部编版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》第二课时课件
刑法：我是规定哪些行为是犯罪
并应当负何种刑事处罚的法律。
民法：我是调整平等主
体的公民之间、公民和 法人之间的财产关系和 人身关系的法律。
物权法：我的任务是维
护国家基本经济制度， 维护社会主义市场经济 秩序，明确物的归属， 发挥物的效用，保护权 利人的物权。
宪法与其他法律的关系（一）
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本 的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
思考与探究
请你认真思考、与小组进行讨论，说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具 体规定？
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民 族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 中华人民共和国选举法
财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁 中华人民共和国民法总则 止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第四十二条 第四十六条 第五十六条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 中华人民共和国劳动法 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 中华人民共和国教育法 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 中华人民共和国个人所得税法
请你说一说，从上述宪法与其他法 律的关系中，你有什么发现？
小活动：请你根据自己的理解，帮助宪法在家族聚会中进行自我介绍。
(统编教材)部编版六年级上册道德与法治第一单元课件
观看视频：宪法是什么？
为什么说宪法是国 家的根本大法？为 什么说宪法具有最 高法律效力？
活动园（P17）
请你观察教材17页的这 张图片，说说你从中都有 什么样的发现？
树根给树叶输送营养，树叶在树根支撑下成 长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的 枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的根本 法。在法律体系中，宪法与其他法律法规不 同，它有着至高无上的地位。
小组讨论
某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。闵行区一户主就拆迁补偿 的有关事宜同开发商没有达成协议，不肯拆迁协议签字，结果遭遇强 制拆迁。
你认为谁的观点更正确？为什么？
当地政府侵权，拆 迁管理条例和宪法 不符，不能算数
宪法算老几，他们是 根据城市房屋拆迁管 理条例办事。
活动园（P18）
思考：以上三部法律的第一条规定 的共同点是什么？这一规定反映了 宪法与其他法律是什么关系？
第一条 为了保护未成年人的身心健康， 保障未成年人的合法权益，促进未成年人在 品德、智力、体质等方面全面发展，培养有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义 建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
宪法与其他法律的关系（二）
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相 抵触。
提示：普通法律法规的内容不能和宪法相违背、 相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。
刑事诉讼法：我的任务
是保证准确、及时地查明 犯罪事实，正确应用法律 ，惩罚犯罪分子，保障无 罪的人不受刑事追究……
宪法：我规定的是
_____________________ _____________________
立法法：我的任务使规
范国家立法制度，提高立 法质量，完善中国特色社 会主义法律体系……
中华人民共和国宪法
中华人民共和国宪法
第十二条 社会主义的公共财产神圣不 可侵犯。
第十三条 公民的合法的私有财产不受 侵犯。
第二十六条 国家保护和改善生活环境 和生态环境，防治污染和其他公害。
第三十八条 中华人民共和国的人格尊 严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告陷害。。
宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力 和法律权威，宪法是我们行动的根本依据， 我们每一个人都必须在宪法所规定的范围内 活动，遵守宪法。否则，一旦我们违反了宪 法的规定和要求，就会受到相应的惩罚。
我们应当维护国 家统一和民族团
结。
我们村的大明哥 哥光荣入伍了。 听爸爸说宪法规 定公民有服兵役
的义务。
家庭受到宪法的保护，我们今天接 受父母的抚养，将来也要关爱、赡 养父母。
公民的权利
选举权和被选举权 人身自由不受侵犯 言论自由 人格尊严不受侵犯 获得物质帮助的权利 批评和建议的权利 受教育的权利 宗教信仰自由 劳动者有休息的权利
……
公民的义务
抚养教育未成年子女的义务 实行计划生育的义务 赡养扶助父母的义务 依照法律服兵役的义务 受教育的义务 维护国家统一和全国各民族
团结的义务 依照法律纳税的义务
……
我们一起连连看
