生物一轮复习练习29群落的结构和演替含解析
一轮基础精讲-29讲-群落的结构和演替
教学过程一、复习预习思维激活1在沙虎鲨家族，兄弟姐妹间的斗争极其血腥和残忍。
最为年长的沙虎鲨会“消灭”一些弟弟妹妹，以确保获得更理想的生存机会。
沙虎鲨兄弟姐妹间是竞争关系吗？为什么？二、知识讲解种内斗争与竞争的区别种内斗争与竞争都属于生存斗争，如苗与苗之间是种内斗争，苗与草之间则为竞争。
考点/易错点2 群落的结构及演替1.群落的空间结构类型(1)垂直结构植物群落的垂直结构表现了群落垂直方向上的分层性。
植物的分层现象主要与光照强度有关，群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如下图所示)。
群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有类似的分层现三、例题精析【例题1】【题干】下图中的①～④为四组生物的种间关系图(纵轴为个体数，横轴为时间)。
A是地衣中的藻类和真菌；B是大、小两种草履虫；C是兔与狐；D是细菌和噬菌体的种间关系图，请据图回答问题。
(1)判断四组生物关系对应曲线：A.________，B.________，C.________，D.________。
(2)造成②现象是由于________。
(3)④与②相比，结果不同是因为__________________________________________________。
(4)若四种种间关系中b死亡，对a有利的是________。
(5)若C组的狐死亡，则兔的发展趋势是________。
【答案】(1)③②①④(2)竞争结果使一种生物因缺乏食物、空间等而死亡(3)寄生关系不像②竞争那样，不可能使宿主全部死亡(4)②④(5)先增多后减少，最后趋于稳定【解析】(1)地衣中藻类和真菌属于互利共生关系，两者互助互利，数量曲线波动近似平行，对应曲线应为③。
大、小两种草履虫是两个不同的物种，属于种间竞争关系，混养在一起后，小草履虫繁殖速率超过大草履虫，具有明显优势，最终大草履虫在竞争中消亡，对应曲线为②。
狐与兔属于捕食关系，其数量变化曲线的特点是捕食者数量受被捕食者限制，即兔波动变化在前(b)，狐波动变化在后(a)，表现出互为消长关系，对应曲线为①。
高考生物专题复习《群落的结构》真题练习含答案
高考生物专题复习《群落的结构》真题练习含答案一、选择题1．(2024·襄阳高三模拟)下列关于群落的叙述，错误的是()A．群落就是相同时间聚集在同一空间范围内的各种生物种群的集合B．群落具有稳定的垂直结构和水平结构，其结构特征不会随时间变化而变化C．群落中的各种生物都占据着相对稳定的生态位D．群落演替就是一个群落被另一个群落代替的过程2．(2024·湖北武汉高三模拟)在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，如图为某景区南坡和北坡几种植物的频度。
下列叙述错误的是()A．在选取样方时，要随机取样，且样方数量和样方面积要合理B．马尾松是南坡频度最高的植物，但不一定是南坡群落的优势种C．小叶栎是北坡频度最高的植物，说明小叶栎密度在北坡群落中最大D．同种植物在南北坡的频度不同，说明物种占据的生态位与环境有关3．(2020·全国Ⅰ，6)土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。
下列关于土壤小动物的叙述，错误的是()A．调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标记重捕法B．土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多C．土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长D．土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环4．下列有关群落结构的说法正确的是()A．不同地段生物种类有差别，在水平方向上有分层现象B．森林群落中不同生长型的植物分别配置在不同高度，形成垂直结构C．荒漠群落植被稀疏，动物种类稀少，不具有垂直结构D．“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，描述了群落的垂直结构5．(2021·辽宁，11)辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。
为恢复辽河某段“水体——河岸带”的生物群落，研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。
植物种类、分布及叶片或茎的横切面如图。
下列有关叙述错误的是()注：右侧为对应植物叶片或茎的横切面示意图，空白处表示气腔。
2020_2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习下群落的结构和群落演替pdf含解析
2020-2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习：群落的结构和群落演替[考纲展示]1.群落的结构特征(Ⅰ)2.群落的演替(Ⅰ)3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替【核心概念及重要结论】1.群落中物种数目的多少称为丰富度。
