中药鉴定学教案
中药鉴定实验教案模板及范文
一、实验名称：二、实验目的：1. 掌握中药鉴定实验的基本操作步骤和方法；2. 熟悉常用中药的性状、显微、理化鉴定方法；3. 培养学生严谨、细致、团结合作的实验态度。
三、实验原理：四、实验仪器与试剂：1. 仪器：显微镜、试管、小漏斗、烧杯、蒸发皿、水浴锅、回流装置、量瓶、电吹风、薄层色谱用具、紫外分光光度计、紫外光灯、酒精灯、吸管、电动离心机、超声波震荡器等。
2. 试剂：50%甘油水溶液、硫酸、碘试液、甲醇、乙醇、丙酮、氯仿、醋酐、环己烷、对二甲氨基苯甲醛、10%硫酸乙醇溶液、脂蟾毒配基、华蟾蜍次素、甘油醋酸、水合氯醛、浓过氧化氢（30%）、盐酸、氢氧化钡、胆酸、去氧胆酸、异辛烷、醋酸乙酯、冰醋酸、茚三酮试液、10%氢氧化钠、0.5%硫酸铜溶液、70%乙醇、甘氨酸、正丁醇、2%茚三酮丙酮溶液、硅胶G、羧甲基纤维素钠等。
五、实验材料：1. 实验药材：大黄、水蛭、全蝎、蟾酥、石决明、海马、蛤蚧、蕲蛇、乌梢蛇、斑蝥、麝香、鹿茸、牛黄、羚羊角、穿山甲等。
2. 对照药材：大黄对照药材、蟾酥对照药材、麝香对照药材、鹿茸对照药材、牛黄对照药材等。
六、实验步骤：1. 性状鉴定：观察药材的外观、气味、质地、断面等特征；2. 显微鉴定：制作药材粉末制片，观察细胞结构、组织构造等特征；3. 理化鉴定：根据药材的性质，进行相应的理化实验，如含量测定、鉴别反应等。
七、实验报告：1. 实验目的、原理、仪器与试剂、实验材料、实验步骤；2. 实验现象与结果；3. 讨论与分析。
八、教学要求：1. 学生应熟悉实验操作步骤，掌握实验原理；2. 学生应学会观察、记录实验现象，分析实验结果；3. 学生应培养严谨、细致、团结合作的实验态度。
九、教学评价：1. 学生对实验原理的掌握程度；2. 学生实验操作技能的熟练程度；3. 学生对实验现象的分析、讨论能力。
二、范文实验名称：大黄鉴定实验一、实验目的：1. 掌握大黄的性状、显微、理化鉴定方法；2. 培养学生严谨、细致、团结合作的实验态度。
中药鉴定学实验部分教案
实验十五动物类中药的鉴定一、实验目的1、掌握下列药材的性状鉴定特征：水蛭、全蝎、蟾酥、石决明、海马、蛤蚧、蕲蛇、乌梢蛇、斑蝥、麝香、鹿茸、牛黄、羚羊角、穿山甲。
2、掌握蟾酥、麝香的显微鉴定特征。
3、掌握蟾酥、牛黄、鹿茸、麝香的理化鉴定方法。
二、实验仪器、试剂及材料1、仪器：显微镜、试管、小漏斗、烧杯、蒸发皿、水浴锅、回流装置、量瓶、电吹风、薄层色谱用具、紫外分光光度计、紫外光灯、酒精灯、吸管、电动离心机、超声波震荡器。
2、试剂：50%甘油水溶液、硫酸、碘试液、甲醇、乙醇、丙酮、氯仿、醋酐、环己烷、对二甲氨基苯甲醛、10%硫酸乙醇溶液、脂蟾毒配基、华蟾蜍次素、甘油醋酸、水合氯醛、浓过氧化氢（30%）、盐酸、氢氧化钡、胆酸、去氧胆酸、异辛烷、醋酸乙酯、冰醋酸、茚三酮试液、10%氢氧化钠、0.5%硫酸铜溶液、70%乙醇、甘氨酸、正丁醇、2%茚三酮丙酮溶液、硅胶G、羧甲基纤维素钠。
3、材料：实验目的项下列出的中药材；蟾酥粉末、麝香仁粉末、鹿茸粉末、牛黄粉末、鹿茸对照药材粉末。
三、实验内容1、药材性状鉴定主要特征（1）水蛭Hirudo：蚂蝗：扁平纺锤形，有多数环节，长4～10cm，宽0.5～2cm。
背部黑褐色或黑棕色，用水浸后，可见黑色斑点排成5条纵线；腹面棕黑色，两侧棕黄色。
前端略尖，吸盘不显著，后端钝圆，吸盘较大。
质脆，易折断，断面胶质状。
水蛭：扁长圆柱形，体多弯曲扭转，长2～5cm，宽0.2～0.3cm。
柳叶蚂蝗：狭长而扁，长5～2cm，宽0.1～0.5m。
（2）全蝎Scorpio：头胸部和前腹部呈扁平长椭圆形，后腹部呈尾状，皱缩弯曲，完整者体长约6cm。
头胸部呈绿褐色，前面有一对短小的螯肢及一对较长大的钳状脚须，形似蟹螯，背覆有梯形背甲，腹面有足4对；前腹部由7节组成，背面绿褐色，有5条隆脊线；后腹部6节，棕黄色，末节有锐钩状毒刺。
（3）蟾酥Venenum Bufonis：呈扁圆形团块状或片状。
棕褐色或红棕色。
江西中药鉴定学教案
江西中药鉴定学教案教案标题：江西中药鉴定学教案教案目标：1. 了解江西中药鉴定学的基本概念和重要性。
2. 掌握江西中药鉴定学的基本原理和方法。