下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
目前全国的地方法规近八九千件，全国人大法规备案审查室 曾挑选计划生育、环境影响评估等六个方面的近400件地方 法规，仅针对其中的行政处罚规定部分进行审查，初步发现 违法违宪的有近100件。
城市房屋拆迁管理条例
小组活动
查阅宪法原文，了解宪法内容，并从宪法原文中， 找到我们作为公民所拥有的权利和义务，看看哪个 小组找到的最多。
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据 宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验 及实际情况，制定本法。
《中华人民共和国物权法》
第一条 为了维护国家基本经济制 度，维护社会主义市场经济秩序，明 确物的归属，发挥物的效用，保护权 利人的物权，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十六条 中华人民共和国公民有依 照法律纳税的义务。
张天天的父亲向税务部门缴纳个人所 得税。
刘某在微博上谩骂同事张某，人民法 院判决刘某向张某公开赔礼道歉。
区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的 屋内合法财产，予以赔偿。
县政府投入资金植树造林。 王某某破坏路灯被公安机关拘留。
1、从上述连线中，你有何 发现？ 2、对于宪法，无论国家还 是公民个人都应该怎么做？
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部编版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》优质课件
第五十二条 中华人民共和国公民 有维护国家统一和全国各民族团结 的义务。
第五十六条 中华人民共和国公民 有依照法律纳税的义务。
总结
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机 关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利 的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力和法 律权威，宪法是我们行动的根本依据，我们每一个 人都必须在宪法所规定的范围内活动，遵守宪法。 否则，一旦我们违反了宪法的规定和要求，就会受 到相应的惩罚。
最新部编版六年级上册道德与法治
复习导入
宪法（constitution，又称宪章、根本法）是主权
国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一 个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民 的基本权利与义务等。国家或地区的其他的法律、法令 等都不得跟宪法相抵触，它是制定其他法律的依据。
今天，就让我们走进第二课—
请同学们阅读活动园 《宪法的超然地位》，
说说自己的理解？
《中华人民共和国民法》 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适 应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国教育法》 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文 明建设，根据宪法，制定本法。
、开放、共享发展。 ➢ 2016年主题：学宪法，讲宪法。 ➢ 2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权
威。 ➢ 2018年主题：尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护
宪法。
总结
设立国家宪法日，目的在于纪念现行宪法的诞生 ，弘扬宪法精神，树立宪法权威，培养社会公众崇 尚宪法、服从宪法和遵守宪法的意识。我国将每年 的12月4日设立为国家宪法日。
第五十六条 中华人民共和国公民 有依照法律纳税的义务。
总结
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机 关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利 的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力和法 律权威，宪法是我们行动的根本依据，我们每一个 人都必须在宪法所规定的范围内活动，遵守宪法。 否则，一旦我们违反了宪法的规定和要求，就会受 到相应的惩罚。
最新部编版六年级上册道德与法治
复习导入
宪法（constitution，又称宪章、根本法）是主权
国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一 个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民 的基本权利与义务等。国家或地区的其他的法律、法令 等都不得跟宪法相抵触，它是制定其他法律的依据。
今天，就让我们走进第二课—
请同学们阅读活动园 《宪法的超然地位》，
说说自己的理解？
《中华人民共和国民法》 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适 应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国教育法》 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文 明建设，根据宪法，制定本法。
