2018.2二年级组工作计划
2017-2018第二学期二年级数学科组工作计划
2017-2018第二学期二年级数学科组工作计划指导思想：本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计划为指导，以高效减负、培养素质、提高质量为重点，积极开展教育教学的学习和研究，在教研和实践中，不断探索、不断创新、不断超越，全面提高教育教学水平以及业务能力。
为学生提供广阔的数学学习空间，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，让学生感受到学习数学的价值和快乐。
让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。
工作目标：1、认真学习《数学课程标准》领会实质与精神，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导我们的教学工作。
进一步熟悉教材的特点和体系。
做好教学计划。
2、进一步规范和落实教学常规管理，向40分钟要质量。
在教学中“精备、精选、精构、精讲、精练”一节课，真正做到提高教学质量功在课上。
给学生更多自主发展的空间，培养学生创新精神和实践能力，注重学生良好习惯的培养，提高学生数学素质。
培养创新型的人才。
3、发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研时间结合起来，解决教学中的疑难问题。
教研组教师互相听课，评课、使教研组形成一个教学研究的氛围，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。
充分发挥二年级每一位数学教师的聪明才智，凝聚集体智慧，不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的能力，为每一位老师搭建平台。
和新课程一起成长。
4、开展形式多样、丰富多彩、生动有趣数学活动。
激发学生学习数学的的兴趣，利用现代的教学方法和方法，提高学生的口算能力、计算能力、提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的数学素养。
5、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件，稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。
每一单元结束后，进行单元检测，以查缺补。
小学开学(20182018第2学期)二年级数学教学工作计划
小学开学（20182018第2学期）二年级数学教学工作计划问题，体验数学与日常生活的密切联系。
知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、学生基本情况分析二年级的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了很好的学习习惯。
基本上能做到上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。
四、主要措施1、要从整体上把握教学目标。
不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。
要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。
在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。
3、以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣。
4、要多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神。
2018二年级数学教研组工作计划
2018二年级数学教研组工作计划亲，眨眼之间又是工作计划的时候啦!下面是小编为大家整理的“2018二年级数学教研组工作计划”，欢迎参阅。
内容仅供参考，了解更多关于工作计划内容，请关注店铺工作计划栏目。
2018二年级数学教研组工作计划【一】一、基本情况：二年级数学教研组有xx个教学班，由xx位积极向上，工作负责任的教师组成。
数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。
二、主要工作目标1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的准备。
2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。
三、具体做法：(一)经常组织理论学习：1. 认真学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍、经验论文，切实有效地开展理论学习、研讨活动，努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功。
2. 集体研读教材，细读例题编排、练习编排的特点，正确全面地把握教材编写的意图。
3. 组内教师必须积极参与学校组织的各种不同形式的专题讲座，全程参与教学研讨，平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨。
4. 积极参加学校的网络研讨、教学活动等，提高自身教育教学水平。
(二)落实教研组常规管理：1、提高教师备课的实效性。
备课时要教学内容设计合理的学案，教学之后，要及时写好教后感。
教案中可结合教材内容，设计出和教学过程相呼应的课时练习。
教师在进行备课时，要注重教学目标定位的恰当、准确及过程设计的有效性和合理性，尤其要注意练习设计的有效性。
2、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
2018年二年级班工作计划4篇
2018年二年级班工作计划4篇担任了 ___班一二年级的班主任有半年了，经过上学期的学习，在新的学期的我将作出如下计划，并在以后的工作中按照计划来教学工作。
针对一年的学生作出的计划是：一、班 ___的目标：每天进步一点点。
二、主要工作和具体措施：（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。
进行“读书大王”的评比。
（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。
