人教版八年级生物下册第七单元第二章 生物的遗传与变异复习课(20张PPT)
人的体细胞染色体排序图
生殖过程中染色体和基因的变化图解
亲代：
（23 对 染色体）
父方
母方
生殖细胞：
（23 条 染色体）
精子
卵细胞
子代：
受精卵 （23 对 染色体） 子女
（23 对 染色体）
练一练
玉米、水稻、和马的体细胞中的染色体数分 别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞 中的染色体数目分别是多少条？还成对吗？
遗传 变异
人的性别 遗传
基因的显性 和隐性
遗传与变异
像不像？
生物的性状
概念：遗传学上把生物 形态结构 生理 和
、
行为 等统称为生物的性状。
易错点：能够观察到的特征就是性状。 不是所有的性状都能观察到。
相对性状
同种生物， 同一性状， 的不同表现形式。
长毛
基因与染色体之间的关系
基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。
二、选择题： 1、人的染色体分布在 （ C ） A、细胞质内 B、细胞膜上 C、细胞核中 D、液泡中
2、下列哪种细胞中基因成单存在（ A、肌肉细胞 B、成熟的红细胞 C、卵细胞 D、受精卵
） C
3、下列各项中，不属于相对性状的是（ B ） A、人的单眼皮和双眼皮 B、牡丹的红花和绿叶 C、豌豆的高茎和矮茎 D、金鱼的红眼和黑眼 4、下列示意图能够正确表达番茄果肉细胞中的基因、染色 体和DNA及细胞核四者之间关系的是（ B ）
控 制
DNA
物质 基础
显性基因 显性性状
相对性状
同种生物 同一性状 不同表现
性状
影 响
遗传 变异
类型
数目 普遍存在
生殖细胞中： 数目是体细胞的 一半且不成对
环境
人工选择育种 杂交育种 应用 基因突变育种 转基因生物
可遗传变异
仅由环境引起的 不可遗传变异
由遗传物质改变引起的
中国启动十万人基因组计划 系目前世界最大规模
A
B
C
D
老师崇拜的英雄
袁隆平 （首届国家最高科学技 术奖得主） 1930年9月生于北 京，江西省九江市德安县人， 中国杂交水稻育种专家，中国 研究与发展杂交水稻的开创者， 被誉为“世界杂交水稻之父”。
中国少年说
天地苍苍,乾坤茫茫,中国少年 顶天立地当自强! 少年智则国智,少年富则国富; 少年强则国强,少年独立则国独立; 少年自由则国自由,少年进步则国 进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球.
一、填空： 1、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递 精子 的“桥梁”是（ 卵细胞 ）和（ ）。 2、染色体主要由两种物质组成：一种是 （ 蛋白质 ），一种是（ ）。 DNA
变 异
1.变异是普遍存在的。 2.变异是不定向的。 绝大多数变异对生物来说是不利的；少数 是有利的，还有一些既无害也无利。
3.变异可分为两类。 可遗传变异： 遗传物质
不可遗传变异： 环境条件
本章思维导图
类型
隐性基因 隐性性状
细胞核 染 色 体
常染色体 分类 性染色体 体细胞中： 数目恒定且成对
基因
体细胞 玉米 20条 水稻 24条 马 64条 精子 卵细胞 受精卵
基因的显性和隐性
高 茎
亲代
矮 茎
×
高 茎 高 茎
子一代
×
高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎
子二代
一对夫妇均有酒窝，而小孩无酒窝．请回答： （1）人的有酒窝与无酒窝是一对 相对性状 ________，其中 无酒窝 为显性性状． ______ 变异 ． （2）父母具有酒窝，而小孩无酒窝的现象叫____ （3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因， bb ，父亲的基因组成为 则孩子的基因组成为______ Bb _____.
