七年级上学期丛书中的古诗词整理24首
七年级上册语文必背古诗词
七年级上册语文必背古诗词《七年级上册语文必背古诗词》
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《悯农》（其一）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 《悯农》（其二）
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
6. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8. 《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
10. 《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这些古诗词是七年级上册语文课本中要求学生背诵的，它们不仅语言优美，意境深远，而且蕴含着丰富的文化内涵和历史信息，对于培养学生的文学素养和审美情趣有着重要作用。
七年级上的所有古诗
七年级上的所有古诗七年级上册的古诗如下：1.《观沧海》1.原文：东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.解释：1.“东临碣石，以观沧海”：诗人东行登上碣石山，去观赏那苍茫的大海。
“临” 是登上、游览的意思；“碣石” 是山名。
2.“水何澹澹，山岛竦峙”：海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
“澹澹” 形容水波摇动的样子；“竦峙” 指高高地耸立。
3.“树木丛生，百草丰茂”：周围树木和百草丛生，十分繁茂。
4.“秋风萧瑟，洪波涌起”：秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌起巨大的海浪。
“萧瑟” 是草木被秋风吹的声音。
5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的；银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱中涌现出来的。
这几句通过丰富的想象，描绘出大海的宏伟气魄和博大胸怀。
6.“幸甚至哉，歌以咏志”：这是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的，与诗的正文意思没有直接关系。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.原文：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2.解释：1.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”：在杨花落完、子规啼鸣的时候，我听说你被贬为龙标尉，要经过五溪。
“左迁” 指降职；“龙标” 是地名；“五溪” 是湖南西部五条溪流的总称。
2.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它一直陪着你到夜郎以西。
此句借明月寄托自己的忧愁和对友人的思念、牵挂之情。
3.《次北固山下》1.原文：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2.解释：1.“客路青山外，行舟绿水前”：我在青山之外的旅途上，乘船行驶在绿水之间。
“客路” 指旅人前行的路。
2.“潮平两岸阔，风正一帆悬”：潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风行船，一艘船帆高高悬挂。
七年级上古诗词必背
七年级上古诗词必背七年级上册的古诗词是学生学习古典文学的重要组成部分，以下是一些必背的古诗词，它们涵盖了不同的朝代和文学风格：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6. 《赋得古原草送别》- 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
7. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9. 《望洞庭湖赠张丞相》- 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10. 《滕王阁序》（节选）- 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
这些诗词不仅在文学上具有重要地位，而且也是学生了解古代文化、历史和语言的重要途径。
通过背诵这些诗词，学生们可以更好地理解古代诗人的情感和思想，同时也能够提高自己的文学素养和语言表达能力。
七年级上册必背古诗词梳理
七年级上册必背古诗词梳理七年级上册的古诗词是中学语文教学中的重要组成部分，对于培养学生的文学素养和审美情趣有着重要作用。
以下是一些必背的古诗词，供同学们学习和复习：1. 《关雎》 - 《诗经》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》 - 《诗经》- 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《观沧海》 - 曹操- 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
4. 《饮酒》（其五） - 陶渊明- 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
5. 《望岳》 - 杜甫- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
6. 《春望》 - 杜甫- 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8. 《静夜思》 - 李白- 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
9. 《望庐山瀑布》 - 李白- 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10. 《江南逢李龟年》 - 杜甫- 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
