针灸推拿专业教学计划
中医推拿学习计划
中医推拿学习计划第一阶段：基础知识学习1. 学习目标：了解中医推拿的基本原理和理论知识，建立对中医推拿的整体认识。
2. 学习内容：a. 中医基础理论知识：包括经络穴位、气血理论、五行学说等；b. 推拿基本技法：抓、按、推、揉、点、拨、捏等基本手法；c. 推拿治疗原理：了解中医推拿治疗的基本原理和方法；d. 推拿保健知识：学习推拿在日常保健中的应用。
3. 学习计划：- 第1-2周：学习中医基础理论知识，包括经络、气血、五行等基本概念；- 第3-4周：学习推拿基本技法，掌握抓、按、推、揉、点、拨、捏等手法；- 第5-6周：深入了解推拿治疗原理，学习推拿在特定疾病治疗中的应用；- 第7-8周：掌握推拿保健知识，了解推拿在日常保健中的应用方法。
第二阶段：实践操作训练1. 学习目标：通过实践操作，掌握中医推拿的基本技能和治疗方法。
2. 学习内容：a. 推拿操作技巧：学习实际操作中的技巧和注意事项；b. 推拿治疗实践：通过实际案例，进行推拿治疗的实际操作；c. 推拿保健实践：在实践中掌握推拿在日常保健中的应用方法。
3. 学习计划：- 第1-2周：学习推拿操作技巧，掌握推拿的正确姿势和手法；- 第3-4周：进行推拿治疗实践，实际操作不同疾病的推拿治疗；- 第5-6周：进行推拿保健实践，掌握推拿在日常保健中的应用方法。
第三阶段：进阶学习与实践1. 学习目标：深入了解中医推拿的高级技术和进阶理论知识，掌握疑难病症的推拿治疗方法。
2. 学习内容：a. 高级推拿技术：学习高级推拿手法和技术，如推拿针灸、拔罐推拿等；b. 推拿理疗知识：深入了解推拿在理疗中的应用方法；c. 疑难病症推拿治疗：掌握一些疑难病症的推拿治疗方法。
3. 学习计划：- 第1-2周：学习高级推拿技术，掌握推拿针灸、拔罐推拿等技术；- 第3-4周：深入了解推拿理疗知识，学习推拿在理疗中的应用方法；- 第5-6周：学习疑难病症推拿治疗，掌握一些疑难病症的推拿治疗方法。
推拿科教学计划
推拿科教学计划
一、教学目的
通过学习推拿科课程,要掌握推拿护理技能,认识中医推拿在治病预防中的应用价值,培养临床诊疗能力。
二、教学重点
1. 掌握推拿动作技巧,包括揉捏、拍打、拉伸等各种推拿方法。
2. 学习人体结构知识,了解经络穴位及其作用。
3. 熟记常见病证分类,掌握各病证应用的推拿法则。
4. 学会利用推拿辨证论治,给不同病人制定个性化的推拿程序。
三、教学内容
1. 中医基础理论知识
2. 人体结构与推拿影响区域
3. 常见病证分类和推拿方法
4. 案例练习及临床实践
5. 相关法规知识
四、教学方法
1. 理论课配合实操练习。
2. 多案例分析,训练临床诊断能力。
3. 安排实习过程,掌握推拿操作细节。
4. 实习医院照会推拿课程的学习效果。
五、考核方式
1. 理论知识考试
2. 综合操作考核
3. 临床诊疗能力考核
4. 实习医院评价
以上就是一个"推拿科教学计划"的初步框架,教学重点需结合实际情况进行调整和完善。
推拿学习计划模板
推拿学习计划模板学习目标：通过系统的学习和实践，掌握推拿的基本理论知识和技术，具备进行推拿操作的能力，达到一定的专业水平并取得相应的证书。
学习时间：预计学习时间为6个月，每周安排5天学习时间，每天3-4小时。
学习内容及安排：第一阶段：基础理论知识学习（2个月）1. 推拿的基本概念和原理学习内容：了解推拿的起源、发展和基本原理，掌握推拿对人体的作用和影响。
学习方式：阅读相关书籍、参加线上课程、观看专业视频资料。
2. 人体解剖学基础学习内容：学习人体各部位的结构和功能，了解推拿对不同部位的影响和作用。
学习方式：学习人体解剖学的课程，参加人体解剖学实践课。
3. 推拿技术基础学习内容：学习基本的推拿手法和技术，包括按摩、推拿、揉捏等手法，掌握推拿的基本操作技巧。
