虎王视察记 贾雯洁

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虎王归来观后感

虎王归来观后感

《虎王归来》观后感电影《虎王归来》是一部让观众颇为震撼和感动的作品。

影片以真实的历史背景为基础,并通过精彩的剧情和真实的演绎,成功地展现了人性的复杂性和生活的无常。

在观影过程中,我被影片深深地吸引,不禁对人性、爱与恨、以及生死的诸多问题进行了深思。

故事的背景设定在上世纪二战期间的一个小城镇。

主人公虎王是一只年轻且强壮的孟加拉虎,被从印度运到一个动物园里展览。

虎王在园内受到了热烈的欢迎,成为了园内最受欢迎的动物之一。

然而,虎王的命运却在某一天发生了巨大的变化。

因为一场突如其来的自然灾害,动物园被毁,虎王成了孤独的流浪动物。

他开始了一段令人心痛的漫长旅程。

影片以虎王的视角讲述了他在旅途中的困难和挑战。

他面临着饥饿、寻找栖息地和逃避猎杀等生存问题。

然而,虎王在旅途中也结识了一些特别的朋友,比如一只聪明的猴子和一只友善的鳄鱼。

这些人物增加了影片的趣味性,并为观众提供了一些不同的视角。

在观看影片的过程中,我不禁思考了人与动物之间的关系。

虎王的旅程让我重新认识到人类对自然资源的过度开发所带来的后果。

虽然这只是一部虚构的电影,但它却深入地刻画了虎王所经历的种种磨难,使观众不禁对野生动物的生存环境产生了深深的思考。

除了人类对自然环境的影响,影片也探讨了人性中的善恶和复杂性。

在虎王的旅程中,他遇到了一些冷酷无情的人,这些人对动物的生命毫无理会。

然而,他也遇到了一些热心善良的人,他们竭尽全力保护虎王的生命。

通过这些人物,影片提醒观众善良和忍耐的力量,并对人性的复杂性提出了一些深入的思考。

《虎王归来》的成功在于它以动物的视角展现了人们通常忽视的真相。

影片通过令人难以置信的表演和出色的摄影,创造了一个富有情感和激发思考的电影体验。

观众能够与虎王建立情感联系,与他共同面对困难和挑战,同时也能从虎王的旅程中,对自然环境和人性产生更深层次的思考。

总而言之,电影《虎王归来》是一部令人难以忘怀的作品。

它不仅仅是一部关于动物的电影,更是一部关于生命和人性的电影。

《虎穴探秘》

《虎穴探秘》

《虎穴探秘》作文:---嘿,朋友们!今天我要给你们讲讲我那次惊心动魄的虎穴探秘之旅。

那是一个阳光灿烂得让人睁不开眼的日子,我和几个胆大包天的小伙伴,脑袋一热,决定去探寻传说中的虎穴。

我们背着鼓鼓囊囊的背包,里面装着一些自认为有用的东西,比如面包、水,还有我那把有点生锈的小刀,就这么雄赳赳气昂昂地出发了。

一路上,大家有说有笑。

“哎呀,我说咱们能找到那虎穴不?”小李扯着嗓子问。

“肯定能,找不到咱就不回来啦!”小王拍着胸脯,自信满满。

我在旁边跟着傻笑。

走了好久好久,我们终于来到了据说可能有虎穴的那片山林。

山林里静悄悄的,只有我们的脚步声和喘气声。

“这地方,咋感觉阴森森的啊?”我忍不住嘟囔。

“怕啥,有哥几个在呢!”小张安慰我。

突然,一阵风吹过,树叶沙沙作响,吓得我一哆嗦。

“不会真有老虎出来吧?”我声音都有点发抖了。

“别瞎说,哪那么容易就碰上!”小王瞪了我一眼。

我们小心翼翼地继续往前走,眼睛不停地四处张望。

就在这时,我发现前面有个黑乎乎的洞口。

“那……那不会就是虎穴吧?”我结结巴巴地说。

大家都停下了脚步,面面相觑。

“走,过去看看!”还是小王胆子大,带头走了过去。

我们跟在后面,心都提到了嗓子眼。

走到洞口,一股腥臭味扑鼻而来。

