弦动我心观后感5篇
拨动命运之弦——观《弦动我心》有感
林 东 区小 学 的教学 工作 点 燃 了 罗 伯塔 对 生 活 的激 情 与希 望 ，她 实 她感 染 而爱上 小提 琴 。一个 老 师 最 自豪 的事 情 莫 过 于让 学 生 喜 欢 现 了 自我价 值 。而她 的 出现 对 于 穷 人 区 的 孩 子 们 就 是 黑 暗 中 的 一 上 她 的课 ，并 有所 收获 。
之弦 ，因为 她对 命 运 的 不屈 服 ，她 不 仅 改 变 了 自己 的命 运 ，也 改
变 了无 数被 她用 音乐 浇灌 过心 灵 的孩子们 的命 运 。 这部 电影 比较 接地 气 ，没 有 把 女 主 角 塑造 成 一 个 完 美 的 老 师
电影 开头 用一 张张 照 片 展 现 了女 主角 罗 伯 塔 从女 孩 到 人 妻 的
了 ，明 白她 和两 个儿 子 需要 的是一 个 值 得 信赖 的男 人 。 布莱 恩 无
ห้องสมุดไป่ตู้
教 育局 不重 视艺 术 课 程 ，认 为 无 关 紧要 。艺术 的熏 陶能 潜 移 默 化 法 给 她稳 定 的婚 姻关 系 ，无 法 让 她托 付 终 身 ，所 以她 放 弃 了布 莱
地 让孩 子们 提高 审美 能力 和 艺 术 创 造 能 力 ，帮 助 他 们 形 成 良好 的 恩 ，只依 靠 自己 。她 的暴 躁 脾 气有 所 收敛 。之 前 的她 视 野 只停 留
了一 个海 军上 尉 ，夫 妻 感情 很 好 并 生 了两 个可 爱 乖 巧 的 儿 子 。可 独特 。轻松 的课 堂氛 围是 良好 的 ，老 师 和 学 生 可 以像 朋 友 一 样 。 是最 后一 张 照片里 有另 一对 夫妻 。镜 头转 到 现 实生 活 中的 罗伯 塔 ， 但过 于放 松 ，会 让 学 生 们觉 得 无 所 谓 而不 全 神 贯 注 。该 严 厉 的时
我心飞扬观后感小学生作文
我心飞扬观后感小学生作文《我心飞扬观后感》篇一《热血与梦想的碰撞》看了《我心飞扬》这部电影之后，我可算是明白啥叫为了梦想拼了。
那电影里的运动员们啊，简直就像一群超级战士，他们每天不是在训练场上挥洒汗水，就是在心里琢磨着怎么能滑得更快。
就拿咱们普通人来说吧，早上要是没睡够，起来都迷迷糊糊的。
可是运动员们呢，天还没亮就得起来做热身，那速度快得就像被老虎在后面追着似的。
我记得我有一次早起跑步，那根本就不是一个级别的。
我面无表情慢吞吞地在小区里晃荡，看到个蚂蚁都能停下看半天。
而电影里的运动员们那眼神里充满着对胜利的渴望，一刻也不停。
特别是主角，她在训练的时候，不小心摔倒受伤了，我心想这下完了，得休息好一阵子了吧。
可人家咬咬牙，简单处理下伤口又重新回到训练场。
那冰刀在冰面上呼啸而过，每一划都像是带着使命去战斗。
这让我想起我上次骑自行车摔跤，蹭破点皮就哭哭啼啼往家跑，还喊着让妈妈抱抱。
相比之下，我真是自愧不如啊。
从这个电影我就看出了，想成功就得有这种不怕吃苦不怕疼的劲儿。
篇二《团队的力量》《我心飞扬》还让我看到了团队的厉害之处。
那些运动员们虽然各自都是厉害角色，但他们组合在一起就像一台巨大的机器。
我印象特别深的一场比赛前的准备，队里的几个伙伴在那里互相鼓励。
一个队员发现另一个队员的冰刀有点小问题，就赶紧帮忙调整。
他们讨论战术的时候特别认真，你一言我一语的，就像一群小专家在研究宝藏地图。
我就想起我们学校的接力比赛，那场面和电影里一对比啊，真是区别大了去了。
我们在接力比赛前，就在那嘻嘻哈哈地打闹，根本没好好研究一下怎么跑。
在电影里，比赛的时候一个队员暂时落后了，其他队员没有抱怨，全是在旁边加油打气。
