拼音6 j q x
部编人教版语文一上拼音 6《j q x 》PPT课件 (共30页)
课文讲解
小ü见到j、q、x，脱帽问好敬个礼。
j jū q qū x xū
课文讲解
jū jú jǔ jùqū qú qǔ qùxū xú xǔ xù
课文讲解
不要忘了四声调
课文讲解
jiā jiá jiǎ jià qiā qiá qiǎ qiàxiā xiá xiǎ xià
拼一拼 读一读
课文讲解
xià qí
下 棋
dā jī mù
搭积木
仔细观察左图：爸爸和叔叔在干什么？弟弟又在干什么？
xià qí
下 棋
dā jī mù
j q x
人教版小学语文一年级
当图网-
引入新课
今天我们继续来学习三个新声母jqx。
我会认
鸡啄蝴蝶 j j j
我会写
竖弯加点 j j j
搭积木
课文讲解
拼一拼 读一读
总结归纳
鸡啄蝴蝶 j j j,竖弯加点 j j j。
切个西瓜xxx ,像个叉叉xxx。
彩色气球qqq，左上半圆qqq 。
归纳总结
小ü碰上j、q、x，去掉两点还念ü 。
归纳总结
课堂小练
拼一拼连一连
mǔ jīdā jī mùxià qí hú xū
课堂小练我会认课后源自业今天，我们又认识了声母家族的三个成员，以及他们与不同单韵母的拼读写。请你把他们带回家，背一背、默一默，看看你们都记得吗？
j q x
我们，还在路上……
Pure of heart， life is full of sweet and joy!
二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
一年级上册语文汉语拼音6 j q x｜人教(部编版) (共31张)PPT课件
小ü小ü有礼貌,见到jqx就脱帽。
j
ju
q ü qu
x
xu
17
记一记，辨一辨
j q x，真淘气， 从不和u在一起。 小ü见了j q x， 脱掉帽子还读ü 。
18
jü
qü
xü
ju
qu
xu
19
jū jú jǔ jù qū qú nǖ l ǖ lǖ
25
26
db
6
27
qp
9
28
29
我qù pá 山, nǐqù mɑ?
我 bú qù。
30
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
31
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
我认识了这些韵母 朋友：
————————
我认识了这些声母 朋友：
————————
1
2
jjj
3
4
qqq
5
6
xxx
7
8
kua hua
9
guō kuò huǒ
声轻介快韵母响，三音连续很顺当。
10
j-i-ɑ jiɑ q-i-ɑ qiɑ x-i-ɑ xiɑ
11
yī jià
qià 好 小 xiā
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
汉语拼音6 j q x 教案 2024-2025学年统编版语文一年级上册
第一单元汉语拼音⑥j q x【教学目标】1.正确认读声母ｊ、ｑ、ｘ，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确拼读ｊ、ｑ、ｘ和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x与ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
3.借助拼音，正确认读“打鼓、搭积木、下棋”3个词语，认识“打、棋、积、木”4个生字。
4.正确朗读儿歌《在一起》。
【教学重难点】1.声母ｊ、ｑ、ｘ和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。
（重点）2.知道j、q、x与ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
（难点）【教学准备】多媒体课件、音节卡片【教学课时】2课时第1课时◆课时目标1.正确认读声母ｊ、ｑ、ｘ，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确拼读ｊ、ｑ、ｘ和韵母组成的两拼音节、三拼音节,熟练掌握三拼音节的拼读方法。
◆教学过程一、游戏导入，引出课题1.游戏：放风筝。
师：同学们，我们在拼音王国已经认识了很多声母宝宝。
来，我们跟它们打个招呼吧！2.板书课题，齐读课题。
二、创设情境，找出声母1.观察情境图，看图说话。
