2的乘法口诀课件
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2的乘法口诀课件
斜行结果也是递增
总结词
在2的乘法口诀表中，斜行结果也是递增的。
详细描述
从左上角到右下角，斜行的第一个数字是2，第二个数字是6（2+4），第三个 数字是10（6+4），以此类推。从右上角到左下角，斜行的第一个数字是4，第 二个数字是8（4+4），第三个数字是12（8+4），以此类推。
04
乘法口诀的应用
在一些加密算法中，如RSA算法，乘 法口诀可以用于快速计算大数乘积。
05
练习题
选择题
题目
2的乘法口诀中，4的乘法口诀是 ？
答案
A. 二四得八
解释
根据2的乘法口诀，二四得八是正 确的答案。
解释
根据2的乘法口诀，二五一十是正 确的答案。
答案
B. 二五一十
题目
2的乘法口诀中，5的乘法口诀是 ？
填空题
在生活中的运用
01
02
03
购物计算
在购物时，我们可以利用 乘法口诀快速计算找零和 打折优惠。
时间计算
在计算时间，如分钟、小 时等，乘法口诀可以帮助 我们快速得出结果。
日常计数
在日常生活中，我们经常 需要计数，如数人数、物 品数量等，乘法口诀可以 快速得出结果。
在数学题目中的应用
乘法计算
在数学题目中，乘法是常 见的运算，乘法口诀可以 帮助我们快速得出答案。
06
总结与回顾
本节课的重点
学习2的乘法口诀的推导过程 掌握2的乘法口诀的规律
能够熟练背诵2的乘法口诀
下节课预告
学习3的乘法口诀的推导过程 掌握3的乘法口诀的规律
能够熟练背诵3的乘法口诀
THANK YOU
学习目标
数学2、3、4的乘法口诀(共16张PPT)人教版优秀课件
□ 4×2=
8
口诀:_三__三__得__九___
口诀:_二__四__得__八___
□ 3×4= 12
□ 3×2=
6
口诀:_三__四__十__二___
口诀:_二__三__得__六___
基础梳理
基础梳理
三、用一句口诀写出两道乘法算式。
三四十二
二四得八
一二得二
_3_×__4_=_1_2___ _4_×__3_=_1_2___ 二三得六
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
2的乘法口诀课件ppt
2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7= 14 2×8= 16 2×9=18
1×2= 2 一二得二 二二得四
3×2=6 二三得六 4×2=8 二四得八 5×2=10 二五一十 6×2=12 二六十二 7×2=14 二七（十四） 8×2= 16 二八（十）六 9×2= 18 二九（十）八
山羊只数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 山羊角个 2 4 6 8 10 12 14 16 18
数
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
大家都学会了 吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
算一算，说一说。
1×2=2 2×2=4 2×3=6
2×4= 8 2×5= 10 2×6= 12 2×7= 14 2×8= 16 2×9= 18
一二得二
二二得四 二三得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
摆一摆，算一算。
2* 一二得二
2×1还可以写成1×2。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1双2根，2双4根……
用小棒摆一摆，填一填。一1双 有几根？2双呢？
第八课《1、2、3、4、5的乘法口诀》课件
练一练：口算并说出所用口诀
5×
1
(
2
3
4
5
5 ) ( 10 ) (15 ) ( 20 ) ( 25 )
3x4= 2x3= 3x3=
4x1= 3x2= 4x2=
在
10
里填上“＞
25
＜ ”、“ 3×5 ＞ 10
15
”或“=”
5+5 ＜ 5×5 2×5 ＝ 5×2
5 10 10
4×5 ＜ 25
25
20
3×5=15 5×3=15
二五一十
4×5=20 5×4=20
五五二十五
2×5=10 5×2=10
5×5=25
小组讨论：5的乘法口诀有什么规律？ 第一个乘数一个比一个多“1”， 第二个乘数都是“5”， 积也一个比一个多“5”.
巩固练习
一、填一填：把口诀填完整
一五( 得五 ) 三五( 十五 ) 四五( 二十 ) 二五( 一十 五五( 二十五 ) )
5x3 =x15 二四得八， xx 。
三只乌龟，十二条腿， 三 五 三四十二， 十 五 x x x。 四只乌龟，十六条腿， 四四十六，x x x。
一只乌龟，四条腿，
一四得四，x x x。
乘法算式 ：4 x 5 = 20 两只乌龟，八条腿， 乘法口诀：
5x4 =x20 二四得八， xx 。
三只乌龟，十二条腿， 四 五 三四十二， 二 十 x x x。 四只乌龟，十六条腿， 四四十六，x x x。
6
＞ 5×1
5×5 ＞ 21
一只乌龟，四条腿，
一四得四，x x x。
乘法算式 ：2 x 5 = 10 两只乌龟，八条腿， 乘法口诀：
5x2 =x10 二四得八， xx 。
新人教版 《2、3、4的乘法口诀》公开课课件
2元
3元
4元
5元
（1）2本 多少钱？
3×2＝6（元）
（2）5个 多少钱？
5×5＝25（元）
（三）小动物过河
（四）填一填 8
3×2＝（ 6） 口诀：二三得六
2×2＝（ 4） 口诀：二二得四
4×5＝（ 2）0 口诀：四五二十
3×3＝（ 9） 口诀：三三得九
观察口诀表，你有什么发现？
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
新人教版 《2、3、4的乘法 口诀》公开课课件
根据口诀，填一填
3×（ 5）＝15 （ 5）×5＝25 （ 5 ）×4＝20
5×（ 4）＝20 5×（ 2）＝10 （ 1）×5＝5
（一）2的乘法口诀
一副乒乓球拍表示（ ）个（ ），用乘法列式（ ）×（ ），口诀（ 两副乒乓球拍表示（ ）个（ ），用乘法列式（ ）×（ ），口诀（
四四十六 四五二十
五五二十五
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
一共有多少个桃？
4×3＝12（个）
或
3×4＝12（个）
给小动物分气球
10＋10＝
2＋2＝
4＋4＝
4×2＝
3×4＝
2×2＝
5×4＝
6＋6＝
4
8
12Βιβλιοθήκη 20每头大象运走2根木头.