跑在前面的队员还时不时回头看一眼，随时做好放慢速度拉一把的准备。
这让我知道了，团队不是一个人的单打独斗，而是心往一处想，劲往一处使。
像我自己在小组作业的时候，有时候就想着自己把自己那部分做完就好，也不管别人的，看了这电影，我觉得这想法可大错特错了。
最新《感动中国》观看心得体会范文10篇
最新《感动中国》观看心得体会范文10篇《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，节目于2003年2月14日20:00在中央电视台综合频道首播。
下面给大家分享一些关于感动中国观看心得体会，希望对大家有帮助。
最新《感动中国》观看心得体会1不知从什么时候开始，热爱祖国从感叹句改为了问句。
现在的社会，知道周迅的人比知道鲁迅的'人多，会唱的流行歌曲不知道是爱国歌曲的几倍。
有时，如果发现了歌词中有些美妙的句子，经常会拿去和朋友们一起分享。
可是，我们是怎样对待我们的国歌的呢?觉得它平庸无奇，觉得它已经out了，觉得，如果唱国歌就是在降低自己的档次。
但是你知道吗?我们的国歌包含着多少历史伟人的呐喊。
在战争时代鼓舞了多少人心啊!它代表着一个国家的信念、坚持和毅力。
在战士们的心中，国歌里的一词一句都是祖国给他们最大的勇气和鼓励。
也许爱国的歌曲并没有流行歌曲fashion，但是它代表的价值和意义却比那些流行歌曲高出千倍万倍。
热爱祖国不仅仅只是一句口号，而是我们内心深处最诚恳、最真挚的呐喊，唯有全国人民都热爱祖国这个大家园，我们的祖国才会更加富裕、更加昌盛更加美好。
让我们从心底呐喊：“我爱我的祖国!”最新《感动中国》观看心得体会2我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡。
春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨。
这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望。
因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活!最新《感动中国》观看心得体会3一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
弦动我心观后感范文
弦动我心观后感范文说真的，电影我很喜欢，可以说是一个影迷。
只要影院上映心作品，我总会和家人、朋友在第一时间去观看。
但是所看的内容却是非常相似，关于、、武侠、科幻等，看的时候觉得还行，看后也就这样，没过多久就忘记了，甚至今后有人再次说起自己竟然说不出其中的情节了。
今年暑假园长推荐观看了影片《弦动我心》，感触很深。
我觉得此影片的成功之处在于它没有把老师写成一个圣人，而是描写了小提琴老师身上的诸多缺点和一个单亲母亲把两个儿子抚养成人的艰辛。
影片把老师和她的生活融合在一起，拍摄了一个无比快乐的作品。
这部影片非常感人，我的眼泪不知不觉地流下来，我不知道是自己的感情太丰富，还是影片中的小提琴曲感染了我。
总之，每个人的感受只有在亲自观看了影片后才能体味出来。
罗波塔成功了，尽管她曾经是一只折翅的鸟。
她靠内心的宏大力量成功地活在梦想中，赢得了自己想要的生活。
这是关于一个女人自我实现的故事，讲述如何实现理想，如何看待失去和拥有。
女人是一片蕴藏丰富的土地，就看能挖掘多深；女人可以选择紧紧抱住一棵树不放，也可以选择成长为一片森林。
无论处在何种困境中，都不要轻言放弃，勇敢去实现自己的人生价值。
这让我想到了自己同样是教师，却在心灵上缺乏她的自信与勇气。
