中考物理力复习课件

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(人教版)中考物理二轮专题复习课件:运动和力

(人教版)中考物理二轮专题复习课件:运动和力

变速运动
①只要两个力不是作用在同一个物体上,这两个力就一定 不是平衡力,如压力和支持力. ②二力平衡与相互作用力的区别: 平衡力 相互作用力 在同一物体上 在不同的物体上 不同点 一个力消失后另一个力可继续存在 同时存在、同时消失 不一定是同性质的力 一定是同性质的力 大小相等 相同点 方向相反 在同一条直线上
2.速度 v: (1)物理意义:用来描述物体运动的快慢. (2)定义:物体在单位时间内通过的路程,用 v 表示. (3)定义式:v= . (4)基本单位:米每秒,符号为 m/s. 常用单位:千米每小时,符号为 km/h. 换算关系:1 m/s=3.6 km/h.
3.匀速直线运动:
(1)定义:物体沿着直线且快慢不变的运动.
理解
操作 探究
相对 相同 单位时间
s v= t
3.6
0.1
长 度 和 时 间 的 测 量
0.01 垂直
10-3
60
3 600
N
运动状态 形状 大小 方向 相互
作用点
不受力 静止 原来运动状态不变
匀速直线运动 大
同一物体 同一条直线
相等
相反
一、运动的描述 1.机械运动:物体位置的变化叫做机械运动,自然界中一 切的物体都在不停地运动着.
5.力的三要素:力的大小,力的方向,力的作用点. 6.力的示意图:物理学中常用一根带箭头的线段来表示力 的作用点、方向和大小.
①在同一图中画力的示意图时,力越大,线段应越长;力 的作用点一定要画在受力物体上. ②不接触的物体之间也能产生力的作用,如地球对空中的 物体、磁铁对铁钉等产生力的作用.
五、牛顿第一定律
(2)特征:物体运动时快慢不变,方向不变,即在任何时刻,

中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)

中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s,是计算压强的普遍适用的公式,而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式,由P=ρgh我们可 以看出,在液体的密度一定时,液体产生的压强仅与 液体的深度h有关,再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体,液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是: 1、柱形容器:F=G液 2、非柱形容器:F≠G液 (广口式容器:F<G液; 缩口式容器:F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功)
= W 有=F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学部分:必记的常数及要了解的物理量
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学部分之浮力重要公式(4个)
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力学部分之重要公式(4个)
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法:熟记常考的力学公式。
速度:v= ;密度:ρ= ;重力:G=mg;
压强:p= ,p液=ρ液gh; 浮力:F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功:W=Fs;功率:P= ,P=Fv;
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中考物理10力复习课件

中考物理10力复习课件

其大小与压力大小 和接触面的粗糙(或润 滑)程度有关
在其他条件相同的情 况下,滚动摩擦力比滑 动摩擦力小得多
[易错点] 摩擦力不一定是阻力,因为摩擦力的方向与 物体的相对运动或相对运动趋势方向相反,但不一定与物 体的实际运动方向相反.例如:传送带把货物从低处送到 高处,就是靠传送带对货物斜向上的摩擦力实现的.
考点聚焦
归类示例
第10课时┃力
归 类 示 例
类型一 力
例 1 [2013·连云港] 2013年5月,足球运动员贝克汉 姆宣布退役.人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要 方向 作用点 是由于踢球时所用力的 ________和 ________不同,从而产生 了与直线球不同的作用效果.(均选填“大小”“方向”或 “作用点”)
第10课时┃力
考点4 摩擦力
1. 摩擦力
定义 相对 运动时, 两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生__________ 就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力
产生 条件
①物体间相互接触并挤压. ②接触面粗糙. ③物体间有相对运动或相对运动的趋势.
通常情况下,摩擦力的方向与物体相对运动的方向相________
说明:①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀 有关;②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的 作用点 ________ 上;③物体的重心不一定在物体上,比如 空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上;④一个 物体的支撑面越大(赛车),重心越低(不倒翁),就越 不容易翻倒
பைடு நூலகம்
G = m g , 其 中 g = 9 . 8 N / k g , 它 表 示 ______________________________________ 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N

