山东科技大学计算机科学与技术学科硕士培养方案培养方案
计算机科学与技术硕士研究生培养方案
计算机科学与技术硕士研究生培养方案（专业代码：0812 授工学学位）一、培养目标1．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。
3．可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。
4．合格者授予工学硕士学位。
二、主要研究方向1．计算机系统结构专业（1）海量存储系统与云存储服务（2）高性能计算与云计算技术（3）多媒体计算与网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件（6）嵌入式系统与SoC设计2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）高性能软件关键技术（3）并行分布式及高性能计算（4）软件工程方法与技术（5）移动实时计算（6）计算辅助设计3．计算机应用技术专业（1）并行计算与分布式处理及应用（2）计算机图形图像处理（3）人工智能与知识工程（4）智能控制与嵌入式系统（5）计算机网络及其应用（6）多媒体信息处理（包括生物信息技术）4．信息安全专业（1）密码理论与技术（2）计算机网络安全（3）信息系统安全（4）鉴别与授权管理（5）信息对抗（6）可信计算三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。
四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥36学分修课学分≥24学分其中，全英语课程≥2学分，国际水平课程≥2学分校级公共必修课程≥5学分，其中：中国特色理论与实践2学分；辩证法概论1学分；硕士一外2学分；校级公共选修课程≥1学分：人文类或理工类或其它类1学分六、研究环节与学位论文1．严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。
2．每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献10篇以上，国内文献20篇以上，并提交综述报告。
3．必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务），提交源码及相关文档。
计算机科学与技术研究生培养方案
计算机科学与技术研究生培养方案计算机科学与技术是一个涵盖广泛、涉及多方面的学科领域,因此研究生培养方案也应当具有全面性和针对性。
下面是一个可能的计算机科学与技术研究生培养方案的正文和拓展:一、培养目标和规格本研究生培养方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术理论基础、广泛的技术视野和创新能力的高素质研究生。
具体规格包括:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,包括数据结构、算法、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;2.具备较高的英语水平,能够阅读、理解和翻译相关技术文献;3.具备较高的数学素养,包括线性代数、概率论与数理统计、离散数学等;4.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;5.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;6.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。
二、课程设置本研究生培养方案的课程设置包括以下内容:1.基础课程:包括数学、物理、英语等;2.专业课程:包括计算机科学与技术专业核心课程、计算机体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;3.实践课程:包括编程实践、软件开发实践、系统测试实践、项目管理实践等。
三、教学方法本研究生培养方案采用多种教学方法,包括课堂教学、实验室实践、在线学习、项目实践等。
1.课堂教学:采用理论教学和案例教学相结合的方式,注重学生思维能力的培养和知识的普及。
2.实验室实践:在实验室内组织学生进行编程实践、软件开发、系统测试等实践性课程,提高学生的实践能力。
3.在线学习:通过MOOC等在线学习平台,提供相关课程的学习资源,帮助学生自主学习和提升知识水平。
4.项目实践:通过项目实践,培养学生的创新能力和团队协作能力,提高学生的实践能力和解决问题的能力。
四、毕业要求本研究生培养方案毕业要求包括以下几个方面:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,具备较高的英语水平;2.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;3.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;4.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。
计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案
计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案（077500）一、培养目标培养德、智、体全面发展，政治思想进步，基础理论扎实，专业知识系统，能适应我国社会主义现代化建设要求，从事计算机科学与技术专业或相邻专业的科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。
具体培养要求如下：1. 掌握中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有严谨的治学态度，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。
