小学英语五年级下册(牛津译林版)unit6 in the kitchen 复习资料
五下U6复习一、单词发音及相关注意点：（1）game：[geɪm] n.运动，比赛 n.游戏（2）smell：[smel] v.有…气味，闻起来（3）meat：[mi:t] n.（猪、牛、羊等的）肉（不可数名词）（4）vegetable：[ˈvedʒtəbl] n.蔬菜（可数名词，常用复数形式）（5）tomato：[təˈmɑ:təʊ] n.西红柿，番茄复数：tomato es（6）potato：[pəˈteɪtəʊ] n.马铃薯，土豆复数：potato es（7）ready：[ˈredi] adj.准备好的（8）yummy：[ˈjʌmi] adj.好吃的，美味的近义词：delicious（9）love：[lʌv] v.喜欢，喜爱（10）bread：[bred] n.面包（不可数名词）（11）win：[wɪn] v.获胜，赢现在分词：wi nn ing（12）yeah：[jeə] adv.太好了，太棒了（13）angry：[ˈæŋgri] adj.生气的，愤怒的反义词：happy（14）spot：[spɒt] n.斑，点（15）catch：[kætʃ] v.抓，抓住第三人称单数：catches二、语法：（1）现在进行时的一般疑问句：①结构：询问：Be动词 + 主语 + 现在分词 + 其5他？肯定回答：Yes，主语 + be动词.否定回答：No，主语 + be动词 + not.（一般情况下必须缩写）②用法：一般疑问句是疑问句的一种，它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子。
有时候为了加强语气，也可以在肯定回答时用Sure. / Of course.等；否定回答时用I’m sorry.等。
陈述句变一般疑问句句时，可以用以下口诀：一调二改三问号。
在时态为现在进行时的句子中变化如下：一调：把句中的be动词调到主语前；二改：改换主语称谓，若主语是I/we 需改为相应的第二人称you；修饰语my/our改为your；your改为my；其他人称和内容不变；三问号：句末的句号改为问号。
例句：原句：Your mother is cooking in the kitchen.一般疑问句：Is my mother cooking in the kitchen?肯定回答：Yes，she is. 否定回答 No，she isn’t.原句：I am an English teacher.一般疑问句：Are you an English teacher？肯定回答：Yes，I am. 否定回答 No，I’m not.（2）可数名词和不可数名词：①可数名词：可数名词是指能以数量来计算，可以分成个体的人或事物，因此有单数形式和复数形式。
可数名词分为如下两类：个体名词：表示某类人或事物中的个体，如worker、factory、desk、cat、tree等；集体名词：表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people、family、clothes等。
②不可数名词：不可数名词是指不能以数量来计算，不可以分成个体的表示概念、状态、品质、感情、或物质材料等的名词，一般没有复数形式只有单数形式，不能与数字one、two三、game的用法：（1）用法：game表示“运动、比赛、游戏”时，作可数名词，主要用于球类、棋类等参加者必须遵循一定规则而进行的活动，这些活动可以是脑力的也可以是体力的，可以是室内的也可以是室外的；表示“运动会”尤其是国际性运动会时一般用复数形式，而且常与介词at搭配表示“在运动会上”。
例句：He wins gold medals at the Olympic Games.（2）拓展：sport也可以表示“运动、比赛”，但sport一般指“室外运动”，如游泳、溜冰、爬山等，常用复数形式sports。
例句：Do you take part in the sportsmeeting？（the sports meeting通常指“学校运动会”。
）四、look for的用法：（1）用法：look for意为“寻找”，强调找的“动作”；以前学过的find也有“找”的意思，但find意为“找到”，强调找的“结果”，两者含义和用法不同。
例句：I’m looking for my pen，but I can’t find it.（2）拓展：与look相关的词组：look at…看…、Look out！小心/注意！、look out for…小心…、look out of…朝…外面看、look like看起来像、look around四周环顾、look up…（在字典上等）查阅…、look after照顾。
五、用“There is …. / There are …”描述数量的用法：（1）结构：There is + 单数可数名词/不可数名词 + 其他。
There are + 复数可数名词 + 其他。
（2）用法：there be 句型是英语中常用句型，意思是“有”，表示“某地有某人或某物”。
there在此结构中是引导词，已经没有“那里”的意思，无实际意义，句子真正的主语是be 动词后面的名词。
如果主语是单数可数名词或不可数名词，be动词用is；如果主语是复数可数名词，be动词用are。
例句：There is a book on the desk.There is some water in the cup.There are five flowers on the tree.（3）就近原则：当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词（be动词）要跟离它最近的名词保持一致。
例句：There is a pen and two pencils in my pencil box.There are two pencils and a pen in my pencil box.There is a pair of shoes under the desk.There are two glasses of water on the desk.六、ready的用法：（1）用法：ready意为“准备好的”，常用于词组get/be ready to do sth意为“准备做某事”，to后接动词原形；get/be ready for sth意为“为某事做准备”，for后接名词。
例句：We get/are ready to go.We get/are ready for the English test.七、询问食物味道怎么样的句型及答句：（1）结构：询问：How is/are + 食物？回答：It’s/They’re + 形容词.（1）用法：我们以前学过的“how”是询问“方式、方法”，例如：“How do you come to school？”但在本文中“How is/are + 食物？”是询问食物味道怎么样的句型，这里的how 意为“…怎么样？”回答或描述食物味道时用“食物名称 + be动词 + 形容词.”的句型。
