儿童青少年价值观跟踪调查问卷
当前青少年社会价值取向状况调查表
当前青少年社会价值取向状况调查表青少年是社会和国家的未来，青少年的价值观状况一定程度上反映了我国将来数年的社会价值观。
拥有合理的价值观将对您的将来有深刻影响！请您百忙之中静下心来填写一下这份问卷，顺便清晰了解一下个人的价值观！我们将不胜感激！1.您的性别男女2.你认为理想重要吗？ [单选题] [必答题]人不能没有理想，否则生活失去意义理想是空的，老百姓讲的是实惠比较重要理想是将来的事，我想不了3.你的择偶观主要依据是？ [单选题] [必答题]家庭背景对方人品、性格等对方物质、经济状况4.你对金钱的看法？ [单选题] [必答题]金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的金钱至上，金钱万能比金钱重要的东西有很5.对于网络游戏中盗取他人账号、装备等现象，您觉得？ [单选题] [必答题】自认倒霉这是违法现象应该尽快加强法制建设，避难此类事情发生6.你是如何处理集体与个人关系的？ [单选题] [必答题】应该兼顾双方利益以集体利益为重以个人利益为重7.你认为当代人们价值判断趋向于 [单选题] [必答题]实用化功利化前面两者都有崇美尚真8.在公共场合看到不文明行为，你会： [单选题] [必答题]极为愤慨，但不会去劝阻极力去劝阻可以去劝阻，听不听由他多一事不如少一事9.如果可以选择，你愿意通过下列哪些途径取得成功？ [多选题] [必答题]参加选秀节目，一夜成名。
买彩票中头彩，轻松拥有大笔财富。
读大学，毕业后在单位里努力工作。
读大学，然后考研，最后献身科研工作。
艰苦创业，靠自己打天下做官从政，拥有权力从事环保或公益事业，为人类造福其他：10.你是不是经常关注社会、国家大事？ [单选题] [必答题]是不是偶尔11.你对现在社会的价值取向满意吗？ [单选题] [必答题]满意还可以不满意非常不满12.你认为现在社会价值欠缺什么？ [多选题] [必答题]道德公平自由爱心责任其他:。
小学生公平正义核心价值观调查问卷
小学生公平正义核心价值观调查问卷介绍- 该调查旨在了解小学生对公平正义核心价值观的理解和看法。
- 请以孩子能够理解和回答的方式撰写问题。
调查问题1. 你认为什么是公平？2. 你为什么认为公平很重要？3. 你觉得小学校里面的老师对所有学生都公平吗？为什么？4. 如果你觉得某位老师不公平对待学生，你会怎么做？5. 你觉得家里的家务分工公平吗？为什么？6. 如果你觉得家务分工不公平，你会怎么做？7. 你认为社会应该如何强调公平正义核心价值观？调查结果分析通过分析这些问题的回答，我们可以了解小学生对公平正义的认识和意识，并为家庭、学校和社会提供一些建议，以促进公平正义价值观的培养和践行。
注意事项：- 请鼓励学生自由表达意见。
- 提醒学生在回答问题时用简洁的语言表达。
- 调查结果应保密，只用于统计和分析目的。
- 请确保学生明白他们不必回答所有问题或考虑到任何特定情况。
---Survey on the Core Values of Fairness and Justice in Primary School StudentsIntroduction- This survey aims to understand the understanding and opinions of primary school students regarding the core values of fairness and justice.- Please write the questions in a way that children can understand and answer.Survey Questions1. What do you think is fairness?2. Why do you think fairness is important?3. Do you think the teachers in your school are fair to all students? Why?4. If you feel that a teacher is unfair to students, what would you do?5. Do you think the division of household chores in your home is fair? Why?6. If you think the division of household chores is unfair, what would you do?7. How do you think