人教版小学三年级下期末总复习一ppt课件
这两个月是（ 4 ）月和（ 6 ）月。 怎么找？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
（2）小明在2000年2月29日出生，2006年9月1日上学时，小明过了 （ 1 ）个生日。 看到2月29日，你想到什么知识？ 4年一闰，2000年到2006年中间只有2004年是闰年。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
1. 关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
北
西北
东北
会辨8个方向： 西
东
位置与方向
西南
东南
南
会描述简单的行走路线
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
2. 应用练习。
（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向 。 ① 为了明确方向，我们先做什么？（标出方向） ② 再确定什么？（观测点：明明家） 学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
2. 应用练习。
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
（2）明明从家向（ 西南 ）走271米，又向（ 北 ）走430米到 图书大厦。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
2. 应用练习。
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？ 路线一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到医院。 305＋322＝627（米） 路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。 271＋500＝771（米），771＞627，路线一近。
非整百年份用除以4来判断是平年还是闰年，
整百年份用除以400来判断
24时计时法：普通计时法
＋12
24时计时法
－12
经过时间
数：在钟表上数一数 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
一、回顾梳理，复习旧知
（四）反馈梳理“年、月、日”的知识
2. 应用练习。 （1）一年中一共有（ 4 ）个季度，其中第（ 2 ）季度中有两个小月，
一、回顾梳理，复习旧知
（三）反馈梳理“面积”的知识
1. 关于“面积”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
面积
什么叫面积：物体表面的大小
大小 面积单位：
1平方米：边长为1米的正方形的面积 1平方分米：边长为1分米的正方形的面积 1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积
进率
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
总复习
位置与方向 面积
年、月、日
一、回顾梳理，复习旧知
（一）回顾整理
谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积” 和“年、月、日”的相关知识。
问题：1. 关于“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的知识 你们还记得哪些？
2. 你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗？
一、回顾梳理，复习旧知
长方形：长×宽 面积计算 正方形：边长×边长
一、回顾梳理，复习旧知
（三）反馈梳理“面积”的知识
2. 应用练习。 （1） 在（ ）里填上合适的单位。 A. 教室地面的面积是56（ 平方米 ）。 B. 一张邮票的面积约是4（平方厘米 ）。 C. 学校操场跑道长200（ 米 ）。 D. 操场占地面积约3200（ 平方米 ）。
问题：① 应该填什么单位？你是怎么想的？ 提示：先判断应使用面积单位还是长度单位，再根据 实际去筛选所填单位的大小。
② 对比后两道题，都是说操场，为什么一个填长度单位， 一个填面积单位？ 提示：要认真读题，明确要求的是什么，再确定使用什么单位。
一、回顾梳理，复习旧知
（三）反馈梳理“面积”的知识
2. 应用练习。 （2）填空。 6平方米＝（ 600 ）平方分米 8平方分米＝（ 800 ）平方厘米
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
（1）仔细观察上图，你都找到了哪些地方？
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
东
东南
南
东北
西
西南
北
西北
（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
怎么得到的？ 16时30分－8时30分＝8时 （3）图书馆的开馆时间如图，一天共开放（ 8 ）小时。 16：30 就是下午的……