人教版八年级《生物学》下册
学习目标
1.能举例说明基因控制生物的性状。 2.会利用遗传图解分析基因在亲子间的传递。 3.能解释相对性状的遗传。 4.解释生男生女的奥秘。 5.能解释常见的遗传变异现象。 6.关注有关遗传学发展的新动向。
本章知识体系
基因控制 生物的性状
生物的 变异 基因在亲子 间的传递
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人教版八年级生物下册7.2生物的遗传和变异复习课课件 (共54张PPT)
3.基因：是位于染色体上是具有 遗传效应的DNA 片段。 DNA是主 要的遗传物质，是长长的 链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。
4.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要 减少一半 ，而
且不是任意的一半，是每对染色体中的各有一条进入精子或卵细 胞中。在生殖细胞染色体成 单 存在，基因也成 单 存在。 5.男性精子有染色体 23 条，女性卵细胞有染色体 23 条。
对生物的生存和发展有利。( × )
提示：生物的变异是不定向的，既有有利的变异，
也有不利的变异。
2.经过人工选择的变异都是有利的变异。( × )
提示：经过人工选择的变异更符合人的需求，对
于生物体本身来说不一定适应环境，不一定是有 利变异。
【典题例证】《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉分别是贾母的孙
子和外孙女，他们的爱情悲剧令人唏嘘不已。读者们常常想像
C.达尔文认为在激烈的生存斗争中，适应者生存，不
适应者被淘汰 D.在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是 因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了
变异 。 ________
(5)他们孩子的眉毛与黛玉的眉毛一模一样，这是因为控制黛
C 玉眉毛性状的基因经________ 传递给了她的孩子。
A.精子和卵细胞 C.卵细胞 B.精子 D.体细胞
(6)贾家和林家都没有先天性聋哑患者，但大夫诊断宝玉与黛
近亲 玉的孩子患了先天性聋哑病，这很可能是________________ 结
后代。 2.生存斗争 生物为获取足够的___________ 食物和空间 而进行生存斗争。 3.遗传、变异是生物进化的内因。 4.自然选择
淘汰 。 生存 下来，不适应者被______ 适应者______
过度繁殖
自然 选择 生存斗争 遗传变异
4.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要 减少一半 ，而
且不是任意的一半，是每对染色体中的各有一条进入精子或卵细 胞中。在生殖细胞染色体成 单 存在，基因也成 单 存在。 5.男性精子有染色体 23 条，女性卵细胞有染色体 23 条。
对生物的生存和发展有利。( × )
提示：生物的变异是不定向的，既有有利的变异，
也有不利的变异。
2.经过人工选择的变异都是有利的变异。( × )
提示：经过人工选择的变异更符合人的需求，对
于生物体本身来说不一定适应环境，不一定是有 利变异。
【典题例证】《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉分别是贾母的孙
子和外孙女，他们的爱情悲剧令人唏嘘不已。读者们常常想像
C.达尔文认为在激烈的生存斗争中，适应者生存，不
适应者被淘汰 D.在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是 因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了
变异 。 ________
(5)他们孩子的眉毛与黛玉的眉毛一模一样，这是因为控制黛
C 玉眉毛性状的基因经________ 传递给了她的孩子。
A.精子和卵细胞 C.卵细胞 B.精子 D.体细胞
(6)贾家和林家都没有先天性聋哑患者，但大夫诊断宝玉与黛
近亲 玉的孩子患了先天性聋哑病，这很可能是________________ 结
后代。 2.生存斗争 生物为获取足够的___________ 食物和空间 而进行生存斗争。 3.遗传、变异是生物进化的内因。 4.自然选择
淘汰 。 生存 下来，不适应者被______ 适应者______
过度繁殖
自然 选择 生存斗争 遗传变异
人教版八年级下册生物7.2生物的遗传与变异复习课件-(共34张ppt)
A.22条常染色体+XY
C)
B.22条常染色体+X
C.22条常染色体+X或Y D.22条常染色体+Y
5.有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈 第二胎生男孩的几率是( A) A.50% B.30% C.25% D.100%
6.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到
发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是( D )
_________ 的基因，通常用同一英文字母的大写来表示显性基因， 隐性性状
小写来表示隐性基因。
观察与思考：
以上的生物性状是受什么控制的呢？
例如：一对决定单、双眼皮的基因
ＡＡ
双 眼 皮
Ａa
双
眼 皮
aa
单
眼
皮
父母的基因
生殖细胞 可能基因
A
a
a
A A
a
a
A
子女的基因
A
A
双 眼 皮
A
a
双 眼 皮
A
子女性状
A AA
正常
a Aa
正常
A Aa
正常
a
aa
白化病
卵细胞
鹦鹉的羽毛黄色和羽毛蓝色 是一对相对性状，A表示显性 基因，a表示隐形基因，尝试 P1
成对 P2
用遗传图解推出亲代与后代
羽毛的基因组成和表现性状
P1： Aa , Aa.F1 AA , Aa ..