society should emphasize the core values of fairness and justice?Analysis of Survey ResultsBy analyzing the answers to these questions, we can understand the understanding and awareness of fairness and justice among primary school students and provide suggestions for families, schools, and society to promote the cultivation and practice of the core values of fairness and justice.Notes:- Encourage students to express their opinions freely.- Remind students to use concise language when answering questions.- The survey results should be kept confidential and used for statistical and analytical purposes only.- Ensure that students understand that they do not have to answer all questions or consider any specific circumstances.。
关于小学生理解社会主义价值观的调查问卷
关于小学生理解社会主义价值观的调查问卷关于小学生理解社会主义价值观的调查问卷1、您的年龄是（）A、6—7岁B、8—9岁C、10—11岁D、12岁以上2、您的性别是（）A、男C、女3、您所在的年级是（）A、一、二年级B、三、四年级C、五、六年级4、您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观？（）（可多选）A、书籍、报纸、电视、广播或者网络B、街道广告、喷绘、挂幅等C、学校老师的宣传D、父母或亲友的讲解5、社会主义核心价值观的内容有（）（可多选）A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚实、友善6、你知道一个国家财富充裕、综合力量强大是社会主义核心价值观哪方面的内容吗？（）A、爱国B、富强C、和谐D、自由7、你知道社会主义核心价值观里的“民主”指的是什么吗？（）A、是一种国家制度，按照平等和以小数服从多数原则来共同管理国家事务，也指按大多数人的意愿办事。
B、任何人都可以无拘无束地做任何事情。
C、老师按照自己的意愿来决定班级的事情。
8、如果一个人的行为举止非常有礼貌，不会让人产生不愉快，我们可以理解为他是一个（）的人。
A、文明B、自由C、富强D、公正9、如果社会环境非常安定，人和人之间和平相处，相互帮助，这种理想的状态我们可以称为（）。
A、自由B、爱国C、和谐D、民主10、社会主义核心价值观中的“自由”，你是怎么理解的？（）A、在法律、道德允许的前提下，可以做一切自己认为轻松愉快的事情。
B、没有任何束缚，可以做一切事情。
C、不用上学，可以在家玩游戏和看电视。
11、如果老师对所有的同学一视同仁，无论奖励还是惩罚都是一样的，我们可以理解这就是（）。
A、自由B、和谐D、平等12、农民的儿子犯法了要受到惩罚，皇帝的儿子犯法了也要受到惩罚，在这样的社会中，人人平等，体现了这会主义核心价值观的（）。
A、公正B、文明C、敬业D、友善13、你是如何理解社会主义核心价值观中的“法治”？（）A、学校老师或父母说的就是对的，要绝对服从。
社会主义核心价值观知晓率调查问卷(小学生版)
社会主义核心价值观知晓率调查问卷（小学生版）亲爱的同学：你好！党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱岗、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
为了更好地了解我校小学生对社会主义核心价值观的认同现状，我们组织了此次问卷调查活动。
请你根据自己的实际情况，协助我们完成这份问卷。