2.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
一般我国越靠近热带地区，单位面积内木本植物的物种越丰富。
3．在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，植物的分层现象主要与光照有关；动物的分层现象则与栖息条件和食物有关。
4．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，包括初生演替（无土壤）和次生演替（有土壤）。
5．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
【考点速览】考点一：群落的结构1．群落的概念和特征(1)概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
(2)特征：物种丰富度、种间关系、空间结构及群落演替等。
2．物种组成(1)意义：是区别不同群落的重要特征。
(2)指标：物种丰富度，即群落中物种数目的多少。
3．种间关系(1)常见的种间关系及实例(连线)(2)常见种间关系曲线如图中①②③④分别代表竞争、捕食、互利共生、竞争。
4．群落的空间结构(1)概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。
(2)类型A图B图①写出图中群落空间结构的类型：A图：垂直结构，B图：水平结构。
②根据上图，分析决定群落空间结构的主要因素：A图：a.植物分层：阳光。
b．动物分层：栖息空间和食物条件。
B图：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。
考点二：群落的演替1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
2．演替过程(以裸岩上的演替为例)裸岩阶段苔藓阶段森林阶段草本植物阶段3．演替的类型4(1)人类活动使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
高三一轮复习群落的结构和演替课件
指一个物种以另一个物种为食，从而获取营养物质和能量。例如，狼捕食兔子。
资源
01
种间关系的主要影响因素是资源的可利用性，包括食物、空间、水分等。资源的分布和可利用性决定了物种之间的相互作用方式和强度。
物种特性
02
不同物种的生物学特性（如繁殖方式、生长速度、适应性等）也会影响种间关系。例如，某些物种可能更容易与其他物种产生竞争关系，而另一些物种则可能更容易形成互利共生关系。
群落中的种间关系
03
种间关系是指不同物种之间相互作用所形成的关系，包括互利共生、竞争、捕食和寄生等。
种间关系是生态学中研究的核心问题之一，它涉及到物种的生存、繁衍和演化，以及群落的稳定和生态平衡。
种间关系的定义强调了物种之间的相互影响和相互作用，这种影响和作用可以是正面的或负面的，也可以是直接或间接的。
群落的演替
02
群落演替的定义
群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程。这个过程是由群落内部因素或外部环境变化引起的。
群落演替的实质
群落演替的实质是群落内部结构的调整和组成成分的更替。随着时间的推移，群落中的物种会发生变化，新的物种会取代或排挤旧的物种，形成新的群落结构。
群落演替的特点
群落演替是一个复杂的过程，具有长期性、动态性和不可逆性的特点。它通常需要经历漫长的岁月，而且是一个不断变化的过程。同时，群落演替的方向和结果是不确定的，受到多种因素的影响。
寄生
指一个物种寄生于另一个物种体内或体表，从而获取营养物质和能量。寄生关系可以分为体内寄生和体表寄生。
互利共生
指两个或多个物种相互合作，共同生活，彼此获得利益的关系。例如，豆科植物与根瘤菌的共生关系。
竞争
指两个或多个物种生活在相同的环境中，为了争夺资源（如食物、空间）而产生的相互制约的关系。竞争关系可以分为直接竞争和间接竞争。
高三生物一轮复习：第29讲 群落的结构与演替
二、群落的物种组成
不同群落 丰富度
物种
越丰富
三、群落的物种组成常见的种间关系及实例(连线)
四、群落的空间结构 1.概念:在群落中,各个 生物种群 分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空 间结构。
2.类型 种类
垂直结构
水平结构
模型
现象 在垂直方向上有 分层 现象 在水平方向上呈 镶嵌 分布
决定因素
植物分层: 光照强度
动物分层:多种多样的栖息空间 和 食物条件
地形变化、土壤湿度 和 盐碱度 的差异、光照强度的 不同、生物自身生长特点不同 以及人与动物的影响等
种类 意义
(续表)
垂直结构
水平结构
显著提高了群落利用阳光等 环境资源的能力
在长期自然选择基础上形成 的对环境的适应:有利于群落整 体对自然资源的充分利用
◉ 技法点拨 1.生物种间关系曲线模型辨析
◉ 技法点拨 (1)同升同降→互利共生 (2)
(3)
◉ 技法点拨
2.快速判断捕食曲线中的被捕食者 (1)看曲线上升和下降的先后关系,一般先 上升或先下降的曲线代表被捕食者。 (2)看曲线峰值的高低,一般曲线峰值高的 是被捕食者,另外,被捕食者的个体一般 也比捕食者的小,所以被捕食者的数量相 对较多。如图所示,曲线中a为被捕食 者,b为捕食者。
