年级部工作计划
2008年—2009年第一学期
高一年级部工作计划
年级部主任：翟瑞刚
总体思路：全面实施素质教育，弘扬开发区一中校风，促进学生的全面和可持续发展。
发扬本年级团结协作的优势，形成一个团队，帮助学生实现初中向高中的转变；抓好班风学风，培养学生的良好习惯；明确目标，加强合作，发挥核心作用，把精致的课堂教学、精细的教育管理落到实处。
年级部主要情况分析：
1、高一年级是一支新旧结合、以新为主的队伍。
2、班主任队伍比较整齐。
3、学生情况参差不齐。
4、科任队伍不容乐观，老弱病较多，教学水平参差不齐。
5、面对新课改的严峻形势。
本学期主要工作要点：
一、形成一个团队，帮助学生实现初中向高中的转变。
1、形成一个战斗团队
我们要形成一个具有奉献精神、忠于职守、有和谐人际关系的，能够精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。
大家在工作上要团结协作、优势互补，要加强沟通，利用个性和能力差异，在团结协作中实现优势互补，发挥积极协同效应，带来良好的绩效。
（1）加强青年教师培养，开展师徒结对活动。
（2）积极开展班主任、德育导师培训活动，提高青年教师教育管理水平。
（3）新教师要认真备好课，多听课，管好自己的课堂纪律与晚督班纪律。
老教师特别是有师徒结对的教师要多关心指导新教师。
（5）班主任要互相合作，取长补短。
2、我们要尽快帮助学生实现一个转变：初中生向高中生的转变。
要做好新生入学教育工作，第一，配合学校认真组织完成好高一年级军训工作；第二，要求各班班主任认真组织学生学习始业教育手册，特别是《中学生日常行为规范》、《中学生学习常规》和《寝室管理规定》要做到人人皆知；第三，要注意学生从尖子生到普通生的心理落差，帮助学生正确认识自己，定准目标。
第四，要让学生尽快适应高中生活，形成良好的学习与生活习惯。
二、抓好班风学风，培养学生的两种习惯：良好的学习与生活习惯
1、要通过教育让学生明确什么是良好的生活学习习惯。
要围绕高一学生的特点，开展系列细节教育与规范活动。
各班每周抓一个重点，道理要说透，细节要抓到位，跟到位，管到位，查到人，不断巩固。
（1）学习常规、课堂常规
（2）强调三大观念：
卫生观念（寝室内务卫生、教室卫生、包干区卫生、卫生习惯）。
纪律观念（寝室就寝纪律、课堂纪律、自习课纪律）
作息时间观念（按时上课、午睡、就寝、就餐、内务卫生整理），各种预备铃响进教室做好准备。
（3）强化自习课管理。
要求晚自习不能讨论问题、独立完成作业。
自习课不能随便走动、上厕所、出去买东西。
早上包干区打扫必须在早自习前完成。
2、要不断检查落实，树立典型。
鼓励先进，鼓励勤奋。
3、搞好班集体建设（班级班干部培养、班级基本制度建立、班级目标确定、教室布置）
三、明确目标，加强合作，发挥三个核心作用
1、积极发挥年级部的中心作用
（1）落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题。
（2）建立信息反馈制度与部情通报制度。
各班长要将一周内班级的情况（管理、教学）于第二周周一上午向年级部报告；轮到值日的高一年级教师要加强真空时间的检查，对于高一年级的情况应及时向有关班主任和年级部主任通报；年级部每两周左右向全体教师通报一次本年级部的情况。
（3）年级部将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。
期中、期末向家长发放“给家长的一封信”，鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的
教育网络。
（4）要加强团结与协作。
学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。
互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。
（5）年级部通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他比赛活动的评比，及时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。
2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用
（1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。
并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。
（2）各班要建立健全班级内部的信息反馈体系，对学生的动态和突发事件，班主任要第一时间知道。
要求各班及时建立起班委会、团支部，班主任老师要在培养学生干部上动脑筋、想办法。
（3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。
（4）对学生要严格要求。
要特别强调自习纪律与晚就寝、午睡纪律。
（5）强调教室规范。
明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教学使用。
周日早上要求学生要在教室自习。
（6）调整学生的精神状态。
对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习的行为要想办法解决。
3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。
（1）要明确目标，认清形势。
对学生负责，对学校负责，对自己负责。
（2）在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。
明确备课组长职责，各备课组长既是年级本学科教学的把关人，又是学校和年级教学管理的执行者，在备课组长的统一安排下，组织全组教师实施集体备课，各备课组集体备课的形式要多种多样，既注重实效，又要有特色。
（3）要加强教学常规落实，加强备课组合作。
要求备课组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一；落实集体化教案，个性化教学。
（4）在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。
严把课堂教学关、严把质量分析关、严把信息整合关、严把考试检测关。
大连开发区一中高一年级部
二OO八年九月一日。
年级组安全工作计划通用7篇