3. 培养学生对中药鉴定的兴趣和热情。
4. 培养学生的观察、分析和判断能力。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾中药学的基本知识，了解中药的来源和应用。
2. 提问：为什么中药鉴定学对中药的质量控制非常重要？二、讲解（15分钟）1. 介绍江西中药鉴定学的定义和意义。
2. 解释江西中药鉴定学的基本原理和方法，包括外观特征鉴定、显微镜鉴定、化学成分鉴定等。
三、实践活动（30分钟）1. 分发不同种类的中药样本给学生，要求学生观察和描述外观特征。
2. 引导学生使用显微镜观察中药样本的细胞结构。
3. 指导学生使用化学试剂进行简单的化学成分鉴定。
四、讨论与总结（15分钟）1. 引导学生分享自己的观察和分析结果。
2. 引导学生讨论中药鉴定的重要性和应用领域。
3. 总结本节课的学习内容和收获。
五、作业布置（5分钟）1. 要求学生在家中选择一种常见的中药材进行鉴定，并写一份简短的实验报告。
2. 提供参考书籍和网站资源供学生查阅。
教案评估：1. 学生在实践活动中的观察和描述能力。
2. 学生在讨论环节中的参与度和思考能力。
3. 学生完成的作业报告的质量和准确性。
教案扩展：1. 组织学生参观中药鉴定实验室，深入了解中药鉴定的实际操作过程。
2. 邀请中药鉴定专家进行讲座，分享实际案例和经验。
教案注意事项：1. 确保学生对中药学的基本知识有所了解。
2. 提供足够的中药样本和实验器材。
3. 引导学生在实践活动中注意安全和卫生问题。
医学中药鉴定学实验课教案
医学精品中药鉴定学实验课教案一、实验课程名称：中药鉴定学实验二、实验课程目的：1. 让学生了解和掌握中药鉴定学的基本知识和技能。
2. 培养学生的实际操作能力，提高他们对中药鉴定的准确性和熟练度。
3. 加深学生对中药学科的理解，提升他们对中药事业的兴趣和热情。
三、实验课程内容：1. 中药鉴定基本原理和方法的学习。
2. 中药样本的采集和保存方法。
3. 中药材的性状鉴定技术。
4. 中药饮片的显微鉴定技术。
5. 中药化学成分的鉴定方法。
四、实验课程步骤：1. 教师讲解中药鉴定学的基本原理和方法，引导学生学习相关理论知识。
2. 学生分组进行实验，每组负责一种中药材或中药饮片的鉴定。
3. 教师指导学生进行样本的采集和保存，教给学生正确的取样方法和保存方式。
4. 学生根据所学知识，运用性状鉴定技术和显微鉴定技术，对样本进行鉴定。
5. 教师引导学生学习中药化学成分的鉴定方法，并进行实际操作演示。
五、实验课程要求：1. 学生必须提前预习相关理论知识，了解实验内容和目的。
2. 学生必须按时参加实验课程，不得迟到早退。
3. 学生在实验过程中，必须严格遵循实验规程和安全规定，不得擅自操作实验设备。
六、实验课程材料与器材：1. 中药材和中药饮片样本。
2. 中药鉴定学实验指导书。
3. 显微镜、显微镜片、显微镜台。
4. 放大镜、解剖工具、样品盘。
5. 化学试剂、实验仪器、实验室安全装备。
七、实验课程注意事项：1. 学生在进行实验前，必须认真检查实验材料和器材，确保齐全完好。
2. 学生在实验过程中，必须注意实验室安全，正确使用实验设备和试剂。
3. 学生在使用显微镜时，必须遵循显微镜的使用规程，防止损坏仪器。
4. 学生在实验过程中，不得随意离开实验室，如有特殊情况，需向教师请假。
八、实验课程评价：1. 学生实验报告的质量：包括实验目的、原理、步骤、结果和收获等方面的完整性and 准确性。
2. 学生在实验过程中的操作技能：包括样本采集、保存、性状鉴定和显微鉴定等方面的熟练程度。
中药鉴定学课程设计
中药鉴定学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握中药鉴定学的基本概念、原理和常用鉴定方法；2. 使学生了解各类中药的形态特征、药用部位及主要化学成分；3. 帮助学生熟悉中药质量标准及其评价方法。