◉ 易错提醒
关于群落结构的易错点 (1)群落都有垂直结构和水平结构。 (2)垂直结构涉及的是群落中“不同物种”在空间垂直方向上呈现“分层”现 象,切不可将“同种生物”的高矮差异视作垂直结构。如“竹林中竹子的高 低错落有致”不属于群落的垂直结构,竹林中的所有竹子是一个种群,不具有 群落的空间结构。 (3)高山上植物的分布取决于温度,从山顶到山脚,分布着不同的植物类群,属于 植被的垂直地带性分布,不属于群落的垂直结构。
高考生物一轮精品模拟：群落的结构和演替
名校模拟1.如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是()A．竞争、竞争B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生3．下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。
有关该地群落变化的叙述，正确的是()A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强4．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。
在此过程中()A．群落的结构逐渐复杂B．进行的演替属于初生演替C．群落的优势物种未发生明显变化D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失A．图中表示初生演替的曲线应为甲B．图中A～E点中代表顶极群落的应为DC．在图示A点所具有的物种，也可存在于E点，但有可能发生优势取代D．图中C点处环境条件可能发生了剧烈变化，但C→D→E变化可表明生态系统具有自我调节能力7．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是()A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度8．科研人员对某一地区甲、乙、丙3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。
分析表中数据可知()A.可用标志重捕法调查各样地土壤中的动物类群数 B ．各样地土壤中动物的丰富度没有明显的差异 C ．各样地土壤中动物的数量没有明显的差异 D ．各样地土壤中动物的种群数量增长曲线均为“S”型9．异湾藻是常见单细胞赤潮藻类，科研人员为研究大型海藻对异弯藻的生长是否有抑制作用，将异湾藻与三种大型海藻分别混合培养于适宜的条件下，每天测量异湾藻数量变化，结果如下。
以下分析错误的是( )异湾藻——缘管浒苔 A.对照组为相同条件下异湾藻单独培养 B ．表中数值为异湾藻种群密度 C ．异湾藻和鸭毛藻为互利共生关系D ．孔石莼和缘管浒苔对异湾藻增殖具有较强的抑制作用10．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
2021版高考生物一轮复习课时规范练29生物群落的构成和演替(含解析)苏教版
课时规范练29 生物群落的构成和演替一、选择题1.下列有关生物群落演替的叙述中,正确的是( )A.冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替,沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂C.群落演替的方向和速度不受人类活动的影响D.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化2.早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。
如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,相关分析正确的是( )A.四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为鲢鱼→鳙鱼→青鱼C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是互利共生关系D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长3.(2017海南)在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。
对此,不合理的解释是( )A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系4.(2019山东德州期末)研究人员调查了A、B、C三个群落的植物物种丰富度,结果如右图所示。
下列分析不正确的是( )A.三个群落具有相同的物种组成B.A群落的植物物种丰富度最高C.统计物种丰富度的方法常用记名计算法D.三个群落的植物都存在明显的分层现象5.(2019江西新余、上高两校第二次联考)传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉,非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉,它们的产卵时间存在分化。
