内科临床教学jx07.轻轻松松学看心电图4-心电图测试
教你简简单单的一小招，让你也学会看心电图，医护同胞必看
教你简简单单的一小招，让你也学会看心电图，医护同胞必看非心电图专业的很多同仁都有这样的感觉：心电图看似简单，但是学起来是真难，分析心电图是一项特别费脑筋的工作，起起伏伏的波形看的人眼花缭乱、头晕眼花，云里雾里的感觉。
其实心电图阅读和分析也没有想象中的那么难，特别是一些常见的心电图，有点基础的医学类专业人士，通过稍微的努力，也可以会看、会分析。
下面和大家分享一下正确识别心电图的一些知识点和常见异常心电图的特点：1.心电图各波形代表的意义P波：P波代表心房除极的过程，所以在心电图上出现P波异常，一般提示心房存在病变，例如：P波高尖提示右心房肥大。
P-R间期：P-R间期在心电图上代表一个时间段，是指从心房开始除极到心室开始除极的这段时间，如果PR间期延长或者缩短，常提示心电传导出现异常。
例如PR间期短，常提示有预激综合征。
QRS波群：QRS波群在心电图上代表心室除极的过程及其所用的时间，如果一份心电图上出现QRS波形态变异或者时限异常，常常提示心室出现各种各样的问题。
例如QRS波群高电压，提示左心室肥厚。
ST段：是指从S波的止点到T波的止点这段距离，代表心室缓慢复极的过程。
正常ST段有时限和振幅的正常范围，超出中厨房外常常提示复极异常。
T波：QRS波群后的一个较矮的波，代表心室快速复极时的电压变化，T波高尖提示高钾血症，T波低平或者倒置，代表心肌缺血。
QT间期：是指从Q波的起点到T波的终点所用的时间，心电图上代表心室除极开始到复极完毕所用的全部时间，正常情况下其在0.32~0.44s之间。
(除极、复极可理解为心肌收缩或者舒张)2.心率计算：常规心电图一小格是0.04s三个大格为100次/分，五个大格60次/分计算公式：60÷(P-P间期)，即60÷(小格数×0.04)注：P-P间期或R-R间期都可以。
窦性心电图1.正常心电图2.窦性心动过速窦性P波规律出现，频率大于100次/分，RR间期小于三个大格(常见于发热，甲亢，贫血，心肌缺血，心力衰竭，休克)3.窦性心动过缓窦性P波规律出现，频率小于60次/分，RR间期大于5个大格。
简单快速的阅读心电图的方法
简单快速的阅读心电图的方法当拿到一份心电图,如何分析诊断对于急危重症患者,要求一眼看出主要问题,及时做出诊断,为临床治疗提供最有价值的信息，有哪些呢下面是的资料，欢迎阅读。
左房肥大:左房肥大P增宽, V1改变最明显.双峰距超过0.04,P波切迹双峰显.右房肥大:右房肥大P高尖,ⅡⅢ avF最明显.肺A高压是根源,肺心先心均可见.左室肥大:左室肥大高振幅,RV5高达2.5mv.若加V1s值,男高4.0mv女高3.5mv.V5室壁激动0.05,电轴左偏约-30横位Ravl高1.2mv,RⅠ+SⅢ2.5mv.RⅡ+RⅢ高达4.0,左肥高尖更清楚.右室肥大:右室肥大看V1,试看R/S两相比.如若R/S1, 右肥诊断立考虑.假如单看V1值,R波应1.0mv.若加V5的S值,综合1.2mv就问诊.顺钟较常出现,平均电轴+110心梗Q单下倒,急梗快救.Q遗倒T, 陈旧性梗阻非急.Q单:指ST呈单向曲线抬高Q遗:指Q波不消失窦性心率:频率不快也不慢,每分搏动60～100之间.P波外貌长半圆, P-R 0.12-0.20之间.P-P距差0.16,ⅠⅡ导轴不偏.顺逆钟均可见,窦性心律可诊断.窦性心律不齐:窦性心律不整齐,P-P间隔有差异.