日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。
（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（二）行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心 ___，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成 ___完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
阅读了《小学一二年级班主任工作计划》还为您推荐更多工作计划栏目（三）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：书桌，清洁教室卫生，自己的学习用品，学做家务。
4、加强自理能力的培养： ___安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
（四）班级管理：1、逐步形成一支小干 ___伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
4、自己书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握协助老师管理班 ___的能力。
7、 ___完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
二年级组工作计划第二学期(3篇)
二年级组工作计划第二学期（3篇）二年级组工作计划第二学期（精选3篇）二年级组工作计划第二学期篇1一、指导思想：以《学校工作计划》为指导，以《教导处工作计划》和《少先队工作计划》为依据，以培养学生全面发展，落实学校各项工作为重点，认真落实教学常规，积极开展教研活动，提高教育教学质量。
二、主要目标：1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、组织带领班主任落实班级管理的民主化，共同提高班主任的工作能力。
3、认真及时完成上级领导安排的工作，主动参加学校组织的各种活动。
4、把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。
5、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。
三、主要措施：1、加强团队建设，促进各项工作顺利完成。
树立强烈的服务意识，身先士卒，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。
通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。
以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。
2、加强教学常规管理，全面提高教学质量。
教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教学质量的前提。
因此，要经常对组内的教学常规进行抽查，检查时重点突出对学生的作业批改，教师的教案撰写及课堂中良好的'学习习惯、卫生习惯的培养。
还要做好潜能生转化工作，措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。
3、加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。
本学期要坚持参加班主任工作培训学习，取长补短，提高管理水平。
各班要围绕每月主班队题，认真开展好班队会。
促进良好的班风和学风的形成。
4、高度重视安全工作，确保学生平安。
组内全体教师，尤其是班主任要牢固树立“安全第一，服务至上”的思想，要有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。
5、切实做好家校联系工作。
二年级组第二学期工作计划（通用5篇）
二年级组第二学期工作计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，一定有不少可以计划的东西吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的二年级组第二学期工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级组第二学期工作计划1一、指导思想：以学校工作思想为指导，以培养“走向世界的现代人”为目标，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。
进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。
二、工作内容、目标：A、德育工作目标：1、以学校的发展目标为方向，在原试点班教师的带领下，全面开展“学生自己我发展的课题研究。
（课题研究计划见附1）2、努力营造级组轻松、愉快、团结向上的氛围。
加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系；加强与生活教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康、起居与生活能力。
3、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校联系记载，并及时将家长的意见转达给有关部门。
4、加强对学生良好日常行为习惯的培养。
本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯为重点。
开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环保小卫士”的活动。
5、初步制定适合本年级组的考评制度，每月主持召开一次本年级的教师联席会，了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体气氛。
6、策划、组织好本年级组的两个活动，做到活动前充大力宣传，活动中精心准备，活动后充分小结。
努力使其能发挥应有的育人功能，扩大活动的影响面。
（活动计划见主要活动安排）7、筹建本年级学生“红领巾银行”。
B、教学研目标：1、以“轻负荷、高质量”的教育特色为目的，认真做好日常教学工作，形成“教学即教研”的工作状态，不断探索教学新思路。
2、富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。
