小学描写植物的作文500字
小学描写植物的作文500字在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学描写植物的作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。
正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。
这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。
他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节；可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。
凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。
一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。
两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。
但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。
这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。
三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。
而这时，那盆海芋也长出了许多叶片。
起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖；接着几天后，小尖尖又长长了许多；慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的，像女生裙子的花边；到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。
有过了一个星期，爸爸想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。
过不久他又施了第二次肥。
接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。
如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。
海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。
爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。
这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。
枯死的凤尾竹就是这样：爸爸违背了自然规律，结果事与愿违。
今天，我放学回家，看到家门口的那三棵像巨人一样保卫着我家的大树不见了，留在地上的是三个大树桩。
上面停着两只小鸟在悲哀地叫着，好象在向我诉说：“好孩子，我们的家没有了，现在叫我们住到那里去呢？”我马上猜出来一定是爸爸为了换钱而把这三棵大树给卖了。
我想爸爸你真不应该呀，我们难道就缺这一点钱来用吗？我又想起了许多往事。
这三棵大树带给了我很大的欢乐。
春天，大树发出了嫩芽。
听妈妈说，大树发芽后放出的氧气就多了，它对我们人类有很大的帮助。
于是。
当我看书累了的时候，就来到这三棵大树下面看看绿色的树叶，呼吸一下新鲜的空气。
过一会儿，我就会觉得自己神清气爽，又有了用不完的精神和力量了。
我就又回屋去继续学习了。
夏天，天气特别热，人们都在家里开着空调。
而我却只要到这三棵大树下面就会觉得不热，非常凉快。
遇上断电，这三棵大树可就发挥了作用。
许多邻居就要跑过来到大树下面乘凉。
大家聚在一起都要夸我家的这三棵大树。
秋天，大树换了一身新衣服，金黄色的树叶像蝴蝶一样飘落下来，静静地躺在大地母亲的怀抱里。
冬天，大树轻装上阵，扔掉了多余的东西笔直地站立着，显得更加精明强悍。
我就和妈妈一起用草绳给它穿一件保暖的衣服，好让它更加安全地渡过寒冷的冬天。
现在，这三棵大树已经给人砍掉了。
怎么办？我想，等到明年开春，我再去弄几棵树苗来种上。
那么，过几年小树苗就会长成大树了。
到那个时候，我还要告诉爸爸不能够再卖了，要让它保护我们，让大家都能够享受绿化带来的好处。
我家的阳台上有一盆仙人掌。
由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成，长的有十几厘米，短的也就几厘米，它长得很绿很绿。
每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一个个小小的鼓包，在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺，像是戴了一顶小帽子。
在每一支仙人掌顶端的侧面，都开着一朵鲜红鲜红的小花，错落有致、鲜艳夺目。
我非常喜欢那些小花，总是看着它们。
我忍不住碰了它一下，感到很硬，还有点扎手，没有鲜花的那种娇嫩的质感，好像是假的。
记得有一天回家，来到凉台上看仙人掌。
我用手轻轻地摸着它，没想到手被扎了一下，鲜红的雪一下子流了出来。
我生气了，指着仙人掌说：“以后再不给你水喝，看你怎么活？”几个星期的一个晚上，我和妈妈在凉台上乘凉。
忽然我的眼睛一亮，只见仙人掌还是长得那么绿。