同导相差0.16秒,P-R正常应熟记.窦性停搏:窦性P波无规律,较长时间不见P.长短P-P不成比,窦性停搏要考虑.逸搏与逸搏心律:逸搏常在窦缓时,被动代偿是机制.逸搏波形同早搏,也分交界与房室.逸搏出现周期后,这个特点要熟记.逸搏出现连三次,逸搏心律便成立.房性期前收缩:异位早搏P颠倒,P在QRS前后找.若与QRS相重叠,P波一定找不到.P在QRS前见到,P-R小于0.12.QRS后边遇到P,R-P0.2莫忘了.提前QRS室上性,完全代偿为交界.室性期前收缩:室性早搏一出现,这个周期必提前. QRS宽大又畸形,它与P波不相关.T与R波方向反,实是继发之改变.如侧前后周期距,代偿间歇局完全.房扑:窦性P波看不见,F波形似锯齿状.频率250-350次/分,等电位线无可观. 房颤:房颤窦性P波看不见,f波形大小连串. 房率350-600次/分,多数不能向下传. 心动周期绝不整,T波往往不明显.颤中常有乱中乱,真假房颤V1辨.Ⅱ房室传导阻滞:Ⅱ阻滞分两型,轻重有别不相同.P-R逐延室漏搏,文氏现象就形成.此种阻滞较前重,P-R前短较固定.房室脱落成比例,莫氏Ⅱ型则形成.Ⅲ房室传导阻滞:Ⅲ阻滞一出现,P-R正常QRS宽.V1导联呈M型,S-T下移T倒转.Ⅰ导S波似V5,粗钝挫折自了然.阻滞完全或不全,QRS0.12是关键.预激综合征(W-P-W综合征)W-P-W综合征,QRS起始u波存.P-R间期0.10,QRS增宽为佐证.心电图机的使用方法V1：探查电极放在胸骨右缘第4肋间。
如何入门看正常心电图ppt课件
心电图是如 何产生的？
正常图形是怎样 的？异常呢？
怎样与 病人相 连的？
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学习目标
了解心电图的概念和临床意义 熟悉心脏传导系统 熟悉十二导联的组成 掌握心电图的测量方法 掌握胸前导联的安放位置 掌握心电图各波段组成、命名和意义 掌握正常心电图各波形的特点和正常值 熟练运用心电图的读图方法和步骤
临床常用的心电图导联共12个
标准导联 ： Ⅰ导联（右臂－，左臂＋）； Ⅱ导联（右臂－，左足＋）； Ⅲ导联（左臂－， 左足＋）。
加压单极肢导联 ： aVR导联（右臂）； aVL导联（左臂）； aVF导联（左足）。 单极胸导联 ： V1：胸骨右缘第4肋间； V2：胸骨左缘第4肋间； V3：在V2与V4连线的中点； V4：左锁骨中线第5肋间； V5：左腋前线与V4同一水平； V6：在腋中线与V4同一水平。
2. 导联有无接错，电压。
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参考资料
1．王志坚，支江平.心电图教程.北京：人民 军医出版社，2006。
2. 秦永文，徐晓璐.新编心电图诊断学.上海： 上海科学技术出版社，2005。
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7. U波
在心前区导联易见，尤其V3导联。 方向与T波基本一致，振幅很小。
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八、心电图的读图方法和步骤
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第一步 : 找“P”波
找有没有 “P”波, 即是否存在?
如有“P”波 ----- 是否按规律出现? 频率?
