1-3观察绿豆芽的生长
绿豆芽观察日记
绿豆芽观察日记
今天是我开始观察绿豆芽生长的第一天。
我将一些绿豆放在湿
润的纱布上，然后放在一个透明的容器里，放在阳光充足的地方。
第一天，我看到绿豆芽的种皮开始裂开，一点嫩绿的叶子露了
出来。
我感到非常惊讶，原来绿豆芽的生长速度如此之快。
第二天，绿豆芽的叶子变得更加茂盛，颜色也变得更加深绿。
我还注意到绿豆芽的根部开始向下延伸，寻找水分和养分。
第三天，绿豆芽的叶子已经长得非常茂盛，整个容器里都是绿
色的叶子。
我感到非常惊讶，原来绿豆芽的生长速度如此之快。
第四天，绿豆芽的叶子变得更加茂盛，颜色也变得更加深绿。
我还注意到绿豆芽的根部开始向下延伸，寻找水分和养分。
通过这几天的观察，我对绿豆芽的生长过程有了更深入的了解。
我学会了如何给绿豆芽提供适当的光照和水分，以及如何帮助它们
更好地生长。
我对植物的生长过程有了更深入的了解，我也更加珍
惜大自然的奇妙之处。
希望绿豆芽能继续茁壮成长，我会继续观察并记录它们的成长过程。
绿豆芽的生长观察日记(优秀6篇)
绿豆芽的生长观察日记（优秀6篇）观察日记绿豆芽的生长篇一10月14日星期四天气阴你瞧，这颗绿豆都发芽了，我发现它的芽是从内部长出来的，芽和外部都是淡黄的，摸起来很光滑，我仿佛看到绿豆开出了鲜艳的小花，我给这颗发芽的绿豆松土、浇水希望它快快长大。
10月15日星期五天气阴哇！经过我的细心照料，绿豆长出了嫩绿的叶子像两片锋利的刀刺，它懒洋洋地躺在泥土上打着哈欠，伸出了舌头，它在干什么呢？当然在喝水。
10月18日星期一天气晴你看，绿豆的叶子又变大了一点儿，像一个倒立的人字，微风吹过来看样子它在跳舞呢！它的叶子是那么柔弱，身子是那么纤细，滋润它的泥土是那么潮湿。
我想它过得这么好，什么时候会开花呢？绿豆芽的生长过程日记篇二9月21日星期六晴今天，我和妈妈一起发豆芽，我们先去超市买了一些绿豆。
到了家后我先找了一个碗，放里几颗小小的绿豆，硬硬的`，放在碗时叮叮当当响个不停，然后，倒上半碗水，水刚到碗里，绿豆就随着水滚来滚去。
9月22日星期日晴我发现硬硬的绿豆变了个样子，原来是圆形，现在变成了椭圆形，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃，在安静的碗里睡觉，看到绿豆，都泡胀了，妈妈就在上面放了一块湿湿的布。
9月23日星期一晴绿豆娃娃们开始变了，变的像，顽皮的小孩儿一样，把外衣咬开了一个小口子，露出白白的“皮肤”他们好像在微笑的说：“啊！外面的世界多美呀！谢谢你！让我们看到了美丽的世界。
”我看到绿豆娃娃露出了一点点的小小芽，我真希望绿豆能快一点长大。
9月24号星期二晴最开始绿豆小的像颗葵花籽一样，芽的颜色是绿色的，现在芽越长越长，也越长越白，绿豆皮开始裂开了。
因为芽太大，把绿豆撑破了。
9月25号星期三晴绿豆开始长出嫩绿的叶子，我看到这又白又胖的豆芽，我高兴的跳起来。
我不仅收获了实验成功，还学到了许多的知识，更体验了观察的乐趣。
发绿豆芽的观察日记篇三“丁零零”，“丁零零”，我从睡梦中被惊醒，当我揉了揉惺忪的双眼，这才想起今天有一个重要的任务。
绿豆芽观察日记
绿豆芽观察日记绿豆芽观察日记绿豆芽观察日记四则（一）泡种子4月2日阴绿豆种子的外壳硬硬的，中间有个小芽，长长的，有点弯。
我把它养在花盆里，先在花盆里铺上几层纸，把浸湿的棉花放在纸的最上面，然后放入几颗绿豆种子。
我把花盆放到较暖和的屋子里，等待着绿豆种子发芽。
（二）发小芽4月4日多云种子上午放到纸巾上，下午就有动静了。
下午吃完午饭，我惊奇地发现，豆芽已经冲破了外壳，长出了小芽。
下午就冒出小芽的绿豆两半部分中间也裂开来了，露出了里面的牙胚。