中考物理复习课件:浮力(第一课时)

中考物理复习课件:浮力(第一课时)

(C ) A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
4.如图10-5,重为5 N,体积为0.2×10-3 m3的物体用细线系在弹簧测力 计的挂钩上,将它浸没在水中,物体受到的浮力是 2 N, 静止 时弹簧测力计的示数是 3 N。(g取10 N/kg)
5.如图10-6甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹 簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然 后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况 如图乙,g取10 N/kg,则圆柱体的重力为 2 N,圆柱体受到的 最大浮力是 0.4 N。
等都无关。当物体浸没在液体中时,浮力的大小与物体在液体中的深度
无关。
3.判断物体的浮沉。 浸没在液体中的物体,一般会受到两个力的作用(如图10-2所示):一
个是竖直向上的浮力,另一个是竖直向下的重力。物体在液体中是上 浮还是下沉,取决于这二者之间的关系。
☞考点一:浮力 考点二:浮沉条件 1.下列有关中学生的估测符合实际的是( C ) A.眨眼一次的时间约为3 s B.正常步行的速度约为1.4 km/h C.游泳时受到的浮力约为500 N D.完成一次引体向上做的功约为2 000 J
部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度, 则关于三种液体 密度大小的关系说法正确的是( C )
A.ρ甲>ρ乙=ρ丙 C.ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.ρ甲=ρ乙>ρ丙 D.ρ甲<ρ乙<ρ丙
3.某同学按照如图10-8所示的操作,探究影响浮力大小的因素。
(1)物体受到的重力为 4 N。 (2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是 1 N。 (3)由 B、C(或B、D) 两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物 体排开液体的体积有关。 (4)由 C、D 两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液 体中的深度无关。 (5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的 密度 有 关。

中考物理一轮复习课件-- 力和运动

中考物理一轮复习课件-- 力和运动

间站中,乒乓球不再受到重力和__浮____力的原因而悬停
不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验;用吸管把
乒乓球轻轻压入水中,取出吸管后,观察到乒乓球会迅 速上浮直至漂浮,如图-2所示。乒乓球露出水面前,浮
力__大___于____重力且浮力大小___不___变_____。
解题技巧:加速运动的物体 处于非平衡状态,受非平衡 力,其合力方向与二者数值 更大的力方向相同。
命题点3
惯性概念及现象解释
命题点4
平衡力和相互作用力
命题点1:阻力对运动的影响
题1. 300多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图所示是模拟伽利略 探究“阻力对物体运动的影响”的实验。图中三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序 是:木板、棉布、毛巾。
(1)为得出科学的结论,三次实验都应使小车运动到斜面底端时的速度__相___等____(选 填“相等”或“不相等”),即每次都让小车从斜面的__同___一___高___度____静止释放。 (2)通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的__距___离_____来推断阻力对小车运 动的影响,这个力____减___小____小车速度(选填“增大”或“减小”)。
题11.(2022云南)2022年2月16日、中国运动员齐广璞在北京冬奥会男子自由滑雪空
中技巧赛上获得冠军,如图乙所示,他离开大跳台后由于_____惯___性___,仍能在空中继续
“飞行”。
命题点4:平衡力和相互作用力
题12.(2022丹东)骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动,如图是小明在水平路面上匀速
命题点4:平衡力和相互作用力
题15.(2022云南) 2021年10月16日,神舟十三号载人飞船发射升空后与中国空 间站完成交会对接,航天员翟志刚、王亚平、叶光富从载人飞船进入核心舱。2022 年3月23日,他们以天地交互的方式开启了“天宫课堂”第二课,如图所示是空间

