怀德苑小学一年级语文阅读感悟训练
小学一年级孩子的阅读与心得体会
小学一年级孩子的阅读与心得体会
小学一年级的孩子们，正如春天里新生的嫩芽，他们的阅读旅程充满了探索和惊喜。
当他们打开那些画满色彩的书页时，仿佛进入了一个神奇的世界，每一页都是一个未知的冒险故事。
在阅读的旅程中，孩子们不仅仅是文字的读者，更是故事的参与者。
他们跟随小狗汪汪追逐丢失的球，与小兔子花花一起寻找新的朋友。
在每一个情节中，他们感受到角色的喜怒哀乐，体验到生活中各种各样的情感。
这些故事不仅仅是文字的串联，更是对孩子们情感世界的温暖呼应。
阅读不仅仅是解码文字，更是启发思维的契机。
小一的孩子们在书中找到问题的答案，学会提出问题，并尝试通过探索和想象去解决。
当他们发现字母的魔法，能够组成一个个意义深远的词语时，他们心中的自信如同燃起的小火把，渐渐驱散了学习中的困惑和挑战。
阅读不仅仅是在纸面上进行的，更是与家庭、老师的互动。
家长们在孩子睡前为他们讲述精彩的故事，老师们在课堂上为他们展示世界的多彩。
这些都激发了孩子们的好奇心和求知欲，让他们在阅读中感受到家庭和学校的温暖。
小一的阅读体验，如同一场奇妙的旅行。
他们在字里行间，找到了无尽的乐趣和智慧，同时也培养了批判性思维和创造力。
这些成长的足迹，将伴随他们走过人生的每一个阶段，成为他们未来学习和生活的坚实基础。
因此，让我们在这片字海中，为小一的孩子们点一盏明灯，引导他们在阅读的海洋中畅游，带着好奇心和梦想，去探索更广阔的世界，成为真正的知识与智慧的拥有者。
一年级阅读的心得(精选8篇)
一年级阅读的心得(精选8篇)一年级阅读的心得篇1大家都应该读过白雪公主的故事。
白雪公主很小的时候，她妈妈就病逝了，因为她比后母长得漂亮，所以后母总是想办法迫害她。
最后，她逃到森林里遇到了七个小矮人，她和小矮人幸福的生活在一起，这时后母又来杀害她，善良的白雪公主又被后母骗了，吃了后母的毒苹果昏死过去。
这时遇到了王子，王子不仅救活了她，而且娶她做了王后，从此过上了幸福的生活，而她的后母被活活气死了。
读了这个故事我终于明白了：善有善报，恶有恶报。
所以每一个人都要坚持做好事，这样自己会更幸福，社会也会更和谐。
一年级阅读的心得篇2今天听了北三小两位校长的讲话，深受启发，唤起了我对我家小孩教育方面的许多思考。
由于平时工作忙，我基本上没有管小孩的学习，总有一个想法：小孩的天性就爱玩，就应该无忧无虑的玩。
所以我家小孩基本上不看书，一有时间要么我带她出去到处逛，要么在家成天看电视。
今天听校长讲要让小孩养成爱读书的习惯，我觉得这方面我们家的确要增强。
小孩的成长教育来自学校、家庭、社会三个方面，然而现代的基础教育，学校承载了太多家庭、社会的责任。
许多家长忽视了学生养成教育，只是一味地抓学习，学生的学习成绩上去了，就一美遮百丑，此时学校背负着既要教学生书本上的知识，又要教学生行为习惯等方面知识。
然而，学生去学校学习的时间毕竟有限，老师面对几十号不同层次，不同家庭背景的学生，由于精力有限，学习以外的内容不能兼顾太多，所以我觉得对学生行为习惯等方面的养成教育的主体还在家庭。
因此今后我们一定配合学校，在小孩的行为习惯、学习习惯、生活习惯方面多多引导，力争让小孩在小学三年级以前养成良好的学习、生活、行为习惯。
今天两位校长同时讲到了许多家长不注意形象、不注重场合，以自己不文明的行为对小孩进行反面教育，我觉得讲得很好。
我每次送小孩上学，总会看到许多家长蛮不讲理，乱停乱放车辆，经常造成学校周围交通堵塞;在学校门口，许多家长带着小孩去门口吃早点，吃完后将一次性饭盒等垃圾随手一扔，完全不注意形象，我很痛心，很多次我都有想用DV拍下来曝光的冲动。
怀德苑小学一年级语文阅读感悟训练.doc
怀德苑小学一年级语文阅读感悟训练猫和老鼠做朋友从前有一只猫渴望和一只小老鼠做好朋友，小老鼠答应了它的要求，这样他们就住在了一起。