.
F1
F2
做题规律：找隐性性状表现者是关键。判断方法是亲无子有的性 状为隐形性状。 隐形性状的基因组成都是两个小写字母。 显性性状再根据①自 身性状和②亲代（子代）性状，写出显性性状的基因组成。
C)
B.22条常染色体+X
C.22条常染色体+X或Y D.22条常染色体+Y
5.有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈 第二胎生男孩的几率是( A) A.50% B.30% C.25% D.100%
6.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到
发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是( D )
_________ 的基因，通常用同一英文字母的大写来表示显性基因， 隐性性状
小写来表示隐性基因。
观察与思考：
以上的生物性状是受什么控制的呢？
例如：一对决定单、双眼皮的基因
ＡＡ
双 眼 皮
Ａa
双
眼 皮
aa
单
眼
皮
父母的基因
生殖细胞 可能基因
A
a
a
A A
a
a
A
子女的基因
A
A
双 眼 皮
A
a
双 眼 皮
A
子女性状
A AA
正常
a Aa
正常
A Aa
正常
a
aa
白化病
卵细胞
鹦鹉的羽毛黄色和羽毛蓝色 是一对相对性状，A表示显性 基因，a表示隐形基因，尝试 P1
成对 P2
用遗传图解推出亲代与后代
羽毛的基因组成和表现性状
P1： Aa , Aa.F1 AA , Aa ..
.
F1
F2
做题规律：找隐性性状表现者是关键。判断方法是亲无子有的性 状为隐形性状。 隐形性状的基因组成都是两个小写字母。 显性性状再根据①自 身性状和②亲代（子代）性状，写出显性性状的基因组成。
人教版八年级生物下册第七单元第二章 生物的遗传和变异复习课件(58张PPT)
11.在转基因超级鼠的研究中，被 研究的性状是鼠的个体大小。 控制这个性状的基因 是 大鼠生长激素基因 _ ___
第二章 生物的遗传和变异
本章需掌握的概念
1、遗传 2、变异 3、性状
亲子间
亲子间
相似性
子代个体间 差异 行为方式 不同
形态结构 生理特性 同一性状
4、相对性状 同种
5、禁止近亲结婚的内容
直系血亲 旁系血亲
生物的性状
生 物 的 遗 传 和 变 异
基因控制生物 的 性 状
相对性状 转基因超级鼠的启示 基因和染色体的关系
3.下列说法正确的是:
A.遗传现象在生物界普遍存在，变异
现象只在某些生物上出现
B.变异现象在生物界普遍存在，遗传 现象只在某些生物上出现
C.遗传和变异现象在生物界普遍存在
D.遗传和变异现象不可能出现在同— 个生物体上
4、下面关于变异概念的叙述中不 正确的是：
A、同种生物不同个体之间的差异
B、兄弟姐妹之间的差异 C、不同种类生物个体的差异
四 、人的性别遗传
1 ． 每 个 正 常 人 的 体 细 胞 中 都 有 23 对 染 色 体．其中 22 对常染色体，有一对男女不一 样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．
2.人的性别决定与染色体有关，也与基因有 关。 3.生男生女机会均等，为1：1
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五 、生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先 决定于遗传物质基础的不同，其次与环境 也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传
高茎：矮茎=3：1
三 、基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 2．杂交一代中表现的是显性性状。
人教版八年级下册生物7.2生物的遗传和变异复习课件(共16张PPT)
合作探究 例题1.（2017.聊城）下图为部分生物的生殖发育示意图，请据 图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 发育 成新个体的过程中，幼体与成体的 和 差异很大，称这 种发育过程为 。其中A、B又不尽相同，B的发育过程 为 。 （2）D、E显示的生殖方式分别是 、 ，尤其是后者 大大提高了后代的成活率。 （3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于 生殖， F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
复习任务二
基因在亲子代间的传递
1、性状的实质是什么？ 2、基因在亲子代间传递“桥梁”是什么？ 3、DNA分子主要存在于细胞的什么结构中？其结构特 点是什么？ 4、什么是基因？什么是染色体？染色体是由什么组成 的？ 5、你知道基因、DNA和染色体的位置及数量关系吗？ 6、一般情况下，生物的体细胞及生殖细胞内的染色体 是如何存在的？基因呢？ 7.简述基因经精子或卵细胞的传递特点。
复习任务五
生物的变异
1.区分可遗传变异和不可遗传的变 异。 2.引起生物变异的原因有哪些？ 3.遗传育种的主要方法有哪些？举 例说明。
小测试五