、开放、共享发展。 ➢ 2016年主题：学宪法，讲宪法。 ➢ 2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权
威。 ➢ 2018年主题：尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护
宪法。
总结
设立国家宪法日，目的在于纪念现行宪法的诞生 ，弘扬宪法精神，树立宪法权威，培养社会公众崇 尚宪法、服从宪法和遵守宪法的意识。我国将每年 的12月4日设立为国家宪法日。
新统编部编版六年级道德与法治上册宪法是根本法(第二课时)精品PPT课件
六年级上册第一单元第2课 《宪法是根本法》（第二课时）
毛泽东——一个团体要有一个章程，一个 国家也要有一个章程，宪法就是一个总章 程，是根本大法。
在我国，其他法律是根据宪法制定的， 任何法律不得与宪法相抵触
国宪法，维护宪法权威， 履行法定职责，忠于祖 国、忠于人民，恪尽职 守、廉洁奉公，接受人 民监督，为建设富强民 主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国努力奋 斗！
2016年1月15日，中华人民共和国宪法宣誓规范法器首发式在 北京人中华人民共和国宪法宣誓规范法器 民大会堂举行。
2018年2月24日，全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订， 新的誓词内容。
分小组讨论、编制宣传宪法的
标语，在全班进行交流，并选出优秀 的标语作为国家宪法日的宣传标语。
为什么要进行宪法宣誓？
（1）宣誓的历史源远流长。 （2）不忘初心，明确目标。
你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日 起有哪些发展？
2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会 议通过决定拟建立宪法宣誓制。 2015年6月24日，十二届全国人大常委会第十五次会议审议全 国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定草案。
毛泽东——一个团体要有一个章程，一个 国家也要有一个章程，宪法就是一个总章 程，是根本大法。
在我国，其他法律是根据宪法制定的， 任何法律不得与宪法相抵触
国宪法，维护宪法权威， 履行法定职责，忠于祖 国、忠于人民，恪尽职 守、廉洁奉公，接受人 民监督，为建设富强民 主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国努力奋 斗！
2016年1月15日，中华人民共和国宪法宣誓规范法器首发式在 北京人中华人民共和国宪法宣誓规范法器 民大会堂举行。
2018年2月24日，全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订， 新的誓词内容。
分小组讨论、编制宣传宪法的
标语，在全班进行交流，并选出优秀 的标语作为国家宪法日的宣传标语。
为什么要进行宪法宣誓？
（1）宣誓的历史源远流长。 （2）不忘初心，明确目标。
你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日 起有哪些发展？
2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会 议通过决定拟建立宪法宣誓制。 2015年6月24日，十二届全国人大常委会第十五次会议审议全 国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定草案。
部编版小学道德与法治六年级上册第2课《宪法是根本法》PPT课件
5
宪法是
宪法具有 宪法是指定其他法律的依据 最高法律
板 根本法 效力
宪法规定了公民的基本权利和义务
书 设
树立宪 学习宪法，掌握宪法知识
计
法权威 以宪法作为根本的活动准则
1
2
课后作业
3
4
5
编制宣传宪法的标语，在全班进行
交流，并选出优秀的标语作为国家宪法
课
日的宣传标语。
后
作
业
宪 法
切实保障我们的利益
权
规范国家、人的行为
威
维护国家和社会的稳定
1 2
“宪法权威之我见”主题班会
3
维护宪法权威，
宪法有权威，
4
我们就必须全面实 施宪法。
国家秩序才良好， 人民生活才美好。
5
我国的宪法宣
你对这些观点有什么
誓制度就是为了彰
显宪法权威。
看法？你认为生活中应该
树 立
怎样维护宪法的权威呢？
日
第五次修订
• 2018年第十三届全国人民代表大会
1
2
3
2018年3月11日，十三届全国人大一次会
4 议第三次全体会议，表决通过宪法修正案。
5
感 受 宪 法 日
1 2
国家宪法日活动
3
4
5
感 受
宪 宪法手抄报
法 日
读宪法
宪法朗读比赛
1
每年宪法日的主题
2
3 2014年 弘扬宪法精神，建设法治中国。
法 律
对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
县政府投入资金植树 造林。
效
第五十六条 中华人民共和国公民
力
有依照法律纳税的义务。
部编版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》优质课件(第2课时)
树根给树叶输送营养，树叶在树根支撑下成长。宪法 如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。所以，宪法 是母法，也是国家的根本法。在法律体系中，宪法与 其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。
TWO 宪法是其他法律
制定的依据