16：30是什么时候？说一说你的想法。 （16－12＝4，是下午4：30）
66米
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
85米
（4）健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？ 怎样计算长方形的面积？ 85×66＝5610（平方米）
二、综合运用，巩固练习
2. 剪一剪，拼一拼，算一算。
剪拼算 （1）剪一剪：描出上面的图形，动手剪一剪。 （2）拼一拼：看看怎样拼成一个正方形。 （3）算一算：根据所给数据，算一算这个正方形的面积。
问题：① 想一想：这3个面积单位之间的关系是什么？ ② 根据它们之间的关系，你能完成上面各题吗？
一、回顾梳理，复习旧知
（四）反馈梳理“年、月、日”的知识
1. 关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
年、月、日
1年12个月
年、月、日 的知识
一、三、五、七、八、十、十二月：31天 四、六、九、十一月：30天 平年2月28天，闰年2月29天
三、布置作业
作业：第112页练习二十三，第7～9题。
（四）反馈梳理“年、月、日”的知识
2. 应用练习。 （3）一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟，根据出发时间
请你在钟面上画出到达时间。
出发时间
到达时间
① 知道了什么？（出发时间10：10，经过时间4小时15分） ② 第2个钟面上画出的是什么时间？（结束时间） ③ 要求到达时间，可以怎样想？ 10时10分＋4时15分＝14时25分
（2）小明在2000年2月29日出生，2006年9月1日上学时，小明过了 （ 1 ）个生日。 看到2月29日，你想到什么知识？ 4年一闰，2000年到2006年中间只有2004年是闰年。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
1. 关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
北
西北
东北
会辨8个方向： 西
东
位置与方向
西南
东南
南
会描述简单的行走路线
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
2. 应用练习。
（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向 。 ① 为了明确方向，我们先做什么？（标出方向） ② 再确定什么？（观测点：明明家） 学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
2. 应用练习。
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
（2）明明从家向（ 西南 ）走271米，又向（ 北 ）走430米到 图书大厦。
一、回顾梳理，复习旧知
（二）反馈梳理“位置与方向”的知识
2. 应用练习。
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？ 路线一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到医院。 305＋322＝627（米） 路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。 271＋500＝771（米），771＞627，路线一近。
非整百年份用除以4来判断是平年还是闰年，
整百年份用除以400来判断
24时计时法：普通计时法
＋12
24时计时法
－12
经过时间
数：在钟表上数一数 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
一、回顾梳理，复习旧知
（四）反馈梳理“年、月、日”的知识
2. 应用练习。 （1）一年中一共有（ 4 ）个季度，其中第（ 2 ）季度中有两个小月，
一、回顾梳理，复习旧知
（三）反馈梳理“面积”的知识
1. 关于“面积”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
面积
什么叫面积：物体表面的大小
大小 面积单位：
1平方米：边长为1米的正方形的面积 1平方分米：边长为1分米的正方形的面积 1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积
进率
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
总复习
位置与方向 面积
年、月、日
一、回顾梳理，复习旧知
（一）回顾整理
谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积” 和“年、月、日”的相关知识。
问题：1. 关于“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的知识 你们还记得哪些？
2. 你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗？