1. （2017•兰州）下列几种变异中，能够遗传的是（ B ） A．长期在室外工作的人皮肤变黑 B．近亲结婚导致的血友病 C．单眼皮经手术变成的双眼皮 D．水肥充足水稻就穗大粒多 2.（2017•青岛）下列各项实例中，说法错误的是（ D ） A．从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛 B．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产 抗倒伏小麦 C．普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成 太空椒 D．科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠
回忆学习法令你事半功倍！
复习任务三：基因的显性和隐性 1.什么是显性性状和隐性性状？如何区分显性性 状和隐性性状呢？ 2.请用英文字母写出一个遗传图解的例子。 3.禁止近亲结婚的原因是什么？
第二章生物的遗传和变异 复习课件2022-2023学年人教版生物八年级下册
• 遗传因素 • 环境因素
相对性状
• 同种生物同一性状的不同表现形式，叫做相对性状
• 兔子的白毛和狗的黑毛是相对性状吗？
• 人的黑发和卷发是相对性状吗？
× 不是同种生物
× 不是同一性状
基因控制生物的性状
基因1 基因2 基因3
基因：具有遗传效应的DNA片段 基因位于DNA分子上 1个DNA分子上有很多个基因 DNA——双螺旋结构
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病，叫做遗传病。（先天性、家族性）
1.显性基因遗传病 如：多指、缺指、并指、软骨发育不全、鱼鳞病等
多指
并指
鱼鳞病
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病，叫做遗传病。（先天性、家族性） 2.隐性基因遗传病 如：白化病、血友病（先天性凝血因子缺乏）、红绿色盲、 苯丙酮尿症（苯丙氨酸代谢途径中酶缺陷）、镰刀形红细胞贫血症等
生物的变异
变异：亲代和子代之间、子代不同个体之间的差异性。
变异的特点：
1.普遍性：变异是自然界普遍存在的现象
不同颜色的菊花
丁香花瓣数量的变异
一窝小猫毛色不同
生物的变异
变异的特点：
2.不定向性：生物变异的方向是不确定的
经同样射线照射过的西红柿出现了不同的变异类型
生物的变异
变异的特点：
3.相对性状是通过变异产生的
，乙盒中应放入的棋子为_____1_0颗__白__棋_子__,1_0_颗__黑_棋__子________。
（2）白棋子表示______性__染_色__体__为_X_的__生_殖__细__胞___，黑棋子表示______性_染__色_体__为__Y_的_生__殖_细__胞____。
（3）摸取实验一共做10组，每组做10次，实验次数较多的目的是_______避_免__偶_然__性_______。
相对性状
• 同种生物同一性状的不同表现形式，叫做相对性状
• 兔子的白毛和狗的黑毛是相对性状吗？
• 人的黑发和卷发是相对性状吗？
× 不是同种生物
× 不是同一性状
基因控制生物的性状
基因1 基因2 基因3
基因：具有遗传效应的DNA片段 基因位于DNA分子上 1个DNA分子上有很多个基因 DNA——双螺旋结构
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病，叫做遗传病。（先天性、家族性）
1.显性基因遗传病 如：多指、缺指、并指、软骨发育不全、鱼鳞病等
多指
并指
鱼鳞病
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病，叫做遗传病。（先天性、家族性） 2.隐性基因遗传病 如：白化病、血友病（先天性凝血因子缺乏）、红绿色盲、 苯丙酮尿症（苯丙氨酸代谢途径中酶缺陷）、镰刀形红细胞贫血症等
生物的变异
变异：亲代和子代之间、子代不同个体之间的差异性。
变异的特点：
1.普遍性：变异是自然界普遍存在的现象
不同颜色的菊花
丁香花瓣数量的变异
一窝小猫毛色不同
生物的变异
变异的特点：
2.不定向性：生物变异的方向是不确定的
经同样射线照射过的西红柿出现了不同的变异类型
生物的变异
变异的特点：
3.相对性状是通过变异产生的
，乙盒中应放入的棋子为_____1_0颗__白__棋_子__,1_0_颗__黑_棋__子________。
（2）白棋子表示______性__染_色__体__为_X_的__生_殖__细__胞___，黑棋子表示______性_染__色_体__为__Y_的_生__殖_细__胞____。
（3）摸取实验一共做10组，每组做10次，实验次数较多的目的是_______避_免__偶_然__性_______。
人教版初中八年级生物下册第七单元第二章-生物的遗传与变异第二章 小结与复习-经典PPT教学课件】
一、染色体、DNA和基因：
经过整理后绘制的人体（女） 细胞内的染色体
数一数人体细胞内的有多少条染色体？ 想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？ 23对。 因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。
