《北京》教学课件
2023年《北京》优秀教案
2023年《北京》优秀教案《北京》优秀教案1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的事，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
3、会用关联词语“不光……还……”“只要……就……”造句。
教学重点、难点：引导学生阅读课文中所举的三种动物，体会动物间的互惠互助。
教学准备：多媒体课件。
板书：动物的互惠互助蜜獾←————→导蜜鸟海葵虾←————→红海葵鳄鱼←————→千鸟第一课时教学要求：1、初读课文，了解大意。
2、学习课文第一段，理解关联词语“不光……还……”。
教学过程：一、出示课题：1、激发兴趣。
同学们，我们最常见不同的动物互相为敌的现象，你能举几个例子吗？同学们的例子真不少呢。
动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。
2、理解课题。
“惠”是什么意思？你能说说题目的意思吗？3、看了课题你想知道什么？二、检查预习情况：1、多媒体出示词语（1）指名读，要求读准字音。
（2）请学生做小老师说说这些字在写的时候应注意什么？（3）齐读词语。
（4）描红。
2、指名分节朗读课文。
3、读后评议。
三、学习课文第一节：1、指名读课文。
2、这一节有几句话？第一句是什么句子？第一句是什么句子？3、这一节告诉我们什么？（理解：“生存竞争”）4、课文主要写生存竞争还是互惠互助呢?你是从哪里看出来的？5、朗读课文。
四、作业：1、抄写词语。
2、朗读课文3、搜集动物互惠互助的材料。
第二课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的事，激发学生探索大自然奥秘的兴趣教学过程：一、复习1．出示课题,齐读：动物的互惠互助2．指读词语：捣毁扇动海葵觅食享受饱腹肉屑美3．选择正确的读音:扇（shànshān）动啄(zhuózuó)食觅(mìmiè)食蜂巢(cáocháo)4．齐读句子：“你知道吗？动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。
《祖国的首都—北京》课件
2.大致流向： 西北 → 东南 。
3.注入海洋：
渤海
。
地势—影响—河流流向
新知探究
合作探究
小组合作：分析北京成为古都的自然条件及城址变迁。
阅读教材地图6.44，认识北京的自然条 件和地理位置（注意从地形、纬度、地 势、河流、战略等）方面讨论。
阅读图6.45，分析北京古城城 址的变迁（空间变迁过程、变 迁与水源的关系）
传 统 建 筑
传统建筑 与 现代建筑 现 代 建 筑
新知探究
文 化 特 色 文化特色 与 时代风貌
时 代 风 貌
新知探究
想一想：新北京、新定位该怎样做？
“国家首都、世界城市、 文化名城 、宜居城市”
北中轴：体育文化 传长统安中街轴：：政历治史文文化化核核心心区区 南中轴：商业文化综合区
城市发展，传统的历史文化建筑也要保护
40°N
经纬位置:（40°N ，116°E），位于 北温带，属于暖温带。
海陆位置: 位于华北 平原的西 北角，面临 渤 海。 相对位置: 东临 天津 市， 其余三面被 河北 省包围。
面积：1.68万平方千米 人口：1961.9万
新知探究
活动二.析图发现—探环境
探 气 候
暖温带大陆性季风气候，四季分明，冬季寒冷干燥， 夏季高温多雨。春秋短，冬夏长。
想一想：我们要了解北京的位置应该从哪几个方面进行描述呢？
经纬度位置： 找出主要的经纬线，描述所在的温度带。 相对位置： 相邻的省级行政单位。 海陆位置： 所在的地形区，是否濒临海洋
新知探究
析图描位置
请根据图中信息描述北京的地理位置。
116°E
北京位于我国北方地区
40°N
新知探究
《首都北京》PPT优质课件
读P35图6.44及注释，总结北京地理位置的的优势。 (1)纬度位置优越：
地处暖温带，位于半湿润地区，气候适宜。
(2)海陆位置优越：
虽居内陆，但距海较近，交通发达。
(3)战略位置优越：
战争年代，三面环山，易守难攻；和平年 代，东南平坦，适宜经济发展和城市建设。
(4)经济区位优越：
西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有华 北平原，能源、原材料、食物供应充盈。
国家图书馆
政治文化中心（城市职能)
清
华
北
中央音乐厅
大
