有趣的汉字优秀作文加评语
案例小学五年级学生的一篇习作《有趣的汉字》作文评语
案例小学五年级学生的一篇习作《有趣的汉字》作文
评语
1、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
2、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
3、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
4、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
5、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
6、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
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8、全文通俗易懂趣味性强。
9、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
10、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
11、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
12、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
13、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
14、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功
的之作。
有趣的汉字作文的评语
有趣的汉字作文的评语篇一：有趣的汉字作文有趣的汉字作文有趣的汉字桐乡市实验小学教育集团北港小学504班俞倍根说起汉字，我一点兴趣也没有，从小学一年级开始，我读了将近五年的书，识了两千多个字。
这些方块字有些让我头痛，有些让我难堪，有些也让我闹笑话。
说“头痛”，有些字真难记，一不小心要搞错，就说简单的“卡”字吧，上面变成一点是“卞”了，我仍读“卡”，就挨批评了；说“难堪”吧，有的字有繁体字，有简化字，就是一个“雞”字，我怎么也不认得，后来一问老师，原来是“鸡”，连低年级同学的也取笑我；说“搞笑”吧，有一次我把“皑皑白雪”读成“凯凯白雪”，大家哄堂大笑，真让我羞得恨不得一个地洞钻了下去。
但是，随着学问的递增，我渐渐地对汉字有了兴趣。
汉字在几千年的历史中，先从殷商时代的甲骨文，到秦朝的钟鼓文，到汉朝的隶书，最后到如今的汉字，人们不但离不开它，而且别有一番情趣。
汉字很有趣，有的是象形字：如“石、火、水、日”，它们都是独体字，十分与本体相像。
有的是会意字：如“尖、尘、好、旦”，小的土就是灰“尘”。
还有的字可以读半边，如“瑶和摇、伶和玲”等。
啊，中国的汉字真是生动形象，传播文明，盖世无双。
学了汉字，我觉得很自豪，它是中华文化的精锐。
一是日本、韩国、朝鲜的文字大多数仿照汉字而来的，我真为我们的先人能创造如此美轮美奂的文字感到骄傲。
二是如今汉字汉语犹如英文英语一样成为国际上一种深受各国人民喜爱的一种语言文字，我看电视，了解到在全球上建立了40多所孔子学院，让识字走向世界。
书写汉字是一种艺术。
因此，我国现代与历代出了不少书法家，典型的有王羲之，他写的书法几乎到了出神入化的地步。
如今有楷书、行书、隶书、篆书，行家说“篆书隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄”，书写起来十分方便，写出来的字十分漂亮，也是对汉字的一种敬仰。
所以，我的父亲关照我现在不能写草书，应该写楷书，等>长大了，书法练好了，先学行书，再学草书。
书写汉字时，不能把字少写笔划或写得不到位，如“见”和“贝”笔划数量一样，但一个是竖弯勾，另一个是一点，唉，要写好汉字也是一件不容易的事。
有趣的汉字优秀作文加评语
有趣的汉字优秀作文加评语中国的汉字十分有趣，他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。
下面小编为大家搜集整理有关有趣的汉字作文带评语，希望可以帮助到大家!关于有趣的汉字的优秀作文看台上，两个素不相识的球迷争了起来。
“甲队准赢。
说错了，就把我姓倒写!“甲队准输。
否则，把我的姓横写!”“你贵姓?”“姓田，你呢?”“姓王。
”上面那则笑话一定让你捧腹大笑吧，田倒过来依旧是田，而王倒过来还是王。
汉字的魅力大吧，从古至今有关汉字的故事还不少：有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。
皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。
满朝文武大臣，没有一个解得此谜。
这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也;心者，中原也：米者，圣上也。
天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。
”皇上急道：“那怎么办呢?”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。
”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。
匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎么改的吗?猜不到吧，他将“天心取米”，改成了“未必敢来”，这么巧妙的改法，一定令你大吃一惊吧。
中国文化，博大精深。
简单的几个字也能诠释出不同的风格、特点。
就像朋友这个词，如果在前面加上个“小”字，那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思，加上好字，表现出了深厚的的情谊;“美”这个字的来源，相信大家都不太明白，只知道指对方漂亮时用美，可这个字是很有来源的：也许你以为把美字拆成“羊”与“大”就能知道原意了，可事实并不是这样的，它的最初意思指站立的人，头戴羽毛头饰的形状，但由于简写是误作“羊”“大”导致一些人的误解。
有的时候理解一个字的方法有很多，前面说的象形法便是其中之一。
“男”字，将它分开，便是“田”“力”，连起来就是在田里干活的人要有力气。
汉字真有趣的作文5篇
汉字真有趣的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五下语文第三单元作文有趣的汉字
