基因工程综合实验一 康康 生化实验PPT技术文档
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《基因工程》PPT教学 ppt课件

PPT课件
36
典型例子:抗烟草花叶病毒的转基因烟草、 抗病毒的转基因小麦、甜椒
PPT课件
37
转黄瓜抗青枯病基因的甜椒
3.抗逆转基因植物
PPT课件
38
4.利用转基因改良植物的品质
PPT课件
39
富含赖氨酸的转基因玉米
基转 因入 的荧 发光 荧素 光酶 烟蛋 草白
PPT课件 不会引起过敏的转基因大4豆0
原 理: 基因重组
表达水平: DNA分子水平
过程:
意义: 1、定向改造某些性状
2、克服远缘杂交
PPT课件
3
原核细胞的基因结构
非编码区 编码区上游 启动子
编码区
非编码区 编码区下游
终止子
RNA聚合酶结合位点
启动子:位于基因首端一段能与RNA聚合酶结合并能起 始mRNA合成的序列。没有启动子,基因就不能转录。
将目的基因导入 农杆菌介导的遗传转化法
植物细胞
基因枪法
方法
将目的基因导入 动物细胞
——显微注射法
将目的基因导入——感受态细胞吸收DNA分子
微生物细胞
(氯化钙法)
PPT课件
24
(四)目的基因的检测与鉴定 ——检查是否成功 ①形态检测
检测— ②分子检测
PPT课件
25
非目的基因片段 GACATAGCTACA CTGTATCGATGT
PPT课件
1
我们主要讨论4个问题:
1. 什么是基因工程——基因工程的概念。
2. 为什么能进行基因工程——基因工程的原理和技术。 3. 怎样进行基因工程——4大步骤 4. 基因工程的应用和前景
PPT课件
2
1、概念:又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。
最新高中生物 基因工程 ppt 课件PPT课件

真核细胞的基因结构(补充内容)
非编码区
编码区上游
编码区
非编码区
编码区下游
启动子
终止子
与RNA聚合酶 结合位点
外显子
内含子
真核 细胞
的 基因 结构
编码区 外显子:能编码蛋白质的序列 内含子:不能编码蛋白质的序列
非编码区 :有调控作用,上游有启动子,下
游有终止子
非编码序列:最新包高中括生物P非P基T课因编件工程码ppt区课件和内含子
复习
• 基因的剪刀——限制性内切酶(简称限制酶)
限制酶是在生物体(主要是微生物)内的一种酶, 能将外来的DNA切断,由于这种切割作用是在 DNA分子内部进行的,故名限制性内切酶。
特点:特异性。 即一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序 列,并且能在特定的切点上切割DNA分子。
最新高中生物 基因工程 ppt 课件 PPT课件
2、基因的针线——DNA连接酶
DNA连接酶可把黏性末端之间的缝 隙“缝合”起来,即把梯子两边扶手的 断口连接起来,这样一个重组的DNA分 子就形成了。最新高中生物 基因工程 ppt 课件
PPT课件
E.coliDNA连接酶
• 从大肠杆菌中分离得到的。只能用于粘 性末端的连接
T4DNA连接酶
• 从T4噬菌体中分离得到的。既能用于粘 性末端的连接,又能用于平末端的连接, 但是平末端的连接效率低。
提问
• 要想获得某个特定性状的基因必须要用限制 酶切几个切口?可产生几个黏性末端?
要切两个切口,产生四个黏性末端。
• 如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶 来切割,会怎样呢?
