补充报告格式
报告格式特此报告
标准办文件编写规定报告的写作要求1.报告的定义报告是向上级机关汇报工作、反映情况，提出意见或建议，答复上级机关询问或要求的陈述性文件。
2.报告的种类按报告的性质可分为综合报告和专题报告；按时间可分为定期报告和不定期报告；按内容可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。
3.报告的结构分首部、正文和落款三部分。
（1）首部：包括标题和主送机关。
标题常见的有两种形式：一种是由事由和文种组成，一种是由发文机关、事由、文种组成。
（2）正文：包括三部分内容。
开头部分要开门见山地简要说明报告的缘由、目的、意义；中间部分是报告的核心部分，一般由两部分组成，一是工作情况及问题，要求叙述事实简明扼要、重点突出中心明确、反映情况实事求是，二是进一步开展工作的意见；结尾部分，即结束语，一般都有程式性用语，应另起段来写。
工作报告和情况报告的结束语常用“特此报告”；答复报告多用“专此报告”；递送报告则用“请审阅”、“请收阅”等。
（3）落款：包括署名和日期。
4.范本×××××报告×××××（单位或领导）：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（可分段落描述）。
特此报告。
（或专此报告、请审阅、请收阅）1（空两行）起草人：×××审核人：×××企管部负责人：2企管部××××年××月××日（空一行）篇二：函、请示、报告、通知、规定写作格式xx常见公文（函、请示、报告、通知、规定）写作格式与范文一、函的写作格式函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。
《药品不良反应事件报告表》的填写要求
《药品不良反应/事件报告表》填写要求《药品不良反应报告和监测管理办法》第十三条明确规定：药品生产、经营企业和医疗卫生机构必须指定专（兼）职人员负责本单位生产、经营、使用药品的不良反应报告和监测工作，发现可能与用药有关的不良反应应详细记录、调查、分析、评价、处理，并填写《药品不良反应/事件报告表》，每季度集中向所在地的省、自治区、直辖市药品不良反应监测中心报告，其中新的或严重的药品不良反应应于发现之日起15日内报告，死亡病例须及时报告。
（一）填写注意事项：1．《办法》第十四条规定：《药品不良反应/事件报告表》的填报内容应真实、完整、准确。
2．《药品不良反应/事件报告表》是药品安全性监测工作的重要档案资料，手工报表需要长期保存，因此需用钢笔、签字笔书写，填写内容、签署意见（包括有关人员的签字）字迹要清楚，不得用报告表中未规定的符号、代号、不通用的缩写形式和花体式签名。
其中选择项画“√”，叙述项应准确、完整、简明，不得有缺漏项。
3．每一个病人填写一张报告表。
4．个人报告建议由专业人员填写，可以是诊治医务人员、药品生产、经营企业专（兼）职人员及专业监测机构人员。
5．尽可能详细地填写报告表中所要求的项目。
有些内容无法获得时，填写“不详。
6．对于报告表中的描述性内容，如果报告表提供的空间不够，可另附A4纸说明。
在纸的顶部注明“附件”，所有的附件应按顺序标明页码，附件中必须指出描述项目的名称。
7．补充报告：如需作补充报告时，请注意与原报表编号保持一致，并在报告左上方注明“补充报告”，与原报表重复的部分可不必再填写。
补充报告也可不填写报告表，只需附纸说明补充内容即可，但须注明原报表编号、单位名称、补充报告时间、报告人。
（二）填写详细要求1．新的、严重、一般：新的ADR：是指药品说明书中未载明的ADR。
严重ADR：是指因服用药品引起以下损害情形之一的反应：⑴引起死亡；⑵致癌、致畸、致出生缺陷；⑶对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残；⑷对器官功能产生永久损伤；⑸导致住院或住院时间延长。
公文写作(报告、请示、批复、函)
例文一：请求批准性请示
XX市XX区交通大队 关 于XX路禁止4吨以上汽车的请示
X交〔19XX〕X号
XXX市公安局： 我辖区内主要马路XX路面狭窄（仅6米），近年来，马路两侧商店、 摊档日渐增多，行人拥挤，往往占用马路行走，造成与自行车和汽车争 道以致交通经常堵塞，引发交通事故多起。为了保证附近单位及行人的 安全，拟从5月1日起禁止4吨以上汽车在XX路通行。上述车辆可绕道附 近的XX路行驶。如无不当，请予批准为盼。 （公章） 一九XX年X月X日
二、情况报告。
