专题二：贵州学业水平考试语文成语专题复习

高中语文常见错别字汇集

常见双音词错别字（括号内为正确写法）

媛昧（暧）按排（安）按装（安）盎贵（昂）敖游（遨）安祥（详）安份（分）鳖头（鳌）B卑视（鄙）拔涉（跋）婢益（裨）璧画（壁）部署（布）编篡（纂）眨斥（贬）拔弄（拨）帮交（邦）部暑（署）鞭苔（笞）必竟(毕) 扳家（搬）绊嘴(拌) 拌脚（绊）扁额（匾）爆乱（暴）暴光（曝）暴竹（爆）砒谷（秕）笔竿（杆）编缉（辑）脾睨（睥）蔽病（弊）蹩气（憋）碧兰（蓝）表帅（率）报负（抱） C

重迭（叠）传颂（诵）沉缅（湎）璀灿（璨）叉路（岔）祟高（崇）檫粉（搽）驰缓（弛）驰聘（骋）澄澈（彻）产除（铲）谗猫（馋）床第（笫）穿棱（梭）葱笼（茏）参予（与）残痛（惨）缀泣（啜）撒销（撤）戮穿（戳）粗旷（犷）辞谱（词）霎那（刹）察找（查）趁心（称）称早（趁）材华（才）采点（踩）偿试（尝）催毁（摧）摧促（催）谄言（谗）船仓（舱）淳香（醇）朝供（贡）D

带替（代）沾污（玷）挡案（档）锻练（炼）斗欧（殴）凋敝（蔽）耽心（担）噔腿（蹬）到退（倒）倒乱（捣）嘀亲（嫡）淡模（漠）度江（渡）渡假（度）掉换（调）砥励（砺）端祥（详）带帽（戴）巅簸（颠）吊念（唁）抵压（押）E

卮运（厄）尔今（而）

辐度（幅）幅条（辐）幅射（辐）放肄（肆）防碍（妨）费除（废）费物（废）复盖（覆）附合（和）风糜（靡）烦脑（恼）妇儒（孺）愤发（奋）奋恨（愤）付业（副）风彩（采）发韧（轫）范筹（畴）繁闷（烦）肺腹（腑）腹泄（泻）G

购消（销）功迹（绩）观摹（摩）贯输（灌）供献（贡）更叠（迭）盖戮（戳）贯性（惯）告戒（诫）姑负（辜）鬼秘（诡）顾员（雇）光采（彩）鬼计（诡）关健（键）歌诵（颂）杆称（秤）规距（矩）高梁（粱）躬候（恭）

恢谐（诙）捍然（悍）涣发（焕）焕散（涣）慌恐（惶）欢渡（度）喝采（彩）胡绉（诌）回朔（溯）好象（像）嚎陶（啕）环宇（寰）哄动（轰）汇考（会）谎谬（荒）轰抬（哄）哄响（轰）会悟（晤）画象（像）候爵（侯）侯车（候）寒喧（暄）函养（涵）浑名（诨）豪叫（号）

秸杆（秆）即然（既）既使（即）瘠背（脊）佳奖（嘉）坚难（艰）就犯（范）兢技（竞）衿恃（持）痉孪（挛）决窍（诀）技俩（伎）峻工（竣）竣岭（峻）桔据（拮）竭见（谒）竟赛（竞）决择（抉）决对（绝）崛强（倔）急燥（躁）杰做（作）狡榨（诈）吉详（祥）羁拌（绊）敎悔（诲）皎好（姣）脚指（趾）K

宽洪（宏）刻服（克）烤打（拷）克苦（刻）夸台（垮）恐布（怖）扣门（叩）口呐（讷）克薄（刻）堪误（勘）棵粒（颗）垦求（恳）狂谰（澜）

临摩（摹）练钢（炼）炼习（练）拉圾（垃）滥言（谰）兰球（篮）烂用（滥）琳锒（琅）浪废（费）老炼（练）了草（潦）灵珑（玲）灵俐（伶）漏习（陋）蜡梅（腊）轮郭（廓）篮图（蓝）撩绕（缭）历青（沥）赢弱（羸）流览（浏）鹿葺（茸）狼籍（藉）留传（流）联帮（邦）腊黄（蜡）辽阔（寥）流恋（留）M

靡烂(糜) 摸仿（模）脉博（搏）脉胳（络）姆指（拇）谋利（牟）麻疯（风）帽沿（檐）密月（蜜）秘切（密）漫骂（谩）谩野（漫）免强（勉）煤碳（炭）漠糊（模）漫延（蔓）挤身（跻）密诀（秘）描摩（摹）冒然（贸）贸失（冒）弭漫（弥）N年令（龄）那怕（哪）哪么（那）

O欧打（殴）殴歌（讴）讴吐（呕）呕气（怄）殴洲（欧）

P偏面（片）配服（佩）拼揍（凑）磬石（磐）朴倒（扑）骠窃（剽）偏辟（僻）平添（凭）俾将（裨）陪尝（赔）澎涨（胀）

欠收（歉）歉账（欠）曲服（屈）趋使（驱）迁徒（徙）气慨（概）起封（启）倾刻（顷）顷倒（倾）岐意（义）洽当（恰）乔麦（荞）橇开（撬）

R揉躏（蹂）融恰（洽）揉合（糅）孺家（儒）儒子（孺）荣赝（膺）

树稍(梢) 梢微（稍）事绩（迹）善长（擅）善自(擅) 署假(暑) 闪灼（烁）神彩（采）瞻养（赡）尝识（赏）深粤（奥）深遽（邃）事非（是）书藉（籍）收迄（讫）厮哑（嘶）授与(予) 熟炼（练）响午（晌）刹时（霎）夙将（宿）T

糖瓷（搪）痰孟（盂）天赖（籁）通考（统）屠戳（戮）题纲（提）淌水（趟）陶汰（淘）通霄（宵）誉写（誊）通谍（牒）通辑(缉) 脱化（蜕）跳午（舞）坦护（袒）拖遢（沓）

纨袴（绔）忘想（妄）婉惜（惋）婉然（宛）忘费（枉）委糜(靡) 瓦铄（砾）污告（诬）X

协从（胁）胁作（协）殉私（徇）徇职（殉）消遥（逍）陷井（阱）需知（须）星坐（座）消毁（销）泻密（泄）型状（形）形号（型）希翼（冀）绣丽（秀）亨受（享）凶恨（狠）新颍（颕）训服（驯）渲泄（宣）眩耀（炫）蓄养（畜）Y

肆业（肄）严历（厉）渔讯（汛）鱼麟（鳞）膺品（赝）游戈（弋）慰贴（熨）鱼翁（渔）印像（象）预以（予）踊现（涌）荧火（萤）园满（圆）园规（圆）压诈（榨）晏会（宴）演译（绎）延申（伸）眼谗（馋）殒星（陨）洋像（相）阵角（脚）养份（分）勇存（永）阴庇（荫）隐悔（讳）严竣（峻）要充（冲）Z

作楫（揖）妆束（装）绉纹（皱）扎记（札）争言（诤）治胜（制）自悲（卑）遵敬（尊）作主（做）作崇（祟）住军（驻）真缔（谛）震憾（撼）振惊（震）尊循（遵）针贬（砭）咀咒（诅）慎密（缜）照像（相）专研（钻）罪蘖（孽）棕棚（绷）棕子（粽）姿肆（恣）自谥（缢）装璜（潢）装算（蒜）贮立（伫）衷于(忠) 雉嫩（稚）征状（症）挣狞（狰）蜇伏（蛰）造事（肇）竹杆（竿）诏雪（昭）碾转（辗）诈取（榨）脏款（赃）栽重（载）座落（坐）帐蓬（篷）帐目（账）铮友（诤）家俱（具）奔弛（驰）邦主（帮）暴裂（爆）报歉（抱）