年级组安全工作计划通用7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一年级组第一学期工作计划
初一年级组第一学期工作计划•相关推荐初一年级组第一学期工作计划（通用12篇）光阴如水，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编精心整理的初一年级组第一学期工作计划—计划（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一年级组第一学期工作计划篇1一、指导思想本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
二、工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。
全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。
全面贯彻落实学校的各项工作任务。
三、主要工作思路1、加强教师思想建设加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。
2、抓好学生行为规范和养成教育开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划，特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。
并及时对家长做好反馈工作。
整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。
利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。
年级应对班级的思想教育工作实行监督。
3、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
年级组工作计划5篇范文大全
年级组工作计划5篇范文大全为管理好各年级的学生，年纪组都会制定好计划。
今天小编在这给大家带来年级组工作计划，接下来我们一起来看看吧!年级组工作计划1初二下学期，我们初二年级要在学校各部门的领导下，认真贯彻学校教育教学的各项要求，找准工作突破口，稳步做好学困生帮扶工作，全年级教师要牢固树立质量意识、责任意识、大局意识，发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神，确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。
具体的工作计划如下：一.指导思想本学期工作的指导思想是：全面贯彻教育方针，坚持正确的教育观念，以素质教育为主线，进一步解放思想，更新观念，提高认识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成教育。
坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的办学思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，切实提高教育教学水平，让全体领导放心、全体家长放心。
二、现状分析初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露。
因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。
本学期新科目物理的电学知识难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。
三、工作目标管理目标：强化年级组团结协作意识，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：在八年级扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的基础。
四.德育工作：这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建设优良的班风和级风。
各班都要根据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注重德育活动的实效性。
继续搞好家长学校工作，密切家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。
五.教学工作按照学校本期对教学的具体要求，本着“创新教育、精致学校、幸福师生”的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。
高中年级组工作计划(精选3篇)
高中年级组工作计划（精选3篇）高中年级组工作计划篇1经过近一个学期的常规教育和习得教育，整个高一年级学生班风学风好，守管理教育，懂礼貌，没有出现重大的违纪事例，老师热情高，干劲足。
但学生学习的主动性和积极性不够，偏科现象突出，少数学生学习的目标不清楚，对自己的要求不明确，为进一步发挥好年级组的管理职能作用，并为全年级师生做好服务工作，进一步提高学生的综合素质，为顺利进入高二年级打好基础，特制定如下工作计划：一、学生管理方面：1.继续狠抓常规教育和养成教育，规范学生的行为习惯。
经过一个学期师生的共同努力，高一学生的常规管理基本到位，但我们仍要从细微之处入手，有预见性的开展工作，及时发现管理上存在的漏洞，防患于未然，为教学工作的更好开展做好铺垫。
一是要坚持强化学生的课堂常规，如不迟到早退、认真笔记、按时作业等；二是保持教室内外的清洁卫生，强化学生的清洁卫生习惯；三是继续抓好学生的.仪容仪表管理工作；四是抓好学生安全教育，防范重大安全责任事故的发生，让学生学会与校内外人员文明交往，及时处理好突发事件，杜绝一切安全隐患，打造平安校园。
2.继续强化各项管理教育，提升的班风学风。
课堂管理教育、考试管理教育、课外活动管理教育、晚晚自习和午休管理教育是本学期管理教育教育的重点，以抓课堂管理教育（特别强化自习管理教育）带动班风建设，以抓考试管理教育带动学风建设，以抓管理教育带动学生常规建设，全面促进学生综合素质的提高，尽量让学生学有所获、学有所成。
3.加强学生干部的培养和工作指导，定期检查班级学生的记实性评价档案。
4.加强对年级违纪突出的学生的管理。
二、班主任管理方面：经过一个学期的努力，高一年级班主任整体工作取得了不错的成绩，为保证高一年级的学生管理再上新台阶，着重抓这样几件事：1.落实全员育人计划。