政治文化中心（城京有许多外国大使馆、国际组织
驻 华
代表机构，海外企业代表机构等。随着 越来越多的世界著名跨国公司落户北京、
各种国际会议在此频繁召开，北京与
世界各地的联系正日益密切。
大 使 馆
• 北京有130多个外国大使馆
颐和园
颐和园是我国现存规模最大、保存最 完整的皇家园林。它集中了中国古典 建筑的精华，容纳了不同地区的园林 风格，堪称园林建筑博物馆。
历史悠久的古城
前门大街
前门大街是老北京最繁华的商业街， 有许多中华老字号。近年来，经过大 规模的修缮整治，前门大街恢复了民 国初年的风貌。
南锣鼓巷
南锣鼓巷是我国唯一完整地保存着元 大都里坊的传统民居区，是最富有老 北京风情的街巷。
面积：1.68万平方公里
人口：1961.9万人
城市概况
➢ 疑问二：
关于建都条件，古代典籍 《管子乘马篇》云： “高勿近旱而水用足，下勿 近水而沟防省”。那么北京 又有哪些地形地势及河流的 优势条件呢？—某中学生
（注释：筑城向上不要靠近高地,就可以有充足的水源,向 下不要靠近潮湿低洼的地方就可以省去排水的沟渠）
《祖国的首都——北京》示范公开课教案【七年级地理下册鲁教版】
《祖国的首都——北京》教学设计教学目标【知识与能力目标】运用地图说出北京的位置、范围，并对北京地理位置的优越性做出简要评价。
【过程与方法目标】掌握北京的城市职能和未来发展方向。
【情感态度与价值观目标】了解北京的历史文化传统，北京的交通发展状况。
教学重难点【教学重点】北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能、北京市的未来发展方向。
【教学难点】北京市地理位置的评价；北京市城市建设中存在问题及解决措施。
教学准备制作多媒体课件。
教学资源1.【课程引入】北京；2.【地理地图】北京部分文化机构和设施的分布动画；3.【知识解析】辽代以来北京城区的变迁；4.【活动设计】北京的四合院该何去何从。
教学过程【课堂引入】同学们，我们都知道北京是我们祖国的首都，你对我们的首都了解多少呢？说一说你们对北京的印象吧！学生自由发挥，说出他们从各个渠道收集来北京的情况。
学生：天安门广场、人民大会堂、故宫、长城、2008年奥运会、北京大学和清华大学……教师：通过刚才同学们的介绍，我们大家对北京有了一些印象，其实北京还有很多方面能够激发我们的兴趣，北京还有颐和园、中南海、中关村、中央电视台、国家博物馆、国家大剧院等等。
我们先来看一小段视频，感受首都北京的魅力，今天我们就来深入地了解和认识北京。
教师播放资源库视频【课程引入】北京，创设良好的课堂情境。
【新知讲解】一、政治文化中心视频展示北京著名景点的景观，如天安门广场、北京故宫、人民大会堂、中南海、鸟巢、八达岭长城、鸟巢、国家大剧院、北京天坛、北京皇城根遗址公园、中南海等。
教师：这些历史文化古迹不仅是先人留给我们的精神财富，同时也促进了北京经济的发展。
从这些著名景点和建筑，我们不难看出北京是我们国家的政治中心、文化中心。
那么，北京为什么能够成为全国的政治文化中心呢？1.北京的地理位置和范围多媒体课件展示“我国四大地理区域”图和“北京地形图”，学生读图回答下列问题。
（1）说出北京的海陆位置。
小学三年级语文《北京》原文、教案及教学反思(最新)
1.小学三年级语文《北京》原文北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红色的墙、黄色的瓦，又庄严，又美丽。
天安门前面是宽阔的广场。
广场中间高高地挺立着人民英雄纪念碑，西面是雄伟的人民大会堂。
北京的柏油马路又宽又长。
马路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。
北京的立交桥可多了！桥的四围有翠绿色的草坪和彩色的花坛。
各种车辆在桥上来来往往，像流水一样，日夜不断。
北京有许多世界闻名的古代建筑，有许多风景优美的的公园，还有数不清的高楼大厦。
站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
北京多美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！2.小学三年级语文《北京》教案教学目标：1、了解北京是一座古老而又充满现代化气息的美丽城市，引发热爱和向往北京的思想感情。
２、学会本课生字新词，理解积累“闻名中外、永垂不朽、川流不息、名胜古迹”等词语。
３、能正确抄写课文中带顿号的句子，巩固顿号的用法。
