改革创新年工作总结
改革创新年工作总结范文
改革创新年工作总结范文改革创新是一切工作的推动力量，是企业持续发展的源泉。
过去的一年，我积极响应公司号召，全力以赴，不断追求改革创新，在各项工作中取得了一定的成绩和经验。
在此，我将对自己的工作进行总结，以期更好地提高自己，为来年的工作做好准备。
一、改革创新的意识和思维方式作为一名员工，首先要具备改革创新的意识和思维方式。
在过去的一年里，我不仅学习了相关的知识和理论，还积极参与各种培训和学习。
通过学习，我深刻意识到创新是推动企业进步的核心要素，也是激发自身潜力的关键。
在工作中，我始终坚持主动思考、勇于尝试，不断探索新的方法和途径，使自己的工作具备更高的效率和质量。
二、改革创新的探索和实践作为一名实施工作的人员，我积极参与各项改革创新的探索和实践。
我注意倾听来自各个层面的建议和需求，并根据实际情况提出相应的计划和方案。
在过去的一年中，我主导了一项改进工作流程的项目，并取得了良好的效果。
通过优化现有的工作流程，我成功地提高了工作效率，降低了成本，使得工作更加顺畅和高效。
三、改革创新的成果和效益改革创新只有在实践中才能取得真正的成果和效益。
在过去的一年里，我主导了一项产品创新项目，通过与客户的密切合作和沟通，我们成功地推出了一款符合市场需求和潮流的产品。
该产品在市场上取得了非常好的反响，不仅增加了公司的收入，还提升了公司的品牌形象。
这次经验让我深刻认识到改革创新对企业发展的重要性，也进一步激发了我的创新激情。
四、改革创新的挑战和困难改革创新的过程并非一帆风顺。
在过去的一年里，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，在一个项目中，我面临着技术难题和时间压力。
为了解决这个问题，我主动与相关团队进行沟通和合作，在寻求多方意见的基础上，最终找到了解决方法。
这个经验教训让我深刻认识到改革创新需要团队的力量和智慧，也强化了我的沟通和协调能力。
五、改革创新的反思和展望过去的一年是我改革创新的一年，也是我迈向成功的一年。
通过改革创新的实践，我取得了一些成果和经验，也遇到了一些挑战和困难。
2024年改革创新年工作总结范本(二篇)
2024年改革创新年工作总结范本尊敬的领导：您好！随着2024年的结束，我谨向您呈上本年度改革创新工作总结报告，以供审阅。
一、工作概述2024年是我所在单位改革创新的重要一年，全年工作着眼于推动机构改革、优化工作流程，提升工作效率和服务质量。
在上级领导的指导下，我积极履行职责，克服困难，并取得了一定的成绩。
二、工作成果1. 推动机构改革本年度，我积极参与并推动了单位的机构改革工作。
通过与各相关部门沟通协调，顺利完成了机构调整，并成功实现了组织结构的优化和资源的合理配置。
新的机构设置更加适应了当前的工作需求，使得各个部门的工作协同性得到了明显提升。
2. 优化工作流程为提高工作效率和服务质量，我针对部门内部的工作流程进行了深入研究和分析，并提出了一系列的优化方案。
通过简化、标准化流程，我们成功减少了繁琐的手续和环节，节约了大量时间和人力资源。
优化后的工作流程使得工作效率得到了极大的提升，同时也提升了内外部用户对我们工作的满意度。
3. 创新服务模式本年度，我积极探索并尝试了一种创新的服务模式，即通过引入信息化技术，改变传统的工作方式，提供更便捷、高效的服务。
我主导推进了一项在线服务平台的建设，并组织团队进行了深度研发，最终成功实现了在线预约、在线办理等功能的上线。
这种创新的服务模式不仅提升了我们的服务质量，也节约了用户的时间和精力，取得了良好的社会反响。
