小学六年级logo程序设计竞赛题例子
logo程序设计竞赛题及答案
l o g o程序设计竞赛题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一、画图形。
（20分）图一图二1、（10分）写出画图一的命令答案：repeat 8[fd 50 rt 360*3/8 fd 50 lt 360*3/8-360/8]2、（10分）写出画图二的命令答案：repeat 8[repeat 3[fd 50 rt 120]rt 360/8]考查知识：重复命令的掌握。
考察技能：使用重复命令画出重复的规则图形。
评分标准：没有使用重复命令画图形的扣5分，只有使用难搞重复命令画出全部图形的才给10分。
二、（15分）编写一个带三个变量的过程dbx :n :k :bc，使过程能画出一个由n个边长为bc的正k变形旋转而成的图形。
例如，调用一下过程能画出相对应的图形：Dbx 6 6 50Dbx 5 5 50Dbx 10 4 50答案：to dbx :n :k :bcrepeat :n[repeat :k[fd :bc rt 360/:k]rt 360/:n]end考查知识：带变量的过程的使用考察技能：能灵活运用带变量的过程画出不同的图形三、（15分）编写一个计算一位小数加减乘除的人机交互过程main，当过程运行时，屏幕上会出现一道一位小数的计算题，在你输入这道题的答案后，屏幕会提示你这道题目你是做对了还是做错了。
参考答案：TO JFMAKE "A (RANDOM 100) *MAKE "B (RANDOM 100) *(PR :A [+] :B [的和是多少])MAKE "C READIF :C = :A + :B THEN PR [你答对了！] STOPPR [你答错了！] STOPENDTO JIFMAKE "A (RANDOM 100) *MAKE "B (RANDOM 100) *IF :A < :B THEN MAKE "D :A MAKE "A :B MAKE "B :D(PR :A [-] :B [的差是多少])MAKE "C READIF :C = :A - :B THEN PR [你答对了！] STOPPR [你答错了！] STOPENDTO CFMAKE "A (RANDOM 100) *MAKE "B (RANDOM 100) *(PR :A [×] :B [的积是多少])MAKE "C READIF :C = :A * :B THEN PR [你答对了！] STOPPR [你答错了！] STOPENDTO CHFMAKE "A (RANDOM 100) *MAKE "B (RANDOM 100) *MAKE "C :A * :B(PR :C [÷] :B [的商是多少])MAKE "A READIF :C = :A * :B THEN PR [你答对了！] STOPPR [你答错了！] STOPENDTO MAINMAKE "K RANDOM 4IF :K = 1 THEN JFIF :K = 2 THEN JIFIF :K = 3 THEN CFIF :K = 4 THEN CHFMAINEND考查知识：随机数的灵活使用，尾递归的使用考察技能：能灵活运用随机数产生随机小数，能进行数理分析。
孔国中心学校小学六年级信息技术LOGO试题-六年级信息技术试卷与试题
23. LOGO窗口的操作方法与Windows的窗口操作是（ A 相同的 B 不同的
）。[1分]-----正确答案(A)
24. 在LOGO语言中，设置线的粗细的命令是（ A SETPC B SETW
）。[1分]-----正确答案(B)
25. 在LOGO语言中，设置画笔颜色的命令是（ A SETPC B SETX
）。[1分]-----正确答案(B)
29. FD 100 BK 50 RT 90 FD 30 BK 30 LT 90 BK 50 RT 90 FD 40 BK 80画出的是（ A上 B下
）。[1分]-----正确答案(A)
30. PU命令和PE命令之后要再画出图形，需要用到（ A ST B PD
）。[1分]-----正确答案(B)
）。[1分]-----正确答案(B)
3. LOGO系统是美国科学家在（ A 1980 B 1967
）年开发出来的。[1分]-----正确答案(B)
4. PC LOGO 是在（ A DOS B WINDOWS
）系统中运行的。[1分]-----正确答案(A)
5. 向前移动命令是（ A LT B FD
）。[1分]-----正确答案(B)
31. 填充命令----正确答案(A)
32. REPEAT 200[ ] 所起的作用是（ A 画圆 B 延时
）[1分]-----正确答案(B)
33. 与STAMPOVAL 50 50 FILL作用相同的命令是（ A REPEAT 50 FILL B (STAMPOVAL 50 50 “TURE)