４、能按方位顺序介绍天安门广场及其四周、中央的主要建筑物。
５、能有感情地朗读课文，会背诵课文第３自然段。
教学重点：读懂按方位顺序写的第２自然段。
教学难点：第２自然段中北面的主要建筑物也是按方位顺序写的，在理解了全段的方位顺序之后，应按方位顺序做再一次的梳理。
教学准备：１、课前让学生搜集有关北京和天安门广场上主要建筑物的资料。
２、辅助课件。
教学时间：《教参》中是２课时，建议大家上３课时。
教学目标：初读课文，学习生字新词，了解课文是从哪几方面来介绍北京的？教学过程：一、揭题１、课件播放“50周年国庆阅兵式”的镜头。
谁知道当时这么神圣庄严、激动人心的阅兵式在哪儿举行？（板书：北京）２、谁去过北京？给大家说说你眼中的北京。
谁还通过其他途径对北京有更多的了解呢？３、北京是我国的首都，是祖国妈妈的心脏。
今天，我们一起来学习一篇写得很美的文章。
它能使我们更走近北京，更了解北京。
二、读读课文，说说课文从哪几方面来介绍北京，划出相关的句子。
交流：在交流中理解“中央、造型、新颖、闻名中外、名胜古迹”等词语的意思。
《祖国的首都-北京》北方地区PPT教学课件
布局：环形+放射状 北京是全国最大的铁路交通 枢纽和国际航空港。
北京的市区交通（2012年）
4.现代化的首都
（2）城市建设 C.立体交通网络
京秦线
中国主要铁路的分布
4.现代化的首都
（2）城市建设 C.立体交通网络
首都国际机场是我国原来规模 最大 、目前运输最繁忙的国际 航空港
北京大兴国际机场是目前世界 上最大的机场
（2）海陆位置
位于我国东部沿海地区，离渤海较近。 季风气候区 半湿润区
1.地理位置
燕山
西山
北京的地形
（3）相对位置和范围
位于 华北平原 的西北角，北面
是 燕山 ，西面是 太行山。
北京市包括 16个区，其中东城区和西 城区是北京市核心城区。
1.地理位置
（4）交通位置
古北口
(战略位置)
★ 渤海
中国局部地形
居庸关 北
西
山海关 东
南
渤海
北京的地形
西北 出居庸关，可进入内蒙古高原 东北 古北口，联系内蒙古高原、
东北平原 向东 出山海关可进入东北地区。 东南 伸向渤海的平原，与渤海直线
距离仅150千米。 向南 可进入华北平 原向西 可联系黄土 高原
小结:北京的地理位置
北 经纬度位置：中纬度、暖温带，116°E，属于东八区
70万年前
元大都 1272年
明北京 1421年
清北京 1644年
中华人民共和国 北京
1949年
成为国都
形成城市
800多年建都史
3000多年建城史
最早有人类活动
70万年人类史
3.历史悠久的古城
周口店北京猿人遗址
八达岭长城
《首都北京》ppt课文课件
奥林匹克森林 公园
评价园地
1．关于北京的地理位置描述正确的是（C ） A．位于东北平原南部 B．东临渤海 C．与河北、天津两省级行政区相邻 D．西面背靠青藏高原
2．北京的气候类型是（ A ） A．温带季风气候 B．温带大陆性气候 C．亚热带季风气候 D．温带海洋性气候
评价园地
3．北京的城市职能是（ D ）
3. 南辕北 辙，比 喻行动 和目的 相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“ 与时代 的发展 ”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰” 。
4、 合作学 习的培 养。合 作学习 既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
A．金融中心 B．工业中心 C．信息中心 D．政治文化中心
4．下列名胜古迹不属于北京列入《世界遗产名录》的是（ A ）
A．承德避暑山庄 B．明十三陵
C．颐和园
D．周口店北京猿人遗址
1. 针锋相 对，比 喻双方 在策略 、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学 好汉语 就得弱 化英语 ”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“ 不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋 相对” 较好 。
为了提升国际竞争力和城市服务功能，北京在不断完善原有功能区的 同时，重点规划建设了中央商务区、中关村科技园区、奥林匹克体育中 心区等一批现代城市功能区，城市管理效益和服务质量显著提高。
《北京城市的变迁》课件