会产生相同的黏性末端,然后让两者的 黏性末端黏合起来,就似乎可以合成重组的 DNA分子了。
基因工程[可修改版ppt]
![基因工程[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/2166df4b7375a417866f8fb2.png)
打破了常规育种难以突破的物种之间的界限
可以使原核生物与真核生物之间的遗传信息进行 相互重组和转移 可以使动物与植物之间的遗传信息进行相互重组 和转移 可以使人与其他生物间的遗传信息进行相互重组 和转移
2.2 DNA重组
2.2.1 DNA的一般性质 2.2.1.1 DNA的组成和结构
腺嘌呤脱氧核苷酸(A) 鸟嘌呤脱氧核苷酸(G) 胞嘧啶脱氧核苷酸(C) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸(T)
主要途径: 限制性内切核酸酶酶切法 PCR扩增法 化学合成法
2.2.2 获得DNA片段的主要途径
2.2.2.1 限制性内切核酸酶和DNA片段化 限制性内切核酸酶(restriction endonuclease) 功能:能识别双链DNA中特殊核苷酸序列, 并在合适的 反应条件下,使每条链的一个磷酸二酯键断开,产生具有 3´OH和5´P的DNA片段。 识别序列规律:旋转对称或左右互补对称。 切割位点:在识别序列上使磷酸二酯键断开的位置。
这些酶的普遍缺点: 热稳定性差,DNA热变性后即被灭活。
Taq酶
来自水生嗜热菌Thermus aquaticus YT-1,该菌是 1969年从美国黄石国家森林公园火山温泉中分离得 到。生长在70~75℃极富矿物质的环境中。
Taq聚合酶的特点及浓度:
具有良好的热稳定性。在70~75℃时生物学活性最 高;92.5℃时半衰期为130 min。
人类DNA的长度相当于3200公里
2 nm
11 nm
30 nm
DNA双螺旋短区域 染色质节段
由紧密包装的核小体组 成的30nm的染色质纤维
染色体节段的一部分 中期染色体的凝缩节段
染色体
300 nm
700 nm
1400 nm
可以使原核生物与真核生物之间的遗传信息进行 相互重组和转移 可以使动物与植物之间的遗传信息进行相互重组 和转移 可以使人与其他生物间的遗传信息进行相互重组 和转移
2.2 DNA重组
2.2.1 DNA的一般性质 2.2.1.1 DNA的组成和结构
腺嘌呤脱氧核苷酸(A) 鸟嘌呤脱氧核苷酸(G) 胞嘧啶脱氧核苷酸(C) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸(T)
主要途径: 限制性内切核酸酶酶切法 PCR扩增法 化学合成法
2.2.2 获得DNA片段的主要途径
2.2.2.1 限制性内切核酸酶和DNA片段化 限制性内切核酸酶(restriction endonuclease) 功能:能识别双链DNA中特殊核苷酸序列, 并在合适的 反应条件下,使每条链的一个磷酸二酯键断开,产生具有 3´OH和5´P的DNA片段。 识别序列规律:旋转对称或左右互补对称。 切割位点:在识别序列上使磷酸二酯键断开的位置。
这些酶的普遍缺点: 热稳定性差,DNA热变性后即被灭活。
Taq酶
来自水生嗜热菌Thermus aquaticus YT-1,该菌是 1969年从美国黄石国家森林公园火山温泉中分离得 到。生长在70~75℃极富矿物质的环境中。
Taq聚合酶的特点及浓度:
具有良好的热稳定性。在70~75℃时生物学活性最 高;92.5℃时半衰期为130 min。
人类DNA的长度相当于3200公里
2 nm
11 nm
30 nm
DNA双螺旋短区域 染色质节段
由紧密包装的核小体组 成的30nm的染色质纤维
染色体节段的一部分 中期染色体的凝缩节段
染色体
300 nm
700 nm
1400 nm
基因工程实验课(2) 生化实验PPT技术文档

0.7
20000—1000
1.4
6000—300
3-18
聚丙烯酰胺凝胶电泳
优点是比琼脂糖凝胶的分辨率高的多。