常见四字短语错别字（括号内为正确写法）

和霭可亲（蔼）哀声叹气（唉）暗然失色（黯）独占鳖头（鳌）桀骜不驯（骜）敖敖待哺（嗷） B

飞扬拔扈（跋）蔽帚自珍（敝）被水一战（背）彼彼皆是（比）纵横俾阖（捭）大有稗益（裨）推崇倍至（备）惩前毙后（毖）班门弄斧（班）白壁微瑕（璧）独劈蹊径（辟）锋芒毕露（毕）板上走丸（坂）对薄公堂（簿）针贬时弊（砭）自曝自弃（暴）半璧江山（壁）不修篇幅（边）色彩斑烂（斓）英雄倍出（辈）甘败下风（拜）永保青春（葆）火山暴发（爆）民生凋蔽（敝）标炳千秋（彪）峨冠搏带（博）遮天避日（蔽）分道扬飙（镳）原型毕露（形）关怀倍至（备）必恭必敬（毕）金璧辉煌（碧）倒打一耙（把）奴颜卑膝（婢）刚腹自用（愎）略见一般（斑）落英宾纷（缤）明辩是非（辨）拔山涉水（跋）瓮中捉鳌（鳖）如丧考疵（妣）按步就班（部）裨官野史（稗）图穷必见（匕）部置已定（布）倍道而驰（背）营私舞敝（弊）并行不背（悖） C

无精打彩（采）性高彩烈（采）色采斑斓（彩）丰富多采（彩）文彩飞扬（采）残无人道（惨）酒中渗水（掺）为虎作帐（伥）扬常而去（长）好景不长（常）老生长谈（常）万古常青（长）天崩地拆（坼）趁心如意（称）计日成功（程）弛骋疆场（驰）因材施教（才）大言不渐（惭）不齿下问（耻）缠绵悱测（恻）出手不及（措）卓桌有余（绰）吹毛求庇（疵）得不尝失（偿）风驰电制（掣）开成布公（诚）众志成诚（城）少年老诚（成）略胜一畴（筹）寥落辰星（晨）良晨美景（辰）查言观色（察）忧心肿肿（忡）望川秋水（穿）觥筹交措（错）侧隐之心（恻）D

披星带月（戴）不共带天（戴）感恩带德（戴）带罪立功（戴）一衣戴水（带）惮尽竭虑（殚）投机捣把（倒）中流抵住（砥）沾污清白（玷）凋虫小计（雕）调以轻心（掉）以逸代劳（待）虎视耽耽（眈）横度长江（渡）欢渡春节（度）渡假胜地（度）坠落腐化（堕）拙拙逼人（咄）横加抵毁（诋）提心掉胆（吊）叫苦不叠（迭）层峦迭嶂(叠) 谍谍不休（喋）大名顶顶（鼎）革故顶新（鼎）闲情逸志（致）责无旁代（贷）肆无忌殚（惮）熟视无赌（睹）尾大不吊（掉）独挡一面(当) 锐不可挡（当）瓜熟地落(蒂) 穷兵渎武（黩）买赎还珠（椟）回肠宕气（荡） F

涸辙之附（鲋）蛊或人心（惑）斧底抽薪（釜）流言非语（蜚）名符其实（副）恰如其份（分）妄自非薄（菲）天衣无逢（缝）救死抚伤（扶）因人费言（废）非夷所思（匪）返败为胜（反）积重难反（返）反璞归真（返）认罪伏法（服）肺腹之言（腑）切夫之痛（肤）受益非浅（匪）辗转翻侧（反）忿世嫉俗（愤）份内份外（分）认识浮浅（肤）百费待兴（废）烦文缛节（繁）G

言简意骇（赅）一股作气（鼓）卑恭屈膝（躬）待价而估（沽）贯输知识（灌）发扬广大（光）步入正规（轨）阴谋鬼计（诡）英雄气慨（概）明知固犯（故）羽扇伦巾(纶) 性格粗旷（犷）行踪鬼秘（诡）鬼斧神功（工）巧夺天功（工）恒古未有(亘) 百尺杆头（竿）娇生贯养（惯）一笔钩销（勾）玩世不公（恭）故名思义（顾）食不裹腹（果）如雷灌耳（贯）急功好义（公）骨梗在喉（鲠）嘎然而止（戛）司空见贯（惯）摘取贵冠（桂）鼓惑人心（蛊）以偏概全（盖）H

貌和神离（合）随身附合（和）合盘拖出（和）曲高合寡（和）万事享通（亨）宽洪大量（宏）声音宏量（洪）轰堂大笑（哄）候门如海（侯）精神焕散（涣）惨绝人环（寰）病入膏盲（肓）短小精焊（悍）兵慌马乱（荒）弥天大慌（谎）人才汇萃（荟）指手划脚（画）天网灰灰（恢）信口开合（河）险象还生（环）油腔猾调（滑）

迫不急待（及）即然如此（既）既使如此（即）杯盘狼籍（藉）丰功伟迹（绩）不记其事（计）佳宾满座（嘉）箴口不言（缄）坚难困苦（艰）草管人命（菅）直接了当（截）情不自尽（禁）事过景迁（境）竟竟业业（兢）不径而走（胫）针炙疗法（灸）纠纠武夫（赳）前踞后恭（倨）龙盘虎据（踞）规规距距（矩）面面具到（俱）决对服从（绝）千钓一发（钧）工程峻工（竣）屯集居奇（积）积腋成裘（集）径渭分明（泾）畸角之势（掎）禁若寒蝉（噤）开源截流（节）目不交捷（睫）清规诫律（戒）明抢暗剑（箭）不娇不躁（骄）汗流夹背（浃）娇奢淫逸（骄）目光如巨（炬）摩肩继踵（接）娇揉造作（矫）挤身上流（跻）费尽心计（机）

不卑不抗（亢）勤奋克苦（刻）吭害好人（坑）恐前绝后（空）烩炙人口（脍）功亏一匮（篑）众目癸癸（睽）不勘忍受（堪）不落巢臼（窠）格守不渝（恪）

书写了草（潦）流览一遍（浏）惨遭屠戳（戮）戳力同心（戮）高官厚录（禄）庸庸录录（碌）语无轮次（伦）脉胳分明（络）史无前列（例）百练成钢（炼）留恋忘返（流连）筚路篮缕（蓝）遍体粼伤（鳞）超群绝纶（伦）荒谬绝纶（伦）粼次栉比（鳞）凤毛鳞角（麟）鞭辟入里（理）门可落雀（罗）呲牙裂嘴（咧）联篇累牍（连）身体厉行（力）流芳百世（留）烂竽充数（滥）满腹经纶（论）风餐路宿（露）黄梁美梦（粱）珠连璧合（联）美伦美奂（轮）

满山遍野（漫）无礼漫骂（谩）轻歌漫舞（曼）慢不经心（漫）火势漫延（蔓）风糜一时（靡）

望风披糜（靡）莫不关心（漠）默守成规（墨）观磨敎学（摩）碑帖临摩（摹）冒然进攻（贸）市场扫瞄（描）虚无缥渺（缈）谋取暴利（牟）甜言密语（蜜）穷途没路（末）密而不宣（秘）棉里藏针（绵）沉缅酒色（湎）萎糜不振（靡）磨肩接踵（摩）缪种流传（谬）未雨绸谬（缪）暝思苦想（冥）暮天席地（幕）殁齿不忘（没）名列前矛（茅）矛塞顿开（茅）暝顽不灵（冥） N

