2020年高考英语书面表达高分写作的详细思路指导解读
2020高考英语书面表达高分写作的详细思路指导解读和最全资料整理2020届高考迫在眉睫。这个时候，需要你做以下事情：
1.最常考的话题分类，每个话题共同的思维点有哪些，相关词块又有哪些；
2.每个句子要有一定的内容含量，少一些大家都知道的套路句，积累属于自己的个性化套句
一、简化再简化：Less is more
所有作文在题材上的相通之处：
二、亮点主题句
一篇作文要得高分,必须要有主题句。主题句就是用以概括文章中心思想和核心内容的句子,可以最直接、最凝练地体现作者的写作意图,表达感情和立场。
千万不要忽略精彩的主题句对于表达中心思想的重要性。一篇作文如果虚的多、实的少,当然不会得高分。
下面是我总结的十大救急词组,大家一定要背熟,达到发现主题词后就能迅速填空的程度。
救急词组1）not only important, but also indispensable不仅重要,而且不可或缺
例句：Mutual supportis not only important, but also indispensablein a modern society.
译文：互相帮助在当今社会不仅重要,而且不可或缺。
替换表达：... play a key role in...
serve a leading/dominant role in...
救急词组2）Special attention must be paid to...必须特别注意……
例句：Special attention must be paid tothe importance of environmental protection.
译文：必须特别注意保护环境的重要性。
替换表达：Careful attention must be directed to...
救急词组3）... threaten to do more harm than good to... ……会对……弊大于利
例句：Overfishingthreatens to do more harm than good tothe marine environment.
译文：过度捕捞会对海洋环境弊大于利。
替换表达：... have a negative/serious impact on...
... exert a negative/positive effect on...
The side-effects of... outweigh its so-called benefits.
救急词组4）... benefit tremendously from...从……中大大获益
例句：Many consumersbenefit tremendously fromon-line shopping, along with the popularity of the Internet.
译文：随着互联网的普及,很多消费者从网购中大大获益。
替换表达：... is beneficial to...
救急词组5）... solve many practical problems for...为……解决了很多实际问题
例句：The Internetsolves many practical problems fornetizens.
译文：互联网为网民解决了很多实际问题。
替换表达：... tackle many problems for...
救急词组6）... have a responsibility to...有……的责任
例句：Sons and daughtershave a responsibility totake care of their aged parents.
译文：儿女有照顾年迈父母的责任。
替换表达：... perform/shoulder the responsibility of doing...
... should not deny the responsibility of doing...
救急词组7）... must be widely advocated.必须广泛倡导……
例句：Cultural exchangesmust be widely advocatedat different levels.
译文：必须广泛倡导不同层面的文化交流。
替换表达：... must be strongly advocated...
救急词组8）rely on... for...做……依赖……
例句：Nowadays,many young peoplerely onthe Internetforalmost everything.
译文：现在很多年轻人几乎做任何事情都需要依靠互联网。
替换表达：... depend on... for everything.
救急词组9）have the moral/public/social/environmental awareness of...有……的道德意识/公共意识/社会意识/环境意识
例句：Touristsmust have the public awareness ofenvironmental protection.
译文：旅游者必须有保护环境的公共意识。
替换表达：... should not lack the moral/public/social/environmental awareness of...
救急词组10）be in preference for...喜欢,倾向于……
例句：Nowadays,many better-off Chinese citizensare in preference foroverseas travels.
译文：当今很多经济条件不错的中国公民都喜欢去海外旅游。
替换表达：... tend to select...
三、意义阐述：“以人为本”
意义阐述段不会写？——坚持“以人为本”
无论是手机/网络话题、两代关系话题,还是教育话题、环保话题,本质上都与人类的行为、思想和对世界的认知有关。所以,坚持从“以人为本”的角度思考问题,很多写作话题即可迎刃而解。具体的延伸阐述如下：
从物质、真正的财富、道德、爱心等角度考虑,应对慈善、养老等社会话题；
从全民健身、家庭幸福、关注心理等角度考虑,应对健康话题；
从提高效率、拉近距离、关注周围生活、面对面交流等角度考虑,应对手机/网络话题；
从全面提升素质、实现人生价值等角度考虑,应对教育人生观话题；
从休闲放松、注意品位、传播正能量等角度考虑,应对娱乐话题；
从诚信做人、知识宣传、法制建设等角度考虑,应对道德/食品安全/剽窃类话题；
从资源有限、需求无限、可持续发展等角度考虑,应对环保话题。
例“手机上瘾”
考生在明确考查的话题之后,可以依照以下思路展开阐述：
①手机无疑给现代人的沟通带来了便利,也给人们提供了大量的信息；
②但在享受这些好处的同时,我们也要意识到它的副作用：影响身体健康和交通安全,使人们忽略心与心的交流等等；
③对于手机和网络我们应该合理使用,趋利避害,避免过度沉迷。
近几年来命题“以人为本”的导向,即“从生活中来,到生活中去”。考生应在生活中多加留心,在写作时学会利用“适度原则”。同时,如果考查与此相关的“读书”类话题,考生也可以提及现代人对手机的依赖,对以上框架进行套用改写。
四、点词成句，快速成篇
点词成句,是将“以人为本”的思维方式落实到句子的过程,主要针对考生的两种思想状态：
1）觉得无话可说,脑中一片空白；
2）没想好就写,草率地将自己能记住的句子默写出来,写到中途又觉得没有紧扣主题,陷入思路的停顿。
平时缺乏思维训练的考生,对话题的感知敏锐度不高,第一时间想到的有效词汇太少,或者即使能想到一些有效的单词,也不清楚如何组织用法和搭配,不知道怎样写才能准确而清晰。结果,不是“空想”,就是“狂想”——前者词数过少,无法完成段落写作；后者则不知从何处而始、到何处而终。
如果考生在写作时总是产生以上的感觉,那么写作的准备工作就不应从段落、句子等太大的角度着手,而应该先从词汇开始。需要首先学习一些和常考话题相关的有效词汇,通过这些核心词汇依次点题,触及考题本质,然后“点词成句、由句成段、串段成文”。
以手机上瘾的话题为例,应该怎样组织语句呢？
考生可发挥“头脑风暴”,先想出一些描述性的词汇：年轻人（young people）、手机
（cellphone/mobile phone）、上网（surf the Internet）；其次是阐述此类话题常用的词汇：便利（convenience）、效率（efficiency）、信息（information）、沟通（communication）、交流（exchange）、障碍（barrier）、沉迷（get addicted to）、被吸引（be attracted by）、虚拟世界（virtual world）、现实（reality）、面对面的交流（face-to-face communication）。