作为一名的幼儿园教师，工作至今也七年了，回忆七年走过的足迹，有成功的欢笑也有失败的泪水。
从她的身上，我不仅看到了她对事业的执着信念和追求，也看到了一个老师对孩子始终像夏天一般的炽热。
她也影响着我对教育事业的热情和向往，让我明白爱孩子先要走近孩子。
也许所有的一切都应该归于对孩子的爱，才能萌发出智慧的火花，因为在专家的定义中，爱孩子首先要走近孩子，了解他们的所思所想所需。
一个好老师会记得自己也曾是个孩子，因此理解全班孩子的兴趣、梦想，冲动和欢乐。
爱孩子还必须尊重孩子。
一个好老师要遵循孩子成长开展的自然规律，尊重孩子的独立人格和自我意识，尊重孩子的个别差异。
当孩子有自己的制作方法时，并不坚持老师的方法，因为一个好的教师就是要让孩子走出校园时，忘记所有的知识，而伴随自己的是比知识更高的能力。
弦动我心影评
弦动我心影评罗伯塔一生经历到目前为止的照片不断的散落出来，让我们简单的了解了她之前的生活历程。
影片以罗伯塔搬家的情景作为开端，最先诠释了女主角的形象——被丈夫抛弃的女人。
搬家过程中搬运工不小心打翻了装小提琴的箱子，罗伯塔就大声呵斥搬运工，并在孩子们闹腾的时候也是大声的告诉他们要安静些，此外她的母亲也说：“干什么这么瞎吵吵。
”这几点就从侧面反应出来罗伯塔现在焦躁不安的状态，对很多东西失去耐心、爱心。
当然，一个生活幸福优雅的女人是不会出现这种状况的，可能是缘于长久平淡突受打击的原因吧。
随后罗伯塔在打电话的时候表现出截然不同的两个态度，她在电话中以一种恳求、担惊受怕、委屈、无助的情绪和语气呈现出来，希望自己的丈夫可以回心转意。
她哭着不承认自己秀外慧中、能干，不去承担孩子们需要的那份母爱，对生活缺少一份向上的信心，仅仅就因为丈夫的抛弃导致了目前的一蹶不振，我相信这也是岁月无形中给她的伤害！作为一个海军的妻子，她为丈夫放弃了原本热衷的事业，一种对小提琴美的追求、品质的热爱，成为了典型的相夫教子的家庭妇女，这就无形的抹杀了自身最大的魅力。
我想，爱情的毁灭是因为他们两个人只剩下曾经美的印象了，而现实的罗伯塔不再是他丈夫最初认得的那个优雅的女人了。
当罗伯特在走投无路之际遇到了另一个男人布莱恩，可以说这是在一切消沉中遇到唯一一个可以畅谈曾经的朋友。
她和这个男人的相遇，虽有现今的悲惨但不乏年轻时的青春和小温暖。
在原本困窘的情况下罗伯塔受到布莱恩的帮助，就像沙滩上的鱼再一次回到海洋的怀抱。
布莱恩对罗伯塔的肯定和推荐的工作使罗伯塔有了前进的信心，不得不说这个男人是罗伯塔在整部电影转承启合的最大关键人。
尽管布莱恩的作用毋庸置疑，但是我认为这一刻受伤的罗伯塔选择期待爱情带有点点的自我欺骗和自我安慰。
目前为止的她并没有从丈夫抛弃的阴影中挣扎出来，虽然她依旧期待爱情，但是还怀有丈夫回心转意的执念和对爱情背叛的恐惧。
从布莱恩的行为中也可以看出，布莱恩并没有想给罗伯塔一个怎样的家庭，仅限于男女感情。
教师题材电影考试感想题
【】【】【】教师考试要写的作文范文---电影观后感阅读理解题及答案（记熟悉这些与教育老师有关的电影及文字故事，你就到时有野写了，请背熟下划线带引号的主题思想的含义）第一种类型的电影：讲老师的故事---做老师的要有教育信仰与教师人生1、《我的教师生涯》—主题教育信仰与教师人生。
电影《我的教师生涯》讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。
电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动！主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。