一、回顾梳理，复习旧知
长方形：长×宽 面积计算 正方形：边长×边长
一、回顾梳理，复习旧知
（三）反馈梳理“面积”的知识
2. 应用练习。 （1） 在（ ）里填上合适的单位。 A. 教室地面的面积是56（ 平方米 ）。 B. 一张邮票的面积约是4（平方厘米 ）。 C. 学校操场跑道长200（ 米 ）。 D. 操场占地面积约3200（ 平方米 ）。
问题：① 应该填什么单位？你是怎么想的？ 提示：先判断应使用面积单位还是长度单位，再根据 实际去筛选所填单位的大小。
② 对比后两道题，都是说操场，为什么一个填长度单位， 一个填面积单位？ 提示：要认真读题，明确要求的是什么，再确定使用什么单位。
一、回顾梳理，复习旧知
（三）反馈梳理“面积”的知识
2. 应用练习。 （2）填空。 6平方米＝（ 600 ）平方分米 8平方分米＝（ 800 ）平方厘米
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
（1）仔细观察上图，你都找到了哪些地方？
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
东
东南
南
东北
西
西南
北
西北
（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
怎么得到的？ 16时30分－8时30分＝8时 （3）图书馆的开馆时间如图，一天共开放（ 8 ）小时。 16：30 就是下午的……
16：30是什么时候？说一说你的想法。 （16－12＝4，是下午4：30）
66米
二、综合运用，巩固练习
1. 看图回答问题。
85米
（4）健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？ 怎样计算长方形的面积？ 85×66＝5610（平方米）
二、综合运用，巩固练习
2. 剪一剪，拼一拼，算一算。
剪拼算 （1）剪一剪：描出上面的图形，动手剪一剪。 （2）拼一拼：看看怎样拼成一个正方形。 （3）算一算：根据所给数据，算一算这个正方形的面积。
问题：① 想一想：这3个面积单位之间的关系是什么？ ② 根据它们之间的关系，你能完成上面各题吗？
一、回顾梳理，复习旧知
（四）反馈梳理“年、月、日”的知识
1. 关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
年、月、日
1年12个月
年、月、日 的知识
一、三、五、七、八、十、十二月：31天 四、六、九、十一月：30天 平年2月28天，闰年2月29天
三、布置作业
作业：第112页练习二十三，第7～9题。
（四）反馈梳理“年、月、日”的知识
2. 应用练习。 （3）一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟，根据出发时间
请你在钟面上画出到达时间。
出发时间
到达时间
① 知道了什么？（出发时间10：10，经过时间4小时15分） ② 第2个钟面上画出的是什么时间？（结束时间） ③ 要求到达时间，可以怎样想？ 10时10分＋4时15分＝14时25分
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人教版三年级下册期末总复习课件
答：它的水面是225平方米，周长是60米。
随堂检测
6.
有几种不同的搭配方法？
2 × 4 = 8（种）
答：有8种不同的搭配方法。
随堂检测
7.
（1）王老师买一种笔用去108元，买一种球用去60元。他买的 是哪一种笔和哪一种球？各买了多少？
108÷3＝36（支） 108÷8＝13（支）……4（元） 答：王老师买了36支圆珠笔。
小数的加减
相同数位对齐，从最低位加起或减起
年、月、日；闰年
大、小月，每月天数；判断闰年
24时计时法
24时计时法与12时计时法互换
计算简单的经过时间
结束时刻-开始时刻
巩固练习
1.口算 30×50= 1500 490÷7= 70 70×40= 2800 90×9= 810
44×20= 880 550÷ 5= 110 560 ÷8= 70 360÷6= 60
3.（1）3年=（ 36 ）个月
24个月=（ 2 ）年
（2）7月有（ 31 ）天；15时是下午（ 3 ）时。
（3）小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家；下午2时到
校，16时放学回家。他全天在校（ 6 ）小时（ 20 ）分。
随堂检测
4.一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟，根据出发时间请你在钟 面上画出到达时间。
出发时间
到达时间
① 知道了什么？（出发时间10:10，经过时间4小时15分） ② 第2个钟面上画出的是什么时间？（结束时间） ③ 要求到达时间，可以怎样想？10时10分＋4时15分＝14时25分
随堂检测
5.一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？ 周长是多少米？
15×15=225（平方米） 15×4=60（米）
随堂检测
6.
有几种不同的搭配方法？
2 × 4 = 8（种）
答：有8种不同的搭配方法。
随堂检测
7.