例句：- How is the soup？- It’s yummy.八、a lot of的用法：（1）用法：a lot of = lots of意为“许多，很多”，是一个定语性的短语，修饰跟在它后面的名词，既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。
a lot of和lots of 修饰的名词作主语时谓语动词不是由a lot或lots决定的，而是由它们所修饰的名词决定的。
修饰可数名词的时候近义词为many，例如a lot of books = lots of books = many books；修饰不可数名词时近义词为much，例如a lot of water = lots of water = much water；many和much在语气上比较正式。
（2）拓展：a lot of 与 a lot：两者都意为“许多，很多”，但是除了意思相同在用法上有很大差异①a lot of为定语性词组，修饰名词；a lot为副词性词组，可以修饰动词、形容词、副词等，例如eat a lot。
②a lot除了有“许多，很多”还有引申出来的“非常、十分”的意思，例如Thanks a lot. = Thanks very much.九、drive…away的用法：（1）用法：drive…away意为“赶走”，这里的drive不是以前学的“开车、驾驶”的意思。
“drive sb/sth away”意为“把某人或某物赶走”，如果要描述具体地点可以在away后加上介词from表示“把某人或某物从某地赶走”。
例句：The policemen drive the people away from the railway station.十、字母组合qu的发音规则：quick、queen等单词中的辅音字母组合qu发/kw/音，发音时舌后部隆起紧贴软腭，憋气后突然分开，气流送出口腔形成爆破音。
紧接着舌后部向软腭抬起，舌位抬高，双唇收小并向前突出，声带振动，发音短促，立刻滑向其后的元音。
类似单词还有question、quiz等。
十一、本课重要单词、词组、句型：重要单词：game运动，比赛、meat（猪、牛、羊等的）肉、vegetable蔬菜、tomato西红柿，番茄、potato马铃薯，土豆、yummy好吃的，美味的、love喜欢，喜爱、bread面包、smell有…气味，闻起来、ready准备好的、win获胜，赢、yeah太好了，太棒了、angry生气的，愤怒的、spot斑，点、catch抓，抓住重要词组：a football game一场足球比赛、cook meat烹饪肉、cook some tomato soup 做一些番茄汤、cook meat with potatoes做土豆烧肉、look for找，寻找、agreat cook一个伟大的厨师、drive…away赶走…、cook dinner in the kitchen在厨房里做晚饭、wash somevegetables洗一些蔬菜、look for some juice in the fridge在冰箱里找一些果汁、alot of pests and ladybirds很多害虫和瓢虫、two ladybirds on Sam’s hand山姆手上的两个瓢虫、very angry很生气、seven spots七个斑点、catch aladybird from grapes从葡萄上抓一个瓢虫重要句型：（1）表示某人正在干某事的句型：His parents are cooking dinner in the kitchen. （2）询问某人是否正在干某事的句型及其答句：Are you cooking meat？No，I’m not. I’m washing some vegetables.（3）询问某处是否有某物的句型及其答句：Mum，is there any apple juice in the fridge？ No，but there’s some orange juice.（4）询问食物味道怎么样的句型及其答句：How’s the meat Taotao？It’s yummy，Dad. I love it！（5）表示把某物赶走的句型：Sam’s ladybirds drive the bad ladybirds and the pests away.十二、针对性练习（1）英汉互译：1、cook meat ________________________2、一场足球比赛 _____________________3、wash some vegetables _____________4、做一些番茄汤 _____________________5、seven spots ______________________6、做土豆烧肉 _______________________7、drive…away ______________________8、寻找 _____________________________9、very angry _______________________ 10、一个伟大的厨师 __________________（3）用所给单词的适当形式填空：1、What __________ your father __________（do）？2、What __________ your father __________ now（do）？3、Don’t sing！ My little brother __________（sleep）.4、My friend often __________（study）in the library.5、Look！They __________（have）a meeting.6、Be quiet！Miss Li __________（talk）to the students in the classroom.7、- Are there any __________（potato）in the fridge？- No，there aren’t.8、He comes __________（help）me.9、It’s seven o’clock. It’s time __________（have）lunch.10、The boy isn’t singing，he __________（dance）.（4）选择填空：（）1、We are usually very happy on __________ Day.A. Childs’B. Childrens’C. Children’s（）2、- __________ he __________ in the classroom？