古诗解析望庐山瀑布(课堂PPT)
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《望庐山瀑布》参考课件(共16张PPT)
0 2
1、说说每句诗的意思，借助字典或
3 年
联系诗句理解下列词语的意思：生、
二
年 级
遥、川、飞、疑。
望 庐 山 瀑 布
语 文
2、有感情地朗读这首诗。
上
册
3、通过自学，你又产生了什么问题？
生字学习
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点击
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3 年
古 gǔ 古代 烟 yān 烟雾
二
年 级
前 qián 前方 川 chuān 山川
望 庐 山 瀑 布
语 文 上
尺 chǐ 尺子 庐 lú 庐山
册
炉 lú 火炉 紫 zǐ 紫色
疑 yí 疑问 银 yín 银河
学习古诗
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望庐山瀑布
3 年 二
[唐]李白
望 庐 山
年
瀑
级 语
日照香炉生紫烟，
布
文
上 册
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
2
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谈一谈自己对这首诗的理解。
年 二
望 庐 山
0
2
有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些
3拓 年二课展 年后
朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生 更好地感受古诗的韵律和情感。 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一
望 庐 山 瀑
拓 级
语
些简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。
以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和
朗读能力。
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下课！
年
二
望 庐 山
年 级 语
《望庐山瀑布》教学课件(详细讲解)(共22张PPT)
九天：天的最高处。古人认为天有
册
九重，最高的一重称为九天。这里
形容极高的天空。
学习古诗
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“疑是银河落九天”
年 二
望 庐 山
年
瀑
级
布
语 文
思考：
上 册
1、“疑”是什么意思？
2、作者疑什么？
3、诗句的意思是什么？
说一说
望庐山瀑布
2
0 2
[唐]李白
3
年 二 年
日照香炉生紫烟，
望 庐 山 瀑
级
布
语 文
遥看瀑布挂前川。
上
册
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
2
写作手法
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3 年
1、夸张
二
望 庐 山
年
瀑
级
布
语 文 上
2、联想
册
总结
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0
2
3 年 二
望
远看 一条大河挂在眼前
雄
望 庐 山
年 级
庐
语
文 上
山
夸张
伟 壮
瀑 布
册
瀑 联想 以为银河从天而落 丽
布
课后小结（一）
2
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《望庐山瀑布》的课后小结：
以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和
朗读能力。
2
0
2 3
下课！
年
二
望 庐 山
年 级 语
同学们再见！
瀑 布
文
上
册
授课老师： 时间：2023年9月9日
2
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《望庐山瀑布》PPT精品-课件(共19页)
直泻而下。
回答问题
悟诗情
作者在叙事时，本着生在乡下的母亲的身份，用语朴素平实，平实的语言中包含了母亲对儿子的关爱，感情真挚，感人至深。在表达感情时，作者并没有直接流露，而是寄情于事， 通过每一件小事表达了作者对母亲的感激与歉疚。
疑”是什么意思？作者“疑”的什么？ (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景
怀疑的意思。 揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
赏读：“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念，共享这美丽的月光。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯，身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ (1)集中笔力，紧扣中心。不能撇开中心，横生枝节。不能围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样在内容上，多数表现为离题；从结构上看，则线索分散，笔力游离。
（ 壮丽景象），表达了 诗（ 对大自然的）热。爱
根据你对这首诗的理解 ，试着填空。
课扩展
想想意境 ，体会诗情！
课外扩展
望天门山
回答问题
悟诗情
作者在叙事时，本着生在乡下的母亲的身份，用语朴素平实，平实的语言中包含了母亲对儿子的关爱，感情真挚，感人至深。在表达感情时，作者并没有直接流露，而是寄情于事， 通过每一件小事表达了作者对母亲的感激与歉疚。
疑”是什么意思？作者“疑”的什么？ (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景
