《6的乘法口诀》表内乘法课件PPT
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二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)《6的乘法口诀及应用》课件青岛版六三制
可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？
新知探究
1.创编6的乘法口诀。
1个 6 块布 1 个6
1×6＝6 一六得六
2个 12 块布 2 个6相加 2×6＝12 二六十二
3个 18 块布 3 个6相加 3×6＝18 三六十八 4个 24 块布 4 个6相加 4×6＝24 四六二十四 5个 30 块布 5 个6相加 5×6＝30 五六三十
5×6＝ 五六三十
2×6＝ 二六十二
1×6＝ 一六得六
3×5＝ 三五十五
4×2＝ 二四得八
6×6＝个 36 块布 6 个6相加 6×6＝36 六六三十六
新知探究
一六得（ 六 ） （ 三 ）六十八
五（ 六 ）三十
（ 二 ）六十二 四（ 六 ）二十四 六六（三十六）
新知探究
墙上挂了多少只纸鹤？
就是求4个6相加的和是 多少，可以列乘法算式 计算。
4×6＝24（只） 或 6×4＝24（只）
都可以用口诀“四六 二十四”来计算。
反馈旧知
直接说得数
2×5＝ 10 2×2＝ 4 5×1＝ 5
1×5＝ 5
5×3＝15 2×4＝ 8
3×4＝ 12 5×4＝ 20
信息展示
缝一个沙包用 6块布。
有4串千纸鹤， 每串有6只。
明明 有4摞纸杯， 每摞有6只。
从图中，你发现了什么数学信息？
新知探究
做6个 用了多少块布？
表示6个6相加 加法算式：6+6+6+6+6+6=36 乘法算式：6×6＝36
新知探究
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼， 有（ 3 ）个鱼缸。 一共有（18 ）条鱼？
6×3＝18（条） 口诀：三六十八
新知探究
1.创编6的乘法口诀。
1个 6 块布 1 个6
1×6＝6 一六得六
2个 12 块布 2 个6相加 2×6＝12 二六十二
3个 18 块布 3 个6相加 3×6＝18 三六十八 4个 24 块布 4 个6相加 4×6＝24 四六二十四 5个 30 块布 5 个6相加 5×6＝30 五六三十
5×6＝ 五六三十
2×6＝ 二六十二
1×6＝ 一六得六
3×5＝ 三五十五
4×2＝ 二四得八
6×6＝个 36 块布 6 个6相加 6×6＝36 六六三十六
新知探究
一六得（ 六 ） （ 三 ）六十八
五（ 六 ）三十
（ 二 ）六十二 四（ 六 ）二十四 六六（三十六）
新知探究
墙上挂了多少只纸鹤？
就是求4个6相加的和是 多少，可以列乘法算式 计算。
4×6＝24（只） 或 6×4＝24（只）
都可以用口诀“四六 二十四”来计算。
反馈旧知
直接说得数
2×5＝ 10 2×2＝ 4 5×1＝ 5
1×5＝ 5
5×3＝15 2×4＝ 8
3×4＝ 12 5×4＝ 20
信息展示
缝一个沙包用 6块布。
有4串千纸鹤， 每串有6只。
明明 有4摞纸杯， 每摞有6只。
从图中，你发现了什么数学信息？
新知探究
做6个 用了多少块布？
表示6个6相加 加法算式：6+6+6+6+6+6=36 乘法算式：6×6＝36
新知探究
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼， 有（ 3 ）个鱼缸。 一共有（18 ）条鱼？
6×3＝18（条） 口诀：三六十八
2017秋青岛版数学二年级上册第四单元信息窗1《6的乘法口诀及应用》ppt课件
想一想：你发现了什么？
三、自主练习
4.亲子家庭游。
结伴出游的 有6家，每 家3口人。
一共有多少人？
3×6＝18（人）
或6×3＝18（人）
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
4．选择：关于6×2和2×6，下列说法正确的是( C )。
A．读法相同
B．计算结果不相同 C．计算时所用的乘法口诀相同 辨析：对乘法的相关知识理解不正确
二、你问我说
？条
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼，
有（ 3 ）个鱼缸,
一共有（ 18 ）条鱼。 6×3＝18
口诀：三六十八
二、你问我说
3．看图填一填。 (1) 每盘有( 3 )个 有( 6 )盘， 一共有( 18 )个 3 × 或 6 。 6 ＝ 18 (个) × 3 ＝ 18 (个) ，
口诀：_______________________________________ 三六十八
三、自主练习
1.看算式说口诀。（抢答）
6×3＝ 三六十八 5×6＝ 五六三十 2×6＝ 二六十二 1×6＝ 一六得六 3×5＝ 三五十五 6×6＝ 4×2＝ 二四得八 6×4＝
六六三十六 四六二十四2.我你写。四六二十四。三、自主练习