(精)2018年二年级班工作计划范文4篇
2018年二年级班工作计划范文4篇2018年二年级班工作计划范文4篇发布时间：2018-01-07本文目录2018年二年级班工作计划范文学年第一学期二（3）班小学二年级班主任工作计划--班风：团结、勤奋、诚实、创新二年级班主任工作计划范文高中二年级班主任工作计划本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。
概括为一个中心，两个基本点。
一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。
现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，(一)调动家长，统一思想。
定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。
为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。
班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。
协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。
2018二年级语文教研组工作计划
2018二年级语文教研组工作计划2018年二年级语文教研组工作计划一、提升教师教育教学理论水平1.继续研究《语文课程标准》等权威性文件，以提高教师教育教学理论水平。
由于新增两位师，研究变得更为重要。
我们将采取集中与自学相结合的形式，进一步领会新课标的精神实质，了解语文课程改革的背景、指导思想和目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求，从而提升教师的理念。
同时，借助网络和学校订阅的杂志，重点研究与课题相关的教育教学理论，将新的教学理念灵活地运用于课堂教学中。
2.充分发挥学校本土专家的引领作用。
本学期，我们将邀请学校的学科带头人、骨干教师等作理论讲座，听他们的示范课，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使本组教师尽快提高自己的教学业务水平。
二、提高教师业务能力1.注重集体备课的实效性，切实提高备课质量。
集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件。
备课前要组织本组教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录。
我们决定，开学初，备课采取“以老带新”的方式，由老教师提前“主备”一课“详案”，在集体备课时具体介绍教学设计，其余教师进行讨论、交流，最终根据本班学生实际设计出最优化的教案。
同时，加强备课方面的管理，确保没有教案不进课堂（师可手写详案），并注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。
同时，使师尽快适应学校的课堂教学工作。
2.加强课例研讨活动，提高本组教师的教学实践能力。
课例研讨活动将成为师自身成长的最有利方式。
开学初，组内教师商讨并确定安排好本期教研活动，遵循学校教学教研计划，切实开展教师之间的互相听课、评课等活动。
通过举行课堂教学研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。
重视组内的团队研究和合作研究，整体促进教研组业务水平的提高。
以学生为中心，以提高语文素养为目标，以教师专业成长为保障，全面推进语文教育教学改革，促进学生全面发展。
二、工作重点：1、加强教师专业成长。
组织教师参加各种培训、研讨会，提高教师的教学水平和专业素养。
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凝聚合作共赢——扬帆起航
二年级组工作计划
日月新开元，天地又一春。
一路走来，有努力，有收藏，展望未来，我们有梦想，新的起点，新的目标，新的挑战，带着新的希望步入了新的学期，开始新的工作。
我们二年级组是凝心聚力的团队，是经验丰富、勇于进取、追逐梦想的团队，相信在伙伴们共同的努力下，我们将更好地完成本学期年级组教育教学工作，为了工作的顺利开展，现将二年级组本学期的工作做如下计划：
一、指导思想
坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以学校各部门工作计划为指导，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人能力的提升，不断增强工作的实效性和针对性。
以规范学校管理为根本，以提高课程实施质量为核心，以年级特色活动为抓手，在巩固上学期教育教学成果的基础上，不断深化课程改革，促进学生健康、快乐、和谐发展，继续培养学生的良好品质和习惯，全面提升年级教育教学水平，全方位服务于学生。
二、现状分析
教师队伍：
二年级组有21位年轻有为、踏实肯干、勤于进取、勇于创新的骨干教师，这是一支富有教育热情的团队，这是一支知识与经验结构优化、敢想肯干、团结协作的优秀团队。
学生队伍：
二年级共有8个班，共有学生595名。
二年级的学生活泼、好动，自我约束能力仍然不强，是学生在低年级过渡时期的转折期，是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段。
学习内容多了，学习难度大了，学习要求高了。
因此需要在学习氛围和行为规范上多做努力，培养和强化学生良好的学习习惯，为下学期的学习打下扎实的基础。
为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长打好基础。
三、工作思路注重实效和谐发展勇于创新
1、把对学生的养成教育安全教育作为年级工作重点。
2、强化年级组负责制，完善管理制度。
3、细化班级一日常规管理。
4、年级活动突出德育特色。
5、学生团体确保长期有效和影响力。
6、营造求真务实、团结向上的组风组貌，突出年级特色。
7、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。
四、工作目标
1．强化责任，牢记安全为所有工作的基础地位,保障学生在校安全,营造良好的学习氛围。
2．加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。
3．丰富、创新正副班主任及科任教师工作方法，在专业化发展的道路上寻觅成长之道。