若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵,该榕果常常会脱落;若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵,榕果会分泌特殊代谢物,导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响。
下列相关叙述不正确的是( )A.榕树和传粉榕小蜂存在协同进化B.传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动C.榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度D.两种榕小蜂和榕树的种间关系为寄生6.下图为美国大雾山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线,其中a、c、f、g是叶蝉,b、d是啮虫,e 是芫菁。
高三生物一轮复习课件：第29讲 群落及其演替
B．甲、乙主要以浮游植物为食 D．甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构
训练4．（2022·山东·高考真题）在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该
物种的频度，频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种数在该群
落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图所示。
荔枝园
种类（种）
个体数量（头）
害虫比例（%）
天敌比例（%）
A
523
103 278
36.67
14.10
回答下列问题： B
568
104 118
40.86
20.40
(1)除了样方法，研究者还利用一些昆虫有____趋__光______性，采用了灯光诱捕法进行取样。
(2)与荔枝园A相比，荔枝园B的节肢动物物种丰富度_____高___________，可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提 供了_食__物__和__栖__息__空__间___，有利于其生存。 (3)与荔枝园B相比，荔枝园A的害虫和天敌的数量______低__________，根据其管理方式分析，主要原因可能是 __荔__枝__园__A__使__用__杀__虫。剂，可降低害虫数量，同时因食物来源少，导致害虫天敌数量也低
荫藏环境，使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比，无瓣
海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低，逐渐被本地植物替代，促进了本地植
物群落的恢复。下列说法错误的是（AB）
A．在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度 B．由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替 C．逐渐被本地植物替代的过程中，无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型 D．应用外来植物治理入侵植物的过程中，需警惕外来植物潜在的入侵性
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第2讲群落的结构和演替一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2020·浙江省绍兴市高三高考模拟)下列关于群落垂直结构的叙述，正确的是(D）A．草原生态系统不具有群落的垂直结构B．群落的层次性越明显，动物的数量越多C．在群落垂直结构的各层次上栖息的动物都不同D．光的穿透性对湖泊中植物的分层分布有重要影响[解析]草原生态系统和其他生态系统一样，具有群落的垂直结构和水平结构，A错误；群落的层次越明显、分层越多，群落中的动物种类就越多,B错误;有些动物在群落中栖息在植物群落垂直结构的多个层次，C错误；水生群落的层次性，即垂直结构，主要由光的穿透性、温度等决定，D正确。
故选D。
2．（2019·湖北高三开学考试）某池塘中A、B两种具有捕食关系的鱼类数量变化如图所示。
下列叙述正确的是（D)A．甲为捕食者，乙为被捕食者B．甲乙之间的捕食关系仅对捕食者有利C．两种鱼之间只有捕食关系,没有竞争关系D．甲乙两种群相互影响,使种群数量呈现波动现象[解析］甲的波峰在前为被捕食者，A错误；甲乙之间的捕食关系,相互选择，共同进化,B错误；两种鱼为争夺O2等资源会发生竞争关系，C错误；捕食者与被捕食者之间相互影响，当被捕食者种群数量增加时,捕食者种群数量由于食物增加而增加，当捕食者种群数量增加时,被捕食者种群数量由于被大量捕食而减少，又使捕食者种群数量因食物缺乏而减少，D 正确。
故选D。
3．（2019·河南高三开学考试)在某生态系统中，动物X是初级消费者。
现将动物Y引入该生态系统，调查动物X和动物Y 的种群数量变化，结果如表所示。