（1）师：现在，老师带你们去一个农家小院。
你们看到了什么？（夏日的小院里，大树伯伯撑开绿色的大阳伞。
妹妹紧紧拽着爸爸买给她的彩色气球，仰起头忙着数数，“1，2，3……”一直数到了7。
地上的小方桌上，一个切开的西瓜正等着小妹妹吃呢。
桌子边，还有几个大西瓜。
这时，奶奶养的母鸡从远处跑来，追逐着空中的蝴蝶，发出一串叽叽叽叽的叫声。
）（2）找找图画中藏着的声母。
师：声母宝宝就藏在农家小院里，请你把它们找出来吧！二、学习声母ｊ、ｑ、ｘ发音和形1.认读声母j。
（1）课件出示声母j。
教师范读带读，学生模仿跟读。
师：我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j的读音。
母鸡母鸡j j j（2）练习发音，教师随机正音。
（3）识记j的形。
①看图，能不能找出j的形？（鸡和蝴蝶构成的形状表示ｊ的形。
）②你有什么好办法记住j的形？（编口诀：竖弯加点j j j。
第三单元汉语拼音6《j q x》(课件)一年级语文上册(统编版五四制2024)
拼读练习
拼读时还读 ü
ü
书写时无两点变成u
ju qu xu
j
q
x
发现规律
j q x和v相拼后，你发现了什么？
j - ü ju q - ü qu
x - ü j q x和v相拼后，
xu
v上面的两点消失了。
读一读
在一起 小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在一起。 刨刨土，捉捉虫， 青青地上做游戏。
课后作业
1.生词生字过关。 2.完成课后作业。 3.和爸爸妈妈讲述你今天的收获吧！
下节课再见
书写声母
1
2
书写提示： 两笔写成，占中格。书写时先写右斜，从左往右写，再写左斜，
从右往左写。注意左斜、右斜的角度要一致，都从第二线起笔，在第 三条线收笔。
xià qí
下棋
书 写
x1
2
字
母
x占中格。 先写右斜“\”,再写左斜“/”。 两笔写成。
比较发音
把纸片放在嘴前感觉不同的发音方法。
jq x
学习任务三 拼音精讲
读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j——i q——i
x——i
j( i j ī ) j í j ǐ j ì
(q i ) qī qí qǐ qì (x i )xī xí xǐ xì
拼读练习 注意发音：前音轻短后音重，两音相连碰一碰。
j - ū - jū 居住
书写声母
1
2
书写提示： 两笔写成，占中格和下格。注意竖要从中格一直写到下格，不要
碰到第四条线。
发音练习
q - ū - qū 曲别针
第三单元汉语拼音6《j q x》(教学设计)一年级语文上册(统编版五四制2024)
教学过程学习任务一：课文导入【课堂习惯培养】课堂小用具教科书练字簿同步习题集铅笔与橡皮课堂小口令课本拿起，微微斜时间一到，身坐正坐姿良好，字写美1.小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？这几个谜语都是说的什么呢？谜面：一只小鸡真灵巧，弯弯尖嘴啄白米。
（提示：小鸡形状像“j”）谜底：j谜面：五彩气球飘空中，线儿一松无影踪。
（提示：气球形状像“q”）谜底：q谜面：切西瓜，刀弯弯，小西瓜，分两半。
（提示：西瓜切口形状像“x”）谜底：x设计意图：谜语是一种古老而又有趣的语言游戏，它通过巧妙的描述和暗示，让人们思考、推理和解答，既锻炼了智力，又增添了乐趣。
在教育领域，引入谜语课堂不仅能够激发学生的思维，还具有许多其他的好处。
首先，谜语可以培养学生的思维灵活性和创造力。
解谜需要学生进行逻辑思考、联想和想象，通过将不同的信息进行组合和分析，来找到谜底的线索。
这样的思维过程可以促进学生的大脑发育，培养其灵活的思维方式和创造性的解决问题的能力。
其次，谜语可以提高学生的语言能力和表达能力。
解谜过程中，学生需要理解谜语的隐喻、比喻和双关含义，然后用准确的语言表达出来。
这种练习可以帮助学生提高语言的理解能力和运用能力，丰富其词汇量，培养其良好的语言表达习惯。
此外，谜语还可以促进学生之间的合作与交流。
在解谜的过程中，学生们往往需要相互合作、交流思想和观点，共同寻找答案。
这样的团队合作不仅可以增强学生之间的友谊和团队精神，还可以培养学生的沟通能力和合作意识，为其今后的社交和工作打下良好的基础。
另外，谜语还可以培养学生的耐心和毅力。
有些谜语可能需要花费较长的时间和精力才能找到答案，这就需要学生具备一定的耐心和毅力，不断地思考和尝试，直到找到正确的解决方法。