琼脂糖凝胶电泳:1000—50000bp
聚丙烯酰胺凝胶电泳:1—1000bp
聚丙烯酰胺凝胶浓度 (%)
4.0 10.0 20.0
分离DNA片断大小 (bp)
1000—100 500—25 50—1
基因工程实验课(2)
康康、吉坤美、钱民先、徐亚菲
基因工程流程
第一次课程: 1. 质粒的转化 2. 重组菌的筛选 3. 挑取单克隆培养
第二次课程: 1. 质粒的提取 2. 质粒的浓度测定 3. 质粒的电泳 4. 质粒的酶切
基因工程实验报告重要数据
1. 挑单克隆后进行液体培养的培养物; 2. RFP重组菌液在IPTG/Amp LB平板上画图案; 3. 质粒转实验化中涂平板后的培养结果; 4. 琼糖脂凝胶电泳图谱; 5. DNA浓度测定表。
牛血清白蛋白BSA等:有助于酶的稳定;
3-9
表1:酶切反应体系
酶切反应体系
组分
体积
RFP质粒 (~500 ng) 10 x buffer K EcoRI BamHI H2O
5 l 2 l 1.5 l 1.5 l 10 l
充分混匀,37℃1~2小时,加入2.5 l 10x Loading buffer 终止酶切,进行1 % Agarose电泳检测。
琼脂糖的浓度决定凝胶的空隙(密度)。
浓度高凝胶的分辨力 空隙大小决定其分辨分子大小的能力。
空隙小,分辨率高: 小分子较易通过,而大分子难通过;
空隙大,分辨率低: 大小分子几乎以同等速率通过。
琼脂糖的浓度(%) 分离DNA的片断大小(bp)
基因工程研究PPT课件

基因工程研究
体外 操作 与细 胞内 表达
(基因工程技术包括下列过程)
分─获取目的基因和载体 接─目的基因与载体的连接 转─重组DNA导入宿主细胞 筛─重组DNA的筛选 鉴─重组DNA的鉴定
可用以上五个字表示
(一)目的基因的分离(分)
目的基因:是指所要研究或应用的基因,也是需要克隆或表达 的基因。 (一) 目的基因的分离 1、基因分离的策略
同 源 多 聚 尾 连 接 法
三、将重组体导入受体细胞 (转)
根据受体生物,可将重组体导入受体细胞的方法主要分为大肠杆 菌转化法、酵母转化法、植物细胞转化法及动物细胞转化法
(一) 大肠杆菌转化法 1、氯化钙转化法(狭义的转化)或转染 感受态细胞(Competent Cell)的制备:用特殊方法处理,使细胞膜通透 性增加,从而具有摄取外源DNA的能力。 转化流程:感受态细胞和重组DNA混合,使DNA与钙离子形成复合物, 吸附于细胞表面,经42℃短暂(90s)的热处理,促进外源DNA进入感受态 细胞。
(三) 植物细胞转化法
1、农杆菌质粒介导法 农杆菌介导法是目前双子叶植物基因转移的常用方法。
它是利用根癌农杆菌的Ti (Tumor induce)质粒和发根农杆 菌的Ri (Root induce)质粒上的一段T-DNA区在农杆菌侵染 植物形成肿瘤的过程中,T-DNA可以被转移到植物细胞并插 入到染色体基因中。利用Ti质粒的这一天然的遗传转化特性, 可将外源基因置换T-DNA中的非必需序列即可使外源基因整 合到受体染色体而获得稳定的表达。
4、同源多聚尾连接法
也称作人工接尾连接法 当载体和目的基因无法采用同一种限制酶进行切断,无 法得到相同得粘性末端时,可采用此方法。 此法首先使用单链核酸酶将粘性末端切平,再在末端核 苷酸转移酶的催化下,将脱氧核糖核苷酸添加于载体或目的 基因的3'-端,如载体上添加一段polyG,则可在目的基因上添 加一段polyC,故二者即可通过碱基互补进行粘合,再由DNA连 接酶连接。
体外 操作 与细 胞内 表达
(基因工程技术包括下列过程)
分─获取目的基因和载体 接─目的基因与载体的连接 转─重组DNA导入宿主细胞 筛─重组DNA的筛选 鉴─重组DNA的鉴定
可用以上五个字表示
(一)目的基因的分离(分)
目的基因:是指所要研究或应用的基因,也是需要克隆或表达 的基因。 (一) 目的基因的分离 1、基因分离的策略
同 源 多 聚 尾 连 接 法
三、将重组体导入受体细胞 (转)
根据受体生物,可将重组体导入受体细胞的方法主要分为大肠杆 菌转化法、酵母转化法、植物细胞转化法及动物细胞转化法