是指用于向上级反映工作中的重大情况、特
殊情况和新动态等的报告。这种报告便于上 级和机关根据下级情况，及时采取措施，指 导工作。 三、答复报告。 是针对上级机关向下级机关提出询问或要求， 经过调查研究后所作的陈述情况或者回答问 题的报告
四、建议报告。 是指根据工作中的情况动向和存在
XXX保持共产党员先进性教育活动领导办公室 2004年12月18日
例文三：建议报告
国务院： 为深化改革，促进社会主义市场经济持续、稳定、直辖市发展创造 良好的条件，根据国务院赋予工商行政管理机关的职能，进一步拓宽监 督管理的广度，增加监督管理的深度，强化监督管理的力度，为此，今 年全国工商行政管理局长会议进行了专门研究，对下一步工作提出以下 意见： 一、进一步依法加强对生产资料市场的监督管理，不断提高集贸市场 的管理水平。（略） 二、加强对国有和集体企业的监督管理，积极支持企业集团的建立和 发展。（略） 三、………… 以上报告如无不妥，请批转各地区、各部门执行。 国家工商行政管理局（盖章） 一九九×年×月×日
公文写作
报告、请示、批复、函
报
涵义：
告
报告是下级机关向上汇报工作、反映情况、提 出建议、回答上级询问的陈述性公文。 适用范围 2000年8月国务院《国家行政机关公文处理办 法》规定：报告“适用于向上级机关汇报工 作、反映情况、答复上级机关的询问。”
向上级报送方案的报告格式
向上级报送方案的报告格式向上级报送方案的报告格式在企业管理中，向上级报送方案是一项非常重要的工作。
上级领导需要了解下属的工作进展以及所提出的解决方案。
为了确保报告的效果和效率，需要采用一定的报告格式。
本文将从报告格式、标题、正文、附录、签名等六个方面，详细阐述向上级报送方案的报告格式。
一、报告格式报告格式是指报告的组织结构和布局方式。
一个清晰、规范的报告格式有助于上级领导快速理解报告内容，并且能使报告逻辑清晰、易读易懂。
一般而言，向上级报送方案的报告格式应包括封面、目录、正文、附录和签名等部分。
二、标题报告的标题应简明扼要地概括报告的主要内容，能够准确传达方案的核心思想。
标题应该突出方案的关键词，能够引起上级领导的注意并激发他们的兴趣。
例如，如果报告是关于提升销售额的方案，则标题可以是“销售额提升方案”或“增加销售额的策略”。
三、封面封面是报告的第一页，应包含公司名称、报告名称、报告时间、报告作者等信息。
封面应简洁大方，字体和布局要整齐有序，以提高视觉效果。
封面还可以根据需要加上公司的标志或其他相关图标，以提升专业性和美观度。
四、目录目录是对报告内容的概括性介绍，能够帮助上级领导快速了解整个报告的结构和内容。
目录应包括正文的各个章节标题，并标明页码。
同时，目录的格式应规范整齐，字体大小和样式要与正文一致，以提高整体的统一性和美观度。
五、正文正文是报告的核心部分，应根据报告的目的和内容进行逻辑性的组织。
正文应包括背景介绍、问题分析、解决方案、实施计划、预期效果等内容。
在阐述每个部分时，可以使用标题、段落和编号等方式进行分节和组织。
同时，正文的文字要简明扼要、清晰明了，避免使用复杂的专业术语和太过冗长的句子。
六、附录附录是对报告中相关数据、图表、图纸、统计数据等的补充和展示。
附录应根据需要进行使用，包括在报告中所引用的外部数据或相关文献的信息，以及方案实施中的具体数据和图表等。
附录的内容应简明扼要、清晰明了，并与正文相互补充。
关于补充说明的报告
关于补充说明的报告
一份补充说明的报告通常会包括以下内容：
1. 报告标题
2. 引言或背景
- 简要概述：说明为何需要补充说明以及报告的目的。
- 相关历史背景：描述已有的情况或信息，并阐明为何需要额外的解释或信息。
3. 补充内容或解释
- 详细阐述：提供额外信息或解释，填补先前文档或报告中可能存在的不足或模糊之处。
- 数据、图表或案例分析：如果适用，提供支持所提供信息的数据、图表或案例分析。
4. 结论
- 总结内容：简要概括补充信息的要点，确认所提供信息的重要性和完整性。
5. 建议或下一步行动
- 如果需要：提出建议或者提出下一步的行动计划，以便进一步强化或解决现有问题。
6. 结尾语
- 感谢陈述：对于读者花时间阅读并考虑补充信息的表示感谢。
- 联系方式：如需要进一步的讨论或咨询，提供相关联系方式。
7. 附件（如果有）
- 支持文件：可能包括支持性文件、数据、引用文献等。
这份补充说明的报告主要是为了补足原有报告中可能缺失或不清晰的信息，提供更全面、明确的内容。
格式可以根据需求和所在机构的规范进行调整。
补充报告格式