老羞成怒（恼）剑拔驽张（弩）强驽之末（弩）

沤心沥血（呕）打架斗欧（殴）金殴无缺（瓯）无独有隅（偶）

坚如盘石（磐）如法泡制（炮）篷筚生辉（蓬）批沙拣金（披）嗜酒成僻（癖）批漏百出（纰）艰苦扑素（朴）前扑后继（仆）风尘扑扑（仆）东施效频（颦）开天劈地（辟）平头品足（评）苹水相逢（萍）鞭僻入里（辟）

星罗旗布（棋）修茸一新（葺）感情融恰（洽）洽如其分（恰）巧装打扮（乔）提纲携领（挈）倾刻之间（顷）磐竹难书（罄）卑躬曲膝（屈）为国捐驱（躯）怙恶不俊（悛）尚待商确（榷）缺之不恭（却）委屈求全（曲）出奇不意（其）鸠占雀巢（鹊）能曲能申（屈）迁移默化（潜）大气晚成（器）夸大奇词（其）

熙熙嚷嚷（攘）当人不让（仁）矫柔造作（揉）儒子可敎（孺）含辛如苦（茹）耳儒目染（濡）优揉寡断（柔）条分镂析（缕）繁文褥节（缛）水乳交溶（融）

插血为盟（歃）瞻养父母（赡）礼上往来（尚）喜上眉捎（梢）少纵即逝（稍）挑拨事非（是）手屈一指（首）军事部暑（署）不辨黍麦（菽）肄无忌惮（肆）辰己午未（巳）到处传颂（诵）毛骨耸然（悚）鬼鬼崇崇（祟）玩事不恭（世）各行其事（是）共商国事（是）实事求事（是）文过是非（饰）莫衷一事（是）寻人启示（事）诵古非今（颂）立身处事（世）谈笑风声（生）无尚光荣（上）歌舞生平（升）风生鹤唳（声）

趟水过去（蹚）题纲挈领（提）括不知耻（恬）挺而走险（铤）如火如茶（荼）分廷抗礼（庭）大相径廷（庭）义愤添膺（填）门廷若市（庭）金榜提名（题）相题并论（提）不惩之徒（逞）滔光养晦（韬）纷至踏来（沓）悲痛欲绝（恸）走头无路（投）一踏糊涂（塌）耳题面命（提）惆傥不羁（倜）芸花一现（昙）

深为婉惜（惋）痴心忘想（妄）妄费心机（枉）互相推委（诿）甘冒不讳（韪）从中幹旋（斡）运筹帷握（幄）戊戍变法（戌）闻鸡起武（舞）勿庸置疑（毋）好高鹜远（骛）子虚鸟有（乌）吻颈之交（刎）枉然若失（惘）无庸纬言（讳）尉然成风（蔚）尾尾动听（娓）文丝不动（纹）名门旺族（望）见利望义（忘）歌午升平（舞）闻过是非（文）纷繁无杂（芜）进退惟谷（维）宁缺勿滥（毋）正襟伪坐（危）唯妙唯肖（惟）

X 雨声浙历（淅）月明星希（稀）条分缕拆（析）全家迁徒（徙）暇瑜互见（瑕）自顾不瑕（暇）声闻暇迩（遐）想往光明（向）饶勇善战（骁）通霄达旦（宵）直上云宵（霄）睡眼醒松（惺）学识休养（修）气喘嘘嘘（吁）申酉戍亥（戌）一切就序（绪）诩诩如生（栩）寒喧客套（暄）宣宾夺主（喧）殉私舞弊（徇）寻序渐进（循）别出新裁（心）改斜归正（邪）报消车费（销）兼收并畜（蓄）消声匿迹（销）杳无音信（讯）锦秀前程（绣）歪门斜道（邪）白璧微暇（瑕）祸起箫墙（萧）一泄千里（泻）水泻不通（泄）

偃苗助长（揠）揠旗息鼓（偃）举行晏会（宴）淹没不闻（湮）此系膺品（赝）敷演塞责（衍）沓无音讯（杳）专程竭见（谒）一口同声（异）打躬作辑（揖）演泽归纳（绎）不可思义（意）苦心孤旨（诣）一劳永易（逸）遗笑大方（贻）大学肆业（肄）绿树成阴（荫）绿草如荫（茵）一望无银（垠）化学反映（应）反应意见（映）别出新颍（颖）忧柔寡断（优）良秀不齐（莠）记忆尤新（犹）怨天由人（尤）手头宽余（裕）滥芋充数（竽）向偶而泣（隅）始终不逾（渝）渝期作废（逾）原气大伤（元）世外桃园（源）断壁颓桓（垣）沿木求鱼（缘）生死悠关（攸） Z

销脏灭迹（赃）口干舌躁（燥）鼓躁而进（噪）读书扎记（札）敲榨勒索（诈）改弦易章（张）动辙得咎（辄）计划慎密（缜）仗义直言（执）莫中一是（衷）满脸绉纹（皱）高瞻远嘱（瞩）招摇装骗（撞）揣揣不安（惴）呱呱堕地（坠）捉发难数（擢）姿意妄为（恣）心浮气燥（躁）压诈平民（榨）举世振惊（震）出奇致胜（制）接踪而来（踵）梳装打扮（妆）真知卓见（灼）

错别字的辨识专题训练（一）

1、下列词语中没有错别字的一组是（）

A．防碍藕断丝连妥帖英雄辈出B．耽搁巧装打扮负荷万古长青

C．抵毁重山峻岭创伤涸辙之鲋D．战栗鞭辟入里文采冥顽不灵

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．馈赠文采蜚然荟萃风声鹤戾B．喧泄幡然悔悟编纂披星带月

C．嗔怪户枢不蠹决窍唾手可得D．蜂拥气宇轩昂翔实揠苗助长

3、下列词语中没有错别字的一组是（）

A．抓阄阉割沧海一粟火中取栗B．赝品钉灸义愤添膺炙手可热

C．宫阕乐阙座无虚席坐以待毙D．藉贯慰籍作茧自缚做贼心虚

4、下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A．跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之B．椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗C．睿智沧海一粟风烛残年众口铄金，积毁销骨

D．昏厥老太龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗

5．下列各组词语中，没有错别字的一组（）

A．忧悒振龙发聩并行不悖一言以敝之B．起迄仗义执言共商国是久旱逢甘霖C．聒噪风声鹤戾墨守成规有志者事竟成D．彷徨暴殄天物色厉内荏是可忍孰不可忍6．下列句子中没有错别字的一句是（）

A．中国人历来讲究礼上往来，于是每逢年节便有“礼”往来穿梭，甚至发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。

B．辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。

C．在哲学漫漫的长途上，康德仿佛是一片宁静的湖，因为浩瀚，所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。

D．没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸，故少儿时所读的神话不再。

7．下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A．疏浚耳濡目染清风劲节明修栈道，暗渡陈仓B．蝉联满腹经纶洗耳躬听一览众山小C．脉膊坐收渔利各行其是迅雷不及掩耳D．掂量宵衣旰食稳操胜券识时务者为俊杰8．下列各组词语，没有错别字的一组是（）