- Yes，he is.A. Does；readB. Is；readingC. Does；reads（）3、- __________ any vegetables in the fridge？- No.A. Are thereB. Is thereC. Do there（）4、- Can you __________ the dog __________ for me？I’m afraid.- Sure. Don’t be afraid.A. leave；behindB. look；forC. drive；away（）5、- Are you __________ your pen？- Yes，but I can’t find it.A. looking atB. looking forC. looking out（）6、Listen！__________ the baby __________ in the bedroom？.A. Are cryingB. Is cryC. Is crying（）7、- __________ cap do you like？- The black one.A. WhichB. What colourC. Whose（）8、My brothers __________ dinner at six o’clock in the evening everyday.A. hasB. haveC. having（）9、- What __________ he like __________？- He likes playing basketball.A. do；doingB. does；to doC. does；doing（）10、My father is a __________ and he can __________ yummy food.A. cooker；cookB. cook；cookingC. cook；cookLily：Hello，this is Lily. __________Helen：Hello，Lily. __________Lily：What are you doing？Helen：__________ What about you？Lily：__________Helen：Really？What are you cooking？Lily：I’m cooking meat with potatoes.Helen：__________Lily：Thank you. I want to go to the zoo this afternoon. Do you want to join me？Helen：Great！How do we go there？Lily：__________Helen：OK. See you this afternoon.Lily：See you.（6）句型转换：1、My parents are cooking dinner.（对划线部分提问）______________________________________________________________________2、My brother is eating fruit in the living room.（对划线部分提问）______________________________________________________________________3、His sister has some beautiful clothes.（改为否定句）______________________________________________________________________4、Our friends are playing basketball in the playground now.（改为一般疑问句并作否定回答）______________________________________________________________________5、you，home，helping，Lucy，at，are（？）______________________________________________________________________（7）阅读短文判断正（T）误（F）：It’s fine today. The sun is in the sky. Mr Green and his family are in the park. Mrand Mrs Green are standing under the tree and looking at their children. Ann is flying akite. The boy in a white shirt and blue trousers is her brother. He’s reading a book. Ann’s little brother is too young. He can’t walk or run. He’s drinking milk. Ann’s sister isn’t in the park. She is at school.（）1、There are five people in Ann’s family.（）2、Ann is a boy.（）3、Ann’s sister is a student.（）4、Ann’s brother is flying a kite.（）5、Ann has two brothers.。
Unit6Inthekitchen(课件)译林版英语五年级下册
• be coming将至，来临之际，来了，来啦(表示某事 即将发生或已经发生) • The bus is coming. • Oh, summer is coming soon.
• a lot of / lots of • I have a lot of homework tonight. • There are lots of books on that desk.
• smell v.有（或发出）…气味 • Dinner smells good.饭菜闻起来很香。 • The fish smells nice. • cook v. 烹饪 • Lina’s mother is cooking lunch.
• can’t wait 迫不及待：非常期待做某事或渴望某事发 生或开始。 • I can’t wait to watch this movie. • I can't wait to see them. • We can't wait.