这样的坚持不懈的精神是学生在学习和生活中都需要具备的品质。
最后，谜语还可以丰富学生的文化知识和情感体验。
不同类型的谜语反映了不同的地域文化、历史背景和人文情感，通过解谜可以让学生了解到更多的文化内涵和人文精神，增进对传统文化的理解和尊重，培养其对美好事物的感知和体验。
部编版语文一年级上册汉语拼音6《j q x》课件
下棋 棋子
jī
积
积水 积雪
mù
木
木柴 木箱 伐木
朗读儿歌
读一读儿歌， 圈画出标红的音节。
课堂演练
一、在正确音节后画“√”，错误的打“×”。
j — ü →jü x — ü →xu q — ü →qu q — ü →qü
（×） （√） （√） （ ×）
二、把下列音节和图连起来。
xiǎo jī
jī qì xià qí
qiā—jiā xiá—jiá nǔ—nǚ
xū—xī qù—pù qià—xià
学词识字 谁在干什么？
dǎ gǔ xià qí dā jī mù
打 鼓 下 棋 搭积木
学认字
dǎ
打
打球 打扫
联系生活说说：你见过哪些棋？你会 下什么棋？
象棋
围棋
跳棋
学认字
qí
棋
木字旁：最初的棋 盘都是用木头精心制作 而成的。
q与p辨析 p婆婆扭头向右说， 小q扭头往左说。
x1
2
书写提示 两笔写成，占中格。书写时先写右斜，从左往右写，再写左斜，从 右往左写。注意左斜、右斜的角度要一致，都从第二线起笔，在第三条 线收笔。
复习闯关
第二课时 第一关：看图读声母
一个气球 q q q
鸡追蝴蝶 j j j
美味西瓜 x x x
第二关：两拼音节卡片翻翻翻
小ü见到j、q、x，脱帽行个礼， 去掉两点还读ü。
j
jū
q
ǖ
qū
x
xū
联系生活巩固拼读。
jū gōng鞠躬 qū qū蛐蛐
hú xū胡须
学书写
j2 1
书写提示 两笔写成，占上、中、下三格。书写时注意第一笔的竖写得要直， 到下格后才开始往左弯；点在上格，比第二条线稍高一些。
(新教材)部编版语文一年级上册汉语拼音6《j q x》教学设计
部编版语文一年级上册新教材汉语拼音6《j q x》教学设计【教学目标】1.学习j、q、x,读准音,认清形,做到正确书写。
2.学会j、q、x与i以及iɑ、ü相拼。
3.会读包含j、q、x的儿歌。
【教学重点】1.学会j、q、x,读准音,认清形,做到正确书写。
j、q、x与i、iɑ组成的双拼音节和三拼音节。
2.能准确拼读j、q、x与ü组成的音节,并知道j、q、x与ü组成音节时ü上两点省写。
【教学准备】1.相关教学内容的课件。
2.j、q、x、i、ɑ的字母卡片。
3.黑板上画好四线格。
【课时安排】2课时第一课时【课时目标】学会j、q、x 3个声母,读准音,认清形,正确书写。
【教学过程】一、复习导入。
1.师:同学们,上节课老师带你们参观了屏幕上这三位朋友的家,现在我请一位小朋友来说出它们的名字。
(课件)2.指生读,师纠正,生再读;生上黑板书写,台下同学自己观察,并且纠正。
师:现在老师和你们一起看看这位同学写得怎么样?(师生纠正,评价)3.师:今天老师带你们去参观农村小院,认识三个新朋友的家。
二、教学声母j、q、x。
1.学习拼音j。
①看课本插图,认识j。
师:在这个农村小院里,你都看到了什么?引导学生说出图画的内容。
根据学生的回答随机展示“母鸡”图片。
(课件)②识形读音。
师:(展示“j”)我们的新朋友也迫不及待地出来了,谁来告诉我,新朋友和母鸡的照片有哪些相似的地方?(引导生利用图片形象地记住“j”的字形)师:这位新朋友给小朋友提出问题了:“小朋友你能说出我的名字吗?”现在全班跟老师一起读,注意听老师的发音。
(师带读5遍,加一遍字形顺口溜:“鸡读轻声j j j,竖弯加点j j j”)(课件)师:j还像什么呢?(师举例“伞柄”,生发言)师:(屏幕列出其他几个物品)老师还找到其他几个新朋友,也欢迎小朋友下课后有新的发现后和老师同学一起分享。
(课件)③指导书写。
(课件)◆观察位置。
师:我们都知道j在四线格大楼里住了三层(屏幕出示图片),看屏幕说说它由几笔写成。
汉语拼音6jqx优质教案
j。（出示课件17）
（1）教师指导学生观察“j”的笔画、笔顺和每一笔在四线格中的位置。
（2）教师边讲笔顺边范写，学生书空。
书写提示：两笔写成，占上、中、下三格。书写时注意第一笔的竖写得要直，到下格后才开始往左弯；点在上格，比第二条线稍高一些。
（3）学生描红练写“j”，教师巡视，纠正坐姿。
（出示课件34）xiá→xiá晚霞 qiā→qiā掐腰
5.借助图片及词语练读两拼音节、三拼音节。