我问妈妈：“仙人掌这么多天没浇水，怎么没有死呢？”妈妈解释说：“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区，为了适应缺水的环境，仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。
但是光储存水分这远远不够。
植物体内水分的消耗，主要是通过叶子向外蒸发的。
叶子的面积越大，蒸发的水分就越多。
为了减小叶子的表面积，仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。
”听了妈妈的话，我才明白，原来仙人掌的叶子变成刺状，是为了减少失水量，以便在炎热干燥的地方生存。
另外，仙人掌的叶子退化为刺状，也可以避免外来者的侵犯。
妈妈还告诉我：“仙人掌能在沙漠里生存，与它的茎、根都有关系。
仙人掌的茎肥厚多汁，能储存大量的水分。
仙人掌的根系发达，可以扎入到地下很深的地方。
充分吸取地下的水，用于自身的生存。
这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。
”妈妈的话使我恍然大悟，对仙人掌肃然起敬。
它以顽强的精神，在恶劣的环境中生存了下来。
同时它可以美化环境，供人们观赏，给人们带来美的享受。
我爱你，四季常青的仙人掌！去年夏天，外婆家种了一株黄瓜。
外婆买来黄瓜种子，种到地里，然后再天天给黄瓜给黄瓜浇水。
外婆说：“黄瓜跟人一样，它天天被太阳晒得补充水分。
”我听着外婆的话，觉得很有道理，没几天，黄瓜就长出了一个个嫩芽。
嫩芽是黄绿色的，看上去并不引人注目，这时候，外婆又要给黄瓜施肥了，我在一旁认真地看着。
呀!肥料好臭，但这对植物来说却是美味。
经过外婆细心地栽培，黄瓜已经长出许多绿叶了，那翠绿的颜色，让人忍不住要去摸它一下。
又过了几个月，黄瓜长藤了，外婆搭起了一个架子，黄瓜就像蛇一样慢慢地往上爬。
又过了几天，黄瓜开花了，花是黄色得，一朵朵小花就像一个个亭亭玉立的仙子，在风中摇摆着婀娜多姿的身躯，楚楚动人。
但是好花不常开，好景不常在，花朵很快就谢了，这时一个个小果实又在我们得视线中出现了，外婆这次更加小心地培养果实，生怕它不会长大。
渐渐地，小果实在我们大家悉心呵护下长大了，长成了一根根碧绿的黄瓜。
那颜色，真绿得可爱极了，我情不自禁地伸手去抚摸它，啊!我惨叫一声。
外婆和妈妈赶紧跑过来，原来她们以来菜地遭贼了呢，我连忙辩解称：“是我得手被黄瓜表皮上的刺碰到了。
”外婆和妈妈虚惊一场，又过了很多天，黄瓜成熟了，外婆摘下一根根黄瓜请我们吃。
我张口就吃，黄瓜真好吃，脆脆的，清凉极了，一股甜甜的汁水向我喉咙喷来，我不禁连声夸赞起外婆来，这几天，我不仅知道了怎样种植黄瓜，还知道了自己种黄瓜吃黄瓜的喜悦，我喜欢黄瓜，更喜欢种黄瓜和吃黄瓜。
大自然对我们的启示无处不在。
比如，生活中，我们与植物的关系十分密切。
但又有谁留意过植物的一些奥秘呢?现在，我就给大家说一说植物生理的过程。
一个星期天，平时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣，正当我为花儿浇水的时候，我想：植物里面会不会隐藏着什么秘密呢?想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。
爸爸见我对植物这么有兴趣，便放下手中的活儿，兴致勃勃地说起来：“早在一百万年前，植物就作为最古老的生命在地球上出现，并且已经和人类相伴多年。
但今天科学家们大都谦虚的认为;对于植物，人们理解的还远远不够，诸如开花结果，生长发育这些最基本的生理过程，人类的教科书还无法具体描述。
”除此，爸爸还对我说：“其实，每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。
在我们眼里，扎根于土壤的植物是平静的，但科学家却发现，植物体内却充满了纷繁复杂的运动。
”爸爸还对我说：“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。
这是一场被冠名为光合作用的接力赛。
光信号是接力棒，他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞信息处理中心。
到目前为止，科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”，但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛?每一位“接力手”承担了什么功能?目前还不清楚。
如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。
”通过我和爸爸的对话，我对植物也有了更进一步的了解。
其实，大自然就像人类的老师，就像一座巨大的知识宝库，在等待别人去发现他，就像一个为我们指路的好心人……初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的到来时，它已经把每个角落都印上了色彩。
有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白，当然，最多的还是嫩绿。
我们大家坐在客车上，一路上，大家就像离开了妈妈的小鸟，叽叽喳喳的叫着。
微风在我耳边倾诉，花儿在一旁伴舞，小树随着微风轻轻拍手，小鸟在枝头歌唱。
到处一片欢乐。
来到植物园的大门，门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字，放射出灿烂的光芒。
两边的花草树木随风摇拽，仿佛欢迎我们的到来。