关于申请提交资质补充材料的报告省住建厅：根据《湖南省2015年第四批建设工程质量检验检测机构资质审查意见公示》文件意见，我中心已按相关要求补充完全以下资料：1、人员医保、工伤证明材料；2、比表面积测定仪、砖用卡尺、弯沉仪有效检定证书。
（内容见附件）现申请提交。
特此报告。
张家界市武陵源区建筑材料检测中心2015年4月20日篇二：补充情况说明补充情况说明海南省食药局：对去年五月份市食药局有关人员抽查我司16g产品送检的细节，进行了进一步详细调查了解，发现了几个新的情况汇报如下：1、抽检单上我公司没有盖公章；2、也没有我公司法人代表或指定的质量管理人签字并按手（指）印；3、产品类型的确定，系由抽检人员填写；4、综上所述，本次抽检的有效性，按相关管理规定有疑议。
海南金欣食品有限公司2015年7月11日篇三：补充协议报告报告我司与重庆华厦门窗有限公司签订的专业工程施工分包合同《合川职教中心项目彩钢门窗分部分项工程合同》（以下简称原合同），因（分包方单位属于金属门窗制作为主的企业，税务规定，在异地最多只能开合同造价的28%的建安发票，其余开具材料增值发票），经协商，其中72%的建安税由甲乙双方各自承担一半，现签订本协议作为对原合同条款进行补充，本次补充协议代表甲乙方在本工程中由于税金而引起的总价调整，其余条款均执行原合同条款，甲、乙双方各自的权利、义务仍按原合同执行，增加暂定合同金额：1.5万元（大写：壹万伍仟元）篇四：实践报告规范格式xxxxxxxxxxxx思想政治理论课实践教学学生实践调研报告格式规范为提高我校思想政治理论课程的实践教学水平，加强对实践教学的管理，社科部特制订xxxxxxxx学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告格式规范。
一、学生实践调研报告编写要求思想政治理论课实践教学学生实践调研报告分为三个部分：第一部分——报告封面（采用统一格式模版）第二部分——报告正文（2000字以上）第三部分——学生实践调研报告的佐证材料：如照片、调查问卷、实践证明及其它相关材料。
环评补充报告
环评补充报告
格式示范：
一、报告封面
包括补充报告名称，报告编写部门，报告编写日期等信息。
二、扉页
包括报告编写人员名单、审核人员名单和负责人签字等信息。
三、目录
根据报告的内容编制，明确报告各个部分的页码。
四、前言
说明补充报告的背景、目的、意义，以及补充的内容和分析方法等。
五、环境影响评价总体情况
包括原环评报告的总体情况，补充的环评项目及其对原环评的补充。
六、环境效应预测分析
包括对补充环评项目所可能产生的环境影响进行预测分析，以及对环境保护措施的详细说明等。
七、环境影响评价的结论
根据环境效应预测分析，得出补充环评项目的环境影响评价结论。
八、环境保护措施
针对补充环评项目可能产生的影响，在现有的环境保护措施基础上，提出更加科学、系统的环境保护措施。
九、附录
补充环评报告的附件，包括相关的调查资料、照片、图表等。
以上是的格式示范，根据实际情况可酌情处理。
报告格式落款
报告的几种写法报告的结构一般由标题、受文领导、正文、落款、成文时间组成，下面介绍几种报告的写法一、汇报性报告汇报性报告主要是下级向上级汇报工作、反映情况的报告，一般分为两类：1、综合报告。
这种报告是本单位工作到一定的阶段，就工作的全面情况向上级写的汇报性报告。
其内容大体包括工作进展情况，成绩或问题，经验或教训以及对今后工作的意见或建议。
这种报告的特点全面、概括、精练。
2、专题报告。
这种报告是针对某项工作中的某个问题，向上级所写的汇报性报告。
二、答复性报告这种报告是针对上级或管理层所提出的问题或某些要求而写出的报告。
这种报告要求问什么答什么，不涉及询问以外的问题或情况。
三、呈报性报告呈报性报告主要用于下级向上级报送文件、物件随文呈报的一种报告。
一般是一两句话说明报送文件或物件的根据或目的以及与文件、物件相关的事宜。
四、例行工作报告例行工作报告是下级向上级，因工作需要定期向上级所写的报告。
如，财务报告、费用支出报告等。
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：（一）写实性。
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。
调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。
