因。
(1)电压使电路中形成电流。
(2)电压与电流的区别：①电压对电路中两点间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。
②电压是原因，电流是结果。
●电压的单位电压的单位是伏特(V)，简称伏(V)，此外常见的电压单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)。
1kV=10V，1mV=10V，1μV=10V●电是提供电压的装置(1)电把其他形式的能转化为电能。
对外供电时，电通过用电器把电能转化为其他形式的能。
(2)常见电的电压值：①一节干电池的电压为1.5V;②一个蓄电池的电压为2V;把每节电池的正、负极依次相连，组成的电池组叫串联电池组，它可以满足用电器对直流电压的不同需求。
因为每节电池的电压U1一样，n节电池串联后，电池组的总电压U=nU1。
③对人体平安的电压不超过36V;④家庭电路中电压为220V(照明电路)⑤发生闪电的云层间电压可达10kV.●常见电压值的划分(1)不高于36V的是平安电压;(2)1000V以下的叫低压;(3)1000V以上的叫高压。
知识点2——电压表 33-3-6●电压表是测量电压的仪器电流用电流表测量，电压用电压表测量，电压表在电路中的符号是。
在电路中，电或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。
表盘上的V表示直流电压表，用于测量电池等电的直流电路电压。
实验室中，常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程，一般情况下“—”接线柱共用，另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样，它们与“—”接线柱一起分别组成0～3V和0～15V两个量程。
选用不同量程，分度值不同，选用0～3V量程时，分度值为0.1V，读数时应以刻度盘下方的刻度线为准;选用0～15V 量程时，分度值为0.5V，读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。
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第六章电压电阻本章是学习电学基本知识,掌握欧姆定律计算电能和电功率的基础。
主要学习电压、探究串联和并联电路的电压规律、电阻和滑动变阻器、探究用滑动变阻器改变灯泡的亮度。
通过学习应知道电压的作用、单位;会正确使用电压表;掌握串、并联电路的电压规律;知道电阻的含义、决定电阻大小的因素;会正确使用滑动变阻器;在本章的学习中体会科学探究的方法,学习“控制变量法”。
一电压知识梳理1.电压(U)(1)电压是形成电流的原因,电流是提供电压的装置。
(2)形成持续电流的条件:①有电源;②电路是通路。
2.电压的单位国际单位制中主单位是伏特,简称伏,符号V。
常用单位:比伏大的有千伏(kV),比伏小的有毫伏(mV)、微伏(μV)。
1 kV=103V 1 mV=10-3V 1μV=10-6V3.记住几个常见电压值家庭照明电压:220V;人体安全电压:不高于36V;一节干电池电压:1.5V;一节蓄电池电压:2V。
4.电压表的使用(1)电压表的连接①电压表要并联在被测电路两端②电压表的“+”“-”接线柱接法。
必须让电流从“+”流入,从“-”流出。
被测电压不能超过量程。
预先不知道被测电压大小时,应先选用大量程进行试触,如果测得的电压不超过小量程应选用小量程。
(2)电压表的读数明确所使用的量程,弄清所作用量程的分度值,必要时进行估读。
(一明确,二弄清,三估读) 5.电池的串联串联电池组的电压等于各电池的电压之和。
电压不同的电池尽量不要串联在一起。
课前小试1. 使电路中电荷发生定向移动形成电流,电源是提供的装置。
2. 我国家庭电路的电压是 V,要保证人体的安全电压应。
3. 100μV= mV= kV 24kV= V= mV4. 电压表和电流表不同它必须在被测电路两端,另一重要区别是它。
5. 小红在进行物理实验时,需要6V的电压,你认为她应当将节干电池,就可得到合适的电压进行实验了,此电压对你是的(“安全”或“不安全”)。
6. 进行电压表读数时,要明确连入的接线柱,弄清,确定电压表的,然后才能准确的读出数据来。
7. 测量电压的仪器是______,在测量某电路两端的电压时,必须把______与被测电路______联起来,被测电压不能超过。
8. 图中甲表的示数为______V,甲表采用的是______量程;乙表的示数为______V,乙表采用的是______量程.9. 一个用电器需用三个铅蓄电池串联起来供电才能正常工作,这个用电器正常工作的电压是______V,实验室两个量程的电压表用来测量用电器两端电压时,应选用______量程.精题解析1. 如图所示电路中,当开关S断开时,以下说法正确的是( )A 电源两端的电压为零B 电灯两端的电压为零C 开关两端的电压为零D 以上说法均不对解析:电源是提供电压的装置,断开的电路中虽没有电流,但电源两端的电压仍然存在。
电路中有电流的条件是有电源和电路是通路。
当开关S断开时,它的两端分别与电源的正负极相连,也有电压;电灯的一端与电源相连,而另一端没有连接,故电灯两端的电压为零。