基本信息：1.性别：__________2.年龄：__________3.所在学校：____________4.所在年级：__________1.你经常关注新闻吗？（）A、经常B、偶尔C、从不2.你知道社会主义核心价值观吗？（）A、知道B、不知道C、知道一点3.你知道社会主义核心价值体系有几个方面吗？（）A、两个B、三个C、四个4.你认为小学生需要了解社会主义核心价值观吗？（）A、需要B、不需要C、无所谓5．你认为遵循社会核心价值体系会对我们祖国有什么样的影响？（）A、社会风气好转，道德水平提高B、没有变化C、走向资本主义6.你会为节约时间而闯红灯、翻栏杆吗？（）A、会B、不会7.你认为学生践行社会主义核心价值观最重要的是要做到可多选A、努力学习D、遵守法律B、遵守纪律E、加强道德修养C、遵守社会规则F、其他8.你是通过什么渠道了解到社会主义核心价值观的？可多选（）A、报纸、电视、广播等大众媒体D、社会宣传E、人际交往B、学校教育F、其他C、网络9.你希望通过什么方式学习和了解社会主义核心价值观？可多选（）A、电视B、思想品德课上C、书籍D、网络E、其他10．真善美是中华民族自古就倡导的道德情操，你如何看待社会主义核心价值观中的“友善”？（）A、孝敬父母、尊敬师长、关心朋友B、以“善良”为原则，为人处世，友善对待一切C、含义丰富，不能片面概括11.你认为我校的老师是否重视加强对学生的社会主义核心价值观教育？（）A、很重视B、比较重视C、不怎么重视D、完全不重视 E、榜样楷模12.你认为你的价值观的确立，主要取决于可多选A、父母亲人B、老师C、朋友同学D、社会环境13.你认为从个人层面来说公民应该具有什么价值观？可多选（）A、爱国B、敬业C、诚信D、友善E、奉献F、自由G、谦卑H、平等14.你认为从社会层面来说应该倡导什么价值观？多选,最多5项（）A、民主B、公正C、诚信D、友善E、奉献F、自由G、法治 H、平等 I、和谐J、文明15.你认为从国家层面来说应该倡导什么价值观？多选,最多选5项（）A、富强B、诚信C、民主D、文明E、和谐F、自由G、和平H、平等。
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问卷
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问卷调查目的：本次调查旨在了解小学生对社会主义价值观的掌握情况，以便针对不足之处进行有针对性的教育措施。
调查方法：通过问卷调查的方式收集数据，选择合适的问题涵盖不同方面的社会主义价值观。
请您根据以下问题选择合适的答案，并尽量提供真实回答。
---1. 您的性别是：- [ ] 男- [ ] 女2. 您所在的年级是：- [ ] 小一- [ ] 小二- [ ] 小三- [ ] 小四- [ ] 小五- [ ] 小六3. 您对社会主义的理解程度如何？- [ ] 完全不了解- [ ] 了解但不清楚具体含义- [ ] 了解并能简单解释- [ ] 具有较深刻的理解4. 您是否知道社会主义价值观的核心要素是什么？- [ ] 是- [ ] 否5. 您认为社会主义价值观对社会的作用是：- [ ] 促进公平正义- [ ] 强调集体利益- [ ] 提倡互助友爱- [ ] 扩大社会福利- [ ] 以上都是6. 您是否了解社会主义在中国的发展历程？- [ ] 是- [ ] 否7. 您认为小学生应该如何研究和践行社会主义价值观？- [ ] 通过教育课程的引导- [ ] 参与社会实践活动- [ ] 具备正确的道德观念- [ ] 培养公民责任感- [ ] 以上都是8. 您认为家庭对小学生掌握社会主义价值观有何影响？- [ ] 家庭是重要的影响因素- [ ] 家庭影响较小- [ ] 无法确定9. 您认为学校在培养小学生的社会主义价值观方面应承担怎样的责任？- [ ] 提供相应的教育资源- [ ] 培养学生的团队合作意识- [ ] 培养学生的公民意识- [ ] 以上都是10. 您认为政府在推行社会主义价值观方面应该采取哪些措施？- [ ] 加强教育投入- [ ] 严格监管传媒内容- [ ] 加强法制宣传教育- [ ] 扩大社会福利保障- [ ] 以上都是---非常感谢您参与此次调查，您的回答将对我们提供有用的参考。
关于小学生领悟社会主义价值观的调查问卷
关于小学生领悟社会主义价值观的调查问
卷
本调查问卷的目的是了解小学生对社会主义价值观的理解和领悟程度。
请您按照实际情况回答以下问题。
感谢您的参与！
个人信息
1. 姓名：________
2. 年级：________
3. 性别：________
问题
4. 你知道社会主义是什么吗？请简单解释一下你的理解。
{回答问题4}
5. 你认为社会主义价值观包括哪些内容？举例说明一下你所了解的社会主义价值观。
{回答问题5}
6. 你觉得社会主义价值观对人们的生活有什么积极的影响？请举例说明。
{回答问题6}