“P”波波型特点是否正常：
Ⅰ、Ⅱ、aVF、V4-V6直立，aVR导联倒置，其他导联随便。
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（3）心前区导联QRS波的形态与电压
1）形态： 心前区导联R波自V1至V6逐渐增高，S波逐渐变小。 Vl、V2导联： R/S＜1 V3、V4导联： R/S ≈1 V5、V6导联： R/S＞1
教你看心电图【内科】 ppt课件
注意：PR间期代表回家的时间，正常时限： 0.12-0.2s ppt课件
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三度房室传导阻滞
注意：PR间期代表回家的时间，正常时限： 0.12-0.2s12 ppt课件
4、房早与室早
房早撇（异常Ｐ波，即P'波）
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5、房扑与房颤
房扑 P波 f波
（代替P波）
房颤 消失 大小、形态、间距不一致 350~600次/分
连续出现三个或三个以上的宽大畸形的QRS波群，R-R间期 略不规则，但频率在150-200次/分。上图的频率大家可以按照 文章前面讲的方法计算一下，差不多150次左右。
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7、室扑与室颤
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8、心梗
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8、心梗
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8、心梗
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2、窦速与窦缓
窦速与窦缓口诀：小三大五窦速缓，三五之间无异变。 （1）窦性心动过速=小于三格
HR: 300÷2.5=12 0
（2）窦性心动过缓=大于五格
HR: 300÷6.5≈4 6
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3、房室传导阻滞
小故事: 一对夫妻，丈夫外遇的故事： P波代表老婆，QRS代表老公（记住这个，下面常用到） 一度 二度I型 二度II型 三度 老公经常性晚归，但还是回来了。 老公晚上回家越来越晚，有时候太晚就没有回来。 老公晚上回家时间比较固定了，但是经常不回家了！ 离婚了，老公老婆就各玩各的啦！
QRS波群终点 到T波起点的 一条直线，代 表心室缓慢复 极的过程 心室开始除极到复极 完毕全过程的时间
轻轻松松学看心电图1课件
异常ST—T的描述
怎样快速目测心电轴？
QRS电轴指的是QRS波群在额面的综合方向 . 红色区域为正常范围
心电轴正常时，QRS波在Ⅱ导联及 Ⅰ、Ⅲ导联为正波
右
左
心电轴右偏时， QRS波在Ⅲ 导联为正波， Ⅰ导联为负波， Ⅱ导联为正波或负波
右
左
心电轴左偏时， QRS波在Ⅰ 导联为正波， Ⅱ、 Ⅲ导联为负波
心电图有: 3个标准肢导联 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 3个加压肢导联 aVR、aVL、aVF 6个胸导联 V1、V2、V3、V4、V5、V6 12 个导联就像 12 部摄像机从不同部位 角度记录同一心电活动
心电图就是心动周期（P-QRS-T）一遍遍重复
正常心电图时：
◆窦性P波
V1导联P波有终末负向波时，负向
额面心电轴的临床意义：
生理状态心电轴可轻度偏移 病理情况 心电轴左偏 ：左前分支 阻滞、 部分左室肥大 心电轴右偏 ：右室肥大 、左后分支阻滞
简易快速目测法
⒈ 先要熟悉六轴系统
的每个导联的角度及度数， 正负极性，及 1 、 2 、 3 、 4 象限。
额面六轴系统