怀疑的意思。 揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
赏读：“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念，共享这美丽的月光。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯，身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ (1)集中笔力，紧扣中心。不能撇开中心，横生枝节。不能围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样在内容上，多数表现为离题；从结构上看，则线索分散，笔力游离。
（ 壮丽景象），表达了 诗（ 对大自然的）热。爱
根据你对这首诗的理解 ，试着填空。
课扩展
想想意境 ，体会诗情！
课外扩展
望天门山
望庐山瀑布(共26张PPT)
望庐山瀑布
太阳照射的香炉峰升起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
学习诗文
望庐山瀑布
一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。“遥看瀑布”四字照应了题目“望庐山瀑布”。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出遥望中的瀑布。 前两句从大处着笔，概括写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。
望庐山瀑布 [唐]李白
学习目标
学习字词
学习诗文
布置作业
1、认识1个生字，会写2个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，理解诗意。 3、体会诗表达上的特点，领悟诗的内涵。
学习目标
望庐山瀑布
lú
庐山
pù
瀑布
学习字词
望庐山瀑布
学习字词
望庐山瀑布
庐
瀑
李白（701~762），唐代诗人。字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪（近甘肃静宁西南）。 文学成就：我国文学史上继屈原之后，又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。 主要作品：《赠汪伦》《早发白帝城》《行路难》等。
学习诗文
望庐山瀑布
“飞流”表现了崖壁的陡峭，又写出了瀑布势不可挡的气势；“三千尺”用夸张的手法突出山的高峻。瀑布山高水急、气势雄伟的动态美得到了完美的展示，但诗人觉得还没写尽，于是又写上一句“疑是银河落九天。”“疑”化实为虚，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。这是比喻，是夸张，更是诗人雄奇瑰丽的想象，瀑布的神韵美在诗人笔下得到了完美的体现。
学习诗文
望庐山瀑布
说说《望庐山瀑布》哪些地方写出了瀑布的气势。
学习诗文
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》是诗人李白写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
太阳照射的香炉峰升起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
学习诗文
望庐山瀑布
一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。“遥看瀑布”四字照应了题目“望庐山瀑布”。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出遥望中的瀑布。 前两句从大处着笔，概括写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。
望庐山瀑布 [唐]李白
学习目标
学习字词
学习诗文
布置作业
1、认识1个生字，会写2个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，理解诗意。 3、体会诗表达上的特点，领悟诗的内涵。
学习目标
望庐山瀑布
lú
庐山
pù
瀑布
学习字词
望庐山瀑布
学习字词
望庐山瀑布
庐
瀑
李白（701~762），唐代诗人。字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪（近甘肃静宁西南）。 文学成就：我国文学史上继屈原之后，又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。 主要作品：《赠汪伦》《早发白帝城》《行路难》等。
学习诗文
望庐山瀑布
“飞流”表现了崖壁的陡峭，又写出了瀑布势不可挡的气势；“三千尺”用夸张的手法突出山的高峻。瀑布山高水急、气势雄伟的动态美得到了完美的展示，但诗人觉得还没写尽，于是又写上一句“疑是银河落九天。”“疑”化实为虚，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。这是比喻，是夸张，更是诗人雄奇瑰丽的想象，瀑布的神韵美在诗人笔下得到了完美的体现。
学习诗文
望庐山瀑布
说说《望庐山瀑布》哪些地方写出了瀑布的气势。
学习诗文
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》是诗人李白写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
古诗二首-望庐山瀑布ppt课件
8画
部首：火 结构：左右结构 字意：1.炉子，2.姓。
ɡuà
挂
9画
部首：扌 结构：左右结构 字意：1.把物品附着在某处，2.悬而未决搁 置。
yī 8画
依 部 首：亻 结构：左右结构 字意：1.依靠 2.依从 3.介词：依次前进
huánɡ 11画
黄 部首：黄 结构：上中下结构 字意：1.颜色，2. “黄”姓，3.失败。
拓展延伸
三叠泉瀑布
155米，相当于50层 楼那么高
被பைடு நூலகம்为“庐山第一 奇观”
课外延伸
李白
西登香炉峰， 南见瀑布水。 挂流三百丈， 喷壑数十里。
yān 结构： 左右结构 部首： 火