请你认真思考、与小组进行讨论，说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当 中作具体规定？从中发现宪法与其他法律有什么关系？
德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建 设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
宪法与其他法律的关系（二）
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法 相抵触。
第二十六条 国家保护和改善生活环境 和生态环境防治污染和其他公害。
第三十八条 中华人民共和国公民的人 格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对 公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
第五十六条 中华人民共和国公民有依 照法律纳税的义务。
我国宪法保护公民 享有的基本权利，防止国 家机关滥用权力。任何公 民在享有宪法规定的基本 权利的同时，也必须履行 宪法规定的基本义务。
生活中的场景
张天天的父亲向税务部门缴纳 个人所得税。
刘某在微博上谩骂同事张某， 人民法院判决刘某向张某公开赔 礼道歉。
区政府在房屋拆迁中毁损了李 强家的屋内合法财产，予以赔偿 。
县政府投入资金植树造林。
王某某破坏路灯被公安机关拘留 。
第十二条 社会主义的公共财产神圣不 可侵犯。
第十三条 公民的合法的私有财产不受 侵犯。
劳动法
法 道路交通安全法 ……
1.用这些法律画一棵法律树，你会怎么画呢？请你来画画看
TWO 宪法是其他法律
制定的依据
请你认真思考、与小组进行讨论，说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当 中作具体规定？从中发现宪法与其他法律有什么关系？
德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建 设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
宪法与其他法律的关系（二）
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法 相抵触。
第二十六条 国家保护和改善生活环境 和生态环境防治污染和其他公害。
第三十八条 中华人民共和国公民的人 格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对 公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
第五十六条 中华人民共和国公民有依 照法律纳税的义务。
我国宪法保护公民 享有的基本权利，防止国 家机关滥用权力。任何公 民在享有宪法规定的基本 权利的同时，也必须履行 宪法规定的基本义务。
生活中的场景
张天天的父亲向税务部门缴纳 个人所得税。
刘某在微博上谩骂同事张某， 人民法院判决刘某向张某公开赔 礼道歉。
区政府在房屋拆迁中毁损了李 强家的屋内合法财产，予以赔偿 。
县政府投入资金植树造林。
王某某破坏路灯被公安机关拘留 。
第十二条 社会主义的公共财产神圣不 可侵犯。
第十三条 公民的合法的私有财产不受 侵犯。
劳动法
法 道路交通安全法 ……
1.用这些法律画一棵法律树，你会怎么画呢？请你来画画看
统编版《道德与法治》六年级上册第2课《宪法是根本法》优秀课件(共73PPT)
第四章 国旗、国歌、国徽、首都 第一百四十一条 中华人民共和国 国旗是五星红旗。 中华人民共和国国歌是《义勇军进 行曲》。 第一百四十二条 中华人民共和国 国徽，中间是五星照耀下的天安门 ，周围是谷穗和齿轮。
第一百四十三条 中华人民共和国 首都是北京。
第一条 为了维护国歌的尊严,规范 国歌的奏唱、播放和使用，增强 公民的国家观念，弘扬爱国主义 精神，培育和践行社会主义核心 价值观，根据宪法，制定本法。 第二条 中华人民共和国国歌是 《 义勇军进行曲》。 第三条 中华人民共和国国歌是中 华人民共和国的象征和标志。 一 切公民和组织都应当尊重国歌， 维护国歌的尊严。
生活处处有法律 劳动法
在工厂
在超市
道路交通安全法 道路上
在学校
消费者权益保护法
义务教育法法
说说家人的工作和生活都涉及哪些法律？
食品安全法
老年人权益保护法
在商场
家庭中
产品质量法 在商家
国旗法 学校中
一、刑法
刑法与生活联系密切
刑法第一百三十三条：“在道路上驾驶机动车，有下列 情形之一的，处拘役，并处罚金：
《中华人民共和国义务教育法》第一条 为了保障适龄儿 童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提 高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
以上三部法律的第一条规定的共同点是什么？
以上三部法律第一条规定的共同点：都是根据宪法 制定的。
这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？
（2）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得 与宪法相抵触。
把左边宪法的条款与右边的生活场景连线。
第十二条 社会主义的 公共财产神圣不可侵犯
第十三条 公民的合法 的的私有财产不受侵犯
人教统编版六年级上册道德与法治第2课宪法是根本法-第2课时宪法具有最高法律效力课件
与生活密切相关的法律——刑法
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为 是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的刑罚。
刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序 和经济秩序。
二、民法 民法与生活联系密切
学习民法的内容
第一百一十一条 当事人一方不履行合同义务或者履行 合同义务不符合约定条件的，另一方有权要求履行或 者采取补救措施，并有权要求赔偿损失。 第一百一十二条 当事人一方违反合同的赔偿责任，应 当相当于另一方因此所受到的损失。 当事人可以在合同中约定，一方违反合同时，向另一 方支付一定数额的违约金；也可以在合同中约定对于 违反合同而产生的损失赔偿额的计算方法。 第一百一十三条 当事人双方都违反合同的，应当分别 承担各自应负的民事责任。
把与情景对应的法律用线连起来。
张叔叔和吴阿姨 准备10月1日结婚
《中华人民共和国教师法》
张兰成为我校新 入职的教师
《中华人民共和国税法》
爸爸的公司每年 纳税达100万
《中华人民共和国婚姻法》
你知道学校生活会涉及哪些法律吗？
国歌法、国旗法、教师法、教育法、义务教育法、食品安全法、未 成年人保护法、民法、刑法等法律。
把左边宪法的条款与右边的生活场景连线。
第十二条 社会主义的 公共财产神圣不可侵犯
第十三条 公民的合法 的的私有财产不受侵犯
第五十六条 中华人民 共和国公民有依法纳税
的义务
张天天的父亲向税务部门 缴纳个人所得税。
王某某破坏路灯被公安机 关拘留。
区政府在房屋拆迁中毁损 了李强家的屋内合法财产
，予以赔偿。
生活处处有法律 劳动法
在工厂
在超市
道路交通安全法 道路上
在学校
部编版小学六年级道德与法治上册宪法是根本法第二课时课件
第一单元 我们的守护者
2.宪法是根本法
第2课时
探究新知
宪法具有最高法律效力 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着 至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营 养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法 律就好比繁茂的枝叶。
探究新知
探究新知
探究新知
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重 要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面 的内容。
探究新知
探究新知
探究新知
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关 滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时， 也必须履行宪法规定的基本义务。
谢谢!
Hale Waihona Puke
2.宪法是根本法
第2课时
探究新知
宪法具有最高法律效力 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着 至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营 养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法 律就好比繁茂的枝叶。
探究新知
探究新知
探究新知
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重 要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面 的内容。
探究新知
探究新知
探究新知
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关 滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时， 也必须履行宪法规定的基本义务。
谢谢!
Hale Waihona Puke
部编版六年级道德与法治上册第2课 宪法是根本法教学课件(两课时 )
⑤青少年在生活中怎样维护宪法的权威？
活动园
思考： 国家工作人员对宪法宣誓有什么重要
意义？
国家工作人员对宪法宣誓将极大增强 他们履行职务的使命感和责任感，极大鼓 舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪 法信仰。
四、总结
宪法是国家的根本法，宪法是其他 法律的立法基础和依据，宪法具有最高 的法律效力。
②“根据宪法，立法机关可以制定很多 法律。”这句话主要提示了什么？
宪法是立法机 关制定法律的 依据。
活动园
阅读并思考： ①在提及的三部法律中，“制定本法” 的共同依据是什么？
都是依据宪法制定的。
②在我国，其他法律的制定依据和这三 部法律相同吗？
相同，都是依据宪法制定的。
宪法是其他法律制定的依据，其他法 律的制定必须依据宪法。这是宪法具有最 高法律效力的表现。其他法律不能同宪法 相抵触，否则就是没有效力的法律。
2.在陈平飞同学分享的宪法日见闻中，你 觉得哪项活动更有深刻意义？
宪法宣誓制度与国家公职人员有关， 事关宪法的贯彻和落实，相对于其他宣 传活动，国家公职人员的宣誓活动更有 意义。
四、通过宪法日了解宪法的更多内容
宪法对我们的权利是怎样规定的？
阅读教材
宪法是中国共产党领导中国人民浴 血奋斗的结果。
为什么宪法具有最高法律效力呢？
二、宪法具有最高法律效力
宪法的部分内容 第一条 中华人民共和国是工人阶
级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的 根本制度。中国共产党领导是中国特色 社会主义最本质的特征。禁止任何组织 或者个人破坏社会主义制度。
宪法的部分内容