团结协作，求实创新和为科学献身的精神，努力为科学事业，振兴经济发展服务。
2. 努力学习计算机科学与技术专业的基础理论知识，熟练掌握本专业的各种应用技术，深入系统地了解本专业的国内外研究状况及发展趋势，开展本专业的科学研究。
培养学生具有较强的综合分析和解决实际问题的能力以及独立从事科学技术研究、教学及开发应用的能力，所完成的学位论文应具有一定的创新性。
3. 至少掌握一门外语，能熟练地阅读本学科领域的外文资料，具有一定的外语写作与表达能力。
4. 具有健康的体魄、良好的心理素质。
二、研究方向1. 数据挖掘及粒计算2. 机器学习3. 云计算与大数据4. 虚拟现实5. 网络与信息安全三、学习年限学习年限一般为3年，第一年一般以课程教学为主，后两年以研究和论文工作为主。
四、培养方式与方法硕士生的培养，采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。
培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的方法。
硕士生的指导教师由学术水平较高，在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。
导师要教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，及时给予指导。
指导组应对研究生的培养质量全面负责，其主要职责是：（1）参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划；（2）审核学位课程的命题及评分结果；（3）负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；（4）协助组织学位论文答辩。
计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案
计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案
学科代码：081200
（一级学科）
一、培养目标
1、较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2、掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论，掌握系统的计算机系统结构和有关计算机软件和理论、计算机应用技术方面的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力，能够胜任计算机科学与技术领域的教学、科研、系统开发等工作。
3、比较熟练地运用一门外国语。
二、培养方向
“计算机科学与技术”一级学科包含3个二级学科：计算机系统结构；计算机软件与理论；计算机应用技术。
主要研究方向有：
1、智能控制技术
2、高性能计算
3、嵌入式系统
4、机器学习与计算智能
5、WEB智能与自然语言理解
6、计算机网络
7、数据库及信息系统
8、软件工程
9、计算机图形学与图像处理
三、学习年限：2.5--3年
四、学分要求：总学分最低30 学分，必修课不得低于17学分
五、课程设置
备注：
1、对跨学科报考或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
2、专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外语文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
计算机科学与技术硕士培养方案
计算机科学与技术硕士培养方案计算机科学与技术硕士培养方案一、培养目标本专业旨在培养具有扎实的计算机基础知识和广泛的专业知识，掌握计算机科学与技术的核心理论和方法，具有创新思维和实践能力，能够在计算机科学与技术领域从事高级研发、管理与应用工作的高级、应用型、复合型专门人才。
二、培养内容1. 计算机科学与技术基础课程研究生入学后，需修习计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统原理、计算机网络、编译原理等基础课程，以确保研究生具备扎实的理论基础和计算机科学与技术的核心知识。
2. 学术前沿与综合实践通过选修前沿课程，如人工智能、大数据处理、云计算技术等，培养研究生对计算机科学与技术的最新发展动态有所了解，并能够应用所学知识进行创新性研究。
3. 专业方向与实践课程根据研究生的个人兴趣和发展方向，可选择相应的专业方向和实践课程，如软件工程、网络安全、人机交互等，以提高学生对特定领域的专业能力和实践技能。
4. 学术论文或实践项目研究生需完成学术论文或实践项目，展示在计算机科学与技术领域一定的研究能力和实践能力。
在指导教师的指导下，研究生应运用所学知识，选择合适的研究方向或实践项目，并完成相关的研究和开发工作。
三、培养要求1. 修满规定学分研究生需修满规定的学分，包括基础必修课程、专业方向课程和综合实践课程，以及学术论文或实践项目等。
2. 参与科研和实践活动研究生应积极参与科研项目和实践活动，加强研究与实践能力的培养，并培养团队合作和创新意识。
3. 完成学术论文或实践项目研究生需按要求完成学术论文或实践项目，通过答辩或阐述展示自己在所选方向上的研究成果或实践经验。
四、毕业要求1. 学术论文研究生需完成一篇学术论文并通过答辩，能够独立进行科学性研究、表达研究结果并有一定的创新贡献。
2. 实践项目研究生需完成一项实践项目，并通过项目答辩，能够独立实施计算机科学与技术相关的项目，具备解决实际问题的能力。
以上为计算机科学与技术硕士培养方案的基本内容，具体课程安排和培养要求请参见学校相关制度。
计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案
计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案主要包括以下几个方面：一、培养目标本方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术基础理论、系统掌握计算机软件与硬件、计算机网络、信息系统设计与应用等方面的基本技能与方法，具有较强的创新意识和实践能力的高素质专门人才。