4．开展年级、班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯，做文明大美的二小学子。
5．优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升学生的综合能力，使学生全面发展。
6．有效落实各项工作，积极争创优秀年级组。
五、重点工作及具体措施：
（一）年级组建设，营造良好氛围
同事之间—-生活中相互关心，工作上相互协助
师生之间---生活中相互尊重，教学中乐学善教
生生之间---生活中互助友爱，学习上比学赶帮
家校之间---教育中善于沟通，交流中诚挚谦逊
1.以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。
2.加强班主任队伍管理和建设，发挥优秀班主任的引领作用，进行年级班主任分享工作经验和探讨实践过程中的难点及策略。
3.有效分工，高效工作，同心协力，团结一致做好每一项工作。
（二）德育方面，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，以“六德”为准则，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
1.开展好德育处及少队部对学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作，开展丰富多彩的校园活动：
2.倡导教师做到言传身教，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感。
3.严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。
采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；课间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。
严抓班级责任区的卫生清扫与保持。
及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
（三）教学方面，优化课堂教学，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。
1.调动学生的学习兴趣，以“轻负荷，高质量”为指导思想，贯穿教育教学活动的始终。
2.结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。
3.及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。
4.对学生学习等各方面建立科学的评价体系，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。
5.完成教导处统一要求的案单备写，钻研教材、备写导学案单，认真批阅学生作业，对反馈出来的问题及时处理。
6.结合学校教学工作安排，创新形式，有效开展的各学科活动，积极肯定、表扬活动中的优秀学生，起到引领带头作用，体现活动组织的意义和
价值。
（四）家校共育，整合资源，发扬正能量，使家庭教育更科学、理性、合理，形成家校积极协作共促学生健康成长的良好氛围。
1.各班利用QQ群，微信群，及时获取家长、班主任和各任科老师意见建议并沟通反馈，协调学校、老师、家长之间的关系，真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。
2.密切家校联系，组织好家长进课堂工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。
3.组织好家委会的招募及改选工作，选聘家长义工，让更多的家长了解学校、年级、班级活动并参与到活动中来，同时让学生感受更温馨的班级氛围，增加凝聚力，促进家庭教育与学校教育的融合，形成教育合力。
（五）安全与健康，树立安全意识，提升学生身心素质不断提高。
1.做好学生安全教育，通过班级主题队会、播放安全宣传视频、真实事例讲述等形式，牢固树立将学生安全放在第一位的思想。
2.落实学生体育大课间、体育课及课外体育锻炼效果，发展学生灵敏、协调、柔韧、力量、速度、耐力等身体素质。
3.细心进行校内教育教学环境的安全隐患排查，及时发现，及时解决，防患于未然。
4.抓好食品安全、交通安全、活动安全的教育，养成不吃“三无”食品、遵守交规、文明活动的行为习惯。
（六）环境卫生与自主管理，自主与监督评价相结合，确保环境卫生干净整洁。
1.根据学生自身特点，制定落实本班学生的自主管理岗制度，确保效果。
2.年级岗位监督员做好课间的卫生监督、保洁，使学生们养成良好卫生习惯，创造干净整洁的学习环境。
3.评选的优秀负责任的自主管理岗学生，予以表彰，带动影响整体树立榜样。
六、特色工作
结合学生特点和学校有关活动，发挥组内伙伴各学科优势，形成本组特色，创新的将组织开展以下年级组活动：
1.星级学生评选活动。
利用二年级学生的心理特点，从课堂学习状况、自主管理岗、到校读书及课外阅读、作业书写、路队秩序、整体学习效果、各个方面的进步状况这七大方面，分别评选“课堂之星”、“责任之星”、“读书之星”、“作业之星”、“文明之星”、“学习之星”、“进步之星”，
2.开展红领巾研学校外实践活动。
结合本年级组学生的特点以及学科特点，有特色地开展学科活动。
七、学科质量目标
1.语文学科：（1）语文实践活动周。
（2）开展“读书节”活动。
（3）“我和字典交朋友”技能比赛。
2. 数学学科：（1）“我是小小神算手”计算能力提高活动；
（2）“寻宝之旅”数学实践活动。
3.体育学科：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
4.美术学科：通过多欣赏、多观察、多实践，让每个学生的绘画技巧及审美能力能得到有效提高，让孩子的美术兴趣能持久。
5.音乐学科：让特色乐器进校园进课堂，通过打节奏、唱谱子和演奏乐器让音乐课堂充满童真童趣，
1.语文、数学学科平均分88分以上，及格率达98%，优秀率90%以上。
2.品德、综合科：期末能力测查A级达到90%以上；B级C级不超过10%。
成就靠团队。
二年级组是敢于担当的团队，是思路清晰的团队，是实干创新的团队。
这里不是海港，却有成群的海燕展翅飞翔，这里不是矿山，却有着祖国最珍贵的宝藏，曾有多少破土的新苗在这里长成了高粱，有多少白杨在这里成为了栋梁，我们不是水手，却征服了惊涛骇浪，我们的事业满含大美学子深情的希望。
重启奋斗的梦，幸福和成长的心，在有温度的校园，做有故事的教育。