“妈呀,这味道,肯定有东西!”小李捂住鼻子。

我们往洞里瞅了瞅,黑乎乎的啥也看不见。

“要不,咱扔个石头进去试试?”小张提议。

说干就干,他捡起一块石头扔了进去。

“咚”的一声,然后就没了动静。

“看来没啥,进去看看?”小王又说话了。

“我……我不敢。

”我往后退了两步。

“胆小鬼,那你在外面等着!”小王嘲笑我。

他们几个打着手电筒就进去了,我在外面焦急地等着,心里七上八下的。

过了一会儿,里面传来一阵尖叫,吓得我差点瘫倒在地。

“咋……咋啦?”我大声喊。

只见他们几个连滚带爬地跑了出来,“有……有老虎!”小王的脸都白了。

我们撒腿就跑,也不管方向了,只知道拼命跑。

跑了好久,确定身后没有动静了,我们才停下来,一个个累得气喘吁吁。

虎王归来征文3000字

虎王归来征文3000字

我读过许多书,它们都让我学到了很多知识,也让我懂得了不少这个寒假我又读了一本好书,它是李谦写的《虎王归来》。

故事发生在东北山林长白山上。

主角是一只母老虎,她叫姣姣。

她本来有四个虎宝宝:长女乌珠、二子巴托、三子闪电、四女金子。

可是因为老猎人佟大炮的儿子佟山山杀死了姣姣的长女乌珠,于是愤怒的姣姣夜入佟家进行报复,一声惊天动地的虎啸不仅使佟家受到了经济损失,也把佟山山的儿子小熊吓成了“痴儿”,辗转多地求医均告无效。

公虎大王被猎套夹住,死在了长白山上。

巴托摔进人们用来捕捉动物的陷阱之后不知去向。

母虎姣姣再也不想跟“两脚人”有任何关联了,便带着仅剩的一儿一女远走异国,他们一路向东,异国大战“三牙女王”开创了一片新天地。

姣姣忘掉痛苦,在那里教会了闪电和金子伏击、跟踪、撕咬猎物的方法及技巧,还有锁喉,摇颈椎的掌机这几项姣姣的拿手本事。

看着闪电和金子越来越厉害,姣姣感到十分欣慰。

两年之后,闪电和金子都已经长大了。

闪电离开去打拼新生活了,最后姣姣决定把自己拼搏来的领地让给金子,自己再去重新打出一片江山。

姣姣在听说捕捉她同类,害死她孩子的那个猎人死了,经过一番思考,流浪多年的姣姣回到了家乡。

佟大炮的葬礼中,姣姣一声虎吼让小熊家突然开口说话了……两年后,年老的姣姣缓缓的走,找到个安静的角落,躺在里面,安静的死去了。

临死前她还想,也许用不了多久,会有更多的虎回归这片天堂乐土。

就像当年,他们被迫出走一样,这其中,也可能会有巴托。

读完这个故事让我觉得十分暖心,也感受到了浓烈森林气息。

作者用精到的笔触,跌宕的情节,展现鲜活的东北山林景象,快跑还蕴含着十分丰富的动植物知识,让我在开阔的眼界的同时,也唤醒了内心的环保意识,使我明白了动物和人类和谐相处,社会才会更美好。

我要尽自己最大的努力保护环境,保护小动物,使我们的地球更加美丽,做保护地球的主人。

这真是一本值得去精读的书,大家一定要记得读哟!。

虎王归来书读后感500字六年级

虎王归来书读后感500字六年级

虎王归来书读后感500字六年级这是—本散发着浓烈森林气息的动物小说。

这本书是一个连续性的故事Q,和上册《与虎为邻》结合起来,母虎姣姣,老猎神佟大炮和梨花沟村的村民们组成了这—本对人类破坏自然进行控诉的动物小说。

母虎姣姣和丈夫大王生活在长白山的老爷岭。

在老爷岭下是梨花沟村。

村里人靠山吃山,在政府还没有禁猎前,谁家两三代人中要是没有出过一个正儿八经的猎手,是会被人家笑话的。

就是这样一个“棒打抱子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”的地方经过山民的大肆捕杀山牲口和破坏自然资源、胡乱砍伐树木变得千疮百孔。