肢导：Ⅰ 、Ⅱ、 Ⅲ 加压肢导：aVR、aVL、aVF
怎样快速目测心率？
方法：先寻找一个与心电图纸 下一个 QRS 波落在哪根垂直中线或细 线上，心率就是这个相应的数字。
上垂直中线相重叠的 QRS 波作为零点，
黑体数字代表心电图纸上垂直 中线相应的心率数（次/分），小 体数字代表垂直细线相应的心率 数（次/分）。
先找一个与粗线重叠的QRS波，再看下个QRS波对着 哪根线。此法只适合整齐的心律 反复朗读 300——150——100——75——60——50——43
正常心电图
是否窦性心律？心率多少？节律是否整齐？电轴多少度？P 波有无异常？P—R间期长短？QRS波宽度及振幅有无异常？ S—T段抬高或降低？T波增高、低平或倒置？
心电图检查
临床意义
心电图主要反映心脏激动的电学活动，因此对各种心律失常和传导阻滞的诊断分析具有肯定价值。 特征性 的心电图改变和演变是诊断心肌梗死的可靠实用方法。 心肌受损，供血不足、药物和电解质紊乱都可引起一定 的心电图变化，有助诊断。 意义如下： (1) P波：P波的振幅和宽度超过正常范围常表示心房肥大。P波在aVR 导联直立，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联倒置者称为逆行型P波，常见于房室交界性心律，这是一种异位心律。 (2) PR间期： 年龄越大或心率越慢，其PR间期越长。P-R间期延长常表示激动通过房室交界区的时间延长，说明有房室传导障 碍，常见于房室传导阻滞等。 (3) QRS波群：代表两心室除极和最早期复极过程的电位和时间变化。QRS波群时 间或室壁激动时间延长常见于心室肥大或心室内传导阻滞等。超过正常值，可能为右室肥大。如果六个肢体导联 每个QRS波群电压(R+S或Q+R的算术和)均小于0.5毫伏或每个心前导联QRS电压的算术和均不超过0.8毫伏称为低 电压，见于肺气肿、心包积液、全身浮肿、粘液水肿、心肌损害，但亦见于极少数的正常人等。个别导联QRS波 群振幅很小，并无意义。 (4) Q波：超过正常范围的Q波称为异常Q波，常见于心肌梗塞等。下移见于心肌缺血、 心肌损伤。上抬见于急性心梗、急性渗出性心包炎、变异性心绞痛等。 (5) S-T段：超过正常范围的S-T段下移 常见于心肌缺血或劳损。S-T上移超过正常范围多见于急性心肌梗塞、急性心包炎等。 (6) T波：T波低平或倒 置，常见于心肌缺血、低血钾等。T波明显倒置且两支对称，顶端居中(冠状T波)见于急性心梗、慢性冠状动脉供 血不足、左室肥大。T波轻度升高一般无重要意义，如显著增高可见于心梗超急性期、高血钾。 (7) Q-T间期： 凡Q-T间期超过正常最高值0.03秒以上者称显著延长，不到0.03秒者称轻度延长。Q-T间期延长见于心动过缓、心 肌损害、心脏肥大、心力衰竭、低血钙、低血钾、冠心病、Q-T间期延长综合征、药物作用等。
学看心电图最简单方法
学看心电图最简单方法
学习心电图的最简单方法
心电图又称电脑心电图是医学检查疾病的主要工具之一，它可以直观地反映心脏功能的变化，是诊断心脏病及其他心脏相关疾病的有效方法。
学习心电图最简单的方法，首先应该了解基本概念，即了解心电图的脉络结构：P波，QRS波，T波和ST段。
P波，是心的起搏电路的尖峰，是房室跳动的可见形态，说明心跳正常;QRS波，是心房及室肌束的强迫收缩的顶点，它展示了心动脉的可见收缩波;T波，是室肌
的收缩释放的标志，通常呈钝态形状;ST段，是心绞痛或室上性心律失常的标记，
表明心电图发生异常。
其次，应该找到一本关于心电图的书籍或资料，或者上一些心电图课程，丰富自己的学习资料。
书籍中应该包括心电图的结构、诊断方法、病变形式及其相关的心电药物等的介绍。
同时，通过上心电图课程能够让自己对学习的内容有更深刻的印象和理解，从而提升学习心电图的效率。
此外，可以前往实习现场，熟悉心电图设备运行规程，实际操作心电图多次，并通过实操辅以临床医师的指导，进行心电图病变的诊断。
实习中可以尝试对比正常心电图和病变心电图，体会不同病变心电图之间的不同，从而提高认知能力。