3. 1个 6 1×6+6＝ 2 × 6＝ 2个 6 2×6+6＝ 3 × 6＝ 5个 6 5×6-6＝ 4 × 6＝ 6个 6 6×6-6＝ 5 × 6＝
四、回顾反思
五、课后作业
作
业 请完成教材第38～40页“自主练习”第 4、6、7、8 、9、11 、12题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练” 和“思维拓展练”习题，具体内容见 习题课件。
二、你问我说
小学数学西师大版二年级上册三表内乘法(二)6,7的乘法口诀课件
5个星期多少天？ 7×5 = 35（天） 五七三十五 6个星期多少天？ 7×6 = 42（天） 六七四十二
1个星期7天，7个星期多少天？ 7×7 = 49（天） 七七四十九
8个星期多少天？ 7×8 = 56（天） 七八五十六
9个星期多少天？ 7×9 = 63（天） 七九六十三
7 的乘法口诀
乘法算式 7×7 = 49 7×8 = 56 7×9 = 63
摆 4 个六边形要_2_4_根小棒 摆 5 个六边形要_3_0_根小棒 摆 6 个六边形要_3_6_根小棒 摆 7 个六边形要_4_2_根小棒
课堂小结
通过这节课的学习你有哪些收获？
乘法口诀 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十九 七八五十六 七九六十三
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 或 7×6 = 42 6×8 = 78 或 8×6 = 48 6×9 = 54 或 9×6 = 54 7×7 = 49 7×8 = 56 或 8×7 = 56 7×9 = 63 或 9×7 = 63
西南师大版二年级上册
三
6,7 的乘法口诀
情景导入
你从图中看到了什么？
1本台历6元， 2本多少元？ 6×2 = 12（元） 3本多少元？ 6×3 = 18（元） 4本多少元？ 6×4 = 24（元）
5本多少元？ 6×5 = 30（元） 6本多少元？ 要用到哪句口诀？ 6×6 = 36（元） 六六三十六 7本多少元？ 6×7 = 42（元）六七四十二
课后作业 完成练习册本课时的习题。
8本多少元？ 6×8 = 48（元） 六八四十八
9本多少元？ 6×9 = 54（元） 六九五十四
6 的乘法口诀
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 6×8 = 48 6×9 = 54
1个星期7天，7个星期多少天？ 7×7 = 49（天） 七七四十九
8个星期多少天？ 7×8 = 56（天） 七八五十六
9个星期多少天？ 7×9 = 63（天） 七九六十三
7 的乘法口诀
乘法算式 7×7 = 49 7×8 = 56 7×9 = 63
摆 4 个六边形要_2_4_根小棒 摆 5 个六边形要_3_0_根小棒 摆 6 个六边形要_3_6_根小棒 摆 7 个六边形要_4_2_根小棒
课堂小结
通过这节课的学习你有哪些收获？
乘法口诀 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 七七四十九 七八五十六 七九六十三
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 或 7×6 = 42 6×8 = 78 或 8×6 = 48 6×9 = 54 或 9×6 = 54 7×7 = 49 7×8 = 56 或 8×7 = 56 7×9 = 63 或 9×7 = 63
西南师大版二年级上册
三
6,7 的乘法口诀
情景导入
你从图中看到了什么？
1本台历6元， 2本多少元？ 6×2 = 12（元） 3本多少元？ 6×3 = 18（元） 4本多少元？ 6×4 = 24（元）
5本多少元？ 6×5 = 30（元） 6本多少元？ 要用到哪句口诀？ 6×6 = 36（元） 六六三十六 7本多少元？ 6×7 = 42（元）六七四十二
课后作业 完成练习册本课时的习题。
8本多少元？ 6×8 = 48（元） 六八四十八
9本多少元？ 6×9 = 54（元） 六九五十四
6 的乘法口诀
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 6×8 = 48 6×9 = 54
二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件
说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
v 摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
v 摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件
四、数学游戏
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学 如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 只有不想做的，没有做不到的。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 一日不读口生，一日不写手生。