（1）王老师买一种笔用去108元，买一种球用去60元。他买的 是哪一种笔和哪一种球？各买了多少？
108÷3＝36（支） 108÷8＝13（支）……4（元） 答：王老师买了36支圆珠笔。
小数的加减
相同数位对齐，从最低位加起或减起
年、月、日；闰年
大、小月，每月天数；判断闰年
24时计时法
24时计时法与12时计时法互换
计算简单的经过时间
结束时刻-开始时刻
巩固练习
1.口算 30×50= 1500 490÷7= 70 70×40= 2800 90×9= 810
44×20= 880 550÷ 5= 110 560 ÷8= 70 360÷6= 60
3.（1）3年=（ 36 ）个月
24个月=（ 2 ）年
（2）7月有（ 31 ）天；15时是下午（ 3 ）时。
（3）小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家；下午2时到
校，16时放学回家。他全天在校（ 6 ）小时（ 20 ）分。
随堂检测
4.一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟，根据出发时间请你在钟 面上画出到达时间。
出发时间
到达时间
① 知道了什么？（出发时间10:10，经过时间4小时15分） ② 第2个钟面上画出的是什么时间？（结束时间） ③ 要求到达时间，可以怎样想？10时10分＋4时15分＝14时25分
随堂检测
5.一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？ 周长是多少米？
15×15=225（平方米） 15×4=60（米）
人教部编版三年级语文下册全册-期末总复习ppt课件-【全册分单元重点整理】
3.量词积累。 一（双)尾巴一（对）翅膀一（阵）清 香 一(池）荷花一（本）书一（只）犀牛 一（辆）小车
五、词语积累。
4.词语搭配。
(乌黑）的羽毛
（轻快有力）的翅膀
(剪刀似）的小尾巴
（光彩夺目）的图画
（可爱活泼/伶俐）的小燕子 （波光粼粼)的湖面
（碧绿）的大圆盘
（雪白）的衣裳
五、词语积累。
5.词语归类。 描写颜色的词语： 光彩夺目五彩缤纷五颜六色五光十色
反义词语
近义词
词
句
易错字
形近字
字
段
第 一 单 元
燕子
一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快） 的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）尾巴，凑成了风中，在阳光中，燕子斜着身子 在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这 边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树 下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了 一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾 开去。
易错字
我会写
鸳（鸳鸯） 鸯（鸳鸯） 惠（恩惠） 崇（崇高）（崇敬）（崇山峻岭） 芦（芦苇）（芦荡）（葫芦） 芽（豆芽）（发芽）（芽菜） 短（短小）（长短）（短暂） 梅（梅花）（腊梅）（梅子）
易错字
聚（聚集）（聚拢）（聚会）
我会写
形（形状）（形体）（形态）
掠（掠夺）（劫掠）（掠取）
偶（偶尔）（偶然）（偶数）
语文园地·日积月累
一（双)尾巴一（对）翅膀一（阵）清香 一(池）荷花一（本）书一（只）犀牛 一（辆）小车
语文园地·日积月累
词语搭配。 (乌黑）的羽毛 (剪刀似）的小尾巴 （可爱活泼/伶俐）的小燕子 （轻快有力）的翅膀 （光彩夺目）的图画 （波光粼粼)的湖面 （碧绿）的大圆盘 （雪白）的衣裳
语文园地·日积月累
新部编人教版小学语文三年级下册期末全册复习课件ppt
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
一、给加点字注音。
惠崇(chóng)
• 鸳鸯(
yuān
yāng
)
•• 伶俐(
líng
)
几• 痕(hén)
• 闲散(
sǎn)
•
破裂( liè )
•
芦芽( yá) •
减少( jiǎn ) •
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
部编版三年级下册语文期末复习
第二单元复习课件
只本 供课
免件
费来
交源
流于
使网
用络
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
5.反问句: (1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ (2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经 忘掉？
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
1.《守株待兔》: 不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过 日子,是不会有好结果的(或者;死守狭隘经验,不知变通, 或抱着侥幸心理妄想不劳而获，不会有好结果的。)
四、写出下列词语的近义词。
