第四章 牛顿运动定律【过关测试】-2020-2021学年高一物理单元复习一遍过(人教版必修1)
2020-2021学年人教版高一物理必修一第四章 牛顿运动定律练习含答案
2020—2021物理人教必修一第四章牛顿运动定律练习含答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、人从行驶的汽车上跳下来后容易()A．向汽车行驶的方向跌倒B．向汽车行驶的反方向跌倒C．向车右侧方向跌倒D．向车左侧方向跌倒2、静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0～t1时间内的运动情况，正确的描述是()A．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B．物体的加速度一直增大C．物体的速度先增大后减小D．物体的速度一直增大3、雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即F f＝kS v2，则比例系数k的单位是() A．kg/m4B．kg/m3C．kg/m2D．kg/m4、如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是()A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力5、质量为0.8 kg的物体在一水平面上运动，如图所示，a、b分别表示物体不受拉力作用和受到水平拉力作用时的v-t图线，则拉力和摩擦力之比为()A ．9∶8B ．3∶2C ．2∶1D ．4∶36、如图所示，一质量为m 的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起使绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，且绳绷紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为( )A ．mg 2B ．32mgC ．33mgD ．3mg7、(双选)“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m 的小明，如图所示，静止悬挂时(小明两侧绳长相同)，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg ，若此时小明左侧橡皮绳断裂，则小明此时( )A ．速度为零B ．加速度a ＝g ，沿原断裂绳的方向斜向下C ．加速度a ＝g ，沿未断裂绳的方向斜向上D ．加速度a ＝g ，方向竖直向下8、(双选)有几个同学在一次运算中，得出了某物体位移x 的大小同其质量m 、速度v 、作用力F 和运动时间t 的关系式分别如下，其中一定错误的是( )A ．x ＝v 2aB ．x ＝m v 3FC ．x ＝FtD ．x ＝m v 2F9、手拿着玻璃瓶，使瓶在空中处于静止状态，关于瓶的受力，下列说法中正确的是( )A ．瓶子受到静摩擦力作用，所受静摩擦力的方向竖直向下B ．手对瓶子的压力越大，则瓶子受到的静摩擦力越大C ．瓶子受到的摩擦力和重力是一对作用力和反作用力D ．瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力10、高空作业须系安全带，如果质量为m 的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)，此后经历时间t 安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为( )A.m 2gh t ＋mgB.m 2gh t －mgC.m gh t ＋mgD.m gh t －mg11、如图所示，用完全相同的轻弹簧A 、B 、C 将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A 与竖直方向的夹角为30°，弹簧C 水平，则弹簧A 、C 的伸长量之比为( )A.3∶4B ．4∶ 3C ．1∶2D ．2∶112、在做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？13、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)一般来说物理公式仅能确定各物理量之间的数量关系，不能确定它们之间的单位关系．( )(2)各个物理量的单位可以相互导出．()(3)若某个单位符号中包含几个基本单位的符号，则该单位一定是导出单位．( )(4)厘米cm、克g、小时h都属于国际单位制单位．()14、一辆质量为1.0×103 kg的汽车，经过10 s由静止加速到速度为108 km/h后匀速前进．求：(1)汽车加速阶段受到的合力；(2)如果关闭汽车发动机油门并刹车，设汽车受到的阻力为6.0×103 N，求汽车由108 km/h到停下来所用的时间和所通过的路程．2020—2021物理人教必修一第四章牛顿运动定律练习含答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、人从行驶的汽车上跳下来后容易()A．向汽车行驶的方向跌倒B．向汽车行驶的反方向跌倒C．向车右侧方向跌倒D．向车左侧方向跌倒【答案】A[人从车上跳下来后，脚与地面接触，因摩擦而停止运动，而身体由于惯性继续向前运动，故容易向车行驶的方向跌倒．]2、静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0～t1时间内的运动情况，正确的描述是()A ．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B ．物体的加速度一直增大C ．物体的速度先增大后减小D ．物体的速度一直增大【答案】D [由题可知，物体的合力等于推力F ，方向始终沿正方向，根据牛顿第二定律分析可知：物体先从静止开始做加速直线运动，推力F 减小时，其方向仍与速度相同，继续做加速直线运动，故C 错误，D 正确．物体的合力等于推力F ，推力先增大后减小，根据牛顿第二定律得知：加速度先增大，后减小，选项A 、B 错误．]3、雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即F f ＝kS v 2，则比例系数k 的单位是( )A ．kg/m 4B ．kg/m 3C ．kg/m 2D ．kg/m 【答案】B [由F f ＝kS v 2得k ＝F f S v 2，其单位为N m 2·(m/s )2＝kg·m/s 2m 4/s 2＝kg m 3，故选项B 正确．]4、如图所示，物体A 静止在水平地面上，下列说法正确的是( )A ．物体对地面的压力和重力是一对平衡力B ．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C ．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D ．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力【答案】C [物体对地面的压力和物体受到的重力大小相等，但是分别作用在地面和物体上，故不是平衡力，选项A 错误．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力，是作用力和反作用力的关系，选项B 错误．