表内乘法（一）
6的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
三、巩固练习
苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》表内乘法PPT优秀课件
表内乘法（一）
6的乘法口诀
人教版数学二年级上册
一 情境导入
3元
4元
6元
5元
我想买4本 和1个 ，你知 道要付多少钱吗？怎样算最简便？
二 新课探究
（教科书第35页例8）
每次可以坐 6 人。
2 次可以坐多少人？3 次、4 次、5 次、6 次呢？
18 24 30 36
你能编出 6 的乘法口诀吗？
1个6 2 个 6 相加 3 个 6 相加 4 个 6 相加 5 个 6 相加 6 个 6 相加
18 + 5 = 23 ( 元 )
四 课堂小结 本节课我们一起学习了哪些知识点？ 6 的乘法口诀 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3. 3×6 = 18
4×6 = 24
1×6 = 6
6×3 = 18
6×4 = 24
6×1 = 6
三六( 十八 ) 四六( 二十四 ) 一六( 得六 )
4. 6×2 = 12 4×6 = 24 6×5 = 30
3×6 = 18 6×6 = 36 6×3 = 18
6×4 = 24 5×6 = 30 1×6 = 6
每句口诀的后半部分是乘得的积。
记一记。
6 的口诀要牢记， 每句差 6 看仔细。 个位数字都是双， 6 的口诀有 6 句。
三 随堂练习
（教科书第36页 想想做做）
1. 2×6+6 = 18 3×6+6 = 24 4×6+6 = 30 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30
2. 4个6比3个6多( 6 )，比5个6少( 6 ) 。
6的乘法口诀
人教版数学二年级上册
一 情境导入
3元
4元
6元
5元
我想买4本 和1个 ，你知 道要付多少钱吗？怎样算最简便？
二 新课探究
（教科书第35页例8）
每次可以坐 6 人。
2 次可以坐多少人？3 次、4 次、5 次、6 次呢？
18 24 30 36
你能编出 6 的乘法口诀吗？
1个6 2 个 6 相加 3 个 6 相加 4 个 6 相加 5 个 6 相加 6 个 6 相加
18 + 5 = 23 ( 元 )
四 课堂小结 本节课我们一起学习了哪些知识点？ 6 的乘法口诀 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3. 3×6 = 18
4×6 = 24
1×6 = 6
6×3 = 18
6×4 = 24
6×1 = 6
三六( 十八 ) 四六( 二十四 ) 一六( 得六 )
4. 6×2 = 12 4×6 = 24 6×5 = 30
3×6 = 18 6×6 = 36 6×3 = 18
6×4 = 24 5×6 = 30 1×6 = 6
每句口诀的后半部分是乘得的积。
记一记。
6 的口诀要牢记， 每句差 6 看仔细。 个位数字都是双， 6 的口诀有 6 句。
三 随堂练习
（教科书第36页 想想做做）
1. 2×6+6 = 18 3×6+6 = 24 4×6+6 = 30 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30
2. 4个6比3个6多( 6 )，比5个6少( 6 ) 。
人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》 6的乘法口诀(课件) (1)
课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
4.
2 × 5 = 10 （ 支 ）
基础练习
6 × 3 = 18 （ 本 ）
基础练习 [教材P61 练习十三 第5题]
5.
1只 6条腿。
3只
（ 18 ）条腿，
6只
（ 36 ）条腿。
基础练习 [教材P61 练习十三 第6题]
6.看谁算的都对。
3×6= 18 6×4= 24 5×2= 10
1×6= 6 4×3= 12 6×2= 12
3○+ 3=6 4○× 3=12
5○× 6=30 6○- 4=2
3○× 3=9 2○× 6=12
巩固练习 [教材P62 练习十三 第9题]
9.根据积想乘数。
3和4。
2和6。
几和几相乘得12？
巩固练习[教材P62 练习十三 第10题]
10. 一套邮票共6枚，4套有多少枚？
4×6=24（枚） 答：4套有24枚。
表内乘法（一）
练习课（第5课时）
复习回顾，揭示课题
二六—— 十二 五五——二十五 四五—— 二十 四六——二十四六六—— 三十六 一六—— 得六 三五—— 十五 三六—— 十八
基础Hale Waihona Puke 习 [教材P61 练习十三 第1题]
1.