技能目标：1. 培养学生运用显微镜、化学试剂等工具进行中药鉴定的实际操作能力；2. 提高学生分析、解决中药质量问题的能力；3. 培养学生查阅相关文献、自主学习和团队合作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对中药鉴定学的兴趣，激发学生探索中药奥秘的欲望；2. 增强学生的中医药文化自信，树立正确的中医药观念；3. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备中药鉴定方面的基本理论、基本知识和基本技能。
学生特点：学生已具备一定的中药学基础知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，本课程要求学生在掌握基本理论知识的基础上，注重实践操作能力的培养，将理论教学与实验操作相结合，提高学生的综合运用能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 中药鉴定学基本概念与原理- 鉴定学定义、任务和分类- 中药鉴定学发展简史- 中药鉴定学基本原理2. 中药的形态特征与药用部位- 各类中药的形态特征- 药用部位与药材性状3. 常用中药鉴定方法- 显微鉴定- 化学鉴定- 光谱鉴定- 色谱鉴定4. 中药质量标准与评价- 中药质量标准概述- 中药质量评价指标- 中药质量评价方法5. 实践操作- 显微镜的使用与观察- 化学试剂的使用与检测- 中药材的性状鉴别- 中药质量评价实例分析教学大纲安排：第一周：中药鉴定学基本概念与原理第二周：中药的形态特征与药用部位第三周：常用中药鉴定方法（一）第四周：常用中药鉴定方法（二）第五周：中药质量标准与评价第六周：实践操作（一）第七周：实践操作（二）教学内容依据课程目标，结合教材章节，科学系统地组织与安排，旨在帮助学生掌握中药鉴定学的基本理论和实践技能，为实际工作中解决中药质量问题奠定基础。
医学中药鉴定学实验课教案
医学精品中药鉴定学实验课教案一、课程背景中药鉴定学是中医药学领域的一门重要学科，旨在识别、鉴别和评价中药的真伪、优劣。
本课程通过实验课的形式，让学生亲手操作，加深对中药鉴定方法与技术的理解，提高实际操作能力，培养具备专业素养的中医药人才。
二、教学目标1. 了解中药鉴定学的基本概念、方法和意义。
2. 掌握中药鉴定的基本技术和方法，如性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定等。
3. 学会使用现代技术手段进行中药鉴定，如薄层色谱、高效液相色谱等。
4. 培养学生的实践操作能力、观察能力和分析问题能力。
5. 增强学生对中医药事业的热爱，提高传承和创新中医药的意识。
三、教学内容1. 中药鉴定学的基本概念与方法2. 中药的性状鉴定3. 中药的显微鉴定4. 中药的理化鉴定5. 现代技术在中药鉴定中的应用四、教学方法1. 讲授法：讲解中药鉴定学的基本概念、方法和意义，以及各种鉴定技术的原理和操作步骤。
2. 演示法：教师示教，演示各种鉴定技术的操作方法，让学生直观地了解和掌握。
3. 实践操作法：学生亲自动手操作，进行中药鉴定实践，培养实际操作能力。
4. 讨论法：学生分组讨论实验结果，分析问题，提高分析问题和解决问题的能力。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的中药鉴定学教材。
2. 实验材料：提供各种中药样本、实验仪器和试剂。
3. 多媒体教学资源：制作精美的PPT、视频等教学课件，辅助教学。
4. 网络资源：利用互联网，查阅相关的中药鉴定学资料，丰富教学内容。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，其中理论讲授16课时，实验操作16课时。
2. 教学计划：第1-4课时：介绍中药鉴定学的基本概念、方法和意义。
第5-8课时：讲解中药的性状鉴定，包括外观、气味、滋味等。
第9-12课时：学习中药的显微鉴定，包括细胞组织学、粉末显微镜等。
第13-16课时：了解中药的理化鉴定，如比重、硬度、溶解度等。
第17-20课时：学习现代技术在中药鉴定中的应用，如薄层色谱、高效液相色谱等。
中药鉴定学教案1、2、3、4
均以根粗壮、皮部肉质厚、质柔软、断面油点多，香气浓者为佳。医学教育网
防风
【性状鉴别】
① 根呈长圆柱形，下部渐细，有的略弯曲，长15cm～30cm，直径0.5cm～2cm.