一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包 绕着众多蛋白质分子而成！
1、人类有23对（46条）染色体。染色体一般呈现X形。 2、同种生物染色体的数目和形态是一定的。 3、在生物的体细胞中染色体是成对存在的（其中一条来
（固定细胞）
♀
♂
显微注射器
注入输卵管
从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵
正常受精卵
大鼠生长 激素基因
携 带 转 入 的 基 因
P27： 1）这项研究中，被研究的性状是什么？
鼠的体量（体积与质量）大小。 2）控制这个性状的基因是什么基因？
大鼠生长激素基因 3）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之 间什么关系？
多倍体育种（染色体变异）
普通甜菜 （2n）
化学药剂
高糖甜菜 （4n）
通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种
随堂训练
1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物
界普遍存在（ A ）
A、变异现象 B、繁殖现象 C、遗传现象 D、进化现象
2、下列变异中，不可遗传的是（ D ）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑
可遗传的变异： 遗传物质发生变化而引
起的变异
不可遗传的变异：单纯由环境因素引起的、
遗传物质没有发生变化 的变异
讲授新课
可遗传的变异 镰刀型细胞贫血症：
经过整理后绘制的人体（女） 细胞内的染色体
数一数人体细胞内的有多少条染色体？ 想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？ 23对。 因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。
一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包 绕着众多蛋白质分子而成！
1、人类有23对（46条）染色体。染色体一般呈现X形。 2、同种生物染色体的数目和形态是一定的。 3、在生物的体细胞中染色体是成对存在的（其中一条来
（固定细胞）
♀
♂
显微注射器
注入输卵管
从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵
正常受精卵
大鼠生长 激素基因
携 带 转 入 的 基 因
P27： 1）这项研究中，被研究的性状是什么？
鼠的体量（体积与质量）大小。 2）控制这个性状的基因是什么基因？
大鼠生长激素基因 3）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之 间什么关系？
多倍体育种（染色体变异）
普通甜菜 （2n）
化学药剂
高糖甜菜 （4n）
通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种
随堂训练
1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物
界普遍存在（ A ）
A、变异现象 B、繁殖现象 C、遗传现象 D、进化现象
2、下列变异中，不可遗传的是（ D ）
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑
可遗传的变异： 遗传物质发生变化而引
起的变异
不可遗传的变异：单纯由环境因素引起的、
遗传物质没有发生变化 的变异
讲授新课
可遗传的变异 镰刀型细胞贫血症：
新人教版八年级下册生物第七单元第二章单元复习课件PPT
隐性性状，该性状是由隐性基因(a)控制的。 (3)在图甲内，子代中长翅个体的基因组 成可能是____A_A__或_；Aa若子代中长翅个 体完全成活，个体数量共有912只， 则纯种长翅个体理论上约有____3_0只4 。
(4)果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似 (雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中，果 蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其中，卵 (已受精)的染色体组成可能
(2)在生殖过程中染色体数目变化规律： 体细胞(2n)→生殖细胞(n) →受精卵(2n)。 如图：
(3)基因在亲子代间的传递规律 子代体细胞中的每一对基因中，都是一个来自父亲，
另一个来自母亲。 如图：
3．基因的显性和隐性 (1)亲代基因组成、生殖细胞类型、子代基因组成及比例、子 代性状及比例情况
C、Ⅱ3该男子与一位Ⅱ4褐眼女子结婚，生了一个蓝眼女 儿，蓝眼的基因 组成是dd，其中一个d—定来自母亲， 而母亲是褐眼，母亲的基因组成是 Dd，遗传图解如图： 因为生男生女各占50%，所 以根据遗 传图解，个体3和4 再生一个蓝眼男孩 的可能性 是50%×25%＝12.5%； 答案：C
