乡村医生培训心得体会
乡医培训后心得体会7篇
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乡村医生培训心得体会（精选5篇）
乡村医生培训心得体会（精选5篇）乡村医生培训心得体会（精选5篇）我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的乡村医生培训心得体会，希望能够帮助到大家。
乡村医生培训心得体会篇1为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐，进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量，20**年1月13日—6月6日我院组织各临床科室专业技术骨干，通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式，先后组织17场培训，对全区9个乡镇610名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训，现将培训本阶段培训工作总结如下：一、提高认识。
从思想上高度重视基本公共卫生服务项目工作要求各乡村医生转变“重治轻防”的思想，要把为辖区居民提供基本公共卫生服务与疾病治疗当成同等重要的工作去抓，两手转，两手都不能放松。
通过提供优质的基本公共卫生服务，减少辖区居民患病率，提高高血压、糖尿病及精神病等病人的生活质量，当好辖区居民生命健康的守门人。
二、加强学习，强化乡医自身的基础知识和基本技能努力提高服务质量，是基本公共卫生服务项目的核心，也是此次培训的重点。
通过强化专业技能，熟练掌握常见病、多发病、传染性疾病的诊断和治疗，从而及时有效的诊治辖区内居民的疾病，科学的指导重点人群（辖区内的老、弱、病、残）的日常活动、饮食和治疗，将高血压、糖尿病和精神病等病人症状控制在理想水平，提高重点人群的生活质量。
通过提高自身的业务知识，学会和辖区居民有效的沟通，指导居民健康的生活方式和生活常识，提高广大居民对医务工作者健康教育的依从性，从而不断提高人民健康的生活习惯，以减少许多常见病、慢性疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。
这次培训，从健康人群的体格检查到疾病的诊断和治疗，再到后续的健康指导，都做了详细的培训和指导，为基本公共卫生服务项目的服务质量提供了有力的专业人才保障。
三、转变思想，为辖区居民搞好服务医改后，国家加大对基层医疗机构的投入，基层的卫生工作人员要转变思想从“要我做”过渡到“我要做”。
2024年乡村医生培训心得体会范文（六篇）
2024年乡村医生培训心得体会范文____月____日，于____会议室顺利举行了____年度的农村卫生人员培训班。
相关领导出席了开班仪式，着重阐述了培训的重要价值，并对培训纪律提出了严格要求。
为了保证教学效果，各乡镇卫生院的业务主管提前____日学习了培训方案、课程安排及考核管理规定，为全面做好培训工作奠定了坚实基础。
二、培训实施概况参加培训的村医共计____人。
培训分为理论学习和实践操作两部分，内容依据____进行设计，采用多媒体课件与教材相结合的方式，以基本卫生服务人员的理论基础和实际操作技能为核心。
我们邀请了____领域的专家进行专题讲授，通过看、听、讲、讨论的多元化教学模式，对村医进行全面的技能提升。
在培训期间，学员们还就工作中遇到的难题进行了交流，每个人都学到了更多有利于未来工作的经验。
通过理论与实践的结合，____农村卫生人员在基本医疗服务相关知识上的能力在培训前后显示出显著提升，考核合格率达到了____。
三、监督与效果保障整个培训期间，各培训点严格执行考勤签到制度，课堂纪律严谨，学员们都能专心听课并做好笔记，无迟到、早退现象发生。
各机构还为村医垫付了生活补助，极大地激发了培训的积极性。
尽管____年农村卫生培训工作已圆满结束，但我们也意识到一些问题和不足：基层卫生人员短缺，乡村医生日常工作量大，难以长时间脱产学习，这使得培训时间难以满足所有参训人员充分吸收和掌握知识技能的需求。
建议未来采用更为灵活多样的教学方法，如弹性学习时间或学分制教学模式，以更有效地促进教学相长，切实提升农村卫生人员的素质和能力。
