10-1 种群及其动态
人教版高中生物学选择性必修2生物学与环境课后习题 第1章 种群及其动态 第2节 种群数量的变化
第2节种群数量的变化必备知识基础练1.下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述,错误的是( )A.通常自然界中种群的增长曲线最终呈“S”形B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响D.相同的种群K值也可能不同2.(广东)下图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。
当种群达到环境容纳量(K值)时,其对应的种群数量是( )A.aB.bC.cD.d3.在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活条件的营养液后,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线。
下列能正确表示小球藻种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线是( )4.(江西南昌模拟)下列与种群数量相关的叙述,错误的是( )A.种群的数量变化可能导致种群基因频率的改变B.传染病的流行程度会随种群密度的增大而增大C.在种群数量增长的“S”形曲线中,其增长速率保持不变D.采用每天定时抽样检测的方法,可研究水体中微生物种群数量的变化规律5.德国小蠊的繁殖力非常强,能传播多种病菌。
下图是在一定条件下德国小蠊种群数量变化曲线,下列说法错误的是( )A.如果使用更大的容器培养德国小蠊,其环境容纳量不一定增大B.德国小蠊种群在0~4 d增长缓慢的原因可能是起始数量较少C.在第20天左右是防治德国小蠊危害的最佳时期D.防治德国小蠊的最根本措施是降低其环境容纳量6.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,分别在4支试管中进行培养(具体见下表),其他实验条件相同,均获得了“S”形增长曲线。
据此分析错误的是( )A.4支试管内的种群数量达到K值的时间是Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=ⅢB.4支试管内的种群数量在K/2时增长最快C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降7.(广东深圳罗湖区月考)假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间变化的曲线示意图。
下列相关叙述正确的是( )A.0~a年,种群数量呈“J”形曲线增长B.b~d年,种群数量一直在增加C.c点时该种群的种群数量最小D.d~e年,该种群生物数量达到K值8.(重庆垫江第五中学月考)阿根廷的一片林地中生活着灶鸟和粉嘴潜鸭等多种鸟类,对灶鸟种群密度进行调查时发现,种群密度少于15只时,种群数量增加,多于20只时种群数量下降,处于15~20只之间时,种群数量有时增加有时下降。
高三一轮复习生物：10
②种群的数量每年以一定的倍数增长，第二 年的数量是第一年的λ倍。
• 建立模型：
t年后种群数量为：Nt=N0λt
【思考】种群数量变化符合以上公式时，种群数量 变化曲线一定是“J”型吗？
不一定， λ＞1时，曲线呈J形；λ＜1时，种群数 量逐年较少，曲线呈下降趋势。
环境容纳量： 一定的环境条件所能维持的种群最大数量。
2．(2021·广东高考)如图所示为某“S”型增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。
当种群达到环境容纳量(K 值)时，其对应的种群数量是
()
A．a C．c
B．b D．d
解析：种群呈“S”型增长时，由于资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争 会加剧，捕食者数量也会增加，使种群的出生率降低，死亡率增高；由题图可知，b 点 之前，出生率大于死亡率，种群密度增加，b 点时，出生率等于死亡率，种群数量不再 增加，表示种群数量已达到环境容纳量(K 值)。 答案：B
能力一 借助种群增长曲线分析，考查模型构建能力
1．(2021·湖南高考)某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所
示。下列叙述错误的是 答案：B A．食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”型
()
曲线
B．图中点 a 的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量
C．该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负
【小试牛刀】关于种群的增长，下列表述正确的是( ) C A.引人到新环境的种群，一定时间内都能呈“J”形增长 B.在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动 C.在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在K值上下维持稳定的 趋势 D.自然界的种群增长到一定程度都会在K值保持稳定，因此，都呈 “S" 形增长
生态学：种群及其基本特征
生态学：种群及其基本特征1、种群及其基本特征名词解释1、种群：是同一时期内一定空间中同种生物个体的集合，种群是物种存在的基本单位，是生物进化的基本单位，也是生物群落的基本组成单位。
2、种群生态学：研究种群的数量、分布以及种群与其栖息地环境中的非生物因素及其他生物群落之间的相互作用。
3、种群动态：研究种群数量在时间上和空间上的变动规律。
4、内分布型：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群的内分布型，一般有均匀分布、随机分布和成群分布。
5、最大出生率：是指理想条件下中群内后代个体的出生率。
实际出生率：是一段时间内种群每个雌体实际的成功繁殖量。