①（出示课件35）jiā一家jī飞机jià放假jú菊花
②（出示课件36）qí象棋qì生气qù趣味qū蛐蛐
③（出示课件37）xū胡须xī西风xì粗细xià夏天
6.游戏巩固：拼读小红花。（出示课件38）
每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
二是三拼音节。拼读jiā、qiā、xiá这3个三拼音节时，教师要引导学生先回忆上一课学的拼读方法和口诀“声轻介快韵母响”，然后请会拼的同学示范拼读，其他同学跟读。
三是j、q、x和ü相拼。教学时，要重点引导学生掌握j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的规则。可以多种方式呈现，例如：复习y和ü组成整体认读音节时ü上两点要省略的规则，引导学生自主发现j、q、x和ü相拼也遵循这一规则。也可以让学生看图编故事或自创儿歌、顺口溜等帮助记忆，如，“小ü见到j、q、x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。”“小ü见到j、q、x，擦干眼泪笑嘻嘻。”在j、q、x和ü组成的带调音节jū、qū、xū的拼读中，要不断强化巩固这一规则。
三、图文结合，学词学字
1.教师过渡：交了这么多朋友，j、q、x非常高兴，现在它们想带领大家去认识两个新朋友，你们看，它们来了。（出示课件39）
学生观察图片，教师引导学生说一说谁在干什么。
人教部编版一年级语文上册拼音6《j q x》优秀课件
图上看到了什么？
母鸡、小鸡 七个气球 西瓜
读准音
图上是什么？
j
母鸡小鸡
母鸡小鸡 j j j
舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴 硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
气球有多少个？
q
七个气球
七个气球 q q q
舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩 擦成音。
图中的水果叫什么？
x
西瓜
美味西瓜 x x x
舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭， 形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
xí—xiá
学课文 用拼音
会认字
dā jī mù
搭积木 小白兔在搭积木。
xià qí
下 棋 猩猩和瓢虫对坐着下棋。
找朋友
棋
中国象棋 国际象棋 围棋 跳棋
儿歌读起来
小黄鸡 和小黑鸡在 一起做了什 么？
找朋友
鸡
母鸡 公鸡 鸡蛋 鸡肉
课堂演练 一、我能把音节补充完整。
q （ í ） qí j i ā （jiā ） （ x ） ù xù q i （ à ） qià
小ü见了j q x，摘掉帽子行个礼
我会拼
jū
j
qǖ
qū
x
xū
我会读
飞机
jī
一家 jiā j jià
放假
菊花 jú
生气
qì
象棋 qí q qù
趣味
qū
蛐蛐
xī
小溪
胡须 xū x xì
粗细
大虾 xiā
比一比，读一读，全部读对的人会奖励一朵小红
nú—nǘ
xū—xī
qù—pù
x 读一读，看看图，再看看 你发现了什么？
被切开的西 瓜像什么？
一上语文拼音6《j q x》PPT教学课件
yì cháng mù bǎn jìng bèi tā xiě chuān
一 长，木 板 竟 被他写 穿
le
了。
想象一下，怀素是怎样 刻苦练字的？
ā
huái sù xiě zì jìn bù 怀 素 写字 进 步 hěn kuài hòu lái chéng 很 快， 后 来 成 le yǒu míng de shū
识记生字
huái sù xiě zì táng cháo héshɑng bǐ shùn zhǐ
怀素 写字 唐 朝 和 尚 笔顺 纸
yíhuà bǐ jiào hòu lái shū fǎ jiā tā dàng yòng
一 画 比较 后来 书法家 他 当 用
识记生字
怀素 写字 唐 朝 和 尚 笔顺 纸 一 画 比较 后来 书法家 他 当 用
积木盖房jjj
一只气筒qqq
表演京剧xxx
j、q、x，真淘气， 从不和u在一起。
小ü小ü有礼貌，见 了j、q、x就摘帽（指ü 上两点）。
右手握拳，大拇指 朝上ddd;右手握拳，大 拇指朝下qqq。
怀素写字