② 根头部有明显密集的环纹，习称“蚯蚓头”，环纹上有的有棕褐色毛状残存叶基。
③ 表面灰棕色，粗糙，有纵皱纹、多数横长皮孔及点状突起的细根痕。
③ 质坚实，不易折断，断面黄白色或灰黄色，可见波状环纹（形成层），散有黄棕色小油点（油室）。
④ 有特异浓郁的香气，味苦、辛，稍有麻舌感，后微甜。
【药材川芎】
以个大、质坚实、断面色黄白、油性大、香气浓者为佳。
柴胡的鉴别
【性状鉴别】
北柴胡
① 呈圆锥形，常有分歧，长6cm～15cm，直径0.3cm～0.8cm.
⑤ 具败油气。
均以条粗长、须根少者为佳。
藁本
[来源]为伞形科植物藁本或辽藁本的干燥根茎及根
[性状鉴别]：藁本
（1）根茎呈不规则结节状圆柱形，稍扭曲，有分枝。
（2）表面棕褐色或暗棕色，粗糙，有纵皱纹，上侧残留数个凹陷的圆形茎基，下侧有多数点状突起的根痕及残根。
（3）体轻，质较硬，易折断，断面黄色或黄白色，纤维状。
当归
来源：本品为伞形科植物当归的干燥根。秋末采挖，除去须根及泥沙，待水分稍蒸发后，捆成小把，上棚，用烟火慢慢熏干
性状：略呈圆柱形，下部有支根3～5条或更多，长15～25cm。表面黄棕色至棕褐色，具纵皱纹及横皮孔。根头（归头）直径1.5～4cm,具环纹，上端圆钝，有紫色或黄绿色的茎及叶鞘的残基；主根（归身）表面凹凸不平；支根（归尾）直径0.3～1cm,上粗下细，多扭曲，有少数须根痕。质柔韧，断面黄白色或淡黄棕色，皮部厚，有裂隙及多数棕色点状分泌腔，木部色较淡，形成层环黄棕色。有浓郁的香气，味甘、辛、微苦。
中药鉴定实验教案模板范文
一、实验名称中药鉴定实验二、实验目的1. 熟悉中药鉴定的基本方法和步骤。
2. 掌握中药粉末的制备、制片和显微测量的技术。
3. 学会使用显微镜观察中药的细胞结构和组织构造。
4. 培养学生的观察、分析、比较和实验操作能力。
三、实验内容1. 中药粉末的制备与制片2. 显微镜观察中药细胞结构和组织构造3. 显微测量技术4. 中药鉴定实验报告撰写四、实验器材与试剂1. 器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、解剖针、镊子、剪刀、解剖盘、放大镜、培养皿、酒精灯、火柴、实验记录本等。
2. 试剂：水、酒精、甘油、盐酸、碘液、显微镜油镜等。
五、实验步骤1. 中药粉末的制备与制片（1）取一定量的中药样品，研磨成粉末。
（2）用解剖针将粉末均匀地铺在载玻片上。
（3）用盖玻片覆盖粉末，轻压使粉末均匀分布。
（4）用显微镜油镜观察制片。
2. 显微镜观察中药细胞结构和组织构造（1）观察中药粉末制片，注意观察细胞形状、大小、细胞壁、细胞核等结构。
（2）观察中药的组织构造，如导管、纤维、韧皮部、木质部等。
3. 显微测量技术（1）使用显微镜测量细胞和组织的尺寸。
（2）记录测量结果，并计算平均值。
4. 实验报告撰写（1）根据实验观察结果，描述中药的细胞结构和组织构造。
（2）分析实验结果，总结中药鉴定实验的要点。
（3）撰写实验报告，包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果和实验讨论等内容。
六、实验注意事项1. 操作过程中注意安全，避免触电、烫伤等事故。
2. 使用显微镜时，注意调节焦距，确保观察清晰。
3. 实验过程中保持实验室整洁，不要随意丢弃废弃物。
4. 实验结束后，清理实验器材，保持实验室卫生。
七、实验报告要求1. 实验报告应包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果和实验讨论等内容。
2. 实验结果应准确、清晰，数据可靠。
3. 实验讨论部分应结合实验结果，对中药鉴定实验的要点进行总结和阐述。