学习方式：观看推拿技术教学视频，参加实操课程，并进行实践练习。
第二阶段：实操技能训练（2个月）1. 推拿技术练习学习内容：通过实际操作，深入学习和练习各种推拿手法和技术，掌握不同部位的推拿操作。
学习方式：参加实操课程，进行大量实践操作练习，通过模拟案例和真实案例的练习来提高操作技能。
2. 专业技能提升学习内容：学习不同类型的推拿技术，如中式按摩、泰式推拿、足底按摩等，丰富推拿技能。
学习方式：参加专业技能培训班进行学习，积极参加相关专业活动和交流会议。
第三阶段：实践操作和综合能力提升（2个月）1. 实践操作学习内容：参与实际的推拿服务，通过实践操作，提高自己的服务质量和水平。
学习方式：接受来自不同顾客的服务需求，针对不同体质和健康状况进行实际推拿操作。
2. 综合能力提升学习内容：通过实践操作，不断提升自己的推拿技能和服务能力，并结合理论知识，提高对不同疾病的推拿治疗能力。
学习方式：积极参与相关专业讲座、课程，不断提升自己的综合能力和专业水平。
学习考核和证书：1. 考核方式：学习结束后，进行推拿理论知识考核和实际操作能力考核。
2. 证书颁发：通过考核合格后，颁发相应的推拿技师证书或推拿按摩师证书。
针灸推拿学大二学习计划
针灸推拿学大二学习计划一、学习背景针灸推拿学是一门传统的中医学专业，它注重通过针灸和推拿的手法来调理人体的气血，以达到治疗疾病、强身健体的目的。
作为学习针灸推拿的大二学生，我将开始接触更加深入的理论知识和实践技能，并且逐渐用所学知识来实际治疗疾病患者，因此我需要对本学期的学习进行详细的规划。
二、学习目标1. 掌握针灸推拿学的基本理论知识，包括经络、腧穴、针灸学、推拿学等方面的知识；2. 熟练掌握针灸和推拿的基本操作技能，包括针法、灸法、推拿手法等；3. 全面了解国家相关法律法规对针灸推拿从业者的要求和规范；4. 能够利用所学知识和技能为患者进行针灸推拿治疗、保健等服务。
三、学习安排1. 学习理论知识在本学期，我将继续深入学习针灸推拿学的理论知识，包括经络、腧穴、五行学说、针灸学和推拿学等方面的知识。
我将认真听课、做好笔记，并且结合课外阅读，加深对这些知识的理解。
同时，我还将积极参加老师安排的理论课讨论、学术讲座等活动，与老师和同学们进行交流，互相学习、共同进步。
2. 学习实践技能在学习了一定的理论知识后，我将积极参与实操课程，学习和练习针灸和推拿的基本操作技能。
我将认真听从老师的指导，勤加练习，熟练掌握各种针法、灸法和推拿手法，提高自己的操作技能水平。
同时，我还将积极参与校内外组织的实践活动，如义诊、公益活动等，亲身感受针灸推拿的实际运用，增加自己的实践经验。
3. 法律法规学习作为一名未来的针灸推拿从业者，我需要了解国家相关法律法规对针灸推拿从业者的要求和规范，包括注册和执业要求、操作规范、职业道德等方面的要求。
我将认真学习相关法律法规，遵守相关规定，努力做一名合格的从业者。
四、学习方法和策略1. 制定学习计划我将根据学校课程安排和老师的教学要求，制定详细的学习计划，包括理论学习、实操练习、法律法规学习等方面的计划。
并且根据计划的进度及时进行调整，确保学习任务的完成。
2. 注重理论联系实际在学习理论知识的过程中，我将注重理论联系实际，将所学的理论知识应用到实际的针灸推拿操作中，通过实操课、实践活动等方式，不断提高自己的操作技能。
针灸推拿学教案教学设计
推拿并非适用于所有患者，如恶性肿瘤、结核病、骨折初期 等患者应禁用或慎用推拿手法。同时，孕妇、月经期妇女等 特殊人群也需谨慎选择推拿治疗。
04 常见病症针灸推 拿治疗
颈椎病针灸推拿治疗
针灸治疗
01
选取风池、大椎、肩井等穴位进行针刺，配合电针、艾灸等疗
法，以疏通经络、调和气血。
推拿治疗
02
采用滚法、按法、揉法等手法，对颈部肌肉进行放松和舒缓，