在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。
他由于给学生传授生理卫生的知识，而引来非议。
其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊！可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。
在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学大纲上课，有错吗”。
在升学的压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。
正是由于他的这种执着，他的一个学生成了歌唱家。
作为教师，每一天做的都是重复的事情，有些甚至可以说是芝麻小事。
但这每一件事不论多小都不能不做，且不能间断。
因为这是每一个孩子的成长历程。
而教师是他们的领路人，是他们成长的见证人。
因此，我们会为孩子的进步而欣喜；为孩子的固执而烦恼；为孩子的退步而自责……电影的结尾很有韵味。
步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。
咔喳一声，老人的身影没有留下，有的只是一片郁郁葱葱的森林。
教师不正是如此吗？一辈子的清苦，默默的离开，留下身后最美的风景。
老一辈的教师是我学习的榜样。
惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于“教师”这一光荣称号。
我有了学习的钥匙，我热切希望运用学到的东西。
弦上的梦读后感500字最新7篇
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弦动我心观后感
弦动我心观后感《弦动我心》是一部令人心驰神往的电影，故事情节引人入胜，深深触动了我的内心。
影片通过对音乐的描述与展示，诠释了音乐的魅力以及它对人们情感世界的共鸣和疗愈力量。
下面我将从剧情、人物与音乐三个方面来分享我的观后感。
首先，故事情节情节丰富多样，令观众沉浸其中。
影片以一个小镇为背景，讲述了一个有关音乐的传奇故事。
主人公杰克·鲍伯（Jack Bobo）在一个偶然的机会下，发现了一个神秘的音乐盒。
当他打开盒子时，音乐盒里的音乐竟然能够唤醒人们心中的记忆与感情，引发出一连串惊人的事件。
故事中的转折点层出不穷，每一个环节都令人捧腹大笑，又带给观众无尽的想象力和悬念。
特别是在结尾处，音乐盒的真相引发了观众内心的共鸣与思考，让人深思不已。
其次，影片中塑造的人物形象深入人心。
主人公杰克·鲍伯是一个普通的小镇居民，他热爱音乐，但并非一个出色的音乐家。
然而，通过音乐盒的偶然结缘，他的生活起了翻天覆地的变化。
在音乐的陪伴下，杰克逐渐明白了音乐的真正意义，并找到了自己的音乐才华。
这种角色设定让我想起了现实生活中的我们，我们可能是普通人，但我们都有独特的才华和激情，只需要找到合适的机会和平台，我们也能成为人们心中的明星。
影片中的其他角色也各具特色，他们通过对音乐的追求和表达，展现了各自的个性和情感，使整个故事更加立体和感人。
最重要的是，音乐在影片中占据了重要的地位。
影片将音乐描绘成一种直观的语言，它能够打动人心，令人身临其境。
每一段音乐都富有情感，与剧情和人物相互交织，彰显出人与音乐的深度联系。
当观众听到那些优美的旋律，他们也能感受到片中人物内心的起伏与情感的流动。
影片中使用了多种音乐元素，包括古典音乐、摇滚乐和民谣等，这丰富了整个电影的音乐氛围，让观众在欣赏的同时也能领悟到音乐的力量与魅力。