走进大门，极目眺望，各种各样的花千姿百态，让人眼花缭乱。
在近处，一片碧绿的草让人看了心旷神怡，精神抖擞。
在石子路两旁，那棵棵高大树像大蘑菇似的，又像坚定的士兵守卫着植物园。
多么美的植物园，它真像一幅诱人的画卷。
在方老师的一声自由活动中，同学们就四人一组的开始了自由活动啦。
正在大家玩的不亦乐乎的时候，忽然发生了一件意外的事情。
原来是陈书衡在草地上跑来跑去的时候不只是不小心还是没看路，总之就是跌倒在了泥坑里弄得满身都是泥。
弄得大家哭笑不得，看到他那泥人的让子真是让人笑痛了肚子，可又烦恼到哪儿才能弄来衣服裤子给他换呢？这时叶成龙主动脱了一条给他，才没有让他湿淋淋的回家。
为了避免再次发生这样的事情，我们连忙转移了阵地。
这时又一件意想不到的事发生了，王孜妍竟然失踪了。
就在大家急的团团转转时，看到徐老师把她给“逮”了回来。
呼，大家这下才松了一口气。
今年这次的春游真是让人又惊险又快乐。
在回家的路上，我脑海里还在想着这些情景。
三月五日，春风和煦，阳光明媚。
我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。
我非常高兴，姥爷也显得异常兴奋，因为这是姥爷偏瘫失语五年来.....。
三月五日，春风和煦，阳光明媚。
我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。
我非常高兴，姥爷也显得异常兴奋，因为这是姥爷偏瘫失语五年来，第一次走出家门欣赏大自然的美景。
来到植物园，我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天，一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。
不知不觉，我们就来到了温室大棚门前。
顿时，我眼前一亮，那绿色的草坪和五颜六色的郁金香一下就把我吸引过去了。
写植物的作文500字（通用37篇）
写植物的作文500字（通用37篇）写植物的作文500字（通用37篇）写植物的作文500字篇1春回大地，万物复苏。
小朋友们都脱下了厚重的棉袄，换上轻便的春装了。
这个礼拜的星期三，林老师说星期五要去植物园春游，同学们得知了这次游玩的机会，高兴得个个狂喜。
同学们盼啊盼，终于盼到了这个快乐的日子了。
全班同学个个背上了装满各种零食的小书包，快乐地谈论着植物园里的春天是怎么样的。
到了植物园，我先看到了一棵长出新叶子的小桃树。
我又上了几个楼梯，看见了美丽的水库——万石涵翠，万石涵翠非常美丽，上面还有一座古香古色的亭子。
万石涵翠水库就像一个镶着玛瑙的玉盘，那古香古色的亭子在春姑娘的爱抚下闪闪发光。
我走过万石涵翠，来到一片翠绿的草地上，我看见了智利南洋杉的枝叶在春风中轻盈舞蹈。
我继续往前走，又看见了贝壳杉，它的叶子像一个个长盘子，托着正在舞蹈的春姑娘。
我走过一片片翠绿的草地，小草悄悄地探出了脑袋了。
啊，我终于看到了梦寐以求的泉眼了！我走到了石头路上，慢慢地，走到了河中心。
突然，一股冷气向我袭来，我还以为是春天高山上的雾呢！万石植物园的春天实在太美了，这样的美丽让我终身难忘！写植物的作文500字篇2今天早上，我一大早就醒了，没事干，我便上外面走走．走着走着，我来到了一片橡胶林，它树干很粗，叶子又浓又密，大得像一把大伞，可以在下面乘凉。
正巧有一些胶民在割胶，我有一个疑团，他们为什么不八、九点去？去问奶奶，奶奶也不知道，我便去请教无声老师——《十万个为什么》。
原来，橡胶树是一种对管理技术要求很高的热带作物，不但栽培管理要有技术规程，割胶也有严格的制度。
实践证实，如果上午七时前割胶的产量为百分之百的话，到了八至九时割胶就会下降百分之六，十至十一时割胶的产量则下降百分之六十八。
可见，清晨割胶是一天中产胶量最高的时候。
那为什么清晨割胶量高呢？我又从书上得知，胶乳贮藏在树皮皮部的乳管里，把树皮割开，牛奶般的胶乳靠着乳管本身及其周围薄壁细胞的膨压作用，就会不断地流出来。
写一种植物500字说明文6篇作文
写一种植物500字说明文6篇作文我发现每一朵桂花都不是独立的，而是十几个就抱成一团，一丛丛、一簇簇的。
每一朵桂花都很渺小，就像一个还没有发育好的小孩。
一朵朵桂花在树上绽放，就好像一只只金黄的蝴蝶停在树枝上。
下面小编给大家带来关于植物的说明文，方便大家学习。
写一种植物500字说明文1我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。
我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。
它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。
而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。
后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。
我一听，叫起来：“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。
过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。
我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。
”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。
此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。