没有了植被的保护,母虎姣姣和儿女们没有了栖身之地。

在被迫远走他乡时,大儿子巴托还掉进了“两脚人”的陷阱,没有救出来。

加上丈夫和女儿乌珠也死在“两脚人”的手上,姣姣再也不想跟“两脚人”有任何关联了,便带着仅剩的一儿一女远走异国。

有一年,长白山地区突降暴雨,老爷岭地区因缺少植被保护,造成了严重的洪灾,人们终于意识到了事情的严重性。

相关部门也将对于野生动物和森林环境的保护逐渐重视。

“清山清套”活动不定期大规模的在整个保护区内进行。

被破坏的自然环境终于有所改善。

由于环境变得更好了,消失了十几年的老虎终于又回到了属于自己的家园。

看完这本书,一种巨大的伤痛蒙在我的心上。

首先是为姣姣坎坷的命运感到凄凉,对它冷静的态度和勇敢果断表示敬佩。

其次,我也因为这本书中的人们为了一己私欲,自恃强大,破坏了整个长白山地区的生态平衡而悲哀。

但幸好在最后,他们明白了如果要和一切生命和谐共生的话,那就要好好保护森林保护地球Q这个道理。

并把本来属于野生动物的家还给了它们。

环境保护是近几年的热议话题。

但有很多人都觉得这个词对我们来说很遥远,其实我们也可以出一份力:爱护花草树木、节约用水、不用一次性物品、绿色出行、低碳生活等等。

包括学校对我们进行的“垃圾分类”讲座,只要做到了,就是对环境的保护。

通过这本书,我对环境保护有了更多的认识。

人和动物是相互依存的,我们要共创一个美好的地球。

《白洋淀纪事》阅读测试题(含答案)

《白洋淀纪事》阅读测试题(含答案)

《白洋淀纪事》阅读测试题(含答案)班级姓名分数每题2.5分,共100分,请以自测形式完成作答。

1.《白洋淀纪事》的作者是(B)。

A.老舍B.孙犁C.鲁迅D.傅雷2.《新安游记》主要讲了什么?(B)A.主要讲了新安的风土人情。

B.主要讲了一位英雄除奸的故事。

C.主要讲了新安的名胜古迹。

D.主要讲人新安历史上的文化名人。

3.关于邢兰,以下说法错误的是项?(C)A.他在旧社会受尽生活的艰辛,家里经济困难,却积极地参加抗日工作,发动群众一起完成了春耕。

B.他主动担任侦察工作,寻找剪断电线的汉奸。

C.他胆小怕事,做事不肯吃亏。

D.他是一个热情好客、无私奉献、不求回报的人。

4.以下对《光荣》中人物评价,有误的一项是(C)A.秀梅:勤劳,勇敢,积极主动。

B.小伍:好吃懒做。

C.原生:大手大脚,爱显摆。

D.原生:勇敢,坚强,不畏敌人。

5. 下列文学常识表述不正确的一项是(C)A.《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集,其中的《荷花淀》是“荷花淀派”的主要代表作。

B.现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)和舞剧(如《红色娘子军》)等,话剧是其中的主体。

C. “史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅对《左传》的高度评价。

D. “汉乐府”本是汉武帝设立的掌管音乐的官府,后来成为诗体的名称。

《木兰词》和《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。

6.“我”在一个叫三将台的小村庄里组织民校识字班,在课堂上,被“我”点名叫起来读书的那个人叫什么?(C)A.郭忠B.王香菊C.吴召儿D.李三7.《白洋淀纪事》中的《战士》篇人主要讲的的是谁?(B)A.邢兰B.一个残废军人掌柜C.一个残废军人的老婆D.一个伤了胯骨的伙计8.七月的时候,前线往村里送来了几个需要养伤的伤员,其中伤得最重的一个被安排住在香菊家。

