《昆虫记》复习知识点(一)
名著导读《昆虫记》期末复习知识点梳理
《昆虫记》知识点【作者介绍】法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
【作品背景】《昆虫记》作者法布尔，是法国昆虫学家、作家。
法布尔年幼时便对昆虫产生了浓厚的兴趣。
他对昆虫进行了大量的研究、实验，并以此为基础，收集了大量真实的资料，完成了《昆虫记》这部作品。
法国作家罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
【作品介绍】法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性,他从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫活生生的生命过程。
他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
这种敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。
这部书的语言十分诙谐、自然,用通俗易懂的方式向我们展示了精彩的昆虫世界,他擅长使用拟人的手法描写昆虫,也常常以人性观照虫性。
例如,作者称蝉十分“宽厚仁慈”。
作者充分地展示了昆虫独有的智慧,赞扬了它们的坚韧、乐于付出等美好品质,并以此来反观人生与社会。
从中我们可以体会到作者对生命、自然的热爱和敬畏。
【主题解读】1.《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神。
法布尔就是在这种精神的指导下，成为第一位深入田野在自然环境中研究昆虫的科学家。
在荒石园中，他几十年如一日，对昆虫进行细致的观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。
他尤其善干观察昆中的活动特点，最终赢得“动物心理学的先驱”的称号。
2.《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
法布尔的观察研究是严谨的，他的著作是严密自成系统的，但绝不是呆板冷酷的。
他曾声称，自己对昆虫解剖学没有太大兴趣，平生酷爱的是“情感昆虫学”。
《昆虫记》知识点(1)
《昆虫记》知识点整理班级姓名1.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作，它不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。
曾获得诺贝尔奖提名，全书共有十卷。
本书记录了法布尔对昆虫的观察和回忆。
鲁迅曾经把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。
为了写这本书法布尔一生都在观察虫子。
他被誉为“昆虫界的荷马”。
2.夏天阳光下的歌唱家是蝉。
蝉的幼虫一生在土中生活，将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化。
蝉是聋子，听不到任何声音。
?蝉家族的祸害是蚋。
??蝉通常在干干的细树上产卵。
??3.蜣螂，俗称屎壳郎，以牲畜粪便为食，有“自然界清道夫”的称号。
最着名的蜣螂生活在埃及，有1-1.5厘米长。
在埃及人看来，蜣螂是一种神圣的动物，一度被称为“圣甲虫”。
在法布尔的眼中，蜣螂是“出淤泥而不染”的“君子”，正是有了蜣螂，才有了干净的大自然。
4.蚂蚁分布全球，一般有蚁后、雄蚁和工蚁三种。
蚂蚁的生活史有卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，共8-10周。
在热带雨林中的切叶蚁是那里最主要的食草动物，它们能消耗掉雨林中五分之一的植物的叶子。
5.《昆虫记》中描写了许多昆虫，如象鼻虫、蟋蟀? 、蜘蛛、蜜蜂?、螳螂、蝎子?。
试验证明：蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
??????????????????6.螳螂，亦称刀螂，除极寒地带外，广布于世界各地，尤以热带地区种类最为丰富。
世界已知螳螂1585种左右。
中国已知螳螂约51种。
螳螂有保护色，与其所处环境相似，捕食多种害虫。
7.萤火虫夜间活动，卵、幼虫和蛹往往也能发光，成虫的发光具有引诱异性的作用。
幼虫以捕食蜗牛和小昆虫为食，成虫仅仅进食一些露水或花粉等。
8.萤火虫的发光带皮下有一种白色涂料，形成很细的粒形物质，这就是光的发源地。
从生到死，萤总是放着光亮，甚至卵也有光。
两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志。
9. 蟋蟀种类很多，最普通的为中华蟋蟀，体长约20毫米，年生一代。
《昆虫记》必考知识点最全整理(含习题及答案)
《昆虫记》必考知识点最全整理（含习题及答案）《昆虫记》又称《昆虫物语》《昆虫世界》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
作者简介让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
法布尔半生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。
他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
主要内容《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
作品主题煌煌10卷的《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。
《昆虫记》知识点归纳
《昆虫记》知识点归纳一、作者简介。
二、内容概述。
1. 昆虫的种类与习性。
- 书中描写了众多昆虫的种类，如蝉、蟋蟀、螳螂、蜘蛛、蜜蜂、萤火虫等。
- 习性方面，例如蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，它的住所非常讲究，有倾斜的隧道，出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门；螳螂是一种肉食性昆虫，它的外形很有特点，有着三角形的头、镰刀状的前足，雌性螳螂在交配后甚至会吃掉雄性螳螂。
2. 昆虫的生命历程。
- 许多昆虫都有着独特的生命历程。
以蝴蝶为例，它的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
卵孵化出幼虫后，幼虫不断进食、蜕皮长大，然后吐丝结茧化为蛹，最后破茧成蝶。
三、艺术特色。
1. 科学与文学性的结合。
- 法布尔以科学严谨的态度观察昆虫，详细记录昆虫的形态、习性、繁殖等方面的内容，具有很高的科学价值。
例如他对昆虫解剖学的描述准确无误。
- 同时，他又用生动形象、富有诗意的语言来描写昆虫，使作品充满文学性。
如“在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
”2. 拟人手法的运用。
- 书中大量运用拟人手法，赋予昆虫人的情感和行为。
如“舍腰蜂是一个非常怕冷的动物，它搭建起自己的帐篷，在那帮助橄榄树茁壮成长，鼓励着蝉儿纵悦高歌的太阳光下建筑自己的安乐之居。