每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
写一种植物500字说明文2我家这盆仙人球是爸爸的好朋友送给我的'，妹妹好奇经常用手去触碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到阳台上了。
三月份学校举行阳台种植大赛，我就积极参加这项活动。
我天天给仙人球浇水，在我精心培育下，仙人球越长越大，子球越来越多。
仙人球是绿色的，上面有很多的刺，其实那就是仙人球的叶子。
仙人球不但好看，还能净化空气，防辐射。
仙人球的生命力非常顽强。
我最近因为刚上三年级很忙，所以直到今天才有空好好去看看它。
只见它皱巴巴的，好像很渴很渴似的，我以为它已经渴死了。
五年级描写植物的作文500字【六篇】
【导语】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。
为大家提供《五年级描写植物的作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级描写植物的作文500字我喜欢仙人掌，听我娓娓道来。
“一只手，生得怪，长满刺，好厉害，不怕风沙不怕旱，开朵黄花头上戴。
”浑身长刺的仙人掌,就是这么特别的样子。
别看它那会扎人的刺让人讨厌，可我却偏偏喜欢它。
仙人掌的优点是不怕风沙不怕旱，而且生命力非常顽强。
这是因为仙人掌的根系很发达，可以从很深的地层里吸收水分。
仙人掌的茎是肉质的，能够贮存很多水分，而那些针状的叶子又可以让水分不会大量地蒸发掉。
我姥姥家就有一盆仙人掌，它长得很结实而且非常快，种植它的花盆也很小巧、精致，花盆里百分之五十的地方全布满了仙人掌的根。
有一次，我们一家三口、人去旅游，好长时间不在家，也没给仙人掌浇水。
待我们回来后，发现它仍然顽强地成长着。
你们知道仙人掌的药用价值有多大吗?它可以消炎去火，治疗腮腺炎。
具体的用法是：剪下一片仙人掌，拔掉刺，捣成泥，敷在脸和腮上。
过不了几天，病就会好的。
小朋友们，你们可不要以貌取人哦!仙人。
掌要是人的话，一定会是个善良的人。
另外，我们从小就要学习和了解科学知识，长大后做一个能够运用科学知识去造福人类的人。
【篇二】五年级描写植物的作文500字你猜，我最喜欢什么植物?不是带刺的玫瑰;不是高雅的玉兰;也不是幽香的茉莉。
我偏偏喜欢长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊!你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗?告诉你吧!记得上二年级的时候，有一篇课文叫《风铃草》老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。
为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。
风铃草的样子十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白的、粉的、紫色的。
但是我喜欢白色和粉色风铃草。
写一种植物500字作文（通用41篇）
写一种植物500字作文写一种植物500字作文（通用41篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写一种植物500字作文，欢迎大家分享。
写一种植物500字作文篇1在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。
仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。
它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。
妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。
春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。
而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。
仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。
秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。
还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。
写一种植物500字作文篇2走进我们的教室，你的目光准会被北边柜子上的花草吸引，那是我们班的植物角。
瞧，那一盆盆花草个个抬头挺胸，多精神，多神气！大丽花的叶子是深绿色的，枝头开放着六朵碗口大的花儿。
粉红的花瓣在绿叶的衬托下，显得更加艳丽，真是红花还需绿叶衬啊！野菊花跟大丽花比起来可就小多了，但是，它却能和大丽花媲美。
植物描写说明文500字6篇
植物描写说明文500字6篇相信大家都接触过作文吧，特别是条理性极强的说明文，说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。
写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是我精心整理的植物描写说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植物描写说明文500字1一次偶然的机会，妈妈从外面买回几盆生机勃勃的绿萝，我挑了一盆长得比较别致的绿萝放到书房的窗台上，又给它浇了一点儿水，就没再理它了。
