有趣的游戏——词语接龙_小学作文
成语接龙作文13篇

成语接龙作文13篇成语接龙作文1星期天,一个阳光明媚的早晨。
我和家人聚在一起玩了一个游戏,成语接龙。
我说:游戏规则是石头剪刀布。
胜者先为败者做20个俯卧撑。
你可以有相同的声音,但不同的单词。
说完,我们开始石头剪子布,我赢了。
我说:叶公是一条龙。
妈妈接着说:龙马精神。
爸爸说,“上帝...上帝什么?”大家都大声跟爸爸说:好看。
爸爸放弃了,做了20个俯卧撑。
完成后,我父亲开始说,迟做总比不做好。
爷爷说:牢不可破。
奶奶说:第二次。
我又说:圆是什么?大家告诉我:圆孔和方木。
我不得不放弃,做了20个俯卧撑。
通过了这次的游戏,知道了:一定要多多积累成语。
我们是一家人成语接龙作文2今天,我要告诉你一个关于成语接龙的故事,所以只要听!一心一意——意气风发——发奋图强——强词夺理——理屈词穷——穷山恶水——水深火热——热火朝天——天天向上——上天入地——地久天长——长驱直入——入木三分——分久必合——合家欢乐......怎么样听够了吗?如果你想说的准,说得清,就请您也赶快来多多练习吧!如果您对成语接龙感兴趣,您还可以动动您的脑筋,继续往后接,期待您的后续!成语接龙作文3今天中午,我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。
首先,姐姐说了一句成语:“机不可失,时不再来。
”龙龙反应很快,马上拿起一句成语:“不要再输了。
”我想了一下,说:“来去匆匆。
”我姐居然又接上了:“充耳不闻。
”龙龙一时没想到合适的成语,站在那里。
我赶紧说:“闻鸡舞。
”这次姐姐和龙龙没能联系上,我照顾好自己说了一句:“舞墨。
”就这样,第一轮比赛很快结束了,我夺冠了。
姐姐和龙龙都说:“你真厉害!”我认为:这离不开看课外书。
以后我会继续努力,丰富自己的知识。
成语接龙作文4黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队,两个字一分,四个字/成语二分,诗词名言三分。
只听黄老师大声说:“技术差。
”成语接龙的.游戏正式拉开帷幕,同学们皱起眉头苦苦思索。
一次有趣的词语接龙作文

一次有趣的词语接龙作文
哎呀,这天气真是多变啊,刚才还是大太阳,现在就下起雨来了。
我随手翻起了桌上的词典,突然想到了一个好玩的游戏——词
语接龙!
哈哈,第一个词我想到的就是“脚丫子”,雨天最适合宅在家里,躺在床上用臭脚丫子蹬被子了。
说到“被子”,我突然想到了
冬天,那时候的被子可真是厚啊,暖和得让人不想起床。
“起床!”哎呀,谁在叫我?哦,原来是闹钟。
说到闹钟,我
就想起了“时间”,时间过得真快,转眼就到了周末,可以好好放
松一下了。
说到“放松”,我就想起了去海边玩,沙滩上晒太阳、
捡贝壳,真是太惬意了!
“贝壳?”我突然想到,上次去海边捡了好多贝壳,回家后用
彩笔在上面画画,做成了小工艺品,送给朋友当礼物。
说到“礼物”,我又想起了生日,每次过生日都能收到好多好玩的礼物,真
是太开心了!
“开心”这个词让我想起了和朋友一起玩的日子,大家一起笑、
一起闹,真是太快乐了。
不过,有时候也会遇到一些不开心的事情,比如和朋友吵架、考试没考好等等。
但是,只要心态好,什么困难
都能克服!
哎呀,词语接龙这个游戏真是太好玩了,让我联想到了这么多
有趣的事情。
看来,生活中处处都有乐趣,只要我们用心去发现,
就一定能找到属于自己的那份快乐!。
一次有趣的词语接龙作文

