元音字母a的常见开、闭音节发音

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a e i o u 在开音节,闭音节中的读法 (2)

a e i o u 在开音节,闭音节中的读法 (2)

我爱这土地发表于2006-6-221:41:35答:开音节就是元音字母后面没有辅音字母为绝对开音节,元音字母+辅音字母(r除外)+不发音字母e/时,为相对开音节,如:绝对开音节no[n[u],相对开音节note[n[ut]闭音节就是元音字母后有辅音字母,如:not[not]left">字母a在重读开音节中读作[ei],在重读闭音节中一般读作[A],a+ss,st,sp,sk,th,f,n时常读[a:],在-r音节中读作[a:],在-re音节中读作[Z[]等。

字母e在重读音节中读音规则,在开音节中读作[i:],如he[hi:],these[TI:z],在闭音节中读[e],如:bed[bed],在-r音节中读[[:],如her[h[:],在re音节中读[i[]或[Z[],如:here[hi[],there[TZ[]。

字母i在重读音节中读音规则:在开音节中读作[ai],如hi[hai],like[laik],在闭音中读作[i],如it[it].字母o读音规则,在开音节中读作[[u],no[n[u],note[n[ut],在闭音节中读作[C],not[nCt].字母u读音规则,在开音节中读作[ju:],use[ju:s],在l,r,j+u时读作[u:],rule[ru:l],在p后常读作[u],put[put].一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。

但英语辅音字母中有4个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。

如:take拿,ta'ble桌子,pota'to`马铃薯,pop`ula'tion人口,congrat`ula'tion祝贺。

元音字母在开音节闭音节中的发音规则

元音字母在开音节闭音节中的发音规则

在重读开音节中元音字母 a, e, i, o, u发
本身的音
/ei/ /i:/ /ai/ /əʊ/ /ju:/
Practice
face race age page take wake pale sale name gate hate late same tape taste be me we ice rice life wife bike smile time fine mine nine five drive size go ago no so also potato tomato joke home note nose rose close cute use
元音字母在开音节 闭音节中的发音
开音节
开音节分为绝对开音节和相对开音节。
1)绝对开音节:以发音的元音字母结尾的 单音节,即“辅音+一个元音” 如:he, be 2)相对开音节:以辅音字母(r除外)+不发音 的字母e结尾的音节, 单词末尾三位为“元辅-e”结构 如:cak , mak , lik , hop
Thank you
5个元音 在开音节 在闭音节 /
Ee
/i:/
/e/
Ii
/ai/
/i/
Oo
/əʊ/
/ɒ/
Uu
/ju:/
/ʌ/
开音节:辅音+一个元音 元-辅-e 闭音节:元音+一个或几个辅音
火眼金睛
cake bike pen go kite bus rice cup box nose dog egg home leg black knife time page pig fish wide like job cute hand cap sing white map get swim desk face big bag man

元音字母发音规则经典细则

元音字母发音规则经典细则

元音字母的发音规律总结1.字母a的发音规律:(1) 在开音节中读/ei/,也就是字母名称音。

如:name[neim] , plane [plein], baby[ˈbeibi], cake[keik] (2) 在闭音节中读/æ/。

如:bag[bæɡ], hat [hæt],cap [kæp], map[mæp],black[blæk], back[bæk](3) 在/w/音后读/Ɔ/。

如:want[wɔnt], what[hwɔt], watch[wɔtʃ], wash[wɔʃ],quality [ˈkwɔliti](4) 在f n sk ph sp ss st th前读/a:/。

如:after[ˈɑ:ftə], plant [plɑ:nt], graph[ɡrɑ:f]图表, ask [ɑ:sk], grasp[ɡrɑ:sp], glass[ɡlɑ:s], fast[fɑ:st], father[ˈfɑ:ðə]试读下列单词: brave [breiv], cave[keiv], crazy [ˈkreizi], adverb [ˈædvə:b], ant[ænt], swallow [ˈswɔləu], quarrel[ˈkwɔrəl], advance[ədˈvɑ:ns], disaster[diˈzɑ:stə][美] [dɪˈzæstɚ, -ˈsæs-]生词本n.灾难;彻底的失败;不幸;祸患从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。