意义阐述段,我们需要大量用到话题词汇,这些话题词汇不是凭空想到的,而是需要考生具备“论述思维”,这就用到了前面讲到的“以人为本”原则。当然,同一个话题的文章读多了,自然就能记住很多相关的论述词汇和论述方法。
①The popularity of smart phones is a double-edged sword.
②For one thing, it has brought a lot of convenience to our life: We can get in touch with our family members or friends who live far away, and we can buy the things we want at any time.
③For another, despite the increase in efficiency generated by digital products, modern people's addiction to them is also leading to many problems. One of them is the lack of face-to-face communication.
④We could all become hermit-like, never feeling any need to talk to the people around us, for we believe the information displayed on the cellphone screen is more attractive.
结尾段,我们可以利用话题词汇,提出积极的建议,结束全文：
①In a word, it is apparent that the smart phones, as an increasingly popular tool of communication, must be used wisely.
②We must limit the time we spend on them, and transfer more attention to the real world.
③After all, digital products are invented to narrow the distance among people, rather than to set a barrier which makes everyone alienated.
点词成句法摒弃了对模板句、关联词的大量无效背诵,帮助考生练习构思,教学生真正学会独立思考。务必记住要“强迫”自己看到写作题目就立刻想出一些话题词汇。据很多学生反映,当多次重复这个
过程后,到了考场上看到写作题目后,头脑里就能立刻浮现出一系列相关的词汇。这时要立刻开始写作,否则时间一分一秒过去,心情会越发紧张。有了词汇,我们就不再害怕。只要将这些词汇尽量扩展成正确的句子,就可以确保得到及格分数,如果再能够呈现出清晰的逻辑层次,阅卷人必然会对这份试卷刮目相看！
相比之下,拿过范文就背,则只是被动地吸收他人的范文,在考场上遇到没有背过的题材,就只能放弃写作,这充其量只是默写模板的过程,而不是选词、组织、创作的过程。
总之,意义阐述段的写作要像作战行动中的突袭一样：策划周密、行动准确、撤离及时。在这个过程中,思维的敏锐度越高,写作的速度就越快。针对高考写作,提高思维敏锐度,第一时间写出和主题最相关的词汇,应该是考生复习的核心。复杂的关联词、套话一样的开篇句,可以适当简化。
传统的写作复习方式是背诵、默写、套写。有了“话题思维”之后,复习方法就演变为：判断主题、寻找词汇、造句成段、串段成文。
五、建议段的三个要领
总的来讲,建议看法段的写作需遵循以下三个要领：1）点多句少；2）规划句型、杜绝套话；3）提前设计结尾句。
要领一：点多句少
写作虽然有十个左右的话题范畴,但并不意味着我们要背十多种看法段的写法。有一些话题的常用建议段比较典型,考生可以直接背诵。万一没有背过,也可以用一种简化的思路来搞定,简要提出观点即可,毕竟全篇三段的行数应该基本维持在“两头小、中间大”。
遇到宏观话题,如环保、经济、文化交流等,有以下几个常用建议：
1）需要制定/完善/落实相关的法律法规（formulate/improve/implement relevant laws and regulations）
2）需要制定长远规划（formulate a long-term plan）
3）需要在这一领域加大投入（increase the input in this area）
4）需要加强区域/国际合作（strengthen regional/international co-operation）
5）需要建立支持/监督/反馈机制（develop a supporting/monitoring/feedback mechanism）
遇到微观话题,如爱心、友谊、信心等,也有以下几个常用建议：
1）社会媒体应该加大宣传力度/帮助公众增强意识。（Social media should give a wide coverage to this issue/increase publicity efforts to enhance public awareness.）
2）公众应该保持理性与合作的态度。（The public should maintain a rational and corporative attitude.）
3）公众应该采取一系列实际行动。（The public should take a series of practical actions.）
基础较好的考生还可以指出问题的复杂性,强调对各个因素予以综合看待,当然最好是能自己编写出几条实用的建议。
最后,需要有一句展望性的结尾来结束全篇,可写的内容选择范围也很广,包括：
1）为世界许下一个美好的未来（ensure the world a bright and brilliant future）
2）实现人类社会的可持续发展（realize the sustainable development of human society）
3）打造健康和谐的生活（build a healthy and harmonious life）
4）成为时代和社会需要的有用之才（develop into a person useful to society and the times）
在这些写法前面加上Only in this way can we...,就会成为一个不错的结尾句。考生也可以选择几个典型的“建议+展望”段落背诵下来,临场套写。
总之,对待最后一段的策略就是“点多句少”。这句话的另一个含义,就是要求考生一定要将重点放在阐述段。阐述段如果策划周密、行动准确、撤离及时,方可大胜,最后的建议看法段也就是打扫打扫战场。记住, 这个写好了,建议看法段就是有千言万语也要控制住写作的冲动,果断结束；如果第二段写得“假、大、空”,建议看法段就算是莎翁再世也没有用。
要领二：规划句型,杜绝套话
考生在建议看法段的遣词造句需要注意：
1）主谓不要太虚,尽量避免写we should...和we must...,因为第一人称视角不仅使文章的词数较少,而且看起来单调乏味、缺乏变化；
2）避免写成模板句,例如：不管任何话题的结尾都是“我们应该增强意识,采取实际的行动,才能有美好未来”,要尽量写得像是为文章主题“量身定制”的。
■请大家阅读以下看法段：
What should we do to put this situation on hold? We should take concrete and comprehensive measures. First, we ought to make strict laws to control commercial fishing. Second, we must enhance the awareness that commercial fishing threatens to do more harm than good. In this way, we can achieve a sustainable development and a brilliant future.
■上述段落的文意还算比较清楚,但是we should, we ought to, we must, we can这样的写法使段落句式显得过于单调,如果精选一下每句的主语是不是更好一些呢？请看改后的版本：