7. 你认为小学生应该如何研究和践行社会主义价值观？
{回答问题7}
8. 你身边是否有研究社会主义价值观的机会？如果有，请具体说明。
{回答问题8}
9. 你认为学校该如何帮助学生更好地理解和领悟社会主义价值观？
{回答问题9}
10. 你对社会主义价值观的未来发展有什么期待？{回答问题10}
谢谢您的参与！以上就是本次调查问卷的全部内容。
未成年思想调查问卷模板
尊敬的未成年朋友们：您好！为了更好地了解未成年人的思想动态、价值观和行为习惯，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地开展相关工作，为未成年人的健康成长提供有力支持。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄是：（）12岁以下（）12-15岁（）16-18岁3. 您所在的城市是：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市及以下4. 您所在的家庭类型是：（）核心家庭（）单亲家庭（）其他二、价值观与人生观5. 您认为人生最重要的价值观是什么？（）金钱（）友情（）爱情（）家庭（）事业（）其他_________6. 您认为成功的主要标志是什么？（）财富（）地位（）名誉（）家庭幸福（）个人成长（）其他_________7. 您如何看待网络成瘾？（）非常严重，需要严格限制（）有一定影响，但可以控制（）没有影响（）不清楚8. 您认为在现实生活中，最值得追求的是什么？（）物质生活（）精神生活（）两者兼而有之（）其他_________三、学习与成长9. 您认为学习最重要的目的是什么？（）获取知识（）提高能力（）为未来就业做准备（）追求个人兴趣（）其他_________10. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？（）学习压力大（）缺乏学习动力（）学习方法不当（）家庭环境影响（）其他_________11. 您认为自己的兴趣爱好对个人成长有何影响？（）非常有帮助（）有一定帮助（）没有影响（）不清楚四、人际关系与社会交往12. 您认为在人际交往中，最重要的品质是什么？（）诚信（）善良（）宽容（）幽默（）其他_________13. 您认为在社交场合，以下哪种行为最令人反感？（）自私自利（）粗鲁无礼（）背后说人坏话（）爱占小便宜（）其他_________14. 您认为网络社交与现实生活中的人际交往有何不同？（）网络社交更自由，可以结交更多朋友（）网络社交容易受到虚假信息的影响（）网络社交缺乏真实情感（）其他_________五、心理健康与生活态度15. 您认为自己的心理素质如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）不清楚16. 您在面对压力和困难时，通常采取什么态度？（）积极面对，寻求解决办法（）消极应对，逃避现实（）寻求他人帮助（）其他_________17. 您认为以下哪种生活方式最有利于身心健康？（）规律作息（）合理饮食（）适度运动（）保持乐观心态（）其他_________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！请您根据自己的实际情况认真作答，我们期待您的宝贵意见。
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问卷
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问
卷
亲爱的小学生同学：
为了了解你们对社会主义价值观的掌握情况，我们设计了以下的调查问卷，请你认真回答问题。
你的回答将对我们的研究非常有帮助。
保证你的回答将会被保密，仅仅用于学术研究。
感谢你的合作！
个人信息
请提供以下个人信息：
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 年级：
关于社会主义价值观的了解
请回答以下问题：
1. 你知道什么是社会主义吗？请简要解释一下。
2. 你认为社会主义的核心价值观是什么？
3. 你了解社会主义的历史和发展吗？
4. 你是否认为社会主义价值观对你的成长和研究有积极影响？请说明理由。
社会主义价值观在生活中的实践
请回答以下问题：
1. 在你的日常生活中，你如何体现社会主义价值观？
2. 你认为社会主义价值观对社会和国家发展的重要性是什么？
3. 你在家庭、学校或社会中有没有遇到过与社会主义价值观相悖的情况？请举例说明。
4. 你觉得学校在教育你们关于社会主义价值观方面做得如何？有什么可以改进的地方吗？