A．梗直如梗在喉机杼纾难各抒己见B．迷惑迷天大谎贪婪自焚琳琅满目C．手杖明火执仗庖丁咆哮如法炮制D．愤懑愤起直追驻守蛀虫中流砥柱9．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．简捷简洁生动颜色察言观色根深才能叶茂

B．徇情殉情枉法势必事必躬亲八字没一撇

C．降服降龙伏虎行销形销骨立出头椽子先烂

D．权益权宜之计桃园世外桃源百密总有一疏

10．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．慰藉虚无缥缈鹿绒出奇致胜B．滥觞励精图治蠕动望文生义C．葱茏相濡以沫布署惊滔骇浪D．繁琐指手划脚融会昭然若解11．下列各组词语，没有错别字的一组是（）

A．帮交斡旋慰藉泪涟涟睦邻友好察言观色

B．针砭赝品杂糅家具店以老卖老文过饰非

C．撕打裨将肤浅闹意气淡妆浓抹舔犊情深

D．通牒杂烩诀别绊脚石殃及池鱼不假思索

12．下列各组词语中没有错别字的一组（）

A．防范防患未然超渡度过难关B．阑干星斗栏杆仪表一表非凡

C．长谈老生常谈恫吓廉正无私D．通信通讯卫星靓妆多多关照

13．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．煽情水蒸汽心心相印治标不治本B．装璜乌龙球突如其来一言以蔽之

C．链接可怜相额手称庆万变不离其宗D．演绎制高点众志成城君子一言，四马难追

14．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．勘察淡装浓抹诡秘耳濡目染B．蔓延老生常谈遴选彰善惩恶

C．暮霭甘之如怡睿智金壁辉煌D．飨客色厉内荏悖逆同仇敌慨

15．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．辨证揣摩暮鼓晨钟格物致知B．禀承噩梦无事生非固步自封

C．含盖担搁浮想联篇若即若离D．告罄撤消顾名思义兵慌马乱

16．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．精粹讳莫如深额手称庆兵来将挡水来土淹

D．杀戮食不裹腹风尘仆仆茕茕孑立形影相吊

C．陷阱自命清高时过境迁义武之道一张—弛

D．凌乱同仇敌忾欢呼鹊跃当局者迷旁观者清

17．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．稽查声名狼藉矫饰味同嚼腊D．泥淖阴谋诡计抹煞别出心裁C．脉搏融会贯通淹灭相形见绌D．怀疑怙恶不逡皈依委屈求全18．下列词语中没有错别字的一项是( )

A．潺头壁垒森严稗官野史顾左右而言他

D．凯旋寥若晨星百喙莫辩是可忍孰不可忍

C．迄今慷慨激昂无庸置疑一言即出驷马难追

D．煽情暝思苦索脍炙人口金玉其外败絮其中

19．下列词语小没有错别字的一组是( )

A．犄角无懈可击无耻滥言井水不犯河水B．札记大伤原气缘木求鱼驴唇不对马嘴C．矫饰爱不释手有恃无恐难登大雅之堂D．曝光关怀备至嬉笑怒骂百尺杆头，更进一步20．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．抉择信札附庸风雅小负重望B．辍学腈纶乱目相看窥豹一班

C．好像题词防患未然一筹莫展D．矜持赋予竭泽而鱼暴殄天物

21．下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A．脉胳真知灼见气宇轩昂天下本无事，庸人自扰之

B．附合其貌不扬间不容发一夫挡关，万夫莫开

C．妨碍谈笑风声不加思索一叶障目，不见泰山

D．装潢素昧平生别出机杼鹬蚌相争，渔人得利

22．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．斡旋蝇营狗苟不容置喙口慧而实不至B．剽窃未雨绸缪故技重演英雄所见略同C．贸然向隅而泣炙手可热在地愿为连理枝D．联袂毋用置疑摩肩接踵达则兼济天下23．下列各组词语的书写，全部正确的一项是( )

A. 搭讪恍然大悟凄凉桃李不言，下自成溪B．隐匿不共戴天抚恤置之死地而后生C．座落漫山遍野亵渎金玉其外，败絮其中D．羡慕娇生贯养浮躁醉翁之意不在酒

24．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．厮打傍人门户洞烛其奸鹬蚌相争，渔人得利

B．精典别出心裁革故鼎新万事俱备，只欠东风

C．收讫甘之如饴秘而不宣一言即出，驷马难追

D．嫁接迫不急待彼彼皆是管中窥豹略见一斑

25．下列句子中，没有错别字的一句是( )

A．善哉善哉，该出手时就出手，须知救人一命，胜造七级浮图。

B．工欲擅其事，必先利其器，拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系，奇瑞正如一只初生的小牛犊，向着心目中理想的偶像进发!

C．随着战争进程的一波三折，有关各方的外交调门也是起伏不定，亲疏离合变换莫测，让人如堕五里雾中。

D．要尽可能有效地解决国家赔偿法“口惠而实不至”的问题，最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。

26．下列各组词语中有错别字的一组( )

A．具备万事俱备风声谈笑风生B．求实实事求是世故人情事故C．陈规墨守成规精心漫不经心D．直接直截了当剧增与日俱增27．下列各组词语中只有一个错别字的—组是( )

A．翔实词不达意冷寞一愁莫展B．痉孪不经之谈偏辟励精图治C．风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D．倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离28．下列各组词中没有错别字的一组是( )

A．拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁B．造次索然寡味迁徙惨绝人圜C．描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢D．窥测慷慨激昂装祯提要钩玄29．下列各组词语中有两个错别字的一组是（）

A．亵黩头晕目眩沉湎以儆效尤B．戌边别无长物殉情摩肩接踵C．缉私功亏一匮萦怀嘻笑怒骂D．矫健冥顽不灵璀璨不循私情30．下面句子中没有错别字的一句是( )

A．三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。B．音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。