五下语文第三单元作文有趣的汉字全文共10篇示例，供读者参考五下语文第三单元作文有趣的汉字1说起学习汉字，给我的第一感觉就是很枯燥，但现在不是那样了，我对汉字学习有了兴趣。
在一次语文课上，李老师给我们讲了"聪明"两个字的意思。
"聪"字是耳字旁，意思就是要用耳朵听；"聪"字上面有两点，好像人的一双眼睛；两点下面有一个"口"，那是一张嘴，上课的时候要用眼睛看，用嘴巴回答问题。
"口"下面有个"心"，这个"心"的.意思就是要用心记。
"日"和"月"组成了一个"明"字，意思就是白天和晚上都要认真的学习。
两个字合到一起的意思是：只有做到耳聪目明，白天和晚上都认真学习，才可以成为一个聪明的人。
中国人的老祖宗真聪明，发明的汉字可真有趣呀！小小的两个汉字就包含着那么丰富的学问。
现在我对汉字文化的兴趣更浓了！五下语文第三单元作文有趣的汉字2汉字是我们生活中不可缺少的一部分。
瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语都有汉字的足迹。
汉字可以让我们读到脍炙人口的诗，可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。
先说说字谜。
有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的'话匣子便打开了起来。
“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加一，第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。
新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。
再说说歇后语吧，有趣的歇后语有很多很多，大家请看：一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输（书）、小苏他爹——老输（苏）、一丈二加八尺——仰仗（两丈），你看这些谐音的歇后语很有趣吧！下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。
有趣的汉字游戏作文评语
有趣的汉字游戏作文评语英文回答：This is a creative and engaging piece of writing that showcases the author's language skills and cultural knowledge. The use of Chinese characters as a basis forword games is a clever and original idea, and the authorhas executed it well. The games are challenging and fun,and the author's explanations are clear and concise. Overall, this is an excellent piece of work that demonstrates the author's potential as a language learner and creative writer.中文回答：这是一篇创意十足且引人入胜的作文，展现了作者的语言功底和文化素养。
以汉字为基础设计文字游戏的创意新颖巧妙，作者的执行也很到位。
游戏既富挑战性又趣味横生，作者的讲解清晰明了。
总而言之，这是一篇优秀的习作，体现了作者作为语言学习者和创意写作者的潜力。
以下是文章的具体评语：语言方面：作者熟练运用中英文双语进行写作，语言表达准确流畅。
在使用汉字方面，作者展现了扎实的汉字基础和对汉字文化的深刻理解。
作者在游戏中巧妙地运用了同音字、反义字和拆字等汉字相关的语言知识，充分体现了汉字的博大精深。
创意方面：作者以汉字为基础设计文字游戏，这是一个非常有创意的想法。
游戏的设计巧妙新颖，既有挑战性又有趣味性。
作者还结合自身的生活经历，设计了与汉字文化相关的游戏，体现了作者深厚的文化底蕴。
《有趣的汉字》作文评语简短老师评语
《有趣的汉字》作文评语简短老师评语汉字，这老祖宗留下来的宝贝，可真是太有意思啦！就说我最近的一次经历吧。
那天，我和朋友一起去逛书店。
在书架上，我看到一本叫的书，一下子就被吸引住了。
朋友好奇地问我：“这书有啥好看的？”我笑着说：“这里面可藏着汉字的大秘密呢！”翻开书，一个个形态各异的汉字仿佛在向我诉说着它们的故事。
我看到一个“休”字，心想，这不就是一个人靠着一棵树嘛，这不就表示休息嘛！太形象啦！朋友凑过来，指着一个“尖”字说：“这个字好奇怪，上面小下面大怎么就叫尖了？”我乐了，跟他解释：“你想想啊，尖尖的东西不都是上面细下面粗嘛，比如笔尖、针尖，这样一理解是不是就觉得很妙啦？”朋友若有所思地点点头。
接着，我们又看到了“好”字。
我说：“你看，‘好’字是女加子，在古代，能有儿女双全那可是大大的好事呢！”朋友一拍大腿：“哎呀，原来是这样，汉字真是太有意思啦！”我们继续在书里探索，看到“泪”字的时候，我不禁感叹：“瞧，这眼睛里流出的水不就是泪嘛，古人可真会想！”朋友也跟着说：“可不是嘛，还有‘明’字，日加月，多亮堂啊，一下子就明白是光明的意思了。
”从书店出来，我们一路上都在谈论着这些有趣的汉字。
路过一家小吃店，店门口的招牌上写着“歪”头面。
朋友哈哈大笑：“这老板也太有意思了，难道面是歪着头做出来的？”我笑着说：“估计是想吸引大家的眼球，故意用了个这样独特的字。
”回到家，我坐在书桌前，拿出纸笔，开始自己琢磨起汉字来。
我写了一个“采”字，想象着古人在树上采摘果子的情景，越想越觉得有趣。
又写了一个“众”字，三个“人”叠在一起，这不就是很多人的意思嘛。
汉字就像一个个小精灵，它们有着独特的形态和含义，每一个都充满了智慧和趣味。
它们不仅仅是交流的工具，更是中华民族几千年文化的结晶。
经过这次对汉字的深入探索，我越发觉得汉字是如此的有趣，如此的神奇。
我相信，在未来的日子里，我还会发现更多汉字的奥秘，感受它们带来的无尽乐趣。
遨游汉字王国作文评语