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力，选项C 正确，D 错误．]5、质量为0.8 kg 的物体在一水平面上运动，如图所示，a 、b 分别表示物体不受拉力作用和受到水平拉力作用时的v -t 图线，则拉力和摩擦力之比为( )A ．9∶8B ．3∶2C ．2∶1D ．4∶3【答案】B [由题可知，图线a 表示的为仅受摩擦力时的运动图线，加速度大小a 1＝1.5 m/s 2；图线b 表示的为受水平拉力和摩擦力的运动图线，加速度大小为a 2＝0.75 m/s 2；由牛顿第二定律得ma 1＝F f ，ma 2＝F －F f ，解得F ∶F f ＝3∶2，B 正确．]6、如图所示，一质量为m 的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起使绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，且绳绷紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为( )A ．mg 2B ．32mgC ．33mgD ．3mg【答案】A [如图，建立直角坐标系对沙袋进行受力分析由平衡条件有：Fcos 30°－Tsin 30°＝0Tcos 30°＋Fsin 30°－mg ＝0联立可解得： F ＝mg 2，故选A.]7、(双选)“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m的小明，如图所示，静止悬挂时(小明两侧绳长相同)，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg ，若此时小明左侧橡皮绳断裂，则小明此时( )A ．速度为零B ．加速度a ＝g ，沿原断裂绳的方向斜向下C ．加速度a ＝g ，沿未断裂绳的方向斜向上D ．加速度a ＝g ，方向竖直向下【答案】AB [速度不能发生突变，左侧橡皮绳断裂瞬间，小明速度为零，选项A 正确．断裂前，F T 左＝F T 右＝mg ，受力分析如图所示．橡皮绳形变量比较大，不会发生突变，断裂瞬间，F T 右与mg 合力沿断裂绳的反向延长线，大小等于mg ，选项B 正确．]8、(双选)有几个同学在一次运算中，得出了某物体位移x 的大小同其质量m 、速度v 、作用力F 和运动时间t 的关系式分别如下，其中一定错误的是( )A ．x ＝v 2aB ．x ＝m v 3FC ．x ＝FtD ．x ＝m v 2F【答案】ABC [由于在国际单位制中，v 的单位符号为m/s ，a 的单位符号为m/s 2，F 的单位符号为kg·m/s 2，x 的单位符号为m ，t 的单位为s.将各对应单位分别代入式子中，整理可知A 、B 、C 一定错误．]9、手拿着玻璃瓶，使瓶在空中处于静止状态，关于瓶的受力，下列说法中正确的是( )A ．瓶子受到静摩擦力作用，所受静摩擦力的方向竖直向下B ．手对瓶子的压力越大，则瓶子受到的静摩擦力越大C ．瓶子受到的摩擦力和重力是一对作用力和反作用力D．瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力【答案】D[手拿着玻璃瓶，使瓶在空中处于静止状态，则瓶子在竖直方向受向下的重力和向上的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，用力捏只是增大了瓶子所受的最大静摩擦力，瓶子实际受到的静摩擦力始终与重力大小相等，故D正确．] 10、高空作业须系安全带，如果质量为m的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)，此后经历时间t安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为()A.m2ght＋mg B.m2ght－mg C.m ght＋mg D.m ght－mg【答案】A[设高空作业人员自由下落h时的速度为v，则v2＝2gh，得v＝2gh，设安全带对人的平均作用力为F，由牛顿第二定律得F－mg＝ma，又v＝at，解得F＝m2ght＋mg.]11、如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为()A.3∶4 B．4∶ 3C．1∶2 D．2∶1【答案】D[以两球和弹簧B为整体作为研究对象，整体受重力G、轻弹簧A的弹力F A和轻弹簧C的弹力F C三个力的作用．如图所示，根据平衡条件可知，水平方向上有F A sin 30°＝F C，在竖直方向有F A cos 30°＝G，又根据胡克定律可知F A＝kx A，F C＝kx C联立解得x A x C＝21，选项D 正确．]12、在做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？[解析] 首先确定本题应该用惯性知识来分析，但此题涉及的不仅仅是气泡，还有水，由于惯性的大小与质量有关，而水的质量远大于同体积气泡的质量，因此水的惯性远大于气泡的惯性，当小车突然停止时，水保持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势，当水相对于瓶子向前运动时，水将挤压气泡，使气泡相对于瓶子向后运动．[答案] 见解析13、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)一般来说物理公式仅能确定各物理量之间的数量关系，不能确定它们之间的单位关系．( ) (2)各个物理量的单位可以相互导出． ( )(3)若某个单位符号中包含几个基本单位的符号，则该单位一定是导出单位．( )(4)厘米cm 、克g 、小时h 都属于国际单位制单位． ( )【答案】（1）× （2）× （3）√ （4）×14、一辆质量为1.0×103 kg 的汽车，经过10 s 由静止加速到速度为108 km/h 后匀速前进．求：(1)汽车加速阶段受到的合力；(2)如果关闭汽车发动机油门并刹车，设汽车受到的阻力为6.0×103 N ，求汽车由108 km/h 到停下来所用的时间和所通过的路程．[解析] 汽车运动过程如图所示．(1)由v ＝v 0＋at 得加速度a ＝v －v 0t ＝30－010m/s 2＝3 m/s 2. 由F ＝ma 知汽车受到的合力F ＝1.0×103×3 N ＝3.0×103 N.(2)汽车刹车时，由F ＝ma 知加速度大小a ′＝f m ＝6.0×1031.0×103 m/s 2＝6 m/s2. 据v ＝v 0＋at 知刹车时间t ＝v ′－v a ′＝0－30－6 s ＝5 s. 由x ＝v ′＋v 2t 知刹车路程x ＝0＋302×5 m ＝75 m.[答案] (1)3.0×103 N (2)5 s 75 m。
2020-2021学年高一上学期物理人教版必修1第四章牛顿运动定律 同步检测 (2)