C．如果那里的劳动力素质普通偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。

D．这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度假休闲的理想场所。★阳光点拨

1、D（A项，防—妨；B项，装—妆；C项，重—崇）

2、D（A项，蜚—斐，戾—唳；B项，喧—宣，带—戴；C项，决—诀，唾—垂）

3、A（B项，添——填；C项，阕—阙，阙—阕；D项，藉—籍，籍—藉）

4、C（A项，了了—寥寥；B项，淹—湮；D项，材—才）

5、D（A项，敝—蔽；B项，迄—讫；C项，戾—唳）

6、D（A项，上—尚；B项，道—到；C项，既—即）

7、D（A项，渡—度；B项，躬—恭；C项，膊—搏）

8、C（A项，如梗—如鲠；B项，迷天—弥天；D项，愤起—奋起）

9、B（徇情枉法）

10．B（A项，致—制；C项，布—部，滔—涛；D项，解—揭）

11．D（A项，帮—邦；B项，以—倚；C项，撕—厮）

12．C（A项，渡—度；B项，栏杆—阑干，一表—仪表；D项，通讯—通信）

13．C（A项，汽—气；B项，璜—潢；D项，四—驷）

14．B（A项，装—妆；C项，怡—饴，壁—碧；D项，慨—忾）

15．A（B项，禀—秉；C项，含—涵，担—耽，篇—翩；D项，慌—荒）

16．C（A项，淹—掩；B裹—果；D项，鹊—雀）

17．C（A项，腊—蜡；B项，心—新；D项，逡—悛，屈—曲）

18．B（A项，潺—孱；C项，即—既；D项，暝—冥）

19．C（A项，滥—澜；B项，原—元；D项，杆—竿）

20．C（A项，重—众；B项，班—斑；D项，鱼－渔）

21．D（A项，胳－络；B项，合－和，挡－当；C项，声－生，加－假）

22．C（A项，慧－惠；B项，技－伎；D项，用－庸）

23．B（A项，溪－蹊；C项，座－坐；D项，贯－惯）

24．A（B项，精－经，心－新；C项，即－既；D项，急－及，彼彼－比比）

25．D（A项，图－屠；B项，擅－善；C项，换－幻）

26．B（事故－世故）

27．C（A项，寞－漠，愁－筹；B项，孪－挛，辟－僻；C项，蘖－孽；D项，宵－霄，溯－朔）

28．C（A项，贯－惯；B项，圜－寰；D项，祯－帧）

29．C（A项，黩－渎；B项，戌－戍；C项，匮－篑，嘻－嬉；D项，循－徇）

30．D（A项，决－绝；B项，急－疾；C项，计－济）

错别字的辨识专题训练（二）

1、下列各组词语中，有错别字的一项是：B

A．因缘啼笑因缘留恋流连忘返B．斐然斐声文坛渔港涸泽而渔（蜚）C．桃园世外桃源原件电子元件D．沧桑沧海桑田装扮梳妆打扮2、下列各组词语中，没有错别字的一项是：C

A．博取迫不及待宛转书声朗朗（琅）B．恍惚功败垂成恢谐洗耳恭听（诙）C．浩瀚无与伦比妨碍错落有致D．领衔和衷共济融资秀外惠中（慧）3、下列句子中，没有错别字的一句是：D

A．在中国现在文学史上，巴金作为民族良心和品质的旗帜而受到人们的祟敬。（崇）

B．浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。（融）C．厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非嬴利的会议而获得了最多的选票。（赢利）D．这部传记，以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。4、下列各组词语中，没有错别字的一项是：C

A．延续深负众望剽悍心心相印（孚）B．休憩后悔不迭亮相纯洁无暇（瑕）C．振动德高望重宣泄不容置疑D．杜撰触类旁通缄默浑浑噩噩（厄）5、下列各组词语中，没有错别字的一项是：B

A．梗概削足适履婉惜盘根错节（惋）B．计酬事必躬亲娇惯甘之如饴

C．蝉联绵里藏针蜇伏开源节流（蛰）D．撕打功亏一篑潮汐自付盈亏（厮、负）6、下列各句中，没有错别字的一句是：D

A．天津西郊的杨柳青镇是杨柳青年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。（沓）

B．每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁就因此赢得荣誉。（颂）C．经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。（徇）

D．感知明快的人，善于洞察前景，知微见著；感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。

7、下列各组词语中，没有错别字的一项是：A

A．抉择披沙拣金挑衅颐指气使B．胁迫按部就班脉膊肆无忌惮（搏）C．驾驭沤心沥血磋商蓬荜生辉（呕）D．寒暄察颜观色自诩老生常谈（言）8、下列各组词语中，没有错别字的一项是：C

A．商确剑拔弩张游艺不落窠臼（榷）B．优雅讫今为止安祥瞠目结舌（迄）C．相片莫衷一是剧增趾高气扬D．桑梓如鲠在喉喝彩故影自怜（顾）9、下列各组词语中，没有错别字的一项是：B

A．简练一愁莫展势不两立披荆斩棘（筹）B．造次索然寡味要言不烦风声鹤唳C．凋敝返璞归真持之以恒出奇致胜（制）D．精萃举止安祥杯水车薪人才辈出（详）10、下列各组词语中，没有错别字的一项是：A

A．保镖服罪素昧平生老骥伏枥B．揣摩经典故伎重演积思广益（集）C．刻画答覆羽扇纶巾一如继往（既）D．怄气迷盲幅员辽阔飞扬跋扈（茫）11、下列各组词语中，错别字最少的一项是：C

A．想往再接再励装潢金碧辉煌（向、厉）B．疏浚湮没无闻寒喧蜂涌而上（暄、拥）C．松弛形将就木神采惹是生非（行）D．熨帖真知卓见折中大才小用（灼、材）12、下列各组词语中，没有错别字的一项是：D

A．泯灭蝉联原形毕露文过是非（饰）B．幅射谜团欲盖弥彰愤世嫉俗（辐）C．臆测奥秘震聋发聩以德报怨（振）D．思忖赋予人才辈出食不果腹

13、下列各组词语中，没有错别字的一项是：C

A．缥缈毕竟独出新裁沧海桑田（心）B．惬意广袤循序渐近根深蒂固（进）C．暧昧拘泥不假思索风驰电掣D．接洽布署共商国是另辟蹊径（部）14、下列各组词语中，没有错别字的一项是：B

A．仓皇仓皇失措委曲诘曲聱牙（屈）B．厉行身体力行嗔怒瞋目切齿C．启动工程起动意象穷形尽相（启）D．推脱推托责任起讫自古迄今（脱）15、下面句子中，没有错别字的一句是：（2001年春季高考）D

A．三天的时间里，把栏目的标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。（绝）

B．音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。（疾）C．如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。（济）

D．这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度假休闲的理想场所。

16、下列各组词语中，没有错别字的一项是：C

A．赝品法网恢恢竣工风餐路宿（露）B．沿袭既往不究倾覆温文尔雅（咎）C．融洽名列前茅熔铸漫不经心D．风采苦心孤旨山麓不卑不亢（诣）17、下列各组词语中，有错别字的一项是：B

A．勉励再接再厉提名金榜题名B．骨干股肱之臣告示寻物启示（事）C．诡辩阴谋诡计籍贯声名狼藉D．频繁濒危物种退化蜕化变质18、下列各组词语中，没有错别字的一项是：D

A．侥幸冗员众口烁金目不暇给（铄）B．鞭挞安谧一张一驰墨守成规（弛）C．缭绕呕歌脍炙人口初出茅庐（讴）D．梗直伶俐黯然无光背水一战19、下列各组词语中，有两个错别字的一组是：D

A．湎怀酿造左支右绌断章取义（缅）B．倦怠涣散婉转嘹亮不记其数（计）C．博览揣度倍受欢迎直言不讳（备）D．起迄惦量怨天尤人筚路蓝缕（讫、掂）20、下列各组词语中，有三个错别字的一组是：A

A．痉孪磬竹难书吊销枉费心计（挛、罄、机）

B．凋蔽陈词烂调发楞百感交积（敝、滥、愣、集）

C．淳朴爱屋及乌抵毁前仆后继（诋）

D．眩目谈笑风声磋商仓皇失措（炫、生）

2020高考语文成语专题近义成语辨析

第 2 讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。有时在同一个语境中，使用几个成语似乎都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。（2018 ·全国卷Ⅲ 改编）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（B ）除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________________ 的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_________________________________ 。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“ 助航设施” ，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在____________________________________________________________________________ 地进行探究，我们期待着更加 ____________ 的故事出现。 A ．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜 B ．波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜 C ．声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听 D ．声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听 [解题指导] 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，重点考查的是对成语的理解和使用。“波澜壮阔” ：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。“声势浩大”：声威和气势非常壮大。此处写迁徙的场面有“雄壮”之意，故选“波澜壮阔”。“随遇而安”：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之意。“ 随波逐流” ：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。语境中没有“跟着别人、随着以赴” ：把全部力量都投入进去。“宵衣旰食”多用于勤于政务的人，有特定的适用对象，故选“全力以赴” 。“引人入胜”：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听形容善于讲话，使人喜欢听。潮流”的意思，故选“随遇而安宵衣旰食” ：形容为处理国事而辛勤地工作。全力