• game 1)(有规则的）游戏，运动，比赛项目 • ball games , such as football or tennis诸如足球或网球等
球类运动 • 2)（一项）游戏，运动，比赛 • Let's have a game of table tennis.咱们来打场乒乓球赛吧。 • a football game • a football match
Unit 6 In the kitchen
Review- food
Review- fruit
• from 1) 表示起始点）从…起，始于 • She walks away from him. • 2)（表示开始的时间）从…开始 • They work from Monday to Friday. • 3)表示来源）来自，源于，出自，从…来 • Lily is fron the U • I can’t find my book. • Could you look for it for me?
2024年五年级英语下册Unit6Inthekitchen第5课时教案译林牛津版
-学生分为两人一组，进行角色扮演，一方扮演厨师，另一方扮演厨房小助手，完成一系列烹饪任务。
5.课堂总结与拓展（5分钟）
-教师简要总结本课时的重点内容，强调词汇和句型的正确运用。
-布置课后作业：要求学生结合本课时所学，编写一个小对话，描述自己在家帮父母做菜的过程。
2.例题二：
-题目：Use the words "boil", "stir", and "taste" to talk about how to cook noodles.
-答案：To cook noodles, you need to boil some water in a pot. Once the water is boiling, add the noodles and stir them gently with a pair of chopsticks or a spoon. Let them cook for about 3-5 minutes, and then taste a piece to check if they are soft and ready to eat.
4.例题四：
-题目：Describe the process of making a pizza in the kitchen.
-答案：To make a pizza, you start by rolling out the dough on a floured surface. Then, spread some tomato sauce on the dough and add your favorite toppings like cheese, pepperoni, and mushrooms. Next, you can sprinkle some extra cheese on top. Finally, bake the pizza in a hot oven until the crust is golden and the cheese is melted and bubbly.
译林版英语五年级下册Unit 6 In the kitchen 课件
Fun time
Look. What’s he doing?
Is he cooking?
No, he isn’t. He’s washing the dishes.
Fun time
获胜，赢
You win.
Yee/she …ing…? Yes, he/she is. No, he/she isn’t.
Unit 6 In the kitchen
(Grammar time & Fun time )
Let's review
1. 2.
3.
Ask and answer
1、Who’s cooking meat?
Liu Tao's father is cooking meat.
2、Who’s washing vegetables?
1.熟记Grammar time中的句子和语法。 2.预习Cartoon time内容。
are cooking dinner is cooking meat with potatoes is washing some vegetables
tomato soup meat soup
Grammar time
Are they cooking dinner ?
Yes, they are.
Grammar time
Is Mr Liu cooking meat?
Yes, he is.
Grammar time
Is Mrs Liu cooking meat?
No, she isn’t.
Grammar time
Is Liu Tao looking for some juice?
牛津译林版五年级英语下册Unit 6 In the kitchen 教案2
Unit 6 In the kitchen教案2一、教学目标1. 能听懂，会读，会说，会写厨房用具单词：如bowl, chopsticks, spoon, fork, knife, plate, pan, spatula2. 能熟悉其他厨房用具，如：gas stove, electric rice cooker, boiler, tap, sink.3. 能掌握现在进行时的一般疑问句和肯定及否定回答。
Are you …? / Yes/No I …Are they …? / Yes/No they …Is she/he …? /Yes/No she/he …4. 掌握名词的单复数变化规则。
二、教学重难点1. 能掌握现在进行时的一般疑问句和肯定及否定回答。
Are you …? / Yes/No I …Are they …? / Yes/No they …Is she/he …? /Yes/No she/he …2. 掌握名词的单复数变化规则。
三、课前准备1. 各种餐具及厨房的图片。
2. 单词卡片。
3. 课文录音。
四、教学过程Step 1 warming upBrain storming1. 教师展示厨房的照片，让学生找找看有哪些餐具和食物。
以引出话题。
2. 教师教学生各种餐具的英文表达。
如教师展示餐盘图片，并说出It’s a plant.以次类推教会学生其他餐具的表达。
3. 教师展示厨房的照片，六个学生一组，每个学生说出一种食物或餐具，不能重复。
4. 请一个学生随机抽取一张写着餐具的卡片，然后该生要用语言来描述该餐具，让其他学生来猜。