(沪科版)中考物理复习ppt课件【第6课时】熟悉而陌生的力

(沪科版)中考物理复习ppt课件【第6课时】熟悉而陌生的力
阻碍物体的相对运动或相对运动趋势
考点聚焦 归类示例
第6课时┃ 熟悉而陌生的力 2.摩擦力的分类
名称 定义 一个物体与另一个物 静摩 体接触,存在相对运动 擦力 趋势,但没有发生相对 运动时受到的摩擦力 一个物体在另一个物 滑动 滑动 时受 摩擦 体表面上________ 力 到的摩擦力 一个物体在另一个物 滚动 摩擦 体表面上滚动时受到的 力 摩擦力
计算
方向
考点聚焦
归类示例
第6课时┃ 熟悉而陌生的力
(续表) 重心 重力在物体上的等效作用点叫做__________ 。
说明:①重心的位置与物体的形状、质量是否均
作 用 点 匀有关;②形状规则、质地均匀的物体的重心在 几何中心 上;③物体的重心不一定在物 它的____________
体上,比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中
第6课时 熟悉而陌生的力
第6课时┃ 熟悉而陌生的力
考点1 定义
单位 产生 条件 三要素
力 一个物体对另一个物体的________ 作用
________( 牛顿 符号:N) 两个或两个以上的物体 ①必须有________________________ ; ②物体间必须有____________( 相互作用 可以不接 触) ________ 大小 、________ 方向 、__________ 作用点
归类示例
考点聚焦
第6课时┃ 熟悉而陌生的力
[注意] 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内 ,弹簧的伸长量 才跟它受到的拉力成正比,如果超出此范围,它就要损坏。 [易错点] 弹簧的伸长量不是弹簧的长度。 图 6-1 甲中弹簧在不受 力作用时(不计自身重力),其长度,即原长为 L0;图乙中弹簧受到拉 力 F 作用,其长度变为 L1,则ΔL=L1-L 即为弹簧的伸长量。

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

【解析】 本题考查的是物体的浮沉条件和阿 基米德原理,盛水的烧杯中加入盐,导致水的密
度变大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时 ,鸡蛋
将会逐渐上浮,原来在水中沉底时, F浮<G;逐 渐上浮时, F浮>G,鸡蛋的重力不变,因此浮力变 大,故选D.

【类型突破】 应用阿基米德原理解决问题时要注意: ( 1 )理解物体的体积与排开液体的区别 , 只有
【解析】从图像中可以得出当 V = 1.5 cm3 时,ma = 3.0 g, mb = 1.0 g,故把 a、b 两种物质做成体积 相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中,放手
稳定后,a、b 所受的浮力 F浮 = G排 = ρ水gV排 =
1.0 g/cm3×10 N/kg×1.5 cm3 = 0.015 N,所以由 F浮< Ga = 0.03 N,可以判断出甲沉入容器的底部, F浮> Gb = 0.01 N,乙漂浮在水面上,则甲排开水 的体积大于乙排开水的体积,所以,甲受到的浮
C
×
D

常考类型剖析 类型题展示
类型一 阿基米德原理的理解
阿基米德原理及应用近 5 年共考查 3次,
试题均是利用阿基米德原理结合生活实例 判断浮力的大小,多在选择题中考查.
例 1 如图所示 ,向盛水的烧杯中陆续加盐 ,并轻 轻搅拌,鸡蛋将( D )
A. 下沉,浮力不变
B. 上浮,浮力不变 C. 下沉,浮力变小 D. 上浮,浮力变大 例1题图
一起放入水中,一定漂浮在水面
D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在 一起放入水中,一定漂浮在水面
第5题图
【解析】
选项 A 正误 × 解读 a 的密度为2 g/cm3,大于水的密度,将 物体甲放入水中,一定沉底

(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件

实验次数 压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记 录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示

第6题答图
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容 给门轴上的合页加润滑油可以 在两个表面之间形成油膜,使两 个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加 气垫船⑧ ____________________ 高压空气 使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩 擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性 小球之后又落回支座,是因 _____, 重力 的作用 为受到了② _____
第3题图
【解析】 由题图可知,由于每段距离的时间间 隔是一样的,木块运动的距离不断减小,根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小,说明木块做的是减速运动,即木块 的速度减小;当两个相互接触的物体发生相对 运动时,就会在接触面处产生一个阻碍相对运 动的力,这个力就是摩擦力,题中木块与桌面
的推理,可以得到牛顿第一定律.
6. (’12河南19题7分)用图甲所示的装置探究
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