What should be done to put this situation on hold? For one thing, the central authority is supposed to make strict laws to control commercial fishing. For another thing, it is important for the general public to enhance the awareness that commercial fishing threatens to do more harm than good. Only in this way, can human beings expect a sustainable development and a brilliant future.
■虽然看起来仍然有模板的痕迹,但将主语人称替换掉之后,这个建议看法段比只用we作主语来写要显得具体了很多。以下是几种建议看法段常用的“人称搭配+情态动词”写法,都可以替换we should, we must...,请广大考生参考：
1）The central authority is supposed to...
2）The governmental departments at local levels are obliged to...
3）It is important for the general public to...
4）It is essential that mass media give a wide coverage to...
5）Journalists must play their role in this issue: their task is to...
■如果删除首句引言What should be done to put this situation on hold,可以写得更简洁：
In this issue, the central authority is supposed to take concrete steps to keep the commercial fishing on the right track.
■ For another thing的后面如果选择从“媒体宣传”的角度入手,也比较通用：
Journalists must play their role: their task is to remind the general public of the central position of environmental protection and the potential threat of commercial fishing. In this way, citizens can treat the issue rationally.
在这个写法中,由于采取了人称具体化的写法,甚至可以带来内容的延伸和变化,又比第二种写法更具体一些。
此外,建议考生尽量避免“增强意识、采取行动、创造美好未来”这种写法,虽然这一句也能“应付”看法段,但是当考试题材转向微观,如“个人发展”“投资消费”“流行文化”“道德品质”等类别的时候,这句话就会显得过于空泛,因此不妨将采取的“行动”具体化：
1）As for the youth, they are supposed toextend their helping hands and treat other people with sincerity.（适用于“爱心”“慈善”“友谊”等题材）
2）As for the youth, they are supposed tothink independently and cultivate their analytical and problem-solving abilities.（适用于“教育”题材）
3）As for the youth, they are supposed todare challenges, keep calm under pressure, and most important of all, strive for a goal.（适用于“信心”“独立”“成功”等题材）
4）As for the youth, they are supposed toshoulder the responsibility, rather than shift it to other people.（适用于“养老”“社会责任”等题材）
5）As for the youth, they are supposed toobserve relevant rules or regulations. But the best philosophy is to learn self-control.（适用于“网络”“行为自律”等题材）
6）In the times of e-commerce, people are recommended toform a rational consumption habit.（适用于“消费”题材）
要领三：提前设计结尾句
结尾句应该具有概括性,表述尽量简洁,无需写太多。需要提醒考生注意的是,在整体框架没有搭建好,第二段的思路体系没有搞清楚之前,过多的第三段结尾句背诵会将考生的精力汇聚到一个点上,而忽略对于全文内容和架构上的把控。
结尾句可以先用一个双重否定句,然后用肯定结构增强语气,如To sum up, without co-operation, we cannot overcome difficulties. But with co-operation, we can always meet challenges with courage and strive for the common goal.（总之,没有合作,我们就无法克服重重困难。而团结合作,我们就能勇敢面对挑战,
为共同的目标而奋斗。）
结尾句还可以用Otherwise, how could it be possible for... to...将本来用肯定口吻说的话变成反向复述,如Teamwork is central of all things, and its role cannot be overlooked. Otherwise, how could it be possible for us to confront challenges and strive for the common goal?（团队合作在所有的事情中都很重要,它的作用不容小觑。要不然,我们如何能够迎接挑战,为共同的目标而奋斗呢？）
总之,在结尾句的写作中,既可以用概括性语言,也可以用句型进行串接,但是不要过于啰嗦,简洁概括为上。
2018届高考英语书面表达解析及写作技巧
2018届高考英语书面表达解析及写作技巧 2018-08-10英语：高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。 它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。 它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。 近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。 新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。 如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。 因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。 二、各种题型的应试对策1图画作文要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时
间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。 在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。 这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。 2图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。 这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。 3提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。 这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。 相对来说，这种作文难度相对较小。 4（半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。 这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。 它还可能包括改写、缩写等其他形式。 近年来不少自主命题省（市）的高考试题有向（半）开放性过渡的趋势。
高考英语作文高分技巧.