治疗时需关注患者肩部的活动范围和疼痛程度，避免过度拉伸和加重 损伤。
其他常见病症针灸推拿治疗
头痛
失眠
选取百会、太阳、风池等穴位进行针刺或 按摩，以缓解疼痛和不适感。
选取神门、内关、三阴交等穴位进行针刺 或艾灸，以养心安神、促进睡眠。
胃痛
注意事项
选取中脘、足三里、内关等穴位进行针刺 或按摩，以调和胃气、缓解疼痛。
奇经八脉的分布与功能特点
奇经八脉交错地循行分布于十二经之间，其作用主要体现于两方面。其 一，沟通了十二经脉之间的联系。其二，奇经八脉对十二经气血有蓄积 渗灌等调节作用。
腧穴分类与定位
1 2
腧穴的分类
腧穴一般分为经穴、奇穴、阿是穴三类。
腧穴的定位方法
骨度分寸定位法、体表标志定位法、手指同身寸 定位法。
综合实践操作技能考核
操作技能考核标准
制定针灸、推拿操作技能考核标准，明确考核要求和评分细则。
模拟实践操作
组织学生进行针灸、推拿模拟实践操作，培养学生独立操作能力和 临床思维能力。
实践操作技能评估
对学生的实践操作技能进行评估，针对存在的问题进行指导和纠正 ，确保学生掌握正确的操作技能。
06 课程总结与展望
培养自主学习和创新能力
推拿教学工作计划
推拿教学工作计划一、项目背景推拿作为一种传统中医疗法，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
而随着现代人生活方式的变化和生活压力的增大，推拿作为一种非药物疗法，逐渐受到人们的关注和认可。
因此，推拿技术的教学工作变得尤为重要。
本计划旨在制定推拿教学工作计划，提高推拿技术教学质量，培养更多具有专业技能和丰富实践经验的推拿师。
二、教学目标1. 培养推拿师具有扎实的理论知识和丰富的实践经验，能够熟练掌握推拿的各项技术。
2. 促进推拿技术的技艺传承和推广，提高学生的推拿技术水平和推拿服务质量。
3. 培养学生具有良好的职业素养和服务意识，能够为客户提供优质的推拿服务。
三、教学内容1. 推拿基础理论知识：包括中医理论、经络穴位、推拿基本功法等。
2. 推拿技术实操：包括推拿手法、按摩技巧、拔罐熏灸等。
3. 推拿实践操作：包括实际病例操作、模拟推拿服务、实地实习等。
四、教学方法1. 理论教学结合实践：通过课堂教学和实验操作相结合的方式，帮助学生深入理解推拿理论和技术。
2. 师傅带徒弟制：鼓励学生通过跟随老师实际操作，模仿学习，逐步提高技术水平。
3. 实习实训：安排学生到推拿机构或医院实习实训，将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实际操作能力。
五、教学资源1. 推拿教学用具：提供推拿床、推拿油、拔罐器材等相关推拿工具。
2. 教学场地：提供宽敞明亮的教室和实习推拿场地。
3. 教学师资：配备具有丰富推拿经验和教学水平的老师。
六、教学流程1. 教学节奏：制定教学进度表，合理安排每个阶段的教学任务和要求。
2. 教学计划：制定每堂课的教学大纲和任务要求，明确学生应掌握的知识点和技术要求。
3. 教学安排：安排实验课、模拟推拿服务、实际实习等多种教学环节，确保学生全面了解推拿技术。
七、考核评价1. 知识考核：通过期中考、期末考等方式，对学生的推拿理论知识进行考核。
2. 技能考核：安排实际操作、推拿服务等考核方式，评价学生的推拿技术水平。
针灸推拿系学生学习计划
针灸推拿系学生学习计划第一步：掌握基础知识在学习针灸推拿系专业之前，首先需要掌握人体解剖、生理、病理等相关基础知识。
因此，我将购买相关的教材和参考书，将每个章节的重点和难点内容进行逐一攻克。
在学习时，我将重点关注人体穴位、经络、腧穴以及各种疾病的病因病理等知识，为后续的理论和实践课做好准备。
第二步：理论学习在掌握了基础知识之后，我将进行更为系统的理论学习。