一次有趣的词语接龙作文《一次有趣的词语接龙游戏》一想起上周和小伙伴们玩的词语接龙游戏,我就忍不住想笑。
那天下午,阳光正好,我们几个小伙伴凑在小区的亭子里,闲得无聊。
突然有人提议玩词语接龙,这主意一出来,大家都来了兴致。
游戏规则很简单,用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头,谁要是接不上来就得接受惩罚。
游戏开始了,小明先说了一个“天空”。
按照规则,下一个词就得以“空”字开头。
小红胸有成竹地接了个“空间”。
轮到我了,我挠挠头,看着周围的绿树,灵机一动,说出“绿树”。
紧接着,小刚脱口而出“树木”。
就这样一轮一轮的,一开始还挺顺利,可随着词语越接越多,难度也渐渐增大了。
几个回合后,轮到大强发言了,上一个词是以“河”字结尾的,大强急得面红耳赤,眼睛瞪得老大,那模样就像一个熟透的西红柿,憋了半天也没说出一个以“河”字开头的词语。
大家看着他的样子都笑得前仰后合。
按照规定,大强接受惩罚。
我们罚他围着亭子学小兔子跳三圈。
大强跳得那叫一个滑稽,一蹦一跳的,两条胳膊还像小兔子的耳朵一样时不时地晃两下,把我们笑得眼泪都快出来了。
大强跳完之后,我们又继续开始游戏。
这时候大家都更加谨慎了,每接到一个词都要思考好一会儿。
有一次轮到我接词的时候,我正走神想着晚上吃啥呢,冷不丁听到前面的词,有点慌神。
不过好在我反应够快,在最后一刻说出了一个词,这才松了一口气。
还有一次,一个小伙伴说出了一个比较难接的词,下一个要接词的小伙伴眼睛到处乱转,一会儿看看亭子的顶,一会儿瞅瞅地上的蚂蚁,真是充分展现了什么叫抓耳挠腮。
结果到最后,还是没接上,又接受了一个搞笑的惩罚。
在欢声笑语中,一下午的时间就这么过去了。
这个词语接龙游戏可真是太有趣了,让我们度过了一个非常愉快的午后,现在我都还盼着下一次能再玩呢。
《词语接龙:趣味大作战》上周日啊,我去亲戚家玩,正好碰到几个亲戚里的小孩儿。
小孩子心性,没一会儿就闹着要找些好玩的事儿做。
刚好有个小孩儿提到词语接龙,行嘞,这游戏简单又有趣,大家就开始玩起来了。
成语接龙作文通用15篇

成语接龙作文通用15篇成语接龙作文1今天是星期三,爸爸又要上夜班,我和妈妈闲着没事干,就玩起了成语接龙,谁输了谁就得表演一个节目。
开始了,由我先说——“一帆风顺”,妈妈接上——“顺手牵羊”,哈,幸好,我平时多积累成语,这下就不用愁了,于是,我脱口而出——“羊质虎皮”,妈妈又接上——“皮开肉绽”,这下我犯难了,根本没有“绽”字开头的成语呀。
妈妈见我接不上了,说:“快点表演节目,我可等不及了哦!”我翻查了成语词典,见里面也没有“绽”字开头的成语,不禁想在沙发上翻十个跟头,我马上就跟妈妈说:“妈妈,成语词典里根本就没有“绽”字开头的成语,我接不上是很正常的,也就是说,我们打平。
”妈妈说:“我们再来一局吧!”于是,我先说——“万众一心”,妈妈接上——“心口如一”,我说——“明目张胆”,妈妈接上——“胆战心惊”,我说——“惊天动地”。
这时,妈妈“卡壳”了,怎么想都想不出来,我说:“耶,我赢了,妈妈表演节目,快一点哦!”妈妈翻起了成语词典,我说:“妈妈,别查了,“地”字开头的有“地大物博”、“地广人稀”、“地利人和”。
”妈妈见我一下子就说出了三个,竖起了大拇指,说:“没想到你知道这么多,我要甘拜下风了。
”我得意地说:“当然了,我知道的还有很多呢,下次,我可以给你做小老师哦!”我一得意,忘了正事——让妈妈表演节目。
成语接龙作文24月12日上午第二堂课,我们五(1)班举行了一次别开生面的成语接龙比赛,各组队员兴致盎然,积极参与,比赛热烈而有序地进行,同学们沉浸在欢乐的知识海洋里,场面热闹非凡。
经过一番角逐,终于分出了胜负:第二组以微弱的优势战胜第三组,获得第一名,这令第三组因违反规则而扣分的张棋轩同学后悔不已,偷偷擦起了眼泪。
此次的成语接龙比赛分组进行,同学们以组为单位参赛。
每组第一桌左手边那位同学开始,按顺序往下开火车接龙,到最后一个同学结束。
由老师计时,看哪一组同学用时最短完成接龙。
比赛开始先由第一个同学根据抓阄到的一个字开头说一个成语,然后同学们按照学号顺序来进行接龙,如果答不上来,可要表演节目啦!而不参赛的同学们都在为其他组记录说出的成语,并为他们鼓劲和加油,比赛场面气氛非常活跃,比赛状况十分激烈。
有趣的成语接龙_小学二年级作文200字