11. 《赠汪伦》 - 李白- 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12. 《江雪》 - 柳宗元- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
13. 《游园不值》 - 叶绍翁- 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
14. 《夜泊牛渚怀古》 - 杜甫- 牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
15. 《题临安邸》 - 林升- 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这些古诗词涵盖了不同的主题和情感，从自然景观的描绘到个人情感的抒发，从对历史的回顾到对现实的思考，都是同学们在学习过程中需要深入理解和体会的。
希望同学们能够通过背诵这些古诗词，不仅能够掌握文学知识，更能够培养出对美的感知和欣赏能力。
七上语文古诗词
七上语文古诗词
1《凉州词》
宫急洛阳道，古今多少事。
庙里恤老病，凉风劳白首。
都把西凉拓，望见羌戎稠。
城春草木深，江水燕雀齐。
2《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3《江南春》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
4《元日》
岁寒三友硝烟稠，半夜鸡犬通巷愁。
怅望孤云愁不寐，江芦秋草鬓生秋。
5《乌衣巷》
小屋花深夜，乌衣巷口月明中。
犹疑行人是，故国在须臾间。
6《贺新郎》
贺婿入户，福瑞高累。
新郎官高位高，衣冠金紫，辉容拜至。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
7《如梦令》
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏添，怎敌他、晚来风急？。
七年级上册古诗词必背可打印
七年级上册古诗词必背可打印七年级上册的古诗词是中学语文教学中的重要组成部分，这些诗词不仅丰富了学生的文学素养，也有助于培养学生的审美能力和文化认同感。
以下是一些必背的古诗词，适合七年级学生学习和记忆：1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
7. 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
8. 《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
9. 《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
10. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这些诗词涵盖了不同的题材和风格，从抒情到写景，从咏史到哲理，都是中华文化的瑰宝。
希望同学们能够认真背诵，深入理解每首诗词的意境和内涵，从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
初中语文 七上必背古诗文 全
一、学习古诗文的必要性1. 古诗文是中华文化的瑰宝，具有深厚的历史积淀和文化底蕴。
2. 通过学习古诗文，可以增强对中华传统文化的尊重和理解。
3. 古诗文的语言优美，可以提高学生的语感和修辞能力。
4. 通过学习古诗文，可以培养学生的审美情趣和人文素养。
5. 古诗文中蕴含着丰富的哲理和人生智慧，有利于学生品格的培养和思想修养的提高。
二、七上必背古诗文目录1. 诗：《登鹳雀楼》2. 诗：《选诗二十七》3. 诗：《悯农》4. 诗：《静夜思》5. 诗：《望庐山瀑布》6. 诗：《春望》7. 文：《范仲淹治平旧事》8. 文：《岳飞》9. 文：《醉翁亭记》10. 文：《陋室铭》三、《登鹳雀楼》解读1. 作者：王之涣，是唐代著名诗人。
2. 内容：诗人以登高远眺的视角，抒发登高的豪情和对壮美景色的赞美之情。
3. 特点：用字简练，句式平实，表达自然，富有豪放的气象，清新脱俗。
4. 学习收获：通过学习这首诗，可以领略诗人的豪情壮志，感受壮丽的自然风光，增强对诗歌的理解与鉴赏能力。
四、《悯农》解读1. 作者：唐代诗人李绅。
2. 内容：诗人以农民艰苦生活为题材，表现了对农民劳作辛苦的同情之情。
3. 特点：具有鲜明的写实主义色彩，现实主义的写照，朴实无华，感人至深。
4. 学习收获：通过学习这首诗，可以让学生了解到古代农民的艰辛生活，培养同情心和社会责任感。
五、《静夜思》解读1. 作者：唐代诗人李白。
2. 内容：诗人借着静夜的寂静，表达了对乡愁的思念之情。
3. 特点：用词简洁明了，意境深远，感情真挚，表达了诗人对家乡的眷恋之情。
4. 学习收获：通过学习这首诗，可以让学生体会到诗人的思乡之情，感受诗人的孤独苍凉之美。
六、《岳飞》文解读1. 作者：元代文学家龚自珍。
2. 内容：介绍了岳飞的生平事迹和豪情壮志，表现了对岳飞的敬仰之情。
3. 特点：文笔平实，语言朴实，情感真挚，表达了对民族英雄的赞美与纪念之情。
4. 学习收获：通过学习这篇文章，可以了解到岳飞的生平事迹，感受到作者的崇敬之情，增强对英雄的热爱和敬仰之情。
七年级上册全部古诗词【注释与主旨】(最完整)
基础义务教育资料七年级上册全部古诗词【注释与主旨】（最完整）1、《古代诗歌四首》（课内）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【注释】（1）观：欣赏。
（2）临：登上，有游览的意思。
（3）碣（jié）石：山名。
碣石山，在现在河北昌黎。
汉献帝建安十二年（207）秋天，曹操征乌桓时经过此地。
（4）沧：通“苍”，青绿色。
（5）海：渤海。
（6）何：多么。
（7）澹澹（dàn dàn）：水波摇动的样子。
（8）竦峙（sǒng zhì）：高高地耸立。
竦：通“耸”，高。
峙，挺立。
（9）萧瑟(xiāo sè)：草木被秋风吹的声音。
（10）洪波：汹涌澎湃的波浪。
（11）日月：太阳和月亮。
（12）若：如同.好像是.。
（13）星汉：银河。
