TOEFLJunior阅读模拟练习题及提分技巧
托福阅读提分4个实用小技巧分享
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TOEFL-junior模拟试题解析
(A) vicinity(B) remote(C) distant(D) lonely
4. If you are always patient, we can say that you _______ lots of patience.
Language Form and Meaning
Directions
In this section of the test, you will answer37questions found in seven different texts. Within each text are boxes that contain four possible ways to complete a sentence. Choose the word or words in each box that correctly complete each sentence. Mark the letter of the correct answer on your answer sheet.
(A) acquire(B) erasable(C) eliminable(D) deletable
5. Roses _______ greatly in color, size, and shape.
(A) fragrant(B) vary(C) aroma(D) thorn
6. A _______ is a process that often involves a series of steps.
TOEFL Junior考试不同阶段如何提分
TOEFL Junior考试不同阶段如何提分TOEFL Junior考试不同阶段如何提分。
美国TOEFL Junior 试满分为900分，在阅读部分的满分是300分，在TOEFL Junior 考试中阅读部分分数段可分为四个阶段，在这4个阶段TOEFL Junior 考试要如何提分呢?280-300分：有较好的阅读基础，词汇量亦较为丰富，可尝试阅读地道的英文报刊、杂志中的社论、议论文和说明文等，在增加词汇理解的同时也加强自己对更深层次的阅读篇章的理解。
课下的阅读练习也不可中断，严格要求定时定量完成。
的考试时间中发挥出应有的阅读水平。
250-275分：阅读基础较好，词汇量较丰富，但由于较难词汇和句法的影响，在考试时容易发挥不稳定。
建议在原有的阅读习惯和基础上，对长难单词和句型进行强化训练，并在课下的阅读练习中也定时定量完成，确保良好的阅读习惯和学习态度，保证考试中的稳定发挥。
210-245分：有一定的阅读基础，但词汇量仍然不够，且缺乏地道的英文阅读量。
建议多阅读地道的英语篇章，尤其是故事类和说明类文章，提高阅读兴趣，并在阅读过程中积累大量的词汇。
在此基础上再进行美国TOEFL Junior 考试阅读篇章练习，使学员信心倍增。
210分以下：记背TOEFL Junior 考试核心词汇，每天50-100词汇，并在记背词汇的同时，注意词汇所用的句型和句法，尽量以句子记忆为主，帮助形成较好的阅读语感。
在记背词汇和句法的基础之上进行相关的阅读篇章练习。
此外，要多看些英语阅读，以及地道的英语短文和故事等，帮助提高阅读兴趣，形成英语阅读习惯。
以上就是关于TOEFL Junior考试不同阶段如何提分的介绍，希望本篇文章能够为你了解美国TOEFL Junior 考试有所帮助，祝愿各位考生取得TOEFL Junior试满分。
TOEFL Junior考试中常见介词搭配，TOEFL Junio考试是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试，美国TOEFL Junio考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导。
托福阅读提分技巧
托福阅读提分技巧托福阅读对于很多考生来说是比较容易拿高分的，但是这也离不开平时的备考，那么托福阅读要怎么快速提分呢？一、托福阅读快速提分技巧（1）通过模拟测试训练要求自己在20分钟之内完成一篇文章。
期间排除环境干扰，一切都模拟真实考试环境，目的是为了在考试前对真实考试的压力和精力需求有直接的体验。
（2）错题总结回顾做完题之后还要对题目进行剖析，错误选项为什么错，正确选项为什么对。
在这个环节要注意分析自己容易错哪个类型的题目，并进行总结。
同时，把错题和错题所对应的段落复制到错题文档中。
（3）对照译文重新阅读这个步骤无非是一边读英文，一边核对中文，看看自己对于每一句话的理解是否得当。
因为我们有可能会出现误解的情况：一开始以为自己读懂了，其实句子并不是这意思。
这种情况比完全没读懂还要可怕，因为它把问题隐藏了。
（4）深度分析文章这是真正能够提高阅读能力的环节。
回到原文之中，逐句逐词读文章，遇到每一个自己不认识的单词都查一下，并且结合文章内容，把它背诵下来。
每个意思不确定的词组，也要通过一切手段搞懂。
在单词和词组的基础之上，搞懂文章每一句话的意思、每个段落的内部逻辑、段落之间的关系和文章的构成。
托福作为一个标准化的考试，它的考点以及文章构造的方式总是固定的。
而逻辑的展开方式，无非也就是因果、并列、递进、转折、让步那么几种。
我们需要做的无非是多遍熟悉文章的写作和构建方式，之后在考试中，看到一个段落能够对段落的构建方式有准确的预判和把握。
这是提高对篇章把握能力的有效方法。
二、托福阅读常见出题点（1）推断问题多见于否定转折句否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明：A is not B ， as C ， but is D对于以上的句型常出“推断性问题”。
（2）细节类问题要看举例内容句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。
小托福考试阅读真题及提高速度秘籍
小托福考试阅读真题及提高速度秘籍真题是学习任何一门外语最好的资源了，如果我们好好利用考试真题，对于我们是有非常大的帮助的，特此，可乐留学小编给同学们整理了小托福考试阅读真题，同学们一起来看看吧！Passage Excerpt:段落摘录：“... Ms. Bonello was very excited about Conway’s suggestion.She immediatelytold Mr. Prewitt, the other history teacher at school, abo ut the sutdents’proposal. Like Ms. Bonello, Mr. Prewitt thought that the cyberfriend projectwould be an educational opportunity for them...”“...... Bonello女士对Conway的建议感到非常兴奋。
她立刻把学校里的另一位历史老师普瑞威特先生讲给了这位教师的建议。