(一) 大肠杆菌转化法 1、氯化钙转化法(狭义的转化)或转染 感受态细胞(Competent Cell)的制备:用特殊方法处理,使细胞膜通透 性增加,从而具有摄取外源DNA的能力。 转化流程:感受态细胞和重组DNA混合,使DNA与钙离子形成复合物, 吸附于细胞表面,经42℃短暂(90s)的热处理,促进外源DNA进入感受态 细胞。
(三) 植物细胞转化法
1、农杆菌质粒介导法 农杆菌介导法是目前双子叶植物基因转移的常用方法。
它是利用根癌农杆菌的Ti (Tumor induce)质粒和发根农杆 菌的Ri (Root induce)质粒上的一段T-DNA区在农杆菌侵染 植物形成肿瘤的过程中,T-DNA可以被转移到植物细胞并插 入到染色体基因中。利用Ti质粒的这一天然的遗传转化特性, 可将外源基因置换T-DNA中的非必需序列即可使外源基因整 合到受体染色体而获得稳定的表达。
4、同源多聚尾连接法
也称作人工接尾连接法 当载体和目的基因无法采用同一种限制酶进行切断,无 法得到相同得粘性末端时,可采用此方法。 此法首先使用单链核酸酶将粘性末端切平,再在末端核 苷酸转移酶的催化下,将脱氧核糖核苷酸添加于载体或目的 基因的3'-端,如载体上添加一段polyG,则可在目的基因上添 加一段polyC,故二者即可通过碱基互补进行粘合,再由DNA连 接酶连接。
实验报告示范 生化实验PPT技术文档

其它实验步骤:DNA 切胶回收通过对核酸特异性吸附的树脂进行离心过 滤纯化;DNA 连接在 15°含 ATP 溶液里面,DNA 连接酶将两个酶切的 DNA 片段进行连接;质粒转化采用 CaCl2 方法进行。
2
【实验方法与步骤】: 2.1.1 菌株和质粒
大肠杆菌 JM109,BL21(DE3)为本实验室构建保存;pMD18-T、pMD19-T 载体 购于 TaKaRa 公司,表达载体 pET-DsbA 为本实验室构建保存。
2、质粒酶切:限制性内切酶能够识别短的 DNA 序列并在识别序列内或旁 侧特异性切割双链 DNA。对环状 DNA 有多少切口,就能产生多少个酶解片 段,因此鉴定酶切后的片段在电泳凝胶中的区带数,就可以推断酶切口的数 目,从片段的迁移率可以大致判断酶切片段大小的差别。如本次试验使用的 限制性内切酶为 BamHI 酶,识别的序列分别为 G↓GATCC(↓表示切割部位)。
6、6His-tag 融合蛋白的纯化:在外源基因表达载体相对应表达蛋白的 N 端或者 C 端添加 6 个组氨酸(即 6His-tag)实现融合表达。。金属鏊合层析, 又称固定化金属离子亲和层析(Immobilized metal ion affinity chromatography, IMAC)。该法将通过亚氨基二乙酸(IDA)等将金属离子 Ni2+鏊合在琼脂糖凝 胶上形成的一种亲和层析介质,利用 6His-tag 与金属离子 Ni2+能够发生特殊 的相互作用而较特异地吸附带有 6His-tag,吸附的 6His-tag 融合蛋白可以 用高浓度的咪唑竞争性洗脱下来,从而实现目标蛋白即带 6His-tag 的融合蛋 白与杂蛋白的分离。
深圳大学实验报告
课程名称:
分子医学综合实验 I
2
【实验方法与步骤】: 2.1.1 菌株和质粒
大肠杆菌 JM109,BL21(DE3)为本实验室构建保存;pMD18-T、pMD19-T 载体 购于 TaKaRa 公司,表达载体 pET-DsbA 为本实验室构建保存。
2、质粒酶切:限制性内切酶能够识别短的 DNA 序列并在识别序列内或旁 侧特异性切割双链 DNA。对环状 DNA 有多少切口,就能产生多少个酶解片 段,因此鉴定酶切后的片段在电泳凝胶中的区带数,就可以推断酶切口的数 目,从片段的迁移率可以大致判断酶切片段大小的差别。如本次试验使用的 限制性内切酶为 BamHI 酶,识别的序列分别为 G↓GATCC(↓表示切割部位)。