三、存在问题及改进措施在工作过程中，我也发现了一些问题，如工作中的沟通不畅、协调不力等。
针对这些问题，我将在下一年度的工作中进一步加强团队协作，加强沟通，提高工作效率和质量。
四、未来展望展望2025年，我将继续努力推动改革创新工作，以适应社会发展的需求，提升自己的专业素养和能力水平。
我将加强对新技术、新模式的学习和研究，不断提升自己的创新能力，为单位的发展贡献更多的力量。
感谢领导对我的支持与关怀！在接下来的工作中，我将以更加饱满的热情和坚定的决心，全力以赴，不断进取，为单位的改革创新事业做出更大的贡献！此致敬礼！XXX2024年改革创新年工作总结范本（二）[改革创新-医学会工作总结]近年来，在市科协、市卫生局及省医学会的领导和指导下，在各专科委员会和全体会员的共同努力下，市医学会干部职工解放思想、更新观念，扩大工作职能，强化服务意识，以社会效益带动经济效益，取得了较好的成效，现总结如下：一、解放思想、更新观念、扩大医学会工作职能医学会是全市医学科学技术工作者自愿组成的依法登记成立的学术性、公益性、非营利性法人社团，它的服务对象是会员，近十年来，市医学会努力扩大工作职能，积极争取工作项目，医学会的职能之一是促进学术交流，提高卫生人员的专业技术水平，改革创新-医学会工作总结。
2024年改革创新年工作总结范文(三篇)
2024年改革创新年工作总结范文尊敬的领导：您好！时光荏苒，转眼间我们又即将迎来____年，回首整个2024年，我深感这一年过得真是如鱼得水，充实而又充满挑战。
在这封工作总结中，我将向您汇报我在过去一年里的工作情况、所取得的成绩和经验体会，同时也会对未来的工作提出一些建议。
一、工作情况作为一名党员，我牢记初心使命，始终以党的事业为念，紧紧围绕改革创新的大局，全力以赴完成各项工作任务。
2024年，我主要从事以下工作：1. 深入调研，提出改革创新的建议作为一名担任市发展研究中心主任的职务，我深入基层一线，积极与广大群众交流沟通，调研了各个领域的问题和困难。
在工作调研的基础上，我撰写了一份详细的研究报告，提出了关于推进改革创新的具体建议和方案。
这份报告被多个部门采纳，并在一些重要会议上作为参考资料。
2. 组织开展培训活动，提升人员素质作为市发展研究中心的主要负责人，我深知培训是提升人员素质，推动改革创新的重要手段。
因此，我组织了一系列的培训活动，邀请了各个领域的专家学者到我们中心进行培训讲座。
通过这些培训活动，使我们中心的人员能够及时了解各个领域的新动态，提高他们的专业技能和综合素质。
3. 推动创新创业，促进经济发展作为改革创新的主要推动者之一，我积极参与并牵头推进了一些创新创业项目。
我们成立了一个创新创业团队，通过筛选和孵化一批有潜力的项目，帮助他们获得资金和政策支持。
同时，我们还与一些高等院校和科研机构建立了合作关系，推动了科研成果的产业化和商业化。
二、取得的成绩通过一年的努力，我取得了一些成绩，总结如下：1. 创新思维得到提升通过与各个部门的沟通交流和调研分析，我对改革创新有了更深入的理解。
我从简单的复制、模仿到自主创新的思维方式逐渐转变，能够更加灵活地解决问题，并提出更有前瞻性的建议。
2. 提出了一些建设性的建议通过对各个领域的调研和研究，我提出了一系列的建议和方案。
其中，一些建议得到了领导的高度评价，并被采纳为实施方案。
改革创新工作总结
改革创新工作总结一、引言改革创新是企业发展的重要动力，也是我公司近年来一直注重的工作。
在过去的一段时间里，我公司积极开展了一系列的改革创新措施，取得了一定的成就。
下面将对改革创新工作进行总结。