高考全国各地语文试卷(成语题)汇编

2007年高考全国各地语文试卷(成语题)汇编湖南卷 3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A．回到住所，我饶有兴味．．．．地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。 B．在《哈利波特》系列电影中，导演借助匪夷所思．．．．的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非．．．．。 D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融．．．．。 3. D。（饶有兴味:很有兴味。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。）江西卷 4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 A．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养．．生息．．。 B．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设．．．想．的。 C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁．．．．地眨了二下，身体也随之一震。 D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢．．．．．．．，让母亲直到晚年还有操不完的心。答案D。A．休养生息：休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。成语出处：唐?韩愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休养生息。”唐?韩愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休养生息。”【近义词】：安居乐业、养精蓄锐【反义词】：动荡不安、离乡背井、颠沛流离【用法】：联合式；作谓语、定语；含褒义。此题用错成语很显然。B．不堪设想：指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。【近义词】：不可思议、危如累卵、凶多吉少【反义词】：相安无事、安然无恙【用法】：动宾式；作谓语、定语、补语；用于指消极方面的事。C．情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。成语出处：南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”【近义词】:不由自主、身不由己【反义词】:不露声色、无动于衷【用法】:主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。D．按下葫芦又起瓢：顾了这头丢那头；此起彼落。与成语应接不暇意思相近。全国卷I 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

高三语文一轮专题复习(成语)教学案(教师版)

高三语文一轮专题复习(成语)教学案(教师版）语言运用 2014-08-08 09:43 高三语文一轮专题复习(成语)教学案(教师版）第一课时一、考点讲解：成语使用主要有三种常见类型:一是判断成语使用恰当与否,二是辨析近义成语,三是根据语境选择相应的成语高考强调在动态语境中考查,因此,既要考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑它的感情色彩范围大小词义轻重和搭二、备考对策： 1、立足教材，积累成语 2、留心课外，广识成语 3、分析误用类型，全面考虑三、结合资料，掌握方法：解答成语题学会八看:一看成语词义；二看使用语境；三看适用对象；四看感情色彩；五看语法位置；六看语气态度；七看特定用法；八看轻重程度四、教学重点：提高辨析成语和运用成语的能力教学难点：辨析成语的意义、结构和色彩等，训练归纳，形成知识和能力体系五、教学流程：（一）高考真题 1、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（B） ⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于 ⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢

⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减 A．南辕北辙异曲同工如临深渊 B．买椟还珠殊途同归如履薄冰 C．南辕北辙殊途同归如履薄冰 D．买椟还珠异曲同工如临深渊【答案】B 【解析】南辕北辙：到南方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠，比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人；又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人第⑴句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当异曲同工：不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果二者都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”，“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径——“殊途”很明显，第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲” 如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎如履薄冰：象走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心二者合为“临深履薄”一词，意义上并没有什么区别，意即二词都可选 2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧 B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花【答案】B【解析】A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时比喻正当壮年应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象 C．崇论宏议：崇，高；宏，大指高明宏大的议论或见解D．明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花原指

2020版高考语文大一轮复习专题提升练1成语、病句和语言表达连贯

(一)阅读下面的文字，完成1～3题。科学自立是国家自立的基础，科学自立的前提是科学自信。改革开放四十年来，国外科学得到大幅传播，技术创新能力也在激升，但________的是，科学自信与民族复兴的需要还远不相称。核心问题是，价值取向基本上唯欧美马首是瞻。________，可能导致民族心理的附庸化，危及自主创新和国家主权。科学是一种兼有物质属性和精神属性的特殊文化，对道路、理论、制度和文化有基础性和牵引性作用，因此有必要提出科学自信，使之成为国家自信的支撑。科学的本性在科学潜质，这种潜质可以从哲理自信、语言自信和精神自信三个方面来体现。技术背后是科学，科学背后是哲学。关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界。汉语单词传递信息量与所用音节数的比例，在世界上首屈一指，汉语思维的简明程度和快捷程度都遥遥领先于其他语言，对信息的理解和反馈相当有利，能充分满足科学发展的需要。自然经济的母体孕育出中国神话，中国神话充满__________的精神，如“夸父逐日”“女娲补天”等。( )。“气”所承载的刚健有为的精神，一直是中华民族发展的内在动力。精英文人著书立说推崇这种精神，惟其如此，才有________的典籍传世，其中不乏科学萌芽。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 B．关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 C．美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。 D．美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界。 C[A项，递进关系颠倒；B项，“关于”赘余，导致主语缺失；D项，“重新认识中国哲学有拯救世界”缺少宾语，加“的意义”。] 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．只要靠着这一口“气”，中国五千年以上文明就能历久弥新。 B．靠着这一口“气”，中国五千年以上文明得以历久弥新。 C．中国五千年以上文明之所以历久弥新，靠的是一口“气”。 D．中国五千年以上文明因为能历久弥新，所以要靠这一口“气”。 C[括号后面的句子的主语是“气”，承接的上句的内容，所以排除A、B项；D项因果关系倒置。] 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．毋庸讳言天长地久生生不息不计其数 B．毋庸讳言长此以往自强不息卷帙浩繁 C．无可厚非长此以往生生不息卷帙浩繁 D．无可厚非天长地久自强不息不计其数

成语知识点：高考语文中560个常考易错成语

1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

(语文)高三专题训练——成语

高三语文专题训练——成语板块一望文生义，误用褒贬 1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷．．．．的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。 B．人事处通知，对那些久假不归．．．．的同志要查明情况，对其中的无语故旷工者要严肃处理。 C．有的同志孤陋寡闻，见微知著．．．．，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。 D．潜在的市场价值或立竿见．．．影．的商业利益，也许才是驱动这场表演的真正引擎，也许才是这些人参演的真正动力。 2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人．．．．，文静的姐姐却笑而不答。 B．王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手画脚．．．．，以来吸引学生的注意力。 C．这篇散文结构严谨细致，语言大气磅礴，如江河日下．．．．，一泻千里。 D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。 3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．最近，一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静，此人枪疾马快，着法诡异，左支右绌．．．．，屡挫劲敌。 B．余秋雨，博学多才，有“立地书橱．．．．”之美称，一部《文化苦旅》引无数人为之倾倒。 C．田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾，让天下所有的母亲获慰藉，让那些不肖．子孙．．汗颜无地。 D．环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍，经过大力治理，该市现在已是天蓝地白，河清海晏．．．．了。 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．这些人简直是不可理喻．．．．，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。 B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信．．．．。 C．你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！ D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏．．．．的凄凉结局。 5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．经过乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就已经改头换面．．．．，山青水绿，牛肥粮多了。