Step 2 learn sentences1.教师介绍基本句型：Are you …? / Yes/No I …Are they …? / Yes/No they …Is she/he …? /Yes/No she/he …2. 教师分别展示图片，让学生做看图对话练习。
译林英语五年级下册Unit 6 in the kitchen知识点
5B Unit 6 知识点词组：1.six o’clock in the evening 晚上六点钟e home from a football game足球赛后回到家3.cook dinner in the kitchen 在厨房里做饭4.meat smells nice 肉闻起来很美味5.cook meat煮肉6.wash some vegetables洗一些蔬菜7.cook some tomato soup做番茄汤8.cook meat with potatoes做土豆烧肉9.look for some juice寻找有一些果汁10.in the fridge在冰箱里11.some apple/orange juice一些苹果汁/橙汁12.a great cook一位很棒的厨师13.eat the meat吃肉14.eat fruit吃水果15.you win你赢了16.the queen女王、皇后e through our little town通过我们的小镇18.wear her golden crown戴着她金色的皇冠19.eat with chopsticks用筷子吃饭20.It’s yummy!=It’s delicious!真美味！21.eat with a knife and fork用刀叉吃饭22.a lot of pests and ladybirds许多害虫和瓢虫23.in Bobby’s garden在波比的花园里e to help Bobby来帮助波比25.see two ladybirds on Sam’s hand看到萨姆手上有两只瓢虫26.catch a ladybirds from the grapes从葡萄上抓到一只瓢虫27.have seven spots有七个斑点28.how many spots 有多少斑点29.drive the bad ladybirds and the pests away把瓢虫和害虫赶走句子：1.That smells nice.那个闻起来好香。
五年级英语下册素材-Unit6 In the kitchen知识点梳理 译林版(三起)
Unit6 In the kitchen第六单元在厨房里单词game 运动，比赛smell 有...气味，闻起来meat （猪、牛、羊等的）肉vegetable 蔬菜tomato 西红柿，番茄potato 马铃薯，土豆I can’t wait 我等不及了！look for 找，寻找ready准备好yummy 好吃的，美味的love 喜欢，喜爱bread 面包win 获胜，赢yeah 太好了，太棒了spot 斑，点catch 抓，抓住drive...away 赶走重点内容短语:in the evening 在晚上come home 回家cook dinner 做晚饭in the kitchen 在厨房里wash some vegetables洗一些蔬菜cook some tomato soup 煮ー些西红柿汤look for 寻找in the fridge 在冰箱里eat the meat 吃肉a lot of 许多eat grapes 吃葡萄drive away 赶走惯用语:1. Great! 太好了!2.I can't wait! 我等不及了!3.It's yummy. 很美味。
4.Look. 看。
5. Right. 对了。
6. Thank you. 谢谢你们。
句型框架1. There is/are..2.Here is/are..3. How many..知识点精析1.询问对方是否正在做某事的句型-Are you…?【课文应用】Are you cooking meat?你正在做肉吗?No，I'm not. 不，我没在做肉。
【句型结构】问句: Are you+动词ing形式(playing，singing，dancing)(+其他)? 答语:Yes，I am/ we are…，I'm not/ we aren't.【重点解析】这是一个现在进行时的一般疑问向，其肯定回答为“Yes，I am”，否定回答为“No，not.”。
最新牛津译林版五年级英语下册Unit 6 In the Kitchen 知识点与练习
定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。
构成：由be(am/is/are)+动词-ing形式构成
标志性词语：
1.现在进行时.通常用“now”.
eg: I am doing my homework now.
2.现在进行时.通常用“look”.
eg: Look! My mother is running!!!
lie________
二.按要求改写句子
1. The boy is playing basketball.
否定句：____________________________
一般疑问句：_________________________
肯定回答：______________________否定回答：______________________
三.用现在进行时完成下列句子
1. What _________ you __________ (do)?
2. I _____________ (sing) an English song.
3. What ________ he ____________ (mend)?
4. He ______________ (mend) a car.
The train is arriving soon.火车很快就要到达了。
四、现在进行时的句型变化
?肯定式结构：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：
We are running now.
?否定式结构：主语+be+not+动词-ing形式+其他.例如：
They aren’t doing their homework.
牛津译林版小学英语五年级下册uni6 in the kitchen复习课件
10. angry adj.生气的，愤怒的
（1） 短语： be angry with sb. 生某人的气 例句: The teacher is very angry with Tom.