（14）幸：庆幸。
（15）甚：极其，很。
（16）至：极点。
（17）哉：语气词。
（18）幸甚至哉（zāi）：真是幸运极了。
（19）以：用（歌以咏志）。
（20）志：理想。
（21）歌以咏志：可以用歌来表达自己内心的心志或理想，最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的。
（22）咏志：既表达心志。
咏：歌吟。
【译文】向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。
海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。
周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。
萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。
大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
【主旨】本诗通过描写大好河山的壮丽风光，体现了诗人博大浩瀚的情怀以及宽广的胸怀和豪迈的气魄。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
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听蜀僧濬弹琴
蜀僧抱绿绮,
西下峨嵋峰。
为我一挥手,
如听万壑松。
客心洗流水，
余响入霜钟。
不觉碧山暮,
秋云暗几重。
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
雪梅·其一
作者：卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
书李世南所画秋景（其一）
[宋]苏轼
野水参差落涨痕，
疏林欹倒出霜根。
扁舟一叶归何处？
家在江南黄叶村。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿（lóu hāo）满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
听颖师弹琴
作者：韩愈
昵昵儿女语，
恩怨相尔汝。
划然变轩昂，
勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，
忽见孤凤皇。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，
未省听丝篁。
自闻颖师弹，
起坐在一旁。
推手遽止之，
湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，
无以冰炭置我肠！
李凭箜篌引_
作者：李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
八月十五夜月
满月飞明镜，
归心折大刀。
转蓬行地远，
攀桂仰天高。
水路疑霜雪，
林栖见羽毛。
此时瞻白兔，
直欲数秋毫。
素梅
闲花野草斗青红, 一着冰霜扫地空. 惟有老梅标致别, 岁寒时节自春风.
墨梅
作者: 王冕
我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤. 李白——《把酒问月》人攀明月不可得，
月行却与人相随。
皎如飞镜临丹阙。
绿烟灭尽清辉发。
但见宵从海上来，
宁知晓向云间没？
白兔捣药秋复春，
嫦娥孤栖与谁邻？
今人不见古时月，
今月曾经照古人。
古人今人若流水，
共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，
月光长照金樽里。
寻雍尊师隐居
作者：李白
群峭碧摩天，
逍遥不记年。
拨云寻古道，
倚石听流泉。
花暖青牛卧，
松高白鹤眠。
语来江色暮，
独自下寒烟。
奉和令公绿野堂种花作者：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，
何用堂前更种花。
玉楼春
诗人:宋祁
东城渐觉风光好，
縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，
红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，
肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
【双调】大德歌·冬景雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。
密洒堪图画，看疏林噪晚鸦。
黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖cha。
桂枝香·金陵怀古
作者：王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
(归帆一作：征帆)
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，
悲恨相续。
千古凭高对此，谩嗟荣辱。
六朝旧事随流水，
但寒烟衰草凝绿。
至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
《喜晴》
范成大
窗间梅熟落蒂,
墙下笋成出林。
连雨不知春去,
一晴方觉夏深。
山亭夏日
作者：高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
江村
杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
多病所须唯药物，微躯此外更何求？
夏日山中
懒摇白羽扇，
裸袒青林中。
脱巾挂石壁，
露顶洒松风。
送春
作者：王令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
天仙子
作者：张先
水调数声持酒听。
午醉醒来愁未醒。
送春春去几时回。
临晚镜。
伤流景。
往事后期空记省。
沙上并禽池上暝。
云破月来花弄影。
重重帘幕密遮灯，风不定。
人初静。
明日落红应满径。
临安春雨初霁
作者：陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。