猫提议该为过冬做准备了，它们买来一罐猪油，可不知道放在什么地方最安全。
猫说：“教堂最安全，没有人敢到那里去偷东西。
把油罐放在祭坛底下，不到万不得已咱们绝不能动它。
”不久，猫挡不住嘴馋，想吃猪油了，对老鼠说，它表姐生了一个儿子，请它当孩子的教母。
老鼠说：“去吧，别忘了给我带点好吃的。
”其实猫说的全是假的，它哪有什么表姐？它径直跑到教堂，溜到祭坛前，掀开油罐盖，贪婪地舔啊舔啊，把猪油上边的一层硬皮舔得精光。
随后跑到屋顶上散步，直到晚上才悄悄地回到家。
老鼠问：“那孩子叫什么名字？”“没了皮。
”猫无精打采地回答。
老鼠大叫：“难道你们家族都起这样的怪名字吗？”猫说：“总比你们老鼠家族叫什么‘偷面包屑的家伙’强些吧！”时间不长猫又馋了，它又对小老鼠撒谎说：“请你再独自看一次家，又有同伴请我去当教母，我实在不好推辞。
”善良的老鼠答应了。
猫一口吃掉了半灌猪油，这是它过得最惬意的一天。
回到家后，老鼠听说孩子的名字叫“留一半”，大叫道：“我敢打赌，日历上也不会有这么稀奇古怪的名字”。
过了几天，猫又对美味垂涎三尺，禁不住对老鼠说：“好事成三，又有朋友请我去当教母。
我想你会同意的。
”猫走后，老鼠勤快地把家里收拾得又整齐又干净；可那馋猫却把那半罐猪油全吃光了。
它拖着圆滚滚的肚皮，直到半夜才回到家。
老鼠问第三个孩子的名字，猫说“一扫光”。
从此以后，再没有谁请猫当教母了。
冬天到了，老鼠想起那罐猪油，便说：“咱们一起去拿贮藏的猪油吃，那一定是美味可口的。
”猫答道：“是的，它准让你感到满意。
”它们一同走到教堂，油罐还在老地方，可罐里却是空空的。
“哈，我终于明白这是怎么回事了，你真是我的好朋友！嘴里说是当教母，其实是偷吃猪油，先是吃了硬皮，再吃掉一半，最后。
”可怜的老鼠还没说完，猫便一纵身扑住它，把它吞到肚子里了。
2018-2019年常州市怀德苑小学一年级上册语文模拟月考无答案
2018-2019年常州市怀德苑小学一年级上册语文模拟月考无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 西瓜像________________。
2． 选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 拍（p āi ）打 渐渐地________ 站起来 认真地________ 升高 3． 组一组。
日：________、________ 中：________、________ 4． 组一组。
发：________、________ 书：________、________ 5． 按课文填空。
比 一 比 y í g è d à y í g è xi ǎo 一 个 大 ， 一 个 小， y ì t óu hu áng ni ú y ì zh ī m āo 一 头 黄 牛 一 只 猫。
y ì bi ān du ō y ì bi ān sh ǎo 一 边 多 ， 一 边 少， y ì q ún y ā zi y ì zh ī ni ǎo 一 群 鸭 子 一 只 鸟。
y í g è d à y í g è xi ǎo 一 个 大 ， 一 个 小， y í g è p íng gu ǒ y ì k ē z ǎo 一 个 苹 果 一 颗 枣。
y ì bi ān du ō y ì bi ān sh ǎo 一 边 多 ， 一 边 少， y ì du ī x ìng zi y í g è t áo 一 堆 杏 子 一 个 桃。
文中提到的事物中，________、________、________、________是动物，________、________、________、________是食物。
2024年一年级小学生阅读心得(2篇)