这一阶段的学习将涉及针灸推拿的原理、方法、技巧以及不同疾病的诊断和治疗方法。
同时，我也将学习养生保健、中医药理论等相关内容，扩大自己的知识面，为将来的实践做好准备。
第三步：实践训练理论学习只是学习的第一步，真正的技能和经验是通过实践积累得到的。
在这个阶段，我将参加临床实习课程，亲自操作病患，了解不同病症的诊断与治疗，提高自己的诊断能力和操作技巧。
同时，我也会参加各类实践课程和培训班，如针灸推拿技能竞赛、临床技能培训等，以此来不断提高自己的实践技能和经验。
第四步：专业实习毕业之前，我希望能有机会在针灸推拿相关专业机构进行一段时间的实习。
这样可以让我更加深入地了解专业知识，观摩大师级的临床技能，学习他们的经验和治疗方法。
通过专业实习，我可以更快地融入临床环境，为将来的职业发展打下坚实的基础。
第五步：持续学习和进修在毕业之后，我将选择继续深造，不断提高自己的学术水平和临床技能。
我会参加各类学术交流会议、专业论坛，结交更多志同道合的朋友和学长学姐，扩大自己的人脉圈，增加对专业的理解和认识。
总结而言，学习针灸推拿系专业不仅需要坚实的理论基础，更需要丰富的实践经验。
而这一切，都需要学生们有条不紊地进行学习计划，不断提高自身的知识水平和技术水平。
希望我的学习计划能对你有所帮助，也希望大家都能在这条康复之路上勇往直前，努力学习，为患者的健康贡献自己的一份力量。
针灸推拿专业学习计划
针灸推拿专业学习计划学习针灸推拿是一项古老而又充满奥秘的中医学知识，通过针灸和推拿手法来调理身体，改善健康状况。
针灸推拿专业的学习需要系统的理论知识和实践技能，下面我将制定一个全面的学习计划，来帮助我更好地掌握这一技能。
一、学科背景及重要性1.1 学科背景针灸推拿是中医传统疗法中的一种主要方法，它起源于古代的中国，已经有着几千年的历史。
这一疗法通过对穴位的刺激、推拿手法以及按摩来调理人体的气血，以达到预防和治疗疾病的目的。
在中国，针灸推拿一直是中医临床的重要组成部分，并且在全球范围内也受到越来越多的关注和认可。
1.2 重要性随着人们对健康的重视，越来越多的人开始关注这种传统的治疗方法。
在现代生活中，针灸推拿可以帮助人们缓解压力、改善睡眠、提高免疫力等，成为了一种非常受欢迎的健康疗法。
同时，针灸推拿的实践技能和理论知识对于提高中医学的整体水平也非常重要。
二、学习目标在学习针灸推拿专业技能的过程中，我制定了如下学习目标：2.1 掌握基本的理论知识学习针灸推拿首先需要对相关的理论知识进行系统的学习，包括中医学的基本理论、经络腧穴的位置、作用及配伍原则。
这些知识是学习针灸推拿的基础，对于掌握这一技能至关重要。
2.2 熟练掌握针灸技术通过系统的学习和实践，掌握针灸技术，能够准确地找到穴位，运用不同的刺激手法，达到治疗目的。
另外，要学会控制力度和深度，避免对患者的伤害。
2.3 理解推拿的原理和技巧推拿手法熟练运用也是学习针灸推拿的重要内容，通过调整肌肉组织的活动状态，改善体内的气血循环，从而达到防治疾病的目的。
2.4 了解针灸推拿在各种疾病中的应用除了技术方面的学习，还需要了解针灸推拿在不同疾病中的应用，以及患者的适应症和禁忌症，从而能够在实践中更加有效地治疗患者。
2.5 培养过硬的实践技能和独立思考能力通过不断地实践和思考，提高自己的胜任力和独立解决问题的能力。
2.6 提高职业素养学习针灸推拿不仅仅是技术的学习，还包括了对于职业伦理和卫生规范的理解和遵守，提高自己的职业素养。
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针灸推拿专业教学计划
针灸推拿专业教学计划
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式。
小编为大家整理的针灸推拿专业教学计划，希望大家能够喜欢!