八、实验时间2课时九、实验评价1. 实验操作规范程度2. 实验结果准确性3. 实验报告质量4. 实验讨论深度通过本实验，学生能够掌握中药鉴定实验的基本方法，提高观察、分析、比较和实验操作能力，为今后从事中药研究、生产、销售等工作奠定基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程教学教案课程中药鉴定技术系部药学教研室中药教研室教师班级教案执行时限2019年目录第一课：绪论（一） (3)第二课：绪论（二）、根及根茎类（一） (6)第三课：根及根茎类（二） (12)第四课：根及根茎类（三） (21)第五课：根及根茎类的鉴定实验（一） (29)第六课：根及根茎类的鉴定实验（二） (30)第七课：茎木类及皮类 (31)第八课：叶类和花类 (37)第九课：茎木类、皮类的鉴定实验 (42)第十课：叶类、花类的鉴定实验 (43)第十一课：果实种子类 (44)第十二课：果实种子类的鉴定实验 (51)第十三课：全草类、菌藻地衣类 (52)第十四课：动物类 (59)第十五课全草类、菌藻地衣类的鉴定实验 (64)第十六课：矿物类 (65)第十七课：动物类、矿物类的鉴定实验 (68)第十八课：常见药材的真伪鉴定 (69)第一课：绪论（一）一、教学目的要求介绍中药鉴定学的定义、研究对象及范围，了解中药鉴定学的发展历史和中药的资源，掌握中药的分类与命名规则。
二、教学内容纲要第一章中药鉴定的任务第二章中药鉴定的发展史第三章中药的采收与产地第四章中药的鉴定三、重点难点重点：中药鉴定的定义、研究对象及范围；中药材资源保护与可持续发利用的重要性。
难点：中药质量标准评价方法。
四、教学方法和实施步骤根据本章课的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、提问式教学方法讲授本节内容。
在讲授时，将采用多媒体和板书相结合的形式，以完成本节课内容的讲解。
六、教学内容第1章中药鉴定的定义和任务第一节中药鉴定的定义、研究对象及范围第二节中药鉴定的任务第三节中药的分类与命名一、中药的分类按药用部位分类法按化学成分分类法按药材基源的自然属性或分类系统分类法按药理作用或中医功效分类法其他分类法二、中药的拉丁文名称第一部分是药用部位名称（第一格）第二部分有多种形式第2章中药鉴定学的发展史第一节古代中药鉴定知识第二节近、现代中药鉴定工作概况地三节中药鉴定学的发展方向第3章中药的采收、加工与储藏第一节中药的采收第二节中药的加工第三节中药材的储藏第4章中药的鉴定第一节中药鉴定的依据第二节中药鉴定的一般程序第三节中药鉴定的方法第四节中药质量标准的制定复习思考题思考题：1、什么是中药？什么是生药？中药鉴定学的任务和意义是什么？2、影响中药质量的因素作业：1、举例说明寻找新药资源的途径2、中药鉴定学的发展经历了几个具体阶段下课堂上要提问作业内容预习要求：要求预习第五章、第六章的教材内容第二课：绪论（二）、根及根茎类（一）一、教学目的要求了解中药材储藏中变质现象及其防治措施，掌握中药鉴定的一般程序，掌握中药新药质量标准的制定。
二、教学内容纲要第五章根及根茎类中药第一节根茎类中药第二节根类中药大黄、何首乌、牛膝、川牛膝三、重点难点重点：中药鉴定的主要依据；中药常规检测项目。
难点：中药的指纹图谱。
四、教学方法和实施步骤根据本章课的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、提问式教学方法讲授本绪论课程内容。
在讲授时，将采用多媒体和板书相结合的形式，以完成本节课内容的讲解。