____年____月____日至____月____日，我院____各科室的业务骨干通过理论讲解与临床实践相结合的方式，共举办了____场培训，对全区____个乡镇____名乡村医生进行了专项培训。
现将本阶段培训工作总结如下：二、强化学习，提升服务质量强化基础理论知识和基本技能，以提高服务质量，是本次培训的核心。
乡村医生培训心得体会(四篇)
乡村医生培训心得体会作为一名乡村医生，我参加了为期一个月的乡村医生培训班。
在这个培训班中，我学到了很多知识和技能，也深刻地体会到了乡村医生的责任和使命。
在这5500字的篇幅内，我将分享我在培训中的心得体会。
培训的第一天，我们被介绍了乡村医生的工作环境和工作内容。
我意识到，作为一名乡村医生，我们会面临各种各样的困难和挑战。
我们需要应对各种疾病和伤病，应对紧急情况，了解常见疾病的诊断和治疗方法等。
这让我认识到，作为一名乡村医生，我们必须具备全面的医学知识和技能。
在培训中，我们接受了丰富而系统的理论培训。
我们学习了疾病的预防控制，急救技能，常见疾病的诊断和治疗方法等。
我们学习了如何进行基本的检查和化验，如何判断一个病人的病情严重程度，如何做出正确的诊断和治疗计划等。
这些理论知识为我们今后的临床实践提供了基础。
同时，我们还进行了大量的实践培训。
我们到乡村医疗机构实习，亲身参与实际的医疗工作。
我们在导师的指导下，进行急救训练、常见疾病的诊断和治疗等活动。
通过实践，我们锻炼了自己的技能和能力，提高了自己的临床能力。
在培训中，我还加深了对乡村医生的责任和使命的认识。
乡村医生是乡村人民的健康守护者，我们的任务是为乡村人民提供高质量的医疗服务。
乡村医生不仅要给病人治病，还要给病人做好健康教育，预防疾病的发生。
我们要关注乡村人民的健康需求，为他们提供合适的医疗服务。
另外，培训中还有一项很重要的内容，就是团队合作。
乡村医生是一个团队，我们需要和其他医护人员密切合作，共同为病人提供医疗服务。
在培训中，我们进行了团队合作的训练，学习了如何与他人沟通合作、如何共同解决问题等。
这让我认识到，团队合作是乡村医生工作的关键，只有团队紧密合作，才能更好地为乡村人民服务。
通过这个培训，我不仅学到了专业知识和技能，还充实了自己的人生阅历。
在与医护人员和病人的交流中，我感受到了医生的职业荣誉和使命感。
我明白作为一名乡村医生，我们每天面对的不只是一个病人的需求，而是一个家庭的健康。
农村卫生人员培训心得体会（4篇）
农村卫生人员培训心得体会作为一名农村卫生人员，近期参加了一次培训课程，收获颇多。
在此将我的心得体会总结如下，以供参考。
首先，培训内容丰富多样。
这次培训课程涵盖了卫生领域的各个方面，如疾病预防控制、卫生教育、基本卫生知识等。
不仅有理论课程，还有实践操作，培训形式多样化，提供了深入学习和实践的机会。
我通过学习和实践，对自己的工作有了更深入的了解和认识。
其次，培训师资力量强大。
培训课程由一批专业的教师和卫生专家组成，他们专业知识丰富，教学态度认真负责。
通过他们的讲解和互动式教学，我们更加深入地了解了卫生领域的相关知识和实践技能。
在培训期间，我们还进行了许多实践操作。
例如，学习了正确的洗手方法，掌握了环境卫生的清扫、消毒等基本技巧。
我们还进行了一些模拟演练，如急救技巧的训练、疫情防控演练等。
这些实践操作对于提高我们的工作能力和应对突发事件的能力十分重要。
此外，培训还组织了许多专题讲座和讨论。
我们发表了自己的观点和经验，也听取了其他人的建议和意见。
这不仅扩宽了我们的思路和视野，也提高了我们的表达能力和团队合作能力。
通过与其他卫生人员的交流，我们相互学习，相互促进，共同提高。
此次培训还注重了实际工作经验的分享。
一些经验丰富的卫生人员与我们分享了他们在实际工作中遇到的问题以及解决问题的方法。
这对于我们来说是一种宝贵的经验，可以借鉴和参考，提高我们解决问题的能力和思维方式。
总的来说，这次培训给我留下了深刻的印象。
通过学习和实践，我对卫生工作有了更深入的了解和认识，提高了自己的工作能力。
同时，与其他卫生人员的交流和分享经验，也让我受益匪浅。
我相信，在今后的工作中，我将更加努力，将所学所知运用到实际工作中，为农村卫生事业的发展做出更大的贡献。