调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类调查报告的种类主要有以下几种：（一）情况调查报告。
是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。
这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
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关于申请提交资质补充材料的报告省住建厅：根据《湖南省2015年第四批建设工程质量检验检测机构资质审查意见公示》文件意见，我中心已按相关要求补充完全以下资料：1、人员医保、工伤证明材料；2、比表面积测定仪、砖用卡尺、弯沉仪有效检定证书。
（内容见附件）现申请提交。
特此报告。
张家界市武陵源区建筑材料检测中心2015年4月20日篇二：补充情况说明补充情况说明海南省食药局：对去年五月份市食药局有关人员抽查我司16g产品送检的细节，进行了进一步详细调查了解，发现了几个新的情况汇报如下：1、抽检单上我公司没有盖公章；2、也没有我公司法人代表或指定的质量管理人签字并按手（指）印；3、产品类型的确定，系由抽检人员填写；4、综上所述，本次抽检的有效性，按相关管理规定有疑议。
海南金欣食品有限公司2015年7月11日篇三：补充协议报告报告我司与重庆华厦门窗有限公司签订的专业工程施工分包合同《合川职教中心项目彩钢门窗分部分项工程合同》（以下简称原合同），因（分包方单位属于金属门窗制作为主的企业，税务规定，在异地最多只能开合同造价的28%的建安发票，其余开具材料增值发票），经协商，其中72%的建安税由甲乙双方各自承担一半，现签订本协议作为对原合同条款进行补充，本次补充协议代表甲乙方在本工程中由于税金而引起的总价调整，其余条款均执行原合同条款，甲、乙双方各自的权利、义务仍按原合同执行，增加暂定合同金额：1.5万元（大写：壹万伍仟元）篇四：实践报告规范格式xxxxxxxxxxxx思想政治理论课实践教学学生实践调研报告格式规范为提高我校思想政治理论课程的实践教学水平，加强对实践教学的管理，社科部特制订xxxxxxxx学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告格式规范。
一、学生实践调研报告编写要求思想政治理论课实践教学学生实践调研报告分为三个部分：第一部分——报告封面（采用统一格式模版）第二部分——报告正文（2000字以上）第三部分——学生实践调研报告的佐证材料：如照片、调查问卷、实践证明及其它相关材料。
二、学生实践调研报告正文格式1．调研报告页面设置页面设置为a4纸；论文上边距2.54cm ，下边距2.54cm ,左边距3.17cm ，右边距3.17cm，行间距 1.5倍行距；页码在页面底端外侧设置。
以word(*.doc)格式存储，论文打印用a4纸双面打印。
2．调研报告字体字号选用（1）一级标题（报告题目）——三号黑体，居中。
如：高校网络舆情的利弊分析及其引导（2）二级标题（一、二、??）——四号宋体加粗，居中。
如：一、高校网络舆情的意义（3）三级标题[（一）、（二）??]——小四号宋体加粗。
1如：（一）促进校园和谐（4）四级标题（1.、2.??）——五号宋体加粗。
如：1．有助于掌握学校的舆论动向（5）正文——五号宋体。
如：如果能及时掌握学生的网络舆情，我们可以判断出学生对某件事情的看法。
3．图号按章节顺序编号，规格按国家标准，如是引用图应在右上角标出文献来源。
格式如：图—1、图—2、表—1等。
三、参考文献格式引用的参考文献一律采用脚注形式。
如：没有调查就没有发言权①1．各种类型参考文献的代码专著［m］，论文集［c］，报纸文章［n］，期刊文章［j］，学位论文［d］，报告［r］，标准［s］，专利［p］，论文集中的析出文献［a］2．专著、论文集、学位论文、报告［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）例：［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［m］.北京：高等教育出版社，1957.15-18 3．期刊文章［序号］主要责任者.文献题名［j］.刊名，年，卷（期）：起止页码例：［1］何龄修.读顾城《南明史》［j］.中国史研究，1998,(3):167-173 4．报纸文章［序号］主要责任者.文献题名［n］.报纸名，出版日期（版次）①2例：［8］谢希德.创造学习的新思路［n］.人民日报，1998-12-25（10）6、电子文献[eb/ol]网上电子公告［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期3 xxxxxxxx学院思想政治理论课实践教学学生实践调研报告撰写指南一、学生实践调研报告的结构1.标题调研报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个标题。