2024年一年级小学生阅读心得这两天我读了一篇童话故事，故事名叫《丑小鸭》，讲的是鸭妈妈孵出了一只十分希奇的蛋，这只“小鸭子”不仅大得吓人，并且长相丑陋。
因此，大家都嘲笑它，歧视它。
四周的动物们都不喜欢它，于是鸭妈妈便也开始讨厌它。
无奈的丑小鸭便一个人跑了出去，经历了重重困难、重重磨难之后，丑小鸭最后变成了最美的白天鹅!当丑小鸭变成白天鹅，受到了大家的赞美时，它说：“当我还是一只丑小鸭的时间，我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”当大家看到漂亮的白天鹅时，都会赞叹它的漂亮。
可当它还是丑小鸭的时间，谁又把它放在了眼里?金子会发光这没错，星星会闪亮这也没错。
但是一颗没有经过磨难与挫折的金子，发不出刺眼的亮光，一颗没有经过磨难与挫折的星星，也不可能在夜空中闪耀辉煌!文章里有这样一句话：“这新来的一只最美!”这是小孩们对它的赞美。
它“最美”，我觉得这个美已经不仅仅指的是丑小鸭变成天鹅后漂亮的容貌了，还指这丑小鸭永远不骄傲的心。
因为它曾经卑微，因为它曾经被人看不起，因为它曾经是一只毫不起眼的丑小鸭。
没有经历过磨难的人不会“漂亮”，经历过磨难的人永远不会骄傲。
丑小鸭不怕嘲笑，即使再多的人排挤它、讽刺它，它也还在坚强地走下去。
还在以一颗充满信心的心去迎接挑战，就算有再多的暴风雨等着它它也不屈服。
因为它坚信，总有一天会看见黎明。
面对嘲笑与讽刺，面对挫折与磨难，真正能做得到“不屈不挠”这四个字的人是少之又少，而丑小鸭做得到了，因此它是“最美”的那一只。
付出才能收获，丑小鸭能成为白天鹅，也是因为它曾是丑小鸭，曾是那个被大家看不起，却有着战胜一切的勇气的丑小鸭。
因为仅有丑小鸭，才能变成最美的那只白天鹅!请记住，仅有在风雨之后，才有最美的彩虹。
同学们啊!我们的国家经历了很多磨难，但今天她已经从一个落后的国家变成了一个富强的国家，将来她还要更富强，我现在就像一只丑小鸭，为了将来能变成一只最美的天鹅，我要不懈的努力，与祖国一同发展，去实现中国梦、我的梦。
怀德苑小学一年级语文试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. 小河里的小鱼儿，在水里游来游去。
（xiǎo hé lǐ de xiǎo yú ér）2. 蓝天上飘着朵朵白云。
（lán tiān shàng piāo zhe duō duō bái yún）3. 小鸟在枝头唱歌。
（xiǎo niǎo zài zhī tóu chàng gē）4. 阳光照耀着大地。
（yáng guāng zhào yào zhe dà dì）5. 小狗在草地上奔跑。
（xiǎo gǒu zài cǎo dì shàng bēn pǎo）6. 晨雾缭绕在山间。
（chén wù liáo rào zài shān jiān）7. 小草从土里钻出来。
（xiǎo cǎo cóng tǔ lǐ zuān chū lái）8. 雨后的彩虹挂在天空。
（yǔ hòu de cǎi hóng guà zài tiān kōng）9. 小兔子在森林里玩耍。
（xiǎo tù zǐ zài sēn lín lǐ shuǎ wán）10. 小蜜蜂在花丛中采蜜。
（xiǎo mì fēng zài huā cóng zhōng cǎi mì）二、看图写词语（每空1分，共10分）1. （）在公园里散步。
2. （）在图书馆里看书。
3. （）在马路上跑步。
4. （）在厨房里做饭。
5. （）在花园里浇水。
6. （）在学校里上课。
7. （）在电影院里看电影。
8. （）在游泳池里游泳。
9. （）在博物馆里参观。
10.（）在家里做作业。
一年级学生阅读心得
一年级学生阅读心得标题：《成长的足迹——一年级学生阅读心得》引言：到了一年级，作为小学的新生，我们开始接触更多的知识。