高考英语作文高分技巧 2012-10-04 高考英语怎么拿高分的技巧 高考英语作文如何才能得高分，这个问题是不少高考学生普遍关心的问题。高考英语写作应该要紧扣教学大纲对考生书面表达的要求，以有指导的英语写作为主，要求考生在短时间内构思成文。由于它是对高考学生语言综合运用能力的考查，因此在高考英语作文写作中令很多考生感到十分苦恼，也是一个失分率很高的题型. 高考英语作文高分技巧一、紧扣主题突出重点 动笔之前，针对提示的文字或图片必须先认真审题，组织内容，构思提纲，理顺思路，切忌偏题，离题，东拉西扯，不得要领，一定要避免累赘繁琐，条理不清，重点不突出的.失误。 高考英语作文高分技巧二、表达正确文字流畅 强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺，切忌使用随便从文曲星或词典上找来的冷僻单词，特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达，受欢迎的作文是用词用句实实在在，朴实无华，清晰流畅的文章。 高考英语作文高分技巧三、谋篇布局 (1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。 (2)考虑好想写多少句子，该用哪些词汇和句型等。 (3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性 高考英语作文高分技巧四、句式美? 高考英语作文中句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使本来结构单一、语句乏味的文章极具可读性。合并简单句使文章的语言由松散变得凝练。简单句虽然短小精悍，但在语言表达上，不能单一地只注重简单句的正确运用，还应多运用一些并列句或复合句，使句式灵活多变。考生在写作时，可以巧变感叹句，增强语言的表达力;省略与替代交替使用，避免写作时不必要的重复与累赘，使句子更简练、精确;主动句与被动句交替使用，使句子更具多样性;分词及with复合结构结合使用，使得文章句子结构紧凑，描述形象生动，为文章增色。
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高考英语书面表达背诵 范文25篇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考英语书面表达背诵范文25篇 ---多背范文，表达加分！！ 书面表达(一) 假定你叫李华，今年六月份将从北京新华中学高三毕业，打算到美国哥伦比亚大学上学。现在请你根据下面表格的个人信息，用英语写一封 注意： 1. 信件必须包括以上内容，不能逐句翻译，可适当增加细节，以使行文连贯。 2. 词数100左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。 参考词汇：哥伦比亚大学the University of Columbia 范文 Dear Sir or Madam， I'm writing in the hope that I can obtain a chance to further my study in computer science in your university. First, please allow me to take a brief introduction of myself. I’m Li Hua, a girl born in June, 1993. I’m graduating from Beijing Xinhua High School this coming June with each course excellent. I have a keen interest in computers and the Internet. Besides, I’m good at English. I know th at the University of Columbia ranks among the most famous universities in the USA, and that’s the very reason why I’m now applying to further my university study in your Computer Science Department. I would appreciate it if you could take the trouble to provide me with some information and send me the necessary application materials. By the way, my email address is lihua93@https://www.360docs.net/doc/3c14695932.html,. I’m looking forward to your reply. 2
高中英语试题解析高考英语书面表达分析指导(三)
2009年高考书面表达分析指导（三） 第三篇写初稿 要点列出后，就可以着手写初稿了。写作时，应考虑以下问题： 一、句子的正确性 正确性是句子最基本的要求，比如及物动词要接宾语，应接动名词的动词后不能接不定式，如admit 等。常见的句子错误有： 1. 结构不完整我们学过简单句的六种基本类型： 1. S+V（主语+谓动）； 2. S+V+P（主语+系动词+表语）; 3.S+V+0（主语+谓动+宾语）; 4. S+V+0i+0d（主语+谓动+间接宾语+直接宾语）; 5. S+V+O+Oc（主语+谓动+宾语+宾补）； 6. There be 句型。 结构不完整是指句子的成分残缺，不符合上述六种基本句型的要求。例如： I ' d like to friends with you缺少动词，friends 前应力卩be 或make） En glish is so i nteresti ng that I like very much. （like 为及物动词，后缺少宾语，应补上it） He kn ocked the door quietly, so I did n （kno'ckt 为e不及物动词，不能直接 接宾语，需使用介词at） The teacher expla ined us the senten ce. （explai 不能接双宾语，向某人解释某事”为explain to sb. sth. 或explain sth to sb.） They supplied us some new computers. （suppl 不能接双宾语，为某人提供某 物”为supply sb. with sth. 或supply sth. to sb.） 2. 不合乎语法规则 正确的句子必须是合乎语法规范、无语法错误的句子，既要合乎词法，又要合乎句法。中学生常犯的词法错误有：名词数、格的错误;形容词、副词级别、词序错误;动词的时态、语态、语气、非谓语动词错误等。例如： You can find a lot of informations on the Internet. （information 为不可数名词，没有复数形式） Which is the second longer river in China? （第二长的”应使用最高级，即the second longest） He is eno ugh tall to pick the apples on the tree. （enoug 修饰形容词或畐寸词时应后置） How many satellites did China send up so far?与so far连用应使用完成时） My hometown grows cotton. （该句应使用被动语态，改为：Cotton is grown in my hometown.） To have no money with me, I didn a c ny t hbinugy. （不定式作状语只能表示目 的，或与only连用表示意外的结果。此处表示原因，应使用现在分词，改为：Havi ng no money with me, …）
高考英语作文及范文