农村卫生人员培训心得体会（二）农村卫生人员培训心得体会近期我参加了一次针对农村卫生人员的培训活动，在这次培训中我有了很多收获，对于农村卫生工作有了更深入的了解，并且也了解到了一些新的方法和技巧。
2024年农村卫生人员培训心得体会范本(三篇)
2024年农村卫生人员培训心得体会范本回顾这次农村卫生人员培训, 我深感受益匪浅。
培训过程中, 我学到了许多新知识、新技能, 并从与其他卫生人员的交流中汲取了丰富的经验, 让我对农村卫生工作有了更深入的理解和思考。
下面, 我将从三个方面总结我的培训心得体会。
一、知识更新与技能提升在这次培训中, 我接触了很多新的医学知识和最新的卫生政策法规。
课程内容包括疾病预防控制、卫生监督、基层卫生服务等多个方面, 使我对农村卫生工作的全貌有了更加清晰的认识。
在课程中, 我学习到了很多实用的操作技能, 比如给注射、常见急救处理等等。
这些知识的学习将直接提升我的工作能力和服务质量, 对我今后的农村卫生工作有着积极的推动作用。
二、经验交流与思维拓展与来自不同地区的卫生人员进行交流是这次培训中最有收获的一部分。
通过与他们分享经验和交流技巧, 我不仅了解了各地区不同的卫生工作实践情况, 还学到了他们在实际工作中的做法和经验。
与他们的互动使我对自己的工作有了更多的思考, 也激发了我创新工作和解决问题的积极性。
同时, 培训中的团队合作和角色扮演等活动也锻炼了我的团队合作意识和组织协调能力。
三、责任与使命感加强此次培训中, 老师们经常强调卫生人员的责任与使命感, 使我对自己的工作有了更深刻的认识。
作为一名农村卫生人员, 我们肩负着保障农民群众的健康和提高他们的生活质量的使命。
通过培训, 我对这个责任有了更加真切的感受, 也更加明白了工作的重要性和紧迫性。
这种责任感将成为我今后工作的动力, 我将不断努力提升自己的能力, 为农村卫生事业做出更大的贡献。
综上所述, 这次培训让我受益匪浅。
通过知识的更新和技能的提升, 我对农村卫生工作有了更深入的了解；通过经验的交流和思维的拓展, 我对自己的工作有了更多的思考和动力；通过责任和使命感的加强, 我明白了工作的重要性和紧迫性。
我相信, 在今后的工作中, 我会牢记这次培训的收获, 不断提升自己的能力, 为农村卫生事业贡献自己的力量。
村医培训学习心得体会(多篇)
村医培训学习心得体会（多篇）第1篇：一村一医心得体会作好“赤脚”医生------记下乡的一天星期六早上五点多，一阵叮铃铃的闹铃声把我从蒙蒙的睡梦中吵醒，迎来了新的一天。
这也是我一天下乡生活的开始。
乎每个周末，我和我的帮扶搭档都会骑车赶到几十里以外的焦沟村，去做“赤脚”医生，上门到户为村民服务。
9点多一点，准时到达，按原计划给村民进行体检,更新健康档案。
今天工作重点是再次对十户重点人群家庭的随访。
在村口的大树下有几个老人在乘凉，我一眼就发现了其中今天要随访的孔庆英大娘。
老人们眼神还挺好，老远就看到我了，很热情的跟我打招呼。
和老人聊了会，老人们很高兴，交口称赞国家的政策好，其中一个大爷说着还随手掏出一张“健康联系卡”，上面印着我的名字和手机号码。
大爷说这东西他一直随身带着，这是他的“护身符”，有什么头疼脑热的随时可以咨询。
作为一个年轻的医生，被人这么重视，真让我有点受宠若惊，心里也不禁涌出一丝感动。
孔庆英大娘患有脑梗塞，行动多有不便，家人平时也没有时间带老人到医院查体。
这次我特意给老人了测血压、血糖，同时仔细询问近日病情、作息、饮食，做了简单的查体，同时做一番家长里短的心理疏导缓解了老人长期得病后产生的焦虑情绪，同时给老人又开了些常年服用的药物。
我们这药品实行了零差价销售，药价比以前要低很多。
许多药患者几天就要吃一瓶，对于常年用药的慢性病患者而言，节省下来也是一笔不小的费用。
现在的农村，年轻人多数都在外地工作，剩下的多是些“老弱病残”，许多都是“老病号”了，往往都行动不便，日常需要简单的开点常规药、打个小针，去医院要挂号排长队。
这些在年轻人眼里都很“麻烦”的事，对于他们更是难上加难。
市委市政府专门针对这种情况，全市开展一项“一村一医工程”暨万名保健医生进农户活动，与农村居民建立稳定的服务关系，为农村居民提供主动、连续、综合、个性化的服务，提高农村居民对卫生服务的信任度，实现“户户拥有自己的家庭保健医生，人人享有基本医疗卫生服务”的目标。
乡医培训心得体会(精选3篇)