若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是(D）A．动物X和动物Y最可能为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制B．动物X种群的环境容纳量不受动物Y引入的影响C．该生态系统中动物Y种群的K值是250D．在第5年时，动物X种群的年龄组成可能属于稳定型[解析］由表中的信息可知，动物Y种群数量逐渐增加后稍微减少至稳定,伴随着动物X种群数量逐渐减少至稳定，结合两者数量的差异,初步推断两者最可能为捕食关系，A项错误；引入动物Y后，动物X种群的环境容纳量减小，B项错误；由表格数据可知，该生态系统中动物Y种群的K值大约是175,C 项错误；第5年后，动物X种群数量保持相对稳定，故第五年时动物X种群的年龄组成可能属于稳定型，D项正确。
故选D。
4．（2020·山东高考模拟)下列有关种群、群落的叙述正确的是（B)A．调查鲤鱼种群密度时，一般采用标志重捕法，若渔网网眼太大常使调查值偏大B．种群密度是种群最基本的数量特征，物种丰富度是群落调查的基本内容C．田间某种杂草的随机分布，是生物群落水平的研究内容D．环境条件不受破坏的情况下，种群密度的大小和天敌数目的多少都不会影响该种群的环境容纳量[解析］用标志重捕法调查鱼种群的种群密度时，网眼太大会漏掉较多的鱼，常使调查值偏小，A错误；种群密度是种群最基本的数量特征,群落中的物种数目的多少可用丰富度表示,B正确; 田间某种杂草的随机分布,是种群的空间特征，C错误；环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值,（用K值表示)天敌数量增多会降低该种群的环境容纳量，D错误。
故选B。
5．（2020·甘肃省武威市第六中学诊断)下列有关种群和群落的叙述错误的是(D)A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度B．在相对稳定的生态系统中,种群数量在K值上下波动C．田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的D．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，这种现象是初生演替[解析］调查植物的种群密度常用样方法，A正确;在相对稳定的生态系统中，不同种群之间的关系相对稳定,不同种群的数量也保持相对稳定，表现在K值上下波动,B正确；出生率和死亡率、迁入和迁出是种群密度的决定因素，C正确；一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地，这种现象是次生演替，D错误。
故选D.6．（2019·河南高考模拟）关于种群和群落的叙述，错误的是（C)A．群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源B．“J”型增长种群的数学模型中λ大于1,并且是一常量C．调查草地某种蜘蛛种群密度要选择草多的地方,否则结果偏低D．海洋生态系统中，杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类[解析]群落形成垂直结构后，不同种类的生物分布于垂直空间的不同位置,有利于充分利用环境资源,A正确；“J”型增长种群的数学模型中λ为大于1的常量，B正确；调查草地某种蜘蛛种群密度，需随机取样，若选择草多的地方，调查结果偏高，C 错误;杂食性鱼类的食物种类大于其他食性的鱼类，杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类，D正确。
故选C。
7．(2019·湖北沙市中学高考模拟)下列关于种群和群落的叙述错误的是（C）A．建立自然保护区,提高大熊猫种群的环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施B．土壤小动物对于动植物遗体的分解起重要的辅助作用C．年龄组成为增长型的种群，在近期其个体数量一定增多D．水平方向上光照强度的不同会影响群落的水平结构［解析]就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，是对生物多样性最有效的保护，可见，建立自然保护区，提高大熊猫种群的环境容纳量,是保护大熊猫的根本措施，A正确;在土壤小动物中，有的是分解者,有的是消费者，分解者能够将动植物的尸体、排泄物和残落物分解为无机物，而消费者的存在能够加快生态系统的物质循环，因此土壤小动物对于动植物遗体的分解起重要的辅助作用，B正确；年龄组成为增长型的种群,受其他自然因素（如疾病、自然灾害)的影响,在近期其个体数量不一定增多,C错误；水平方向上光照强度的不同，是影响群落的水平结构的因素之一,D正确。
8．（2019·海南高三期末）如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述错误的是(A）A．群落演替的方向都是从简单到复杂B．人为因素可以影响演替的速度和方向C．图示群落中最稳定的是阶段Ⅲ的群落D．阶段Ⅰ的沙丘上群落具有垂直结构［解析]在不利的自然因素和人为因素干扰下，生物群落的演替也会向反方向进行,使群落逐渐退化,导致生物群落结构从复杂到简单，A错误；人为因素可以影响演替的速度和方向,例如过度放牧,B正确；阶段Ⅲ表示森林阶段，是顶级群落,此时群落的结构最稳定，C正确；阶段Ⅰ表示草本植物阶段，具有垂直结构和水平结构,D正确。