二、培养方式1. 严格执行培养方案，采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，因材施教，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 发挥导师和研究生两方面的积极性，鼓励研究生自主学习与导师指导相结合，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。
3. 坚持课程学习和学位论文工作并重，采用启发式、讨论式教学方法，注重培养学生的创新思维和批判性思维能力。
4. 理论学习与实践研究相结合，加强实践能力的训练，培养计算机技术与行业技术相结合的能力。
5. 发挥导师组的作用，会同有关教学系、学生管理部门对研究生的思想教育、学业与生活、科研工作等进行全面管理，保证培养质量。
三、学分要求实行学分制，以课内18学时为1学分，研究生在答辩之前须修完不少于36学分（包括必修环节学分），具体学分分配如下：1. 必修环节（12学分）：学术报告会、文献阅读与综述、科研训练等。
2. 公共基础课程（6学分）：数学类课程、外语类课程等。
3. 专业基础课程（6学分）：计算机系统结构、计算机组成原理、数据结构与算法等。
4. 专业方向课程（6学分）：根据研究方向选择相关课程。
5. 选修课程（6学分）：根据个人兴趣选择相关课程。
四、研究方向与课程设置1. 智能信息系统及复杂网络：开设人工智能、机器学习、数据挖掘、计算机网络等相关课程，培养学生掌握智能信息系统及复杂网络的设计与开发能力。
2. 计算机视觉：开设数字图像处理、计算机视觉、模式识别等相关课程，培养学生掌握计算机视觉的基本原理和应用能力。
3. 网络及信息安全：开设网络安全、密码学、信息隐藏与检测等相关课程，培养学生掌握网络及信息安全的基本原理和应用能力。
计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案
计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案《计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案探讨》1. 前言在当今信息时代，计算机科学与技术一级学科的发展愈发迅猛，作为这一学科的研究生培养方案显得尤为重要。
本文将从深度和广度两个方面对计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案进行全面评估，以期为读者展现一个有价值的观点。
2. 硕士研究生培养方案概述作为一级学科，计算机科学与技术在硕士研究生培养方案中应该注重学科的核心理论和应用技能的培养。
从课程安排、实践教学到科研能力的培养，都需要全面规划和设计。
3. 课程设置（1）核心理论课程在培养方案中，应设置包括计算机科学基础、算法与数据结构、操作系统原理、编程语言原理等在内的核心理论课程，确保学生掌握学科的基础知识。
（2）专业技能课程除了核心理论课程外，还需要设置包括人工智能、大数据技术、网络安全等专业技能课程，以满足学生对于具体技术的需求。
（3）实践教学要注重实践教学，设置软件工程实践、项目管理实践等课程，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
4. 科研能力培养（1）科研动手能力培养学生的科研动手能力，引导其参与国家级、学校级项目的研究与实践。
（2）科研文献能力培养学生的文献阅读、科研综述撰写能力，引导其进行学术论文写作。
5. 总结与展望计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案应在课程设置、实践教学和科研能力培养等方面全面优化，以适应学科的发展需求，培养具备较高综合素质和创新能力的高级专门人才。
6. 作者观点和理解作为文章作者，我认为计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案的重要性不言而喻。
随着社会的发展，计算机科学与技术在各个领域都有广泛的应用，对于学生来说，要充分掌握学科的核心理论，注重实践教学和科研能力培养，才能更好地适应未来的职业发展。
以上就是本文对计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案的探讨。
希望读者可以从中获得一些有价值的观点和启发。
计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案的探讨7. 实践教学的重要性在计算机科学与技术的培养方案中，实践教学起着至关重要的作用。
计算机科学与技术学术学位硕士研究生培养方案
计算机科学与技术学术学位硕士研究生培养方案（学科代码：0812,申请工学硕士学位适用）一、培养目标培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术领域的高级专门人才，具体要求为：1.掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，对计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术等方面的专业知识应有深刻了解。
3,可胜任本学科领域较高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作。
4.掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作。
5.具有健康的体质与良好的心理素质。
二、研究方向1.计算机系统结构2.计算机软件与理论3.计算机应用技术三、学制及学习年限计算机科学与技术学术学位硕士研究生学制为3年，学习年限一般为3-4年，最长不超过5年。
非全日制学术学位硕士研究生学习年限可适当延长，一般为3-4年，最长不超过6年。
休学创业的研究生，最长学习年限为io年。
四、课程设置及学分要求1.学分要求总学分数为≥30学分，其中课程学习学分为N25学分，必修环节学分为5学分。