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
唐李白
品读古诗
“疑是银河落九天”
所想
诗人看见瀑布从很高的山峰 直泻下来，以为是银河掉下 来了。
板块三
能流利背诵古诗 体会其中思想感情
部首：火 结构：左右结构 字意：1.炉子，2.姓。
ɡuà
挂
9画
部首：扌 结构：左右结构 字意：1.把物品附着在某处，2.悬而未决搁 置。
yī 8画
依 部 首：亻 结构：左右结构 字意：1.依靠 2.依从 3.介词：依次前进
huánɡ 11画
黄 部首：黄 结构：上中下结构 字意：1.颜色，2. “黄”姓，3.失败。
拓展延伸
三叠泉瀑布
155米，相当于50层 楼那么高
被பைடு நூலகம்为“庐山第一 奇观”
课外延伸
李白
西登香炉峰， 南见瀑布水。 挂流三百丈， 喷壑数十里。
yān 结构： 左右结构 部首： 火
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
唐李白
品读古诗
“疑是银河落九天”
所想
诗人看见瀑布从很高的山峰 直泻下来，以为是银河掉下 来了。
板块三
能流利背诵古诗 体会其中思想感情
统编版语文二年级上册8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共20张PPT)
yān 结构： 左右结构 部首： 火
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字 的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚 指，不是实指，一般用来形 容很大很大，很多很多，很 高很高。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
古诗
原文
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
品读古诗
“飞流直下பைடு நூலகம்千尺”
所见
夸张
“飞流直下”写了山高水流得很 急很急，像在飞一样……
“三千尺”是指瀑布很长……
生字书写
书写指导
左窄右宽，“火”首笔点在横中线， “因”首笔竖在竖中线左侧，“大” 的横笔在横中线上方，末笔捺改点。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字 的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚 指，不是实指，一般用来形 容很大很大，很多很多，很 高很高。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
古诗
原文
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
品读古诗
“飞流直下பைடு நூலகம்千尺”
所见
夸张
“飞流直下”写了山高水流得很 急很急，像在飞一样……
“三千尺”是指瀑布很长……
生字书写
书写指导
左窄右宽，“火”首笔点在横中线， “因”首笔竖在竖中线左侧，“大” 的横笔在横中线上方，末笔捺改点。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
古诗二首《望庐山瀑布》(课件)(共23张PPT)
请同学们再读古诗，圈出诗人登上鹳雀 楼之后看到的景物。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉/生/紫烟，遥看瀑布/挂/前川。 飞流直下/三千尺，日疑是银河/落九天。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 香北笼紫远川瀑炉，罩烟望：布因着:：如指河。形云指紫香流式烟日色炉，香而光的峰这炉得透烟，里且名过。在指山。云庐上雾山经，西常
ห้องสมุดไป่ตู้
结构：独体字 音序： C 部首：丿 组词：山川 川流不息 造句：我爱祖国的山川美景。
chuān
飞流 直下 三千尺，
高崖上飞腾 直落的瀑布 好像有几千尺，
疑是 银河 落九天。
让人恍惚以为 银河 从天上泻落到人间。
飞流直下三千尺，
第三句从近处写瀑布动态。 “飞流”表现出瀑布凌空而出，喷涌飞泻； “直下”既写出山之高峻陡峭，又表现出水流之急； “三千尺”用夸张的手法，写出瀑布的雄奇气势。
望庐山瀑布
（唐）李白
lú
结构：左右结构 音序： L 部首：火 组词：火炉 锅炉 造句：张师傅的绘画技艺已经
达到了炉火纯青的地步。
作者简介
李白（701—762），字太白，号青莲居 士，唐代诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富， 语言流转自然，音律和谐多变。其代表作有 《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。
艺术特色
体裁：七言绝句 手法：比喻、夸张和想象 构思奇特、语言生动形象。全诗有声有色， 有动有静，有景有情，描绘了庐山瀑布雄伟奇 丽、气势磅礴、惊心动魄的壮丽景色。表达了 对祖国山河的喜爱之情。
板书设计
望 背景 香炉峰
烟雾缭绕
庐 山 瀑主 布体
惟妙惟肖
遥看 挂前川 雄奇瑰丽 瀑 飞流直下三千尺 布 疑是银河落九天
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT_图文_图文
句 在阳光的照耀下，香炉峰升起 意 了紫色的烟雾。
遥看瀑布挂前川
遥远
川 河流
：
：
句意
远远看去，瀑布像挂在山前的 一条河流。
飞流直下三千尺
直下 ：
三千尺 ：
形容岩壁陡峭、直泻而下
。 虚数，指很长。
句意：瀑布从高高的地方奔泻下 来
疑是银河落九天
九天 古代传说天有九重，九天 ： 是天的最高层。