住在香菊家的伤员叫什么名字?(B)A.小金子B.李丹C.冯平D.马六9.《战士》篇中,“我”在石桥村见到卖猪肉的残废军人掌柜几次?(A)A.三次B.两次C.四次D.五次10.老邴区长和县妇救会王同志到张岗村组织农民生产,住在了香菊家里,香菊在村里担任什么职位?(A )A.妇女生产部部长B.妇女生产小姐组长C.妇女联合会主任D.妇女共进组组长11. 《战士》篇中,当“我”第四次去见那位掌柜时,他搬到哪去了?(C)A.小渔村B.鲜姜台C.城南庄D.石桥村12.张岗村老改一直照顾的小紫牛生了小牛,是谁给新生的小牛缠上了一条四尺红绫?(C)A.老改B.李三C.双眉D.小黄梨13.《芦苇》篇中,“我”遇到了谁?(A)A.两位妇女B.一对夫妻C.两位老汉D.两位受伤的战士14.冀中骑兵团的小金子在出发打仗前收到了一件心爱的礼物,那件心爱的礼物是什么?(D)A.马鞍B.帽子C.马靴D.小马鞭15.顾林烧得历害,姑娘将什么给我盖在顾林的身上?(C)A.红棉被B.皮大衣C.红棉祅D.旧床单16. “我”同大伯一起到百货公司买布,为什么大伯想要多买几尺红色和黄色的布?(C)A.给孙子做衣服B.给女儿做帆布包C.给村里做一面红旗D.送给住在家里的红军战士17. 《瓜的故事》中,马金霞送了什么给同志们吃?(D)A.葡萄B.菠萝C.甜瓜D.西瓜18. 以下哪篇不属于《女人们》?(A)A.《走出以后》B.《瓜的故事》C.《红棉袄》D.《子弟兵之家》19.《新安游记》中,端村的人对新安的印象是(D)A.那里民风朴素,诚实守信。

虎王出山读后感

虎王出山读后感

虎王出山读后感《虎王出山》是一部由作家陈忠实所著的长篇小说,通过讲述虎王这个人物的传奇故事,展现了中国改革开放时期的社会变迁和人性的复杂。

这部小说让我深深地感受到了中国人民在改革开放时期所经历的磨难和挣扎,也让我对人性的复杂和社会的变迁有了更深刻的理解。

小说以虎王这个传奇人物为主线,通过他的一生展现了中国改革开放时期的社会变迁。

虎王从一个普通的农民,经历了文革的浩劫和改革开放的洪流,最终成为了一名成功的企业家和政治人物。

在这一过程中,他经历了无数的磨难和挣扎,也见证了中国社会的巨大变化。

通过虎王这个人物,作者展现了中国人民在改革开放时期所经历的磨难和挣扎,以及他们对美好生活的向往和追求。

虎王这个人物的形象非常丰满和立体,他既有着农民的朴实和坚韧,又有着商人的精明和果断,更有着政治人物的权谋和智慧。

通过虎王这个人物,作者向我们展现了一个普通人如何在社会变迁中不断奋斗和追求自己的梦想,也让我们看到了中国改革开放时期的社会变迁和人性的复杂。

在虎王的一生中,我们看到了中国改革开放时期的社会变迁,也看到了人性的复杂和社会的变迁。

在读完《虎王出山》之后,我对中国改革开放时期的社会变迁和人性的复杂有了更深刻的理解。

我们看到了中国改革开放时期的社会变迁,也看到了人性的复杂和社会的变迁。

通过虎王这个人物,作者向我们展现了一个普通人如何在社会变迁中不断奋斗和追求自己的梦想。

这部小说让我深刻地感受到了中国人民在改革开放时期所经历的磨难和挣扎,也让我对人性的复杂和社会的变迁有了更深刻的理解。

总之,《虎王出山》是一部非常值得一读的小说。

通过虎王这个传奇人物的一生,作者向我们展现了中国改革开放时期的社会变迁和人性的复杂。

这部小说不仅让我对中国改革开放时期有了更深刻的理解,也让我对人性和社会的变迁有了更深刻的认识。

我相信,《虎王出山》会成为一部经典之作,让更多的人感受到中国改革开放时期的社会变迁和人性的复杂。

《虎王归来》之生态批评解读doc

《虎王归来》之生态批评的解读摘要:生态批评是20 世纪后期文学从内部研究转向外部研究的文学批评思潮,它将文学与生态相结合,探讨了文学与环境之间的关系,对探究缓解日益恶化的生态危机方法具有重大的意义。