一、培养目标、方向设置和培养要求
【培养目标】
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，富有创新精神，具有中医理论基础、针灸推拿、医学美容、康复等专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医研究机构及综合性医院从事针灸推拿、医学美容、康复治疗等临床医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
【方向设置】
本专业设针灸推拿、医学美容、康复医学三个专业方向，在第5学期分化方向。
【培养要求】
本专业学生主要学习中医药学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸推拿、康复治疗、医学美容等诊疗各科疾病的基本能力和科研工作的初步能力。
基本要求：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;愿为社会主义现代化建设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2.具有较广泛的社会科学知识，较宽阔的自然科学知识，具有良
好的文化素质。
具备自主获取知识、正确运用知识的能力，并有较强的知识创新意识。
3.系统掌握中医药基础理论知识和专业实践技能，能较熟练和准确地运用中医针灸推拿技术、四诊八纲、理法方穴对常见病进行辨证论治，并能对一些常见急重危病症进行处理。
具有一定的现代医学基础理论知识和专业技能。
具有预防医学、全科医学和医学心理学等知识。
4.具有一定的古汉语基础，能顺利地阅读中医针灸古籍、文献。
5.学习一门外语，能借助辞典阅读本专业外文书刊。
6.掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识;养成良好的体育锻炼和卫生习惯;达到国家规定的'大学生体育和军事训练合格标准;身心健康，能够履行保卫祖国的神圣义务。
二、学制和授予学位
学制五年，本科，授予医学学士学位。
三、主干学科和主要课程
主干学科：中医学、针灸学、推拿学。
主要课程：
针灸推拿方向：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法学、推拿功法学、西医内科学、中医内科学、针灸治疗学、推拿治疗学、中医伤科学。
医学美容方向：中医基础理论、中医诊断学、针灸学、推拿学、西医内科学、中医内科学、美容局部解剖学、美容皮肤科学、美容外科学、美容药物学。
康复医学方向：中医基础理论、中医诊断学、针灸学、推拿学、西医内科学、中医内科学、中医骨伤科学、康复评价、物理治疗学、临床康复学。
四、课程设置
课程设置分必修课、限定选修课和公共选修课三大类。
1. 必修课：公共基础平台开设 9 门课程;学科基础平台开设12 门课程;专业基础平台开设 7 门课程;针灸推拿方向模块开设 8 门课程，医学美容方向模块开设 8 门课程，康复医学方向模块开设 9 门课程。
2. 限定选修课：针灸推拿方向模块开设 16 门课程，医学美容方向模块开设15 门课程，康复医学方向模块开设 16门课程。
3. 公共选修课参见《选课手册》。
五、教学安排和时间分配
时间分配(按周计算)：五年共250周。
排：第一学年军训，由学院军训领导小组负责安排;第二学年临床见习，由教务处和所属系负责安排;第三学年社会实践，由学院团委负责安排。
【针灸推拿方向】各类课程课时比例：
各类课程课时比例：
各类课程课时比例：
【针灸推拿方向】各学年学分分配：
【医学美容方向】各学年学分分配：
各学年学分分配：
六、成绩考核与学位授予
1.成绩考核
为检查教学效果，衡量学生的知识和技能水平，改进教学方法和提高教学质量，各门课程要进行考核。
考核形式分为考试、考查两种。
必修课、限定选修课的考核在规定时间内进行，考核本门课程的全部教学内容。
实践课程未单列的课程，其实验、见习等实践性教学环节未达到基本要求者不能参加期末考试，实验、见习等实践性教学环节应在课程成绩中占一定比例，具体由课程教学大纲或实验、实习大纲确定。
必修课、限定选修课的考试课记分形式为学分和绩点，考查课记分形式为五级制，公共选修课记分形式为二级制。
毕业实习期间，各专题实习结束时，必须进行考核，考核学生的实际操作能力、理论知识，评定工作态度。
毕业实习结束后由学院统一安排毕业考试，着重考核学生应用知识的能力。
第5学期安排“基础综合考试”，第7学期安排“专业综合考试”，第10学期安排“临床综合考试”，各阶段综合考试不合格者，不予毕业。
2.学位授予
有正式学籍的学生，德、智、体合格，达到教学计划规定的学分，经审查符合《中华人民共和国学位条例》和学院的有关规定者，授予医学学士学位。
七、教学进程表
必修课、限定选修课见附表;公共选修课见《选课手册》。