过几天我去观察绿萝时，发现它的叶子竟奇迹般地改变方向!你看，那青翠欲滴的叶片全向着窗外，仿佛正在欣赏窗外的美景呢!突然，我脑中立即浮现出了一个念头：如果把它换个方向，结果会怎么样呢?绿萝是会垂着脑袋向我抱怨呢，还是自己将脑袋转向窗外呢?于是我便把花盆转了个方向，使绿萝的叶面转向室内。
接下来几次我去观察时，它都会把叶面转向有阳光的地方，这使我非常惊讶。
它真是自然界的精灵啊!我心想：如果把它放到阴暗的地方，它又会出现什么情况呢?于是，我把它轻轻地端到窗帘后面，只给它留下了一个小洞，仅让一缕细细的阳光能偷溜进来。
过几天我掀开窗帘，猛地发现绿萝又把它们那精致的小脸蛋转向了光线射进来的地方，还挺直了腰板，似乎在对我说：“没有谁能阻止我对阳光的追求，请让阳光来得更灿烂些吧!”我被这盆绿萝执着的精神震撼到了。
我想：在生活中，许多人总是遇到一点困难就退缩，一点坚持的勇气都没有，结果当然是失败;也有一些人不怕遇到困难，发现这一条路行不通，就另辟捷径，结果是可喜的。
谢谢你，绿萝!谢谢你默默地为我上了一课，教会我你那坚韧不拔的精神!植物描写说明文500字2是谁在春风中高傲的抬起了头颅?是谁在春风中摇曳着美丽的身姿?啊!不正式是我家阳台上那郁郁葱葱的绿萝嘛!从远处看，绿萝的叶子密密麻麻地合在一起，像一座被绿叶包裹起来的房子，而且还是在树上的一座房子。
垂下的藤蔓应该是一把梯子吧。
在阳光的照耀下，绿萝的叶子油亮的油亮的，好像被专门精雕细琢过似的。
绿萝的叶面还特别光滑，用手一摸，你的手就有可能被滑下来哟，真是苍翠欲滴呀!叶面上还闪烁着迷离的光点，好像有一个新的生命在上面颤动着。
小学生描写植物的作文（通用75篇）
小学生描写植物的作文在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生描写植物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生描写植物的作文篇1爷爷家的窗台上，摆放着许多花花草草，如芳香扑鼻的茉莉花，鲜艳美丽的月季花，对了，还有我最喜爱的仙人掌。
许多人都不喜欢仙人掌，因为它长着一身刺，让人难以靠近。
仙人掌是扁平的，由两片绿色掌片连接而成，每个掌片都是中间大，两头小，与手掌极其相似，我想，仙人掌这个名字应该是这样来的吧！仙人掌虽然长得不怎么好看，可它却没有牡丹那么庸俗，没有兰花那么娇媚，它比任何一种花都要坚强，那些漂亮的花虽然能开出美丽的花朵，散发迷人的芳香，可它们哪一种能比仙人掌更经得起风吹雨打，哪一种比仙人掌更加顽强呢？每当酷暑来临，花儿们都已经被炙烤得耷拉着头，唯独那顽强的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立着，决不向那烈日屈服，决不向炎热低头，这种伟大的精神难道不值得我们学习、不值得我们敬佩吗？我爱仙人掌，不仅因为它身上散发出顽强永不屈服的伟大精神，还因为它总是为我们贡献出自己的力量。
仙人掌是消炎的良药，我记得小时候得腮腺炎时，用它敷过药，不久就痊愈了。
仙人掌是非常有药用价值的，它帮人们减轻因疾病带来的痛苦，默默的，从不张扬。
仙人掌，它以它那顽强的生命力，遇到困难永远不服输，不低头的精神感动了我。
啊，仙人掌，你彻底征服了我，你让我体会到了一种全新的人生境界，你带给我的震撼久久回荡在心······小学生描写植物的作文篇2我爱那婀娜多姿的垂柳；我爱那香气扑鼻的桂花树；但是我更爱那散发着清香香、普通的不能再普通的香樟树。
香樟树的树冠伸得挺挺的。
树冠还长出了一些很粗壮的枝干，而且伸向四面八方。
枝干上抽出了嫩绿的叶子，不一会儿，就把整个树给遮掩上了。
五年级植物说明文500字(精选10篇)
五年级植物说明文500字（精选10篇）1.五年级植物说明文500字篇一早晨，咱们一家来到莲花庄散步，路旁的芭蕉林吸引了我。
芭蕉树很高，叶很大；长随圆形，大约1.5米长，宽约30厘米。
叶面是翠绿色的，主脉粗大，两侧平行脉。
像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游记]中，铁扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片叶子扛回家，给母亲扇上几扇，那多凉快呀，母亲肯定夸我是个好孩子。
我突然发现一棵芭焦树顶端的叶丛中，有一根长长的棍子，棍子的顶端有一个巨大的花苞，像荷花的花骨朵儿，只是它的`颜色是浅绿色的。
听父亲说：芭蕉能吃与香蕉的营养，模样差不多，但是芭蕉不是月牙形的，个子也小了许多。
但从中医角度讲有润肠通便功效，但香蕉性凉，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。
父亲，芭蕉的花苞真大，开放的时刻肯定很美吧？父亲笑了，让我再仔细看看。
我换了个角度看这个大花苞，果然，又有了新发现：花苞的一片花瓣展开了，露出两排长长的花，每排都有十几朵，花瓣是白色的，有一大一小两片，像丝绸般晶莹柔软：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的头上是黄色的，卷曲的，再仔细一看，有一片花瓣是透明的，里面还有小蚂蚁在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。
看着高大的芭蕉树，我情不自禁地想起了南宋杨万里的《咏芭蕉》：骨相玲珑透八窗，花头倒插紫荷香。