新老班主任结对子，做好传、帮、带和互相学习工作要进一步落实，充分发挥年轻的副班主任老师的工作积极性；同时调动科任教师参与学生教育的积极性。
关于年级工作计划6篇
关于年级工作计划6篇年级工作计划篇1一、指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据__年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好__年级本学期的工作；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯；教师踏实、认真的教学工作习惯。
三、主要情况分析：__年级组是一年龄结构合理、工作认真负责的教师队伍，每位教师都是满工作量的工作。
值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。
本年级上学期期末检测的成绩也不理想，与我们理想中的目标有了较大的差距。
四、本学期主要工作要点和措施：（一）、持之以恒地抓好常规工作。
1、年级组继续坚持每日巡视整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。
通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。
做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。
加强课堂管理和监控。
平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。
2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。
继续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。
帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。
强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。
3、不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。
建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。
备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：有准备，有内容，有效果。
2024年高中年级组工作计划例文（三篇）
2024年高中年级组工作计划例文一、办学理念高三年级部坚决贯彻省教育厅规范办学要求，积极推广高效课堂模式。
以服务学生为核心宗旨，全面加强学生的常规教育、思想教育和心理健康教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，不断提升学生核心竞争力。
我们将团结一致，勇于担当，努力开创教育新局面，争创教育佳绩。
二、现状分析本届新高三年级设有____个班级，其中____至____班为史地班，7、8、____班为史政班，9、____班是艺术班，11、14、15班是史生班，____班为物化班，12、17、____班为物生班。
在高一、高二阶段，尽管师资力量相对薄弱，班主任队伍年轻缺乏经验，但我们注重过程管理，强化学生行为规范的培养和勤奋学习态度的塑造。
通过加强班主任工作管理和指导，及时解决教育教学中的问题，并采取整改措施，各班已逐步形成良好的班风和学风。
由于学生基础薄弱，学习习惯有待改善，自信心不足，整体学风尚需加强。
三、工作策略1. 以“安全、稳定、质量、发展”为核心，拓展年级部管理思路。
2. 加强年级组内部管理，制定并严格执行年级规划，以身作则，科学分工，明确职责，细化管理，确保实效。
3. 加强班主任队伍管理，重视学生思想工作和心理调试，持续加强常规管理，严格执行高三年级部学生管理规定。
4. 加强备课组建设，以集体备课为切入点，提升导学案质量，强化高效课堂，提升学科竞争力。
5. 加强对重点学生的培养，关注临界生和特长生，加强辅导，促进文化教育与艺术特长全面发展。
四、工作要求1. 心中有标：依据既定目标，强化目标意识。
2. 目中有人：重点关注尖子生、专业考生和问题学生，强化盯人意识，提升文化生达线率。
3. 侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题，面向全体学生。
4. 重在落实：脚踏实地，扎实工作，确保各项措施落到实处。
五、具体措施（一）年级管理1. 年级部工作组成员应率先垂范，规范管理，团结协作，科学分工，明确职责，细化管理，确保实效。
年级组教学工作计划【精选10篇】
年级组教学工作计划【精选10篇】年级组教学工作计划篇1一、指导思想深入学习贯彻党的全会精神，落实党的群众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神，以《江苏省中小学管理规范》和《溧水县普通教育办学水平评估方案》为标准，构建“精诚教育”为核心的校园文化体系，实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中，促进学生健康成长和教师的专业发展;进一步凸显“规范、质量、发展”的主题，把学校办成“贯彻方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”，为建设“美丽幸福新溧水”提供智力和人才支撑。
二、重要工作1.“百草园”计划。
2.年级组文艺汇演活动，评选“文艺之星”。
3.“三十五分钟课堂”教学竞赛。
三、主要工作及措施(一)主要工作1.坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度，养成真实、踏实、扎实的作风，修炼诚心、虚心、恒心的品质，努力建设一支能力过硬、作风优良、奋发有为的教师队伍，做到同心同德、顾全大局，对学校负责、对学生负责。
2.认真落实市区教育局关于师德师风建设的相关文件规定以及《溧水区教师师德行为“十不准”》、《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，引导教师忠诚教育事业，做到遵纪守法。
积极配合学校推进“溧水区教师志愿者联盟项目”。