二、改革创新的背景和目标我公司作为行业的领先者，面临着来自竞争对手和市场变化带来的压力。
为了保持竞争优势，提升企业的创新能力和核心竞争力，我们提出了改革创新的目标：促进企业内部管理体制机制的改革，加强产品研发和技术创新，提高市场营销的灵活性和精准度，推进企业文化的创新，提升员工的创新意识和能力。
三、改革创新工作的主要成果1. 内部管理体制机制的改革我们建立了一套科学、合理的内部管理体制机制，明确各部门的职责和权限，加强组织协调和沟通，提高工作效率。
通过实施创新的管理模式，实现了部门间的融合和协同。
2. 产品研发和技术创新我们加大了对产品研发和技术创新的投入，增加了研发团队的人数和科研设备的更新。
通过引进先进的技术和知识，我们成功研发了一系列具有自主知识产权的新产品，提升了产品的竞争力。
3. 市场营销的灵活性和精准度我们调整了市场营销的策略，加大对市场的调研和分析，准确把握市场变化的趋势。
通过优化产品的定位和定价策略，我们提高了产品在市场中的占有率和盈利能力。
4. 企业文化的创新我们注重企业文化的建设，强调员工的创新意识和价值观培养。
通过开展一系列的培训和活动，激发了员工的潜能，提升了员工的工作积极性和创造力。
四、改革创新工作中遇到的问题和挑战在改革创新工作中，我们也面临了一些问题和挑战：1. 员工的抵触情绪。
改革创新工作需要员工的积极配合和支持，但是由于工作内容和方式的改变，一部分员工表现出了抵触情绪，对改革创新持有怀疑和观望的态度。
2. 缺乏创新人才。
创新需要有一支优秀的创新人才队伍，但是目前我们的创新人才储备相对不足，无法满足公司发展的需要。
3. 资金投入不足。
改革创新需要大量的资金投入，但是目前公司的财务状况有限，难以满足工作需求。
2024年改革创新工作总结
2024年改革创新工作总结____年改革创新工作总结一、引言随着时间的推移，____年已经成为一个振奋人心的年份。
在这一年，我们取得了许多令人瞩目的成就，特别是在改革创新方面。
通过不断推进改革开放，我们进一步巩固了经济发展的基础，实现了高质量的增长，努力构建了一个创新驱动型的现代化国家。
在这段文字中，我们将回顾____年的改革创新工作，总结其中的成功经验和面临的挑战。
二、改革方面的成就1. 金融改革：我们深化金融体制改革，进一步完善金融市场监管机制，增强金融风险防控能力。
我们加强了对金融机构的监管，推动了资本市场的健康发展，提高了经济运行的稳定性。
2. 企业改革：我们进一步鼓励企业创新，促进了企业的转型升级和技术创新。
我们减少了企业税负，推动了企业的研发投入，提高了企业的竞争力。
同时，我们加强了对企业的监管，打击了不正当竞争和垄断行为。
3. 政府机构改革：我们加大了政府机构改革的力度，使政府更加简化高效。
我们减少了行政审批事项，优化了政府服务，提高了政府的管理效能。
改革后的政府更加注重服务和公平，更好地满足了人民群众的需求。
三、创新方面的成就1. 科技创新：我们大力推进科技创新，加强了知识产权保护，改善了创新环境。
我们加强了与高校和科研机构的合作，加大了对科技领域的投资，提高了科技创新的效率。
我们加强了人才引进和培养，吸引了更多的创新人才。
2. 信息技术创新：我们加大了对信息技术创新的支持，促进了互联网、人工智能、大数据等新技术的应用。
我们推动了数字经济的发展，推动了传统产业的转型升级。
我们还加强了网络安全保障，保护了用户的信息安全和个人隐私。
3. 文化创新：我们加强了文化创新，促进了文化产业的繁荣。
我们加强了对文化企业的支持，推动了文化产品的创作和传播。