乡医培训心得体会（精选3篇）乡医培训心得体会（精选3篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是xx帮大家整理的乡医培训心得体会（精选3篇），希望能够帮助到大家。
乡医培训心得体会1乡村医生在我国的医疗体系中一直处于最末端，他们长期扎根基层，为无数农村患者提供了必需的服务，却由于各种因素导致整体职业素养偏低，无法满足广大居民日益增长的诊疗需求，更支撑不起分级诊疗的网底作用。
因此，新医改实施以来，各级政府都把提高乡村医生的能力水平作为深化医改、推进分级诊疗的一项重要抓手。
由中心组织开展的“乡医师资培训”项目，得到了国家卫生计生委科教司的全程指导。
科教司相关领导多次亲临培训现场，传达党中央、国务院关于深化医改的重大战略部署，指出各地卫生行政部门要合理制定乡村医生培养培训规划，采取多种方式加强乡村医生的培训。
同时鼓励中心与各省卫生计生委共同努力，把“卫生计生人才强基层工程——乡村医生师资培训”办成一个长期持续的项目，深入开展下去，取得实实在在的效果，让更广泛的基层卫生计生人员获益。
各省卫计委相关部门也对培训给予了高度重视，从人力、物力等多方面支持协调，积极组织、选拔辖区内各县、乡、村优秀医生参加学习，并妥善安排学员食宿、资料制作、学分登记等一系列工作，保障了培训的顺利进行。
一、课程设计丰富多样乡村医生的日常工作比较繁杂，不仅要负责辖区内的基本医疗、疾病控制和预防保健工作，还要做好公共卫生信息的收集报告、常见病的初级诊治和转诊，以及建立农民健康档案等工作。
考虑到以上因素，在课程设计上，依托国家卫生计生委能力建设和继续教育全科医学专家委员会的各位专家，重点突出了实用性和广泛性，确保通过培训能学有所得、学以致用。
师资方面，除国家及省级三甲医院的专家教授外，还邀请了具有代表性的社区中心全科医师，使大家在接收新思维、新方法，开拓视野的同时，也能借鉴优秀兄弟单位的一线诊疗经验。
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乡村医生培训工作总结为贯彻落实《乡村医生从业管理条例》，加快农村卫生事业发展，进一步提高乡村医生队伍整体素质，结合村卫生室建设步伐，结合我乡的实际情况，根据年初制定的培训计划，有计划、有步骤地对全乡乡村医生进行分期例会培训，切实提高乡村医生的整体素质，增强农村卫生所防备、保健、基本医疗服务能力。
现总结如下：一．我乡人口3024人，辖7个自然村，6个卫生所，每月例会及培训一同进行，为强调乡村医生培训工作的重要性，并把此项工作作为我乡为民办实事的一项重要工作，是提高乡村医生基本知识、基本技能、基本素质的一项重要举措，院领导身体力行，亲自参加并督促每次例会培训的安排和落实，正是领导的关心、支持和重视，才使乡村医生培训工作取得了圆满成功。
在每期培训结束后组织考试，今月6人参加考试，全部及格，培训合格率为100%。
通过培训，大大提高了学员的知识水平，提高了应用较新诊疗技术手段的能力，使他们的知识得到了充实和更新，知识结构上了一个新台阶。
二．存在的问题和努力方向：1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。
2、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。
总之，培训取得的成功并不一定代表十全十美，我们将再接再励，不断地总结经验，不断地完善各项治理制度，不断地提高培训教学质量，为我县的卫生事业培养更多的适用人才。
防保组 2010年12月20日篇二：乡医培训学习心得乡医培训学习心得为切实推进农村卫生事业发展，加强农村在岗乡村医生培养，提高乡村医生学历层次和业务水平，逐步实现乡村医生向执业助理医师的转化，南咀卫生院立足于农村医疗卫生的实际需要，建立了完善的乡村医生培养模式，全方位地为农村和基层卫生事业服务，通过本次学习我就乡医培训工作谈几点体会。
加强师资队伍建设是提高培训质量的关键所在。
为确保乡医培养目标的顺利实施，南咀卫生院根据学员特点及知识需求情况，在教师配备上选择基础知识扎实、实践技能较强、教学水平较高的“双师素质型”教师担任教学培训任务。
卫生院组织教师认真研究成人医学教育规律，学习有关教育理论和教育管理知识，把握成人心理和成人教育特点，开展学员的医学知识需求情况调查，定期开展教学经验交流座谈会，使教学质量明显提高。