看图说说他是怎样练字的。
自己读读课文,注意读 准字音,读通句子。一边读 一边画出课文里的生字。
我想夸夸怀素，他
。
nà ge shí hou zhǐ bǐ jiào guì huái sù
那个时 候 纸 比较 贵， 怀 素
jiù zhǎo lái yí kuài mù bǎn dàng zhǐ yòng
就 找 来一 块 木 板 当 纸 用。
xiāng chuán tā xiě yɑ xiě yɑ rì zi
了有 名 的书
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加油
声母是q的三拼音节。
掐指一算
q i ā qiā
声母是x的三拼音节。
云霞
x i á xiá
dā jī mù
搭积木
xià qí
下棋
xiǎo bái tù zuì ài dā jī mù le
tā
小白兔最爱搭积木了，他
zhènɡ zài dā yí zuò chénɡ bǎo ài xià qí de xīnɡ xinɡ
j
我会认
母鸡母鸡jjj。
q 气球气球 。
比一比
b
左
d右
手p q手
左手b
右手d
左手向下PPP 右手向下qqq
b和d长得像瓜西瓜xxx。
母鸡母鸡jjj。 气球气球qqq。 西瓜西瓜xxx。
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com
我们先来认识声母是j的三拼音节。
jiā
声母 介母 韵母
jiā
三拼音节
声母在前边，介母在中间，韵母在后边。
j i ā jiā
声母轻、介母短，韵母响，三音一滑顺当当
你还知道jiā 怎么读吗？
三拼音节的拼读口诀
声轻介快韵母响， 三音连读很顺当。
jiā
声母 介母 韵母 轻读 快读 响亮
jiā
三音 连读
14
jqx真有趣，
j
ju 从不和u在一起，
q ü qu 小ü小ü有礼貌，
x
xu 见了jqx就摘帽。
居住
j ǖ jū
弯曲
q ǖ qū
胡须
x ǖ xū
你发现了什么？
j ǖ jū q ǖ qū
x ǖ xū
我会写
j
写法：先写竖左弯，占中、下格，再 写头上点，占上格，两笔写成。
cq
写法：先写左上半圆，占中格，再写一 笔竖，占中、下格，两笔写成。
j
jū qū xū
jqx与ü的相拼规则
jqx和ü相拼时，要把ü上两 点去掉，拼读时还读ü的音。
jqx，真有趣，从不和u在一起， 它们和ü交朋友，ü上两点要省去。
同样地，由声母为“j、q、x” 组成的音节中，不仅有两拼音节， 还有三拼音节。汉语拼音的世界是 那么丰富多彩，我们怎么能不去看 看呢？
你知道吗？
j
ɑo e u ü ju 不能相拼 不能相拼 不能相拼 不能相拼
q
ɑo e u ü qu 不能相拼 不能相拼 不能相拼 不能相拼
x
ɑo e u ü xu 不能相拼 不能相拼 不能相拼 不能相拼
声母jqx除了跟i相拼， 还跟ü相拼，不和u相拼。
声母j、q、x与单韵母ü组成的两
拼音节。
正在搭一座城堡。爱下棋的猩猩，
tuō zhe xià bɑ
zhènɡ zài kǎo lǜ xià yí bù ne
托着下巴，正在考虑下一步呢！
q í qí
棋
q í qí
下棋
接下来我们学习一首儿歌 《在一起》，我们一起来读读吧！
朗读这首儿歌时，可以把自己 想象成和小黄鸡、小黑鸡一起玩耍 的其他小鸡，体会做游戏的快乐。 其中qǐ、jī、xǐ、xì这4个音节 是本课新学的，注意要读准确。
zài yì qǐ
xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ
小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在一起。
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
j ī jī
x
写法：占中格，先写右斜，再写左斜， 两笔写成。
声母j、q、x与单韵母ü组成的两 拼音节。
jū qū xū
先来学习声母j、q、x与单韵母i
j 组成的两拼音节。
jī qì xī
jī
声母
韵母
jī
两拼音节
小朋友你会 读了吗？
鸡、鸡蛋
j ī jī
一串气球
q ì qì
一块西瓜
x ī xī
想一想：声母j、q、x除了可 以和单韵母i组成两拼音节，还可 以和哪些单韵母组成两拼音节呢？
鸡
jī
jī
小鸡破壳
课后作业
➢ 练习书写本课声母、两拼音节和三拼音节。
➢ 联系日常生活，学会用含有j、q、x的带调
音节说话。