我们还加大了对传统文化的保护和传承，弘扬了社会主义核心价值观。
四、面临的挑战和问题1. 技术创新能力不足：尽管我们在科技创新方面取得了一些成就，但与国际先进水平相比，我们的技术创新能力仍然较弱。
2024年改革创新年工作总结范文
2024年改革创新年工作总结范文一、总体工作回顾2024年是我单位改革创新的重要一年。
在组织上的大力支持和广大员工的共同努力下，我单位取得了显著的成绩。
在国家以及地方政策的推动下，我们在技术创新、制度改革、管理模式等方面都取得了实质性的进展。
以下是对我们工作的总结和回顾。
二、科技创新在科技创新方面，我们紧密关注国家政策和市场需求，加强技术研发和创新投入。
在多个领域取得了突破性的进展。
首先，我们在人工智能领域开展了一系列的技术攻关，研发了一款具有自主学习能力的智能系统，为我们的生产和管理提供了强大的支持。
其次，在新能源领域，我们开展了太阳能发电技术的研究，成功开发出高效、环保的太阳能发电设备，为解决能源问题、减少环境污染做出了积极的贡献。
三、制度改革在制度改革方面，我们深入贯彻落实国家新政策，并结合自身情况进行了一系列的创新和改革。
首先，我们对内部管理制度进行了全面的梳理和优化，简化了审批流程，提高了工作效率。
其次，在人才培养和激励机制方面，我们建立了一套科学合理的人才评价和奖励体系，激励员工的创新活力和工作积极性。
此外，我们还在供应链合作和协同创新方面进行了一系列的探索和实践，加强了内外部的合作和沟通，优化了资源配置，提高了协同效能。
四、管理创新在管理创新方面，我们着重加强了对人力资源的整合和优化，强化了员工的培训和发展。
通过制定和实施全员培训计划，提升了员工的专业素质和工作能力，为企业的发展提供了有力的人才支撑。
另外，我们还建立了一套科学的绩效考核体系，将绩效考核与薪酬激励相结合，推动员工形成正面竞争，提高整体绩效。
同时，我们还注重企业文化建设，倡导开放、宽松、创新的工作氛围，营造了良好的团队合作氛围，在员工之间建立起了积极向上的合作关系。
五、团队合作在团队合作方面，我们始终坚持“以人为本”的理念，注重激发员工的创造力和团队合作能力。
通过举办各种形式的团队建设活动，我们增进了团队成员之间的沟通和了解，提高了彼此之间的信任和凝聚力。
2024年改革创新年工作总结
2024年改革创新年工作总结
2024年是一个极具挑战性和变革性的年份，各行各业都在不断改革创新的道路上迈出坚实的步伐。
以下是我作为一个工作人员在这一年所进行的改革创新工作总结：
1. 领导思想创新：我积极参加各类思想座谈会，向领导汇报不断更新的思想观念和发展趋势，努力推动组织的飞跃发展。
2. 工作方式创新：我积极采用数字化和无纸化办公的方式，提高工作效率和信息共享的便利性，使工作变得更加灵活高效。
3. 项目管理创新：我与团队一起尝试使用新的项目管理工具，如敏捷方法和Scrum等，提高项目管理的灵活性和透明度，实现更好的项目成果。
4. 产品创新：我与市场部门密切合作，通过市场调研和用户反馈，不断优化和改进产品，提高产品的竞争力和用户满意度。
5. 人才培养创新：我积极参与人才培养计划，组织团队成员参加各类培训和学习活动，提升团队整体素质和创新能力。
6. 组织文化创新：我与团队一起努力营造积极向上、开放包容的组织文化，激发员工的创新潜能和团队合作精神。
通过这些改革创新的工作，我所在的组织在2024年取得了显著的成绩：市场份额持续增长，产品竞争力不断提升，团队协作效率明显提高，企业整体发展步入了一个新的阶段。
然而，在改革创新的过程中也面临了一些挑战和困难，如员工培养周期长、组织变革的阻力等。