6、6His-tag 融合蛋白的纯化:在外源基因表达载体相对应表达蛋白的 N 端或者 C 端添加 6 个组氨酸(即 6His-tag)实现融合表达。。金属鏊合层析, 又称固定化金属离子亲和层析(Immobilized metal ion affinity chromatography, IMAC)。该法将通过亚氨基二乙酸(IDA)等将金属离子 Ni2+鏊合在琼脂糖凝 胶上形成的一种亲和层析介质,利用 6His-tag 与金属离子 Ni2+能够发生特殊 的相互作用而较特异地吸附带有 6His-tag,吸附的 6His-tag 融合蛋白可以 用高浓度的咪唑竞争性洗脱下来,从而实现目标蛋白即带 6His-tag 的融合蛋 白与杂蛋白的分离。
深圳大学实验报告
课程名称:
分子医学综合实验 I
基因工程的操作过程课件PPT(ppt64张)
原生质体再生的主要目的是使细菌重新长出细胞壁。再生 在特殊的固体培养基上进行,内含脯氨酸和微量元素
1.转化的原理与技术
(3)l噬菌体DNA的转染
感受态细胞的培养: 将大肠杆菌在含有麦芽糖(不含葡萄糖)和MgCl2的培养基 中培养至OD600
吸附: 加入经体外包装好的重组噬菌体悬浮液,30℃保温10分钟
5'
GCATGCCCCCC G
C GGGGGGACGTC
Klenow
Pst I
5'
GCATGCCCCCCTGCAG
CGTACGGGGGGACGTC
5'
GCATGCCCCCCTGCAG
CGTACGGGGGGACGTC
G 3' GGGGGGACGTC
CTGCAGGGGGG 3' G
CTGCAGGGGGG C
5' 5'
5' 5'
3. 不同粘性末端的连接
5'
CTGCAG
GACGTC
PstI
5' 5'
5'
CTGCA 3'
G
G
3' ACGTC
5'
T4-DNA pol
切平
GGATCC CCTAGG
BamHI
5' GATCC G
Klenow
GGATCC
CCTAGG
5'
G CCTAG 5'
补平
5'
C
G
G
C
5'
T4-DNA ligase
80℃烘干固定影印薄膜 不同细菌的原生质体制备方法不尽相同,以链霉菌为例:
1.转化的原理与技术
(3)l噬菌体DNA的转染
感受态细胞的培养: 将大肠杆菌在含有麦芽糖(不含葡萄糖)和MgCl2的培养基 中培养至OD600
吸附: 加入经体外包装好的重组噬菌体悬浮液,30℃保温10分钟
5'
GCATGCCCCCC G
C GGGGGGACGTC
Klenow
Pst I
5'
GCATGCCCCCCTGCAG
CGTACGGGGGGACGTC
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GCATGCCCCCCTGCAG
CGTACGGGGGGACGTC
G 3' GGGGGGACGTC
CTGCAGGGGGG 3' G
CTGCAGGGGGG C
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3. 不同粘性末端的连接
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CTGCAG
GACGTC
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CTGCA 3'
G
G
3' ACGTC
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T4-DNA pol
切平
GGATCC CCTAGG
BamHI
5' GATCC G
Klenow
GGATCC
CCTAGG
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G CCTAG 5'
补平
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G
C
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T4-DNA ligase
80℃烘干固定影印薄膜 不同细菌的原生质体制备方法不尽相同,以链霉菌为例:
第11章基因工程-PowerPoint演示文稿
(一) 质粒
◆质粒(plasmid)是细菌染色体外存在的一种 能够自我复制的双链闭合环状DNA分子,大 小1kb~200kb。
质粒常常带有一些特殊的基因,如致死基因,抗 抗生素的基因等等。 一般质粒都含有一个复制起始区,可独立复制。 质粒DNA复制与宿主之间的关系,可分为“严谨 型”和“松弛型”。“严谨型”质粒在每个细胞中 的拷贝数通常1~3个,而“松弛型” 通常在10个以 上,可高达200个拷贝。
◆通常是将cDNA库与核基因库配合使用, 以便既能得到基因的编码序列,又可得到基 因的调控序列。
2 筛选基因库
◆从基因库中筛选、分离基因,可据对待选 基因相关信息的了解程度,确定筛选方法和 条件。
◆常用方法是利用一段核苷酸序列(DNA, cDNA或寡核苷酸)作探针(probe),用放射性 同位素或非放射性同位素标记探针,也可用 抗体作探针,筛选基因库。性: 只切割双链DNA分子,不切单链DNA; 每种酶有其特定的核苷酸序列识别特异性; 需要镁离子激活等。
(一)限制性内切核酸酶
★限制酶可分为3类。
Ⅰ型酶:只有EcoB和EcoK两种,具有催化限制性 切割和修饰核苷酸2种功能。 Ⅱ型酶:在遗传工程中应用最广泛。① 有特异识别 和切割的序列部位,被切割的DNA分子形成单链的断 裂;② 断裂的部位通常不是直接相对的,结果所形 成的DNA片段常具有碱基互补的单链尾巴(粘性末 端),使其能够重新连接; ③ 内切酶的切割和修饰 功能由两个不同的酶催化所完成。 Ⅲ型酶具有特异的识别位点,这种识别位点是非对 称的。
粘粒载体
与噬菌体载体和质粒载体相比具有多个优点:
具有cos位点,能高效地转化大肠杆菌,能在大肠 杆菌中实现自身环化,并能在大肠杆菌中复制; 有像质粒一样的选择标记; cosmid载体比较小,但能插入较大的外源片段,可 克隆外源片段的长度在15~45 kb之间。
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接下来实际操作:
2、学习从LB平板挑单克隆, 进行液体培养; 每人练习接种2个克隆;
氨苄青霉素 Amp: 100mg/ml; 1000倍稀释使用 (不加IPTG);
接下来实际操作:
3.用灭菌的毛笔蘸取pMBP-RFP重组菌液在 IPTG/Amp LB平板上画出任意图案
接下来实际操作:
4、提取pMBP-RFP质粒:每组提取2管;
抗生素不耐热,可以采用过滤灭菌(0.22微米); 添加方法:固体培养基灭菌冷却到60℃以后添加。
。
接下来实际操作:
1、学习倒LB固体平板; 氨苄青霉素 Amp: 100mg/ml; 1000倍稀释使用;
IPTG:100mg/ml ; 1000倍稀释使用; 每人倒LB固体平板1块;
IPTG:异丙基硫代半乳糖苷,半乳糖结构类似物,作为具有lac或tac等启 动子的表达载体的表达诱导物使用,不被细菌代谢而十分稳定,因此 被实验室广泛应用。
3. 质粒DNA纯化:
方法一
(1)酚/氯仿抽提:使蛋白 质变性并停留于有机相和水 相之间的界面,而DNA存在 于水相之中
(2)盐/乙醇或丙酮沉淀 DNA,高速离心回收DNA
方法二
柱层析:通过硅胶基质过 滤特异吸附DNA和RNA, 与蛋白质分离。
实验操作
质粒DNA的微量快速提取(碱裂解法) (1) 收集细菌:
➢ 酵母粉(Yeast extract):5克 (0.5%)
➢ 氯化钠:
10克 (1%)
LB固体培养基:
LB培养基中加入1.5%的琼脂粉Agar(质量体积比,即每升培 养基中加入15克),再灭菌。
每小组配制:50ml LB培养基、50ml LBHale Waihona Puke 体培养基LB培养基添加抗生素
• 氨苄青霉素 Amp配制成储备液: 100 mg/ml, 工作浓度:100ug/ml
IPTG/Amp LB平板上画出任意图案 • 第四部分提取质粒
实验原理一
基因工程——重组质粒转化筛选;重组质粒酶切鉴定;质 粒蛋白质表达
质粒提取的基本原理(三个阶段)
