初中生物遗传与变异复习题
初中生物变异试题及答案
初中生物变异试题及答案一、选择题1. 变异是指生物体的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。
以下哪种现象不属于生物变异？A. 同一种植物的种子大小不同B. 同一种植物的叶子颜色不同C. 同一种植物的茎干粗细不同D. 同一种植物的茎干都是绿色的答案：D2. 以下哪种变异是由环境因素引起的？A. 基因突变B. 染色体变异C. 温度变化导致的植物生长速度变化D. 辐射导致的基因损伤答案：C3. 遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异，下列哪项不是可遗传的变异？A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 环境引起的性状改变答案：D二、填空题4. 变异可以分为______变异和______变异。
答案：可遗传不可遗传5. 可遗传的变异是由______的改变引起的。
答案：遗传物质6. 不可遗传的变异是由______引起的。
答案：环境因素三、判断题7. 所有生物的变异都是有利的。
（）答案：×8. 环境引起的变异都是不可遗传的。
（）答案：√9. 基因突变和染色体变异都属于可遗传的变异。
（）答案：√四、简答题10. 请简述什么是基因突变，并举例说明。
答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象，这种改变可能是单个核苷酸的替换、插入或缺失。
例如，镰状细胞贫血症就是由于血红蛋白基因中的一个核苷酸发生了替换，导致血红蛋白分子结构改变，进而影响了红细胞的形状和功能。
11. 请解释什么是染色体变异，并说明其对生物体可能产生的影响。
答案：染色体变异是指染色体结构或数量的改变，包括染色体的缺失、重复、倒位、易位等。
染色体变异可能导致生物体的性状发生改变，如唐氏综合症就是由于染色体数量的异常增加导致的。
这些变异有时会引起疾病，有时则可能对生物体无害或有益。
初一生物上学期遗传问题专题培优(含答案)
初一生物上学期遗传问题专题培优(含答案)1. 选择题1. 长相、皮肤颜色、眼睛颜色等特征是基因控制的。
下面关于基因的说法正确的是（）。
A. 基因是细胞的一部分B. 基因能控制细胞的活动C. 人的基因是由父母遗传给他的D. 基因可以随意改变答案：C2. 根据遗传学的规律，生物个体的性状取决于（）。
A. 环境因素B. 个体努力C. 外貌D. 遗传因素答案：D3. 如果一种昆虫对某种农药产生了抗药性，我们可以推断该昆虫可能发生了（）。
A. 变异B. 突变C. 进化D. 遗传答案：C2. 填空题1. 生物遗传信息的传递是通过（）进行的。
答案：基因2. 当个体的性状受其父母双方基因决定时，称为（）。
答案：双亲遗传3. 基因突变是指基因分子发生了（）。
答案：变异3. 简答题1. 什么是基因？答：基因是位于细胞中的DNA分子对某一特定生物性状的遗传信息编码。
它控制了个体的发育与功能，是生物遗传信息的传递者。
2. 请简要解释遗传与环境对个体性状的影响。
答：遗传因素决定了个体在遗传上具有的性状，而环境因素则可以影响这些性状的表现和发展。
遗传和环境相互作用，共同决定了个体的性状。
3. 举一个基因突变的例子，并解释其可能的影响。
答：例如，某个基因控制着一个人的眼睛颜色。
突变可能导致这个基因的结构或功能发生改变，从而使个体的眼睛颜色与正常情况下不同。
这种突变可能会使其眼睛的颜色变得更深或更浅，与其他家族成员有所区别。
4. 计算题1. 某种昆虫的抗药基因频率为0.25，其感受药物基因频率为0.75。
请计算该昆虫个体中感受药物基因的比例。
答案：0.75 / (0.25 + 0.75) = 0.752. 某动物个体的性状由两个等位基因决定，分别用A和a表示。
已知该动物个体的基因型为Aa。
请计算这个个体所含等位基因A和a的比例。
答案：基因型为Aa，所以A和a的比例为1:1.。
初中生物《生物的遗传和变异》复习课_图文
二、变异的意义 1、结果：对个体可能有害也可能有利 2、意义：对生物的进化提供原材料，加速进化速度 三、遗传变异在实践中的应用 1、杂交育种---基因的重新组合 2、诱变育种---基因的结构变化 3、无籽西瓜---染色体数目变化
第五节人类优生与基因组计划