如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》、《××市的校办企业》；所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《为了造福子孙后代---××县封山育林调查报告》。
2.导语导语又称引言。
它是调研报告的前言，简洁明了地介绍有关调研的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
常见的导语有：①简介式导语。
对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。
对调研报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调研结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文正文是调研报告的主体。
它对调研得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调研的结果和结论进行说明。
正文的结构有不同的框架。
按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调、研报告；“成果--具体做法--经验”式结4 构，多用于介绍经验的调研报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调研报告。
4.结尾结尾的内容大多是调研者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。
调研报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款调研报告的落款要写明调研者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。
如果标题下面已注明调研者，则落款时可省略。
二、学生实践调研报告的写作程序一般来说，学生实践调研报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题主题是调研报告的灵魂，对调研究报告写作的成败具有决定性的意义。
因此，确定主题要注意：报告的主题应与调研主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。
2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍：①选取与主题有关的材料；②注意材料点与面的结合；③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料。
3.拟定提纲5篇五：实践报告格式范文系部名称：专业： ______ - 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ - 实践单位： xxxx有限公司 - 实践时间： 2011年--月--日至 2011 年--月--日共 --天 - 实践报告正文 -- 一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
- - 二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
-- 三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
-- 四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
- - 五、正文字体：宋体小四号字。
字数：3000字左右 - 可以抄，但是要抄得有技术点！！第一篇第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。