2020-2021学年高一物理必修一阶段性复习训练 牛顿运动定律 1.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )A.物体运动不停止，因为受到动力作用B.要改变物体运动状态，必有外力作用C.撤去外力，运动物体会逐渐停下D.牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律2.在初中已经学过,如果一个物体在力F 的作用下沿着力的方向移动一段距离L ,这个力对物体做的功是W FL =,我们还学过,功的单位是焦耳(J),由功的公式和牛顿第二定律F ma =可知,焦耳(J)用基本单位米(m)、千克(kg)、秒(s)表示应为( )A.2kg m/s ⋅B.22kg m /s ⋅C.kg m/s ⋅D.2kg m /s ⋅3.如图所示，质量分别为2m m 、的小球A B 、，由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内，细线承受的拉力为F ，此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A 的加速度大小分别为( )A.22,33F F g m +B.2,33F F g m +C.2,33F F g m +D.,33F Fg m + 4.高速公路的长下坡设计有避险车道,若刹车失灵,车辆可以冲向避险车道保证人员安全.设避险车道长为45 m,且与水平面的夹角为30°,车道填充砾石后具有的阻力系数为0.5(即阻力为车重的12),取210m/s g =,以下说法正确的是( )A.失控车辆冲上避险车道的距离仅和质量有关B.失控车辆冲上避险车道的加速度大小为25m/sC.该避险车道能接受失控车辆的最大初速度为30 m/sD.该避险车道能接受失控车辆的最大初速度为21 m/s5.如图所示，有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连，其中轻绳P竖直，轻弹簧Q与竖直方向的夹角为θ，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是( )A.轻绳P的弹力大小可能小于mgB.弹簧Q可能处于压缩状态C.剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为gD.剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为singθ6.如图所示，水平地面上有质量 1.0kgm=的物块，受到如图甲所示随时间变化的水平拉力F的作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F的大f小如图乙所示。
高一物理人教版必修1 第四章牛顿运动定律章节知识点总结过关单元测试
高一物理必修1第四章牛顿运动定律章节知识点过关单元测试一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，1-10题只有一个选项符合题目要求，11-15题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，则关于物体的说法正确的是（）A．加速度越来越大，速度越来越大B．加速度越来越小，速度越来越小C．加速度越来越大，速度越来越小D．加速度越来越小，速度越来越大2．一只球挂在三角形木块的左侧面，如图所示。
球与木块均能保持静止，则（）A．地面对木块的摩擦力向左B．地面对木块的摩擦力向右C．地面对木块无摩擦力D．若地面光滑，挂上球后木块一定滑动3．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。
例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。
对此现象分析正确的是（）A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度4．如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且F=mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2。
则（）A．a1=a2B．a1＞a2C．a1＜a2D．无法判断5．如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小是（）A．a P=a Q=gB．a P=2g，a Q=gC．a P=g，a Q=2gD．a P=2g，a Q=06．如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间，AC与AB之间夹角为30°，现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°，则（）A．球对AB板的压力先减小后增大B．球对AB板的压力逐渐减小C．球对AC板的压力逐渐增大D．球对AC板的压力先减小后增大7．如图所示，质量分别为m1和m2的A和B两物体靠在一起放在水平面上，它们与水平面间的动摩擦因数相同。
2020-2021学年高中人教物理必修一第4章 牛顿运动定律练习含答案
2020—2021学年高中人教物理必修一第4章牛顿运动定律练习含答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、(双选)“复兴号”高铁在某段水平轨道上匀速行驶，假设高铁上固定着盛满水的纸杯．若突然发现纸杯中的水向右洒出，如图所示，则关于高铁在此种情况下的运动，下列描述正确的是()A．高铁匀速向左运动B．高铁可能突然向左加速运动C．高铁可能突然向左减速运动D．高铁可能突然向右减速运动2、如图所示，质量m＝10 kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力F＝20 N的作用，取g＝10 m/s2，则物体的加速度是()A．0B．4 m/s2，水平向右C．4 m/s2，水平向左D．2 m/s2，水平向右3、关于物理量的单位，下列说法中正确的是()A．任何一个物理量和物理概念都具有相对应的单位B．物理公式中的物理量也可能没有单位，这样的量也没有数值C．物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物理公式D．物理量的单位均可以互相导出4、如图所示，人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有()A ．一对B ．两对C ．三对D ．四对5、光滑水平面上静止一个物体，现有水平恒力F 作用在物体上，使物体的位移为x 0时，立刻换成－4F 的力，作用相同时间，物体的总位移为( )A ．－x 0B ．x 0C ．0D ．－2x 06、在离地高h 处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v ，不计空气阻力，两球落地的时间差为( )A ．2v gB ．v gC ．2h vD ．h v*7、随着居民生活水平的提高，家庭轿车越来越多，行车安全就越发显得重要．在行车过程中规定必须要使用安全带．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70 kg 的乘员具有的加速度大小约为6 m/s 2，此时安全带对乘员的作用力最接近( )A ．100 NB ．400 NC ．800 ND ．1 000 N*8、(多选)下列说法中正确的是( )A ．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B ．因为力的单位是牛顿，而1 N ＝1 kg·m/s 2，所以牛顿是个导出单位C ．各物理量采用国际单位制单位，通过物理公式得出的最终结果的单位一定为国际单位制单位D ．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系*9、如图所示，物体A 静止在水平地面上，下列说法正确的是( )A ．物体对地面的压力和重力是一对平衡力B ．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C ．