像波内洛女士一样，普雷维特先生认为，网络朋友项目将成为他们的教育机会......“In line 2, the word proposal is closest in meaning to _______.在第二行中，提案这个词最接近于_______。
(A) plan计划(B) meeting会议(C) education教育(D) excitement激动答案：A解析：文中第一句提及Conway有一个建议，Ms. Bonello对此感到十分兴奋。
由第二句可以得知，Ms. Bonello 是一位历史老师，Conway是她的学生。
Ms,Bonnel立刻将Conway 的建议告诉了另一位历史老师Mr.Prewitt。
由此可知，划线单词“proposal”与前文的“suggestion”意思相近，意为“提议、计划”。
小托福阅读：小托福阅读模拟题及备考技巧分享
小托福阅读：小托福阅读模拟题及备考技巧分享阅读题在小托福考试中是很重要的一项，考生想要在阅读中取得高分的话，一定要掌握一些技巧，多做一些练习题，下文分享的就是小托福阅读模拟题和备考技巧，一起阅读下吧!小托福阅读模拟题：Sample 1Passage:AnnouncementOn Saturday, december 12th, from 10A.M.until 4 P.M.,Carverton Middle School will be holding a music festival inthe school gymnasium. The special event will feature a variety of professionalmusicians and singers.We are looking for Carverton student to help with the jobs. Interested studentsshould speak with Ms. Braxton, the music teacher. Students who would like tohelp at the festival must have written permission from a parent of guardian.Why did the author write the announcement?(A) There will be a music festival to be held on Saturday.(B) The school is looking forward for some volunteers to help with the jobs atthe music festival.(C) The music teacher wants written permission from students’ parents.(D) There will be a variety of professional musicians and singers attending themusic festival.答案：BSample 2Passage Excerpt:“...How can so few basic tastes give to the enormous number of flavors weexperiment? This is possible because the basic tastes combine in differentproprotions. Compare this to colors. There are only three basiccolors------yellow, red, and blue-----but when mixed in different ways andproportions, these three basic colors are suffecient to create the vast arrayof colors that we see every day....”Why does the author mention colors?(A) to suggest that tasty foods are often colorful(B) to help explain how so many tastes are created(C) to dicuss how colors are used to decorate foods(D) to argue that people often associate colors with tastes答案：BSample 3Passage Excerpt:“...In fact, what we perceive as taste often involves smell more than the tasteexperienced through the tongue. This is why foods with strong tastes often seembland to people who, due to a stuffy nose, cannot smell them. For example,cinnamon tastes quite mild to people who cannot enjoy its fragrant smell. Thesame is true of drinks, like hot coffee or tea, which taste best when they canbe smelled as well as tasted...?What does the author imply about cinnamon?(A) It can relieve a stuffy nose(B) It can have a very strong taste(C) It should be kept in a cool place(D) It tastes better in large qunantities答案：A小托福阅读备考技巧：第1，增加词汇量提高阅读速度在小托福的备考中，词汇量学习是最为基础的，因此，考生一定要注意扩展自己的词汇量。
小托福阅读理解细节题解题方法及提分秘籍
“…The first instance of lie detection occurred in 1895 with an Italian scientist named
Cesare Lombroso. Lombroso believed that when a person lied, that person’s blood
(A) The person’s blood pressure dropped.
(B) The person’s blood pressure changed.
(C) The person’s physical fitness decreased.
(D) The person’s physical characteristics changed.