但是，我们通过艰苦奋斗和持之以恒的努力，逐步克服了这些困难，取得了显著的成就。
展望未来，我将继续坚持改革创新的工作理念和方法，不断开拓进取，推动组织进一步发展壮大，为社会创造更大的价值。
2024年改革创新年工作总结(三篇)
2024年改革创新年工作总结一、总体概述____年是我国改革创新的关键之年，也是全面建设社会主义现代化国家的重要时期。
在党中央的坚强领导下，我单位全体干部职工紧密团结在一起，攻坚克难，顽强拼搏，取得了一系列重大成果。
二、取得的成果1. 深化改革：在____年，我单位坚决贯彻落实党中央和上级部门的各项改革要求，大力推进各项改革。
特别是在机构改革方面，我单位坚持问题导向，精简机构、压缩层级，优化管理体制，实现了组织结构的优化与协调。
同时，我单位还积极推进市场化改革，加强企业自主创新能力，培育新的增长点，提高竞争力。
2. 创新科技：____年，我单位注重科技创新，增加研发投入，加强科研团队建设。
我们通过引进优秀人才、积极开展合作研究等方式，取得了一批科技成果。
其中包括重大科研项目的突破、核心技术的掌握等。
这些创新成果不仅提高了我单位的核心竞争力，也为我国科技发展做出了贡献。
3. 发展经济：____年，我单位积极响应国家的发展战略，加大对实体经济的支持力度，发挥自身优势，在智能制造、新能源等领域取得了长足发展。
同时，我单位还积极拓展国际市场，加强与国内外企业的合作交流，促进经济的持续健康发展。
4. 深化文化建设：在____年，我单位注重文化建设，加强对员工的思想政治教育，提高员工的文化素质。
同时，我们还积极承办各类文艺活动，促进员工的身心健康发展。
此外，我单位还开展了企业文化建设，形成了一系列有益于员工成长和企业发展的文化氛围。
5. 加强党建工作：____年，我单位坚持党建与业务工作相结合，加强党组织建设，全面推进基层党建工作的规范化、制度化。
通过加强党员培养教育、组织生活等活动，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
同时，我单位还注重党风廉政建设，严格执行中央八项规定，加强反腐倡廉工作，营造风清气正的工作环境。
三、存在的问题和不足1. 改革创新意识不够强：部分干部职工对改革创新还存在一定的理解偏差，认识不到改革创新对企业发展的重要性。
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改革创新年工作总结
一、改革创新年理念创新
二、改革创新年理论创新
三、改革创新年管理创新
（一）体制建设情况
1.二级管理模式
2.办学模式——校企结合
坚持“5G”（五个“共同”）校企合作模式，深化“订单式”工学结合人才培养模式的改革。
我们通过和企业的“订单”——《联合招生协议》及《产学研合作校外实习基地协议》的双重保证，加强冶金技术专业建设与企业的融合，通过强化校企合作，深化“订单式”工学结合人才培养模式改革。
在校企合作的办学道路上，我们深刻的认识到职业院校必须把学校融入行业企业之中，把行业企业的理念和文化引入学院，使高职院校与行业企业共同进行人才培养的“全方位”、“全天候”、“全过程”操作，才能真正实践工学结合的人才培养模式。
为此，我们以适应企业需求、争取给企业带来利益作为出发点积极与企业进行合作。
主动与企业紧密结合，借企业之水行教育之舟，使职业教育有更强大的生命力。
通过实践，我们总结出了企业与学校合作的“5G”模式：（1）共同确定人才培养的岗位要求：加强企业调研，通过企业对学校办学所提要求，从而形成符合企业人才需求的、具有指导专业建设和发展的调研报告。