）。[1分]-----正确答案(B)
12. 当“STAMPOVAL X Y”中X=Y时画出的是个（ A 正圆 B 椭圆
小学信息技术六年级上册Logo语言讲解及习题
学生在完成任务时有三种方法：
A、逐步控制小海龟按照设定的线路行走完成；
B、通过不同的方形，搭积木方式完成；
C、定义一个带参数的子程序，多次调用完成；
三种方法都能完成，学生的步步操作就是Logo语言的算法，而一连串操 作的组合的优化就是算法的精髓。
学生在分析、组合，以及搭积木构建新模型的操作中无形之中掌握了算法。
• 取出图形命令 格式：LOADPIC “文件名 功能：打开指定的图形文件，把图形显示到绘图窗口中。
编辑ppt
21
例1
把绘图窗口中画的风车保存为BMP格式。
答案：SAVEPIC “FENGCHE.BMP
例2
取出已保存的图形文件"ENGCHE.BMP”。
答案： LOADPIC “FENGCHE.BMP
编辑ppt
14
格式：REPEAT N[ 需要重复的命令 ]
空格
重复的次数
功能：把方括号里的命令重复执行N次。
注意：方括号里的重复内容的所有命令必须写成一行，命令间用空格隔开。
注意：重复次数应是整数，如果输入是小数，LOGO将自动四舍五入
2）重复的嵌套 重复命令里再套重复命令，可以画出更复杂、更丰富的图形
SAVEPIC LOADPIC STAMPREC STAMPOVAL
REPEAT SETBG SETPC
前进 设置笔粗 后退 演奏 左转 计算输出 右转
保存图形 出图形 矩形命令 椭圆命令
重复 设背景色 设笔色
编辑ppt
3
RANDOM WAIT TELL TELLALL MAKE READ IF STOP
格式： TO 过程名 所带变量 命令组
END
❖ 键盘输入命令
logo试题 小学生信息技术
小学生信息技术logo 试题
（LOGO 程序设计部分）
说明：
1． 在E 盘根目录建立以自己比赛号（62学号）命名的文件夹；
2． 所有题目都要定义过程，最后保存在刚建立的文件夹内，以自己比赛号命名的一个LGO 文件；
3． 第一题过程名用AA ，第二题过程名用BB ……以此类推，有子过程的，如（第一题主过程名为AA ，子过程名为AA1，AA2，AA3……）；
4． 四题的分值分别为：15分、25分、30分、30分；
5． 比赛时间：60分钟。
一、定义过程AA ，键入“AA ”后就画出如下图形：
二、定义过程BB ，键入“BB ”后就画出如下图形：
三、定义过程CC ，键入“CC ”后就画出如下图形（红花，绿叶，有较粗的花枝）：
四、定义过程DD ，键入“DD ”后就画出如下图形：。
logo程序设计 竞赛 经典试题
1、计算S=1+1/2+1/3+……+1/n。
to sa :npr [计算S=1+1/2+1/3+……+1/n。
]make "a 0make "b :nrepeat :n[make "a 1/:b+:a make "b :b-1](pr [N次一共等于]:a)end运行:sa 102、计算 S=1+2+2*2+2*2*2+……+2*2*2…….*2(10个2)to tw :cpr [计算S=1+2+2*2+2*2*2+……+2*2*2…….*2(10个2)]make "d 0make "e :cif :c=1 then pr [3]stoprepeat :c-1[make "f 2 repeat :e-1[make "f :f*2]make "e :e-1 make "d :d+:f] pr :d+3end运行:tw 103、六角星to m :a :bif :b>3000 then stopfd :a rt :bm :a :b+10end运行: m 10 0m 10 1m 10 2m 10 3m 10 54、编过程，将1,1＋2,1＋2＋3,……1＋2＋3＋……＋n各数用直线高度表示。
to m1 :afd :a bk :a rt 90 fd 8 lt 90endto m :emake "c 0make "d 0repeat :e[make "c :c+1 make "d :d+:c m1 :d pr :d wait 10]end运行: m 105、三角星TO FENG :NFD 20MAKE "A 20REPEAT :N [LT 90 FD :A / 2 RT 120 REPEAT 3 [FD :A RT 120] FD :A LT 30 MAKE "A :A * 1.2]ENDTO FENG1 :M :NREPEAT :M [FENG :N pu SETXY [0 0] pd RT 360 / :M]END运行: feng1 5 46、等式13*□9+7*△3=1148中的“□”和“△”都是介于1～9之间的自然数，“□”和“△”各是什么数字？to mymake "x random(9)make "y random(9)if 13*(:x*10+9)+7*(:y*10+3)=1148 then (pr [□=]:x [△=]:y) stopmyend7、随机产生10道三位数减两位数的减法题或三位数除以两位数除法题，并实现：A．三位数和两位数是随机产生的；B．由用户输入计算值，计算机给出对错信息；C．对一道题加10分，错一道题不改变分数。