谦虚— 虚心 傲慢— 骄傲 轻蔑— 轻视 羞耻— 羞辱 覆灭— 消灭
恼怒— 愤怒 骄傲-- 高傲 确实— 实在 理会— 理睬 倒塌— 坍塌
朴素— 朴实 懦弱— 软弱 争辩— 分辩 流逝— 消逝 惊讶-- 惊异
新版三年级下册期末复习 (共20张PPT) 人教部编版
_____________ _____________ (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
用词不当 成分残缺 语序不当 搭配不当 重复啰嗦 归类不当
（2）带有反义词的成语 19、 小姑娘有一颗金子一样的心。
(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
（ ）惊（ ）怪 （ ）同（ ）异 15 、柿子树上的柿子，远远看去，好像一盏盏晓灯笼。
（1）这不正好表明了我们的诚意吗？
人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲—。
（ ）口（ ）声 _____________________________________________
莫等闲，白了少年头，空悲切！
瞻（
）顾
（____）_________ ____________ (15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。
养成
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 （1）这不正好表明了我们的诚意吗？
（3）我们要不断改进学习方法增强 （8）《繁星》的作者是巴金写的。
1、我能照样子改写句子。
提高
学习效率。
（4）周爷爷爱戴 我们小朋友。 19、 小姑娘有一颗金子一样的心。
修改病句
用词不当 成分残缺 语序不当 搭配不当 重复啰嗦 归类不当
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——李白 秋空明月悬，光彩露沾湿。
（5）这本书对我很感兴趣。
（1）每个小学生都应该上课 专心听讲的好习惯。 清澈对浑浊 功劳对罪过 奖励对惩罚 善良对凶恶
8、 树缝里也漏着一两点路灯光， 没精打彩的， 是渴睡人的 （眼（。
2019本部编人教版三年级下册语文期末总复习PPT课件
版权所以谢绝外传
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01
《古诗三首》 版权所以谢绝外传
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02 《燕子》
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03 《荷花》 版权所以谢绝外传
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作者：郑振铎
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版权所以谢绝外传 版权所以谢绝外传
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单元知识分类 版权所以谢绝外传
专项复习 版权所以谢绝外传
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第一单元复习课件
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版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
眨（ 蓬（ 版权所以谢绝外传 逢（ 裂（ 版权所以谢绝外传 烈（
眨眼 ）谅（ 原谅 版权所以谢绝外传
莲蓬
）胀（版权所以谢绝外传
饱胀 版权所以谢绝外传
版权所以谢绝外传
相逢版权所以谢绝外传
裂开 版权所以谢绝外传
最新部编人教版语文三年级下册期末复习全册全套单元知识归纳复习课件ppt
部编人教版语文三年级下册 期中期末复习
单元知识归纳（全册）
Байду номын сангаас
人教部编版三年级语文下册习题课
人教部编版三年级语文下册习题课
部编版三年级语文下册习题 课件
第四单元
单元知识盘点四
1. 易读错的字 内部nèi 清醒xǐng 干燥zào 灼伤zhuó 叛逆ｎì 追逐zhú 掀开xiān 缝隙xì 包括kuò 大概ɡàｉ
同伴 好兄弟
好姐妹 小 伙 伴
铁哥们 知己
小时候 长大后
请 你 说 一 说 ，朋友 圈的变 化？
朋 友 圈 的 变 化 ① ② ① 伙 伴 、 同 学 朋 友 ， 成 为 我 们 生 命 中 越 来 重 要 的 部 分 。 ② 随 着 年 龄 增 长 也 许 有 人 发 现 ， 自 己 的 交 往 范 围 扩 大 了 朋 友 圈 也 内 容 更 丰 富 了 ； 许 有 人 发 现 ， 自 己 的 朋 友 圈 比 以 前 变 小 ， 但 是 交 往 更 加 深 入 关 系 密 切 。
复 习 巩 固
第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行
自 主 预 习
••
1、 朋 友 圈 的 变 化 2怎 么 处 理 交 中 问 题 ？ 3、 朋 友 对 我 们 影 响 4的 作 用