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D ．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力*10、如图所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力()A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小*11、(双选)如图甲所示，竖直电梯中质量为m的物体置于压力传感器P上，电脑可描绘出物体对P的压力F随时间的变化图线；图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下由电脑获得的F-t图线，由图线分析电梯的运动情况，下列结论中正确的是()A．由图线K可知，此时电梯一定处于匀加速上升状态B．由图线L可知，此时电梯的加速度大小一定等于gC．由图线M可知，此时电梯一定处于静止状态D．由图线N可知，此时电梯加速度的方向一定先向上后向下12、一个有钢滑板的雪橇，钢滑板与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同雪橇上的货物总质量为1 000 kg，当马水平拉雪橇在水平雪地上以2 m/s2的加速度匀加速前进时，(1)雪橇受到的摩擦力是多大？(2)马的拉力是多大？(g取10 m/s2)13、如图所示，一个质量为m＝2 kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求小球对挡板和斜面的压力．(g 取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)2020—2021学年高中人教物理必修一第4章牛顿运动定律练习含答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、(双选)“复兴号”高铁在某段水平轨道上匀速行驶，假设高铁上固定着盛满水的纸杯．若突然发现纸杯中的水向右洒出，如图所示，则关于高铁在此种情况下的运动，下列描述正确的是()A．高铁匀速向左运动B．高铁可能突然向左加速运动C．高铁可能突然向左减速运动D．高铁可能突然向右减速运动【答案】BD[若高铁匀速向左运动，则水也匀速运动，速度相等，水不会从纸杯中洒出，A错误；高铁突然向左加速，由于惯性，水还没有来得及加速，所以高铁向左的速度大于水向左的速度，可以出现图示情况，B正确；高铁突然向左减速，由于惯性，水还没有来得及减速，所以高铁向左的速度小于水向左的速度，水向左洒出，C错误；高铁突然向右减速，由于惯性，水还没有来得及减速，所以高铁向右的速度小于水向右的速度，水向右洒出，D正确．]2、如图所示，质量m＝10 kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力F＝20 N的作用，取g＝10 m/s2，则物体的加速度是()A．0B．4 m/s2，水平向右C．4 m/s2，水平向左D．2 m/s2，水平向右【答案】C[物体在水平面上向右运动，竖直方向受重力、支持力，其合力为0.在水平方向上受水平向左的推力、水平向左的滑动摩擦力．推力大小为F＝20 N，滑动摩擦力大小为F f＝μF N＝μmg＝0.2×10×10 N＝20 N所以合力大小为F合＝F＋F f＝20 N＋20 N＝40 N，方向水平向左，根据牛顿第二定律得加速度为a＝F合m＝4010m/s2＝4 m/s2，方向水平向左．选项C正确．]3、关于物理量的单位，下列说法中正确的是()A．任何一个物理量和物理概念都具有相对应的单位B．物理公式中的物理量也可能没有单位，这样的量也没有数值C．物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物理公式D．物理量的单位均可以互相导出【答案】C[任何物理量都有单位，但单位并不一定唯一，物理量单位之间的关系可以通过物理公式导出．]4、如图所示，人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有()A．一对B．两对C．三对D．四对【答案】C[人走路时受到三个力的作用，即重力、地面对人的支持力和地面对人的摩擦力．因为力的作用总是相互的，是成对出现的，所以这三个力的反作用力分别是人对地球的吸引力、人对地面的压力和人对地面的摩擦力，所以人走路时与地球间有三对作用力和反作用力，故C 选项正确，A 、B 、D 错误．]5、光滑水平面上静止一个物体，现有水平恒力F 作用在物体上，使物体的位移为x 0时，立刻换成－4F 的力，作用相同时间，物体的总位移为( )A ．－x 0B ．x 0C ．0D ．－2x 0【答案】A [以F 方向为正方向，设开始阶段加速度为a ，则后一阶段加速度为－4a ，由运动规律：x 0＝12at 2，x ′＝at·t －12×4at 2，x ＝x 0＋x ′.三个方程联立求得x ＝－x 0，故A 正确．]6、在离地高h 处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v ，不计空气阻力，两球落地的时间差为( )A ．2v gB ．v gC ．2h vD ．h v【答案】A [做竖直上抛的小球，再次回到抛出点之后到落到地面上的时间与向下抛出的小球落地时间相等，因此两球落地的时间差为竖直上抛的小球从抛出到回到抛出点的时间，故Δt ＝2v g ，选项A 正确．]*7、随着居民生活水平的提高，家庭轿车越来越多，行车安全就越发显得重要．在行车过程中规定必须要使用安全带．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70 kg 的乘员具有的加速度大小约为6 m/s 2，此时安全带对乘员的作用力最接近( )A ．100 NB ．400 NC ．800 ND ．1 000 N【答案】B [根据牛顿第二定律：F ＝ma ＝70×6 N ＝420 N ，B 正确．] *8、(多选)下列说法中正确的是( )A ．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B ．因为力的单位是牛顿，而1 N ＝1 kg·m/s 2，所以牛顿是个导出单位C ．各物理量采用国际单位制单位，通过物理公式得出的最终结果的单位一定为国际单位制单位D ．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系【答案】BCD[力虽然是力学中一个最基本的概念，但它不是力学中的基本物理量(力学中的基本物理量是质量、长度和时间)，所以它的单位“牛顿”不是力学中的基本单位．力学中的基本单位是千克、米、秒，其他单位都是导出单位．] *9、如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是()A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力【答案】C[物体对地面的压力和物体受到的重力大小相等，但是分别作用在地面和物体上，故不是平衡力，选项A错误．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力，是作用力和反作用力的关系，选项B错误．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力，选项C正确，D错误．]