6×3+6= 24 6×4= 24
6×4+6= 30 6×5= 30
6×5+6= 36 6×6= 36
6×6= 36 3×5= 15 6×5= 30
巩固练习 [教材P62 练习十三 第7题]
7.填表说口诀。
34 5 6 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
苏教版二年级上册数学 《6的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件
（36）条腿。
6
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
2020/11/08
7
把口诀补充完整 四（六）二十四 一六得（六） （六）六三十六 二六（十二） 三（六）十八 （五）六三十
2020/11/08
8
算出得数并说出根据哪句口诀
6×2= 12 3×6=18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6
5×6= 30 五六( 三 十 )
6×6=36 六六( 三十六)
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
2020/11/08
5
1只
2只 3只 4只
5只
6只
2020/11/08
6 条腿， （12）条腿， （18）条腿， （24）条腿，
（30）条腿，
2020/11/08
9
看一句口诀你能说出两个乘法算式吗？4=24 6×3=18
2020/11/08
10
五六三十
5×6=30 6×5=30
三四十二
3×4=12 4×3=12
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
6的乘法口诀
2020/11/08
1
我会算！
2×5= 10 4×4= 16 3×1= 3 5×4= 20 1×2= 2 5×3= 15 4×2= 8 4×3= 12 1×5= 5 1×3= 3 2×4= 8 2×2= 4
2020/11/08
2
每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次﹑ 4次﹑5次、6次呢？
6
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
2020/11/08
7
把口诀补充完整 四（六）二十四 一六得（六） （六）六三十六 二六（十二） 三（六）十八 （五）六三十
2020/11/08
8
算出得数并说出根据哪句口诀
6×2= 12 3×6=18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6
5×6= 30 五六( 三 十 )
6×6=36 六六( 三十六)
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
2020/11/08
5
1只
2只 3只 4只
5只
6只
2020/11/08
6 条腿， （12）条腿， （18）条腿， （24）条腿，
（30）条腿，
2020/11/08
9
看一句口诀你能说出两个乘法算式吗？4=24 6×3=18
2020/11/08
10
五六三十
5×6=30 6×5=30
三四十二
3×4=12 4×3=12
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
6的乘法口诀
2020/11/08
1
我会算！
2×5= 10 4×4= 16 3×1= 3 5×4= 20 1×2= 2 5×3= 15 4×2= 8 4×3= 12 1×5= 5 1×3= 3 2×4= 8 2×2= 4
2020/11/08
2
每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次﹑ 4次﹑5次、6次呢？
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二、探索新知
6
1 2 34 56 6 × 6 = 30 六六三十六
二、探索新知
你知道 6 的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？ 请你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、探索新知
我们都学过哪些乘 法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
第 4 单元 表内乘法（一）
6 的乘法口诀
一、复习导入
1. 背诵1～5的乘法口诀。 2. 比一比看谁算的快。
5×5 = 25 4×3 = 12 2×4 = 8 3×5 = 15 1×2 = 2 2×1 = 2 4×5 = 20 3×3 = 9
数豌豆
二、探索新知
豆荚个数 1 豆子颗数 6
2
3
12 18
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
四、小结
你学会了哪些 知识？
1. 学会了口诀的推导过程； 2. 知道如何利用规律编口诀。
三、巩固练习
1. 用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
3×6＝18 6×3＝18
五六三十
5×6＝30 6×5＝30
四六二十四
4×6＝24 6×4＝24
2. 做一做。
三、巩固练习
6×4＝24
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3. 填表说口诀。
三、巩固练习
4
5
6
24 30 36
二、探索新知
6
1 2 3 45 6×1=6 一六得六
二、探 12 二六十二
二、探索新知
6
1 2 3 45 6 × 3 = 18 三六十八
二、探索新知
6
1 2 3 45 6 × 4 = 24 四六二十四
二、探索新知
6
1 2 3 4 56 6 × 5 = 30 五六三十