安徽 假设你是李华。美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文 刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信，主要内容如下： 表示赞成。 提出你喜欢的栏目。 简要说明理由。 注意： 1．词数100左右。 2．信的开头和结尾已为你写好。 3．适当增加细节，以使行文连贯。 4．参考词汇：栏目一column ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ June 8 Dear Mr. Green, I am very excited to learn that we are going to start a magazine together.______________________________________________________________ __________________________________________ Yours faithfully Li Hua June 8 Dear Mr. Green, I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. It is indeed a wonderful idea and everyone hopes for its success. I would like the magazine to have three columns : News, Teachers' Advice and Students' V oice. From the News column we can learn about what is going on in both of our schools. In Teachers' Advice, our teachers can give us such help as we may not be able to get in the classroom. Students' V oice will allow us to freely express our thoughts and feelings about our lives and studies. I believe that this magazine will surely strengthen our ties, and I am looking forward to reading it. Yours faithfully, Li Hua 北京 第一节情景作文（20分） 假设你是李华，要给英国笔友Harry写封信，介绍你班两位同学精选班长的 过程。请按下图顺序描述。 注意：1.信的开头已为你写好。 2.词数不少于60. 提示词：竞选班长monitor election
突破2020-2022高考英语专题：书面表达(有范文)
目录 突破2020-2022高考英语专题：书面表达 (1) 第一讲提升英语写作的“三板斧” (3) 第二讲熟练写作的10类体裁 (18) 《突破2020-2022高考英语专题：书面表达》 【高考命题规律】 1.语用目的——讲好中国故事，增强文化自信 高考书面表达的情境设置真实，任务要求符合考生能力水平，又自然融入了我国优秀传统文化的内容，能够引导考生在使用外语了解世界的同时，注重传承和发扬中华民族优秀文明成果，运用中国元素讲好中国故事，增强文化自信。 2.文体形式——以应用文为主，主要考查书信/电子邮件 从近几年高考全国卷来看，书面表达主要考查应用文，其中以电子邮件为主，邀请信、告知信、介绍类书信考查较多，只有2018年全国卷Ⅱ考查了书面通知。电子邮件是生活中最常用的应用文体，近几年来，当仁不让地成为了命题专家的最爱，而这也符合了高考“重考查深度更重考查广度”、“贴近生活”的趋势特点。 3.提示类型——以提纲作文为主，试题的开放性越来越强 近几年高考书面表达主要以提纲作文为主，但提示越来越简洁，试题的开放性逐渐增强。(半)开放性体现在试题既为考生提供了恰当的提示，又留有供其自由发挥的空间，既让低水平的考生有话可写，又让高水平考生有展现自己语言表达能力的机会，保证试卷的区分度。 【掌握备考策略】 ●普通作文VS高分作文——找出差距才能目标明确
●高考书面表达评分细则——各省可能根据情况稍有不同 1.本题满分为25分，按5个档次给分。如果是第四档(16-20分)，那么就给18分。好处是：阅卷教师们“没有风险”，怎么都说得过去。坏处是：低分下不去，高分上不来。 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5.评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6.如书写较差以致影响交际，可将其分数降低一个档次。 ●书面表达评价表——自我评价与同伴互评 写作训练时，教师评价和修改虽重要，但自我评价和同伴互评效果更佳，可以借鉴下表进行自我评价和同伴互评。
全国各地高考英语书面表达范文汇总(9套)
全国各地高考英语书面表达汇总9套 新课标I卷 假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教MS Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。 注意： 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节，已使行文连贯。 示例1 Dear Ms Jenkins, I'm Li Hua from your English writing class last term. I'm writing to ask for your help. I'm applying for a part-time job at a foreign company in my city during the summer vacation, and I have just completed my application letter and resume. However, I am not quite sure of the language and the format I've used. I know you have a very busy schedule, but I'd be very grateful if you could take some time to go through them and make necessary changes. Please find my application letter and resume in the attachment. Thank you for your kindness! Yours, Li Hua 示例2 Dear Ms Jenkins, I am Li Hua, I am writing to tell you something about my plan for the coming summer vacation and I also want you to do me a favor. In order to get some practical experience, I am planning to take a part-time job in a foreign
高考英语书面表达题型分析
高考英语书面表达题型分析 书面表达是历年高考英语的重点主观测试题之一，它有利于考查学生运用英语语言知识的综合能力，这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法，从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。该题在高考英语卷中占25分，约占全卷分值17%，是重要题型。而在听、说、读、写四项技能中，“写”是最令学生头疼，有些学生对书面表达题束手无策，无从下手。在日常的书面表达作业处理上，很多老师不注重及时给予批改或提供反馈信息；而在平常的考试测验中书面表达题很多时候被老师们看成是“调节剂”，即根据试卷的难易程度来判分，间接导致学生不能客观对待自己的写作能力。在对书面表达的订正往往老师仅局限与把范文读给学生听或张贴。久而久之学生对写作持敷衍态度，良好的写作习惯没有养成，导致书面表达题又成为高考失分的主要方面。 因此，在高中阶段尤其是在高三备考阶段的英语教学中，如何进行有针对性的强化训练和学法指导，培养学生的英语书面表达能力是极为重要的。 一、高考书面表达题型分析 高考书面表达旨在考查学生的书面运用语言的能力，看其是否能运用所学的知识和所掌握的技能进行思想交流。从历年的书面表达题来看，要求所写的题目形式多样，有记叙文(Narration)、说明文(Exposition)、描写文(Description)、日记(Diary)、书信(Letter) 、通知(Notice)和便条(Note)等等，所涉及的内容繁多。根据《高考英语科考试说明》，书面表达的题目要求考生根据所给情景（包括目的、对象、时间、地点、内容等）和提供的形式（图画、图表、提纲等）写一篇100字的短文，文章要切中题意，语言要准确得当，条理清楚。在体裁与题材上要多加注意。 本文就怎样做好书面表达题提出本人的几点看法。 【样题】假设你是李华，你上个星期去市图书馆看书发现以下问题，你写信向馆长Mr.Li 反映： 1、新书太少； 2、书架上的书比较混乱； 3、阅览室的一盏灯坏了； 4、管理员工作时彼此闲聊。 注意： 1、词数100左右； 2、可适当增加细节，以使行文连贯； 3、信的开头和结尾已经为你写好，不计入总词数。