有些人，我们如此称呼他（她）们。 死 党
朋友
闺蜜
① 伙 伴 、 同 学 、 朋 友 ， 成 为 我 们 生 命 中 越 来 越 重 要 的 部 分 。
第六单元
单元知识盘点六
1. 易读错的字 破碎ｓｕì 浪花làng 溅起jiàn 清澈chè 砸场zá 走廊láng 若是ruò 娇弱jiāo 轻薄ｂó 婴儿yīng 庆祝qìng 清清爽爽shuǎng 颤颤巍巍chàn
单元知识归纳（全册）
Байду номын сангаас
人教部编版三年级语文下册习题课
人教部编版三年级语文下册习题课
部编版三年级语文下册习题 课件
第四单元
单元知识盘点四
1. 易读错的字 内部nèi 清醒xǐng 干燥zào 灼伤zhuó 叛逆ｎì 追逐zhú 掀开xiān 缝隙xì 包括kuò 大概ɡàｉ
同伴 好兄弟
好姐妹 小 伙 伴
铁哥们 知己
小时候 长大后
请 你 说 一 说 ，朋友 圈的变 化？
朋 友 圈 的 变 化 ① ② ① 伙 伴 、 同 学 朋 友 ， 成 为 我 们 生 命 中 越 来 重 要 的 部 分 。 ② 随 着 年 龄 增 长 也 许 有 人 发 现 ， 自 己 的 交 往 范 围 扩 大 了 朋 友 圈 也 内 容 更 丰 富 了 ； 许 有 人 发 现 ， 自 己 的 朋 友 圈 比 以 前 变 小 ， 但 是 交 往 更 加 深 入 关 系 密 切 。
复 习 巩 固
第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行
自 主 预 习
••
1、 朋 友 圈 的 变 化 2怎 么 处 理 交 中 问 题 ？ 3、 朋 友 对 我 们 影 响 4的 作 用
有些人，我们如此称呼他（她）们。 死 党
朋友
闺蜜
① 伙 伴 、 同 学 、 朋 友 ， 成 为 我 们 生 命 中 越 来 越 重 要 的 部 分 。
第六单元
单元知识盘点六
1. 易读错的字 破碎ｓｕì 浪花làng 溅起jiàn 清澈chè 砸场zá 走廊láng 若是ruò 娇弱jiāo 轻薄ｂó 婴儿yīng 庆祝qìng 清清爽爽shuǎng 颤颤巍巍chàn
人教版《三年级下册总复习》公开课课件1(共56张PPT)
③然后把两次乘得的积加起来。
3.看简单路线图的方法： 先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北 下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根 据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
4.相邻的两个面积单位换算： 高级单位换算成低级单位，在数的末尾加两个0，即乘100；低级单 位换算成高级单位，在数的末尾去掉两个0，即除以100。
2022/1/23
1.除数是一位数的计算法则：
除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再 除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除 到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。
2.两位数乘两位数的计算法则： ①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，（表示“多少个一”）得数末 尾与第一个因数的个位对齐。 ②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，（表示“多少个十”）得数末 尾与第一个因数的十位对齐。
7．认识单式统计表和复式统计表的关系，了解复式统计表的结构;学会收 集数据、分析数据、描述数据，并根据数据作出合理的判断与预测; 初步 学会简单的数据分析。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生
活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
除数是一位数的除法
估算
你是怎样估算下面各题的？
77×11≈
34×48≈
24×39≈
52×68≈
估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围；有时还 可以帮助我们检查计算结果是否正确……
小数的初步认识
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成10份，每份是1分米。 把1米平均分成100份，每份是1厘米。
3.看简单路线图的方法： 先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北 下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根 据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
4.相邻的两个面积单位换算： 高级单位换算成低级单位，在数的末尾加两个0，即乘100；低级单 位换算成高级单位，在数的末尾去掉两个0，即除以100。
2022/1/23
1.除数是一位数的计算法则：