在此基础上总结出符合行业企业特点的人才培养能力、素质要求，分析并提炼出就业岗位的核心能力和关键能力，确定专业培养目标。
（2）共同制定人才培养方案：成立由学校专业教师、企业相关负责人以及行业专家共同组成的“冶金技术专业建设委员会”。
依托该委员会，学校有计划地为企业开展人才需求预测，请企业参与教学计划的制定与修订，通过教师下企业生产实践锻炼的机会使专业教师能更好的和企业接触，参与企业的生产，掌握新设备、新工艺、新技
术；改变思维方式，从企业生产的角度来考虑企业需要什么样的人。
通过与企业技术人员的交流，根据企业生产实际确定以“冶金生产过程”为导向的课程体系，并建立与之相配套的综合“校内课程实践”、“认识实习”、“轮岗实习”、“顶岗实习”和“毕业实习报告”于一体的实践体系。
（3）共同开发核心课程：成立由冶金技术教研室和企业技术骨干组成的“课程改革委员会”，通过定期召开研讨会以及不定期交流的方式，打破传统学科体系课程模式，以工作过程编排课程内容，由项目引出相关知识点和技能点。
根据行业和企业的实际情况，共同开发体现冶金技术岗位群对从业人员的综合素质要求的核心课程。
（4）共同监控人才培养质量：通过互相兼职，使院系部与企业水乳交融。
并与企业合作进行实训教学和毕业设计，同企业合作进行就业指导、毕业考评、职业技能鉴定和毕业生跟踪调查。
学院近年来先后聘请了一批新疆金特钢铁股份有限公司的技能专家担任本专业的专业指导老师，同时派出专业教师进厂参与企业的人才培养工作和应用性技术研发工作，并承担一定的责任。
企业在合作过程中将自身的企业文化、价值理念、职业准则、岗位需求融入到学生的学习过程中。
在深度合作的基础上，企业有效的介入到人才培养的质量监控工作中，使学校培养的人才更加符合企业的要求。
（5）共同建设实训基地：聘请企业专家共同研讨和开发实训项目、制定实习要求和考核办法、聘请兼职教师现场教学、进行校外实训基地及学生实训过程的管理及其他配套设施的建设。
建立冶金技术实训中心设备管理及维护制度、实训车间（实训室）及设备的安全保障制度。
与学生就业单位建立校企定期联系制度，根据企业发展和需求调整学生实训计划、职工培训计划，补充和修改实训内容和实训评价标准。
通过建立兼职教师队伍管理制度，包括兼职教师职责、实训基地管理人员职责、实训教师考核制度等，不断提高实训指导教师的业务水平。
对进入实训基地前的学生进行安全教育、企业文化教育和职业素养教育。
通过在人才培养过程中的五个“共同”，我们实现了“企业招工与学校招生、用人标准与培养目标、企业需求与专业设置、实习实训
与企业生产、企业文化与学校文化”的无缝对接，从而实现了企业与学校全方位、全过程的合作。
以“金特学院”为载体，转变课堂教学观念，构建工学结合人才培养模式。
按照由浅入深、由易到难、由初级到高级的层次递进原则，将教学过程分为五个阶段：专业基础能力培养、专业初级能力培养、专业核心能力培养、专业综合能力培养及上岗能力培养。
保证每学年有一定时间安排学生到钢铁冶炼生产企业进行现场教学，包括专业基础能力训练、初级能力训练、核心能力训练、综合能力训练及专业上岗能力训练。
建立并完善与能力训练相配套的综合“校内课程实践”、“认识实习”、“轮岗实习”、“顶岗实习”和“毕业实习报告”于一体的实践体系。
依托“金特学院”，完善“订单式”工学结合的人才培养模式，见图1。
实践教学体系分为五大部分，分别是校内课程实践、认识实习、轮岗实习、顶岗实习和毕业实习报告。
1.校内课程实践
根据课程要求学生进行校内课程的实践锻炼，开设在该课程实践相对应的理论课程的期末考试前夕。