特定年龄出生率：特定年龄组内每个雌体在单位时间内产生的后代数量。
6、最低死亡率：种群在最适环境下由于生理寿命而死亡造成的死亡率。
生态死亡率：种群在特定环境下的实际死亡率。
7、年龄锥体：是以不同宽度的横柱从上到下配置而成的图，横柱从上到下表示不同的年龄组，宽度表示各年龄组的个体数或各年龄组在种群中所占数量的百分比。
种群年龄结构是指不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况。
8、生命表：用来呈现和分析种群死亡过程的表，分为动态生命表和静态生命表。
静态生命表：根据某一特定时间对种群做一年龄结构的调查资料而编制的，称为静态生命表。
综合生命表：加入了mx栏，即同生群平均每存活个体在该年龄期内所产后代数，这样的生命表称为综合生命表。
9、同生群：动态生命表总结的是一组大约同时出生的个体从出生到死亡的命运，这样一组个体称为同生群，这样的研究叫做同生群分析。
10、生命期望：是种群中某一特定年龄的个体在未来所能存活的平均天数。
11、净增殖率（R0）：存活率lx与生殖率mx相乘，并累加起来，即得净增殖率。
12、K-因子分析：根据连续观察几年的生命表系列，我们就能看出在哪一时期，死亡率对种群大小的影响最大，从而可判断哪一个关键因子对死亡率ktotal的影响最大，这一技术称为K-因子分析。
09-10-群落的动态、分类与排序
4). 外界环境条件的变化
决定群落演替的根本原因存在于群落内部，群落之外的 环境因素是引起演替的重要条件。
土壤的理化性质的改变势必引起植物、土壤动物和微 生物的生活，导致土壤群落内部物种关系的重新调整。 气候决定着群落的外貌和群落的分布，也影响到群落 的结构和生产力，气候的变化是演替的诱发因素。 火可以造成大面积的次生裸地，是一个重要的诱发演 替的因子；火也可使耐火的种类更旺盛地发育，而使不耐 火的种类受到抑制，是群落发育的一种刺激因素。 地表形态(地貌)的改变会使水分、热量等生态因子重 新分配，转过来又影响到群落本身。大规模的地壳运动 (冰川、地震、火山活动等) ，可使地球表面的生物部分 或完全毁灭，从而使演替从头开始。小范围的地表形态变 化(如滑坡、洪水冲涮)也可以改造一个生物群落。
(5)人类的活动
人对生物群落演替的影响远远超过其他所有的自然因 子，因为人类社会活动通常是有意识、有目的地进行的，可 以对自然环境中的生态关系起着促进，抑制，改造和建设的 作用。 人可以放火烧山，砍伐森林、开垦土地等，使生物群落 改变面貌。 人可以经营，抚育森林，管理草原，治理沙漠，使群落 演替按照不同于自然发展的道路进行。 人甚至还可以建立人工群落，将演替的方向和速度臵于 人为控制之下。
群系：凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为 群系。例如，兴安落叶松群系，羊草群系 。 群丛：是植物群落分类的基本单位。凡是层片结构 相同，各层片的优势种或共优种相同的植物群落联 合为群丛 。 羊草+大针茅+黄囊苔草（Carex korshinskyi）; 草原和羊草+大针茅+柴胡（Bupleurum scorzoneri-folium）草原都是不同的群丛 。
有时某一层具共优种，这时用“+”相连。如 兴安落叶松－兴安杜鹃－红花鹿蹄草＋苔草
人教版(2019版)高中生物课程目录(必修1-2,选修1-3)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
必修1 分子与细胞 第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 第2节 细胞的多样性和统一性 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物 第2节 细胞中的无机物 第3节 细胞中的糖类和脂质 第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者 第5节 核酸是遗传信息的携带者 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜的结构和功能 第2节 细胞器之间的分工合作 第3节 细胞核的结构和功能 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 被动运输 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶 第2节 细胞的能量“货币”ATP 第3节 细胞呼吸的原理和应用 第4节 光合作用与能量转化 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 第2节 细胞的分化 第3节 细胞的衰老和死亡
选择性必修2 生物与环境 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 第2节 种群数量的变化 第3节 影响种群数量变化的因素 第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 第2节 群落的主要类型 第3节 群落的演替
备注
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
备注
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
序号 1 2 3
Hale Waihona Puke 必修2 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第2节 基因在染色体上 第3节 伴性遗传 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 第2节 DNA的结构 第3节 DNA的复制 第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成 第2节 基因表达与性状的关系 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 第2节 染色体变异 第3节 人类遗传病 第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 第2节 自然选择与适应的形成 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 第4节 协同进化与生物多样性的形成