LOGO甲组试题
学校
姓名
考号：
全国中小学信息意：1、竞赛用时（含存盘时间）80 分钟，全卷满分 100 分。 2、程序必须输入计算机，按要求存盘。文件存储命名方法：“参赛号-题号”。 3、考试完后，考生不能将试卷带离考场。
题号 得分 阅卷签名 一 二 总分
一、风车咕噜咕噜转，小伙伴真开心。画出下面的风车，让风车转起来！
不动的部分
转动的部分
二、编一程序呈现下图的效果。下图分为两部分：第一部分 15 颗彩色的星星呈
螺旋状分布(颜色从 0 号色到 14 号色)。 第二部分， 15 颗星星沿着圆心进行旋转。
2010杭州市小学生LOGO竞赛初赛卷——答案
2010杭州市小学生LOGO语言程序设计竞赛（时间：90分钟）姓名：学校：编号：一、填空题（34分）1. 根据中文说明写出logo命令：后退BK 左转LT 落笔PD 藏龟HT显示角度HEADING 全图形屏幕FS 回母位HOME 显示x 坐标XCOR停止本过程运行STOP 转向指定方向SETH 对封闭区域涂色FILL将程序从磁盘调入内存LOAD 沿水平方向移动到x 点SETX2. “REPEAT 重复次数[命令序列]”的功能是按___命令序列_ __重复执行所规定的重复次数。
3. 用重复命令画正多边形，当所画的正多边形的边数___越多_____、边长___越小_____，所得到的正多边形就越接于__园_______。
4. 定义带参过程时的参数也称_变量__________，是由___冒号跟变名_________组成；在调用带参过程时，对应位置上放的实际数据称为____实参________。
带参过程所带的参数可以根据实际需要带一个、二个或更多个，各个参数之间必须用___空格_____分隔。
5. __CLEAR___命令是清屏不复位，____CS___命令能恢复LOGO初始状态，__CS_____和___DRAW____两条命令是清屏及复位.。
6. 用重复命令画边长为30的正方形的命令是：__REPEAT 4[FD 30 RT 90]___________ _____ __。
7. 画边长为X的N角星的命令是：_____REPEAT N[FD X RT 180-180/N]____________ ______ _____。
8. 画边长为L的正N边形的命令是：___REPEAT N[FD L RT 360/N]___________ __________ _______。
9．朝向查询命令与海龟当前方向__HEADING_____，方向查询命令与海龟当前方向________。
10．过程的第一行叫___过程头_____，它以to开头，后跟过程名（中间用空格间隔）；中间部分称为_过程体______，它由解决一个问题的具体命令组成；最后一行是_过程尾______，用end表示过程结束。
logo 程序设计 竞赛准备 题库
一、重复命令嵌套及有关图形的画法二、带变量过车和尾递归过程1设计一个尾递归过程画出右图下图，2、下图中，小圆半径是大圆半径的0.75倍，请你设计一个过程实现下图，要求可以控制圆的层数。
3、编写一个任意边长任意边数的正多边形的过程。
4、设计一个递归过程，主过程名是zhizhu，画出如下蜘蛛网图形5、设计一个一个正方形螺旋线图形6、设计一个递归过程画出下面图形8、设计一个递归过程画出下面图形9、设计一个递归过程画出下面图形10、设计一个递归过程，主程序名是zdbx，画一个逐步放大的正多边形，正多边形的个数可以指定11、设计一个递归程序画出下面图形12、设计一个递归程序画出下面图形，图形的层数可以控制14、以正方形为基本图形，编写一个带变量的过程mzfx :n 其中:n代表正方形的个数，调用这个过程画出下面图形Mzfx 4 Mzfx 5 Mzfx 6一、用重复命令画出下图：二、设计过程画下图1、2、由大到小的糖葫芦P为串数，M为个数。
最大的为10，一个比一个小0.8 。
当执行THL 6 5时有以下结果:3、设计一个尾递归过程画出下图。
4、设计一个尾递归过程画出下图。
4、设计一个尾递归过程画出下图。
1、设计一个尾递归过程画出下图。
三、用重复命令或嵌套出下图。
六、由大到小的糖葫芦P为串数，M为个数。
最大的为10，一个比一个小0.8 。