最后，要记住掌握心电图的结构性信息及其诊断方法不是一时之间就可以掌握的，而应该用多次练习和总结的方法来深入理解心电图的机理，不断积累心电图的相关知识，才能在诊断方面取得更好的效果。
《心电图测试》PPT课件
它通过在人体表面粘贴电极片， 捕捉心脏的电信号，并将其转化 为图形记录下来。
心电图测试的原理
当心脏受到电信号刺激时，它会将这 些信号传递到心肌细胞，引起心肌细 胞的收缩和舒张。
这些电信号可以通过电极片记录下来 ，并转化为心电图图形，从而反映心 脏的电活动。
心电图测试的重要性
心电图测试是诊断心律失常、心肌缺血、心肌梗死等心脏疾 病的常用方法。
诊断异常情况
识别心律失常、心肌缺血等异常情况 ，并提供相应的治疗建议。
03
CATALOGUE
心电图测试异常情况
窦性心律失常
总结词
窦性心律失常是指窦房结发出的激动不规则，心动周期显著快慢不均，称为窦 性心律失常。
详细描述
窦性心律失常是临床上常见的心律失常类型，通常表现为心悸、胸闷、乏力等 症状。其发生可能与心脏疾病、药物作用、电解质紊乱等多种因素有关。
进行心电图测试
连接导联线
将导联线连接到受试者的 胸部和腿部，确保电极位 置正确。
开始记录
启动心电图机并记录心电 图波形。确保记录过程中 受试者保持静止。
结束记录
在规定时间内完成记录， 然后关闭心电图机。
解读心电图报告
分析心电图波形
报告撰写
根据心电图波形判断心脏电活动的正 常与否。
将分析结果和诊断意见整理成报告， 以便医生参考和使用。
室性心律失常包括室性早搏、室性心 动过速等类型，其症状包括心悸、胸 闷、晕厥等。室性心律失常可能与心 脏疾病、电解质紊乱、药物作用等多 种因素有关。
传导阻滞
总结词
传导阻滞是指心脏电信号在传导过程中受到阻碍，导致心脏跳动不规律。
详细描述
传导阻滞分为房室传导阻滞和室内传导阻滞，其症状包括心悸、乏力、头晕等。传导阻滞可能与心脏疾病、药物 作用、电解质紊乱等多种因素有关。
内科临床教学jx09.护士学看心电图
心电图在临床诊断中的应用
心脏病的筛查工具
了解使用心电图进行心脏病筛查的方法，以便及早发现潜在的心血管问题。
冠心病的诊断
学习如何利用心电图判断冠状动脉供血不足和心肌缺血。
心律失常的鉴别
掌握分析心电图以区分不同类型心律失常的技巧，例如心房颤动、心室颤动和心动过速。
心电图的常见误诊与错误解读
1
艺术压迫
3 常见的心电图术语
掌握常见的心电图术语和缩写，如ST段抬高、QT间期延长等。
常见的心电图图形及其解读
正常心电图
了解正常心电图的特征，以便将 其与异常图形进行区分。
心房颤动
心室颤动
学习识别心房颤动的心电图特征， 并了解该心律失常可能的临床意 义。
掌握心室颤动的心电图特征，以 及紧急处理该严重心律失常的步 骤。
了解压迫心电图导联可能产生的误诊情
电解质紊乱
2
况，如右束支传导阻滞。
学习电解质紊乱对心电图的影响，以便
不将正常变化误判为心脏问题。
3
电气伪影
掌握心电图中可能出现的电气干扰和伪 影，避免错误的解读。
护士学看心电图的重要性
作为护士，学会看懂心电图能够帮助我们及早发现并干预心脏问题，提供更好的护理和关怀。
内科临床教学 jx09. 护士 学看心电图
这个教学课程将帮助护士了解心电图的基本知识、常见图形的解读，以及心 电图在临床诊断中的应用。护士学看心电图对于识别心脏疾病和提供优质护 理至关重要。
心电图基本知识
1 导联的意义
了解各个心电图导联的位置和功能，从而正确解读心电图的图形。
2 心电图波形
学习识别心电图中的常见波形，如P波、QRS波群和T波，以及它们所代表的心脏电活动。
内科临床教学jx07.轻轻松松学看心电图4-心电图测试
这份心电图诊断是什么？病人会有什么临床表现？如何处理？
38.
心电图测试答案 38. 心搏骤停。先为窦性心律并ST段压低，符合心肌缺血，随后突发心室扑动，很快恶化为心室颤动。 此时应立即开始心肺复苏.高质量的心脏按压,尽早的电击复律,……
谢 谢！
这份心电图诊断的是什么？
23.