故选A。
9．（2019·山东高三期末)下列关于群落的叙述正确的是(B)A．捕食和竞争不利于群落内生物种类的稳定B．在自然的生态系统中植物的种群越多，动物种群一般也越多C．没有人为干扰，弃耕农田总能演替成为森林D．土壤中的小动物分布无垂直结构［解析］群落中捕食和寄生关系均有利于生态系统结构的稳定，A错误;由于植物为动物提供食物和栖息空间，群落中植物的种群越多，动物的种群一般也越多，B正确;弃耕农田能否演替成为森林还需要看环境条件，C错误；土壤中的小动物分布有垂直结构，D错误。
10．（2020·贵州省贵阳市第一中学模拟）下列有关种群和群落的叙述，错误的是（B)A．种群数量接近K值时,种群的出生率降低，死亡率增高B．校园的草地上蒲公英呈随机分布，这体现了群落的空间结构C．通常要演替到相对稳定的森林阶段，初生演替所需的时间更长D．不同种生物相互争夺资源和空间等，相互抑制是常见的表现方式[解析]根据分析可知，在K/2时出生率与死亡率的差值最大，种群增长速率最快，随着种群数量的增加，种内斗争加剧,使出生率降低，死亡率升高，当出生率与死亡率相等时,种群数量接近K值，A正确；校园的草地上蒲公英呈随机分布属于种群的空间分布，不属于群落的空间结构，B错误；由于次生演替时原来有的土壤基本保留，因此要演替到相对稳定的森林阶段，初生演替需要的时间长，次生演替需要的时间短，C正确；不同种的生物之间既存在互利共生，也存在捕食、竞争和寄生等种间关系，自然界中不同种生物相互争夺资源和空间等,相互抑制是常见的表现方式，D正确。
故选B。
11．（2019·福建高三期末）下列关于群落演替的叙述，错误的是(B）A．群落演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍可发生变化B．发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→灌木→草本→森林五个阶段C．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行D．“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的实例[解析］群落演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成保持动态平衡，仍可发生变化，A正确；发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段，B错误；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C正确;“远芳侵古道，晴翠接荒城”属于次生演替，可看作人类活动对群落演替影响的实例,D正确,故选B。
二、不定项选择题（每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求)12．巨尾桉具有速生、高产的特点。
某地区将天然林全部砍伐烧毁,大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响.下列叙述正确的是(AC)A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于次生演替B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加C．在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境D．天然林替换成巨尾桉林后各种群的K值提高[解析]将天然林砍伐后种植单一的巨尾桉，属于人为影响的次生演替，该过程中物种的丰富度下降;单一的巨尾桉林与天然林相比物种单一，若混种其他林木可以改善该地区的环境。
13．(2019·江苏高三期中)下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（BC）A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多对资源的利用一定越充分D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种群的繁衍[解析］种群是生物进化与繁殖的基本单位，自然状态下由于存在突变与基因重组，因此种群内出现个体变异是普遍现象，A正确；退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后发生的都是次生演替,B错误；习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多，对资源的利用越多，但超过一定范围,会影响资源的再生能力，C错误；两只雄性孔雀为吸引异性争相开屏，相互之间传递的是行为信息，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递的作用，D正确。
故选BC。
14．(2019·山东高三期中）下列是两个关于演替的实例。
一是美国密执安湖沙丘上群落的演替，沙丘是湖水退却后逐渐暴露出来的,最后发展为山毛榉－槭树林群落,大约经历了1 000年;二是美国东南部农田弃耕后经历了约100年发展成栎一山核桃群落。