而阅读就是我们成长过程中非常重要的一环，通过阅读，我们可以开拓视野，培养思维，获得知识，激发想象力。
下面是我在一年级这一年来的阅读心得，希望与大家分享。
一、经典童话故事在一年级，我们首先接触到了一些经典的童话故事，比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等。
这些故事不仅让我开心地读完，还带给了我许多启发和教益。
比如《白雪公主》告诉我们美丽是来自内心的，外表并不是最重要的；《灰姑娘》让我明白努力和善良是成功的关键；《小红帽》教会了我不要轻易相信陌生人等。
二、科普读物我还读了一些科普读物，比如《小小科学家》、《地理百科》等。
这些书通过有趣的插画和生动的文字，向我介绍了很多有趣的知识。
比如我知道了地球的四季是由于地球公转和自转的原因，认识了不同地方的风俗文化。
三、文学名著在一年级，我还读了一些经典的文学作品，比如《小熊和小鼠》、《悉达多王子传》等。
这些书让我感受到了不同的情感和人生哲理。
《小熊和小鼠》让我懂得了友谊的珍贵，悉达多王子的故事则让我深入思考人生的意义。
四、百科全书我还有很多时间浏览百科全书，这让我对世界有了更广泛的认识。
我看到了各种动物、植物的照片和介绍，了解了不同国家的风土人情，还学到了一些科学实验和手工艺品的制作方法。
五、儿童杂志最后，我还订阅了一些儿童杂志，比如《儿童科学》、《儿童文学》等。
这些杂志包含了众多有趣的故事和知识，不仅增加了我的阅读量，还锻炼了我的阅读理解能力。
结语：通过一年级的阅读，我收获了很多，无论是知识还是人生经验。
阅读不仅是一种学习的方式，更是一种享受和成长的过程。
我将继续保持阅读的习惯，希望在未来的岁月里，阅读能给我带来更多的丰富和收获。
感谢老师和家长对我的支持和鼓励！篇幅有限，以上只是我一年级学生阅读的部分心得和体会，但我相信通过阅读，我们一年级的学生将会在未来的学习和生活中大获成功！谢谢！。
一年级阅读心得体会
一年级阅读心得体会阅读是我们获取知识和信息的一种重要方式，它不仅能够开阔我们的眼界，还能培养我们的语言表达能力和思维能力。
在过去的一年中，我积极参与阅读活动，取得了一些收获和心得体会。
首先，阅读让我拓宽了视野。
通过阅读，我可以了解到世界上各种各样的事物和现象，如动植物、建筑物、科学知识等等。
我可以从书本中了解到那些我不曾见过的事物，了解到那些我不曾了解的知识。
这让我对世界充满了好奇和探索的心态，希望能够亲自去了解和体验。
其次，阅读提高了我的语言表达能力。
在阅读的过程中，我接触到了大量的文字和语言表达方式，学习到了各种规范的句子结构、词汇用法和表达技巧。
这些知识不仅丰富了我的词汇量，还提高了我的语言组织能力和写作能力。
当我阅读一些优秀的作品时，会注意作者的句子结构、修辞手法和表达技巧，并尝试将其运用到我的写作中。
通过不断的练习和积累，我逐渐能够用更准确、更生动的语言表达自己的思想和感受。
此外，阅读培养了我的思维能力。
阅读不仅仅是获取知识，更是培养思维能力的过程。
在阅读的过程中，我需要理解作者的观点、推理思路和逻辑关系。
通过思考和分析，我可以提高自己的思维能力和理解能力。
同时，阅读也可以培养我的想象力和创造力。
在读小说、童话故事的时候，我可以想象自己作为故事中的主人公，融入到故事情节中，体验不同的人生和冒险。
这种想象力的训练可以激发我的创造力，让我在学习和生活中发现更多的可能性。
最后，阅读让我找到了愉快的伴侣。
在我孤独或无聊的时候，阅读给了我一个好伴侣。
我可以选择自己感兴趣的书籍和故事，在阅读中找到快乐和乐趣。
有时候，当我遇到困难和挫折时，一本充满勇气和智慧的书籍能够给我鼓励和启示，帮助我走出困境。
阅读不仅是一种学习的方式，更是一种享受和享受的过程。
总结起来，通过一年级的阅读经历，我对阅读的重要性有了更深刻的认识。
阅读不仅能够开阔视野、提高语言表达能力、培养思维能力，还是一种愉快的伴侣。