一、人类遗传病 1、致病原因：基因、染色体等遗传物质改变 2、特点：可由亲代传给子代，因此具家族性 3、类型：染色体水平—染色体结构或者数目发生变化，如先天性愚型 致病基因---有显性致病基因和隐性致病基因，如唇裂和血友病 二、优生优育 1、优生措施:禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断 2、优育
1
2
3
4
相似
差异
形态结构特征
同一
细胞核
DNA
显性
显性
隐性
隐性
生物
母方
父方
精子
卵细胞
受精
受精卵
发育
子代
细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
DNA蛋白质
（ ）
Bb
相对
25%
不能
课堂小结 明确考点、构建网络、形成体系 总结规律、通过练习、强化知识
第一节遗传的物质基础
一、细胞核是遗传的控制中心 二、染色体 1、易着色：细胞核中可以被碱性染料染成深色的物质 2、特点：不同生物细胞中染色体形态数目不同；同种生物细胞中形态结构一般相同 3、物质组成:DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成 三、DNA是遗传物质 1、赫尔稀和蔡斯：噬菌体侵染细菌的实验 2、沃森和克里克：提出DNA的双螺旋结构 3、基因：控制生物性状的DNA片段 4、生物界中大多数的生物的遗传物质是DNA少数是RNA所以DNA的是主要遗传物质 5、概念间的关系：细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA中有基因，基因控制生物性状
初中生物遗传与进化练习题及答案
初中生物遗传与进化练习题及答案一、选择题1. 遗传学是研究（ A ）的科学。
A. 个体间下一代特征遗传的规律B. 种间下一代特征遗传的规律C. 物种演化的规律D. 社会进化的规律2. 生物体的遗传信息主要储存于（ D ）。
A. 细胞核B. 线粒体C. 染色体D. A、B、C都正确3. 生命的遗传单位是（ B ）。
A. 染色体B. 基因C. DNAD. RNA4. 基因是（ A ）的物质基础。
A. 遗传信息B. 染色体C. DNAD. RNA5. 基因突变是指（ C ）。
A. 整个基因序列发生改变B. 染色体结构发生改变C. 单个碱基发生改变D. DNA和RNA的比例发生改变二、判断题1. 同一物种中的个体具有相同的基因组成。
( 对 / 错 )2. 染色体是携带遗传信息的结构。
( 对 / 错 )3. 基因是指生物体具有遗传信息的某一段DNA序列。
( 对 / 错 )4. 突变是生物进化的主要原因之一。
( 对 / 错 )5. 人类的所有细胞核中都具有相同的基因。
( 对 / 错 )三、简答题1. 请简述核糖体和蛋白质合成的关系。
2. 什么是基因突变？基因突变有哪些类型？3. 请简要介绍遗传学的发展历程。
4. 试举一些基因型和表现型之间的关系的例子。
5. 简要描述物种形成的两种观点。
四、计算题1. 某个物种染色体数为38，该物种的生殖细胞有多少条染色体？2. 假设某物种的核糖体由60%的蛋白质和40%的RNA组成，若核糖体的质量为500纳克，计算其中蛋白质和RNA的质量分别为多少？答案：一、选择题1. A2. D3. B4. A5. C二、判断题1. 对2. 对3. 对4. 对5. 错三、简答题1. 核糖体是细胞质中参与蛋白质合成的细胞器，其中含有大量蛋白质和RNA。
在蛋白质合成过程中，核糖体通过读取mRNA上的密码子信息，将其翻译成相应的氨基酸序列，从而合成蛋白质。
2. 基因突变是指基因序列的改变，包括点突变、插入突变和缺失突变等。
初二生物的遗传和变异练习题讲解
初二生物的遗传和变异练习题讲解遗传和变异是生物学中重要的概念，它们对于我们了解物种的进化、适应环境以及人类健康等方面都有着重要的意义。
在初中生物学学习中，遗传和变异也是一个重点内容。
接下来，我们将对初二生物的遗传和变异练习题进行详细讲解。
一、选择题1. 下面哪个不属于生物的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案：C. 蛋白质解析：生物的遗传物质主要是DNA和RNA，DNA是遗传信息的载体，RNA则参与蛋白质的合成。
蛋白质是生物体内的重要成分之一，但不是遗传物质。