绕身无数青罗扇，风不来是也自凉。
在父亲母亲的催促下，恋恋不舍地离开芭蕉林回家了。
2.五年级植物说明文500字篇二竹子，学名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木质化植物。
竹枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受我国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
江苏大丰是竹子的产地，搜索大丰林业基地是可以找到的。
竹是多年生木质化植物，具地上茎（竹杆）和地下茎（竹鞭）。
竹杆常为圆筒形，极少为四角形，由节间和节连接而成，节间常中空，少数实心，节由箨环和杆环构成。
介绍一种植物作文500字（精选30篇）
介绍一种植物作文500字介绍一种植物作文500字（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的介绍一种植物作文500字，希望对大家有所帮助。
介绍一种植物作文500字篇1我们家后院，有一片黄瓜地，那是爷爷劳动的成果。
春天，爷爷把白色的黄瓜种子埋在地里，没事就给它们松土浇水。
几天后，它们发芽了，一个个绿色的小苗破土而出，带着两片小小的叶子，像一只只长着两个犄角的小羊，可爱极了。
夏天，两片小叶子慢慢长大，变成扇形大叶子，上面还有一些扎手的小刺。
叶子背面和茎上是一些毛绒绒的小毛，摸上去柔软极了。
它们越长越高。
这时爷爷在每棵小苗的旁边插上一根竹竿，然后把离得最近的四根竹竿绑在一起，给它们做个结实的支架。
从此，它们就顺着支架越爬越高，越爬越高，甚至爬到支架的顶上，又垂下来。
盛夏，黄瓜地成了两排绿墙，叶子遮得严严实实，绿叶之间出现一朵朵小黄花，五片小花瓣，在绿叶衬托下，那么好看。
在小花花下边，还藏着一个小小的黄瓜。
这朵小黄瓜带着这朵小黄花，一直长呀长呀，变成一根大黄瓜。
这时，奶奶总会摘下它们，做成美味的凉菜。
秋天，绿黄瓜变成又粗又大的黄色老黄瓜，上面还有白色的纹理。
此时的黄瓜，真像个老人，摸上去是那么粗糙。
你可别以为老黄瓜没了用途，它可以做成美味的黄瓜种汤。
黄瓜籽成了下一年美味黄瓜的开始。
这就是黄瓜，它把果实献给我们。
这种奉献精神真值得我们学习。
介绍一种植物作文500字篇2寒假里，我和妈妈准备装扮一下我们家。
于是，我和妈妈小心翼翼地在花盆里种下买了的三个郁金香的种球，我期盼着花盆里能开出鲜艳的郁金香花。
一连几天，我上午、下午都会去花盆里看一看，可是结果每次都很沮丧，花盆里只有黑黑的泥土，其他啥也没有。
可我不灰心，果然到了第五天，花盆里竟然冒出了三个绿绿的东西，原来是发芽了，他们就像刚出土的竹笋一般探出了脑袋。
描写植物的三年级作文【优秀6篇】
描写植物的三年级作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级描写植物的作文6篇
【导语】植物(plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。
植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。
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【篇一】小学三年级描写植物的作文柏树，不是一般的树木可以比拟的。
不管是暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或者是寒风透骨的冬天，它一样那样苍翠和枝叶茂密，充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。
春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。
在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。
夏季，阳光虽然火辣辣的，但是柏树毫不畏惧。
你看，它的枝叶层层叠叠，几乎看不见一点缝隙，好似一把收拢的绿绒大伞。
风一吹，它随着风儿摆动，发出令人心旷神怡的歌声。
适时秋风过后，许多树木开始落叶，有的已经披上了黄衣裳；往日那顽皮的小草也不再那么活泼了，显出憔悴的模样。
只有柏树像什么事也没有发生过，它昂首挺胸，任由风吹雨打，流露出大无畏的英雄气概。
在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。
只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。
天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。
我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。
【篇二】小学三年级描写植物的作文“大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。
它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。
真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。
”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。
颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。