本文试从生态批评的理论角度对该作品中人物及动物行为、话语进行深层剖析,从而反映出现实生活中人与自然的生态和谐问题。

关键词:生态批评;人类中心主义;生态整体主义;欲望源于心灵的想象力就是艺术创作的原动力,所谓情趣与精妙就是从这里出来的。

谁都知道《水浒传》里武松景阳冈打虎的故事。

《虎王归来》反写这个故事,主角叫武小松,为了进山营救以为被虎所伤的小妹,喝奶上山,怒打虎王。

但这是一只通晓人性的老虎,故事要写的是人和动物怎样和谐相处的主题。

武小松是一个武功了得的少侠,更有景阳冈内外一众好汉相助,此行岂肯与虎王善罢。

这是一个带点冥顽不灵的故事,而很多情趣就从此出现。

武小松口口声声要别人免叫那个小字,身边重庆、山东、广东老乡为了好看帮他起哄,老板娘开始瞧不起小松,后来又帮助小松,还有十三棍僧飞越崇山峻岭,山林中的所有动物全体出动,围绕着究竟是帮小松还是帮虎王,景阳冈上惹起惊涛骇浪。

影片精妙之处在于生物界的智慧纷呈,人类的觉醒启迪于动物的善良,而主流价值最终回归于世界大同,自然界又重新和睦相处。

故事中穿插了几首生动的歌曲,如《喝奶歌》等,活泼而又孩童化,成人看了轻松,孩子看了开心,为全片平添了几许情趣之余,也为全片带来了一股不羁的武侠之风。

武小松是当代很多孩子的化身,既有传承的英雄主义,又有无尽的幻想;既有一身正义感,以为横扫天下不平,舍我其谁;又充满童稚,不解世情,免不了几分狭隘。

对于《虎王归来》这部影片,我们可以将它视为儿童文学或动物寓言进行研究,也可以将其视为自然主义或现实主义作品进行研究,同样可以从分析虎王话语寓意或解析隐含主题入手进行研究,虽然可以从情节的转变来透视了人与自然环境之间的关系,但本文要将其上升到生态批评的理论高度,通过剖析影片中虎王话语来反映人与自然冲突的深层原因,即:人类生态整体主义意识的缺乏、无法超越的人类中心主义以及无限膨胀的欲望,促使人类征服和统治大自然,对大自然进行疯狂掠夺和施暴,破坏了生态系统的整体利益和内部规律,使人类社会和自然环境之间的和谐关系破裂。

2019年虎王谷历险记作文200字

后来我才知道,刚才那几只虎是从其他地方来的,刚刚抢占了这里,所以不认识我的虎王,导致自己“赔了夫人又折兵”。
“叮叮叮”,一阵闹钟声把我惊醒了。
虎王谷历
突然,一只老虎朝我飞来,我的坐骑虎王一招隔空闪一下就把它打趴在地,并问它“:你干什么?”那虎大哄“你算什么东西,竟敢对我指手画脚?”“啥,见到虎王,还不下跪。”“你个小家伙,敢冒充虎王,看老子怎么对付你,看我的——虎哄。”转眼,一大群虎朝我们冲过来。“老大,这个小家伙竟敢冒充您,还打上了我,请您为我讨回公道。”“好,小家伙,我喜欢,看我的——虎爪击!”“好,来吧--虎王光线!”转眼那一群笨蛋灰飞烟灭。突然,一只虎叫道:“这是我们的原虎王陛下——虎王侠士!”