除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再 除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除 到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。
2.两位数乘两位数的计算法则： ①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，（表示“多少个一”）得数末 尾与第一个因数的个位对齐。 ②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，（表示“多少个十”）得数末 尾与第一个因数的十位对齐。
7．认识单式统计表和复式统计表的关系，了解复式统计表的结构;学会收 集数据、分析数据、描述数据，并根据数据作出合理的判断与预测; 初步 学会简单的数据分析。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生
活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
除数是一位数的除法
估算
你是怎样估算下面各题的？
77×11≈
34×48≈
24×39≈
52×68≈
估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围；有时还 可以帮助我们检查计算结果是否正确……
小数的初步认识
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成10份，每份是1分米。 把1米平均分成100份，每份是1厘米。
三年级下册总复习人教版(13张PPT)
习
2.仔细阅读各小节，弄清各小节有几道例题。
提
3.认真思考每道例题，弄懂每道例题的主要内容
纲
和注意事项，并举例说明。
深化提高
(1) 按方位说一说， 小清家的周围有什么 。
深化提高
(2) 图书馆的开馆时间如图，
一天共开放（ 8 ）小时 。
深化提高
(3）健身园是长85米、宽66米的长方形 。占地多少平方米 ？
课堂小结
总复习
位置与方向 除数是一位数的除法 复式统计表 两位数乘两位数 面积 年、月、日 小数的初步认识 数学广角的相关知识 并运用所学知识解决一些生活中的问题
谢谢观看
深化提高
王芳家去年平均每个月用水9吨，全年水费一共540元。 每吨水多少钱？ 540÷12÷9=5（元） 答：每吨水5元。
பைடு நூலகம்化提高
深化提高
（1)李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克 ？ 29.8—22.7=7.1（千克） 答：体重增加了7.1千克 。
（2)李明的体重那一年比上一年增加得最多 ？增加了多少 ？ 27.5—24.6=2.9（千克） 答：9岁那年增加得最多，增加了2.9千克 。
数学
人教˙三年级（下册）
9
总复习
第1课时 总复习
课前准备
学习目标
1.通过复习，对本册知识进行整理和总结，形成整体认识 。 2.经历独立整理、相互交流的过程，感受合作学习的快乐 。 3.通过自我反思，检查和纠正存在的问题 。 4.提高学生运用所学知识解决问题的能力 。
整理知识
复
1.快速阅读各小节，弄清本册内容共分几小节 。
85×66= 5610 （平方米）
深化提高
2.过程与方法：通过小组合作绘制本单元的知识导图，梳理本单元知识间的联系，形成知识结构，提升归纳能力；在收集与分享错题过程中，提高易错点辨析能力；在实际问题的 对比中，学会灵活应用线段图分析问题的方法。 小结：三面国旗的大小不同，但是它们的长与宽的比值是相等的，是按照一定的比例制作的。 3．采用探究式学习方式，开放课堂，让学生在情境中产生问题，在“观察——计算——比较——概括——应用”的学习过程中掌握知识，促进学生有效学习。 2、 （1）师：你能读懂她的想法吗？她的想法与上面哪个方法比较像？又有什么不同？ ②右图中指针停在哪种颜色上的可能性小？为什么？用转盘试一试。 七、教学过程： 学生：因为这些关键点不同，等量关系式也不一样，那么所列的方程也不同。 教师：你们能说说它们对应的等量关系式吗？ 第二个问题：要买1个笔记本和1支带橡皮的铅笔共需要3.7元，因为剩的3.2元小于需要的3.7元，所以小丽的钱不够。 师小结：我们学过的平面图形都是封闭图形，它们的面也有大小。（板书：封闭图形） （二）回顾解决问题的方法 一、创设情境，初步感知 。 x=3
人教版三年级下数学期末总复习复习资料PPT课件
小明家
游泳馆
学校
剧场
小红去上学，从家向东走了 320米， 又向 走南了 米21到0学校。 17
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
剧场
小红从家向东走了 320 米，又向 北
走了 80 米到书店。
18
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
李思
309
309÷3＝103
万青
420
420÷3＝140
140 3 420
3
0除以3等于0， 个位上商0。
12 12
0
商中间和末 尾的0千万 不要丢掉哟！
0
0
28
三. 如果你要参加庐山一日游， 选择哪家旅行社最便宜？