加强科技创新和人才培养，推 动产业转型升级和高新技术产
业发展。
绿色经济
发展循环经济和绿色产业，促 进经济可持续发展。
开放合作
积极参与国际经济合作与竞争 ，吸引外资和国际人才。
区域协同
加强与周边地区的经济合作， 推动区域经济一体化进程。
城市文化的未来发展
传统文化保护
加强对传统文化的保护和传承，弘扬中华优 秀文化。
国际交流与合作
北京作为国际化大都市，具 有广泛的国际交流与合作机 会，为城市发展提供了更多 的机遇。
城市可持续发展的问题与对策
优化城市规划和管理
加强城市规划和管理的科学性和前瞻 性，提高城市管理和服务水平。
加强环境保护和治理
加大环境治理力度，推进空气质量改 善、水环境治理等工作，打造宜居环 境。
促进产业升级和创新发展
现代北京城市规划注重绿色生态、可持续发展和人居环境改善，致力于建设成为 国际一流的现代化大都市。
02
CATALOGUE
北京城市的变化
城市规模的变化
城市面积扩大
随着城市化的加速和城市边界的 扩张，北京城市的面积逐渐扩大 ，从原先的市区范围扩展到包括 近郊区和远郊区。
城市空间布局优化
北京在城市规划方面不断进行探 索和实践，优化城市空间布局， 促进城市各功能区的协调发展， 提高城市整体运行效率。
随着城市规模的不断扩大，水资源、土地 资源等自然资源日益短缺，制约了城市的 可持续发展。
环境恶化
城市规划和管理滞后
随着人口的增加和工业化的发展，空气污 染、水污染、噪音污染等问题日益严重， 对居民的健康和生活质量造成影响。
城市规划和管理跟不上城市发展的速度， 导致城市交通拥堵、城市环境混乱等问题 。
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矗立
高大而直立。
天安门
人民英雄纪念碑
中央 柏油马路
北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪 和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川
绿毯似的草坪
shi
拼成图案的花坛
名 胜 古 迹
故宫全景
名 胜 古 迹
北京鼓楼
毛主席纪念堂
风 景 优 美 的 公 园
风 景 优 美 的 公 园
各位小朋友！ 欢迎乘坐本次快乐号航班，让我们一起去看看北京的名胜 古迹吧！！ 请系好安全带，出发！！
10 北 京
天安门在北京城的中央，红墙，黄瓦，又庄严，又美丽。
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路 两旁，绿树成阴，鲜花盛开。
北京有柏油马路。 北京有许多又宽 又长的柏油马路。
广场中间矗立着人民英雄纪念碑
北海公园
风 景 优 美 的 公 园
景山公园 北京香山公园
高 楼 大 厦
中央 四周 花坛 优美
瓦片 庄严 似的 图案 大厦 古迹 城市 树阴 立交桥
宽阔 拼成 国家 两旁
绿树成阴 风景优美 高楼大厦
鲜花盛开 来来往往 名胜古迹
广 土 门
活 安 夏
云
木 厂
变
广
安
木
土 （庄严）
活 门 （宽阔）
（图案）
夏 厂 （大厦）
央 严 阔 庄
你真棒！
瓦
矗
碑
我会填
天安门在北京城 的（中央），（红墙）、 （黄瓦），又庄严 ，又 美丽。
我会填
道路两旁，绿树 成阴 盛开 （ ），鲜花（ ）。
我会填
各种车辆在桥上 桥下（ 来来往往 ）， （ 川流不息 ）。
我会填
北京有许多名胜 古迹和（ 风景优美 ） 的公园。
瓦 严
坛
似
照我的样子 写写吧！！
交 阴市旁 优 坛城 央国 图
国图
绿树成荫 风景优美
鲜花盛开 来来往往
高楼大厦
名胜古迹
九龙壁
立交桥
柏油马路
首都国际机场
电视塔
亚运村
奥运会主赛场
全聚德烤鸭
北京糖葫芦
国粹京剧
京 剧 脸 谱
老北京皮影戏
北 京 胡 同 四 合 院
鸟巢
人民大会堂
王府井大街
国家科技馆
美丽的北京之旅结束了！请大家
北京真美啊！我们爱北京，
我们爱祖国的首都！
央
拼
厦
碑 周
阔 案 迹
课文写了北京的哪些地方？
天安门
人民英雄纪念碑
柏油马路和立交桥
名胜古迹和公园
学了课文，北京给你留下了怎样 的印象？
北京还有哪些有趣的地方？
水立方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你知道北京有哪些新变化吗？
水 立 方
天安门
圆明园
故宫
天坛
十三陵
长城
颐和园
香山公园
北海公园
人民大会堂
景山公园
中南海
卢沟桥
大观园