(1) anger A. platform B. shame C. chance D. wallet(2) rather A. practice B. thankful C. Congratulation D. T ask2. 字母e的发音规律:(1) 在开音节中读/i:/。

ae i o u 在开音节闭音节中的读法

ae i o u 在开音节闭音节中的读法

我爱这土地发表于2006-6-221:41:3 5答:开音节就是元音字母后面没有辅音字母为绝对开音节,元音字母+辅音字母(r除外)+不发音字母e/时,为相对开音节,如:绝对开音节no [n[u],相对开音节note[n[ut]闭音节就是元音字母后有辅音字母,如:not[not] left"> 字母a在重读开音节中读作[ei],在重读闭音节中一般读作[A],a+ss, st, sp, sk, th, f,n时常读[a:],在-r音节中读作[a:],在-re音节中读作[Z[]等。

字母e在重读音节中读音规则,在开音节中读作[i:],如he[hi:], these[TI:z],在闭音节中读[e],如:bed[bed],在-r音节中读[[:],如her[h[:],在re音节中读[i[]或[Z[],如:here[hi[],there[TZ[]。

字母i在重读音节中读音规则:在开音节中读作[ai],如hi[hai],like[laik],在闭音中读作[i],如it [it].字母o读音规则,在开音节中读作[[u],no[n[u] , note[n[ut],在闭音节中读作[C],not[nCt].字母u读音规则,在开音节中读作[ju:], use [ju:s],在l, r, j+u时读作[u:], rule[ru:l],在p后常读作[u],put[put].一、??????????? 音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。

但英语辅音字母中有4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。

元音字母组合的发音规则

元音字母组合的发音规则

元音字母组合的发音元音字母可以相互结合构成字母组合,如ai;元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合,如aw;此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节,如ar、are等。