*10、如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力()A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小【答案】A[对于多个物体组成的系统，若系统内各个物体具有相同的运动状态，应优先选取整体法分析，再采用隔离法求解．取A、B系统整体分析有f＝μ(m A ＋m B)g＝(m A＋m B)a，a＝μg，B与A具有相同的运动状态，取B为研究对象，由牛顿第二定律有f AB＝m B a＝μm B g＝常数，物块B做速度方向向右的匀减速运动，故其加速度方向向左．]*11、(双选)如图甲所示，竖直电梯中质量为m的物体置于压力传感器P上，电脑可描绘出物体对P的压力F随时间的变化图线；图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下由电脑获得的F-t图线，由图线分析电梯的运动情况，下列结论中正确的是()A．由图线K可知，此时电梯一定处于匀加速上升状态B．由图线L可知，此时电梯的加速度大小一定等于gC．由图线M可知，此时电梯一定处于静止状态D．由图线N可知，此时电梯加速度的方向一定先向上后向下【答案】BD[由图乙可知，图线M的支持力等于重力，电梯可能处于静止也可能处于匀速直线运动状态，C错误；图线L的支持力F N＝2mg，由F N－mg＝ma 可知，电梯的加速度a＝g方向竖直向上，B正确；由图线K可知，物体对P的压力大于重力且逐渐增大，电梯的加速度一定方向竖直向上且越来越大，A错误；由图线N可知，物体对P的压力先大于mg，后小于mg，故电梯的加速度方向先竖直向上后竖直向下，D正确．]12、一个有钢滑板的雪橇，钢滑板与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同雪橇上的货物总质量为1 000 kg，当马水平拉雪橇在水平雪地上以2 m/s2的加速度匀加速前进时，(1)雪橇受到的摩擦力是多大？(2)马的拉力是多大？(g取10 m/s2)[解析](1)雪橇受到的摩擦力为滑动摩擦力，即F f＝μF N＝μmg＝0.02×1 000×10 N＝200 N.(2)对雪橇，由牛顿第二定律可得F－F f＝ma，所以，拉力F＝ma＋F f＝1 000×2 N ＋200 N＝2 200 N.[答案](1)200 N(2)2 200 N13、如图所示，一个质量为m＝2 kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求小球对挡板和斜面的压力．(g 取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)[解析]对小球进行受力分析，挡板和斜面对小球有支持力F N1＝mgsin θ＝12 NF N2＝mgcos θ＝16 N根据牛顿第三定律可知挡板和斜面对小球的支持力与小球对挡板和斜面的压力大小相等、方向相反，则F′N1＝F N1＝12 N，方向垂直于挡板向下，F′N2＝F N2＝16 N，方向垂直于斜面向下．[答案]12 N，垂直于挡板向下16 N，垂直于斜面向下。
牛顿定律综合测试(解析版)-2020-2021学年高一物理必修第一册过关检测(新人教版)
第4章综合测试1．（2020·北京高三三模）如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】设物块P的质量为m，加速度为a，静止时弹簧的压缩量为x0，弹簧的劲度系数为k，由力的平衡条件得，mg=kx0，以向上为正方向，木块的位移为x时弹簧对P的弹力：F1=k（x0-x），对物块P，由牛顿第二定律得，F+F1-mg=m a，由以上式子联立可得，F=k x+ma．可见F与x是线性关系，且F随着x的增大而增大，当x=0时，kx+ma＞0，故A正确，B、C、D错误．故选A．【点睛】解答本题的关键是要根据牛顿第二定律和胡克定律得到F与x的解析式，再选择图象，这是常用的思路，要注意物块P的位移与弹簧形变量并不相等．2．（2020·江苏省扬州中学高三月考）如图所示，倾角为 的光滑斜面体始终静止在水平地面上,其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物块C，A、B、C一起沿斜面匀加速下滑。
已知A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是A．A、B间摩擦力为零gB．A加速度大小为cosC．C可能只受两个力作用D．斜面体受到地面的摩擦力为零【答案】C【解析】整体一起匀加速下滑，具有相同的加速度；先用整体法结合牛顿第二定律求出整体的加速度，再用隔离法分析个体的受力情况。
【详解】对B、C整体受力分析，受重力、支持力，B、C沿斜面匀加速下滑，则A、B间摩擦力不为零，BC在水平方向有向左的加速度，则B受A对它的向左的摩擦力，故A错误；选A、B、C整体为研究对象，根据牛顿第二定律可知A加速度大小为gsin θ，故B错误；取C为研究对象，当斜劈B的倾角也为θ时，C只受重力和斜面的支持力，加速度才为a c=gsinθ，故C正确；斜面对A的作用力垂直斜面向上，则A对斜面的作用力垂直斜面向下，这个力可分解为水平和竖直的两个分力，故斜面具有向右相对运动的趋势，斜面受到地面的摩擦力水面向左，故D错误。
2020-2021学年高一物理人教版必修一 第四章 牛顿运动定律 单元练习
2021-2021学年高一物理人教版必修一第四章牛顿运动定律单元练习一、单项选择题〔本大题共10小题，共40.0分〕1.关于牛顿第一定律，以下说法中正确的选项是〔〕A. 牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B. 根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因C. 根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D. 牛顿第一定律反映了物体受到外力时的运动规律2.以下关于惯性的说法，正确的选项是〔〕A. 只有静止的物体才具有惯性B. 只有运动的物体才具有惯性C. 有的物体没有惯性D. 两个物体的质量相等，它们的惯性大小相等3.如下图，斜面体质量为M，倾角为θ，置于程度地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动．那么〔〕A. 斜面体受地面的支持力为MgB. 斜面体受地面的支持力为〔m+M〕gC. 斜面体受地面的摩擦力为mg cosθD. 斜面体收地面的摩擦力为mg sin2θ4.如下图，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，以下关于杆对球的作用力F的判断中，正确的选项是〔〕A. 小车静止时，F=mg sinθ，方向沿杆向上B. 小车静止时，F=mg cosθ，方向垂直杆向上C. 小车向右以加速度a运动时，一定有F =D. 小车向左以加速度a运动时，F =5.如下图，物体P置于光滑的程度面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；假设细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，那么〔〕A. a1＜a2B. a1=a2C. a1＞a2D. 条件缺乏，无法判断6.如下图，程度传送带以速度v1做匀速运动，小物块M、N由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t=0时刻M在传送带左端具有速度v2，跨过滑轮连接M的绳程度，t=t0时刻物块M分开传送带．