11种群的数量特征课件高二上学期生物人教版选择性必修2(2)_1
25 91
=
106 N
N=
N=? 约386条
在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记
（M个）后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据
重捕到的动物（n个）中标记个体数（m个）占总个体数的比例，
来估算种群密度。
3．分析下列几种生物分别适合使用哪种方法调查其种群密 度
①蒲公英 ②田鼠 ③蚯蚓 ④鲫鱼 ⑤蚜虫 ⑥跳蝻 样方法： ①③⑤⑥ ；标志重捕法： ②④ 。 4．样方法的计数方法 下图为用样方法调查种群密度时的两个样方，图中圆圈代 表被调查的个体，应计数的个体数分别为甲： 13 、乙： 9 。
二、种群密度的取样调查
2.估算法（抽样调查） （3）黑光灯诱捕法
①原理 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的 电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。
②适用范围 对于有_趋__光__性__的昆虫，可以用_黑__光__灯__进__行__灯__光__诱__捕__的
提示 预测种群数量变化趋势的主要依据是图中的④年龄组成。
(3)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量的主要因素是什么？
提示 迁入率和迁出率。
答案
返回
1用标志重捕法调查种群密度时，若标记个体更容易被 ×
捕食，则调查值偏低 2采用标记重捕法调查某种鱼的种群密度时，如果采用的渔网网眼 较大，会使计算出的种群数量偏小 √
1定义 种群在 单位面积 或 单位体积 中的个体数。
2计算公式： 种群密度=
3研究种群密度的意义：
种群的个体数 空间大小（面积或体积）
濒危动物保护、农田杂 草状况调查、农林害虫 的检测和预防、渔业上 捕捞强度的确定等，都 需要对种群密度进行调 查研究。
10种群和群落：种群的特征
3、下列结合种群特征的概念图(图1) 所作的分析，错 误的是 D A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基本的数量特征 C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于 图中的①②
31
出生率和死亡率 迁入率和迁出率 决 定 性 间接影响 别 比 例
年 龄 组 成
决 定 预测
种群密度
种群数量
27
种群的空间特征：
28
课堂练习
1、(2007广东生物) 下列选项中，不属于对种群数量 特征描述的是（ Ｃ ） A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329% C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高
意义： 可预测种群密度和数量的变化趋势。
21
四、年龄组成和性别比例
2、性别比例： 种群中雌雄个体数目的比例 意义： 间接影响种群密度。 类型：
22
性别比例类型：
①雌雄相当型： 多见于高等动物。
23
②雌多雄少型：
常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。
24
蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王 和几十万只工蜂都是雌蜂。
17
个体特征
年龄 出生
种群特征
年龄结构 出生率 死亡率 性别比率 种群密度 种群内个体特 征的统计值
死亡
性别 ……
分布型
种群特有的特征
18
二、出生率和死亡率
1、概念： 2、举例： 例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩 子，该年度人口出生率为1.862％ 3、意义： 是影响种群数量和密度的直接因素。 a.出生率>死亡率 b.出生率<死亡率
个体、种群、群落、生态系统和生物多样性
复习个体、种群、群落、生态系统和生物多样性【知识联系框架】【重点知识联系与剖析】一、种群及其数量变动1．种群的概念及其基本特征种群是在一定空间中的同种个体的集群，作为一个种群不仅占有一定的空间，而且具有一定的结构，同一种群内的个体间具有交换基因的能力。
种群虽然是有同种个体组成，但不等于个体数量的简单相加，从个体层次到种群层次是一个质的飞跃，因为种群具有个体所没有的一些“群体特征”，如种群密度、年龄组成、性别比例、出生率、死亡率、平均寿命等。
生物物种的生存、发展和进化都是以种群为基本单位进行的。
因此个体与种群的关系是一个部分与整体的关系。
2．种群的数量变动及其影响因素种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等，这里主要介绍一点有关种群的增长方面的知识。
种群数量的增长有两种基本模式：指数式增长和逻辑斯谛增长。
指数式增长：在食物（养料）和空间条件充裕，气候适宜、没有敌害等理想条件下，不受资源和空间的限制，种群的数量往往会连续增长。
以某种动物为例，假定种群的数量为N O，年增长率为λ，该种群每年的增长速率都保持不变，那么一年后该种群的数量应为：N1=N0·λ二年后该种群的数量N2=N1·λ=N0·λ2t年后该种群的数量应为N1=N0·λt图10-1如用坐标表示，横坐标表示时间，纵坐标表示种群数量，那么种群的增长就会成“J”形曲线。
如图10-1所示。
种群的指数式增长模式在理论上是存在的，但在自然生态系统中几乎是不可能存在的，因为资源、空间和食物不可能是无限的，即使在实验条件下也无法做到。
逻辑斯谛增长：在自然条件下，环境条件是有限的，因此种群不可能按指数式增长模式增长。