有趣的成语接龙
有趣的成语接龙
五(1)班信息员卫诗怡
今天中午,可爱的孙老师给偶们玩了一个好玩的游戏----成语接龙。
这游戏,不仅能够让我们妙语连珠,还能提高反应,做到劳逸结合!于是,那天,我们班的每个同学都跃跃欲试!
老师献出了一个成语,然后开小火车来让同学回答。
有些同学站了起来,站了半天,却一个词也没蹦出来,这是在“傻笑”;还有些同学呢,想到了,就迅速地回答了,然后就自信地坐下了,等待同学们羡慕的眼神~~~~
下课铃在同学们爽朗的笑声中响起了,我们恋恋不舍的与这堂欢乐的课说了一声“再见”。
有趣的词语接龙三年级作文

有趣的词语接龙三年级作文范文一:有趣的词语接龙大家好,我是一名三年级的小学生。
最近,我们班上开始了一个有趣的游戏——词语接龙。
这个游戏需要我们以一个词的结尾字母开头,接上一个新的词,如此往复,直到有人接不上词为止。
这个游戏不仅能够锻炼我们的语言表达能力,还能够开拓我们的词汇量。
更重要的是,在这个过程中,我们还能够交流彼此的见解和理解,增强集体意识和团队精神。
经过一段时间的练习和探索,我认为词语接龙游戏的成功关键在于以下几个重点:首先,需要注意的是词语的准确度和质量。
在接龙时,我们不仅需要考虑词语的拼写是否正确,更应该注重它的含义、用法和语境。
只有选择准确度和质量都高的词语,才能让游戏更加有趣和有用。
其次,跨学科和丰富多彩的词汇也是重要的。
我们不能只限于某个领域或专业的词汇,而应该涵盖多个方面,如自然环境、人文艺术、社会科学、科技创新等,这样才能够拓宽我们的视野和思维。
最后,鼓励多样化的思考和表达也是至关重要的。
每个人的想法和表达方式都是独特的,我们应该欣赏和尊重彼此的差异,同时不断尝试新的表达方式和创造力,以此推动游戏的发展和进步。
总之,词语接龙是一个富有趣味性和学习性的游戏,它能够让我们在玩耍中收获知识,在交流中培养能力。
希望我们班上能够一直坚持下去,让这个游戏变得越来越有趣和有意义。
用词分析:本文的用词准确性和语境适应性较高,涵盖了多个领域和专业的词汇,并且使用了丰富的形容词和动词来表达对游戏的描绘和评价。
其中,关键词汇包括:词语接龙、语言表达能力、词汇量、准确度、质量、自然环境、人文艺术、社会科学、科技创新、视野和思维、创造力、富有趣味性和学习性等。
写作重点分析:本文的写作重点在于词语接龙游戏的介绍和评价,并且提出了三个关键点来指导游戏的实际操作。
其中,对于游戏的重要性和价值进行了清晰的阐述和归纳,同时还提供了一些有益的思考和建议,有助于读者更好地理解和实践这个游戏。
范文二:我的词语接龙大家好,我是一名三年级的小学生。
介绍一个文字游戏作文