不计定滑轮质量和绳子与它之间的摩擦，绳足够长．以下描绘物块M的速度随时间变化的图象一定不可能是〔〕第 1 页A. B.C. D.7.如图，在光滑地面上，程度外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ．那么在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是〔〕A. B. Ma C. μmg D. μ〔M+m〕g8.如图示，有A、B两物体，m A=2m B，用细绳连接后放在光滑的斜面上，在它们下滑的过程中〔〕A. 它们的加速度a=g sinθB. 它们的加速度a＜g sinθC. 细绳的张力T≠0D. 细绳的张力9.如下图，位于程度地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与程度方向成α角的拉力作用下沿地面作加速运动．假设木块与地面之间的动摩擦因数为μ，那么木块的加速度为〔〕A. B.C. D.10.以下说法中正确的选项是〔〕A. 物体所受合外力越大，那么速度一定越大B. 物体在某时刻的速度方向与该时刻的加速度方向可能相反C. 只要物体所受合外力不为零，那么物体的速率一定在改变D. 恒定的合外力作用在物体上，物体可能会作匀速运动二、多项选择题〔本大题共5小题，共20.0分〕11.一个质量为m的人站在电梯中，电梯加速运动，加速度大小为，g为重力加速度．人对电梯底部的压力可能为〔〕A. B. C. mg D.12.如图1所示，将一光滑的足够长的斜面固定在程度面上，其倾角为θ，在斜面的中间位置放置一质量为m可视为质点的滑块，并用销钉将其锁定，如今该滑块上施加一平行于斜面向上的外力F，同时将锁定解除，滑块由静止开场沿斜面运动，滑块在开场的一段时间内，其机械能E随位移x的变化规律如图2所示。
2020-2021学年高一上学期物理人教版必修1第四章牛顿运动定律 同步检测
2020-2021学年高一物理人教版必修一 牛顿运动定律 1.质量不同的甲、乙两辆实验小车,在相同的合外力的作用下,甲车产生的加速度为22m/s ,乙车产生的加速度为26m/s ,则甲车的质量是乙车的( ) A.13 B.3倍 C.12倍 D.112 2.汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120 km/h 的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5 km/h 的速度在小区道路上缓行。
则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（ ）A.汽车甲惯性大B.汽车乙惯性大C.无法比较惯性大小D.汽车甲与汽车乙惯性一样大3.光滑的水平面上叠放有质量分别为m 和2m 的两木块，下方木块与一劲度系数为k 的轻质弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上，如图所示。
已知两木块之间的最大静摩擦力为f ，为使这两个木块组成的系统整体一起运动，弹簧的最大形变量为（ ）A.f kB.2fk C.3fk D.4fk4.如图所示,质量为10 kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面,质量为2.5 kg 的物体B 用细线悬挂起来,A B 、紧挨在一起但A B 、之间无压力。
某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B 对A 的压力大小为(取210m/s g )( )A.0B.20 NC.25 ND.125 N5.如图所示,一人用钳碗夹夹住圆柱形茶杯,在手竖直向上的力F 作用下,夹子和茶杯相对静止,并一起向上运动.夹子和茶杯的质量分别为m M 、,假设夹子与茶杯两侧间的静摩擦力在竖直方向上,夹子与茶杯两侧间的弹力在水平方向上,最大静摩擦力均为f ,则下列说法正确的是( )A.人加大夹紧钳碗夹的力,使茶杯向上匀速运动,则夹子与茶杯间的摩擦力增大B.当夹紧茶杯的夹子往下稍微移动一段距离,使夹子的顶角张大,但仍使茶杯匀速上升,人的作用力F 将变小C.当人加速向上提茶杯时,作用力F 可以达到的最大值是2()f m M M+ D.无论人提着茶杯向上或向下做怎样的运动,若茶杯与夹子间不发生相对滑动,则人的作用力()F M m g =+6.如图所示，固定在水平地面上的等腰三角形斜面的顶点有一光滑定滑轮，质量分别为1212≠、的两滑块通过轻绳按图示方式相连后放在斜m m m m()面两侧，轻绳与斜面平行，两滑块与斜面之间的动摩擦因数相同。
2020-2021学年高一上学期物理人教版必修1第四章 牛顿运动定律 同步检测
2020-2021学年高一物理人教版选修一第三章牛顿运动定律1.下列关于质点的说法中,正确的是( )①质点是一个理想化模型,实际上并不存在②因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体,皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点A.①②B.②③C.③④D.①④2.质点做直线运动的v t 图象如图所示,该质点( )A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.在第2秒内发生的位移为零D.第3秒末和第5秒末的位置相同3.一辆汽车以20/m s的速度沿平直路面行驶,当汽车以52/m s的加速度刹车时,则刹车2s内与刹车6s内的位移之比为( )A.1:1B.3:4C.3:1D.4:34.如图所示,轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B端用水平绳连在墙C处,在B端悬挂一重物P,在水平向右的力F缓慢拉起重物P的过程中,杆AB所受压力的变化情况是( )A.变大B.变小C.先变小再变大 D.不变5.如图所示，质量分别为2m和m的A B、两物块，用一轻弹簧相连，将A用轻绳悬挂于某处，调整细绳的长度，当系统处于静止状态时，物块B恰好对地面没有压力，此时轻弹簧的形变量为x。
已知重力加速度为g，若突然剪断细绳，则下列说法正确的是（）A.剪断细绳后，A物块向下运动x时速度最大B.剪断细绳后，A物块向下运动时速度最大C.剪断细绳瞬间，A物块的加速度大小为3gD.剪断细绳瞬间，A物块的加速度大小为g6.如图所示,有一辆载满西瓜的汽车在水平路面上匀速前进.突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,则中间一质量为m的西瓜A 受到其他西瓜对它的作用力的大小是( )A. 22m g a -B. maC. 22m g a +D. ()m g a +7.如图所示,在粗糙水平面上有两个质量均为m 的木块A 和B,中间用劲度系数为k 的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数均为μ;现用一水平向右的恒力F 拉木块B,使两木块一起做匀加速运动,则两木块间轻弹簧的伸长量是( )A.F kB. 2F kC. mg k μD. 2mg kμ 8.某同学站在电梯底板上,如图所示的v t -图像是计算机显示的电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图像提供的信息,可以判断下列说法中正确的是( )A.