小托福阅读理解细节题解题方法及提分秘籍
细节题一般都可以在文章中的一段话找到答案，提醒考生注意的是，您再判断文章相关词汇或句子是否相关时， 一定要注意不能偏差，也不要随意选择。好了不多说了，考生赶紧跟随小编一起往下查阅详细的小托福阅读理解 细节题解题方法吧！
>>>小托福阅读理解细节题解题方法<<<
细节题解题时，需要考生补助并理解文中某一句话或者某一段对话中的细节信息。一般来说，考生可以从文中的 某一句话中找到细节题的现成答案，或者是和这个答案相关的信息。所以考生在解决这种题型的时候一定要注意 判断你在文章中找到的这个相关的差 ，切记不能随意选择，一定要保证是有依有据的。下面我们来看一个简单的例子去具体分析。
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不知以上小托福阅读理解细节题解题方法您是否已经掌握？其实，为了提高解题的效率方法会有很多，但更多的 是需要学生灵活运用，而不是死板的生搬硬套，找到最适合自己的解题方法和技巧才是最重要的。下面我们还为 考生整理了小托福阅读理解提分秘籍，赶紧往下继续查阅吧~ >>>小托福阅读理解提分秘籍<<< 1、分段托福阅读做题 花几分钟时间扫每篇文章开头几个句子，从而可以定位文章难易程度。一般来说，平均每篇阅读文章需要花费 20 分钟左右的时间。如果遇到比较难的文章，按部就班一道道的做题就有可能因时间不够而做错或者没时间做好多 道题。因此首先确定文章的难易程度，有助于考生科学分配阅读部分的做题时间。而在托福阅读考试中，是每阅 读完一段就做只涉及该段的题目，信息集中，重要的是节省了大量的时间，缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。 2、阅读考题中，说明性强，遇到生词也可在上下网中猜出意思 托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词的情况，而托福考试中选 用的文章说明性特别强，往往是自定义 — 自解释的模式，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文 语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发 现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。 3、近义词选择有技巧 几乎每段中都会有生词意思辨析题，有些词一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时 间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。首先是分 析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是认识的，将选项带入 ，分析一下是否能够保证原文合情合理，通顺。 4、全篇文章心里明 在分段阅读的同时，可以记下关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑 关系，对 14 题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可 以排除了。 相信这篇文章中的小托福阅读理解细节题解题方法和小托福阅读理解提分秘籍两大板块对大家是有很大帮助的。 可乐留学-TOEFLJunior 阅读栏目为各位考生还提供了 TOEFLJunior 阅读备考信息、TOEFLJunior 阅读知识点、 TOEFLJunior 阅读考点信息等等。
TOEFL Junior 寻找题目中的出题点
TOEFL Junior 寻找题目中的出题点我们的同学们在复习TOEFL Junior阅读的部分时，其实出了应该花时间研究7大类题型的出题规律与解题方法的同时，也应该花精力去锻炼自己在第一遍阅读文章时，从文章中找到潜在出题点和文章重要信息的能力。
接下来我们就来看看如何能够做到在不看题目的前提下就预先判断出并把握住考试的出题点。
首先我们同学们在阅读文章时要对文章的逻辑关系次有着极度明锐的嗅觉。
这里所说的逻辑关系其实在我们小托福的阅读部分主要指的就是因果和转折这两种逻辑关系。
一般文章含有这两种逻辑关系的句子都是含有出题点或者重要信息的句子，所以我们的同学们对于这些句子自然要仔细阅读。
这里我们就重点来看看转折关系在文中的重要地位。
我们的同学们在遇到however、but、unfortunately这些表示转折关系的单词的时候要特别注意，凡是含有转折关系的句子，重点一定是在转折以后的内容，而往往这句话也会包含考点。
比如下面的这个例子：One possibility would be to use plants with strong smells, like garlic or pine, to keep the insects away. Unfortunately, however, using these smells might keep some people away too.我们再来看到后面的一道考题问What does the author imply about the garlic and pine ?这道题显然答案就在上文转折之后的句子之中可以找到，答案是They can be unpleasant to people.这句话也就是转折据的同意转述。
所以我们不难看出原文中带有转折关系的句子对于我们解题的帮助。
接下来来我们再来看看另外一句转折关系的句子：Both bats and birds have mastered the skill of landing, but these two types of flyers go about it quite differently.这句话的句中出现了明显的转折词，而作为第一段的最后一句话，这里的后半句显然就是作者的核心观点。
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TOEFLJunior阅读模拟练习题及提分技巧
本文主要为考生提供了TOEFLJunior阅读模拟练习题和TOEFLJunior阅读题提分技巧。
小托福考试中难度最大的就是阅读了，阅读的分值也占到了整体的三分之一。
因此，阅读部分是不容忽视的。
考生们赶紧往下做题练习吧~
——TOEFLJunior阅读模拟练习题——
习题一
cationspecialistsinEnglandwanttohelppeopleimproveth eirreadingabilities.Theywantstudentstorememberthebooksandarticlestheyread.Thespecialistsfoundsome thingtohelp:facialexpressions.