心电图测试答案 23. 2∶1窦房传导阻滞，导致P-QRS-T波脱漏，该患者有症状性病态窦房结综合征，需安置永久起搏器。
这份心电图诊断是什么？ AF还是PSVT?
24.
这份心电图诊断是什么？ AF还是PSVT ?
QRS平均电轴？ 胸导R波的递增？T波正常？诊断是什么？
3.
心电图测试答案 3. 急性前壁心肌梗死
ABC图形与原因配对： 洋地黄作用 高钾血症 低钾血症
4.
A
B
C
心电图测试答案 4. A—高钾血症 B—洋地黄作用 C—低钾血症
这份心电图的诊断是什么？ 还应作什么检查?
36.
心电图测试答案 36. 低钙血症，QTC=0.52 s .这里延长是由于ST段延长所致，T波正常，最可能的诊断是低钙血症。
这份心电图的诊断是什么？还应作什么检查？
37.
心电图测试答案 37. 高钾血症，引起T波高尖，伴左室肥厚，强列提示慢性肾衰。QTC0.50 s, 可能为低钙血症所致。
这份心电图的诊断是什么？
34.
心电图测试答案 34. 窦性心律伴房早二联律，房早未下传，房性P波落在T波上。
这份心电图诊断除了起搏心律外还有什么异常？
35.
心电图测试答案 35. 急性下侧壁心肌梗死并心室起搏图形。注意Ⅱ、Ⅲ、 aVF、V5、V6导ST段抬高。
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心电图测试答案
4. A—高钾血症 B—洋地黄作用 C—低钾血症
精选ppt课件
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5. 这份心电图的诊断是精什选么ppt课？件
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6. 这份心电图的诊断是什么精选？ppt课件
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7. 这份心电图的诊断是什么精选？ppt课件
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8. 这份心电图的诊断是什精么选？ppt课件
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9.
这份心电图的诊断是精什选p么pt课？件
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31. 这两份心电图的诊断是什么？ 精选ppt课件
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心电图测试答案
31. 交界性心律，室率60次分，负向P波隐 藏在ST段的终末部。
32. 窦性心律, 频发房早, 房早未下传。
精选ppt课件
51
32. 这两份心电图的诊断精分选别ppt课是件什么？
轻轻松松
学看心电图 ⑷
——心电图测试
1~38
朱明恕主任医师整理
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1
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心电图是每个医生、特别是内科医 生应掌握的基本功。你掌握了多少？
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1. 这些心电图有何异常？ 精选ppt课件
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心电图测试答案
1. A. 异常寛.30 s) C. QT间期延长（QTC约0.52 s)
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20. 这份心电图的诊断是精什选么ppt课？件
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心电图测试答案
20. 游走性房性节律。
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21. 这份心电图的诊断是精什选p么pt课？件 可能有什么临床问题？34
22. 这份心电图的诊断？精可选能ppt课有件什么临床问题？
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心电图测试答案
21. 心房颤动，室率缓慢有时心律整齐，要怀 疑洋地黄中毒。
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2. 这份心电图有何异常？如何诊断? 精选ppt课件
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心电图测试答案
2. 结性心律
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3. QRS平均电轴？ 胸导R波精选的ppt递课件增？T波正常？诊断是什么8 ？
心电图测试答案
3. 急性前壁心肌梗死
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A
B C 4. ABC图形与原因配对： 精洋选p地pt课黄件 作用 高钾血症 低钾1血0 症
25. 心房扑动伴2∶1房室传导，扑动波频 率约300次∕分（如aVR、 aVL导）。
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26. 这份心电图诊断是什么精选？ppt课件
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心电图测试答案
26. 下后侧壁心肌梗死，在Ⅱ、Ⅲ、 aVF、 V5、V6导可见Q波，V1、V2导R波高大。
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27. 这名反复昏厥患者的精心选电ppt课图件诊断是什么？
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18. 除了右束支传导阻滞精,选还ppt课缺件什么心电图诊断？
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19. 除了右束支传导阻滞, 还缺什么心电图诊断？
精选ppt课件
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心电图测试答案
18. 完全性右束支传导阻滞伴急性前壁ST 段抬高的心肌梗死，VI~V3导可见Q波， V1~V5导ST段抬高。
19. 完右伴前壁心内膜下缺血，V2~V4导 ST段压低。
精选ppt课件
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12.