（2） feel angry 感到生气 get angry with sb. 生某人的气 be angry at 为…… 生气
A. play B. playing C. plays
7. love 喜爱，喜欢，爱
(3)[谚语] Love me，love my dogs. 爱屋及乌
练一练. 南希喜爱唱歌和跳舞。 Nancy loves singing and dancing.
（ B ）Do you love______ the piano? A. play B. playing C. plays
--How many spots are there on this ladybird？ --There are__seven/7____ spots.
12. catch v. 抓住
（1） 第三人称单数：catches 现在分词：catching （2） catch up 追上
例句： ① We are catching butterflies. ② Hurry up, we need to catch up the early bus.
练一练 ( C ) Are you ready _____school?
A. to B. with C. for
7. love 喜爱，喜欢，爱 (1)现在分词：loving 第三人称单数：loves 过去式：loved 近义词：like
(2) 解析：love 的用法与like 相同 后面可以接名词，代词或者动词ing 形式。
五年级下册英语Unit 6 In the kitchen知识梳理+巩固练习 译林版三起
Unit 6 In the kitchen知识梳理+巩固练习（含答案）一、语音解析：字母组合qu在本单元中发/kw/，例如：例如：qu een, qu ick, qu iet, qu ite二、重点单词四会vegetable蔬菜tomato西红柿，番茄potato马铃薯，土豆love喜欢，喜爱bread面包三会game运动，比赛smell有…气味，闻起来meat(猪、牛、羊等的)肉ready准备好yummy好吃的，美味的win获胜，赢yeah太好了，太棒了angry生气的，愤怒的spot斑，点catch抓，抓住三、核心短语six o'clock in the evening晚上六点钟come home回家a football game一场足球比赛in the kitchen在厨房里smell nice闻起来香wash some vegetables洗一些蔬菜cook meat with potatoes做土豆烧肉can't wait等不及look for找，寻找apple/,orange juice苹果/橙汁eat the meat吃肉 a great cook一位很棒的厨师love Chinese food喜欢中国的食物 a lot of pests很多害虫in Bobby's garden在波比的果园里on Sam's hand在山姆的手上very angry非常生气have seven spots有七个点how many spots多少个点drive the pests away赶走害虫cook some tomato soup煮一些西红柿汤through our little town穿过我们的小镇wear her golden crown戴着她的金色皇冠be famous all over the world闻名全世界catch a ladybird from the grapes从葡萄上抓住一只瓢虫四、重点句型1. --Are you cooking meat? --No, I'm not.知识点：现在进行时的一般疑问句用法：句型结构为“Be动词+主语+动词的现在分词（+其他）？”，其肯定回答为“Yes, 主语+be动词。
小学英语牛津译林版(三起)五年级下册Unit 6 In the kitchen-章节测试习题
章节测试题1.【答题】短语翻译洗蔬菜______【答案】wash vegetables【分析】本题考查短语翻译。
【解答】洗蔬菜wash vegetables。
2.【答题】英译汉Dinner is ready.______【答案】晚饭准备好了。
【分析】本题考查英译汉。
【解答】Dinner is ready. 晚饭准备好了。
3.【答题】短语翻译cook dinner in the kitchen ______【答案】在厨房做饭【分析】本题考查短语翻译。
【解答】cook dinner in the kitchen在厨房做饭。
4.【答题】短语翻译寻找______【答案】look for【分析】本题考查短语翻译。
【解答】寻找look for。
5.【答题】英译汉You win. ______【答案】你赢了。
【分析】本题考查英译汉。
【解答】You win. 你赢了。
6.【答题】选出与所给单词同类的一项。
tomatoA. meatB. potatoC. fish【答案】B【分析】本题考查单词分类。
【解答】tomato西红柿，meat肉，potato土豆，fish鱼，tomato和potato属于同类，选B.7.【答题】选出与所给单词同类的一项。
eyeA. earB. feverC. nice【答案】A【分析】本题考查单词分类。
【解答】eye眼睛，ear耳朵，fever发烧，nice美好的，eye和ear属于同类，选A.8.【答题】选出与所给单词同类的一项。
breadA. waterB. hamburgerC. summer 【答案】B【分析】本题考查单词分类。
【解答】bread面包，water水，hamburger汉堡，summer夏天，bread和hamburger属于同类，选B.9.【答题】选出与所给单词同类的一项。
loveA. likeB. angryC. hungry【答案】A【分析】本题考查单词分类。