”把舍腰蜂当作怕冷的、会搭建安乐居的人来描写。
四、主题思想。
1. 对生命的尊重与热爱。
- 法布尔通过对昆虫细致入微的描写，展现了昆虫世界的丰富多彩，表达了对生命的尊重与热爱。
他认为每一种昆虫都有其存在的价值，无论是美丽的蝴蝶还是丑陋的蜣螂。
2. 探索自然奥秘的精神。
- 作品体现了法布尔探索自然奥秘的执着精神。
他花费大量的时间和精力去观察、研究昆虫，试图解开昆虫世界的各种谜团，这种探索精神对读者有着积极的启发意义。
名著《昆虫记》知识归纳及考题精选
名著《昆虫记》知识归纳及考题精选名著《昆虫记》知识归纳及考题精选一、作者作品法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。
法布尔，1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。
那一年，他不足十九岁。
法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。
法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。
可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。
1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”与世长辞。
《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”。
介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。
是一部科普著作。
二、内容概括法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。
睿智的哲思跃然纸上。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》复习知识点(一)教学文案
《昆虫记》复习知识点（一）一、单选题1.《昆虫记》黑步甲擅长（ A ）A. 装死B. 耍伎俩2.《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）A. 蜜蜂B. 蝎子C. 蝴蝶3.《昆虫记》共有（ C ）A. 八卷B. 九卷C. 十卷D. 十一卷4.《昆虫记》透过昆虫世界折射出（ C ）A. 历史B. 人类活动C. 社会人生D. 政治生活5.下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（ D ）A. 《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B. 法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C. 《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
D. 蝉拥有电报线。
6.下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（ D ）A. 《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B. 作者通过仔细观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考，睿智和哲思跃然纸上。
C. 《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D. 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。
【表述有错，法布尔为诺贝尔文学奖的候选人，并没获得此项大奖】7.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是（D ）A. 象鼻虫、蟋蟀B. 蜘蛛、蜜蜂C. 螳螂、蝎子D. 骆驼、恐龙8.下列关于文学名著有误的一项是（ A ）A. 《昆虫记》是英国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
【法布尔是法国昆虫学家、文学家，不是英国的。
】B. 《昆虫记》是优秀的科学著作，也是公认的文学经典，行文活泼、语言诙谐，昆虫在作者的笔下，都被赋予了人的性格。
八年级《昆虫记》知识点整理1
八年级《昆虫记》知识点整理1一、选择题1．科学精神我来颂阅读科普作品，不仅可以获取科学知识，其中蕴含的科学精神也同样能照亮我们前行的，结合文段以及整本书阅读谈谈你的发现。
路。
请从下面三部作品中任选一部2．《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。
①长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。
（________）②在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。
（________）③享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋。
（________）A．萤火虫 B．大孔雀蝶 C．粪金龟3．八年级2班阅读《昆虫记》，探究专题是“走进昆虫世界”。
以下是一个小组摘抄的精彩片段，请按要求回答文后问题。
它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用来抵御穴里的尘土。
它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。
幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
它的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。
找到就爬上去，用前足的爪紧紧地把握住，丝毫不动。
文段中的它是_____（昆虫），作者法布尔主要用____的方法来研究昆虫。
4．下列《昆虫记》中的有关内容与其对应的昆虫是（只填序号）（1）唱歌声音很大，自己却是聋子。
（_____）（2）善于利用“心理战术”制服敌人。
（_____）（3）俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针麻醉药。
（_____）A．螳螂 B．萤火虫 C．蝉5．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____”的美誉，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：_____（动物名称）在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期，_____（动物名称）会对它的卵造成极大的危害，借毁坏它的卵来繁衍后代。
昆虫记必考知识点
《昆虫记》的必考知识点包括：
1. 法布尔的生平事迹和科学成就，以及他对昆虫研究的独到见解和贡献。
2. 《昆虫记》的成书背景和影响，以及其在科学文学史上的地位。