遨游汉字王国作文评语1. “哇，汉字真的太有趣啦！”就像那次我和小伙伴一起猜字谜，那激烈的讨论，那兴奋的表情，汉字可不就是我们的快乐源泉嘛！比如有个字谜是“山上还有山”，我们绞尽脑汁想啊想，最后还是我灵光一闪猜到了是“出”字，哈哈，多有意思呀！2. “嘿，汉字的魅力简直无敌呀！”记得有一回我看到一个招牌上的错别字，我赶紧指给妈妈看，妈妈笑着说我是个小汉字侦探呢！像“依依不舍”写成“衣衣不舍”，这不是闹笑话嘛，汉字可得认真对待哟！3. “哎呀呀，汉字王国里的故事可多啦！”上次和同学们玩汉字接龙游戏，那紧张的气氛，那快速的反应，真让人难忘啊！从“天空”接到“空气”再接到“气体”，一环扣一环，汉字的世界真奇妙呀！4. “哇塞，汉字的变化太神奇了吧！”就像看到古代的字和现在的字对比，简直像变魔术一样呢！我不禁问爸爸：“以前的人怎么这么聪明呀？”爸爸笑着回答我，让我对汉字的历史更感兴趣啦！5. “嘿嘿，汉字真让人着迷呀！”有一次我在书上看到一个很特别的汉字，我就好奇地去问老师，老师耐心地给我讲解，我感觉自己又学到了好多呢，汉字的奥秘无穷无尽呀！6. “哟呵，汉字就像宝藏一样呢！”那次我和姐姐比赛写汉字，看谁写得又快又好，结果我赢啦，那开心的感觉就像找到了宝藏一样，汉字的乐趣可真多呀！7. “哎呀，汉字的世界好精彩呀！”记得有一次我看到一首古诗里的汉字特别美，我就反复地读呀读，好像进入了一个美丽的世界，汉字的魅力真的好大呀！8. “哇哦，汉字的学问可深啦！”就像我们学习多音字的时候，一个字有好几种读音，真让人摸不着头脑呀！我问同学：“这到底是怎么回事呀？”同学也耸耸肩，汉字可真不简单呢！9. “哈哈，汉字可太有意思啦！”有一回我写作文的时候想用一个特别的成语，想了半天终于想起来了，那感觉就像攻克了一个难关，汉字的乐趣就在这里呀！10. “天哪，汉字简直太神奇啦！”就像看到书法作品里那些漂亮的字，我忍不住赞叹：“这也太好看了吧！”汉字的艺术真让人惊叹呀！。
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有趣的汉字优秀作文加评语
有趣的汉字优秀作文加评语
有趣的汉字优秀作文加评语1
看台上，两个素不相识的球迷争了起来。
“甲队准赢。
说错了，就把我姓倒写!“甲队准输。
否则，把我的姓横写!”“你贵姓?”“姓田，你呢?”“姓王。
”
上面那则笑话一定让你捧腹大笑吧，田倒过来依旧是田，而王倒过来还是王。
汉字的魅力大吧，从古至今有关汉字的故事还不少：有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。
皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。
满朝文武大臣，没有一个解得此谜。
这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也;心者，中原也：米者，圣上也。
天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。
”皇上急道：“那怎么办呢?”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。
”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。
匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎么改的吗?猜不到吧，他将“天心取米”，改成了“未必敢来”，这么巧妙的改法，一定令你大吃一惊吧。
中国文化，博大精深。
简单的几个字也能诠释出不同的风格、特点。
就像朋友这个词，如果在前面加上个“小”字，那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思，加上好字，表现出了深厚的的情谊;“美”这个字的来源，相信大家都不太明白，只知道指对方漂亮时用美，可这个字是很有来源的：也许你以为把美字拆成“羊”与“大”就能知道原意了，可事实并不是这样的，它的最初意思指站立的人，头戴羽毛头饰的形状，但由于简写是误作“羊”“大”导致一些人的误解。
有的时候理解一个字的方法有很多，前面说的象形法便是其中之一。
“男”
字，将它分开，便是“田”“力”，连起来就是在田里干活的人要有力气。
但有的字并不能用这种办法，还有其他的方法：指事、会意、形声，转注和假借都能帮助我们认识文字。
汉字就是这么有趣，值得我们去研究。
评语：
以一则笑话开头，勾起了读者的阅读兴趣，也明确了文章的观点。
运用举例论证的方法来表明观点，举例典型，恰当明确。
论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
有趣的汉字优秀作文加评语2
在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。
它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。
每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。
书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。
汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米”的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表”。
皇上拆开一看，战表仅有“天心取米”四个字，就是要夺我国江山，
取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米”变成了“未必敢来”，然后原信退给了来人。
结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。
从这个故事中，汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的学习当中多动脑子，认真学习，把汉字运用得更好更恰到好处。
评语：
这篇文章结构完整，中心突出，选材也恰到好处。
但是句子不通顺，如“我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处”。
稍作修改后会是一篇优秀的'文章。
有趣的汉字优秀作文加评语3
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。
瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。
汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!
有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。
还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。
”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。
瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……
哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。
猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!
评语：
语言平淡，不会描写。