根据乡医实际需要，圆满的完成了教学内容，提高了培训的质量。
首先，突出实用、适用、够用、合用的原则。
强调淡化学科意识，强化核心课程、骨干课程，新开适合农村和社区实际需要的课程。
再次，突出基层卫生人员的工作特点，强调一专多能。
加强教学科学化管理，是提高培训质量的重要保证。
南咀卫生院将教学管理工作作为提高乡医培训教学质量的基础，建立了教学质量保障的基本框架。
每次乡医培训前召开一次有明确主题的教学管理工作会议，推进乡医教学的观念创新、制度创新和工作创新。
二是严格按照医学宝制定切实可行的教学工作计划，在教学实施中加强监督检查，确保教学计划的顺利实施。
三是加强教学督导和检查，确保教师授课质量。
发现问题及时整改，杜绝自由化教学现象。
强化医德医风和法律法规教育，是培养高素质乡村医生的必要条件。
只有让医学生具备良好的道德品质和爱岗敬业的精神，才能下得去、留得住，才能将所学的医学理论和实践技能更好地运用于乡村的医学实践。
为此，卫生院要求教师把医德教育融入教学的各个环节，以培养医德高尚、医术精湛的实用型农村卫生技术人才。
通过这次乡医培训工作使我深刻认识到，乡村医生培养不仅是促进农村卫生事业的发展、保障广大农民健康的重要保证，而且对保护农村生产力和促进社会主义新农村建设同样具有重大意义。
培养高素质乡村医生是医学教育责无旁贷的重要使命，只有正视乡村医生队伍建设的迫切性，探索出切实可行的人才培养模式，才能不断提高乡村医生队伍的学历层次和业务水平，给农民带去更好的医生，带去更好的医疗技术。
南咀卫生院公卫办2012-6-26篇三：乡医培训总结乡医工作总结为了强化乡村医生的基础知识和基本技能，使其掌握基本的中、西医适宜技术，提高对农村常见病、多发病、传染性疾病的诊断、应急处理能力和公共卫生服务能力，满足农民日益增长的基本医疗卫生服务需求，推进我县三级工程深入实施，县卫生局和我院于10月份全面为全县乡村医生进行全面培训。
此次培训我们请来了省医院的专家和哈医大的老师，同时还有我院核磁科的专家和呼吸科的主任为乡医们进行讲课，老师们精彩而专业的讲课为乡医解答了许多疑难的问题，让他们满载收获。
卫生局采取三项措施确保乡医培训工作高标准、高质量的完成。
一是加强领导。
乡镇卫生院成立乡医培训领导小组，卫生院院长为组长，做到高度重视，精心组织，健全考勤制度，严格培训纪律，力争使参加培训的乡村医生达到100%，确保培训人员按规定要求时间参加培训。
我院院长是培训工作的第一责任人。
对于不按时参加培训，不认真学习人员，给予一定的处罚，并报卫生局备案，对于屡教不改者，年终考核为不合格，取消其乡医资格。
二是保证学习质量。
参加培训人员必须认真听讲，做好记录，遵守培训纪律，确保培训取得实效。
三是加大监督力度。
卫生局将培训点进行巡回监督检查，发现培训班点人员不齐，培训纪律松散，追究乡镇卫生院院长、培训点负责人责任，并予以通报批评，情节较为严重，造成一定影响的要给予纪律处分和处罚。
乡医培训工作结束后，各培训点要向市卫生局上报培训工作总结。
此次乡医的培训非常的成功，我们相信第二期的培训会更加的圆满，这样的工作以后要多加开展，为提高我县乡医的专业水平多努力。
同时也要就存在的问题进行整改，更积极主动的推动乡镇文化的发展，真正的做到位百姓谋福利！篇四：乡村医生培训总结农村卫生人员培训总结为了进一步提高x农村卫生人员的专业技术水平和整体素质，加强基层卫生服务人员的能力和水平，使其更好地开展x工作，按照《xxx农村卫生人员培训方案》的相关要求，xxx 高度重视、精心组织，对全区农村卫生人员进行培训，现将培训工作总结如下：一、加强领导，健全组织根据xxx文件要求，制定了结合本区实际情况的实施方案，对培训工作做了详尽的安排和部署，于9月27日在x会议室举办x年度农村卫生人员培训班。
相关领导参加了培训开班仪式，强调了培训的重要意义并对培训纪律做出了严格的要求。
为确保教学质量，各乡镇卫生院提前组织各业务主管学习了培训方案、内容安排及考核的管理办法，为全面做好培训工作打下了坚实的基础。
二、培训开展情况参加培训的村医x人。
此次培训分为理论学习和实习两个阶段，培训内容根据xxx，多媒体课件与培训教材相结合，以基础卫生服务人员的基本理论、基本操作为主题。
聘请xx 专家分别讲授了xx，采取看、听、讲、讨论的培训方式对村医进行全面的培训。