第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期
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2.认识实习
在学生即将进行专业基础课和专业课学习之前，第一次到生产现场进行的认识性实践教学。
通过对冶金企业各主要分厂生产过程的参观，专业技术人员的现场讲课等方式，使学生对钢铁冶金生产的主要设备、生产工艺流程、安全技术等方面积累一定的感性知识，为后续课程的学习奠定实践基础，并且通过本次实习，使学生树立起理论联系实际的学风，逐步培养分析问题和解决问题的能力。
3.轮岗实习（综合实训）
在学生全部理论课程结束之后，在合作企业就主要工作岗位进行轮岗实习使学生掌握冶金行业主要工作岗位操作技能。
4.顶岗实习
经综合实训成绩评定，学生个人意愿，企业需求，确定学生顶岗实习岗位。
在钢铁冶炼企业某一岗位进行顶岗。
5、撰写毕业实习报告及答辩学生毕业实习报告由顶岗实习期间撰写。
由专业教师根据学生顶岗实习岗位确定其报告主题（包括技术创新报告，技术总结，实际工程项目开发报告）并定期深入企业指导学生撰写毕业实习报告。
顶岗实习结束后，由专兼职教师组成答辩小组组织答辩工作。
采取现场答辩的方式，学生参加毕业答辩。
毕业实习报告及毕业答辩作为学生顶岗实习评定的依据之一。
3.人才培养模式
4.教学模式
5.教学管理模式
6.师资队伍建设
7.学生管理模式
本年度工作开展以来，不断完善以准军事化为基础的学生管理制度，以各项制度为基础，加强学生思想政治工作和德育工作，进而提高教育教学质量，建立各类学生社团，以丰富多彩的活动提高学生整体素质，以心理咨询室为依托，矫治和预防学生的心理失调与心理障碍，做到了分工明确,责任到人,领导亲自督导。
“准军事化”管理的目的，不是要在思想和行为上把学生禁锢起
来，而是要在一个良好的氛围里培养学生良好的道德情操，让每一个学生自觉抵制社会上不良风气的影响，保障教学生活的正常秩序。
使学生具备坚定的理想信念、崇高的道德意识、扎实的专业基础、强健的体魄和健康的心理素质。
“准军事化”管理以其严谨规范的制度约束和深入细致的思想政治工作，使学生树立科学的世界观、人生观、价值观，磨练坚强的意志，铸造优良的道德素质，养成良好的生活习惯，从而最终使学生成为符合社会主义现代化建设的合格人才。
8.行政管理模式
（1）我院已制定《冶金与资源学院岗位职责》，明确了院长、党支部书记、副院长、教研室主任、教务科科长、学生科科长、办公室主任、培训科科长、实训科科长、团总支书记等的职责。
（2）制定和完善了《冶金与资源学院行政管理制度和流程》，如请假的流程：
1、当日有教学任务的教师如有病、事假先到主管教学副院长处做好调课工作后进行审批；
2、教务科审批后，如有班主任工作，需到学生管理副院长处进行审批，如无班主任工作直接到办公室审批；
3、办公室审批后上报院长批示，同意后方能请假离校；
4、当日未有教学任务和班主任工作的教师如有病、事假半天以内由办公室主任审批、半天以上由院长审批，同时书写书面请假条（其他相关领导不参与请假、批假事宜），并在办公室存档；
5、病事假期满后，请假者必须在返校当天到办公室进行销假。
6、无教学任务的教师如临时有事，可推迟半小时到校或提前一小时离校，超过一个小时必须请假，未请假者按旷工半天处理，并扣发当月相关补贴100元。
（3）制定和完善了我院月考核制度。
9.后勤管理模式
（二）机制建设
1.竞争机制
我院制定教师教学能力分级实施方案，通过说课评比、公开课献
课等活动对教师的教学能力进行分级，（三）制度建设。