2. 哪种方式是生物遗传基因的主要传递方式？A. 随机变异B. 遗传变异C. 染色体变异D. 突变答案：B. 遗传变异解析：遗传变异是生物遗传基因的主要传递方式，通过遗传基因的传递，个体间的基因特征会有所差异。
其他选项为个别情况下的变异方式。
3. 下面关于显性和隐性基因的表述正确的是：A. 显性基因掩盖隐性基因的表现B. 隐性基因掩盖显性基因的表现C. 显性基因和隐性基因相互作用D. 显性基因和隐性基因相互独立答案：A. 显性基因掩盖隐性基因的表现解析：显性基因是指对于某一性状表现出优势的基因，它可以掩盖隐性基因的表现。
隐性基因则是被掩盖的基因。
二、填空题1. DNA双螺旋结构中，腺嘌呤与________互补配对，胸腺嘧啶与________互补配对。
答案：胸腺嘧啶；腺嘌呤解析：DNA双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶通过氢键互补配对。
即A与T互补，C与G互补。
2. 第一代杂交的子代称为________。
答案：一代杂交解析：第一代杂交的子代通常称为一代杂交，也被简称为F1代。
三、综合题1. 请列举一个人类常见的遗传性疾病，并说明其遗传方式。
答案：先天愚型是人类常见的遗传性疾病之一。
它是由于患者体内缺乏酪氨酸酶的活性所致。
遗传方式为常染色体隐性遗传，患者需要同时遗传母亲和父亲的突变基因才会出现疾病症状。
综上所述，遗传和变异是生物学中重要的概念。
人教版初中生物八年级下册第七单元第二章《生物的遗传与变异》检测题(含答案)
《生物的遗传与变异》检测题一、单选题1．豌豆种皮的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆(D)为显性性状。
选用黄色豌豆作为母本，授以绿色豌豆的花粉，所结豌豆（）A．种皮的颜色全为绿色 B．种皮的颜色黄色与绿色的比约为1:1C．胚的基因型为Dd或dd D．胚的基因型为dd2．一对夫妇都是双眼皮，基因型是Ee，则子女的基因型为（）A．EE B．Ee C．ee D．三者都有可能3．当父亲患某种遗传病时，无论母亲是否患病，他们子女中的女孩全部患此病。
这种遗传病最可能是（）A．位于常染色体上由显性基因控制的遗传病B．位于常染色体上由隐性基因控制的遗传病C．位于X染色体上由显性基因控制的遗传D．位于Y染色体上由显性基因控制的遗传病4．如图所示为细胞核、DNA、染色体之间的层次关系，下列说法不正确的是（）A．Ⅰ代表DNA B．Ⅱ代表染色体C．Ⅱ代表DNA D．Ⅲ代表细胞核5．下列关于染色体、DNA、基因的说法，不正确的是（）A．通常情况下，一个DNA分子上只含有一个基因B．生物体的体细胞中染色体总是成对存在的C．基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状D．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子组成的6．袁隆平院士的团队成功培育出盐碱水种植水稻，使得在盐碱地和海水种植水稻成为可能。
根据所学知识，你认为下列错误的是（）A．发生变异的结果B．是通过引导水稻向适应盐碱水中生长的方向发生变异来培育的C．产量较低可以用人工选择育种等方法改进D．追加肥料增加水稻产量的方法，不能使下一代水稻保持高产7．已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。
某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。
下列判断正确的是（）A．儿子、儿媳的基因组成都为AAB．前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同C．祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同，也可能不同D．如儿子和儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等8．一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是( )A．22条+x、22条+x B．22条+Y、22条+YC．22条+x、22条+Y D．22条+Y、22条+x9．下列选项中由真菌引起的疾病是（）A．