总结起来，《弦动我心》是一部集剧情、人物和音乐于一体的电影作品。
它通过故事情节的巧妙安排，展现了音乐的奇妙与魅力，探索了情感与记忆的共鸣，以及音乐在人们心中的疗愈作用。
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弦动我心》是米拉麦克斯影业公司发行的音乐电影，该片讲述了离婚后的音乐教师罗伯塔运用自己的智慧和特长，教学生们拉小提琴，并逐渐赢得人们谅解和尊敬的励志故事。
下面给大家分享弦动我心的，一起来看看吧！弦动我心观后感1《弦动我心》影如其名，名符其实。
闭上双眼，卡耐基音乐厅里动人心魄的乐曲还在耳边回旋，罗伯塔的微笑和泪光依旧在眼前闪耀着，我内心暖暖地。
我一直在想作为一个女教师，要如何做才能成功？做到怎样才能称为成功？我想，在她看到那么多顽皮的孩子笔直的站着用弓弦拉出一个个音符时，在那么多可爱的孩子要通过抽签的方式才能上她的课时，在她看到她的学生模仿她上课的语气与表情时，她内心充盈的是优雅与自信，她就是成功的。
罗伯塔除了是一名教师，更是一位需要依靠的女人，是两个孩子的母亲，是一个老太太的女儿，是她的爱心、勇敢、智慧、热情将生活与工作交织在一起，奏成了一曲耐人寻味的生命乐章。
罗伯塔对待教学热情、严谨，她坚信所有的孩子都有能力学会拉琴。
她能智慧地处理教学里发生的一个个意外。
要想让学生接纳并信耐自己，开始的过程是煎熬，她用心赢来了尊重。
“你是第一个不受欢迎的学生，出去！还有谁想出去吗？” 杀鸡吓猴的戏码老师们都用过，可“你的理由不充分，你留下。
”这其中的细腻却不是每个老师都能有的。
罗伯塔用手轻轻摸着那冰冷的假肢“德肖恩，拿一把椅子来，你就坐着拉琴。
”这里的温情也让德肖恩改变了对她的态度。
她的智慧不仅是在这些话语里，还在于她总是恰到好处的严谨与鼓励，在于她母性的大爱与细腻。
面对学生的懒惰，她可以咆哮着责骂；看到学生自卑的低下头，她又能蹲着给小姑娘讲故事，那一句“不能知难而退”、“要发自内心的让自己站稳”，一个拥抱融化了这个小姑娘的心。
听到学生面对同学的意外中枪冷漠的话语，她会夜里家访，解开孩子的心结。
她不放弃每一个学生，面对辍学的纳依姆，她摒弃黑白文化差异选择坦诚的去说服家长“我不是来振救谁的，只是一个需要工作的单身母亲。
你应该看看孩子在拉小提琴时脸上洋溢的阳光。
”音乐满足不了功利的需要，却能满足每一颗心灵对美好的渴望，练琴的孩子会被她独特的教学方法磨砺得像珠贝一样光彩夺目。
十年里，她为学生、为教学、为工作所付出的数不胜数，罗伯塔终于迎来事业的春天。
这让我想起了最近看到这样一句话“做有温度的教育。
教育的本质在一定程度上是心灵感应，不仅仅需要智慧、技巧，更需要感情的温暖。
需要转化的孩子有一个共同点，就是心凉了。
因此我们要做的是提高心灵的温度，让孩子的心温暖起来。
”罗伯塔就是一个温暖的教育人，面对穷人区顽皮的孩子、同事的无理责难以及陈腐的教育体制，她都尽自己最大的努力去传递温暖。
她鼓舞学生时眼眶会变得湿润的、她激动时会狂叫、她动情时会深呼吸，她的智慧中透着温暖与力量。
在她正沉浸在教学的快乐中时，小提琴课将被撤销的消息袭卷了这个学校不可置信、理论、抗争，她用自己的方式向当局争取着机会。
在她和很多勇于追梦的人们的努力下，小提琴课不仅有了经济支持，更可喜的是，罗伯塔得到了她想都不敢想的回报——携同她的学生们与众多世界一流的小提琴家在卡耐基音乐厅同台演出。
在距离演出只有六个星期时，学生的表情不在状态，她一扫往日的粗犷而是摸着胸口，缓缓地对学生说出了内心深处的感受“如果演出不成功，这门课程被取消，你们将会觉得失落。
如果演出成功，我们还能站在这里继续学习，你将会非常感动，比你演奏的任何曲子都要动听。