六、教学内容第5章根及根茎类中药第一节根类中药一、性状特征二、显微鉴别第二节根茎类中药一、性状鉴别二、显微鉴别绵马贯众Rhizoma Dryopteris Crassirhizomatis一、来源鳞毛蕨植物粗茎鳞毛蕨Dryopteris crassirhizoma带叶柄残基的干燥根茎。
二、产地黑龙江、吉林、辽宁等地。
三、性状特征叶柄残基或根茎的横断面呈棕色或深绿色，有黄白色小点5～13个，环列。
四、显微鉴别组织特征细胞间隙常有细胞间隙腺毛粉末特征五、化学成分间苯三酚衍生物、黄酮醇类六、理化鉴别显微化学定性TCL苯提取液作为供试品溶液七、药理作用驱虫作用抗病原微生物作用抗肿瘤作用有小毒。
能清热解毒，驱虫。
八、易混品种紫萁贯众“U”字形中柱狗脊贯众分体中柱5~8个荚果蕨贯众分体中柱2个，呈“八”字形排列七、复习思考题思考题：1、中药材加工的意义是什么2、中药材储藏新技术有哪些作业：1、共有峰及相对峰保留的时间概念是什么2、中药鉴定的方法都有哪些下课堂上要提问作业内容预习要求：要求预习第七章、第八章的内容大黄Radix et Rhizoma Rhei一、来源蓼科植物掌叶大黄Rheum palmatum L.、唐古特大黄R．tanguticum Maxim．ex Balf．药用大黄R．officinale Baill．干燥根及根茎。
二、产地掌叶大黄、唐古特大黄主产于甘肃、青海、西藏，药用大黄主产于四川、贵州、云南、湖北、陕西。
三、性状鉴别表面黄棕色至红棕色，有的可见类白色网状纹理（锦纹）；断面淡红棕色或黄棕色，颗粒性；横切面根茎髓部较大，有星点。
异常维管束环列或散在；气清香，味苦微涩，嚼之粘牙，有砂粒感，唾液染成黄色。
四、显微特征根茎横切面粉末特征五、化学成分与药理作用抗菌成分：游离蒽醌衍生物大黄酸（rhein），大黄素（emodin），大黄酚（chrysophanol），芦荟大黄素（aloe-emodin），大黄素甲醚（physcion）等。
泻下成分：结合性蒽醌衍生物番泻苷A、B、C、D、E、F（sennoside A,B,C,D,E,F），大黄素、芦荟大黄素和大黄酚的双葡萄糖苷及其葡萄糖苷（rheinoslde A,B,C,D），其中以番泻苷作用最强。
收敛止血成分：鞣质类物质4.32% ～10.59% ，没食子酰葡萄糖、没食子酸、d-儿茶素等。
从各种大黄中已分离并鉴定的化合物达130余种。
蒽醌衍生物相对的总含量：掌叶大黄根茎为 1.01% ～5.19% ；唐古特大黄根茎为1.14%～4.36%。
药用大黄根茎3 ％～3.37 % 。
六、理化鉴别1.荧光检查2.微量升华3.薄层层析化学对照品大黄素和大黄酚4.含量测定七、易混品种同属植物在部分地区或民间称“山大黄”或“土大黄”。
何首乌Radix Polygoni Multiflori一、来源蓼科植物何首乌Polygonum multiflorum的干燥块根。
二、采制与产地秋季采挖块根。
洗净，切去两端，大形块根可再对半剖开，或切片晒干。
生用，或用黑豆法拌匀，炖或蒸成制首乌。
主产于河南、湖北、广西、广东、贵州、四川、江苏。
三、性状鉴别皮部散列4～11 个类圆型异型维管束，形成“云锦状花纹”，中央形成层环明显，有的呈木心。
四、显微特征组织特征粉末特征五、化学成分卵磷脂约3.7%、蒽醌衍生物约1.1%、二苯乙烯类（2,3,5,4’-四羟基二苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷，约1.2%）、儿茶精类六、理化鉴别TLC七、药理功效促进造血功能增强免疫功能延缓衰老降血脂与抗动脉粥样硬化保肝本品性温。
味苦、甘、涩。
能解毒，消痈，润肠通便。
制首乌能补肝肾、益精血、乌须发、壮筋骨。
八、附注九、混淆品白首乌十、伪品人形何首乌朱砂七红药子牛膝Radix Achyranthis Bidentatae一、来源苋科植物牛膝Achyranthes bidentata Bl．的干燥根。