贫血B．脚癣C．夜盲症D．色盲10．人的卵细胞中染色体组成是（）A．22对+X B．22条+X C．22条+XX D．22条+X 或者22条+Y11．下列应用实例与采用的生物技术，错误的是（）A．制作酸奶----发酵技术B．培育能产生胰岛素的大肠杆菌----转基因技术C．袋装牛奶----真空包装D．多莉羊的诞生----克隆技术12．下列各项，与如图不相符的描述是（）A．①是细胞核，存储生物的遗传物质B．②是染色体，正常人体内细胞有23对C．控制③的基因在精子中成对存在D．④是脱氧核糖核酸，简称DNA13．地球上生物的种类有很多，下列说法正确的是（）A．竹节虫的形态很像竹枝，是竹林使它发生了变异B．生物遗传原有的特征不利于生存C．有一些种类的生物有很强的繁殖能力，有一些种类的生物则不需要D．夏天时，苍蝇比蚊子更不容易打到，是自然选择的结果14．我国的婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（）A．后代易得遗传病B．后代都会得遗传病C．后代成活率很低D．后代得遗传病的机率增加15．下列有关人的性别遗传的叙述中，正确的是（）A．生男生女取决于母亲，与父亲无关B．女性的X染色体只传给女儿，不传给儿子C．X染色体和Y染色体形态大小相同D．男性体细胞中的性染色体组成为XY16．下列选项中，肯定是精子细胞的是（注:图中字母表示性染色体）A．B．C．D．17．我国西北某省的一个村庄，地处深山老林，交通闭塞，与外界婚姻交流很少，结果村中出现了很多智力低下的儿童。
2022人教版初中生物八年级下册练习题--第七单元第二章 生物的遗传与变异本章检测
初中生物•人教版•八年级下册一一本章检测本章检测一、选择题（每小题2分,共50分）1.（2021安徽芜湖期中）下列属于遗传现象的是（）A•—树结果，酸甜各异B.种瓜得瓜,种豆得豆C.一猪生九仔，连母十个样D.父母手指正常，所生儿子出现多指的现象答案BA体现了生物的子代个体之间在性状上的差异,C体现了亲子间及子代个体之间的差异,D体现了亲子间的差异，都属于变异。
2.（2021江西南昌南昌期中）生物的性状就是（）A.生物的形态结构特征B.生物的生理特性C.生物先天的行为方式D.前三项都对答案D生物体的形态结构、生理特性和行为方式等统称为性状。
3.（2021黑龙江龙东地区中考）下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.果蝇的红眼与白眼B.玉米的高茎与小麦的矮茎C.豌豆的绿粒与圆粒D.狗的黑毛与卷毛答案A玉米和小麦是两种生物;豌豆的绿粒和圆粒、狗的黑毛和卷毛，分别都是两种性状，因此都不属于相对性状,B、C、D错误。
4.（2021广东梅州大埔实验学校段考）指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。
研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。
以下有关说法错误的是（）A.指纹是人体的一种性状B.指纹的特征因人而异C.指纹的形成主要由基因控制D.指纹的形成不受环境影响答案D指纹的形成虽然主要受到遗传物质的影响,但是也受环境因素的影响。
5.（2021广西钦州四中第五周周测）科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高。
下列相关叙述正确的是（）①运用的是发酵技术②运用的是转基因技术③可以说明生物的性状是由基因控制的④可以说明基因主要存在于染色体上A.①③B.②③C.①④D.②④答案B“科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高”,可以说明生物的性状是由基因控制的,运用的是转基因技术。
6.（2021江西南昌南昌期中）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。
初中生物：生物的遗传与变异练习题
10．在形成精子或卵细胞（配子）的细胞分裂中，染色体都要减少一半（成单存在）。即体细胞＝受精卵＝2n_____＝2n_____。
11．奥地利学者_______被称为“遗传学之父”，他在1858年进行豌豆的杂交实验中，发现相对性状有显性性状和隐性性状之分，纯种高杆豌豆与纯种矮杆豌豆杂交，子一代都是高杆豌豆，说明高杆是__________性状，矮杆是_________性状。