（三）早成长4月6日阴几天不见，绿豆芽已经长出了一大截。
牙胚也从两片绿豆中间探出了脑袋。
又过了几天，绿豆已经长有一尺高了。
我不禁感叹豆芽的生命力如此强大，在花盆里竟然能长得这么高。
（四）长太高4月10日晴几天过去了，豆芽越长越高，以至于我不得不把它放到阳台上去。
由于太长了，又很细，豆芽头已经垂到花盆外面去了。
我连忙又给豆芽搭了个架子，好让豆芽顺着架子向上爬。
当我看着它一天天长大，我心里别提有多高兴了！绿豆发芽的观察日记绿豆发芽观察日记第一天：我向妈妈拿了些绿豆，这绿豆又圆又大，绿油油的，摸起来滑滑的，中间还有一条白线，好像一只只可爱的蚕宝宝。
我把它们全部放进装了一些水的碗里，准备等它们发芽。
第二天：一天过去了，我的绿豆宝宝们不再那么光滑了，它们长出了一颗小牙齿，牙龈还带着点淡淡的紫色，绿豆壳也裂开了。
我不禁为它们的生长感到开心。
第三天：太好了，我的绿豆宝宝们终于发芽了！它们的小牙齿变大了许多，从淡紫色变成了深紫色。
我惊喜地发现，有几颗绿豆宝宝还脱掉了它们的外壳，像一个个绿色的小蝌蚪，在水中游来游去，可爱极了。
第四天：哇！今天小蝌蚪们变成了大蝌蚪！它们的“尾巴”又细又长，看起来特别有趣。
我仔细一看，发现有几只蝌蚪的头顶还冒出了一颗小小的绿芽，像是想要一下子冲破绿豆壳。
第五天：今天是第五天，小蝌蚪们终于变成了真正的豆芽菜！它们的绿芽越长越高，最长的有15毫米呢！豆芽菜的“头顶”变成了黄色，妈妈说这是因为它们快要成熟了。
五年级上册科学课件-1、3 观察绿豆芽的生长｜教科版
松 树
松树一般生长在山上， 山上一般土壤贫瘠，气 候干旱，松树叶子呈针 状，可以减少蒸腾作用， 保持水分
仙 人 掌
仙人掌为了适应干旱和炎热的沙漠，把茎进化成多 肉含水量高的肉质茎以储存更多的水分，把叶进化 成角质的硬刺以减少水分蒸发
举例说明植物适应环境：
形形色色的植物生 长在各种不同的环境里， 环境会影响植物，植物 能够适应环境。
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从绿豆种子发芽后的生长状态可以发现？
植物的生长需要一定的环境。
当环境改变后，生物会努力的适应环境的变 化。
香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
香蕉
热带地区广泛栽培食用，环境特征阴凉、潮 湿多雨、高温、一般气温在20-30℃之间。热 带环境适合植物生长，故植物物种间竞争相 当激烈，为了更多的吸收阳光及产生更强的 呼吸作用，植物的叶片都比较庞大，另外体 型也较大
教科版四年级Βιβλιοθήκη 册第二单元第3课测量肺活量
肺是身体气体交换的（ 中转站）。 什么是肺活量？ 肺活量会影响什么？
吹哨子比赛——谁的时间长
怎样做到比赛公平？ 活动步骤：猜测——实测——分析
用简易肺活量测量袋测量肺活量
怎样使用 注意什么 测量三次 对照标准
用简易肺活量测量袋测量肺活量
我的肺活量 （毫升）
我的等级
第1次 第2次 第3次
取值方法：A平均数 B中位数 C众数
用简易肺活量测量袋测量肺活量
我的肺活量 （毫升）
我的等级
第1次 第2次 第3次
肺活量等级
男生
女生
优秀
观察绿豆芽的生长日记(15篇)
Don't forget the original intention, always have to go.悉心整理助您一臂（页眉可删）观察绿豆芽的生长日记(15篇)观察绿豆芽的生长日记1今天我高兴地把绿豆芽的种子——绿豆，放进一个小碗里。
它们的形状是椭圆的，而且是青绿色的，真像个椭圆绿钻石，也像很小很小的小石头一样，中间还有一竖行，竖行的颜色是的色的。