高考英语书面表达(作文)十篇
请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。 Cleanliness is important to academic success at one Chinese university where compulsory labor is part of a program designed to award class credits while teaching students with proper moral values. During winter, the sky is still dark at 6：30 a．m. when the first－year students in Trade and Management College in Zhengzhou begin sweeping the 165－acre campus and it can take up to an hour. Mr. Sun, the university official, said labor is good for building character and promotes “the spirit of hard work.”Some students also claim that they are always proud of the clean campus. They never litter because they've been through the labor and understand that they should respect the fruits of labor of others. Some students, however, are against it because they feel the demands of the cleaning program are a distraction. Some often show up late and hungry to their morning classes after rushing to sweep the campus and clean their rooms. 【写作内容】 1. 用约30个单词写出上文概要。 2. 用约120个单词发表你的观点，内容包括：(1) 支持或反对这个学校的做法；(2) 用2～3个理由或论据支撑你的观点。 【写作要求】 1. 可以支持文中任一观点，但必须提供理由或论据。 2. 阐述观点或提供论据时，不能直接引用原文语句。 3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。 4. 不必写标题。 【评分标准】 内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。 支持： One university in Zhengzhou designs a program where students must clean the campus every day and relates it to class credits. Some people support the program while others do not.(30) Generally, I am in favor of the practice. To begin with, through their effort, students provide a clean and comfortable environment, which, as a result, is an assurance of their successful academic life. Moreover, cleaning and labor can not only serve to build students' character but also contribute positively to students developing healthy routines and good sanitation habits. Last but not least, by enjoying the fruits of others' labor, students will develop the awareness of gratitude and regard labor as a matter of honor. In short, carrying out the cleaning program is crucial. The significance for students of participating in it means more than academic success. It is part of moral education and benefits students as well as the campus. (120) 反对： It is required by one university in Zhengzhou that students should clean the campus every morning to achieve class credits. Opinions on the practice vary widely from person to person.(30) I am strongly opposed to the practice for the following reasons. First of all, cleaning tends to take up too much time, which becomes a distraction for students and discourages them from focusing on their academic performances. Then, students can be encouraged to maintain clean living areas but it's unreasonable to relate the cleaning with the academic credits. As students, they should put more efforts into their studies to achieve class credits instead of sweeping the campus. Furthermore, though someone claims labor can contribute to developing the spirit of hard work, it should by no means be achieved through daily floor－sweeping. In conclusion, there is no sense in students sweeping the campus, for it benefits neither their character nor study.(120)
2017年浙江高考英语高分作文详细点评及写作指导