2019届高考语文人教版一轮复习专题1正确使用成语学案

课时作业(二十三)正确使用成语(一) 1．下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是() ①在生育政策改革过程中，要使新的生育政策达到科学、公平、人性的目标，必须广开言路，不再闭门造车．．．．，认真听取社会各界人士的意见，对人口形势做出长期预判。 ②中国梦与世界各国人民的梦想息息相通，中国将永远敞开怀抱，秉持人类命运共同体的理念，携手国际社会，相濡以沫．．．．把人类和平与发展的崇高事业推向前进。 ③古典文献中的人文主义从文本到课堂，从课堂到人生，从人生到社会，其核心是培养学生做一个正直的人，这与今天的古典诗词启蒙热情，何尝不是殊途同归．．．．？ ④虽然在传统观念中“女方回婆家过年”是天经地义，但随着独生子女夫妻群体的壮大以及社会观念的改变，越来越多的女性不愿再墨守成规．．．．。 ⑤在2017年的新起点，舆论场上隐约兴起一股暴戾之气，不问是非，只看标签，口水乱飞，满城风雨．．．．，但谁都明白，对立和冲突永远不会让这个世界更美好。 ⑥长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先，达到3.6万辆，这惊鸿一瞥．．．．的数字背后，折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。 A．①③④B．②⑤⑥ C．①②⑥D．③④⑤ 解析：②相濡以沫，是比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，此句中应用“同舟共济”；⑤满城风雨，是比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷，此句应用“甚嚣尘上”。⑥惊鸿一瞥，指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。答案：B 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①各嘉宾围绕电子商务未来的发展趋势，各持己见．．．．，一场有高度更有实战指导价值的圆桌对话，展望了电商发展的广阔前景。 ②研究阐释中华传统文化，要从基础研究扎实做起，跳出模糊不清、大而化之．．．．的老调，理性探寻中华文化的历史渊源、发展脉络。 ③近日国际空间站的一名宇航员拍下了一张美轮美奂．．．．的日落照片，将南大西洋的这个日落场景形容为“一股巨大的火焰”。 ④自由贸易和开放市场的倒退只能破坏近几十年来所获得的前所未有的福祉和生活水平的进步，而低收入家庭将首当其冲．．．．。 ⑤丹尼尔从小就与水晶、玻璃做伴，其父亲经营着一家水晶切割小作坊，耳鬓厮磨．．．．下，丹尼尔的宝石打磨功力也逐渐增强。 ⑥这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟

(全国卷用)2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(65)

成语、病句辨析专项突破作业（65）一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。在欧洲的内卡河畔,河的一岸是历史悠久的大学城;另一岸陡峭的山坡上,耸立着一座城堡的废墟,墙壁上还有炸开的大窟窿。你如果去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军来攻这座200 年前城堡。这个200年前的古战场 ,却依然保持着旧貌,似乎依旧硝烟弥漫 ——( ),而是还活在几百年的历史里。与此相仿,小时候我住在北京的旧城墙下。假如那城墙还在,我就能指着它告诉你:“庚子年间,八国联军克天津,破廊坊,直逼北京城下。当时城里朝野陷于权力斗争之中,偌大一个京城竟无人去守。此时有位名不见经传的营官不等待命令,挺身而出,率健锐营‘霆字队’的区区百人,手持新式快枪,登上了左安门一带的城墙,把联军前锋阻于城下,前后有一个多时辰的工夫。此人是一个英雄。” 像这样的英雄,正史上从无记载,我是从上看到的。有关北京的城墙,当年到过北京的八国联军军官写道:“这是世界上最伟大的防御工事。它绵延数十里,是一座人造的山脊。”对于一个知道历史的中国人来说,他也不会只活在现在。历史,它可不只是的宫廷斗争和的外交谈判。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.如果你去问一个海德堡人,他就会告诉你200年前法国大军来攻这座城堡的情景。 B.如果你去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军200年前来攻这座城堡。 C.你如果去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军来攻这座城堡的200年前的情景。 D.你如果去问一个海德堡人,他就会告诉你法国大军来攻这座200年前的城堡。 :第一处,关联词语位置不当,应该把“如果”放在句首;第二处,多层状语语序不当,“200年前”应该放在“法国大军”前面;第三处,成分残缺,谓语动词“告诉”缺少宾语中心词,在句末加上“的情景”。综合考虑,A项正确。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)　 A.历史悠久的大学城绝不仅活在现代 B.历史悠久的大学城绝不只是活在现代

2018届高三语文成语积累

2018届高三语文成语积累一、积累生僻成语。 1、【哀毁骨立】：哀，悲哀；毁，毁坏。这里指损害身体。骨，骨骼；立，站立。指居丧时，因哀痛过度而损害身体，以致消瘦异常，仅有骨骼支立。 2、【白云苍狗】：苍：黑。杜甫《可叹》：“天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。” 意思是说天上的云像白衣裳，一会儿又变成了黑狗。后比喻世事变幻．．．．．．．无常．．。 3、【百卉含英】：卉，草的总称；英，花。各式各样的草都含着花朵。形容冬去春回、花草争妍的景色。也用以比喻在繁荣昌盛的时代，很多有才识的人正待吐露才华，大显身手。 4、【被褐胚玉】：被：通“披”。比喻胸怀英才，深藏不露。后用来比喻出身贫寒而怀有真才实学。 5、【筚路蓝缕】：筚路，柴车。蓝缕，破旧的衣服。原意是驾着柴车，穿着破衣服，开发山林。后用以形容创业的艰苦。．．．．．．．．．．．【常考词】 6、【不拔之策】：不拔，牢固不可拔除，即不可动摇。策，计策；稳妥可靠的计策。 7、【不测之诛】：测，估计。诛，惩罚。不可估计的惩处。 8、【不法常可】：法，当做模式、法则。常可，长久被人们认可的成规惯例。本把成规惯例当作永远不变的模式。 9、【不稂不莠】：稂，狼尾草。稂、莠都是混在禾苗中的野草。原指禾苗中没有野草，后比喻人不成材，没有出息。 10、【不夷不惠】：喻做事取折中态度。 11、【不易之论】：易：变更。不可变更的言论。指论点完全正确，没有辩驳的余地。 12、【不虞之誉】：没预料的赞扬。 13、【差强人意】：还能够使人满意。【常考词】 14、【车马辐辏】：辐辏fúcòu：车的辐条汇集到车轮的中心。车子和马匹由四面八方聚集在一起。形容热闹的场面。 15、【城下之盟】：被迫签订盟约。【常考词】 16、【踌躇满志】：形容心满意足。踌躇：得意。 17、【大腹便便】：便便piánpián，形容肥胖。肚子肥大。 18、【伐功矜能】：伐、矜，夸耀。夸耀自己的功劳、才能。形容自负。 19、【反裘负刍】：形容贫苦。 20、【犯而不校】：触犯了自己也不计较。 21、【方枘ì圆凿】：枘ruì，凿záo。喻不相投合。

高考语文成语复习专题教案

2011年高考语文复习——成语篇目录一、高考常见成语及解释 (1) 二、2010年高考成语误例汇总 (8) 三、高考语文成语、熟语复习专题辅导 (13) 四、高考常见熟语100例 (33) 五、高考成语常见误用类型——热点一 (47) 六、高考语文成语熟语专题练习及答案 (103) 一、高考常见成语及解释 A 和蔼可亲——性情温和,态度亲切唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。按兵不动——指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展黯然失色——阴暗的样子慷慨激昂——形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬 B 飞扬跋扈——鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆纵横捭阖——指在政治、外交上运用手段进行联合或分化略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。碑:纪功碑。并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中

不足表示惋惜的意思筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。筚路：柴车,蓝缕：破衣服。刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦鞭长莫及——本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到明辨是非——明确地分辨是与非。形容判断力强按部就班——“按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格 C 别出心裁——独出巧思,不同流俗层出不穷——一次又一次地出现,没有穷尽为虎作伥——为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。得不偿失——得到的抵不上付去的瞠目结舌——眼睛瞪得大大的,一时语塞。形容惊骇的样子纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌相形见绌——互相比较之下,一方显得很逊色川流不息——[行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进穷奢极侈——极端奢侈，也说“穷奢极欲” 鞠躬尽瘁——不辞劳苦地贡献出自己的一切措手不及——来不及处理。 D 披星戴月——披星光,顶月亮。形容早出晚归或昼夜赶路,辛劳奔波虎视眈眈——像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取赴汤蹈火——形容不畏艰难险阻,奋不顾身中流砥柱——黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体穷兵黩武——出动全部兵力,任意发动战争。形容好战