一共运走多少根木头？
2×3＝6（根）
建
胜利！
房
3×3= 9 5×1= 5 2×2= 4
《2、3、4的乘法口诀课件》公开课课件PPT 重点学校获奖公开课课件一等奖课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
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1×3=3 3×1=3
一三得三
1×3=3 3×1=3
一三得三
2×3=6 3×2=6
二三得六
1×3=3 3×1=3
一三得三
2×3=6 3×2=6
二三得六3Biblioteka 3=9三三得九返回
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附赠 中高考状元学习方法
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
《2的乘法口诀》课件
＋2
＋2
观察“2的乘法口诀”
你发现了什么？
＋2
＋2 ＋2 1.在“2的乘法口诀”中，积的个位 ＋2 数字是 0、2、4、6 或 8 中的一个。 ＋2 2.相邻的2句口诀中的得数都相差2。 ＋2
画一画
1,2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
《2的乘法口诀》
仔细看图，说说小明在做什么？他是怎样摆的？
用小棒摆一摆，填一填。 1双 有几根？2双呢？……
几双筷子 几根筷子
＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1
1
23456 7 89
2
4 6 8 10 12 14 16 18
＋2 ＋2 ＋2 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2
你能编出2的乘法口诀吗？
说一说，做一做
算一算
6
10
35
12
14
20
18
16
15
40
8
45
先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
2的乘法口诀
一二得二 二二得四 二四得八 二五一十 二七十四 二八十六
二三得六 二六十二 二九十八
1 找规律，填一 填
12 14
8
4
6
2 看图列式 计算
(1)一共有多少只小鸟？
2×5＝10 (只) 或 5×2＝10(只)
1个2 2个2 3个2 4个2 5个2 6个2 7个2 8个2
9个2
1×2＝2 2×2＝4 2×3＝6 2×4＝8 2×5＝10 2×6＝12 2×7＝14 2×8＝16 2×9＝18
《2的乘法口诀》表内乘法PPT精选教学课件
喜欢的都主动拥有，失去的都渐渐释 怀。如 果是爱 情，慢 慢相爱 ，才能 长久。 如果是 友情， 坦诚相 待，才 能交心 。如果 是亲情 ，珍惜 相处， 才能无 悔。岁 月从不 等人。 如果迷 茫了， 就去读 读书， 一定会 收获助 益。如 果失望 了，就 去跑跑 步，一 定会得 到宣泄 。如果 伤心了 ，就去 尝尝鲜 ，一定 会感到 幸福。 温柔一 点，平 淡一点 ，不要 大悲大 喜，只 要从容 安然。 所谓爱 ，就要 慢慢来 ，所谓 情，就 要细细 想，所 谓爱情 ，就要 不将就 ，互相 懂。能 陪伴到 老的， 就彼此 珍惜， 去寻找 彼此的 舒适空 间，让 日子温 柔一点 ，阳光 一点， 乐观一 点。人 不需要 大富大 贵，只 要早晨 醒来有 你，你 都懂知 我冷暖 。 人世一场，何其匆忙。我们能够努力 的事， 能够喜 欢的人 ，原本 不多， 不要把 时间浪 费在别 处，也 不必在 意那些 无谓的 蜚短流 长。人 情往来 中，我 们学会 爱与体 谅，也 懂得珍 重自己 。我们 倾其一 生要做 的事， 就是让 自己的 生命有 些价值 和意义 。不虚 度年华 ，不违 背己心 ，不辜 负爱与 期望， 远方回 首的路 口，没 有时间 的遗憾 和叹息 。一个 人的内 心豁达 明朗， 处世的 姿态也 会从容 许多。 总有一 天，你 会豁然 明了： 原来宽 容别人 ，自己 也会变 得温暖 ，也会 收获快 乐。多 个温情 的人相 伴春秋 四季， 偶来的 风雨也 不会太 寒凉。 胸怀大 度的人 ，心头 不会太 多缠绕 ，思想 的领域 ，也比 别人静 阔。
总结：
通过对本课件的学习，同学们学 会2的乘法口诀了吗？
辉煌人生莫笑贫，人穷言轻莫失志； 人生现 实哲理 ，人间 冷暖展 现淋漓 尽致， 真若有 所感悟 ，定会 让你少 走许多 弯路。 走过的 是人生 ，看过 的是云 烟，尝 过的愿 你岁月 无波澜 ，敬我 余生不 悲欢。 时光太 瘦，指 缝太宽 ，终究 握不住 时间。 愿无岁月可回首，且以深情共余生。 岁月太 长，人 情太凉 ，终究 将记忆 搁浅。
总结：
通过对本课件的学习，同学们学 会2的乘法口诀了吗？
辉煌人生莫笑贫，人穷言轻莫失志； 人生现 实哲理 ，人间 冷暖展 现淋漓 尽致， 真若有 所感悟 ，定会 让你少 走许多 弯路。 走过的 是人生 ，看过 的是云 烟，尝 过的愿 你岁月 无波澜 ，敬我 余生不 悲欢。 时光太 瘦，指 缝太宽 ，终究 握不住 时间。 愿无岁月可回首，且以深情共余生。 岁月太 长，人 情太凉 ，终究 将记忆 搁浅。