2017年浙江高考英语高分作文详细点评及写作指导 在这篇文章里面有应用文评分原则，以及有关邀请信的写法。 今天推出的作文由优秀考生考后根据回忆整理而成。感谢我们精英群里的老师提供第一手资料！感谢我的朋友们！感谢资源库的志愿者们提供第一手资料！谢谢分享！ 先从评分标准开始，然后提供原文，思路解读，作品展示，评析，欢 迎吐槽。（应用文比较简单，不进行思路分析了。） 文章有点长，应用文两篇。续写四篇。每篇有点评。后附一些拓展素材，如细节描写等。由于时间仓促，能力有限，不当之处，敬请谅解。应用文评分原则: 本题总分为15 分，按以下5 个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 第一档：（1—3 分）只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个 别句子正确； 第二档：（4—6 分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达；第三档：（7—9 分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基 本达意； 第四档：（10—12 分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚； 第五档：（13—15 分）能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。
3．词数少于60 和多于100 的，从总分中减去 2 分。 4．评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容要点、应用词 汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交 际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 邀请信四要素 1. 开篇点题，发出邀请。 2. 介绍邀请参加的活动（内容、地点、时间、注意事项） 3. 夸赞对方。希望得到回复。 4. 再次发出邀请。 【优秀句式】 1. I’m writing to tell you that we intend to... and I sincerely invite you to go with us on behalf of our class. 2. You may equip yourself with a camera to record the beautiful scenery and an umbrella or a raincoat is also necessary in case you are caught in a rain. 3. Your participation can surely add color to our trip and we are all looking forward to your involvement. 应用文原题大意 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节应用文写作（满分15分）
高考英语书面表达(写作)经典范文大全(14个类型)
高考英语书面表达经典范文大全（14个类型） Part One: 提纲式作文： 1. 假设你是一名新闻记者，请根据以下表格信息给英语报社写一篇新闻报道。 【参考范文】 The H1N1 flu broke out in Mexico in April this year and it has spread to many countries in the world. To our disappointment, by the afternoon on August 30, 80 confirmed cases of H1N1 flu had been reported in a school in Henan province, resulting in the fact that all the middle schools there had to delay the new term. Fortunately, it is estimated by the experts that the death rate of the H1N1 flu virus is lower than 1%, still lower when compared with that of SARS and bird flu. The best way they give the public to prevent it is to wash hands more often, drink more water and have enough sleep. With the help of our government, we believe that we are able to win the battle against the disease. 【好词好句】 1. To our disappointment, 80 confirmed cases of H1N1 flu had been reported... , resulting in the fact that .... 2. It is estimated by the experts that...when compared with... 2. 据报道中国每年都会发生几十万起交通事故, 许多人都因此而丧生.请针对这一社会问题按以下要点写一篇短文。 1. 描述此社会问题； 2. 造成此状况的主要原因(2至3个原因)； 3. 提出解决的办法（2个） 注意: 1.词数100左右 2.可适当发挥,以使行文连贯 【参考范文】 It is reported that many people lose their lives annually in China, owing to hundreds of thousands of traffic accidents. Several factors account for the serious problem. Firstly, the fast growing number of private cars contribute to heavy traffic jams, making it likely for car accidents to happen. Secondly, drunk driving may be a deadly killer. Thirdly, some drivers ignore the speed limit and drive too fast. Faced with this severe problem, the government should take firm action to decrease the accidents. In my view, it would be a good idea to develop public transportation. Meanwhile, we should appeal to people to follow traffic rules, and get tough with drunk drivers. Only in this way can we create a harmonious world and enjoy a happier life. 【好词好句】
高考英语书面表达典例(带详解)
高考英语书面表达典例精选 1.假如你是李华，你的美国笔友John 对刚进入的高中生活不太适应，请你写信告诉他你的想法，内容要点 如下： 1. 鼓励其广交朋友； 2. 积极参加体育活动，强身健体； 3. 努力奋斗进入理想大学。 注意：1. 可加入一些细节，使文章更加通顺合理；3. 词数100左右（信的格式已给出，不计入总词数） 【答案】Dear John, I'm so pleased to hear that you've been in Senior High School. And maybe you need a couple of months to adjust yourself. Here are some good tips for you. Firstly, a life without a friend is a life without a sun, so why not make a lot of good friends and enjoy helping each other? Secondly, we can take an active part in sports in our spare time so that we can get into shape, which will surely be good for our further study. Besides, it's our duty to study hard to make sure that one day our dream of entering a key university will come true. I believe you'll get used to it soon and wait for your good news. Yours, Li Hua 【解析】这是一道应用文写作，要求学生以李华的名义写一封信给美国笔友John，就他不适应刚进入高中生活不太适应的问题发表自己的看法。