介绍一个文字游戏作文你知道吗?文字可不仅仅是用来读书写字的,它还能变成超级有趣的游戏呢!今天我就来给大家介绍一个超酷的文字游戏。
这个文字游戏叫“词语接龙”。
规则简单得很,就像一加一等于二那么容易理解。
一个人先说一个词语,然后下一个人以前一个人说的词语的最后一个字为开头,说出一个新的词语。
比如说,第一个人说“天空”,那下一个人就得说一个以“空”字开头的词语,像“空间”之类的。
这游戏可好玩啦,不管是在课间休息,还是家庭聚会的时候,只要玩起来,那气氛就“噌”地一下热闹起来。
我记得有一次课间,我和几个小伙伴就玩上了这个词语接龙。
我先开了个头,说了个“花朵”,下一个小伙伴马上接了个“朵儿”,这可有点狡猾,不过也算符合规则。
然后就轮到另一个同学,他想了一会儿,大声说“儿童”。
我们就这么一个接一个地玩着,有时候为了想出一个词语,那真是绞尽脑汁啊,感觉脑袋里的小齿轮都在飞速转动。
还有一次家庭聚会,大人小孩都参与到这个游戏里来了。
小表弟一开始还不太会玩,老是说出一些奇奇怪怪的词,逗得大家哈哈大笑。
不过玩了几轮之后,他也渐渐掌握了诀窍,说得还挺像那么回事呢。
词语接龙这个文字游戏啊,它不仅有趣,还特别能锻炼人的词汇量和反应能力。
你想啊,在玩的过程中,你得不停地在脑海里搜索合适的词语,这就像在你的大脑词汇库里进行一场寻宝之旅。
而且,当你快速地说出一个合适的词语时,那种成就感就像吃了一块超级美味的蛋糕一样,甜滋滋的。
除了词语接龙,还有像猜字谜这样的文字游戏也很有意思。
出谜的人会根据一个字的字形、字义或者读音来编一个小谜语,让别人猜这个字是什么。
比如说“守门员——打一字”,这个谜底就是“闪”字,因为守门员就是站在门中间的人嘛,是不是很有趣呢?文字游戏就像一个个充满魔力的小盒子,每打开一个,就能给我们带来无尽的欢乐和惊喜。
大家不妨也去玩玩这些文字游戏,保证让你乐在其中!。
成语接龙游戏优秀作文

成语接龙游戏优秀作文成语接龙游戏优秀作文(通用10篇)在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的成语接龙游戏优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成语接龙游戏优秀作文篇1今天上午,老师提议来玩“成语接龙”的游戏。
老师定的游戏规则是,如果谁接不下去了,就要唱一首歌。
游戏开始了,老师的成语是“开怀大笑”。
我很快的接了下去“笑口常开”。
下一个是胡旭栋,他也说了出来“开门大笑”。
蒋柯佳也脱口而出“山清水秀”。
该许浩舟了,他看看天花板,头摇来摇去,可这么也想不出。
只好唱一首“两只老虎”。
逗着大家肚子都痛了。
何佳澄重新想了一个“长篇大论”。
戚尘凯不假思索地说“论功行赏”。
楼焕不慌不忙的接了下去“赏心悦目”。
我接了楼焕的成语“目中无人”。
又该胡旭栋了,他冥思苦想,看还没想出来。
这时候,有人提议有刮鼻子的方法来做惩罚,结果被我刮了5个鼻子。
蒋柯佳把胡旭栋的接了下“人山人海”。
许浩舟又说“海阔天空”。
何佳澄接不下去了,结果被许浩舟刮了5个鼻子。
这一次的游戏使我们懂得了多积累成语,才让我们在游泳中取得胜利。
成语接龙游戏优秀作文篇2吃完晚饭,我闲着无聊,便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。
游戏规则是:任意说一个成语,接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字,没接到的人算输。
伯乐相马。
妈妈先发制人。
马到成功。
我不屑地说。
功败垂成!妈妈词汇量丰富,这点成语是信手拈来。
成仁取义。
我绞尽脑汁才想起了这个词,意气相投!老妈一拍桌子,大声说道。
投投投井投井下石。
我有点心慌意乱。
石5、4、3……我沾沾自喜,石沉大海!哎,老妈竟绝地逢生了。
海阔天空!我像抓住了一根救命稻草一般,空洞无物。
物尽其用。
用所其长。
我们开始了螃蟹吐沫……没完没了。
长篇累牍!独立自主煮豆燃萁!齐心协力!力大无比。
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有趣的游戏——词语接龙
本文是关于小学作文的有趣的游戏——词语接龙,感谢您的阅读!
童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。
现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。
”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。
”然后,王老师宣布游戏规则。
接着,游戏开始了。
“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。
轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。
突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。
下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。
志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑……忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!游戏继续进行着……
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!。