我准备发豆芽，于是我就把热水倒在装绿豆的碗里，我发现碗里的绿豆由青变成墨绿色。
我一边观察，一边说：“豆芽啊，豆芽啊，你快点长吧！”观察了半天也没变化，但是我没有灰心继续观察，绿豆好像跟我过不去似的怎么也不变化。
我正要灰心地站起来时，突然想起我们学习过《拔苗助长》的故事，知道植物生长是需要时间的，于是我静静的等着……绿豆好像心软了，发生了变化发生了变化：那件绿色的服衣起了皱纹。
“成功了，有变化了。
”１１月２１日第二天我醒来就马上走去看我发的豆芽。
啊！绿豆的“肚子”变大了，绿豆的“肚子”的白竖行没有了，并从顶上长出了一个小芽，小芽的前面是尖尖的，而且是纯白色的，小芽有的像银白色的针，有的像的鱼钩。
我发现绿豆芽在碗里太挤了，需要在一个比较大的环境里生长，于是我找了一张纱布来，把绿豆倒进纱布，我想植物生长需要水，所以我马上去接一些水，洒在绿豆的“身体”上，我把枯草盖在绿豆的“身体”上，又用毛巾盖好。
我真希望豆芽能快点长出。
１１月２２日星期一今天是我发豆芽的第三天了。
刚放学我就马上跑到教室门口排路队，我的心早已飞到绿豆“身上”了。
刚回家把书包放下，三步并两步地跑去看我的“小宝宝”——绿豆芽。
我打开纱布，轻轻地打开枯草。
啊！它们的芽到处乱长，有的像蚯蚓一样弯弯曲曲的；有的像斧头；还有的像问号……绿豆芽都好像热了一样，“衣服”都敞开了露出了白白的“大肚子”。
不过最重要的是小芽又长长了５毫米，但有的总长还是５毫米。
我给绿豆芽盖好枯草，把它们放好在我的书桌上。
绿豆芽的生长观察日记7天3篇
绿豆芽的生长观察日记7天3篇绿豆发芽观察日记7天篇一10月1日星期五晴今天，我准备种一些绿豆芽，我先从厨房里取出一些绿豆，那些绿豆小小的，绿绿的，硬硬的，还有点弯弯的，我想，它们肯定是为了蚂蚁准备的摇篮吧，一粒绿豆可以乘载一只蚂蚁，一大袋绿豆大概能乘载下几千只蚂蚁吧，将这些小巧可爱的绿豆放进碗里，倒上一些水，盖上纸巾，静静地等待一天。
10月2日星期六睛今天，绿豆发芽了，它们脱去了绿色的衣裳，露出了雪白的小肚皮，还兴奋地吹起了小喇叭，那些“小喇叭”短短的，婀娜多姿的，好像跟绿豆们跳起了舞似的，左右摇摆，尽情玩耍，有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右，场面别提有多热闹了。
10月4星期一晴今天，绿豆们把自己的外衣全脱了，里面长出了嫩黄色的叶子，特别可爱。
它们那白白的嫩嫩的芽变长了，就像爷爷的胡须，看久了，又会想起叶圣陶爷爷笔下的《爬山虎的脚》，那这些芽会不会像爬山虎的脚一样，会爬墙呢？不会，听妈妈说，绿豆的芽是用来吸取水分的。
10月5日星期二晴今天，我早早地起床了，赶快跑到绿豆芽前，掀开上面的布，只见绿豆芽长高了不少，兴高采烈地探出脑袋，不停地东张西望，我仔细地观察着绿豆芽满分作文网，发现绿豆芽根部有深有浅，有长有短，各不相同；还发现绿豆芽的胚轴有些是淡紫色的，有些是嫩绿色的。
观察绿豆芽可真有趣。
10月6日星期三小雨今天，已经是绿豆芽生长的第六天了，绿豆芽疯狂地生长着，用尺子一量，最长的已经有十一厘米了，它们细细长长的，齐刷刷地挺立着。
这时，在我脑海中浮现出一个问题：为什么菜市场里卖的豆芽都是白白胖胖的，而我的呢？个个都细细长长的，非常苗条，这是为什么呢？会不会是我种的豆芽营养不良呢？爸爸告诉我，发豆芽要在黑暗处，见了光的绿豆会变红，从而使豆芽变紫变细，并且温度要控制在25度左右。
原来种绿豆芽也不是件容易的事。
10月7日星期四多云哇，绿豆芽又长高了不少！最长的已经有18厘米高了。
那绿葱葱的叶子，青翠欲滴，从原本嫩绿色变成了墨绿色，叶子上的纹路也越来越明显了。
绿豆芽的生长观察日记
绿豆芽的生长观察日记