当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间对有限空间、食物和其他生活条件的种内斗争必将加剧，以该种群为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。
2023新教材高中生物第1章种群及其动态第1节种群的数量特征课后习题新人教版选择性必修2
第1节种群的数量特征必备知识基础练1.(2022山东青岛高二期中)下列有关种群密度的叙述,正确的是( )A.某市的人口数量可称为种群密度B.种群密度能反映种群在一定时期的数量及其变化趋势C.标记重捕法可以估算野兔的种群密度,但不能估算总个体数D.种群密度的大小可以推算该种群在生态系统的相对重要性2.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄结构等特征。
那么甲、乙分别属于( )A.物种的个体;一条鲤鱼B.物种的个体;一个鲤鱼种群C.种群;一条鲤鱼D.种群;一个鲤鱼种群3.(2022江苏宿迁高二期末)如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法只有标记重捕法4.下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。
该人群的年龄结构可能是( )A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型5.下列有关生物数量调查的方法中,正确的是( )A.调查跳蝻,用标记重捕法B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右C.调查蒲公英,只统计小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法6.在对某种兔种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种兔种群的总数量约为( )A.46只B.125只C.88只D.96只7.下列对于种群性别比例的叙述,正确的是( )A.任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1∶1B.种群性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例C.性别比例对种群的数量变化有决定性作用D.根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型8.(2022湖北省部分重点中学联考)国家统计局2021年5月通报了第七次全国人口普查主要数据结果:全国人口共141 178万人,与2010年的133 972万人相比,增加了7 206万人,增长5.38%,年平均增长率为0.53%。
笔记1种群及其动态
笔记1：种群及其动态►种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体（包括全部雌雄个体）形成种群。
1.数量特征►种群的特征 2.空间特征：均匀分布、随机分布、集群分布。
3.遗传特征：进化、遗传、繁殖的单位；种群有一定的基因库，以区别其他物种。
1.数量特征：【（1）种群密度、（2）出生率和死亡率、（3）迁入率和迁出率、（4）年龄组成和性别比例】（1）种群密度①定义：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
②种群密度是种群数量的最基本特征。
③调查方法：逐个计数法、；标志重捕法）、估算法（样方法；标志重捕法黑光灯诱捕法学生批注：黑光灯诱捕法：不属于样方法，是：去除取样法原理是：在一个封闭的种群里，用同样的方法连续捕捉被调查动物，随着连续的捕捉，导致种群内个体数逐渐减少，造成每次捕获数逐次递减，但捕获的总累积数则逐渐增加，当单次捕获数降到0时，捕获的总累积数就等于该种群的总个体数。
误差比较大，和历年的数据进行比较得出种群数量的等级评估出危害程度（2）出生率和死亡率：单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
（3）迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。
（4）年龄组成和性别比例①年龄组成--预测种群数量变化趋势。
②性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。
直接影响出生率，间接影响种群密度。
2.种群的数量变化►影响种群数量变化的直接因素：出生率和死亡率、迁出率和迁出率►种群数量变化的类型：增长、稳定、波动、下降（1）构建种群增长模型的方法方法：构建数学模型。
①定义：用来描述一个系统或它性质的数学形式。
包括数学公式法（科学、准确）和坐标曲线图（直观）②步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达→检验或修正。
（2）种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线：出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群大小和种群数量变化的重要因素图解分析模式图种群年龄组成情况出生率和死亡率情况种群数量变化趋势所属类型A 幼年多，老年少出生率>死亡率增加增长型B 各年龄期比例适中出生率=死亡率波动稳定型C幼年少，老年多出生率﹤死亡率降低衰退型曲线图甲图幼年个体多，老年个体少，出生率>死亡率，种群数量增加，属于增长型，而乙图相反，应为衰退型柱形图图A，幼年个体少，老年个体多，为衰退型图B，幼年个体多，老年个体少，为增长型图C，各年龄段个体比例适中，为稳定型【注意】1.年龄组成稳定≠种群数量稳定。
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10.1 种群及其动态考点一 种群的数量特征1．种群的数量特征(1)种群密度是种群最基本的数量特征。
(2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。
(3)年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势。