在培训期间各学员还将工作中存在的难题进行了相互交流，每个学员都学到了更多更有利于以后开展工作的经验。
通过理论培训和实习相结合，x农村卫生人员对人人享有基本医疗服务的相关知识培训前与培训后有明显的提高，考核合格率为x。
三、加强监督、确保效果整个培训过程中，各培训点严格执行考勤制度实行签到登记，课堂纪律严肃，各位学员均能认真的听课，重点内容做好笔记，在培训过程中，学员均没有迟到、早退现象。
各单位为村医垫支生活补助，极大的提高了培训的积极性。
x年农村卫生培训工作虽然圆满完成了，但在工作中也发现了问题和不足：由于基层卫生工作者人员短缺，乡村医生日常工作量大，不能较长时间参加脱产学习，培训时间不能满足参加培训人员完全吸收与掌握xx知识技能。
建议今后采取更加灵活多样教学方法，弹性学习时间或学分制授课方式更加有利于教学相长，真正提高农村卫生人员的素质和水平。
篇五：2014乡村医生培训工作总结2014乡村医生培训工作小结为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐，进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量，2014年1月13日-6月6日我院组织各临床科室专业技术骨干，通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式，先后组织17场培训，对全区9个乡镇610名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训，现将培训本阶段培训工作总结如下:二、加强学习，强化乡医自身的基础知识和基本技能努力提高服务质量，是基本公共卫生服务项目的核心，也是此次培训的重点。
通过强化专业技能，熟练掌握常见病、多发病、传染性疾病的诊断和治疗，从而及时有效的诊治辖区内居民的疾病，科学的指导重点人群（辖区内的老、弱、病、残）的日常活动、饮食和治疗，将高血压、糖尿病和精神病等病人症状控制在理想水平，提高重点人群的生活质量。
通过提高自身的业务知识，学会和辖区居民有效的沟通，指导居民健康的生活方式和生活常识，提高广大居民对医务工作者健康教育的依从性，从而不断提高人民健康的生活习惯，以减少许多常见病、慢性疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。
这次培训，从健康人群的体格检查到疾病的诊断和治疗，再到后续的健康指导，都做了详细的培训和指导，为基本公共卫生服务项目的服务质量提供了有力的专业人才保障。
三、转变思想，为辖区居民搞好服务医改后，国家加大对基层医疗机构的投入，基层的卫生工作人员要转变思想从“要我做”过渡到“我要做”。
要主动服务、热情服务，为辖区内居民提供高质量的健康服务，满足人民日益增长的卫生需求。
为基本公共卫生服务项目的顺利开展营造良好的群众氛围。
四、存在问题1、部分乡村医生对培训工作的认识不够，学习态度不认真。
2、乡村医生业务水平低下，在培训经时间紧、任务繁重的情况下，乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。
此次培训工作中，在东港区卫生局、东港区卫校、东港区医院各级领导的大力支持和各位参训人员的密切配合下，圆满完成了此次培训工作，并且成效显著，使培训人员：1、领略了医改总体政策方针；2、重新规范了常见病、多发病的诊治；3、对医学法规常识有了一个新的认识；4、医学业务知识水平有了明显的提升；5、了解并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要求；为保障此次培训工作高质量、高标准的完成，区院成立培训领导小组，做到高度重视，精心组织，健全考勤制度，严格培训纪律，力争使参加培训的乡村医生达到100%。
其次，保证学习质量，每次授课完毕均进行考核，考核成绩记入个人档案。
本阶段乡医培训指导思想与培训目的明确，培训内容实用，考核程序规范，培训进程安排有条不紊。
本次培训得到各乡镇医院和各位乡医的大力支持和积极配合，此次医生培训圆满结束。
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