二、产地主产于河南。
河北、山东、江苏浙江等地亦产。
三、性状鉴别中央有木心，周围有黄白色小点（筋脉点）断续排列成数轮同心环。
四、显微特征块根横切面川牛膝Radix Cyathulae一、来源苋科植物川牛膝Cyathula officinalis Kuan 的干燥根。
二、产地四川、云南、贵州等地。
三、性状鉴别横切面黄白色或棕黄色，有多数筋脉点排列成多轮同心环。
川乌Radix Aconiti一、来源毛茛科植物乌头Aconitum carmichaeli的干燥母根(主根)。
二、产地主要栽培于四川中坝、平武、绵阳。
三、性状鉴别中部多一侧膨大，表面灰棕色或棕褐色，皱缩，有小状侧根及摘离附子后的痕迹；质坚实。
四、显微鉴别横切面组织特征粉末特征五、化学成分乌头碱、中乌头碱、次乌头碱六、理化鉴别TLC 乌头碱、次乌头碱为对照品草乌Radix Aconiti Kusnezoffii一、来源毛茛科植物北乌头Aconitum kusnezoffii Reichb.的干燥块根。
二、产地东北、华北，为野生品。
三、性状鉴别呈不规则长圆锥形，形如乌鸦头，表面暗棕色或灰褐色，皱缩有纵皱纹，有时具突起的支根，习称“钉角”。
四、显微特征横切面组织五、理化鉴别紫外光谱在231nm与275mm波长处有最大吸收。
附子Radix Aconiti Lateralis Preparata一、来源毛茛科植物乌头Aconitum carmichaeli Debx. 子根的加工品。
二、性状鉴别1.盐附子呈圆锥形，表面灰黑色，有盐霜，断面形成层呈弯曲的多角形，并可见食盐结晶2.黑顺片不规则的纵切片，表面褐黑色3.白附片不规则的纵切片，无外皮，黄白色4.黄附片横切片，无外皮，黄色，半透明状三、显微特征组织特征四、化学成分与药理作用水溶性强心成分：去甲乌药碱、去甲猪毛菜碱(兼有弱的升压镇痛作用）、氯化棍掌碱有强心及升压作用。
镇痛成分：中乌头碱。
五、理化鉴别化学定性本品酸性乙醇提取液，加碘化汞钾试液，产生黄色沉淀。
紫外光谱在231nm与274nm波长处有最大吸收。
白芍Radix Paeoniae Alba一、来源毛茛科植物芍药Paeonia lactiflora pall.的干燥根二、产地浙江、安徽、四川、贵州、山东等省三、性状鉴别木质部有放射状纹理（菊花心）四、显微鉴别组织特征粉末特征五、化学成分芍药苷六、理化鉴别1.化学定性2.显色反应3.薄层色谱赤芍Radix Paeoniae Rubra一、来源毛茛科植物芍药Paeonia lactiflora Pall.或川赤芍Paeonia veitchii Lynch的干燥根。
二、产地:芍药主产于内蒙古、东北等地，川赤芍主产于四川、西北地区。
多系野生。
三、化学成分芍药苷,芍药根,芍药内酯苷等。
四、性状特征有菊花心五、理化特征1. 化学定性取本品粉末, 煮沸,滤液加三氯化铁试液,生成蓝黑色沉淀.2. 微量升华有白色至类黄色微细结晶附着管壁。
黄连Rhizoma Coptidis一、来源毛茛科黄连属黄连Coptis chinensis Franch.、三角叶黄连Coptis deltoidea C. Y. Cheng et Hsiao.、云连Coptis teeta Wall.的干燥根茎。
二、性状特征1.味连：多集聚成簇，形如鸡爪，单枝根茎有的节间表面平滑如茎杆，习称“过桥”。
2.雅连：多为单枝，略呈圆柱状，微弯曲如蚕形，“过桥”较长。
3.云连：弯曲呈钩状，形如“蝎尾”，少有“过桥”三、显微鉴别组织特征横切面粉末特征四、化学成分含多种异喹啉类生物碱，主要为小檗碱，其次是黄连碱、巴马亭、药根碱、木兰碱等。