年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度。
年龄结构⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫增长型：出生率＞死亡率→增加稳定型：出生率≈死亡率→不变衰退型：出生率＜死亡率→减小 种群密度 (4)性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。
2．种群密度的调查方法(1)逐个计数法：分布范围较小、个体较大的种群，如调查某山坡上的珙桐密度。
(2)估算法①黑光灯诱捕法：对于趋光性昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕调查种群密度。
②样方法和标记重捕法[概念检测](1)生物的种群密度不会随着季节的变化而发生变化。
(×)(2)调查种群数量较少的陆生植物种群密度时，应随机取样，并适当扩大样方的面积。
(√)(3)调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低。
(×)(4)如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积即可。
(×)[教材拾遗]1．(选择性必修2 P4“思考·讨论”)年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？提示：不一定，因为出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还受食物、天敌、气候等多种因素影响，且种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
2．(选择性必修2 P5“探究·实践”)调查双子叶植物的种群密度，为什么强调随机取样？提示：为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实的情况。
1．比较种群年龄结构的三种类型(1)统计图(以稳定型和增长型为例)(2)曲线图和柱形图(3)各图示共性及判断技巧无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例：增长型中的幼年个体多，老年个体少；稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少，老年个体多。
2．归纳概括种群密度的调查方法能力一结合种群的数量特征及内在联系，考查分析判断能力1．(2021·长沙模拟)如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型图，下列有关叙述正确的是()说明：“＋”表示促进或增加，“－”表示抑制或减少。
A．①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B．可利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征⑤，进而影响种群数量C．“三胎政策”的实施有利于调整⑥D．若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟，则②会下降解析：D由图可知，①②③④⑤⑥分别指的是死亡率、出生率、迁出率、迁入率、年龄结构、性别比例，A错误；可利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制⑥性别比例，进而影响种群数量，B错误；“三胎政策”的实施有利于调整⑤年龄结构，而性别比例基本不变，C错误；若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟，则②出生率会下降，D正确。
2．(2021·济宁二模)科研人员调查统计了某岛屿社鼠种群的种群数量和性别比例，结果如图所示，下列叙述错误的是()A．种群密度是种群最基本的数量特征B．社鼠的繁殖高峰大约在春夏季之间C．秋冬季社鼠的死亡率存在性别差异D．冬季传染病对社鼠增长抑制作用最强解析：D种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；据图判断社鼠的繁殖高峰大约在春夏季之间，B正确；据图可知，秋季社鼠的死亡率雌小于雄，冬季社鼠的死亡率雄小于雌，说明秋冬季社鼠的死亡率存在性别差异，C正确；根据图示不能确定冬季传染病对社鼠增长抑制作用的强弱，D错误。
能力二结合种群密度的调查方法，考查科学实践能力3．(2021·山东高考)调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。
标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)()A．66只/公顷B．77只/公顷C．83只/公顷D．88 只/公顷解析：B第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，则相当于第一次被标记的鼠为39－5＝34，由此可以计算出该区域该种鼠的实际种群密度最接近于34×34÷15≈77(只/公顷)。
4．(2021·大连模拟)近日科研团队找到推算雪豹种群密度的方法——照片重复取样法。
在祁连山某区域内布设了60台红外相机，这些相机在海拔2 100～4 100 m的深山中连续拍摄了3个多月，研究人员确定研究区域约有20只雪豹。
根据数学模型推算，估测在这个区域内每100 km2生活有3只雪豹。
下列有关叙述不正确的是()A．雪豹的种群密度调查可采用标记重捕法，不适合采用样方法B．决定雪豹种群密度的关键因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率C．利用照片重复取样法可用于调查一些大型稀少野生动物的种群密度D．若研究区域有120只雪豹，则估测该区域的种群密度是16只100 km2解析：D雪豹活动范围大，因此种群密度调查可采用标记重捕法，不适合采用样方法，A正确；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定雪豹种群密度的关键因素，B正确；照片重复取样法可用于调查一些大型稀少野生动物的种群密度，C正确；设该区域雪豹的种群密度为每100 km2有X只，则20∶3＝120∶X，解得X＝18，因此该区域内每100 km2生活有18只雪豹，D错误。