在0~20s 内,电梯向上运动,该同学处于超重状态B.在0~5s 内,电梯在加速上升,该同学处于失重状态C.在5~10s 内,电梯处于静止状态,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力D.在10~20s 内,电梯在减速上升,该同学处于失重状态9.某物体以30 m/s 的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g 取210m/s ，5 s 内物体的( )A.路程为65 mB.位移大小为25 m ，方向向上C.速度改变量的大小为10 m/sD.平均速度大小为13 m/s ，方向向上10.如图所示,物体m 放在斜面上恰好沿斜面匀速下滑,现用一个力F 作用在m 上,F 过m 的重心,且竖直向下,则( )A.斜面对物体压力增大了B.斜面对物体的摩擦力增大了C.物体将沿斜面加速下滑D.物体仍保持匀速下滑11.如图所示，质量m=1kg 的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m /s 时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N 的恒力，在此恒力作用下(210m /s g =)（ ）A ．物体经10s 速度减为零B ．物体经2s 速度减为零C ．物体速度减为零后将保持静止D ．物体速度减为零后将向右运动12.如图所示，在粗糙水平地面上，质量 2 kg A m ＝的木块 A 置于足够长的质量 1 kg B m ＝的木板 B 上，A B 、间的动摩擦因数为0.2， B 与水平地面间的动摩擦因数为0.1.开始时A B 、均处于静止状态，现从0t ＝时起给 A 施加一大小为()2N F t ＝、方向水平向右的力，取重力加速度210 m/s g ＝，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力．则下列说法正确的是( )A. 1.5 s t ＝时木板 B 开始相对地面滑动B.木板 B 的加速度最大值为27 m/sC. 2 st＝时木块相对于木板B开始滑动 D. 3 st＝时木块相对于木板B开始滑动13.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,打点计时器的打点频率为50Hz。
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人教版物理必修一第四单元牛顿运动定律过关测试过关测试考试时间90分钟满分100分一、选择题（12小题，其中1-8为单选每题3分，9-12为多选每题4分。
共40分）1.如图所示，将甲、乙两弹簧互相钩住并拉伸，则( )A．甲拉乙的力小于乙拉甲的力B．甲拉乙的力大于乙拉甲的力C．甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对平衡力D．甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对相互作用力2.如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动，前方固定一个弹簧，当木块接触弹簧后( )．A．将立即做变减速运动B．将立即做匀减速运动C．在一段时间内仍然做加速运动，速度继续增大D．在弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零3.如图所示，挂有一条鱼的弹簧测力计悬在电梯顶部，鱼的质量为m，当地的重力加速度为g，在电梯运行过程中，弹簧测力计示数F。
则( )A．若F＝mg，则电梯一定在匀速运动B．若F>mg，则电梯一定在加速上升C．若F>mg，则电梯一定在减速上升D．若F<mg，则电梯一定在减速上升4.如图所示，静止在水平面上的足够长的木板(质量为m1)，左端放着小物块(质量为m2)。
某时刻，小物块受到水平向右的拉力F＝kt(k是常数)作用，设小物块、木板之间和木板、地面之间的滑动摩擦力大小分别为F1和F2，各物体之间的滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力，且F1大于F2，则在小物块、木板没有分离的过程中，下面可以定性地描述木板运动的v-t图象是( )5.物体A、B、C均静止在同一水平面，它们的质量分别为m A、m B和m C与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB和μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，它们的加速度a与拉力F关系如右图所示，A、B、C对应的直线分别为甲、乙、丙，甲、乙两直线平行，则下面正确的是( )A．μA＝μB，m A＝m B B．μB＝μC，m A＝m BC．μA>μB，m A>m B D．μB<μC，m A<m B6.如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)，下列说法正确的是()A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D．在上升和下降过程中A对B的压力都等于A物体受到的重力7.如图所示，斜面体M始终处于静止状态，当物体m沿斜面下滑时，下列说法中不正确的是( )A．匀速下滑时，M对地面的压力等于(M＋m)gB．加速下滑时，M对地面的压力小于(M＋m)gC．减速下滑时，M对地面的压力大于(M＋m)gD．M对地面的压力始终等于(M＋m)g8.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示．已知人的质量为7 0 kg，吊板的质量为10 kg；绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．取重力加速度g＝10 m/s2.当人以440 N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为( )A．a＝1.0 m/s2，F＝260 N B．a＝1.0 m/s2，F＝330 NC．a＝3.0 m/s2，F＝110 N D．a＝3.0 m/s2，F＝50 N9.一皮带传送装置如图所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带上的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自由长度，则弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中，滑块的速度和加速度的变化情况是( )A．速度增大B．加速度先减小后增大C．速度先增大后减小D．加速度先增大后减小10.如图所示，两个质量分别为m1＝2 kg、m2＝3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接．两个大小分别为F1＝30N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则( )A．弹簧测力计的示数是26 NB．弹簧测力计的示数是50 NC．在突然撤去F2的瞬间，弹簧测力计的示数不变D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度不变11.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动。