”在演出前几分钟里，她教学生深呼吸，告诉学生“用心演奏，我为你们自豪”。
我们可以从罗伯塔的一言一行，感受到她的热情、温暖、力量。
罗伯塔既是在教学更是在育人，把自己的美好品质也融进了学生的性格中。
就是这样一个真性情的老师打动着每一个人，在培养学生的同时也成就了她自己的人生。
是啊，罗伯塔的温暖让她获得了人生的辉煌，使她幸福地享受着自己的教学与生活。
我们在平时的工作中是什么心态呢？播什么种，就能收获什么样的人生。
温暖人心的教育要用“心”做，要说有温度的话，上有温度的课，开展有温度的活动。
当孩子的心温暖了，他的心情愉悦了，主动性提高了，学习上进的大门才能完全敞开。
做有温度的教育，教育者自己首先要拥有一颗温暖的心，不冰冷，不淡漠，热爱孩子，享受教育。
老师们, 让我们都做一个温暖的教育人吧！弦动我心观后感2弦动我心》这是一部关于女性自我实现的故事。
面对丈夫的背叛，罗伯塔的世界轰然坍塌了。
多年来以主妇自居的她已毫无个人事业可言。
面对现实，她不得不自食其力，因为她还有两个可爱的儿子。
在朋友的介绍下，罗伯塔来到全国最乱的纽约东哈林区。
除了资质、韧性和50 把小提琴外，她一无所有，可是她勇敢硬是靠自己的坚强与自信成为了一名小提琴教师。
躁动的教室里，罗伯塔的激情渐渐感染了学生，混乱不堪的街区里从此想起了美妙的琴声。
罗伯塔成功了。
然而好景不长，音乐教室维持了10 年后，校方突然决定撤资。
面临事业搁浅的危机，振作精神，重拾激情，在舞台上用“对音乐的挚爱”拯救了自己和孩子们的梦想。
这是一部很好的励志片，看了这部影片，我深深地被女主角感动，被她温暖。
我们可以看到女主人是一个坚强，自信，勇于克服困难的女性，她自己是非常爱音乐的，能把这么美妙的音乐教给学生是她的快乐，也许这也是帮助她克服困难的原因之一吧。
在教学过程中，有很多问题，影片安排了几个有代表性的孩子，分别是德肖邦，伊萨，纳英，露西。
德肖邦是一个调皮的，喜欢篮球的男生，他应该是班里最不听话的孩子，但是女主人公并没有去讨厌他，而是去喜欢他。
伊萨是一个热爱音乐但双腿残疾的女孩子，在一次课堂上，罗伯塔教孩子们站立的姿势，要求他们站着时能做到不被别人推到，她细心的为每一个学生摆正姿势，当她去推伊萨时，伊萨被推出去了，当罗伯塔蹲下身子帮助她摆好姿势时，意外发现她的双腿是残疾的，老师立马请求其他孩子搬张椅子过来，德肖邦搬过来椅子，老师笑着对他说句谢谢，德肖邦微微的笑了，这就代表着这个调皮的男孩子对老师是喜欢的，而且内心是善良。
从这件事情我们可以看出女主人公对每一个学生的热爱一个微笑一个表情，我们看到了老师的真诚，看到了老师的爱心。
老师用自己的爱心与真诚打动了德肖邦，也打动了其他学生，她与学生的关系也从此变得更好，接下来，同学们也许会偶尔调皮，但是是真正的喜欢上了这个老师。
这是罗伯塔的真心，也是她的智慧，如果她没有用心的帮每一个学生摆正姿势，如果她没有给伊萨坐下去，如果她没有对德肖邦微笑，那就得不到每一个学生的尊敬了。
纳英是她教授的学生中一个很有天赋且热爱小提琴的孩子，可是，黑人妈妈不让他继续学习拉小提琴，理由是作为黑人的纳英不要学习白人的东西。
罗伯塔不想失去热爱音乐的学生，她几次劝说那英的母亲，向她说明音乐无种族之分，兴趣才最重要，并承诺可以免费教纳英小提琴。
“你这不是保护作为黑人的孩子，反而是害了他”，老师的一句话让黑人母亲醒悟过来，她看到了老师的真诚。
纳英重回了那可爱的小提琴班，他是高兴的，而最高兴的或许是罗伯塔老师吧，从一个平时严格的老师居然高兴得在教室里像小孩子一样小跳起来就可以感觉到。