正确答案:B变式练习:如图所示的电路中,当开关S断开时,以下说法正确的有( )A 当S断开时V示数为0B 当S断开时V示数为电源电压C 当S闭合时V示数为电源电压D 当S闭合时V示数为灯两端的电压2. 在下图电路中的○里填上适当的电表符号,填上后使之成为正确的电路图,且闭合开关S后两灯均能发光.解析:电流表要串联在电路中,电压表要并联在电路中;电流表对电流的阻碍作用小,相当于导线,电压表对电流的阻碍作用大,相当于开路.抓住这些要点再运用“假设法”就可以作出正确的判断.左图灯L1、L2串联,闭合开关S,两灯均能发光;右图灯L1、L2并联,开关S在干路上,能同时控制两灯的工作情况.根据电流表、电压表各自的特点.若电路是典型的,可用观察法:凡是跟用电器串联的就是电流表;凡是跟用电器或电源并联的就是电压表.若电路是较复杂的,可用“假设法”:先假设某个位置是电压表或电流表,再分析是电流表就不能使用电器或电源短路,是电压表就不能使电路断开.变式练习:在A、B处填上电压表或电流表3. 下.图电路中,当闭合开关S后,发现两灯均不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是()A.电流表坏了B.灯泡L1的灯丝断了C.两个灯泡都开路D.灯泡L2的灯丝断了解析:由于两灯串联,电灯均不亮,且电流表的示数几乎为零,电路可能是开路.,又由于电压表的指针有明显的偏转,这说明电压到电源正负极之间是通路,则开路可能就在AL1B之间的某处,所以答案选择B使用电压表检测电路故障的方法:把电压表并联在电路的两端:①若电压表示数为零,则可能是这部分电路被短路,也可能是电路的其他部分有开路;②若电压表示数为电源电压,而电路中无电流,则可能是与电压表并联的这条路是开路;③若电压表示数为电源电压,而电路中有电流,且电流过大,则可能是电路的其他部分有短路现象.变式练习:某同学在连接电路时,成了如图的情况。
请你分析出现的现象是:灯,电流表示数,电压表示数。
课堂达标基础测试1. 电压通常用字母表示,测量它的工具是,电路图中用符号表示。
2. 用电压表测电压时,首先要观察电压表的;检查电压表的指针是否对准,如果没有,则需要调零。
3. 如图为小红同学在测量时电压表的示数。
甲表的示数是,乙表的示数是,若两表用的均是另一个量程,则甲的示数是,乙的示数是。
4. 把4节电压为1.5 V的干电池串联后,总电压为 V;把它们并联后的电压是V.5. 以下关于电压的说法正确的是()A. 对人体的安全电压是低于36 VB.干电池用一段时间后电压会降低C.用电器正常的工作电压都是220 VD.高压输电线的电压是380 V6. 用电压表测电压时,采用试触法时,若电压表的指针反向偏转,可能是,若指针正向偏转,但超过最大刻度,这说明,应采取的办法是 .7. 电源是给电路的元件,干电池是将能转化为能的装置。
8. 发生闪电的云层间的电压可达106 ,维持人体生物电流的电压约1mV,合V。
9. 电压表使用时,应联在被测电路中,连接时应使电流从“+”流,注意电压不要超过电压表的10. 电压表和电流表使用原则上的重要区别是和 .能力拓展1.细心的你会发现,在我国及世界上很多国家的一些城市中都设立了废电池回收站,其主要的目的是()A 电池厂商调查产品销售情况B 回收电池材料C 防止电池中的某些物质造成环境污染D 提炼有用的物质2..现有0~3 V和0~15 V两量程的电压表一只,但0~3 V的刻线和数值均已模糊,实验中用的是0~3 V的量程,从0~15 V的刻度盘上读出电压是7.5 V,则此时的电压是()A.7.5 VB.1.5 VC.1.0 VD.无法确定3.小红同学在某实验中用有3 V和15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,在用15 V量程试触时,指针位置如图下所示,则下一步实验操作应该是()A.直接接入c接线柱,然后读数B.直接接入b接线柱,然后读数C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数4.如图下所示是几位同学测量灯泡L2两端电压的电路图,其中正确的是()5.如图所示,电压表测的是()A电源电压B 电灯L1两端的电压C电灯L2两端的电压D 既是L1两端的电压又是L2两端的电压6 某同学为了进行物理实验,手里只有充电筒作电源,但是电源的“+”“-”极标志已经不清楚了。
现有一只电压表、一个开关、几根导线,你如何确定手电筒蓄电池的“+”“-”极?说出你的办法来.7 如图,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为6V,两灯均不亮,下列可能的情况是()A L1短路B L2短路C L1灯丝断开D L2灯丝断开8 用电压表测灯L1的电压,正确的电路图是9 在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时,电压表应接在A.AB之间且A与电压表“+”接线柱连接B.AB之间且B与电压表“+”接线柱连接C.CD之间且C与电压表“+”接线柱连接D.CD之间且D与电压表“+”接线柱连接10 图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯均不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有明显偏转.该电路中的故障可能是()A.电流表坏了B.灯泡L1的灯丝断了C.两个灯泡都开路D.灯泡L2的灯丝断了高瞻远瞩1.小红在做“组成串联电路”的实验时,电路连接好后,闭合开关,两灯均不亮经检查电路连接无误,有同学说这是一个灯泡坏了,请你帮助她在下图的器材中任选一种,连入电路检查出是哪只灯泡坏了,并填好表格。
选用器材检测电路图现象结论2..某同学某次电学实验不能正常进行,需要判断干电池是否报废,可取一节干电池,用电压表来测量它的电压.下列步骤中正确的是()①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触,负接线柱与正极接触②在刻度盘上读出电压值③选择电压表的量程为 3 V ④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触,正接线柱与正极接触⑤选择电压表的量程为15 VA.③②①B.①⑤②C.③④② D ①③②。