我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的阅读经验，不断开拓自己的知识领域。
2018-2019年常州市怀德苑小学一年级下册语文复习题含答案
2018-2019年常州市怀德苑小学一年级下册语文复习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 写出下列词语的近义词。
美丽——________ 安静——________2． ，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）3． 仿照例子，写话。
例：渐渐——瓶子里的水渐渐升高了。
慢慢——________________________。
悄悄——________________________。
4． 数笔画填空。
“和”共 画，第2画是 ，组词 。
“皮”共 画，第5画是 ，偏旁是 。
“边”共 画，第3画是 ，偏旁是 。
“跳”共 画，最后1画是 ，组词 。
5． 根据课文内容填空。
1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、 、 、 ,诸葛、 , 、欧阳……3.古月________,口天________,________徐,言午________。
6． 把偏旁相同的汉字写在一起。
使 挣 优 拨 消 伯 摆 傻湿 姐 捉 荣 波 洞 伸 把妈 挂 好 如 扛 淋 挡 荷扌：________氵：________女：________艹：________7． 按要求写出反义词：笨重——________ 高大——________8． 仿写句子陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
用“一边……一边……”仿写句子_____________________________________。
9． 按课文《邓小平爷爷植树》的内容填空。
每年的03月12日是植树节。
1985年的植树节那天，________爷爷在北京________公园里栽种了一棵柏树。
如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的________。
10．文中春天的太阳是什么颜色？为什么是这种颜色？_______________________________________________________________ 二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________11．看汉字，写拼音。
一年级阅读的心得体会
一年级阅读的心得体会一年级阅读的心得体会「篇一」时光飞逝，转眼之间，新的一学期即将过去，在这紧张有序的教学工作中，平心静气坐下来反思这半学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。
为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
在这半学期里，我有以下几点体会：1、口算训练必须坚持。
自9月份至今，我的孩子们口算训练一直未曾间断过，每每布置口算题目及课堂抢答形式，及时沟通、督促。
经过这半学期的坚持，孩子们的口算速度和准确率越来越高。
我们做数学老师的都知道每次考试最让人心痛的`就是原本会做的题孩子们算错了，而且还常常不是少数学生，我们也常常会埋怨孩子马虎，做题不细心，实际上这都是因为口算基础没打好的缘故。
在今后的教学中我也会继续坚持。
2、教会学生自己读题、看题意越早越好。
早在一年级刚刚开始的时候我就开始教学生自己看题意，我觉得孩子们自己读懂题意做题的效率要比老师读题好的多，孩子们自己读题理解题意时，在读的过程中他可以有更多独立思考的空间。