绿豆芽的生长观察日记
Day 1: 我们开始观察绿豆芽的生长过程了。
今天，我们
在水中浸泡了绿豆种子一晚上后，在纱布上铺上了一层绿豆子，并用水喷雾了一下。
我们将它们放在室内阳台，期待着它们长出根来。
Day 2: 我们看到了绿豆芽的第一次出现。
根开始出现在
种子上，初看像一个小小的长虫子。
我们保持室内的水分和温度，以确保它们能够正常发芽。
Day 3: 今天，绿豆芽开始迎着阳光向上生长。
每一个绿
豆子里面都有两个小芽，也就是说，我们现在看到的是它成长为真正的豆芽了。
Day 4: 绿豆芽正在变得更加茂盛，长出了更多的小枝条。
我们保持水分和阳光，以便让它们更好地生长。
Day 5: 叶子开始变得更加厚实，成为了很好的食材。
我
们观察到了它们的颜色也在变化，从淡绿色变成了更加鲜绿的色调。
Day 6: 今天，我们发现绿豆芽变得越来越长了。
成长地
非常快，看起来不一样。
我们决定为它们淋上一些营养液，以帮助它们更好地成长。
Day 7: 我们已经可以看到绿豆芽完全生长出来了，非常茂盛。
我们煮了一些绿豆芽汤，尝试了一下它们的味道，非常美味。
最后，我们为绿豆芽留下了一些种子，以便将来再次生长。
总结：绿豆芽的生长过程非常有趣，它们能够在很短的时间内生长出完整的绿豆芽。
观察它们的生长过程，不仅可以加深我们对生命力和自然的认识，也能够让我们更加了解健康饮食的重要性。
绿豆芽观察日记
绿豆芽观察日记绿豆芽观察日记（通用15篇）绿豆芽观察日记1今天爸爸给我买来了许多绿豆，让我做实验，观察它的生长情况。
第一天，我把绿豆泡在水里，豆子吃饱了水之后就把水沥干，然后盖上湿毛巾，晚上我去看的时候，没一点动静。
第二天当我起床的时候，打开毛巾一看，有很多的绿豆都发芽了，样子很可爱，外面的绿色外衣都裂开了，露出了小小的芽头。
中午我再去看的时候，芽头又长高了一截。
晚上9：00，我第四次去看，许多绿豆长得有2厘米高了，它们挨挨挤挤，相互不让，好像在比赛睡长得最高。
第三天我去看的时候，白色的芽头又细又长，好像一根白色的棒子。
最后我们就把豆芽当做菜吃了。
这件事告诉我们只要你细心观察，总有一天豆子会发芽的，如果你不信，就和我一起去观察吧！绿豆芽观察日记2从10月22日起，我就开始种起了豆芽，写一篇观察日记。
我种了几颗绿豆芽，我先把湿的餐巾纸放到纸杯里，然后把绿豆放进去，就大功告成了。
到了晚上，我发现小豆子长胖了，大概是喝了太多水才这样的吧。
第二天，我一大早起来，看见小苗脱掉了绿色的衣服，换上了黄色的衣服，还翘起了小尾巴，真像一个“Q”字形。
第三天，早上我上学快来不及了，所以就没有去看它，到了晚上回来的时候再去看了一下，啊！我的小苗长得竟然这么快，长到半个杯子这里了，害得我又要加水。
第四天，小苗越来越顽皮了，它自己长到杯角了，又喝了我一大半杯水。
我想：它长这么快，是不是想早点死掉啊？这是我能好好照顾的最后一天了，因为接下来我都很忙，所以趁这最后一次机会，我要发现它再也不是小苗了，它长出了两片小叶子，像剪刀似的。
于是，我就专心地给它们浇水，还轻轻地抚摸着它我真希望小苗，哦不，是小绿豆芽能够慢慢长大，让我把这些美好的时光都留下来。
绿豆芽观察日记3今天张老师给每位同学发了几粒绿豆，让我们仔细观察绿豆是怎么发芽的？下午放学回家，我迫不及待的拿出碗并放上水。
绿豆身穿绿色衣服，肚子上有点黑，像是它的肚脐眼。
这么小的绿豆，能变成绿豆芽吗？第二天早上，我连忙去看我的小绿豆。
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Hale Waihona Puke 1234