其他建议
请提供你对关于小学生研究社会主义价值观的任何其他建议或想法。
谢谢你的参与！请将填写完毕的问卷交给你的老师或者指定的工作人员。
---
这样的问卷将有助于我们了解小学生对社会主义价值观的掌握情况，并提供改进教育方法的指导。
希望通过这样的调查，我们能够促进小学生对社会主义价值观的理解和实践，培养他们积极向上的思想品质。
注意：请简要回答问题，不要求过多的填写文字。
感谢你的参与与支持！。
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儿童青少年价值观跟踪调查问卷沈艳丽马克思主义学院马克思主义基本原理 400715亲爱的同学：您好！我们是西南大学马克思主义学院的科研人员，正在进行一项关于儿童青少年价值观的调查研究，特邀请您参加。
请您仔细阅读每道题，逐题按照自己的实际情况作答，回答无对错之分，无须过多考虑。
我们将对您填写的内容完全保密，请放心作答！您的回答关系到这项研究的成败，希望您能认真回答。
谢谢您的支持与合作！·第一部分：个人基本信息1.性别：男□女□2.年龄：＿＿周岁3.成长环境：城市□城镇□农村□4.家庭所在区域：东部□中部□西部□5.年级：初一□初二□初三□高一□高二□高三□大一□大二□大三□大四□6.家庭平均月收入：1000元以下□1000-3000元□3000-5000元□5000元以上□·第二部分：问卷部分在本部分中，请您对句中所描述的情况与您自自身情况相符合的程度作出判断，并在相对应的选项上打“√”。
一、单项选择题1.从古到今无数英雄人物诸如董存瑞、黄继光、邱少云等为了维护国家利益而献出了自己宝贵的生命。
在今天这个和平的年代，您认为国家利益的重要性如何？A.非常重要B.比较重要C.一般D.不太重要E.不重要2.一旦台湾分裂我们应该以武力保卫祖国的统一。
您赞同这种观点吗？A.非常赞同B.比较赞同C.一般D.不太赞同E.不赞同3.您对学校升旗仪式的看法如何？A.这完全是一种形式主义B.有必要，是爱国主义教育的重要组成部分C.无所谓D.其他4.您对中国特色社会主义理论体系了解吗？A.十分了解B.比较了解C.不太了解D.不了解5.红色旅游业产业化之后，您认为去红色圣地参观的目的是？A.接受革命传统教育B.寓教于乐，既接受革命传统教，又欣赏祖国的大好河山C. 只是玩，和别的风景区没什么两样D.显示自己很爱国6.您如何看待中国传统的“仁义礼信忠孝廉耻”的道德规范？A.很好，这是做人的基本准则B.有点过时了，但有遵守的价值C.看情况决定是否遵守D.没必要遵守，一切以利益为准7.在“五·一”放假期间，学校呼吁大家上街宣传国家的理论热点。
您会怎么做？A.乐于去做B.大家都去做，我也去做C.学校安排我去，我就去D.对自己有利的就去，不利的就不去E.能不去就尽量不去8.如果让您放弃在大城市的工作，去支援边远地区。
您是怎样的态度？A.很愿意，这是高尚的事业B.看有什么好处再决定C.这种行为是高尚的，但是条件太恶劣我不会去D.不愿意9.下列信仰您比较倾向于哪一个？A.拜金主义B.自由主义C.马列主义D.宗教信仰E.都不明确10 .您怎样看待身边有同学信仰宗教？A.极力反对B.可以接受C.加入他们D.无所谓11.当别人陷入困境的时候，您会怎么做？A.不顾一切，伸出援手B.尽自己的力量给与帮助C.帮助别人要看对自己是否有利D.躲开12.在公车上见到老弱病残孕的乘客，您会怎么做？A.主动让座B.看情况再说C.装作没看见D.不让座E.其他13.在您看来，团队的合作是否有意义？A.没多大意义，自己也可以做好B.有时有意义，有时是多此一举C.很有意义，团结就是力量D.无所谓14.您认为人与人之间应不应该讲诚信？A.任何情况下都应该讲B.对讲诚信的人讲，对不讲诚信的人不讲C.现在大家都不讲诚信了，所以没必要讲D.其他15.您对自己诚信度的要求如何？A.言出必行，决不食言B.随机的，视心情而定C.说过就忘，不必当真D.其他16.您认为自己有明确的价值观吗？A.有，非常明确B.有，不太明确C.比较模糊D.没有17.您觉得衡量一个人人生价值大小的标准是什么？A.对社会贡献的大小B.社会地位的高低C.金钱的多少D.说不清18.您认为自己价值观的确立受什么影响最大？A.学校教育B.家长教育C.媒体信息D.朋友圈子19.您最崇拜的人是谁？A.国家伟大将领或领袖B.明星偶像C.家人或朋友D.自己20.您认为中国人的素质现在怎么样？A.已经很好了B.有缺失之处C.有较大缺失，需认真提高D.完全不行21.国家已经把清明、端午、中秋等传统节日列为法定节日，对此您的看法是?A.很好，有利于推广传统文化B.不好，民间的传统节日会“变味”C.无所谓，只要是假期就行D.其他22.人们常说“吃得苦中苦，方为人上人”。