当执行THL 6 5时有以下结果:to aa :ostampoval :o :oendto aa2 :mmake "o 10fd 20 pu fd 10 pdrepeat :m[aa :o pu fd 1.8*:o make "o :o*0.8 pd]pu setxy[0 0]pdendto THL :p :mrepeat :p[aa2 :m rt 360/:p]end四、如图三角堆：三角形边长20，:n为层数，当执行feng2 5时有如图。
57、to aarepeat 3[fd 20 rt 120]endto aa1 :nif :n=0 stoprepeat (2*:n-1)[aa fd 20]bk 20 make "n (:n-1) make "m 20*(2*:n-1)bk :m rt 60 pu fd 20 lt 60 bk 10 pdaa1 :nendto feng2 :nlt 90 aa1 :nend二、图：正方形边长80，最小的三角形边长30，三角形逐个增在1.5倍，主程序feng。
小学生信息技术LOGO语言竞赛试卷
第1页 共1页 年小学生信息技术LOGO 竞赛试卷
1．定义过程：画出这个机器人，主过程名为：JQR 。
第1题 第2题 第3题
2．定义过程：画出台扇图。
主过程名为：TaiShan 。
提示：风扇小圆半径为10；大圆半径为40；叶片为300°弧。
3．定义过程：画出荷花图。
主过程名为：HeHua 。
4．定义带参数N 的过程，交替画出正方形和圆。
主过程名为：ZFXYUAN 。
（要求：当参数N 为1时，只画出边长为160的正方形，即1个小图形；当参数N 为2时，在正方形中画出最大的圆，即2个小图形；当参数N 为3时，在圆中画出正方形，即3个小图形；……依次交替画图。
）
第4题 第5题
5．定义过程：画出如图所示的角形的三级图。
主过程名为：SJXJT 。
提示：画笔宽可设定为3 。
六年级LOGO小海龟编程
通过实例的操作，让学生记忆LOGO语言中的一些基本命令，可以达到事半功倍的效果。这几个命令还需在后几节课中仍需强调。让学生多多接触。
第三课：小海龟的特技
学习任务：
3、学习LOGO的基本命令二
4、掌握抬笔、落笔、回家、橡皮擦、画笔粗细命令的使用
5、教学重点：
3、抬笔、落笔使用不同点
4、画笔粗细使用的前后一致性。
FILL涂色命令
百宝箱：
1、涂色步骤如下：抬笔——让小海龟走进封闭区——落笔——FILL命令
2、涂色要注意：封闭图形（不能有缺口）、提前选色（将海龟画笔的颜色提前变成要涂的颜色）
六年级LOGO小海龟编程
学生对LOGO语言比较感兴趣，有的学生还试着做后几节课的例子，表现出浓厚的学习欲望。
第二课：基本命令
学习任务：
1、学习LOGO的基本命令一
2、掌握前进、后退、左转、右转命令的使用格式
教学重点：
1、显龟、隐龟、清屏、清文本的使用不同点
2、命令使用格式
教学过程：
1、在命令窗口中输入以下命令，看看小海龟都画了什么图案
FD N后退N步
BK N前进N步
LT N左转N度
RT N右转N度
ST清屏
HT清除命令窗口文本
CT隐藏海龟
CS显示海龟
5、用刚才学到的法宝来画一把小椅子吧
课堂思考：
1、查一查LOGO帮助，看看小海龟有何本领
2、输入命令错误时，小海龟有反应？
3、操作中忘记输入空格，小海龟有什么反应？
实践练习：
学生练习，教师巡视指导
SETW空格数字
思考：
HOME命令作用是什么？
PE清除命令后要不要带数字？
SETW命令带的数字是越大，画的线就越粗，对不对？
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小学六年级logo程序设计竞赛题
一、画图形。
（20分）
图一图二
1、（10分）写出画图一的命令
答案：repeat 8[fd 50 rt 360*3/8 fd 50 lt 360*3/8-360/8]
2、（10分）写出画图二的命令
答案：repeat 8[repeat 3[fd 50 rt 120]rt 360/8]
考查知识：重复命令的掌握。
考察技能：使用重复命令画出重复的规则图形。
评分标准：没有使用重复命令画图形的扣5分，只有使用难搞重复命令画出全部图形的才给10分。
二、（15分）编写一个带三个变量的过程dbx :n :k :bc，使过程能画出一个由n个边长为bc的正k变形
旋转而成的图形。
例如，调用一下过程能画出相对应的图形：
Dbx 6 6 50 Dbx 5 5 50 Dbx 10 4 50
答案：
to dbx :n :k :bc
repeat :n[repeat :k[fd :bc rt 360/:k]rt 360/:n]
end
考查知识：带变量的过程的使用
考察技能：能灵活运用带变量的过程画出不同的图形
三、（15分）编写一个计算一位小数加减乘除的人机交互过程main，当过程运行时，屏幕上会出现一道一位小数的计算题，在你输入这道题的答案后，屏幕会提示你这道题目你是做对了还是做错了。