内容包括：1）鼓励其广交朋友；2）积极参加体育活动，强身健体；3）努力奋斗进入理想大学。写作时，考生要选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。根据对题目的分析可知，审本文主要使用一般现在时来写作，描述时，学生要尽量选择简洁的语言，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用高级词汇和固定短语准确表述。还要用适当的连接词把句子连接起来，这样文章显得更连贯。 2.假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地音乐厅要举办中国音乐会。请写一封信申请做志愿者，内容 包括：(1)写信目的；(2)个人优势；(3)能做的事情。 注意：(1)词数100左右；(2)可以适当增加细节，以使行文连贯 【答案】Dr. Sir， Hearing that there's a concert concerning Chinese music will take place at the local music hall, I intend to apply for the position of a volunteer. For starters,
高考英语书面表达写作指导记叙文
高考英语书面表达写作 指导记叙文 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考英语书面表达写作指导——记叙文 记叙文（或：叙述文Narration）包括人物介绍、故事、游记、报道、典故、日记等。看图作文也多属于这一类。 记叙文应特别注意： 1、六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过和结果。人物和事件是叙述的主体。记叙时要把这些要素交待清楚，使人了解事情的来龙去脉。 2、叙述方式：顺叙、倒叙、插叙等。顺叙，是英语写作最常用的叙述方式。 ①顺叙：按事件发生、发展的顺序或时间顺序进行叙述。 ②倒叙：把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺 序叙述下去。 ③插叙：在叙述过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有 关的另一叙述。 ④夹叙夹议：一方面叙述事情，一方面对这件事情加以分析或评论。 一般叙述的线索可分为以下几种： ①以时间为线索，按时间的顺序来展开。 ②以地点为线索，以地点的转移为顺序来展开。 ③以事件发展的过程为线索，或以人物出现的先后次序来展开。 ④以事物的象征意义为线索来展开。 ⑤以人物的思想行为及认知的过程为线索来展开。 3、人称：基本上采用第一人称或第三人称作为叙述的主体。 用第一人称叙述主观色彩较浓，显得亲切，便于表达细腻的思想感情； 用第三人称叙述，便于超越时空限制，能比较真实地、客观地叙述一件事情的全过程。 人称要通篇一致，不要在行文中更换人称。 4、时态的一致：叙事时表过去的事件和行为，用一般过去时，兼用别的过去时态（过去完成时、过去进行时和过去进来时）。必要时也用现在时态。叙述经常性的事情时，以一般现在时为主。总之，下笔前一定要统观全局，确定好时态 基点。 2
2018年高考英语二轮复习高考专题16 书面表达
一、假定你是李华,你所在学校要举办英语戏剧节(The English Drama Festival)。你们想邀请外教Peter参加。请你写一封信给Peter,要点如下: 1.英语戏剧节的活动内容; 2.邀请Peter一起表演一个节目; 3.期望Peter对本次活动给出建议。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 Dear Peter, The English Drama Festival of our school is to be held next week. Yours sincerely, Li Hua Dear Peter, The English Drama Festival of our school is to be held next week.Knowing that you are interested in English drama,I am writing to invite you to participate. A variety of activities will be included in the festival,such as singing,crosstalk and so on.You are expected to put on a performance with us.In my opinion,it will be a good combination of your culture and ours.Besides,since it is the first time that we have organized the English Drama Festival,we are at a loss about how to arrange it properly.Your advice will be of great value to us.Please inform us of your arrival in advance so that early arrangements can be made. Yours sincerely, Li Hua 二、假定你是武汉晨光中学的李华,你的澳大利亚笔友Mark最近给你发来邮件,说他准备参加武汉12月31日举办的冬季马拉松比赛(marathon race),希望你帮助他预订好旅馆,并带他游览市内著名景点(如黄鹤楼the Yellow Crane Tower,东湖East Lake)。请你给他写封回信,内容包括: 1.回复他的要求;
2020年高考英语书面表达高分写作的详细思路指导解读
2020高考英语书面表达高分写作的详细思路指导解读和最全资料整理2020届高考迫在眉睫。这个时候，需要你做以下事情： 1.最常考的话题分类，每个话题共同的思维点有哪些，相关词块又有哪些； 2.每个句子要有一定的内容含量，少一些大家都知道的套路句，积累属于自己的个性化套句 一、简化再简化：Less is more 所有作文在题材上的相通之处： 二、亮点主题句 一篇作文要得高分,必须要有主题句。主题句就是用以概括文章中心思想和核心内容的句子,可以最直接、最凝练地体现作者的写作意图,表达感情和立场。 千万不要忽略精彩的主题句对于表达中心思想的重要性。一篇作文如果虚的多、实的少,当然不会得高分。 下面是我总结的十大救急词组,大家一定要背熟,达到发现主题词后就能迅速填空的程度。 救急词组1）not only important, but also indispensable不仅重要,而且不可或缺 例句：Mutual supportis not only important, but also indispensablein a modern society. 译文：互相帮助在当今社会不仅重要,而且不可或缺。 替换表达：... play a key role in... serve a leading/dominant role in... 救急词组2）Special attention must be paid to...必须特别注意…… 例句：Special attention must be paid tothe importance of environmental protection. 译文：必须特别注意保护环境的重要性。 替换表达：Careful attention must be directed to... 救急词组3）... threaten to do more harm than good to... ……会对……弊大于利