尽管一开始很困难，毕竟刚刚入学的孩子识字量大都比较小，但我没有气馁，一直坚持到现在，我突然发现少数孩子们基本上都能自己读题、看懂题意了，我很欣慰。
而且能认真读题的孩子，学习成绩提高的非常快。
3、深入解读教材，沟通知识的内在联系。
每一个数学知识都不是孤立的，彼此之间都是紧密相连的。
如果自己都不知道各知识彼此间的沟通，那教给孩子们知识必定也是一个个分隔开的知识点，前后联系不起来。
所以，我在教学中不只是就知识教知识，而是沟通各知识的内在联系，梳理各类知识的教学结构，然后用结构来教。
比如在学习10以内数的认识之后，有关数的认识的教学结构就逐渐形成，那么在20以内数的认识中，孩子们就不教就会了，因为他们已经掌握了方法。
半学期来的一年级教学真的很累，但收获很大，在这半学期的教学之中，让我逐渐学会了怎样思考问题，学会了站在孩子角度来认识数学，学会了怎样解读教材。
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怀德苑小学一年级语文阅
读感悟训练
Prepared on 22 November 2020
怀德苑小学一年级语文阅读感悟训练
猫和老鼠做朋友
从前有一只猫渴望和一只小老鼠做好朋友，小老鼠答应了它的要求，这样他们就住在了一起。
猫提议该为过冬做准备了，它们买来一罐猪油，可不知道放在什么地方最安全。
猫说：“教堂最安全，没有人敢到那里去偷东西。
把油罐放在祭坛底下，不到万不得已咱们绝不能动它。
”
不久，猫挡不住嘴馋，想吃猪油了，对老鼠说，它表姐生了一个儿子，请它当孩子的教母。
老鼠说：“去吧，别忘了给我带点好吃的。
”其实猫说的全是假的，它哪有什么表姐它径直跑到教堂，溜到祭坛前，掀开油罐盖，贪婪地舔啊舔啊，把猪油上边的一层硬皮舔得精光。
随后跑到屋顶上散步，直到晚上才悄悄地回到家。
老鼠问：“那孩子叫什么名字”“没了皮。
”猫无精打采地回答。
老鼠大叫：“难道你们家族都起这样的怪名字吗”猫说：“总比你们老鼠家族叫什么‘偷面包屑的家伙’强些吧！”
时间不长猫又馋了，它又对小老鼠撒谎说：“请你再独自看一次家，又有同伴请我去当教母，我实在不好推辞。
”善良的老鼠答应了。
猫一口吃掉了半灌猪油，这是它过得最惬意的一天。
回到家后，老鼠听说孩子的名字叫“留一半”，大叫道：“我敢打赌，日历上也不会有这么稀奇古怪的名字”。
过了几天，猫又对美味垂涎三尺，禁不住对老鼠说：“好事成三，又有朋友请我去当教母。
我想你会同意的。
”猫走后，老鼠勤快地把家里收拾得又整齐又干净；可那馋猫却把那半罐猪油全吃光了。
它拖着圆滚滚的肚皮，直到半夜才回到家。
老鼠问第三个孩子的名字，猫说“一扫光”。
从此以后，再没有谁请猫当教母了。
冬天到了，老鼠想起那罐猪油，便说：“咱们一起去拿贮藏的猪油吃，那一定是美味可口的。
”猫答道：“是的，它准让你感到满意。
”它们一同走到教堂，油罐还在老地方，可罐里却是空空的。
“哈，我终于明白这是怎么回事了，你真是我的好朋友！嘴里说是当教母，其实是偷吃猪油，先是吃了硬皮，再吃掉一半，最后。
”可怜的老鼠还没说完，猫便一纵身扑住它，把它吞到肚子里了。
1、这个故事一共有＿＿＿＿个自然段，请标上小节号。
（20分）
2、第1自然段一共有＿＿＿＿句话。
（20分）
3、照样子写词语。
（20分）
圆滚滚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
又整齐又干净＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、猫说新出生的孩子名字是哪些请到文中把名字圈起来。
（20分）
5、读了这个故事，你觉得故事中的猫是一只（）的猫，故事中的老鼠是一
只（）的老鼠。
（20分）。