星星旅行社 庐山一日游2人需296元 大自然旅行社 庐山一日游3人需342元
阳光旅行社 庐山一日游4人需452元
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
剧场
小红从家向东走了 120 米，又向 南
走了 100米到游泳馆。
13
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
剧场
小红从家向东走了 120 米，又向 北
走了 50 米到邮局。
14
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
21
口算除法
游泳馆
学校
剧场
小红去上学，从家向东走了 320米， 又向 走南了 米21到0学校。 17
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
剧场
小红从家向东走了 320 米，又向 北
走了 80 米到书店。
18
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
李思
309
309÷3＝103
万青
420
420÷3＝140
140 3 420
3
0除以3等于0， 个位上商0。
12 12
0
商中间和末 尾的0千万 不要丢掉哟！
0
0
28
三. 如果你要参加庐山一日游， 选择哪家旅行社最便宜？
星星旅行社 庐山一日游2人需296元 大自然旅行社 庐山一日游3人需342元
阳光旅行社 庐山一日游4人需452元
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
剧场
小红从家向东走了 120 米，又向 南
走了 100米到游泳馆。
13
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
剧场
小红从家向东走了 120 米，又向 北
走了 50 米到邮局。
14
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
21
口算除法
三年级下册语文PPT课件期末总复习人教部编版
gēng
jǐng
nuò ruò
táo
cā
qiān
jià
chén
pěng
shī
zhì
xīn shǎng
一、给加点字注音。
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
děng dài shì fàng jiān shǒu chù dòng
等 待
释 放
坚 守
触 动
谦 虚
价 值
池 塘
倒 映
qiān x jià zhí chí táng dào yìng
乌黑
轻快有力
活泼可爱
伶俐
烂漫无比
光彩夺目
旷亮无比
波光粼粼
嫩蓝
有趣
挨挨挤挤
碧绿
七、词语搭配。
1.形容光彩鲜艳耀眼的词语： 2. AABB式词语： 3.AABC式词语：
光彩夺目 光彩照人 光芒四射 熠熠生辉
挨挨挤挤 慌慌张张 许许多多 高高兴兴
翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 勃勃生机
长
阴
加
早
后觉
分散
缩减
雪白
笨重
呆板
素淡
经常
迟钝
合拢
干瘪
乌黑
六、写出下列词语的反义词。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的小燕子 ( )的小燕子 ( )的春天 ( )的图画 ( )的天空 ( )的湖面 ( )的春天 ( )的图画 ( )的荷叶 ( )的大圆盘
2.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
1.《燕子》写了小燕子 的特点。全文按照 的顺序观察燕子的。
jǐng
nuò ruò
táo
cā
qiān
jià
chén
pěng
shī
zhì
xīn shǎng
一、给加点字注音。
•
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děng dài shì fàng jiān shǒu chù dòng
等 待
释 放
坚 守
触 动
谦 虚
价 值
池 塘
倒 映
qiān x jià zhí chí táng dào yìng
乌黑
轻快有力
活泼可爱
伶俐
烂漫无比
光彩夺目
旷亮无比
波光粼粼
嫩蓝
有趣
挨挨挤挤
碧绿
七、词语搭配。
1.形容光彩鲜艳耀眼的词语： 2. AABB式词语： 3.AABC式词语：
光彩夺目 光彩照人 光芒四射 熠熠生辉
挨挨挤挤 慌慌张张 许许多多 高高兴兴
翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 勃勃生机
长
阴
加
早
后觉
分散
缩减
雪白
笨重
呆板
素淡
经常
迟钝
合拢
干瘪
乌黑
六、写出下列词语的反义词。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的小燕子 ( )的小燕子 ( )的春天 ( )的图画 ( )的天空 ( )的湖面 ( )的春天 ( )的图画 ( )的荷叶 ( )的大圆盘
2.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
1.《燕子》写了小燕子 的特点。全文按照 的顺序观察燕子的。