元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同,有一定规律。

字母A的字母组合的读音规则1、a在重读音节中的读音规则(1)a在重读音节中,读[ei](2)a在闭音节中,读[æ](3)在“[w]+a”中,a读[כ](4)在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时,a读作[a:](5)在"a+nge"中,a读[ei]2、a字母组合在重读音节中的读音规则(1)在一般情况下,“ar”在单词中发[a:]音(2)在“w + ar”的情况下,ar读作[כ:](3)“ai”,“ay”在单词中一般读作[ei](4)“al”在某些情况读作[כ:l]字母E的字母组合的读音规则1、e在重读音节中的读音规则(1)e在开音节中一般读作[i:](2)e在闭音节中读作[e]2、e字母组合在重读音节中的读音规则(1)“er”在单词中一般读作[ə:](2)“ear”,“ere”在单词一般读作[iə]或[εә](3)“ea”在单词中一般有三种发音:[i:],[ei]或[e](4)“ee”在单词中一般读作[i:](5)后缀“-er”一般读作[ə],后缀“-est”一般读作[ist](6)“ew”一般读作[ju:]字母i的字母组合的读音规则1、i在重读单节中的读音规则(1)i在重读开音节中一般读作[ai](2)i在闭音节中一般读作[i:](3)在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中,i读作[ai]2、i字母组合在重读音节中的读音规则(1)“ia”,“ie”,“io”在单词中常读作[aiə](2)“ir”在单词中一般读作[ə:]字母o的字母组合的读音规则1、字母O在重读音节中的读音规则(1)O在开音节中一般读作[əu](2)O在闭音节中一般读作[כ](3)在“O + st \ ld”中,O常读作[əu](4)在“O + m \ n \ v \ th”中,O常读作[۸]2、O字母组合在重读音节中的读音规则(1)“oa”在单词中一般读作[əu](2)“OO”在单词中一般有两种发音:[u:]或[u],特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u](3)“oi”,“oy”在单词中常读作[כi](4)“or”在[w]后一般读作[ə:],此外,也有读作[כ:](5)“ou”在单词中一般读作[au],[u:]或[۸](6)“ow”在单词中一般读作[əu]或[au]字母i的字母组合的读音规则1、u在重读闭音节中的读音规则(1)u在开音节中一般读作[ju:]或[u:](2)u在闭音节中一般读作[۸]或[u]2、u字母组合在重读音节中的发音规则(1)“ur”在单词中一般读作[ə:](2)“ure”在单词中一般读作[juə]或[uə](3)“ui”在单词中一般情况下读作[ju:]辅音字母及辅音字母组合在重读音节中的读音规则字母b的字母组合的读音规则(1)b一般读作[b](2)bt \ mb在词尾时,b常不发音字母c的字母组合的读音规则(1)当字母C在元音字母a,o,u或另一个辅音字母前或是在词尾时,c读作[k](2)在“c + ia \ ie 或io”中,c一般读作[ ∫](3)“ch”字母组合一般读作[ t∫],[k]或[ ∫](4)在“c+e,i或y”中,c一般读作[s]字母d的字母组合的读音规则(1)d一般读作[d](2)dge在词尾时,一般读作[dƷ](3)后缀“-ed”的读音规则如下:1.“-ed”前是清辅音([t]除外)时,一般读作[t]2.“ed”前是浊辅音([d]除外)或元音时,一般读作[d]3.“-ed”前是[ t ] 或[ d ] 音时,一般读作[ id ]字母f的字母组合的读音规则(1)f一般读作[f](2)“ften”字母组合一般读作[ fn ]字母g的字母组合的读音规则(1)g一般读作[g](2)在“g + e \ i 或y ”中或者“-ge”在词尾时,一般读作[dƷ](3)“gu”在词首或者“gue”在词尾时,一般读作[g](4)“gh”在词尾时,一般读作[f](5)“ght”字母组合一般读作[t]字母h的字母组合的读音规则(1)h一般读作[h](有时h不发音)字母j的字母组合的读音规则(1)j一般读作[dƷ]字母k的字母组合的读音规则(1)k一般读作[k](2)“kn”字母组合在词首时,k不发音,常读作[n]字母l的字母组合的读音规则(1)L及字母组合“LL”一般读作[l]字母m的字母组合的读音规则(1)m一般读作[m](2)“mn”在词尾时,可读作[m]字母n的字母组合的读音规则(1)n在一般情况下读[n](2)字母组合“ng”在词尾时,一般读作[ŋ];在词中时,一般读作[ŋg]字母p的字母组合的读音规则(1)p一般读作[p](2)字母组合“ph”一般读作[f]字母q的字母组合的读音规则(1)一般情况下,q很少单独出现,字母组合“qu”在词首时,常读作[kw] 字母r的字母组合的读音规则(1)r一般读作[r]字母s的字母组合的读音规则(1)s在词首时,一般读作[s];在两个元音字母之间时,常读作[z](2)在“元音字母+s+不发音的e”中,名词或形容词多读[s],动词多读[z](3)在单词中,s后是清辅音时常读[s],s后是浊辅音时常读[z](4)在“s+u,ua或io”中,s常读作[ ∫]或[ Ʒ](5)“ss”字母组合一般读作[ s](6)“sh”字母组合一般读作[ ∫](7)“sten”字母组合一般读作[sn](8)后缀-(e)s的读音规则如下:1.在“清辅音( [s] \ [t∫] \ [∫] 除外)+(e)s”中,(e)s常读作[s]2.在“浊辅音( [z] \ [dƷ] 除外)+(e)s”或“元音+(e)s”中,(e)s常读作[z]3.在“[∫] \ [s] \ [z] \ [t∫] \ [dƷ]+(e)s”中,(e)s常读作[iz]4.当读[θ]的th前为元音时,加s后,原词尾的[θ]变为[ð],s读作[z] 字母t的字母组合的读音规则(1)t一般读作[t](2)字母组合“tion”一般读作[ ∫ən](“tion”前有s时,一般读作[t∫ən])(3)th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[ð](4)th在名词、动词、形容词、数词中常读作[ð](5)字母组合“ther”在单词中常读[ðə]字母v的字母组合的读音规则(1)v一般读作[v]字母w的字母组合的读音规则(1)w一般读作[w](2)“wr”字母组合一般读[r],其中w不发音(3)“wh”字母组合有两种读音:[w]或[h]字母x的字母组合的读音规则(1)x一般读作[ks](2)当“x+重读元音”时,x读作[gz]字母y的字母组合的读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时,读作[ j ]字母z的字母组合的读音规则(1)z一般读作[z]。