Theygavetenstudentsahappyarticletoread.Fiveofthestudentsreadthehappyarticlewhilesmiling.Fivestude ntsreadthehappyarticlewhilefrowning.
Thentheyansweredcomprehensionquestions.Thesmilingstudentsrememberedmoreofthehappyarticlethanthefr owningstudents.
1)hydoesthespeakermentionthetwoexperimentsmadebythespecialists?
(A)Toprovethatmemoryisimportantforlearningforlearninglanguageskills.
(B)Tosuggestthatmemoryiscloselyrelatedtofacialexpressions.
(C)Toillustratethatsmilingstudentshavebettermemorythanfrowningstudents.
(D)Toshowthatthespecialistshavealreadyfoundthereasonwhyfacialexpressionshelpmemory.
解析：在这个段落中我们发现作者用了科学家所做的一个实验作为例子，例子中提到五个学生在阅读令人开心的文章时笑着读，还有五个皱着眉读，结果那五个笑着读的学生理解的更好。
我们在阅读这一段落时就应该牢牢的把握住例子所证明的观点即例子之前的那句话：
Thespecialistsfoundsomethingtohelp:facialexpressions。
这道题其实就在考察例子所证明的是什么观点，答案就在例子的前面一句话。
2)ccordingtothepassage，ifyouarereadingahappyarticle，whatkindoffacialexpressionshouldyouhave?
(A)Smilingface
(B)Frowningface
(C)Angryface
(D)Nofacialexpression
解析：这道题考察的其实还是是同学们是否理解这个例子所证明的观点，所以只要我们把握住作者的观点，我们就能轻松选出答案A。
习题二
OnSaturday,December12th,from104P.M.,CarvertonMiddleSchoolwillbeholdingamusicfestivalintheschoolgy mnasium.Thespecialeventwillfeatureavarietyofprofessionalmusiciansandsingers.
WearelookingforCarvertonstudentstohelpwiththejobs.InterestedstudentsshouldspeakwithMs.Braxton,the musicteacher.Studentswhowouldliketohelpatthefestivalmusthavewrittenpermissionfromaparentorguardia n.
Whydidtheauthorwritetheannouncement?
ATherewillbeamusicfestivaltobeheldonSaturday.
BTheschoolislookingforsomevolunteerstohelpwiththejobsatthemusicfestival.
CThemusicteacherwantswrittenpermissionsfromstudents’parents.
DTherewillbeavarietyofprofessionalmusiciansandsingersattendingthemusicfestival.
解析：这是一篇Announcement。
Announcement,Note和E-mail等文体都有很强的目的性，即告知某件事情或者传递信息。
这篇Announcement在第一段介绍了学校将在体育馆举办一次音乐节，届时会有许多的专业音乐家和歌手参加这次活动。
第二段的开头作者也表明了该通知的目
的：”WearelookingforCarvertonstudentstohelpwiththejobs.”，然后说明了报名的方式和要求，所以这题的答案是B，这篇文章的目的是为了招募志愿者。
以上为考生朋友们提供的TOEFLJunior阅读模拟练习题您做对了吗？别着急，考生可对照解析认真分析错在什么方面。
下面还为考生提供了TOEFLJunior阅读题提分技巧，继续往下查阅吧。
——TOEFLJunior阅读题提分技巧——
在遇到生词时，考生可用猜测词汇的意思找出答案。
猜测词汇的意思也是需要我们考生掌握大量的单词为前提，通过以上的分析我们便能大概猜测到这个词汇，从而找出答案。
单词构成成分找出答案。
所谓的看单词构成成分，例如看有没有前缀un、mis等，或者说是后缀ful、tion等，通过拆除我们可以分析这个词汇的词性，从而在选项中找到与之相对应的具有同词性的选项，这是很重要的一步，假设这是一个很生僻的单词我们通过构词法解不出来，我们便可以通过下面的一步。
根据因果和常识还有上下文等，这一种方法是最简单的一种方法，但是阅读量很大，我们要从上下文找出这个词汇所表达的背景就必须把文章完完全全读懂，根据这些我们在判断这个词汇大概是什么意思，或者跟我们的常识解出这个单词所代表的意思。
相信以上整理的TOEFLJunior阅读模拟练习题和TOEFLJunior阅读题提分技巧对考生都是有很大的帮助，可乐留学-TOEFLJunior阅读栏目还为考生提供了TOEFLJunior阅读备考资料、TOEFLJunior阅读答题技巧、TOEFLJunior阅读练习题等等。