对此，您的看法是？A.只要肯吃苦，就一定能成功B.吃苦是种磨练，对以后的成长有好处C.现代社会更多依赖运气和关系，与吃不吃苦没太大关系D.没想过做“人上人”所以不用吃“苦中苦”23.您所向往的生活方式是？A.物质极大丰富，可以无尽享乐的生活B.在一定经济能力的基础上，尽可能追求个性张扬和风格独立的生活C.平静稳定的生活D.把精神生活放在首位24.您曾经有过自杀的念头吗？A.只有一次B.遇到难以克服的苦难就会想到自杀C.偶尔会有，但很快就会打消这个念头D.从来没有25.您如何看待时常见诸于媒体的学生自杀事件？A.他们失去生命，太可惜B.感到害怕，自己在烦恼的时候也想到过死C.死亡是一种解脱，死了就可以抛除烦恼D.不关我的事，我不关心26.每天除了三餐和文具外，您认为多少零花钱是合适的？A.0元B.10元以内C.10元—20元D.20元以上27.您平时将零用钱最多地用在？A.零食B.学习用品C.上网D.同学一起娱乐E.其他28.当您发现理想与现实存在较大差距时，您会？A.坚定自己的信念，不达目的誓不罢休B.仍把理想作为前进的动力，但不在意实现与否C.认为自己不适合这个理想，选择其他理想去实现D.灰心丧气，陷入迷茫29.您认为恋爱应从什么时候开始最合适？A.初中毕业B.高中毕业C.大学毕业D.走向社会后E.不应有时间限定30.您认为在学习期间恋爱对学业的影响是？A.积极的B.主要是积极的C.主要是消极的D.消极的E.说不清31.您认为网络的最主要作用是？A.娱乐B.方便通信C.资源共享D.创建虚拟世界E.推动社会的发展32.您上网经常干什么？A.娱乐B.和家人朋友交流C.查找学习资料D.其他33.您注意自己的缺点或不足吗？A.经常注意，每天都活在自省中B.有时注意C.很少注意D.从来都不认为自己有缺点E.其他34.受到批评时，您会如何反应？A.欣然接受，并且无抵抗情绪B.欣然接受，但却带有少量抵抗情绪C.如果对方是好朋友的话，我会接受D.虽表面接受，但心里不服气35.如果能够选择，您愿意在哪些方面得到改变？A.外表（包括体型、身高和外貌）B.性格C.成长环境D.父母E.其他二、不定项选择题1.以下选项中，您认为哪些对您的人生最重要？A.金钱B.社会地位C.名誉D.爱情E.知识F.健康G.权力H.家庭I.事业J.其他2.如果可以选择，您会选择通过以下哪条路来取得成功？A.中大奖，一下子拥有几千万B.通过参加选秀节目使自己成名C.父母帮助铺路D.创业，拥有自己的公司E.当官，提升职位，泽被家人和朋友F.从事环保和公益事业G.上大学，毕业后在单位努力工作H.读大学、研究生、博士生，之后投入科研I.其他3.您如何看待劳动？A.人生在世就该劳动，不劳而获是可耻的B. 劳动能带给人快乐，劳动最光荣C. 劳动很累，但为了赚钱不得不劳动D.脑力劳动比体力劳动高尚，创造的价值也大E.劳动只有分工不同，无贵贱之分4.您对中华民族传统道德的看法是？A.能够适应21世纪中国社会发展的要求，可以大力发展和提倡B.有积极意义，但必须经过改造，取其精华、去其糟粕C.阻碍了社会的进步和改革开放，应抛弃D.是一种说教，束缚了人们的创造性E.是国粹，应全部继承F.其他5.现代社会人才济济，竞争激烈。
您如何看待自己前途的发展？A.成功要靠自己，只有自己不断努力进取，才能在竞争中脱颖而出B.选择一份能够充分发挥自己才能的工作，为个人的发展提供广阔的空间C.顺其自然，遇到差不多的工作就接受D.关系是生产力，一半靠自己，一半靠关系E.父母有能力为自己安排工作6.在恋爱形式日趋多元化的今天，在下列各种方式中，哪些您能够接受？A.网恋B.一夜情C.自由恋爱D.父母之命，媒妁之言7. 您认为哪几类人应有高收入？A.有技术专长或有文化、学历的人B.吃苦耐劳的人C.有家庭背景或有社会关系的人D.当官的人8.要培养学生的创新精神，您觉得目前较大的限制性因素有哪些？A.国家、政府的政策支持不足B.教育制度与教育方式有缺陷C.社会和老师提供的指导不够D.自身知识技能的限制9.您是从哪些途径获得价值观的知识的？A.没有听说过相关知识B.学校老师讲过C.通过媒体（报纸、电视新闻、网络等）了解D.参加过一些关于这方面的活动，调查、讲座等，有所了解E.自己对此很感兴趣，看一些专门的书籍进行了解F.和自己的亲戚朋友聊天了解到G.其他10.您认为哪些形式有助于将价值观的知识融入到学习和生活中？A.学校课程B.社会媒体C.课余活动D.书籍E.日常交流F.其他三、问答题1. 什么是价值观？怎样树立正确的价值观？2. 您的人生目标是什么？为什么选择这样的目标？如果您对我们的研究有任何意见或建议，欢迎提出，谢谢您！意见/建议衷心感谢您的支持与配合！。