在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则图中能客观地反映小木块的运动情况的是( )12.．如图所示，一个轻弹簧放在水平地面上，Q为与轻弹簧上端连在一起的秤盘，P为一重物，已知P的质量M＝10.5 kg，Q的质量m＝1.5 kg，轻弹簧的质量不计，劲度系数k＝800N/m，系统处于静止状态。
现给P施加一个方向竖直向上的力F，使它从静止开始向上做匀加速运动，已知运动0.2 s后F为恒力，g＝10 m/s2。
则下列说法正确的是( )A．P、Q分离时，轻弹簧恰好恢复原长B．当P向上运动10.5 cm时，P、Q分离C．力F的最大值为168 ND．力F的最小值为72 N二、实验题(本大题共2小题，共16分)13.(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置．(1)若小车质量M＝400g，改变沙和沙桶的总质量m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是________．A．m＝5 g B．m＝15 gC．m＝40 g D．m＝400 g(2)在探究加速度与力的关系实验中，该同学依据先后两组实验数据作出了如图2所示的a -F图象，设1、2两组实验所用小车的质量分别为m1、m2，则图线1的斜率大于图线2的斜率的原因是_______．(3)若该同学利用数据作出的a-F图象如图3所示，则①平衡摩擦力后，若合外力的测量值为F测、真实值为F真，则F测__________(选填“＝”“<”或“>”)F真．②图中的直线不过原点的原因是___________________．14.(8分）图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．(1)本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是________．(2)设纸带上三个相邻计数点的间距为s 1、s 2和s 3.a 可用s 1、s 3和Δt 表示为a ＝________.图乙为用米尺测量某一纸带上的s 1、s 3的情况，由图可读出s 1＝________mm ，s 3＝________，由此求得加速度的大小a ＝________m/s 2．乙(3)图丙为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k ，在纵轴上的截距为b ，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为__________，小车的质量为__________．三.计算题(本题共4小题，共44分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)15.(8分)如图所示，静止在水平地面上的物体质量为2 kg ，在水平恒力F 拉动下开始运动，4 s 末它的速度达到4 m /s ；此时将F 撤去，物体又运动了16m 停下来．如果物体与地面间的动摩擦因数不变，g 取10 m/s 2，求：(1)物体与地面间的动摩擦因数．(2)拉力F 的大小．16.(10分)如图甲所示，质量为1.0kg 的物体置于固定斜面上，斜面的倾角θ＝37°，对物体施以平行于斜面向上的拉力F ，物体运动的F -t 图象如图乙所示(规定沿斜面向上的方向为正方向，g 取10m/s 2)，物体与斜面间的动摩擦因数μ＝38，试求：(1)0～1 s 内物体运动位移的大小．(2)1 s后物体继续沿斜面上滑的距离．17.（12分）)如图甲所示，长木板B固定在光滑水平面上，可看做质点的物体A静止叠放在B的最左端，现用F＝6 N的水平力向右拉物体A，A经过5 s运动到B的最右端，其v-t图象如图乙所示，已知A、B的质量分别为1 kg和4kg，A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2．(1)求物体A、B间的动摩擦因数．(2)若B不固定，求A运动到B的最右端所用的时间．18.(14分)如图所示，与水平方向成37°角的传送带以恒定速度v＝2m/s沿顺时针方向转动，两传动轮间距L＝5 m。
现将质量为1 kg且可视为质点的物块以v0＝4m/s的速度沿传送带向上的方向自底端滑上传送带。
物块与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.5，取g ＝10 m/s2，已知sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8，计算时，可认为滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力，求物块在传送带上上升的最大高度。
人教版物理必修一第四单元牛顿运动定律过关测试过关测试考试时间90分钟满分100分一、选择题（12小题，其中1-8为单选每题3分，9-12为多选每题4分。
共40分）1.如图所示，将甲、乙两弹簧互相钩住并拉伸，则( )A．甲拉乙的力小于乙拉甲的力B．甲拉乙的力大于乙拉甲的力C．甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对平衡力D．甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对相互作用力[答案]：D[解析]：甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故A、B、C错误，D 正确。
2.如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动，前方固定一个弹簧，当木块接触弹簧后( )．A．将立即做变减速运动B．将立即做匀减速运动C．在一段时间内仍然做加速运动，速度继续增大D．在弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零[答案]：C[解析]：物体在力F作用下向左加速，接触弹簧后受到弹簧向右的弹力，合外力向左逐渐减小，加速度向左逐渐减小，速度增加，当弹簧的弹力大小等于力F时合外力为0，加速度为0，速度最大，物体继续向左运动，弹簧弹力大于力F，合外力向右逐渐增大，加速度向右逐渐增大，速度减小，最后速度减小到0，此时加速度最大．综上所述，A、B、D错误，C正确．3.如图所示，挂有一条鱼的弹簧测力计悬在电梯顶部，鱼的质量为m，当地的重力加速度为g，在电梯运行过程中，弹簧测力计示数F。
则( )A．若F＝mg，则电梯一定在匀速运动B．若F>mg，则电梯一定在加速上升C．若F>mg，则电梯一定在减速上升D．若F<mg，则电梯一定在减速上升[答案]：A[解析]：由平衡条件，匀速时F＝mg，A正确；若F>mg，加速度向上，可能加速上升或减速下降，B、C均错误；F<mg可能加速下降或减速上升，D错误。
4.如图所示，静止在水平面上的足够长的木板(质量为m1)，左端放着小物块(质量为m2)。
某时刻，小物块受到水平向右的拉力F＝kt(k是常数)作用，设小物块、木板之间和木板、地面之间的滑动摩擦力大小分别为F1和F2，各物体之间的滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力，且F1大于F2，则在小物块、木板没有分离的过程中，下面可以定性地描述木板运动的v-t图象是( )[答案]：D[解析]：v-t图象的斜率表示加速度。