阅读教材第12页第一段，回答问题：
1.宪法的主要内容是什么？
活动园
思考： 国家工作人员对宪法宣誓有什么重要
意义？
国家工作人员对宪法宣誓将极大增强 他们履行职务的使命感和责任感，极大鼓 舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪 法信仰。
四、总结
宪法是国家的根本法，宪法是其他 法律的立法基础和依据，宪法具有最高 的法律效力。
②“根据宪法，立法机关可以制定很多 法律。”这句话主要提示了什么？
宪法是立法机 关制定法律的 依据。
活动园
阅读并思考： ①在提及的三部法律中，“制定本法” 的共同依据是什么？
都是依据宪法制定的。
②在我国，其他法律的制定依据和这三 部法律相同吗？
相同，都是依据宪法制定的。
宪法是其他法律制定的依据，其他法 律的制定必须依据宪法。这是宪法具有最 高法律效力的表现。其他法律不能同宪法 相抵触，否则就是没有效力的法律。
2.在陈平飞同学分享的宪法日见闻中，你 觉得哪项活动更有深刻意义？
宪法宣誓制度与国家公职人员有关， 事关宪法的贯彻和落实，相对于其他宣 传活动，国家公职人员的宣誓活动更有 意义。
四、通过宪法日了解宪法的更多内容
宪法对我们的权利是怎样规定的？
阅读教材
宪法是中国共产党领导中国人民浴 血奋斗的结果。
为什么宪法具有最高法律效力呢？
二、宪法具有最高法律效力
宪法的部分内容 第一条 中华人民共和国是工人阶
级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的 根本制度。中国共产党领导是中国特色 社会主义最本质的特征。禁止任何组织 或者个人破坏社会主义制度。
宪法的部分内容
阅读教材第12页第一段，回答问题：
1.宪法的主要内容是什么？
部编版六年级上册道德与法治-2《宪法是根本法》(两课时全)-说课稿
部编版六年级上册道德与法治-2《宪法是根本法》（两课时全）-说课稿一. 教材分析《宪法是根本法》是部编版六年级上册道德与法治的第二课，本课主要让学生了解宪法的地位、作用，认识宪法是国家的根本法，增强学生的宪法意识，培养学生尊重和维护宪法的情感。
教材通过生动的案例、有趣的活动，引导学生深入理解宪法的重要性和价值，激发学生热爱宪法、捍卫宪法的热情。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的法治观念，他们对法律有初步的认识。
但是，对于宪法的地位、作用以及宪法与普通法律的关系，学生可能还比较模糊。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的认知水平，采取适当的教学方法，让学生更好地理解宪法的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解宪法的地位、作用，认识宪法是国家的根本法。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，提高学生的宪法意识，培养学生尊重和维护宪法的情感。
3.情感态度与价值观：激发学生热爱宪法、捍卫宪法的热情，培养学生的法治观念。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解宪法的地位、作用，认识宪法是国家的根本法。
2.教学难点：宪法与普通法律的关系，如何培养学生尊重和维护宪法的情感。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过生动的案例，引导学生深入理解宪法的重要性和价值。
2.小组讨论法：让学生在小组内讨论宪法的地位和作用，提高学生的宪法意识。
3.情感教学法：通过激发学生的情感，培养学生尊重和维护宪法的情感。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生动的案例，引导学生了解宪法的重要性。
2.案例分析：让学生分析案例中宪法的作用，认识宪法是国家的根本法。
3.小组讨论：让学生分组讨论宪法的地位和作用，分享彼此的看法。
4.总结提升：教师引导学生总结宪法的地位、作用，强调宪法是国家的根本法。
5.情感教育：通过激发学生的情感，培养学生尊重和维护宪法的情感。
6.课堂小结：让学生谈谈对本课的理解和体会，巩固所学知识。
最新部编版人教版六年级道德与法治上册《宪法是根本法》教学课件
1.宪法的含义、作用。 2.国家宪法日的设立。 3.宪法的地位 4.宪法的权威
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个 权威规定的范围内活动，这个宪法就是宪法
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威、法 律地位。
请同学们写一篇“宪法在心中”的演讲稿。 字数不少于300字，要求真实情感。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
连
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法
一
连
规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系
规范各 级政府 怎样行 使职权
规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
宪法的地位 宪法是国家的根本大法，规定国关 的组织与活动的基本原则，保障公民基 本权利的国家根本大法。它在国家的整 个法律体系中居于主导地位，具有最高 的法律权威和最大的法律效力，既是国 家治国安邦的总章程，也是公民立身行 事的总依据。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！