五个元音字母的开音节和闭音节的单词

五个元音字母的开音节和闭音节的单词

五个元音字母的开音节和闭音节的单词五个元音字母a、e、i、o、u在英语中既可以构成开音节,也可以构成闭音节的单词。

下面将分别介绍这些元音字母在开音节和闭音节单词中的用法。

以元音字母"a"开头的开音节单词包括"age"、"ate"、"ape"等。

这些单词中,元音字母"a"发开音节的音,读音较长。

例如,“age”中的"a"发音为/ei/,表示年龄;"ate"中的"a"发音为/eit/,表示吃。

以元音字母"a"开头的闭音节单词包括"apple"、"cat"、"bat"等。

这些单词中,元音字母"a"发闭音节的音,读音较短。

例如,“apple”中的"a"发音为/æ/,表示苹果;"cat"中的"a"发音为/æ/,表示猫。

以元音字母"e"开头的开音节单词包括"eat"、"easy"、"evening"等。

这些单词中,元音字母"e"发开音节的音,读音较长。

例如,“eat”中的"e"发音为/iː/,表示吃;"evening"中的"e"发音为/iː/,表示晚上。

以元音字母"e"开头的闭音节单词包括"pen"、"red"、"bell"等。

这些单词中,元音字母"e"发闭音节的音,读音较短。

例如,“pen”中的"e"发音为/e/,表示笔;"red"中的"e"发音为/e/,表示红色。

元音字母知识点总结

元音字母知识点总结

元音字母知识点总结一、元音字母的基本概念元音字母是英语字母表中的一类字母,它们代表的是发音时气流畅通而不受任何阻碍的音素。

在英语中,元音字母有五个基本的字母,即a、e、i、o、u。

这五个字母中,每个字母都代表了一个基本元音发音。

此外,有时候字母y也会作为元音字母在单词中出现,代表/i/的音素。

二、元音字母的发音规则1. a的发音:在英语中,a有长音/a:/和短音/æ/两种发音。

在单词中,a的发音通常由两种情况决定:一是在闭音节中,a通常表示/a:/的长元音,如father;二是在开音节和辅音字母后的a通常表示/æ/的短元音,如cat。

2. e的发音:e的发音也有两种情况,即长音/i:/和短音/e/。

在闭音节中,e通常表示长元音/i:/,如see;在辅音字母后和开音节中,e通常表示短元音/e/,如red。

3. i的发音:i的发音通常有长音/i:/和短音/ɪ/两种。

在闭音节中,i通常表示长元音/i:/,如see;在其他情况下,i通常表示短元音/ɪ/,如sit。

4. o的发音:o的发音共有三种情况,即长音/əʊ/,短音/ɒ/和/u/。

在闭音节中,o通常表示长元音/əʊ/,如go;在其他情况下,o通常表示短元音/ɒ/,如got;在很少数情况下,o也可以表示/u/,如women。

5. u的发音:u的发音也有长音/u:/和短音/ʌ/两种。

在闭音节中,u通常表示长元音/u:/,如blue;在其他情况下,u通常表示短元音/ʌ/,如cup。

三、元音字母的分类1. 单元音:指发音时舌面不动和唇面姿势保持恒定不变的元音,如/a/、/e/、/i/、/o/、/u/等。

2. 复元音:指发音时舌面和唇面姿势在发音过程中有所变化的元音,如/ai/、/ei/、/au/、/ou/等。

3. 长元音和短元音:根据发音长度和持续时间的不同,可以将元音分为长元音和短元音。

长元音发音时间相对较长,短元音发音时间相对较短。

元音字母a,e,i,o,u的发音规则

元音字母a,e,i,o,u的发音规则

元音字母a,e,i,o,u的发音规则语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确,让别人听不懂,你就无法与别人交流。

英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的. A的发音规则。

A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况:(1)在重读开音节中读[ei]。

例如:plane[plein] radio[’reidi?u] wake [ weik] paper[’peip?]但要记住一个例外:have读做[hæv]而不是[heiv]。

(2)在-ange组合中读[ei]。

例如:change[t?eind?] strange[streind?] arrange [ ?’reind? ](3)在重读音节前的闭音节中一般读[æ]。

例如:activity[æk’tiviti] transcription[træns’krip ? ?n]有时也读做[?],例如:accept[?k’sept] Atlantic[?t’læntik](4)在非重读音节中读做[?]。

例如:substance[’s?bst?ns] breakfast[’brekf ?st] woman[’wum?n](5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。

例如comrade[’k?mrid] courage[’k?rid?]但是,“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei],例如:calculate[’kælkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]这里有两个例外,一是separate的形容词形式,读做[’sep?rit],另外一个是climate,读做[’klaimit]。

(6)在wh后面读[?]。

例如:what[w?t] whatever[w?t’ev ?]whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil]。

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