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香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？
这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
香
蕉
香蕉生长对环境的要求 香蕉原产于东南亚(包括中国南部)，其中心可能是马 来半岛及印度尼西亚诸岛。我国是该中心的边缘地带。 该中心主要气候特点是热带雨林，高温多湿，香蕉的两 个祖先中，长梗蕉(BB)比尖苞片蕉(AA)分布稍广，除湿 热地带外，稍干旱及稍低湿的地方也可见到。我国云南、 海南、广东、广西等省、自治区也可发现野生蕉，它们 多分布于潮湿的山谷中。从香蕉的原产地及香蕉生产实 践来看，香蕉对环境条件有较高的要求。根据香蕉对温 度、雨量及风等因素要求的综合评价，我国不是香蕉栽 培最适区，海南省多数蕉区及广东省粤西地区等虽然热 量条件较好，但雨量分布不均匀，也常受台风危害，云 南省元江河谷下游的河口，李仙江和藤条江河谷等热带 湿润区虽然气温较高，但冬春有旱害。珠江三角洲等蕉 区通常易受风害及冷害。
我们实验的方法
我们要改变的条件 我们不改变的条件
观察绿豆芽的生长
种子总数量 茎叶的颜色 阳光下的绿豆芽 茎的粗细 实验证明
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茎红色，叶绿色
茎乳白色，叶嫩黄
粗壮
纤细
黑暗处的绿豆芽
阳光下的绿 豆芽生长正 常健康，黑 暗处的绿豆 芽显病态。
茎红色，叶绿色 粗壮
茎乳白色，叶绿色 纤细
阳光下
阴暗处
如果保持实验条件不变，两个花盆 里的绿豆芽会发生什么变化？
刚开始两组绿豆苗都会生长，没有光照的绿豆苗 生长更快些，但茎纤细微黄，有光照的绿豆苗生长 略慢，但茎粗壮有力，淡绿色。若干天之后，没有 光照的绿豆苗的茎发生垂折，叶枯黄，并逐渐死亡。 有光照的绿豆苗继续生长，叶翠绿。
这说明了什么？ 绿豆芽的生长需要阳光。
植物的生长需要一定的环境。 当环境改变后它们会努力的 适应环境的变化。
绿豆苗健康成长的必需条件：
温度、水分、空气、土壤、阳光等
实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
绿豆芽的生长需要（或不需要）阳光
（对比实验） 阳光 水分、温度、土壤、4棵植株大小相似的绿豆芽
我们的研究计划：绿豆芽生长需要阳光吗？
我们想研究的问题
我们的猜想
绿豆芽的生长是否需要阳光? 绿豆芽的生长需要阳光。 一盆放在阳光充足的地方， 一盆放在黑暗的地方，保持 其他条件相同，过一段时间 观察。 阳光 温度，水分，空气，三颗绿豆芽
3、观察绿豆芽的生长
交流实验中的发现
说说 议议 猜猜 想想
1、我的绿豆芽长的怎样了？
2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？
3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？
种子发芽所需的条件：
水、空气、合适的温度
绿豆苗健康成长需要的条件：
温度、水分、空气、土壤、 阳光等
种子发芽的必需条件： 水分、空气、合适的温度
香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足， 雨水多，所以叶子宽大。
迎客松生长在温热带地区，针形叶，有利 于减少水分蒸发
仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺， 茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、 酷热、干燥的环境有关。 迎客松 生长在 温热带 地区， 针形叶 有利于 减少水 分蒸发。