3. 昆虫的种类、形态特征、生活习性和生态作用等基础知识，例如萤火虫、螳螂、蜜蜂等昆虫的特点和行
为。
4. 昆虫与人类的关系，包括对人类生产生活的益处和害处，例如农业害虫、卫生害虫等。
5. 昆虫的生殖、发育和进化等方面的知识，例如变态现象、生物演化等方面的内容。
6. 昆虫与环境的相互作用，包括食物链、竞争、寄生等生态关系，以及气候、土壤等因素对昆虫的影响。
7. 昆虫分类和命名的方法和原则，以及昆虫在生物多样性保护中的作用和价值。
8. 《昆虫记》中所描述的昆虫的习性和行为，以及法布尔对这些习性和行为的解释和探究方法。
9. 法布尔的科学研究方法和科学精神，例如观察、实验、推理等科学方法的运用，以及对科学真理的不懈追
求和献身精神。
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《昆虫记》复习知识点（一）一、单选题1.《昆虫记》黑步甲擅长（ A ）A. 装死B. 耍伎俩2.《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）A. 蜜蜂 B. 蝎子 C. 蝴蝶3.《昆虫记》共有（ C ）A. 八卷B. 九卷 C. 十卷 D. 十一卷4.《昆虫记》透过昆虫世界折射出（ C ）A. 历史B. 人类活动 C. 社会人生 D. 政治生活5.下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（ D ）A. 《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B. 法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C. 《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
D. 蝉拥有电报线。
6.下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（ D ）A. 《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B. 作者通过仔细观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考，睿智和哲思跃然纸上。
C. 《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D. 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。
【表述有错，法布尔为诺贝尔文学奖的候选人，并没获得此项大奖】7.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是（D ）A. 象鼻虫、蟋蟀B. 蜘蛛、蜜蜂 C. 螳螂、蝎子 D. 骆驼、恐龙8.下列关于文学名著有误的一项是（ A ）A. 《昆虫记》是英国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
【法布尔是法国昆虫学家、文学家，不是英国的。
】B. 《昆虫记》是优秀的科学著作，也是公认的文学经典，行文活泼、语言诙谐，昆虫在作者的笔下，都被赋予了人的性格。
C. 《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
D. 《昆虫记》中昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。
9.《昆虫记》蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。
A. 利用现成的洞穴B. 自己挖掘的 C. 与别的昆虫一起挖掘10.《昆虫记》是一部（ A ）A. 文学巨著科学百科B. 文学巨著 C. 科学百科 D. 优秀小说11.蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）A. 勤劳的使者 B. 不会迷失的精灵12.法布尔为写《昆虫记》（ D ）A. 调查了许多资料B. 翻阅了许多百科全书 C. 养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子13.《昆虫记》是____国昆虫学家____的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
( A )A. 法国法布尔B. 法国儒勒.凡尔纳 C. 英国笛福 D. 丹麦安徒生14.法布尔的昆虫记曾获得（ B ）A. 普利策奖B. 诺贝尔奖提名奖 C. 安徒生奖 D. 诺贝尔奖15.选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项（D ）A. 《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B. 这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。
C. 在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。
D. 《昆虫记》之所以引人人胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。
【作者观察昆虫是以活体为主】16.法布尔《昆虫记》里写的孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，孔雀蛾的幼虫靠吃_________为生。
（ C ）A. 银杏叶B. 柳树叶 C. 杏叶 D. 杨树叶17.下列对名著内容的表述，错误的一项是（ B ）A. 《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
B. 法布尔的《昆虫记》曾获得诺贝尔奖。
【他没有获得诺贝尔奖】C. 法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
D. 从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的，但雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响。
18.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ B ）可怜的小蝗虫害怕极了，___________________。
（节选自《昆虫记》）① 在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。
② 它怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神，便会命丧黄泉。
③ 看来螳螂的心理战术是完全成功了。
④它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。
A. ④③②①B. ②①④③C. ③②①④D. ①④③②19.法布尔被誉为（ A ）A. 昆虫界的荷马B. 昆虫界的圣人 C. 昆虫至圣 D. 昆虫界的托尔斯泰20.菜豆象是一种（ B ）A. 大象 B. 昆虫 C. 鸟类21.下列选项中排序正确的一项（B ）①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。