长春电影制片厂电影目录

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电影名 白衣战士 光芒万丈 回到自己队伍来 中华女儿 无形的战线 人民的战士 内蒙人民的胜利 赵一曼 钢铁战士 白毛女 辽远的乡村 在前进的道路上 葡萄熟了的时候 六号门 丰收 草原上的人们 小姑贤 评剧 秦香莲 评剧 怒海轻骑 神秘的旅伴 平原游击队 祖国的花朵 董存瑞 花木兰 豫剧 刘巧儿 评剧 新局长到来之前 虎穴追踪 马兰花开 国庆十点钟 不拘小节的人 如此多情 上甘岭 暴风中的雄鹰 寂静的山林 没有完成的喜剧
年份 1957 1957 1957 1957 1957 1957 1958 1958 1958 1958 1958 1958 1959 1959 1959 1959 1959 1959 1959 1959 1959 1959 1959 1959 1960 1960 1961 1961 1961 1962 1962 1962 1963 1963 1963
年份 1980 1980 1980 1980 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1981 1982 1982 1982 1982 1982 1982 1982 1982 1983 1983 1983 1983 1983 1983 1983 1983 1984 1984 1984 1984 1984 1984 1984 1984
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《虎子送情报》


村庄周围的环境十分险恶,有 森林、高山和峡谷。
村庄内部的生活设施较为简陋 ,居民们过着艰苦的生活。
社会背景
在战争的影响下,这个小村庄的 人们生活困苦,物资匮乏。
德国法西斯在当地设立了严密的 监控系统,对居民进行严格的控
制和迫害。
村庄里的年轻人被强制征召入伍 ,许多人被迫离开家园,流离失
所。
02
人物介绍
情节表现
在虎子送情报的过程中, 这些角色提供了重要的帮 助和支持,共同完成了任 务
次要角色
角色定位
故事中的配角,对情节发展有一定的 影响
性格特点
情节表现
这些角色在故事中扮演着不同的角色 ,丰富了故事的内容和情节,为故事 增色添彩
各具特色,有的善良友好,有的阴险 狡诈,有的憨厚老实
03
故事情节
情报的来源
激发社会责任感
故事所传递的爱国主义精神和责任感,可以激励人们在现实生活 中更加关注社会问题,积极参与社会公益事业。
促进团队协作精神
故事中角色间的团结协作精神,可以引导人们在工作中更加注重团 队协作,提高工作效率。
传递正能量
故事所传递的勇气、智慧、友情和团结等正能量,有助于改善社会 风气,传播积极向上的价值观。
情报来源
情报来源于一名地下党员,他得 知了敌人的军事计划,为了将情 报传递出去,他选择了虎子作为 送信人。
情报内容
情报详细描述了敌人的军事部署 和进攻计划,对于我方制定应对 策略至关重要。
虎子送情报的过程
冒险穿越封锁线
虎子在送情报过程中,需要穿越敌人 的封锁线,途中遭遇了敌人的盘查和 搜捕。
克服重重困难
04
主题与意义
主题思想
爱国主义精神
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虎王视察记
屯堡小学四(1)班贾雯洁
一天,森林里贴出了一张告示,上面写着“为了保护我们生存的家园,请大家保护好自己周围的环境,三天之后虎大王来检查。

”刚贴上,就吸引了动物们的目光。

一眨眼三天就过去了,虎大王披上一身羊皮来到了臣民区。

看见一群猴子正在享用他们的美味香蕉,他想看看这群猴子怎么样处理香蕉皮。

于是故意躲进路旁的茶店里喝茶,眼睛却盯着猴群。

只见猴子们吃完后将香蕉皮扔在了一个大坑里,然后用土把香蕉皮盖好。

原来他们是想把香蕉皮当成肥料呀!虎大王点点头,满意地离开了。

虎大王又悠闲地来到了森林动物超市,他发现来这儿购物的臣民们都带着一个布袋子。

原来超市再也不用塑料袋了,都在使用布袋子,目的就是为了保护环境。

虎大王见了,发出了会心的微笑。

虎大王连续巡视着王国,森林各地的臣民们纷纷行动起来了。

有的在公共场所放置了隐形的垃圾桶,有的在森林边沿建造了垃圾处理中心,还有的把看到告示的那一天定位“全民环保日”。

虎王看在眼里,喜在心里。

心想:好哇!我的臣民都认识到保护环境就是保护自己的家园哪。

他一把掀掉羊皮,一路哼着“虎调”,高高兴兴地回到了王宫。

(指导老师宋锋)。

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