利用标记重捕法估算种群密度的误差分析考点二种群数量的变化及影响因素1．建构种群增长模型的方法(1)数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
(2)建构步骤(3)表达形式①数学方程式：科学、准确，但不够直观。
②曲线图：直观，但不够精确。
2．种群数量的增长和波动(1)种群的“J”形增长和“S”形增长(2)种群数量的波动①大多数生物的种群数量总是在波动中。
处于波动中的种群，在某些特定条件下可能出现种群爆发。
②当种群长期处于不利条件下，种群数量会出现持续性的或急剧的下降。
③当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡。
3．影响种群数量变化的因素(1)影响因素(2)种群研究的应用②有害生物防治：既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量，又可以通过引入天敌、减少食物等方法，降低其环境容纳量。
[概念检测](1)种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变。
(×)(2)在种群的“S”形增长过程中，出生率在降低，死亡率在升高。
(×)(3)自然环境中增加某种群的天敌数量会影响该种群的K值。
(√)(4)种群数量的变化就是种群数量的增长和波动。
(×)[教材拾遗]1．(选择性必修2 P8～9正文拓展)下图表示的是种群数量增长曲线，据图分析：(1)图中b曲线的形成过程中何时出现了环境阻力？提示：b曲线的形成过程中始终存在环境阻力。
(2)曲线a、b哪个更符合自然界种群数量变化的实际情况？提示：b曲线更符合自然界种群数量变化的实际情况。
(3)图中阴影部分表示的含义是什么？提示：在生存斗争中被淘汰的个体数量。
2．(选择性必修2 P9正文)同一种群的K值是固定不变的吗？提示：同一种群的K值不是固定不变的，会受环境等因素的影响而改变。
1．关注“λ”值内涵种群“J”形增长的数学模型：N t＝N0λt，λ代表种群数量是前一年种群数量的倍数，不是增长率。
2．K值的表示方法及K值的变化(1)K值的四种表示方法(2)K值不是一成不变的K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件改善时，K值会上升。
3．K值与K/2值的应用能力一借助种群增长曲线分析，考查模型构建能力1．(2021·湖南高考)某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。
下列叙述错误的是()A.食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”型曲线B．图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C．该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D．过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性解析：选B由题图可知，食草动物进入早期，种群数量增长大致呈“J”型曲线，A正确；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，a点时，环境条件发生了改变(植物急剧减少)，生态系统尚未稳定，此时种群数量不能作为环境容纳量，B错误；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，C正确；过度放牧使得草原生态系统的结构和功能遭到破坏，从而降低其抵抗力稳定性，D正确。
2．(2021·石家庄模拟)生态学上环境容纳量又称K值；种群增长时，最低起始数量又称N值，科学家研究了某种群的数量变化规律，如图所示为该种群的瞬时增长量随种群数量的变化曲线。
下列有关该图的分析，正确的是()A．图中K值为750个，N值为20个B．当种群数量大于K值时，种群数量下降；小于K值时种群数量上升C．当种群数量小于N值时，种群数量下降；大于N值时种群数量上升D．若该种群的起始数量分别是75、300、800，则理论上种群的最终数量依次为0、600、600解析：D曲线表示种群增长量随种群数量的变化，当种群数量大于600时，种群数量下降，所以600为种群数量的最大值，即K值，当种群数量小于100时种群的增长量小于0，所以100是种群数量的最小值，即N值，A错误；当种群数量大于K值(600)时，种群数量下降；在小于100时，种群增长量小于0，种群数量下降，B错误、C错误；当种群数量为75时，数量小于100，种群数量下降，最终数量为0，当种群数量为300时，种群数量增加到K值达到最大，最终数量为600，当种群数量为800时，种群数量下降到600，维持恒定，D正确。
能力二围绕种群数量变化的影响因素，考查创新应用能力3．(2021·山东高考改编)种群增长率是出生率与死亡率之差，若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如图所示。
下列相关说法正确的是()A．水蚤的出生率随种群密度的增加而升高B．水蚤种群密度为1个/cm3时，种群数量增长最快C．单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低D．若在水蚤种群密度为32个/cm3时进行培养，其种群的增长率会为负值解析：D随着种群密度的增大，种内竞争就会加剧，这就会使种群的出生率降低，死亡率升高，A错误；据图可知水蚤的数量达到K值时种群密度为24个/cm3。
K/2时种群数量增长最快，可推测种群密度为12个/cm3左右时种群数量增长最快，B错误；单位时间内水蚤种群的增加量即种群增长速率先增加后降低，C错误；根据图示模型分析，水蚤的种群密度超过24个/cm3，种群的增长率为负值，D正确。