4．[中考·滁州]下列哪一项属于可遗传的变异( C ) A．孪生兄弟中，不爱户外活动的哥哥较白，爱户外活 动的弟弟皮肤较黑 B．同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮，种在贫瘠的 土壤里长得瘦弱 C．经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、 营养价值高 D．小明的妈妈原来是单眼皮，经美容手术割为双眼皮
D．近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大 近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容 易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达； 答案：D
2．[中考·孝感]下表给出了四种有关耳垂基因型婚配(用×表示)的类型，
(4)果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似 (雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中，果 蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其中，卵 (已受精)的染色体组成可能
(2)在生殖过程中染色体数目变化规律： 体细胞(2n)→生殖细胞(n) →受精卵(2n)。 如图：
(3)基因在亲子代间的传递规律 子代体细胞中的每一对基因中，都是一个来自父亲，
另一个来自母亲。 如图：
3．基因的显性和隐性 (1)亲代基因组成、生殖细胞类型、子代基因组成及比例、子 代性状及比例情况
C、Ⅱ3该男子与一位Ⅱ4褐眼女子结婚，生了一个蓝眼女 儿，蓝眼的基因 组成是dd，其中一个d—定来自母亲， 而母亲是褐眼，母亲的基因组成是 Dd，遗传图解如图： 因为生男生女各占50%，所 以根据遗 传图解，个体3和4 再生一个蓝眼男孩 的可能性 是50%×25%＝12.5%； 答案：C
4．[中考·滁州]下列哪一项属于可遗传的变异( C ) A．孪生兄弟中，不爱户外活动的哥哥较白，爱户外活 动的弟弟皮肤较黑 B．同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮，种在贫瘠的 土壤里长得瘦弱 C．经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、 营养价值高 D．小明的妈妈原来是单眼皮，经美容手术割为双眼皮
D．近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大 近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容 易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达； 答案：D
2．[中考·孝感]下表给出了四种有关耳垂基因型婚配(用×表示)的类型，
人教版八年级下册第七单元第二章生物的遗传与变异(复习)(ppt22张)
• 5、西红柿的红果（D）对黄果（d）为显性，下列 基因组成中全部表现为红果的可能是（ D ） A.DD B.dd C.Dd D.DD 或Dd
• 6．玉米的高茎（D）对矮茎（d）是显性，常态叶 （A）对皱叶（a）是显性，基因组成为Ddaa的玉 米，其性状为（ B ） • A.高茎常态叶 B.高茎皱叶 • C.矮茎常态叶 D.矮茎皱叶
1．遗传：指亲子间的相似性 2．变异：指亲子间和子代个体间的差异。 变异有的是有利的，有的是有害的。 3．生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的 4．性状：生物体所表现的形态结构、生理特征和行 为方式特征统称为性状。 5．相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式称 为相对性状。 如：家兔毛的黑色和白色，人的双眼皮和单眼皮。 6．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗 传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。 7．在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲 子间传递的“桥梁”。
11、变异类型分为： 可遗传的变异：由( 遗传物质 )的变化引 起，能遗传给后代的变异，如基因突变等； 不遗传的变异：由( 环境 )的不同而引起的 变异；
12、依据是否有利于生物个体生存繁殖分 为（ 有利 ）变异、（不利 ）变异。
13、遗传病：由于（遗传物质 ）改变而 引起的疾病。 （直系）血亲和（三代 ）代以内的旁系 血亲属于近亲； （禁止近亲结婚）是预防遗传病发生的 最简单最有效的措施；
15．“南橘北枳”是由于环境条件的改变而引 起的性状改变。 16．培育新品种的方法：人工选择育种、杂交 育种、诱变育种等。 17．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的， 基因也是成对存在的，成对的基因分别位于成 对的染色体上。 在生物的生殖细胞中，染色体成单存在，基因 也成单存在。 18．生物性状的遗传和变异都是普遍存在的。