12. 这份心电图正确的诊精断选p是pt课什件 么？
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13. 这份心电图正确的诊断精选是ppt什课件么？
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14. 这份心电图正确的诊断精选是ppt什课件么？
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15. 这份心电图正确的诊断精选是ppt什课件么？
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心电图测试答案
12. WPW(预激）图形。
13. 窦性心律伴等律性房室分离。
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心电图测试答案
5. 严重高钾血症。PR间期明显延长，T波高 尖和寛QRS波。
6. 急性前壁ST段抬高的心肌梗死，陈旧性下 壁心梗。
7. 持续性单形性室性心动过速（QRS时限近 0.20 s)。
8. 窦性心律伴完全性房室传导阻滞，室性逸 博心律, HR33次分。
9. 窦性心动过速，电交替 ，高度提示大量心 包积液发生心包填塞。
14. 心房扑动伴2:1房室传导阻滞。
15. 左右手臂反接，导致在Ⅰ导联负向的
P波和QRS波。
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16. 这份心电图的诊断是精选什pp么t课件？
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17. 这份心电图的诊断是精什选p么pt课？件
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心电图测试答案
16. 窦性心律，二度Ⅰ型房室传导阻滞。
17. 房性心动过速，房性P波频率150次/分 ， 伴不同比例房室传导。
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24. 这份心电图诊断是什么精选？ppt课A件F还是PSVT?
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25. 这份心电图诊断是什精么选？ppt课A件F还是PSVT ?
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心电图测试答案
24. 房室结折返性心动过速（AVNRT),在 一些搏动可见小的逆性P波（Ⅱ导反向， aVR正向），紧跟在QRS波后和ST段的极早 期。
22. 房性心动过速伴2:1传导阻滞（V1、V2导ST 段上可见细微的P波。胸导R波增长不良，有陈旧性 前壁心梗可能。心律失常为洋地黄中毒所致。
精选ppt课件
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23. 这份心电图诊断的是精什选么ppt课？件
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心电图测试答案
23. 2∶1窦房传导阻滞，导致P-QRS-T波脱漏， 该患者有症状性病态窦房结综合征，需安置永久 起搏器。
29. 窦性心律，100次分，高度房室传导阻滞
（3:1传导），QRS波呈双支阻滞（完右+左前）。
需安置永久起搏器。 精选ppt课件
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30. 这份心电图的诊断是精什选p么pt课？件
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心电图测试答案
30. 窦性心律，95次∕分，4∶3传导比 例的文氏房室传导阻滞。注意搏动成组出现。 心律失常由下壁心肌梗死演变期引起。 .
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28. 这名反复昏厥患者精的选心ppt课电件图诊断是什么？
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29. 这名反复昏厥患者的精选心pp电t课件图诊断是什么？
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心电图测试答案
27. 窦性心律伴QT（U)间期明显延长，该患 者有遗传性长QT间期综合征，，尖端扭转室速反 复发作引起晕厥。
28. WPW（预激）综合征。诊断线索是极快 的寛QRS波心动过速（有时约300次∕分）和心室 律绝对不齐(房颤)。
精选ppt课件
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10. 这份心电图诊断是什么？精这选个ppt课患件者应坐救护车还是坐出租18 车？
11. 这份心电图诊断是什么？这精选个ppt患课件者应坐救护车还是坐出租19车？
心电图测试答案
10. 急性心包炎，弥漫性ST段抬高，PR段 偏移。可乘出租车。
11. 急性前壁ST段抬高的心肌梗死，立即 呼叫急救车。