②平时，红蜘蛛把网建在树上。
③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进昆虫体内，昆虫很快便会一命呜呼。
④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。
⑤然后，它们开始分享大餐。
A. ①②③④⑤B. ④②①③⑤C. ③④①②⑤D. ②①④③⑤22.下列有关课文的说法有误的一项是（D ）A. 课文第一段交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，起了统领全文的作用。
有了观察蝉的环境就可以具体描写蝉的习性，说明下文的内容都是法布尔亲自观察得出的，增强了文章的真实性。
B. 全文以作者对蝉一生的观察进程为线索，以幼蝉夏至出洞开头，又以幼蝉天冷入洞结尾，首尾衔接，将蝉一生的生长过程说明得十分完整，文章也因此而显得条理清楚，结构严谨。
C. 课文两个部分的说明顺序是按照蝉延续生命的几个过程安排的——先由幼虫到成虫，然后成虫产卵完成繁衍，最后孵化成幼虫结束，这就是蝉循环往复的生活史。
D. 《蝉》作为法布尔的一篇科学小品，语言上具有准确性（准确、明晰、平实）、生动性（生动活泼、形象风趣、饱含感情）、通俗性（口语）等特点，写法上科学严谨，不能使用文艺笔调。
【D项中说“不能使用文艺笔调”是错误的。
】二、名著导读23.（1）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家_法布尔_的一部不朽的著作，它不仅是一部科学百科，也是一部__文学__巨著。
（2）《昆虫记》中，法布尔仔细观察__食粪虫__劳动的过程，称这些虫为清道夫。
_萤火虫_的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
24. （1）下面是法文版《昆虫记》的四幅插图。
对其描述错误的一项是（ D ）图一图二图三图四A. 图一：蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。
经历了几年黑暗的地下辛苦生活，蝉终于走进了光明的世界。
B. 图二：大孔雀蝶的幼虫。
很难想象，美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。
C. 图三：在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。
它们是昆虫界的辛勤劳动者，也是人类的好朋友。
D. 图四：被渔民们称之为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。
从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强。
（2）周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。
结合下面文段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。
如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。
它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。
它没有张开如剪刀般的凶残大鄂，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。
借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。
昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。
答：文段描写了螳螂的外形、动作等，真实可信；同时，作者描述螳螂文笔精炼、清新，活灵活现，栩栩如生，充满着灵性；描述中，我们还可以感受到作者对自然万物的尊重和赞美。
科学的观察与说明，诗一般的表达，敬畏生命的情怀，是周作人称赞法布尔是“科学诗人”的主要原因。
25.阅读《昆虫记》，回答下列问题。
（1）有一个人用尽一生的精力来观察昆虫，写成了记录他的观察和回忆的文学巨著《昆虫记》，这个人是法布尔。
（2）《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是___蚂蚁_____。
（3）孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成__蚊子__。
26.根据名著《昆虫记》（法布尔）回答问题。
（1）鲁迅说《昆虫记》“很有益”，该书的“有益”表现在哪些方面①该书让我们了解到昆虫的生活和习性；②该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美（或感受到作者对生命的敬畏）；③该书让我们体会到实地观察与反复实验相结合的研究方法（或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神）。
（2）罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”，举两例说明该作者掌握的小虫子的秘密。
①蝉的危险来自芮，蝉喜欢在干的细枝上产卵，蝉在地下生活四年而在地上生活一个月；②螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；③柳叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；④蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路；⑤水蛛能为自己做一只性能很好的潜水袋，里面贮藏空气……27.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
①《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
②它是法布尔运用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
③它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
④它行文活波，语言诙谐，充满了盎然的情趣和诗意，被誉为“昆虫的史诗”。
28.名著填空。
①法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷本科普巨著，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这部书被法国著名作家雨果誉为“昆虫的史诗”。
②《昆虫记》中写黑蚂蚁和红蚂蚁交战，结果胜利的一方是红蚂蚁。
29.《昆虫记》又译《昆虫物语》《昆虫世界》，里面记叙了很多关于昆虫的生活、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡等。
请举出一种动物，并说出它的生活习性。