香蕉生长在热带、亚热 带，那里阳光充足、雨水 多，所以叶子宽大。
实验二：绿豆芽生长对水的需求
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽 的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿 润。
1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
3、为什么我们这样推测？
绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水一端不滴水
每天早晚各4滴左右
1
2
3
4
松 树
•松树（pine）常绿乔木，有少数为灌木。树皮 多为鳞片状，叶针形，果球形，种子叫松籽 （pine nut）可以吃。木材和树脂用途很广。 松树的品种在全世界有100多种，全是阳性速 生树种，除幼苗期间需要些庇荫外，在生长期 都喜欢光照和肥沃湿润的土壤。我省原有的乡 土品种有华山松、油松、白皮松、马尾松、巴 山松和杜松，从国内外引进的品种有华北落叶 松、雪松、云南松、樟子松、湿地松、火炬松 等。这些树种的生物特性各不相同，有的喜欢 温暖湿润性气候，有的喜欢温和冷凉的气候。 有的耐寒抗旱，有的不耐寒怕干旱。现主要介 绍几种松树适宜栽培的范围。
仙 人 掌
仙人球原产美洲热带、亚热带干旱沙漠、半沙漠 地区，故耐干旱，耐贫瘠，其皮层具蜡质，可防 水分蒸发。仙人球喜阳光充足、温暖湿润环境。 适生于肥沃、疏松、排水良好的砂质土壤中。白 天30－40℃，夜晚15－25℃生长最有利。因其 体为肉质，故怕严寒，气温低于2℃时容易坏死 亡
仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了 刺，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里 缺水、酷热、干燥的环境有关。
植物的生长需要一定的环境。
当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。
环境会影响植物，植物能够适应环境。
选择题：
1。绿豆种子发芽需要的最基本条件有（ A ） A，一定的水分、适宜的温度和空气 B，光照、水分、温度、空气和土 C，光照、水分、温度和空气
2，绿豆芽的要会朝着哪个方向生长？（ A ） A，有水的方向性 B 。没有水的方向 C生长的方向与有水没水无关 3，我们小组做的是种子发芽与（ ）有关的实验。 A，阳光 B，水 C，温度 D，空气 4，把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同 时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透 明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（ C ） A，温度 B，水 C，光
仙人掌的叶子进化成针刺，是为了（ A ） A 减少水分的蒸发 B保护自己 C A和B都对
播到土壤中的种子不能萌发的原因是（ C ） A 种子不完整 B 土壤太干燥 C 以上都有可能
在实验时，要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的是（ B ） A防止种子滚动 B使种子获得适量的水分 C 保温的作用