所修课程由公共学位课、专业学位课和选修课三部分组成,其中公共学位课≥11学分,专业学位课N8学分，专业选修课”学分，跨学科选修课多学分。
必修环节包括：实践环节3学分、学术活动1学分、选题报告及中期考核1学分。
2.课程设置:1.实践环节的基本类型（1）社会实践研究生可以通过组织和参与社会调查、支教、扶贫及其他志愿者服务等方式进行实践活动，提倡以小组或团队形式开展，累计不少于15个工作日。
研究生完成“社会实践”活动后，需撰写不少于2000字的社会实践总结报告，内容包括实践过程概述及体会、感想等，并附必要的佐证材料。
社会实践服务对象（单位或个人）应在报告上填写评语。
研究生提交由实践单位和指导教师签署意见的书面实践报告，学院审核通过后记1学分。
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信息检索
16 1 1
必
002014
文献综述与开题报告
1
修
002015
实践活动
1
环
节
002016
学术活动
1
补 同等学力或专业跨度较大录取的硕士研究生，必须至少补修本专
修 业本科主干课程 2 门，由学院安排随本科生听课，并参加考试（研究
课 生教育学院不单独核算教师工作量），补修课程只记成绩，不记学分。
程
课程类别 课程代码
课程名称
学 开课 学时
分 学期
备注
002001 科学社会主义理论与实践 32 1 2
公共课
002002 002004
自然辩证法 基础外语
48 2 1 216 4 1、2
002006
专业外语
32 1 2
8 12
3
学 基础
课 理论课
062039 062061
创新研究
20 1
学 公选课 002007 第二外国语（日、俄） 70 2
1 选择 2-4 门
1 1 1 任选 2 一门
- 13 -
位
062067
模式识别
32 2 1
课
062068
Petri 网理论
32 2 2
062069
并行与分布式计算
32 2 2
062070
软件项目管理
32 2 2
062050
面向对象技术
电子商务理论与实践
32 2 2
062042 嵌入式系统原理与设计 32 2 1
- 14 -
062051
计算机控制
32 2 2
062052
测试技术
32 2 2
062040 数字信号处理及系统设计 32 2 1
062044
嵌入式操作系统
32 2 2
062084
系统集成与服务计算
32 2 2
062060
数理统计与随机过程 高级计算机系统结构
48 3 1 一门 48 3 1 任选
062062 形式语言与自动机理论 48 3 1 一门
062063
高等计算机网络
32 2 1
062064 软件开发的形式化方法 32 2 专业课
062065
人工智能原理
32 2
062066
计算机图形学
32 2
非 校内 002013
32 2 2
062071
软件测试与质量保证
32 2 2
062072
软件工程环境与工具
32 2 2
062073
分布式数据库
32 2 2
062074
数据库设计
32 2 1
专业选 修课
062075 062076 062077
数据挖掘 计算机网络安全技术
语义网
32 2 2 32 2 2 32 2 2
062078
1、计算机系统结构 2、计算机软件与理论 3、计算机应用技术 三、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术领域的专门人才。要求本专业硕士 学位获得者较好地学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法， 品德良好；在计算机科学与技术相关学科上掌握坚实的基础理论与系统的专门知识，具有从 事科学研究和独立担负专门技术工作的能力。
四、学制及学分
本学科硕士研究生培养年限一般为 3 年，其中课程学习时间为 1 年。 硕士生课程学习实行学分制，在学期间应修 33～35 学分,其中必修环节 3 学分。 五、研究方向 1、Petri 网理论及应用 2、软件工程 3、数据库与信息系统
- 12 -
4、计算机网络 5、CAD 与图形图像处理 6、人工智能 7、多媒体技术 8、电子商务与电子政务 9、计算机控制与嵌入式系统 10、分布式处理与并行计算 六、课程设置
七、学位论文
具体要求参照山东科技大学研究生学位论文的有关规定。
学院学位评定分委员会主席签名： 学院公章
日期：
- 15 -
科学计算可视化
32 2 2
062055
数字图像处理
32 2 2
062079
本体工程
32 2 2
062080
机器学习
32 2 2
062081
Agent 理论与应用
32 2 2
062054
多媒体技术
32 2 2
062059
数字视频处理
32 2 2
062092 信息系统工程原理与方法 32 2 1
062083
计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案
学科代码：0812 学科门类：工学（08） 学科级别：一级 一、学科简介
山东科技大学自 1984 年开始设置计算机软件本科专业，分别于 1990 年、1996 年和 2003 年获得计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构专业硕士点。其中，计算机软 件与理论学科是山东省“九五”重点学科，“十五”和“十一五”重点强化建设学科，是山东 省首批“泰山学者”特聘教授设岗学科。计算机科学与技术现有教学、科研人员 80 多名，教 授 15 名，研究生指导教师 40 多名。本学科现有 Petri 网理论及应用、软件工程、数据库及 信息系统、CAD 与图形图像处理、人工智能、计算机网络等多个有特色的研究方向。本学科 设有数字矿山软件工程中心、软件集成与服务网格、计算模型与算法、智能软件等研究机构， 建有山东省高校实验教学示范中心——计算机实验教学中心。近年来，共主持承担国家级项 目 26 项，省部级以上项目 15 项，特别是近两年作为牵头单位申请到了国家自然科学基金重 大研究计划项目和国家 863 重点项目。本学科先后有 1 篇博士论文和 6 篇硕士论文获山东省 优秀学位论文。 二、适用学科