高考语文成语精炼20题(附答案及解析)

高考语文成语精练20题（附答案及解析） 1.下列加点成语使用全都正确的一项是（）（3分） ①法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离．．．．的昆虫世界。 ②突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到了王俊生，两人扺掌而谈．．．．，杯酒释前嫌。 ③你这个人究竟有没有同情心？现在灾区人们的生活非常艰难，你自己细大不捐．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话。 ④汉代名将——陈汤，阵斩匈奴单于，平定西域叛乱，功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏．．．．的凄惨结局。 ⑤中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋．．．．，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。 ⑥这个潜伏已久的特务，平时装得一副老实相，倒也没人能看透他。哪知今天他居然赤．膊上阵．．．了，一下子露出了狐狸尾巴。 A.①②④ B.②③⑤ C.①②⑥ D.③④⑥ 2．下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（3分）（） ①治国理政必须创造一个良好的环境，正视环境影响人塑造人这一古老而又严肃的话题，避免陷入一傅众咻．．．．的境地。 ②在国内外深刻变化，特别是国际大宗农产品价格走低的背景下，继续实施国家收储政策是曲突徙薪．．．．，反而会导致市场机制失灵。 ③时间回到70多年前，李嘉诚还是不名一文．．．．的穷小子，少年丧父，不得不早早出来闯荡打拼生活，像一般穷孩子一样尝尽了生活的艰辛。 ④他出身于书香门第，从小饱读诗书，待人温和亲切，加之他身材挺拔，容貌英俊，风度翩翩，如同司马青衫．．．．，给人一种温文尔雅的感觉。 ⑤郴州市旅游委相关负责人告诉记者，郴州假日旅游市场普遍呈现强劲态势，休闲游、采摘体验游正方兴未艾．．．．。 ⑥我的同事老吕收藏报纸，细大不捐．．．．，甚至连广告版，在他眼里都具有一定的收藏价值，说他是“老报童”，毫不为过。

高考语文成语病句专题突破训练(含答案详析)

【成语病句专题突破训练一】 1.下列各句中，没有语病的一句是 A．这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 B．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 C．目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。 D．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 2.下列各句中没有语病的一句是 A．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务，那就是作者自己。 B．工厂实行了生产责任制后，效率有了显著提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降九倍。 C．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 D．我们一方面加强培养人才的工作，另一方面要把现有中年知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。 3.下列各句中，没有语病的一句是 A．由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 B．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

C．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 D．政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 4.下列各句中，没有语病的一句是 A．据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。 B．奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。 C．有关专家认为：“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。 D．近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。 5.下列各句中没有语病的一句是 A．考古家对两千年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步了解。 B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。 C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。 6.下列各句中，没有语病句的一句是： A．说实话当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

高考语文常考易错成语分类积累

必备知识清单常考易错成语分类积累一、比喻事物真、假，人好、坏混杂鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。二、形容书法或文章天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。与司空见惯类似，后不加宾语。率尔成章：形容写文章粗陋草率。淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅很多。绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。

不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。三、形容建筑物或器物或技艺鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。四、用于夫妻，情人，男女之间相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。琴瑟之好：比喻夫妇感情好。青梅竹马：男女幼时亲密无间。碧海青天：形容女子对爱情坚贞。五、一般用于坏事长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。如蚁附膻：追逐不好的事物。同如蝇逐臭。不可开交：无法摆脱或结束，多用于不好的事物。摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。六、易望文生义

高考语文专题复习(词语)()

专题一词语词语是江苏高考常设考点。对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。2010年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013年仍然采用了选近义成语的模式，但材料由一个语段变成为三个独立的句子。2014年与2012年材料形式相同，但考查内容变成了“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题以选择题的形式出现。2015、2016两年沿袭这一形式。2017年题型稍有变化，考查内容都变成成语。从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。两步思维助你破解词语选用题密码【真题试做】 (2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A.精益求精耳目一新美不胜收 B.励精求治刮目相看美不胜收 C.精益求精刮目相看数不胜数 D.励精求治耳目一新数不胜数解析精益求精：(学术、技术、作品等)好了还要求更好。励精求治：振作精神，尽力设法治好国家；应用在国家层面上。耳目一新：听到的、看到的跟以前不同，使人感到新鲜。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。数不胜数：形容数量极多，无法数清。答案 A [两步思维助你破解词语选用题密码] 一、定同辨异

(全国卷用)2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(28)

成语、病句辨析专项突破作业（28） (一)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为________。因此，能开创一个新的研究体系、言前人之所未言的著作，就显得________。美国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之作。这本书出版于1976年，被翻译成各种文字，1998年被引进中国，最近，第三个中译版由中国环境科学出版社出版。时至今日，( )。这部书常被看作是作者对其另一部作品《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充，拾起了此前研究的遗珠弃璧。不过，《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。麦克尼尔却________，从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起，把传染病放在视野中心，去探讨人与病菌的关系。他________，把复杂的疫病清晰地呈现出来，对一些历史事件的分析与以往的解释大异其趣，因为他总能通过因果溯源，证明疫病在其中扮演的重要角色。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) A．不易之论硕果仅存异军突起顺藤摸瓜 B．不易之论弥足珍贵独辟蹊径抽丝剥茧 C．金科玉律硕果仅存异军突起抽丝剥茧 D．金科玉律弥足珍贵独辟蹊径顺藤摸瓜解析：选B 不易之论：内容完全正确，不可更改的言论。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。第一处强调学术观点的正确性，选“不易之论”恰当。弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。硕果仅存：指经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。第二处语境没有淘汰之意，应选“弥足珍贵”。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。异军突起：指新的派别或新的力量突然兴起。第三处强调麦克尼尔研究历史的新方法、新风格，应选“独辟蹊径”。抽丝剥茧：形容分析问题条理清晰，层次分明。顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追究根底。第四处强调麦克尼尔对疫病的分析条理清晰，应选“抽丝剥茧”。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难被遗忘 B．循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难被遗忘 C．循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作 D．相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作解析：选A 解答此题，一是看“相似的研究不断出现”和“循着学术进步的规律”出现的先后逻辑关系，二是看后半部分是主动句式还是被动句式衔接更紧密。

高考常考语文成语精华版

高考语文常考成语分类（一）易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 32、莘莘学子：众多的学子。 33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。 35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。（二）褒贬易误用的成语 A.贬义词 1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。 2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。 3、无所不为：没有什么不做。指什么事都干。 4、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。 5、炙手可热：比喻气炎盛，权势大。 6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。 7、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。 8、趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。 10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。 11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。 12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。 13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。 14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。 15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。 16、一团和气：指态度温和而不讲原则。 17、一唱一和：比喻相互呼应配合。 18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。 19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。 B.褒义词 1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。 2、有口皆碑：比喻人人称颂。 3、东山再起：指隐退后复出任职。 4、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。 5、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。 6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。（三）具有双重含义的成语 1、灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。 2、苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。 3、想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事。 4、按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。 5、左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。 6、不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。 7、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。 8、行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。 9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。 10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。（四）使用对象易误用的成语 1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西） 2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物） 3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍） 4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献） 5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻） 6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女） 7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女） 8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女） 9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中） 10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）