1. 细菌的培养: 挑单克隆
LA培养液37℃培养
至OD600nm=0.6-2.0
LB培养基
• 配方:一升水中加入:
➢ 胰蛋白胨(Tryptone):10克 (1%)
过滤、层析等技术分离 纯化工程蛋白质样品
配料、灌装、冻干
固液灌装:完成介质充填、真空干燥、粉质药 物有效成分的灌装、以及在规定的真空条件下封 口,而且还能清洗、消毒、定量控制等等
重组DNA医药产品
产品 组织胞浆素原激活剂 血液因子VIII 颗粒细胞-巨噬细胞集落剌激因子 促红细胞生成素 生长因子(bFGF, EGF) 生长素 胰岛素 干扰素( 1b, 2a, 2b, ) 白细胞介素 超氧化物歧化酶
取1.4mL过夜培养的菌液(OD600nm≈1)加入 eppendorf离心管中
单克隆抗体
乙肝疫苗(CHO, 酵母) 口服重组B亚单位菌体霍乱菌苗
功能 抗凝 促进凝血 剌激白细胞生成 剌激白细胞生成 刺激细胞生长与分化 治疗侏儒症 治疗糖尿病 抗病毒感染及某些肿瘤 激活、剌激各类白细胞 抗组织损伤 利用其结合特异性进行诊断试验、肿瘤 导向治疗 预防乙肝 预防霍乱
2008年度诺贝尔化学奖(1)
• 日裔美国科学家下村修,从维多利亚多管 水母(Aequorea victoria)中分离绿色荧光 蛋白(GFP)(1962-1974年)。
2008年度诺贝尔化学奖(2)
• 美国科学家马丁•查尔非 Martin Chalfie • 用PCR的方法扩增了GFP的编码区,将它克
隆到表达载体中,通过UV或蓝光激发,在 大肠杆菌和线虫细胞内均产生了很美妙的 绿色荧光。这才是GFP作为荧光指示剂的真 正突破 。
2008年度诺贝尔化学奖(3)
• 中国导弹之父钱学森的堂侄; • 美国华裔化学家钱永健;
• 在1995年完成的单点突变(S65T),突变后的GFP激发峰 转移至488 nm,而发射峰仍保持在509 nm,这和常用的 FITC滤光片匹配,提高了GFP的应用潜力。而F64L点突变 则改善了GFP在37℃的折叠能力,综上就产生了增强型 GFP,也就是我们常见的EGFP。
基因工程制药流程:
(1)获得目的基因;(2)构建重组质粒;(3)转化基因 工程菌;(4)培养工程菌;(5)产物分离纯化;(6)除 菌过滤;(7)半成品检定;(8)包装。
分 切
接
转 筛
接种和摇菌
发酵罐(生物反应器)
大规模 扩增工 程菌
工程菌破壁和分离纯化
细胞破壁技术,就是利用 酶解法,化学方法、物理 方法或几种方法配合使用 使细菌细胞壁破裂的方法
荧光蛋白的应用
学习目的
1. 掌握基因工程技术的基本原理; 2. 掌握培养基配制、接种、提取质粒、酶切、电泳、重
组蛋白纯化与鉴定等基本实验技术; 3. 培养良好的科研思维、实验习惯。
本次实验内容
• 第一部分 LB固体平板制作 • 第二部分 从LB平板挑单克隆接种 • 第三部分 用灭菌的毛笔蘸取pMBP-RFP重组菌液在
红色荧光蛋白基因的克隆表达 及蛋白纯化
临床医学专业生物化学实验课 生物化学教研室 康康 kangkang@
什么是基因工程?
主要指在体外将感兴趣的核酸分子组合到载体系统 (分子)中,形成遗传物质的新组合(重组子),并使之 进入原来没有这类分子的宿主体内,而能持续稳定地繁殖, 从而得到大量复制子或感兴趣基因的表达蛋白产物。
基因工程技术路线:
分离目的基因DNA
克隆载体的选择和切割
目的基因与载体的连接
重组DNA导入受体菌
含重组体受体菌的筛选
克隆基因的表达
什么是基因工程制药?
指先确定对某种疾病具有预防和治疗作用的蛋白质, 然后将控制该蛋白合成过程的基因分离、纯化或进行人工 合成,利用基因工程技术方法生产的新型药物称为基因工 程药物。
实验原理二
质粒提取的基本原理(三个阶段) 2. 细菌的收集和裂解:
离心分离细菌
漂洗
裂解
碱裂解法:
去污剂法 热裂解法 碱裂解法 溶菌酶法
(1)碱环境下,细菌线性染色体DNA、闭合环状质粒 均变性,SDS使蛋白质变性;
(2)调节pH至中性时,质粒DNA恢复原有构型,细菌 染色体DNA、RNA和蛋白质结合形成沉淀,通过离心去 除。