3.根据区局下发的《“三提升”工程活动方案》精神要求，分级管理，在我们教师中积极推进，积极学习，有效落实。
(二)主要措施1.坚持面向全体，优化提升、优越发展、优势推进，积极构建学习型教师群体，继续抓好师徒结对工作。
广泛开展各级各类教学研讨活动，为教师的成长、发展提供平台，让更多的教师脱颖而出。
每位教师都应有个人学习和专业发展规划。
2.进一步加强三级管理制度的落实，坚持年级组长、教研组长例会制度，充分发挥年级组和教研组在教育教学、教育科研和教师考核等方面的作用。
开展多种形式的教学活动，促进教研活动的新突破，大力促进青年教师成长。
八年级部上学期周工作计划
为确保八年级部上学期教学工作顺利进行，提高教育教学质量，特制定以下周工作计划。
二、工作目标1. 完成教学任务，确保教学质量。
2. 加强学生管理，提高学生综合素质。
3. 深入推进教育教学改革，提高教育教学水平。
4. 加强教师队伍建设，提高教师业务素质。
三、具体工作安排第一周：1. 组织召开八年级部全体教师会议，传达学校工作部署，明确本学期工作重点。
2. 检查各学科教学进度，确保按计划进行。
3. 开展新学期教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
4. 组织学生进行假期作业检查，确保学生按时完成作业。
第二周：1. 对八年级学生进行开学初摸底测试，了解学生学习情况。
2. 组织教师开展教案、课件、教学反思等教学活动，提高教师业务水平。
3. 开展班主任工作经验交流，提高班级管理水平。
4. 组织学生参加体育锻炼，增强学生体质。
第三周：1. 对摸底测试成绩进行分析，制定针对性的教学计划。
2. 开展教学公开课活动，促进教师之间的教学交流。
3. 组织学生参加各类学科竞赛，提高学生综合素质。
4. 加强安全教育，提高学生安全意识。
1. 对本月教学工作进行总结，分析存在问题，制定改进措施。
2. 组织教师开展集体备课活动，提高备课质量。
3. 开展班级文化建设活动，营造良好的班级氛围。
4. 组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
第五周：1. 对本月教学工作进行总结，分析存在问题，制定改进措施。
2. 组织教师开展教学研讨活动，提高教师业务水平。
3. 开展家长会，加强与家长的沟通与协作。
4. 组织学生参加文体活动，丰富学生课余生活。
第六周：1. 对本月教学工作进行总结，分析存在问题，制定改进措施。
2. 组织教师开展集体备课活动，提高备课质量。
3. 开展班主任工作经验交流，提高班级管理水平。
4. 组织学生参加社会实践活动，提高学生综合素质。
第七周：1. 对本学期教学工作进行总结，分析存在问题，制定改进措施。
2. 组织教师开展教学研讨活动，提高教师业务水平。
年级组工作计划(通用12篇)
年级组工作计划（通用12篇）年级组工作计划篇1七年级组共有15位老师组成（其中四位班主任），本学期我们年级组将在教务处的理下，根据校工作计划的指导思想和目标要求配合教务处抓好各方面工作，认真全面贯彻“教学管理年”的精神。
提高教学质量，大力推进素质教育，落实学校的各项工作。
现状：七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观。
如果不及时的管理好，将会对以后的教学教育工作留下很大的隐患。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
因此根据现在学生的状况结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》特制定以下办法：一、常规监督：主要是指在校所有课余的时间1、学生自管：由班级抽出得力的班干部组成，每天利用课余时间进行监督，并作适当的记载。
对存在的问题应及时解决。
2、师生共管：早自修前和下午课前是事故的多发段。
班主任及带班教师应配合管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视。
3、进行常规行为规范的教育：(1)进行常规行为规范知识的班会。
（2）开展一次常规行为规范教育的主题班会——由各班自行组织。
（3）开展长效性的安全教育活动。
组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查。
二、纪律监督：1、课堂纪律直接关系到课堂的效率，也是班级整体学习成绩提高的关键。
要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律。
2.对违反课堂纪律的学生要建立档案。
班主任要及时配合任课老师，尽量遏制在萌芽状态。
对于严重违纪的学生，建议政教处单独进行文化思想教育。
3、对严重违反纪律屡教不改的学生，建议进行教师督导制。
三、建立班级学生互助制度由于这届学生两极分化较大，单纯凭教师精力上投入较大，因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣，尽可能地提高学习困难生的成绩。
四、加强卫生监督：1、要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生。
对乱丢乱扔的学生要及时制止，并做好记录。
2.利用班干部监督学生到校后在教室吃零食的不良习惯。
尽量不要在教室吃零食。
初一上学期年级工作计划
初一上学期年级工作计划1.初一上学期年级工作计划篇一一、指导思想：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser 而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
6、以全面提高英语教育教学质量为目标。
突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。
二、所教班级学生基本情况分析：本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
三、主要教学工作：1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。
向40分钟要质量，要做到这点我要做到提前备课，没有教案不得进课堂；认真上好每一节课。
2、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有计划、有目的、有组织”）。