句意 就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三 个生字，并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感，及祖国山 河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字，并 背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义 想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感？ 赞美瀑布 热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟， 遥看∕瀑布∕挂∕前川。 飞流∕直下∕三∕千尺， 疑是∕银河∕落∕九天。
作业：
1.有感情地朗读古诗，背诵、默 写古诗；
2.收集一两首描写祖国名山大川 的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑 布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人 。字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今 四川江油)青莲乡。与杜甫齐 名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》 《早发白帝城》等诗,皆为人 传诵。其诗风格豪迈奔放。
：
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 夸 张
句意 瀑布从高高的地方奔泻下来， ： 就像银河从天上落下来。
遥看瀑布挂前川
遥远
川 河流
：
：
句意
远远看去，瀑布像挂在山前的 一条河流。
飞流直下三千尺
直下 ：
三千尺 ：
形容岩壁陡峭、直泻而下
。 虚数，指很长。
句意：瀑布从高高的地方奔泻下 来
疑是银河落九天
九天 古代传说天有九重，九天 ： 是天的最高层。
句意 就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三 个生字，并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感，及祖国山 河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字，并 背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义 想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感？ 赞美瀑布 热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟， 遥看∕瀑布∕挂∕前川。 飞流∕直下∕三∕千尺， 疑是∕银河∕落∕九天。
作业：
1.有感情地朗读古诗，背诵、默 写古诗；
2.收集一两首描写祖国名山大川 的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑 布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人 。字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今 四川江油)青莲乡。与杜甫齐 名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》 《早发白帝城》等诗,皆为人 传诵。其诗风格豪迈奔放。
：
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 夸 张
句意 瀑布从高高的地方奔泻下来， ： 就像银河从天上落下来。
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5
【解读】
他向我们描述的是瀑布的全景： 香炉峰沐浴在灿烂的阳光下，紫气蒸腾， 烟云缭绕，宛若仙境，一条瀑布从高高的 山上飞流直下，好像一条大河垂挂在山前。 人间怎么会有如此气度非凡、雄伟壮丽的 河流呢？诗人想，也许是天上的银河泻落 到人间了吧？“三千尺”的夸张，“银河 落九天”的神奇想象，都使得这首诗非同 凡响。
古诗解析：望庐山瀑布
1
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
2
【注释】
1、庐山：我国名山之一，在江西省九江市南。 2、香炉：指香炉峰，是庐山西北部的一座高
峰。它山峰形状尖而圆，峰中烟云聚散缭 绕，就像一座香炉，因此得名。 3、紫烟：紫色的烟雾，这里是指瀑布飞溅的 水雾在阳光的照射下反射出五彩的光辉。
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【注释】
4、前川：河。这里指瀑布好像一条大河垂挂 在山前。
5、三千尺：这里是夸张的说法，形容山极高。 6、银河：也叫天河，是由银河系群星组成的
横亘天空的带状星群，样子就像一条河。 7、九天：古人认为天有九重，这里指高高的
山瀑 布的千古名篇，是诗人晚年途经庐 山时写下的。诗人观赏瀑布时并没 有走到瀑布跟前，只是远远地观望。
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【解读】
他向我们描述的是瀑布的全景： 香炉峰沐浴在灿烂的阳光下，紫气蒸腾， 烟云缭绕，宛若仙境，一条瀑布从高高的 山上飞流直下，好像一条大河垂挂在山前。 人间怎么会有如此气度非凡、雄伟壮丽的 河流呢？诗人想，也许是天上的银河泻落 到人间了吧？“三千尺”的夸张，“银河 落九天”的神奇想象，都使得这首诗非同 凡响。
古诗解析：望庐山瀑布
1
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
2
【注释】
1、庐山：我国名山之一，在江西省九江市南。 2、香炉：指香炉峰，是庐山西北部的一座高
峰。它山峰形状尖而圆，峰中烟云聚散缭 绕，就像一座香炉，因此得名。 3、紫烟：紫色的烟雾，这里是指瀑布飞溅的 水雾在阳光的照射下反射出五彩的光辉。
3
【注释】
4、前川：河。这里指瀑布好像一条大河垂挂 在山前。
5、三千尺：这里是夸张的说法，形容山极高。 6、银河：也叫天河，是由银河系群星组成的
横亘天空的带状星群，样子就像一条河。 7、九天：古人认为天有九重，这里指高高的
山瀑 布的千古名篇，是诗人晚年途经庐 山时写下的。诗人观赏瀑布时并没 有走到瀑布跟前，只是远远地观望。