【练经典06】
6．据统计，袁隆平培育的杂交水稻每年增产的稻谷可以为中国多养活8000万人，海水稻稻壳顶端有芒，有的没有芒，无芒有利于收割，脱粒以及稻谷的加工，相关基因T、t表示。先用有芒水稻和无芒水稻进行杂交实验，结果如表所示，请分析作答：
组别
亲本
子代
有芒（株）
无芒（株）
甲有芒×有芒7源自3252乙无芒×无芒
（2）豌豆有易于区分的相对性状。例如，豌豆中有高茎的，也有矮茎的。并且豌豆的这些性状都能够稳定地遗传下去。用具有相对性状的植株进行豌豆品种间的杂交，实验结果很容易观察和分析。
3.孟德尔豌豆杂交实验的过程和结果
第一次实验：
第二次实验：
解读：
（1）相对性状有显性性状和隐性性状之分，具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫做显性性状，未表现出的性状叫做隐性性状。。
【练经典02】
2．控制人是单眼皮或双眼皮的基本单位是（ ）
A． B．染色体C．基因D．细胞
基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多个基因。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。
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第二章综合复习题
班级：姓名：
（）1、以下哪一项属于一对相对性状
A、豌豆的红花与百花
B、番茄果实的红果和含糖量
C、狗的黑毛和卷毛
D、玉米的高茎和大豆的矮茎
（）2、下列性状的变化是由基因控制的是
A、李强参加完军训后，皮肤变黑了
B、张爷爷常年在农田里种地，手掌磨出了老茧
C、小丽经常近距离看书，视力下降
D、甜甜的父母都是大眼睛，她却是小眼睛
（）3、染色体与DNA之间的关系是
A、染色体是DNA的基本单位
B、染色体是DNA
C、一条染色体上有一个DNA分子
D、DNA是染色体的主要载体
（）4、多指（如六指）是由显性基因控制的。
如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是
A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半正常
C．全部患多指 D．全部正常
（）5、绵羊的皮毛白色（A）对黑色（a）为显性性状。
如果一对白羊交配后生下一只黑色小羊，那么这对白羊的基因组成可能是
A．Aa和Aa B．Aa和aa
C．AA和Aa D．AA和AA
（）6、如果基因型为Dd的高茎豌豆进行自花传粉，则受精卵的基因型可能有
A. 一种
B. 两种
C. 三种
D. 四种
（）7、人类双眼皮为显性，单眼皮为隐性．某年轻夫妇均为单眼皮，生了一个单眼皮的女孩．后来母亲去美容院通过外科手术变成双眼皮，该夫妇如果再
生一个孩子是双眼皮的机率为
A．0 B．25%
C．50% D．100%
（）8、正常男性所产生的精子类型有
A．1种 B．2种
C．3种 D．4种
（）9、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是
A．0 B．50%
C．25% D．100%
（）10、人类精子中含有的染色体为
A．22条+X或22条+Y B．22条+X和22条+Y
C．22条+XX D．22条+XY
（）11、新生儿的性别主要取决于
A．父亲的体细胞 B．父亲的精子
C．母亲的体细胞 D．母亲的卵细胞
（）12、研究人员对经过卫星搭载进入太空的普通甜椒种子进行播种后，培育出了品质好、产量高的“太空椒”，其中的决定性因素是
A. 水肥条件好
B. 遗传物质的改变
C. 人工选择、培育
D. 温度、光照适宜
（）13、北京培育的甘蓝品种，叶球有 3.5kg，但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达6kg，重新引种回北京后，叶球又只有3.5kg 了，从甘蓝的引种过程可以看出
A．仅由环境变化引起的变异不遗传
B．环境的改变能引起遗传物质的改变
C．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性
D．甘蓝叶球的大小仅由环境因素决定。