露西在一次课堂上并没有进入状态，当老师从她口中得知她奶奶生病时，感到很抱歉，安慰她，并询问病情，可是不幸的是，露西说她奶奶去世了，这时的罗伯塔流露除了难过的心情，并安慰这个孩子，并希望她赶快走出来。
可爱的老师，自信的老师对每一个孩子都没有放弃过，她不放弃热爱音乐的孩子，更不放弃那些对小提琴不怎么喜欢的孩子。
影片中的女主角是一个成功的教师，成功的家长，更是成功的音乐家，最后她的成功让我们坚信阳光总在风雨后。
我们可以从女主人公身上学到很多，以后或许可以在我们的教育和家庭教育中起到一定作用。
弦动我心观后感3《弦动我心》这是一部关于一个女人自我实现的故事，讲述如何实现理想，如何看待失去和拥有。
因为“现实” ，所以深深地感动了我。
罗伯特在我看来是一个坚强的女性，面对丈夫的背叛，罗伯特没有自暴自弃，为了自己的孩子，也为了不带给自己的母亲困扰，为了生活下去，她开始了自己艰难的小提琴教师生涯，虽然遇到很多困难，包括来自事业和孩子，还有自身感情的一次又一次的挫败。
富有爱心的坚强的罗伯特，没有性情大变，也没有将自己的痛苦发泄到其他人的身上，她始终用积极阳光的态度对待自己的事业，家庭，和周边的人。
当我们面对遇到相同的事情的时候要记着我的人生并不会因此而黯淡下去，我应该有勇气承担因为自己当初的选择带来的这一切，我有能力让我的孩子健康快乐的成长，这是我的荣幸也是我的义务。
罗伯塔也是一个聪明的女人，人永远不要连续两次犯同样的错，罗伯特深知自己再也经受不起感情的起起落落了，她知道自己想要的是什么，绝对不可以是这一刻的激情，她要对自己负责也要对自己的孩子负责。
最后显然证明罗伯塔的选择是对的，她遇到了真心爱自己的男人，这会是多么幸福的一件事情，在自己的儿子的祝福下执子之手，与子偕老。
这个故事里还刻画了作为一名小提琴教师的罗伯塔的形象，既别致又真实，我很喜欢她的教师角色，甚至有一瞬我觉得教师这个职业真好！她把一个教师必须具备的品质都表现了出来，爱心、严厉、坚持。
最重要的是，她用一颗母性固有的心给学生们带去的温暖和希望。
这也是我学到的。
罗波塔成功了，尽管她曾经是一只折翅的鸟。
她靠内心的巨大力量成功地活在梦想中，赢得了自己想要的生活。
弦动我心观后感4《弦动我心》这是一部关于女性自我实现的故事，看完这部影片，我被女主角深深感动。
电影讲述了一个音乐教师为了跟随丈夫，放弃了自己的事业，最终却遭到丈夫的背叛抛弃时，顶着各种压力教郊区的孩子们学习小提琴的感人故事。
影片中，当女主角遭遇丈夫背叛时，多年来以家庭主妇自居的她已毫无个人事业可言，面对现实，她不得不自食其力，因为她还有两个可爱的儿子。
在朋友的介绍下，她来到全国最乱的纽约东哈林区。
在这个偏僻混乱的地方教书，女主人并没有叫苦，而是安于在简陋的地方住宿。
当有男性朋友追求她，女主人也并没有遭遇背叛后对失去信心，虽然面对新的爱情会顾忌到自己还并没有离婚，但她还是勇敢的面对这个爱情。
但是她希望找到的是一个能理解她，能相伴一生的男人，由于不能承诺跟她，不能承诺可以和她相伴一生，于是她很果断的结束了他们之间的关系。
也许我们说她太天真，但从中我们又是可以看到她面对爱情的真诚与坦诚。
在我看来女主是一个坚强的女性，面对丈夫的背叛，罗伯特没有自暴自弃，为了自己的孩子，也为了不带给自己的母亲困扰，为了生活下去，她开始了自己艰难的小提琴教师生涯，虽然遇到很多困难，包括来自事业和孩子，还有自身感情的一次又一次的挫败。
对于我们的教学，影片也给与了我们颇多的启发，在教学过程中，有很多问题，影片安排了几个有代表性的孩子。
其中给我印象最深的是纳英，纳英是她教授的学生中一个很有天赋且热爱小提琴的孩子，可是，黑人妈妈不让他继续学习拉小提琴，理由是作为黑人的纳英不要学习白人的东西。